小學(xué)友誼作文20篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)友誼作文1

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了�；叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂(lè)的時(shí)光。這件事就和她有關(guān)。

　　事情是這樣的。那天上課我的筆沒(méi)墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒(méi)想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說(shuō)：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說(shuō)完，我扭頭就走，靜靜也沒(méi)來(lái)得及解釋一下。

　　從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過(guò)，我不想失去這個(gè)好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說(shuō)：“我們和好吧，那天是我太沖動(dòng)了�！笨墒牵�靜靜卻沒(méi)有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我有兩只魔筆，給你一支。”考試結(jié)束了，靜靜走過(guò)來(lái)感謝我，并解釋了那天的.事情：原來(lái)那天她只有一支筆，所以才不借給我。

　　誤會(huì)終于解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時(shí)候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護(hù)，用心珍惜。

　　小學(xué)友誼作文2

　　人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。

　　在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。

　　在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕�滑梯下落過(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。

　　時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽講，課后我們聚集玩耍。

　　不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的'學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。

　　但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足�？荚囀Ю麜r(shí)，朋友鼓勵(lì)我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。

　　哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。

　　友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！

　　小學(xué)友誼作文3

　　我學(xué)過(guò)許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。

　　想吃到美味的餃子，共需要三個(gè)步驟：首先要采購(gòu)食材，然后包餃子，最后煮餃子。

　　有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來(lái)。

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)包餃子友誼賽吧�！薄昂玫��！眿寢屢菜�快地答道。

　　經(jīng)過(guò)商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個(gè)盤子，把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰(shuí)包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對(duì)方盤子里偷餃子。

　　于是，只見(jiàn)媽媽巧上下翻飛，一會(huì)兒就包完 一個(gè)。我已不甘示弱，也努力地包起來(lái)。

　　最后，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，我包的'餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個(gè)平手。

　　這次包餃子友誼賽真讓我難忘。

　　小學(xué)友誼作文4

　　最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見(jiàn)了，就足以證明我的話沒(méi)有假。

　　但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話。你不信嗎？那就請(qǐng)你聽我說(shuō)一說(shuō)。

　　在班上我脾氣最倔，也最愛(ài)和同桌鬧別扭。為了報(bào)復(fù)，我常愛(ài)在課桌上畫“分界線”。當(dāng)然這“分界線”是相當(dāng)精確的，因?yàn)槲沂怯贸咦恿窟^(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無(wú)法讓我單獨(dú)坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調(diào)來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對(duì)方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因?yàn)閺埨蠋熖貏e留心這事。要是讓她知道了，準(zhǔn)會(huì)找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。

　　隨著時(shí)間的推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠(yuǎn)的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的`壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。

　　我在屋檐下等著，希望雨快停下來(lái)�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭(zhēng)氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊�！靶”螅�我知道你還沒(méi)回家�！彼�說(shuō)著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說(shuō)不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫?zé)�。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

　　不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細(xì)心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團(tuán)結(jié)的“分界線”，從此在我心中永遠(yuǎn)消失了。

　　親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話了吧！

　　小學(xué)友誼作文5

　　我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。

　　看了上面的話，你一定會(huì)問(wèn)：“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢？”原因是——

　　在三年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來(lái)問(wèn)我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長(zhǎng)啊？”“恩，我想當(dāng)班長(zhǎng)!”我回答�！澳俏胰�幫你問(wèn)問(wèn)看，有多少人選你。怎么樣��？”我心想：朱靜，你真不愧是我的.好朋友啊!“好!”

　　下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌?wèn)了，我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(zhǎng)呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對(duì)自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當(dāng)選班長(zhǎng)(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數(shù)人，都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō)，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。

　　五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒(méi)有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，

　　她都會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!

　　加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來(lái)，在師院附小找到了我的容身之處。我要對(duì)朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

　　每逢節(jié)日到來(lái)時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾，她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛也煌�記，我們倆曾經(jīng)的友誼。

　　朱靜你放心，雖然我現(xiàn)在在淮安，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了，我想對(duì)你說(shuō)：“Happynewyear!!”

