那是一次成功的嘗試作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的那是一次成功的嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那是一次成功的嘗試作文1

　　今天是個(gè)好天氣，我?guī)е�我的新滑冰鞋，向廣場(chǎng)走去。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我穿上滑冰鞋，戴上頭盔和護(hù)具，像一名全副武裝的士兵，我看著在廣場(chǎng)上滑冰的.人們，心中有多么羨慕，但就是不會(huì)滑，我讓媽媽先拉住我，然后輕輕將兩腳分開(kāi)呈倒八字，然后輕輕把腳抬起一點(diǎn)向前滑動(dòng)，然后身體向前傾斜，我讓媽媽把我放開(kāi)然后自己向前滑，但是天有不測(cè)風(fēng)云，前面來(lái)了一個(gè)小孩，他滑著滑板車(chē)，向前駛來(lái)，我一閃，便摔倒在地，唉。我拍拍土，心想，剛才只不過(guò)是；輪子打滑了，沒(méi)什么再來(lái)。我雙腳分開(kāi)，一步一步的向前滑去，一米、兩米、三米……我會(huì)滑了！我又在運(yùn)動(dòng)方面進(jìn)步了一項(xiàng)，滑旱冰。

　　這就是我的一個(gè)成功的嘗試，使我明白了干什么是應(yīng)有恒心。

那是一次成功的嘗試作文2

　　人生中總會(huì)遇到許許多多的嘗試，無(wú)論成功與失敗，都要相信自己，試一試，我能行。

　　那是前幾天的'一次體育課，老師宣布要測(cè)試400米。我知道跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看到幾個(gè)同學(xué)不想跑，我也想混過(guò)去�？墒�，這又是一次很好的檢驗(yàn)機(jī)會(huì)，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?我心里七上八下，猶豫不決。最后，我鼓足了勇氣，決定——跑。老師先讓男同學(xué)開(kāi)始跑，我還可以準(zhǔn)備一下�？粗�跑道上飛快的身影，我有點(diǎn)兒緊張了。終于，到我們女生組了，我們幾個(gè)同學(xué)站在了跑道上，我系緊了鞋帶，做了幾次深呼吸，想盡力把心放下來(lái)，可我的心還像裝了一只小兔子，怦怦直跳。哨聲吹響了，我沖了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，周?chē)�還有幾個(gè)同學(xué)，看來(lái)我不是最慢的。還有50米就到了，我盡力向前沖去，可雙腿像有千斤重似的，怎么也跑不快，只好慢悠悠地向前跑去�！�1分45，1分46，1分47……這組全過(guò)。”我坐在草地上，怎么也站不起來(lái)，但聽(tīng)到我通過(guò)了心里就樂(lè)開(kāi)了花。比起上次的1分51秒，我進(jìn)步了5秒，這次總算成功了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我心里比吃了蜜還甜。

　　嘗試，可能成功，可能失敗，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。

那是一次成功的嘗試作文3

　　九月中旬，學(xué)校組織五、六年級(jí)學(xué)生去“吉林市勞動(dòng)實(shí)踐教育”訓(xùn)練基地體驗(yàn)生活，短短的兩天時(shí)間給我留下了難忘的記憶。記得在基地校的第二天下午，教官帶我們到素質(zhì)訓(xùn)練區(qū)做游戲，我印象最深刻的是一個(gè)叫“協(xié)調(diào)圈”的游戲。

　　所謂“協(xié)調(diào)圈”，就是全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，前一個(gè)人坐在后一個(gè)人的腿上，看能堅(jiān)持多少秒。當(dāng)時(shí)，坐在我前面的同學(xué)是陳斯琪，她個(gè)子高，身體也重，再加上她的上身一直往右傾，讓我的雙腿不堪重負(fù)，而我又不敢使勁坐后面同學(xué)的腿，怕她承受不住倒下去。所以，我只能咬緊牙，雙腿用力挺住。漸漸地，我感到雙腿越來(lái)越酸，越來(lái)越麻，還不停地顫抖起來(lái)。那時(shí)，我真想放棄，可一想：如果我放棄倒下了，那整個(gè)圈就會(huì)隨之倒下，不能因?yàn)槲易屓�班同學(xué)的努力付之東流。

