嘗試中成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2025-02-24 08:14:26 作文寫作我要投稿

嘗試中成長(zhǎng)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的嘗試中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嘗試中成長(zhǎng)作文

嘗試中成長(zhǎng)作文1

　　在人生的這條路上，我們嘗試過做過許多事情，也因?yàn)閲L試長(zhǎng)大了許多，明白了許多原本不知道的事。

　　我膽子不大，學(xué)習(xí)也不怎么好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯(cuò)了什么事而受到批評(píng)或什么的，總是不夠大膽。那是三年級(jí)的一天，三年級(jí)是我的學(xué)習(xí)根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自己琢磨或是找同學(xué)問，有時(shí)候做什么事也總是自己一個(gè)人不太喜歡和同學(xué)們一起。因此，我?guī)缀趿?xí)慣上了獨(dú)來獨(dú)往，一次老師的說教，使我改變了許多。

　　我接觸新的.東西比較慢，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境或是新學(xué)的課的接觸和適應(yīng)能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學(xué)科帶來了許多的不便。三年級(jí)，要適應(yīng)新的一切，包括學(xué)習(xí)中又加了一門英語學(xué)科，我對(duì)英語字母可謂是一竅不通，更別說是英語單詞和課文了。以前我在班里就是個(gè)中下游的學(xué)習(xí)水平，再我還不常和老師和同學(xué)接觸，在班里可謂是個(gè)半透明人。到了三年級(jí)可謂是我的“分水嶺”學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，學(xué)習(xí)科目也更多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也比以前長(zhǎng)了。在暑假時(shí)媽媽雖然會(huì)讓姐姐來給我先預(yù)習(xí)一下三年級(jí)的課，我用的時(shí)間比別人多，還總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)被人做三道題的時(shí)間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我?guī)砹撕锰帲也惶瞄L(zhǎng)語文，因此我也不太會(huì)說話。因此我對(duì)數(shù)學(xué)有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會(huì)做好幾道數(shù)學(xué)題，我數(shù)學(xué)的理解能力也不太好，因?yàn)檎Z文不好的緣故，別人能說出來的我卻說不出來�，F(xiàn)在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的對(duì)錯(cuò)，有事就直接評(píng)判。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，我們會(huì)因?yàn)閲L試明白許多東西，也學(xué)會(huì)更多的東西。勇于嘗試會(huì)讓我們收獲更多。

嘗試中成長(zhǎng)作文2

　　我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會(huì)臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。

　　可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會(huì)開小差，不會(huì)走神了�？墒俏艺f什么也不愿意，因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情：“萬一說錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問題。

　　因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)啊！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說：“不會(huì)，那就坐下吧！”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來！這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢？這樣多對(duì)不起老師�。〉诙焐险Z文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的`目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”

　　你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時(shí)，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信，讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！”

嘗試中成長(zhǎng)作文3

　　這個(gè)寒假有幾天天氣很不好，一直都在下雨。我不能進(jìn)行戶外活動(dòng)，只能自己在家里踢踢毽子，幾天下來，毽子被我踢壞了好幾個(gè)。我突發(fā)奇想，想自己嘗試著做一個(gè)毽子，不知道會(huì)怎樣。

　　說干就干，我立刻把那些被我踢壞的毽子、剪刀和棉線都拿了出來。我先把那些壞了的毽子從底盤里拔出來，再用剪刀把那一簇簇羽毛下面的棉線剪斷，讓那一簇簇羽毛變成一根根羽毛。又把一根根羽毛下面已經(jīng)斷了的地方小心地剪掉，盡量不要讓羽毛亂飛。然后把其中較好的羽毛挑出來，我數(shù)了數(shù)有27根，我把其中20根拿了出來，把早已準(zhǔn)備好的棉線剪出一段適中的長(zhǎng)度，把那20根羽毛裹了起來。我把它塞入毽子的底盤里，可是由于羽毛太多，塞不進(jìn)了。我只好把那簇羽毛的棉線再給剪斷，這次，我裹了15根羽毛進(jìn)去。�。〗K于成功了，放進(jìn)去，不多也不少！我拿著自己做的毽子，試踢了一下，感覺真好！它是由五顏六色的羽毛組成的，好看極了。它雖然沒有外面買的毽子結(jié)實(shí)，但我非常喜歡它！

