科學(xué)夢(mèng)作文推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的科學(xué)夢(mèng)作文推薦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)夢(mèng)作文推薦1
“大自然”這三個(gè)字誰(shuí)都熟悉,可是如何熟悉大自然,親近大自然卻不是一件特別容易的事情。
今天,我便利用拔谷蒂的機(jī)會(huì)親近了大自然。春天來(lái)了,樹兒抽出了嫩芽,草兒探出了腦袋,花兒展開了笑臉,大地穿上了新衣……大自然中的一切都顯出了勃勃生機(jī)。谷蒂也長(zhǎng)出了新芽,可總是像一個(gè)羞羞答答的姑娘,隱藏在茅草叢中,不肯露面。
來(lái)到水庫(kù),這里空氣清爽,魚兒在水中嬉戲,濺起一朵朵浪花。撥開岸邊的茅草叢,就會(huì)發(fā)現(xiàn)冒然而生的一片谷蒂。它紅頭綠根的,將它輕輕拔起摸一摸,又松又軟,再剝開一層綠油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,軟綿綿的,活像一個(gè)白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,潤(rùn)潤(rùn)的,滑滑的.,甜甜的,清爽可口。真讓人垂涎三尺啊!
媽媽告訴我說:“狗尾巴草就是谷蒂的延續(xù),它們通常長(zhǎng)在河流邊松軟的土地上,尤其是茅草叢生的地方。我約上好朋友進(jìn)行拔谷蒂的比賽,比賽開始了,大家埋頭苦干起來(lái),我非常用功,一會(huì)兒在上坡,一會(huì)兒在下坡,一會(huì)兒在樹下,一會(huì)兒在渠旁,好朋友洋溢宣總是身體依在水庫(kù)壁上,一手拿著谷蒂,一手再拔,然后又忙著往嘴里送著吃。吃完后又彎下身子再拔。我與另一個(gè)好朋友陳智銳繼續(xù)努力。
經(jīng)過我們的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成績(jī),站在陽(yáng)光下,我汗流浹背,就像一個(gè)銀人。再看看自己的“戰(zhàn)利品”——一大袋谷蒂。我們滿載而歸了。
這次拔谷蒂,讓我充分親近了大自然,了解了大自然。
科學(xué)夢(mèng)作文推薦2
探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)—我們就應(yīng)善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,變化莫測(cè):科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)就是一位多藝的表演者,向我們展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,自我也想像小鳥一樣飛,但是怎樣也飛不起來(lái),姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀,我想鳥兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛,我用翅膀不就能夠飛起來(lái)。但是,著、這一切的一切都是不可能的,于是,我便想明白鳥兒為什么會(huì)飛。
透過詢問,觀察、上網(wǎng)……我明白了鳥兒為什么會(huì)飛。
首先,鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛不僅僅具有保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的'阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀不斷上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。
其次,鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還能夠看出,鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,構(gòu)成強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的潛力。
另外,我認(rèn)為在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,增強(qiáng)飛翔潛力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),更好的造福于人類,造福子孫后代,它無(wú)處不在。
科學(xué)夢(mèng)作文推薦3
大家知道么?我們身邊處處都有科學(xué)。如果你不知道,我就舉幾個(gè)例子吧!
有一次,我在吹氣球時(shí),一不小心沒有捏緊,氣球中的氣“溜”了出來(lái)。我心想:為什么氣球不扎口,氣球會(huì)變小呢?我百思不得其解。到了后來(lái),我從書上查過資料才知道,松開手后氣球變小,是因?yàn)闅馇虻南鹌つな湛s,氣球里的氣從口里“溜”了出來(lái)。所以氣球會(huì)變小。我又發(fā)現(xiàn),氣球吹起來(lái)跑氣時(shí),氣球可不老實(shí)了,會(huì)到處亂飛。多次實(shí)驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,氣球飛起來(lái)的方向跟氣球口所對(duì)的方向正好相反,也就是說,氣球往上跑氣,氣球就往下掉,氣球往左跑氣,氣球就往右竄,這可真有意思!
我一抬頭,正好發(fā)現(xiàn)桌子上的玩具小車,一個(gè)想法就冒出來(lái)了:氣球漏氣時(shí)竄得那么快,看來(lái)“威力”不小,能不能帶動(dòng)小車呢?我就先把氣球吹成梨子大,卡在小車上,等我一松手,奇跡出現(xiàn)了:伴隨氣球的出氣聲,小車竟然往后倒退了兩三寸。我大聲喊起來(lái):“媽媽,媽媽,氣球帶著小車跑了!”我又照著剛才的.方法演示了一遍,只不過氣球吹的更大了點(diǎn),小車也就多跑了一點(diǎn)。媽媽笑著說:“孩子,你的實(shí)驗(yàn)很成功,這是一種作用力與反作用力,是一種物理現(xiàn)象,到你上初中的時(shí)候你就會(huì)學(xué)到這方面的知識(shí)。運(yùn)載火箭能夠飛上天,靠的也是這種力量。”
這是真的嗎?一個(gè)小小的氣球,竟然給我?guī)?lái)了這么有趣的知識(shí)。我要細(xì)心觀察,了解到更多的科學(xué)知識(shí)。
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