　　就在這時(shí)候，我耳邊響起了同學(xué)們數(shù)數(shù)的聲音——70、71、72……我也開(kāi)始跟著一起數(shù)——88、89、90……這聲音越來(lái)越有力，它鼓舞著我們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！終于，我們成功了，我們堅(jiān)持了103秒！所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，所有同學(xué)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

　　事后，教官總結(jié)說(shuō)，我們之所以能成功，是因?yàn)槲覀兓ハ嘈湃�，團(tuán)結(jié)一心。他還告訴我們，只要有了這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，就可以戰(zhàn)勝任何困難。

　　這次成功的'嘗試，讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。是啊，落籬之下，獨(dú)木成林，焉能存在？樹(shù)也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人力量能稱王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。宋江原本是個(gè)一遇事就手足無(wú)措的主子，要是沒(méi)有梁山107位兄弟的“哥哥，休要驚慌”的輔佐，怎能揭竿而起，占領(lǐng)八百里水泊？唐僧取經(jīng)，要是沒(méi)有孫悟空的降妖伏魔，沒(méi)有豬八戒和沙僧的鞍前馬后，千山萬(wàn)水，漫漫長(zhǎng)路，他怎能取得真經(jīng)，普度眾生？

　　“人心齊，泰山移。”親愛(ài)的朋友們，只要我們互相扶持，互相信任，用“智慧＋雙手＋力量”，我們就可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，甚至創(chuàng)造奇跡！

那是一次成功的嘗試作文4

　　每個(gè)人的人生中都會(huì)有許許多多的第一次。就比如：第一次會(huì)走路了，第一次能夠喊出“媽媽”這個(gè)音節(jié)了，第一次能自己吃飯了，第一次學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)了，第一次 …… 在這么多一次又一次的摸索與嘗試中，我們最終都嘗到了成功的滋味兒。

　　記得有一次，我和媽媽一起去逛街。走著走著，我的視線就被一間陶瓷房給吸引住了，我的腳像不受控制似的，不自覺(jué)的向那兒走去。

　　這是一間十分精致的陶藝教室。首先，我先來(lái)到做陶藝的機(jī)器旁，老師先是問(wèn)我：“你要做一個(gè)什么？碗、杯子或者一個(gè)花瓶？”我猶豫了一會(huì)兒，想了想說(shuō)：“畢竟是第一次，還是挑一個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧！”我選擇做一個(gè)碗，老師先給了我一大塊陶泥，一開(kāi)始，我一點(diǎn)也控制不了它，做的東倒西歪，一點(diǎn)也不像個(gè)碗。老師說(shuō)：“你手成圓形，把陶泥圍起來(lái)，好讓它成個(gè)圓狀！”于是我按照老師說(shuō)的那樣，果然不出所料真的成了個(gè)圓形，這讓我覺(jué)得離成功走近了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒老師又說(shuō)：“現(xiàn)在，你把大拇指提出來(lái)，按在你做好的圓形的最上方，直到它凹陷下去，而且一定要是凹成一個(gè)碗的形狀。”我輕輕地，小心翼翼地把倆拇指放上去，開(kāi)始只是凹陷了一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸的一個(gè)碗就成形了。之后老師告訴我：“嗯，你已經(jīng)成功了第一步，需要放在這風(fēng)干一個(gè)星期，一個(gè)星期之后你就可以過(guò)來(lái)繪畫(huà)�！边@讓我更加期待了，期待著下個(gè)星期的情景。