　　我做完了毽子，可是，桌上全是被我剪下來不用的羽毛，在飛飛揚(yáng)揚(yáng)，該怎么清理呢？我只能去求助外婆了，我看見外婆先用塑料袋把一些大的羽毛套住，扔了，又用濕布把一些小的'羽毛黏住，然后扔掉。我想：以后做完毽子，我知道怎么清理羽毛，做好清潔工作了！

　　我把自己做的毽子拿給外公看，外公說：“這是個(gè)”山寨“毽啊！”但是我很喜歡這個(gè)自己做的“山寨”毽！外婆說：“樂樂�。⊥ㄟ^這件事，你應(yīng)該明白做任何事都要經(jīng)過自己做，才有收獲這個(gè)道理了吧！你想，如果你沒有自己動(dòng)手，就永遠(yuǎn)不會(huì)做毽子，沒有第一次的失敗，這個(gè)”山寨“毽自己也就做不出來了吧！”我一想，確實(shí)是這樣。通過這件事，我更深刻地體會(huì)到了“做任何事都要自己動(dòng)手嘗試，才能取得成功”這個(gè)道理。

嘗試中成長(zhǎng)作文4

　　時(shí)光飛逝，初中生活來了。

　　進(jìn)入了初中，盡管每個(gè)人都對(duì)我說：“你能行！”但我心中依舊有一絲顧慮：害怕做不到最好，害怕得不到別人的喜愛，害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。

　　“……同學(xué)們，有誰知道這個(gè)問題？”老師問道。剛剛老師還講得激情澎湃，這時(shí)候，教室突然安靜下來了，手像僵硬了似的，遲遲沒人舉起來。我的心跳有些加速，或許是因?yàn)檫@個(gè)問題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說出來：這是一所好學(xué)校，比我好的人太多了，他們肯定講得比我好，我的答案可能根本不對(duì)。

　　終于，課堂氛圍僵持了一小會(huì)兒后，有同學(xué)舉起了手，用不太響亮的聲音講著�！笆堑��！崩蠋熆隙ǖ脑捳Z已落，“非常不錯(cuò)！”我的心中也有幾絲贊嘆：講得多好��！想必之下，我真不算什么！就這樣，每一次他人精彩的回答都被我當(dāng)做了否定自己的根據(jù)。

　　終于，我的想法有了改變。那是一堂數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“所以我們可以得出，怎樣求代數(shù)式的值？”又是沉默�！班拧銇碚f說看！”老師點(diǎn)到了我。什么？讓我說？我也不知道，怎么辦��！我被冷不防地點(diǎn)到了，拘泥地站起來，不知道該怎么辦。接下來，我唯一能做的，就是思考。大致有了思路后，我咽了口口水，做好了錯(cuò)誤的'準(zhǔn)備，把我所想的說了出來�！班挪诲e(cuò)，坐下吧！”我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的耳朵，我居然回答對(duì)了！我還沒緩過神來，老師的下一個(gè)內(nèi)容已經(jīng)開始，而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。

　　時(shí)光依然流逝，初中生活還在繼續(xù)。對(duì)于課堂我早已不再害怕，不再害怕發(fā)言，不再害怕發(fā)言錯(cuò)誤。一次次的嘗試發(fā)言中，我不斷地成長(zhǎng)，對(duì)自己有了更大的信心。是的，我能行！

嘗試中成長(zhǎng)作文5

　　在嘗試中成長(zhǎng)人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試，讓我懂得了失敗并不可怕，面對(duì)失敗、面對(duì)挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不低頭！

　　周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進(jìn)入場(chǎng)地。

　　穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的`步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……

　　終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。

　　我快樂極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

嘗試中成長(zhǎng)作文6

　　大概是在三年前，我九歲左右。好像是在回龍觀公園，也可能是在朝陽公園，或其他公園。時(shí)間、地點(diǎn)，我都記不清了。但是發(fā)生的事，卻依然記憶猶新。

　　一次偶然，我在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)旱冰場(chǎng)。租了鞋子，就可以進(jìn)去滑旱冰。旱冰場(chǎng)是大船樣子的，兩邊有兩個(gè)大斜坡。不少人喜歡滑到坡上，再嗖的一下滑下來，這其中有比我大的，也有比我小的�？粗麄兛┛┑男�，我于是也鼓起勇氣，滑上了高高的斜坡。微涼的晚風(fēng)輕拂過我的臉，這神奇的感覺，竟溢于言表。