　　小學(xué)友誼作文6

　　“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著�！坝颜x，就這么沒(méi)了嗎？”我想著，不經(jīng)意間，我那顆顆熱淚掉了下來(lái)，掉在我的心上。我又想起了以前和她——晴的故事，那似乎很戲劇化但又很真實(shí)。

　　我和晴，相逢的意外。那只不過(guò)是我看他的作業(yè)本罷了，可竟讓我和她的生活從此打亂。

　　一開始，我的另一個(gè)朋友并不同意和晴做朋友，“因?yàn)樗�的發(fā)型太那個(gè)了�！边@就是答案，一個(gè)很明了的答案。為此，我放棄那個(gè)“高貴公主”的傲氣，像一個(gè)乞丐似的低三下氣的求另一個(gè)朋友，讓她和晴做朋友。為此，我還跟這個(gè)四年朋友絕交！這樣，才換來(lái)她們之間的“友誼”。

　　我和晴的友誼路一直走得很順暢，可直到這次月考，路上卻出現(xiàn)了一塊石頭——

　　我和晴同在一個(gè)考場(chǎng)，距離就是一張桌子的距離，每次考完，我、晴和雪就去走廊里散步、談心，可當(dāng)試發(fā)下，一切快樂(lè)皆被消散。

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，我考了97，而晴與我只相差3分，但她卻……或許是英語(yǔ)，我考了95，她考了77，又或許是……

　　當(dāng)晴把紙條交給我時(shí)，我的心頓時(shí)碎了！她竟不和我做朋友？！我立刻會(huì)給她紙條，她看后，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是放學(xué)后不理我罷了，可中午她也沒(méi)有來(lái)叫我，剎那間，我的心碎了，碎的完完全全，沒(méi)有殘留……

　　“滴答，滴答……”時(shí)間過(guò)去了2小時(shí)，我的`淚水早已在我的臉頰留下痕跡。慢慢的，我枕著傷痛入睡了，可不知為何，淚水潸然而下，這是我第一次為友情哭！

　　“友誼什么的，最討厭了！”這是睡醒后的第一句話，它代表了我的心聲。

　　想挽留的友誼，希望能挽回、挽回……

　　小學(xué)友誼作文7

　　前幾個(gè)星期，我們班的王崢源不小心在校門口摔了一跤，他的膝蓋上破了一個(gè)洞，流出了紅彤彤的鮮血。

　　這時(shí)，葉思伽跑過(guò)來(lái)，把王崢源扶了起來(lái)，把他帶到了教室。接著同學(xué)們看到王崢源的情況就你一句我一句的說(shuō)：“快去校醫(yī)室看看”。于是葉思伽立馬把王崢源扶到校醫(yī)室。剛走進(jìn)校醫(yī)室門口，葉思伽就對(duì)校醫(yī)說(shuō)：“校醫(yī)，他的膝蓋摔出血來(lái)了！”校醫(yī)一看，著急地說(shuō)：“哎呀！怎么弄成這樣，趕緊消毒一下�！毙ａt(yī)給王崢源消完毒之后，涂上了紅藥水，還讓他坐在校醫(yī)室休息一下，王崢源靜靜的坐著，葉思伽也靜靜的坐著陪著。

　　我一來(lái)到教室，劉一貝就對(duì)我說(shuō)：“朱玟茜，葉思伽陪王崢源去校醫(yī)室了！”“怎么了”我奇怪地問(wèn)，“王崢源在校門口摔了一跤……”劉一貝說(shuō)。

　　聽了這些話，我著急的`向校醫(yī)室跑去。等我到校醫(yī)室門口的時(shí)候，他們倆正準(zhǔn)備回教室，我走上前去，也扶著王崢源回教室。

　　這就是幫助，這就是深厚的友誼！這就是同學(xué)之間的愛(ài)！

　　小學(xué)友誼作文8

　　友誼是不能用言語(yǔ)形容的，友誼這兩字雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但但中間卻有著種種挫折。

　　我曾經(jīng)做過(guò)一件令我非常后悔的.事；一次，我與她吵嘴了，我寫了一封這樣的信

　　絕交信

　　我再也你受不了你那就倔強(qiáng)的脾氣，

　　再也受不了你那自以為事的性格。

　　我一點(diǎn)都不希望你打罵任何人，

　　因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊心，

　　人都是人啊！

　　你想想你被人欺負(fù)，你會(huì)開心嗎？

　　我希望你自己想想吧！

　　我們不適合做朋友。

　　張xx(寫)

　　這件事讓我無(wú)法忘記，我后悔我為什么這樣。朋友因該互相幫助，互相體諒��！我發(fā)誓再也拿不做這樣的事，不讓大家傷心，做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友。