　　可站在高處，看著底下的人矮了一截，晚風(fēng)不是那么輕柔了，竟一下子冷冽起來。我不禁打了個(gè)寒顫，腿一下子軟了。我抓緊身后的欄桿，一動(dòng)也不敢動(dòng)。生怕一松手就會(huì)滑下去，然后摔個(gè)粉身碎骨。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了，身邊的孩子一次一次滑上滑下的來回。像是在嘲笑我的膽怯。場(chǎng)地上的`彩燈亮了，天很突然的，一下黑個(gè)徹底。孩子們基本上都回家去了，我也不知什么時(shí)候坐在了地上，手卻一直緊抓著欄桿。頭上也出了一層薄薄的汗，風(fēng)一吹，冷得難受。風(fēng)越吹越冷，臉上像覆了一層薄冰，略微有些刺痛，過了一會(huì)兒，我才意識(shí)到，那是淚水留下的痕跡。

　　又過了一會(huì)兒，迎著燈光，向我走來的是媽媽。此刻她的出現(xiàn)，就像仙女下凡，是能拯救我的神！她沒有穿旱冰鞋，徑直向我走來：“你要自己去嘗試”，她蹲下來說：“媽媽雖然可以抱你下來，但是媽媽更希望你自己做到，好嗎？”她捏捏我的臉：“如果真的不可以，再叫媽媽。”她退到一邊。

　　風(fēng)又吹了起來，輕輕推著我滑下去。就像背后長(zhǎng)了一雙翅膀，助我飛翔。3秒，我就已經(jīng)滑了下來，短短3秒，卻讓我干了一件猶豫很久的事。成就感與自豪感充盈在胸膛，媽媽也朝我肯定地笑。

　　那晚的風(fēng)，媽媽的笑，都深深的印在我的腦海里。懂得嘗試，勇于嘗試，利于我們的成長(zhǎng)，在嘗試中成長(zhǎng)，在探索中收獲。

嘗試中成長(zhǎng)作文7

　　母親愛花，尤其是牡丹，她說這是富貴花，能帶來“財(cái)富”！

　　花落去

　　這不，母親又不知從哪弄來幾盆牡丹，說一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應(yīng)的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了�？赡赣H勸我說：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會(huì)兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會(huì)開的.�！本瓦@樣，我決定再試試，再等等。

　　燕歸來

　　我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關(guān)上，便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說：“花開了，花開了�！眿寢屄劼曏s來，那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說：“看吧！這就是嘗試過后的結(jié)果，你的努力付出并沒有白費(fèi)呢！”

　　獨(dú)徘徊

　　后來，牡丹開了，開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會(huì)成功，但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長(zhǎng)。

　　也許母親說得對(duì)，牡丹能帶來財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！

嘗試中成長(zhǎng)作文8

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。嘗試，這個(gè)詞對(duì)我們來說并不陌生。它對(duì)我們來說是一種挑戰(zhàn)，它不敢做的事去做。嘗試，是勇氣，是人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因?yàn)橛辛怂�，我們才能嘗試，才能做的更好。人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因?yàn)樗o了我們教訓(xùn)，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值，充滿希望和活力。

　　那是一個(gè)陽光明媚的午后，表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園，我就迫不及待的騎了上去。誰知車子一歪。差點(diǎn)倒了。表姐一把拉住我說：“別急，慢慢來。你要一腳踩在地上，滑幾步，然后再快速地坐上去。

　　來試試，我扶著你，我按照表姐的話去做，果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下，我騎得越來越穩(wěn)了，可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了，我回頭一看，表姐不知什么時(shí)候松了手，我一緊張，車子又開始劇烈的'搖晃起來，把我重重的摔在地上�！澳阍趺此墒至�?害我腿都摔疼了!”我大聲責(zé)怪表姐，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來�？杀斫銋s若無其事的說：“你已經(jīng)會(huì)練了，接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了�！安还芫筒还�，我自己練!”我賭氣的說著。

　　我按剛才練習(xí)的方法嘗試著獨(dú)騎自行車，開始的時(shí)候搖晃的厲害，但我腦中不斷想著表姐的話：“緊握車把，掌握好方向，目視前方�！睗u漸的，車子不搖晃了，我騎得越來越穩(wěn)。黃昏的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興的向表姐炫耀：“沒有你的幫助，我自己也會(huì)騎了。”表姐只是笑了笑，什么也沒有說。

　　那天晚上，我和表姐睡在了一個(gè)屋子里，我偷看了表姐的日記�？墒�，我從日記里看見這樣一句話：今天我教我表妹騎自行車，看到她摔倒的時(shí)候我很心疼，但我知道，如果我一直扶著她，她是學(xué)不會(huì)的。有些事只能她自己去嘗試，希望她不會(huì)生我的氣。看到這，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，原來是我誤會(huì)了表姐。

嘗試中成長(zhǎng)作文9

　　那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠的動(dòng)物剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，在嘗試中成長(zhǎng)啊!

　　我們?cè)谛瞧谌障挛纾瑏淼搅伺蕩r場(chǎng)所，我看到這龐然大物--攀登臺(tái)佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，太酷了!”“老師，我不去不行嗎?”……許多同學(xué)在我耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，心里在有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?”

　　我感到身體里的血液在急速循環(huán)，忽然看到了許多女生都踴躍地爬了上去，我對(duì)自己很沒信心，在胡思亂想中到我了，我的腿好像黏在地上一樣，怎么抬都抬不起來，我努力把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨。

　　風(fēng)輕輕地吹過，好像在說：“加油!韓冰倩，你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，但又一想如果這樣努力就白費(fèi)了。我往下看了看，下面的.人那么渺小，就像顯微鏡下的細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人在努力的向高處爬……突然一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“加油，堅(jiān)持往上爬，爬到了你就勝利了!你不想挑戰(zhàn)一下自己?jiǎn)?”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)，我振作起來。

　　一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!到了 !我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來沒像現(xiàn)在這樣開心，好像也沒那么累了，只剩下了激動(dòng)……

　　這次攀登，超越了我的極限，我不再害怕。這讓我懂得了嘗試的重要性，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)。

嘗試中成長(zhǎng)作文10

　　在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。人從一生下來后，就嘗試著去做應(yīng)該做的每一件事。當(dāng)然，在不同的年齡階段自然會(huì)有讓你嘗試地去做這件事的一個(gè)安排，人總要長(zhǎng)大，變老。我們每時(shí)每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長(zhǎng)著，但也在嘗試中成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都嘗試過做某件事，嘗試著在課堂上舉手發(fā)言，因?yàn)槟隳懶�；嘗試著參加競(jìng)賽，因?yàn)槟銢]多大的'信心和勇氣；也許你嘗試著克服困難，因?yàn)槟闩橙�；嘗試著寬容待人，因?yàn)槟阋郧靶《请u腸�？傊泻芏唷５恳淮螄L試不一定都會(huì)成功，但一定會(huì)有所收獲。

　　我呢，可以說從小開始就是一個(gè)內(nèi)向膽小的人了，而且經(jīng)常對(duì)自己沒有信心。為什么我改變了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)努力去嘗試了。在我升上了中學(xué)后原本膽小的我不知有多么害怕，多么緊張，那種情況你是可想面知吧。面對(duì)著一雙雙一雙雙陌生的眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)手心手背都冒出了冷汗。在當(dāng)時(shí)，我想我怎么就這么膽小呢？后來在老師一次一次又一次的鼓勵(lì)下，我嘗試著去克服，讓自己別那么膽小。雖然我一開始是不成功，但是老師鼓勵(lì)著我，于是我又開始嘗試了，而且老師也幫了我。我在自己的努力下，終于克服了。多虧有老師的幫助。我多么高興自己能成功地克服。

　　而就在這件事過后不久，老師讓我去參加什么競(jìng)賽。雖說我成功克服膽小，但是我不想去。后來我還是參加了。因?yàn)槲抑肋@又是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)賽不是一般的，是非常重要的，需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以后一定要參加競(jìng)賽我雖不怕，但是卻沒有信心考好，這成為了我的一個(gè)失敗點(diǎn)。雖說沒有成功，但是通過這次嘗試讓我有所收獲，讓我知道失敗并不可怕，失敗是成功之母。我不怕嘗試。

　　嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會(huì)有所收獲。在嘗試中我們智慧得到了增長(zhǎng)，能力得到了提升，人性也得到了升華。我們要不怕嘗試，同學(xué)們，勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)！

嘗試中成長(zhǎng)作文11

　　“成長(zhǎng)就是吧哭聲調(diào)成靜音的過程�！痹诔砷L(zhǎng)中所遇到的新的嘗試，只要稍不注意就會(huì)化為失敗和絕望，如果新的嘗試成功了，那我們也會(huì)收獲不少。