　　小學(xué)友誼作文9

　　無(wú)論多么親密無(wú)間的好朋友，也會(huì)鬧別扭，我和她也不例外。

　　“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見(jiàn)了，那是爸爸昨天買給我的新書呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找的腰酸背痛，便起身來(lái)向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中，我的書，那不是我的書嗎？我不由自主的`走了過(guò)去，天哪，那真的是我的書！可是，書怎么會(huì)在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書，對(duì)，就是這樣的，我心想著。

　　她走進(jìn)了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒(méi)問(wèn)，就大聲說(shuō)道：“你為什么要偷我的書！”委派說(shuō)話聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過(guò)頭吃驚的望著我們。我又說(shuō)：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，她沉默了。我把那本書帶了回家。

　　回到家里，我把作業(yè)全部寫完，便拿出那本書，準(zhǔn)備一口氣看完。當(dāng)我翻開第一頁(yè)時(shí)，我愣住了，上面用鋼筆寫了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛(ài)的女兒能夠愛(ài)上看書——愛(ài)你的爸爸媽媽。于是我下意識(shí)的又翻了幾頁(yè)，上面寫著密密麻麻的筆記。

　　我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來(lái)我的書在書架上安安靜靜地躺在。后悔、內(nèi)疚、自責(zé)充滿了整個(gè)思緒。第二天，我拿著書，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書送給了我。

　　從那天起，每當(dāng)我再看到那本厚重而略顯破舊的書時(shí)，總會(huì)想起她，也總會(huì)感受到濃濃的友情。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見(jiàn)所想描繪的格外生動(dòng)，開頭結(jié)尾相互承接，語(yǔ)言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒。

　　小學(xué)友誼作文10

　　在寒假，我去乒乓球俱樂(lè)部打乒乓球。

　　一個(gè)周日的上午，我去打乒乓球打累了，就把球拍放在俱樂(lè)部的窗臺(tái)上，而我坐在板凳上歇了一會(huì)兒，等我起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)球拍不見(jiàn)了，這時(shí)我可慌了，急得要哭了。正在我著急的時(shí)候，我的`好朋友，也是我的球友。劉洋、富云海、肖明達(dá)他們幾個(gè)出現(xiàn)了，他們放棄了打乒乓球的時(shí)間，幫我找球拍。他們走來(lái)走去，四處尋找，急得滿頭大汗，還是沒(méi)有找到。這時(shí)快到中午了，他們還在繼續(xù)幫我找球拍。劉洋在幫我找球拍的過(guò)程中被乒乓球臺(tái)撞了個(gè)包。每個(gè)人都累得氣喘吁吁，我非常感動(dòng)。不一會(huì)兒富云海傳來(lái)消息，肖明達(dá)把球拍找到了。我們連忙跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)俱樂(lè)部會(huì)員不小心把球拍拿錯(cuò)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我才知道友誼是最重要的。在這世界上金錢可以買到山珍海味，可以買到金銀珠寶，就是買不到友誼啊。如果讓我在球拍和友誼任選其一的話，我會(huì)選友誼。

　　小學(xué)友誼作文11

親愛(ài)的邱天姐姐：

　　你好！

　　當(dāng)你收到這封信時(shí)一定會(huì)感到很意外吧！

　　因?yàn)檫@是我第一次給你寫信。你不是一直想知道我的情況嗎？我今天就和你談?wù)劙�。我住在一個(gè)山區(qū)的小縣城，雖然這里沒(méi)有你們大城市繁華，但空氣新鮮，到處瓜果飄香。每天早晨我呼吸著瓜果的香味上學(xué)。每天下午放學(xué)時(shí)，這些香味就消除了我一身的`疲勞。我在陵江三小上學(xué)，雖然我們地處山區(qū)，但我們的教學(xué)理念很先進(jìn)，我的學(xué)校是廣元市藝術(shù)特色學(xué)校呢！

　　當(dāng)你走進(jìn)校園就會(huì)被濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣感染，校園文化也會(huì)吸引你的。說(shuō)到校園你肯定想知道我的學(xué)習(xí)情況吧！

　　我的學(xué)習(xí)……哎，不好意思說(shuō)了，很一般啦！

　　不過(guò)聽石老師說(shuō)你是一個(gè)大方乖巧學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的女孩。我真為我有這樣的朋友而自豪，所以，我把你作為我的學(xué)習(xí)榜樣！