　　一次大膽的嘗試

　　記得那是在一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，那是懵懂的我走進(jìn)陌生的校園里，看見了無數(shù)張陌生的臉，有些害怕，媽媽牽著我那小小的手，帶我走進(jìn)了自己的教室，那時(shí)候心中也略帶激動(dòng)，踏進(jìn)教室的那一刻，我也有些畏懼。媽媽把我?guī)У搅艘晃黄劣帜吧陌⒁躺磉�，讓我喊漂亮阿姨叫羅老師，那時(shí)的我膽子很小，用那螞蟻般的聲音喊到“：羅老師……好�！绷_老師蹲下來，面帶微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說“：伽露，真乖，以后我就是你的數(shù)學(xué)老師了�！眿寢屵B說“：對(duì)呀！羅老師很好的，有不懂的就問她�！闭f完，老師把我?guī)У搅宋易约旱淖簧�，下課還和我一起聊天。

　　一次有趣的嘗試

　　在一個(gè)秋天，我莫名地對(duì)毛筆字很感興趣，每天扯著爺爺?shù)綍坷锶憙煞�，而我就搬一條小板凳，乖乖的坐在旁邊看爺爺寫。爺爺看我對(duì)毛筆字很感興趣，便說要教我寫，我那時(shí)可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫，還把白白的.小裙子給弄臟了。爺爺看著我也很是無奈，拿起筆就開始教我如何握筆，才開始很不習(xí)慣，但練多了也就沒什么事了。然后再是把筆畫給練好，等筆畫已經(jīng)達(dá)到一種程度了就可以開始練字了。一天，爺爺叫我把所有他教過我的筆畫和字都給寫一遍，不會(huì)給我任何指點(diǎn)，可把我樂壞了，早就想好好展示展示我這么久的努力了。等我全部寫完，爺爺嘴角上揚(yáng)，夸我進(jìn)步很大，比第一次拿筆畫出的鬼畫符好看多了。

　　就是因?yàn)檫@些許許多多的嘗試，才會(huì)使我們慢慢成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟。嘗試是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分！

嘗試中成長(zhǎng)作文12

　　人生如風(fēng)景，只有在面對(duì)阻礙時(shí)敢于嘗試，通過阻礙，才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。

　　暑假中的一天，我來到郊外，體會(huì)自然。這里的山險(xiǎn)，時(shí)而緩時(shí)而陡，有的`高聳突兀，如同一把利劍直指蒼穹，有的懸崖絕壁，好似矗立的巨盾。這里的水汪，分布漫山遍野，隨處可見，水織成了一張巨網(wǎng)，從山頂織向山腰，再至山腳，形成一股繩，直流而下。山石濺起浪花，更顯水的清澈，水沖刷石面，更顯石的斑駁。

　　我沿途走著，把心靈放松在這自然之中，青山綠水，藍(lán)天白云，令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受，以溢出險(xiǎn)崖橫欄路間。右為崖壁，幾乎直上直下，左無欄桿，下為河水，在石間飛瀉，湍急無比。橋是“獨(dú)木橋”，雖不至于獨(dú)木，可也只是用鐵絲捆住幾根直木，不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯，也是險(xiǎn)之又險(xiǎn)。不知為何，這里似乎被人遺忘，沒人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋，完全不見風(fēng)光，這更使我沒有了幾分底氣。

　　過橋——我堅(jiān)定了信念，于是踏上了木橋。

　　木頭踩在腳下，有些吱呀呀的響聲，還伴著微微的顫動(dòng)，正如我起伏不定的心，使我高度緊張，兩手出了不少汗。側(cè)過身，雙手扶壁，將重心移向山崖，腳下一小步一小步地橫著移動(dòng)，如同一只螃蟹，但比它緊張多了。

　　過了橋的木梯，看到勝利就在眼前的我信心大增，動(dòng)作也敏捷多了。雙手扶在身后，坐到第一階梯子上，雙腳向下伸直，身體向下移一節(jié)，腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié)，我鼓起勇氣，微微站起，一躍而下，頓時(shí)自豪感充滿我心。

　　轉(zhuǎn)過山頭，眼前的美景震撼了我。無數(shù)不知名的花兒開在路旁，引得無數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急，浪花更加高大，更加白。如果不是努力去嘗試過橋，我又如何看到這美景呢？

　　人生的道路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，如果你一路風(fēng)景平庸，就去嘗試吧�？吹礁赖娘L(fēng)景，如果你因滿足于現(xiàn)狀，而不去勇敢的嘗試，那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見。