　　對(duì)了，我還要在這里謝謝你呢，謝謝你送給我的那七個(gè)可愛(ài)的不倒翁小狗。你知道嗎，我把他們放在我的書房，他們時(shí)時(shí)刻刻提醒我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，我知道你送我禮物的用心。姐姐相信我吧！

　　我一定不會(huì)讓你失望的。姐姐，我向你提個(gè)小小的要求，行嗎？我天天做夢(mèng)常夢(mèng)見(jiàn)你，可我夢(mèng)見(jiàn)你的模樣很模糊，是因?yàn)闆](méi)見(jiàn)你真面目，別生氣啊，所以我希望你每周六晚上八點(diǎn)和我網(wǎng)上聊聊，我要向你請(qǐng)教很多問(wèn)題呢！

　　天氣越來(lái)越冷，姐姐一定要穿厚點(diǎn)，以防感冒。同時(shí)帶我向你的老師和同學(xué)問(wèn)好！

　　謝謝了！

　　祝：元旦快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好朋友：何xx

　　小學(xué)友誼作文12

　　中關(guān)村第三小學(xué) 四年級(jí)15班 李一驕

　　我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。

　　今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂(lè)。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“我的雜志不見(jiàn)了�！薄半s志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找。”同學(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有看見(jiàn)李文瀚的雜志，可是他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺(jué)得有一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……

　　真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的.同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。

　　指導(dǎo)老師：XXX

　　評(píng)語(yǔ)： 通過(guò)你幫助同學(xué)時(shí)的言行，表現(xiàn)了你對(duì)同學(xué)的關(guān)心。

　　小學(xué)友誼作文13

　　友誼是什么？友誼是和我們生活緊密相連的、不可缺少的感情的.一部分。

　　友誼存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會(huì)關(guān)心；某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，就有人主動(dòng)去幫助、耐心地講解。下課時(shí)，大家出去玩游戲，不論是誰(shuí)，大家都會(huì)讓他參加，一起開心地玩。雖然我們玩的時(shí)候，可以為一件小事發(fā)生矛盾，但轉(zhuǎn)個(gè)身就又和好如初了。

　　班里同學(xué)之間的友誼像磁鐵一樣，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)結(jié)，我們班就能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，正如一首歌的名字一樣：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　小學(xué)友誼作文14

　　在一學(xué)期的開始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見(jiàn)到她時(shí)就對(duì)她有這種感覺(jué)，卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)，總覺(jué)得與她有一種緣分。

　　她長(zhǎng)著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。

　　從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當(dāng)我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見(jiàn)了她，我是多么的高興，原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。

　　從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì)他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習(xí)，一起看課外書，真是越來(lái)越像一對(duì)好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jī)上升了，而且兩人之間的.友誼也更深了。

　　記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲覀円獏⒓訒�法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車把我背回去，我沒(méi)答應(yīng)。她再三勸，我才答應(yīng)了，路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。

　　我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認(rèn)為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。

　　小學(xué)友誼作文15

　　一年一度的“龜兔賽跑節(jié)”又來(lái)了。兔子和烏龜來(lái)到體育場(chǎng)進(jìn)行“烏龜和兔子賽跑”。

　　熊貓裁判說(shuō)，看誰(shuí)先跑到山頂再跑到山腳，然后贏。熊貓裁判接著問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備！”他們一起回答。“各就各位，準(zhǔn)備好，跑——”隨著熊貓裁判的發(fā)令槍響起。

　　兔子一口氣跑到半山腰。兔子回頭一看，發(fā)現(xiàn)烏龜還在山腳下，爬啊爬。兔子想了想。對(duì)我來(lái)說(shuō)跑到終點(diǎn)很容易，但對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)很難。于是兔子跑向?yàn)觚斦f(shuō)：“烏龜，我跑得比你快。讓我背你！”烏龜不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，兔子正在喘氣。烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你剛剛背著我�，F(xiàn)在讓我來(lái)幫你！”之后，烏龜抱起兔子，用它的`殼靠在山坡上，滑了下去。當(dāng)他們到達(dá)山腳時(shí)，他們手拉手來(lái)到熊貓裁判面前。熊貓裁判非常驚訝。知道發(fā)生了什么后，他對(duì)他們說(shuō)：“你們同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。我會(huì)給你‘最佳合伙人獎(jiǎng)’。恭喜�！�

　　小學(xué)友誼作文16

　　在生活中，我認(rèn)為友誼是最珍貴的。如果一個(gè)人沒(méi)有友誼，他的生活會(huì)變得無(wú)趣、無(wú)聊、孤獨(dú)，所以我覺(jué)得友誼是最珍貴的，有一件事給我留下了值得珍惜的記憶。現(xiàn)在我來(lái)介紹一件發(fā)生在我和好朋友小明之間的事。

　　那天下午放學(xué)后，天氣很好，我就等著值班打掃衛(wèi)生的小明。過(guò)了一會(huì)兒，小明出來(lái)了。我看到他出來(lái)，就拿出乒乓球準(zhǔn)備和他打乒乓球，但是他讓我打籃球。我想說(shuō)“你不是同意打乒乓球嗎？”你為什么信守諾言？”但他不以為然地說(shuō)，“打籃球好不好？”我氣憤地說(shuō)，“打乒乓球不好嗎？“于是我們開始爭(zhēng)論。這時(shí)天色已晚，天空點(diǎn)綴著幾顆璀璨的珍珠，卻未能照亮我心中的黑暗。我和小明的友誼從此徹底破裂。我很難過(guò)。我的好朋友就像一個(gè)兄弟，現(xiàn)在變成了一個(gè)無(wú)路可走的.敵人。我不知所措。我翻開一本書，希望得到正確答案。我翻了翻，終于看到一篇文章，名字叫《友誼》。我仔細(xì)看過(guò)。原來(lái)這篇文章里的小作者和我一樣。他曾經(jīng)和朋友發(fā)生過(guò)矛盾，很容易斷絕友誼，但后來(lái)他寫道：形成友誼需要很長(zhǎng)時(shí)間。怎么能這樣斷交呢？如果你現(xiàn)在和朋友有矛盾，那就解決吧！否則你會(huì)后悔一輩子。這段話點(diǎn)亮了我的心。我仔細(xì)想了想，去找小明認(rèn)錯(cuò)。后來(lái)，我和小明成了形影不離的真正好朋友。

　　由此我體會(huì)到一個(gè)道理：真正的友誼是不能被兩個(gè)矛盾切斷的，要珍惜友誼。

　　小學(xué)友誼作文17

　　友誼在我過(guò)去的生活里像一盞明燈，明燈里閃現(xiàn)著層出不窮的光芒。光芒里也許是你，也許是我，也許是他……

　　友誼，一段珍貴無(wú)比的回憶。人自的第一聲啼哭來(lái)到世上，就會(huì)品味各種各樣的友誼。有的人打造了一條友誼金道，有的人受盡了虛偽的萬(wàn)般折磨。

　　也許，友誼輕如鴻毛，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的零“毛”會(huì)隨著時(shí)光消逝的無(wú)影無(wú)蹤，是你無(wú)法染指。我悔悟著……在過(guò)去，我與杜英劍曾是一對(duì)形影不離的好朋友，那為什么會(huì)變得今天的.——那便是這一段友情經(jīng)不起時(shí)間的消磨，經(jīng)不起旁人的流言蜚語(yǔ)，經(jīng)不起“真心”的考驗(yàn)，經(jīng)不起上帝的玩弄……這或許就是成百上千的友誼深淵，或許就是世間的虛情假意。不，友誼應(yīng)該是無(wú)堅(jiān)不摧，是無(wú)語(yǔ)不化的。

　　也許，友誼重如泰山。它不會(huì)像蒲公英的種子四處飄散，它不會(huì)受虛偽操控。我享受著……楊麗萍是我至今為止找到的第一個(gè)朋友，我們能一起分享快樂(lè)與憂傷，能在患難中彼此相助。有一次，我陷在了迷茫之中。使她，是她用淚水感染了我。她含淚寫信，讓我真正明白了什么才是真正的友誼，友誼是一顆珍寶，在我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)珍藏。

　　鳥需巢，蛛需網(wǎng)，是因?yàn)樗鼈兠骼恚�人需誼，那是因?yàn)樗麄兠髑椤Ｓ颜x也許能夠是你明白許多道理……

　　友誼，我們看不透的東西，友誼，我們的人生伴侶。友誼之果終將埋葬在我們每個(gè)人的心里，很深，很深……

　　小學(xué)友誼作文18

　　生活是一塊七色板,有歡聲笑語(yǔ),也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地給你帶來(lái)溫暖。