嘗試中成長(zhǎng)作文13

　　窗外，落得遍地楓葉，夸張般的紅色漸漸褪去，靜靜臥在地上或在秋風(fēng)中卷起塵埃。又似乎嘗試做些什么……嘗試？

　　嘗試，是我成長(zhǎng)冊(cè)中第一個(gè)詞，困難時(shí)邁出的第一步，失敗時(shí)引用的一種想法。我在成長(zhǎng)，同時(shí)也是在嘗試中成長(zhǎng)。

　　這13年，無論怎樣，坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵(lì)。然而，我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變，就來源于老師說的“嘗試做得更好�！边@個(gè)觀念。依稀記得小學(xué)3年級(jí)，校門口突然來了幾個(gè)擺小攤的，賣的東西琳瑯滿目，幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的話已沒有心思再聽下去，手不摸口袋中的`玩意就好像奇癢無比，只有偷偷把玩著手才會(huì)停止“騷動(dòng)”。我的成績(jī)一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分，我接受的是一次次失望的目光，鉆心的疼痛。但，手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到——老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。

　　但她沒有在課堂上公開批評(píng)我，只是放學(xué)時(shí)遞過一張紙條，紙條上寫著：老師相信你一定能改正錯(cuò)誤，改正了，就要嘗試去做得更好！從此，“嘗試去做得比原來更好”這個(gè)觀念在我心中生根發(fā)芽，我的成績(jī)也一步步上來了，等候我的不再是冷嘲熱諷，而是贊賞的眼神。但，問題卻又來了。

　　我參加了全市作文比賽，盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章，但最終拼盡全力只獲得了三等獎(jiǎng)，站在微小的獎(jiǎng)臺(tái)上，心中雖甜滋滋的，但是看見站在最高獎(jiǎng)臺(tái)上的獲得者，兩眼都瞇成一條線了，心里很不服氣。忽然，耳邊傳來一聲“嘗試做得更好！”我豁然開朗。第二年，仍是熟悉的臺(tái)子，卻在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見了我的身影。面對(duì)臺(tái)下，一瞬間，我覺得我的努力是值得的，我的嘗試更是值得的。我覺得我長(zhǎng)大了，真正在嘗試中長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)，有無數(shù)種方式，我卻選擇了嘗試，因?yàn)�，只有這樣，我的生活才會(huì)更加精彩！

嘗試中成長(zhǎng)作文14

　　“試著嘗試一下，好嗎？”

　　“不要，我害怕�！�

　　看著眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋，心里不住地發(fā)抖，媽媽在旁邊安慰著我�？纯创藭r(shí)的我，淚水浸滿了面頰，頭發(fā)凌亂地散著，褲腳還沾著幾塊灰灰的泥土，狼狽不堪。

　　本來是想開開心心的在這片廣闊的土地上學(xué)旱冰鞋的`，可誰知竟然來了個(gè)狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下，就摔在了前面這塊泥水坑里，突如其來的變故把我嚇得哇哇大哭，媽媽在旁邊輕聲細(xì)語地安慰著我�！霸囍鴩L試一下，好嗎？”“不要，我害怕�！北凰ぬ鄣奈衣曀涣叩睾暗�。“孩子，不要害怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，有誰第一次就能做得很完美，不是嗎？”聽到媽媽的話，我竟然停下了啜泣聲，細(xì)想：是啊，有誰第一次就能做得如此完美？

　　拍拍身上的泥土，在媽媽的幫助下，艱難地站了起來。此刻的我就像出征的戰(zhàn)士一般，目光堅(jiān)定。松開媽媽的手，小心翼翼地往前走著，卻不料依舊難逃被摔的惡咒，重重地摔倒在地，媽媽卻沒有來扶我。抬頭，看見媽媽鼓勵(lì)、期盼的眼神，咬了咬牙，顫顫巍巍地再次站起，這一次，我沒有再畏縮，而是大膽地滑了起來，幾分鐘后，摔了一次，又過了幾分鐘，再次跌倒，不知過了多久，也不知摔了幾次，就這樣從烈日滑到夕陽，在我的努力下，終于可以滑一小段距離，雖然它很短，可卻是我努力的結(jié)果。

　　第一次嘗試，雖艱辛卻甜蜜。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，你的人生將會(huì)多一縷陽光照耀著你，多一滴雨露滋潤(rùn)著你，多一次成功激勵(lì)著你，你的人生將會(huì)變得愈益多姿多彩。