　　那是一年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)不久，人生地不熟的，也沒(méi)人跟我玩。和我一起轉(zhuǎn)來(lái)的伙伴看見(jiàn)了，她有朋友，我沒(méi)有，她放棄了和伙伴一起玩的機(jī)會(huì)，而跑來(lái)跟我玩，跟她玩的同時(shí)，我體會(huì)到了友誼的重量，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè)。

　　有朋友就能幫你渡過(guò)難關(guān)。

　　生活需要友誼！在你痛苦時(shí)，她能陪你一起痛苦；在你高興時(shí)，她能陪你一起開心；在你有麻煩時(shí)，她能和你一起解決；在你陷入某種陰影時(shí)，她能帶你擺脫陰影。有了朋友，就算你在任何地方都有歡笑，都能夠感受到友誼給你帶來(lái)的.溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)！

　　我還經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以有點(diǎn)驕傲，竟導(dǎo)致一次考試不及格，我哭了。她過(guò)來(lái)安慰我，使我至今難忘。

　　友誼，是生命之花。友誼，能夠?yàn)槿藗儙��?lái)歡樂(lè)；友誼，能夠把人們帶出陰影；正因?yàn)橛辛擞颜x，我門的世界才會(huì)變得豐富多彩！

　　小學(xué)友誼作文19

　　友誼是什么?

　　友誼是在我傷心的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)安慰我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人冤枉的時(shí)候第一個(gè)愿意相信我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是當(dāng)我跟人打口水戰(zhàn)的時(shí)候第一個(gè)出來(lái)替我說(shuō)話的人。

　　友誼，這是這樣難舍難分，但是友誼也需要精心呵護(hù)，我們需要家人，我們也同樣需要朋友，沒(méi)有朋友，生活將無(wú)色無(wú)味。

　　人生路上，有朋友的陪伴，才會(huì)變得更加美好。

　　友誼就是一筆財(cái)富，它豐富了大家的生活，獲得了從所未有的溫暖，幸福，沉醉在友誼中的成長(zhǎng)，在友誼中學(xué)習(xí)，在友誼中一起度過(guò)快遞的'時(shí)光。

　　人生很短暫，友誼很脆弱，人海茫茫中你遇到的你生命中不可缺一的友誼，并成為知己，那是緣分，我們應(yīng)該更加珍惜。我們應(yīng)該用真誠(chéng)去呵護(hù)，去滋潤(rùn)。

　　相信大家剛開始跟自己的朋友是很客氣的相處，但是熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那只是剛開始陌生所以比較客氣，久而久之熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)客氣什么的不存在，會(huì)跟自己玩的很開。

　　我跟我朋友這是這么認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在成為了無(wú)話不談的好姐妹，我到現(xiàn)在還記得我以前比較自閉，那會(huì)我也就認(rèn)識(shí)這么一個(gè)朋友，我成為了全班最孤僻的人，沒(méi)有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，沒(méi)有人想要過(guò)來(lái)跟我玩，可你不一樣，你會(huì)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，哪會(huì)的你就真的是雪中送炭的來(lái)到我的身邊，而你也自然而然的成為了我內(nèi)心里最好的朋友。

　　我被人欺負(fù)了，你第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)我，很謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，余生還長(zhǎng)，我們還有時(shí)間，你會(huì)成為這輩子最好的姐妹，我也希望你心里也會(huì)這么把我想的這么重要。

　　真摯的友誼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的阻隔而變淡，友誼是很神圣的，感謝生命中有你的出現(xiàn)，有些東西并不是越多月好，你一個(gè)就夠，恰到好處。

　　沒(méi)有那么多煽情的話，時(shí)光不老，我們不散，感謝在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你。

　　深深的話我們淺淺地說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的路我們慢慢的走。

　　小學(xué)友誼作文20

　　“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。

　　在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過(guò)任務(wù)，開始巡查。開始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無(wú)大礙�？墒牵�終究還是有人克制不住，開始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說(shuō)罷了，一說(shuō)便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。

　　對(duì)方越說(shuō)越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來(lái)了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說(shuō)：“這位同學(xué)，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排。”“但我并沒(méi)有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂�(duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來(lái)，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來(lái)的……”這我可生氣了，“別人圍觀的'確不是你叫來(lái)的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開來(lái)，勸說(shuō)我倆。

　　也許是因?yàn)榇蚨�，�?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來(lái)。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問(wèn)題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺(jué)得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……

　　友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。

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