　　時(shí)間過(guò)的很快，一周很快就到來(lái)了，我?guī)е�興奮的心情來(lái)到了這里。我請(qǐng)老師幫我取出上一次的半成品。拿到之后，我便開(kāi)始在碗的內(nèi)外測(cè)展示我的.繪畫(huà)技術(shù)啦。青山、綠草、蝴蝶、小鳥(niǎo) …… 都任由我天馬行空的發(fā)揮著。一個(gè)小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，哈哈，完成嘍！老師拿著我的作品贊不絕口，讓我過(guò)一周之后來(lái)取焙燒好的成品。

　　這一周實(shí)在是漫長(zhǎng)，我太期待見(jiàn)到我的作品啦，現(xiàn)在終于可以見(jiàn)到它了，那種激動(dòng)的心情無(wú)法言語(yǔ)。拿到它我仔細(xì)的端詳了一番，便想象著我用它吃著美味的飯菜，嘿嘿！那滋味棒極了！

　　那是一次成功的嘗試，讓我收獲了成功的果實(shí)！

那是一次成功的嘗試作文5

　　相信每個(gè)人都品味過(guò)“嘗試”的滋味，每個(gè)人也都有過(guò)不一般的經(jīng)歷。我也一樣，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那真是一次難忘的“嘗試”。

　　記得那天是植樹(shù)節(jié)，我決定在自我的后院種一棵屬于自我的私人小樹(shù)。說(shuō)干就干，我找來(lái)了一顆水果樹(shù)的種子，細(xì)心翼翼地把它埋在土里，期望它能快快發(fā)芽。

　　一天、兩天、三天過(guò)去了，水果樹(shù)的種子最終從土里探出了小腦袋，我真是滿心歡喜。可我又想：照這樣的`速度生長(zhǎng)，那不要等到猴年馬月，它才能開(kāi)花結(jié)果？我可沒(méi)有那樣的耐心。最不能忍受的是，每一天都要給它施肥，那里跑跑，那里跑跑，非把我累死不可。唉！怎樣辦呢？

　　我左思右想，都快要把腦袋給想破了。最終，我腦中靈光一閃：何不造個(gè)施肥器來(lái)解決施肥的問(wèn)題呢？于是，我便仔細(xì)地構(gòu)思著施肥器的材料與步驟，之后便試著做起來(lái)。

　　幾十分鐘過(guò)去了，施肥器最終在我的手中誕生了�？墒�，它根本不能用，因?yàn)橹虚g的東西堵塞了去路。我又在機(jī)器上做了一點(diǎn)修改，沒(méi)想到我成功了，我解決了施肥器的問(wèn)題。最終，我再也不用為施肥而發(fā)愁了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：在生活中，無(wú)論遇到什么事，僅有去嘗試了，才有可能會(huì)成功。即使在嘗試的過(guò)程中你失敗了，但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。就像我一樣，在嘗試著做施肥器的時(shí)候，雖然第一次失敗了，可是由于我堅(jiān)持不懈的修改，最終還是獲得了成功��！小朋友們，其實(shí)，成功之門(mén)永遠(yuǎn)向那些勇于嘗試的人敞開(kāi)，相信在下次的嘗試中，你必須會(huì)成功。

那是一次成功的嘗試作文6

　　在我兩年半的學(xué)習(xí)生涯中，有一次嘗試，讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期天，我正專(zhuān)心致志地看書(shū)，一個(gè)問(wèn)題突然映入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破?于是我就是冰箱里拿了一個(gè)雞蛋來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。我奇怪地想：一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢?因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我就在蛋的外面包了一層布，外面扎上一根線，心想：應(yīng)該可以了吧。我手一松，雞蛋從二樓急速下降，啪的一聲，只見(jiàn)它在下面已開(kāi)了花。

　　我懷著忐忑不安的心情，再一次來(lái)到冰箱前，沉重地打開(kāi)了冰箱門(mén)，一邊拿著蛋一邊自言自語(yǔ)：“蛋啊蛋，你一定給我爭(zhēng)口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了！”這一次，我吸取了上一次失敗的'教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住，心想：這次只許成功，不許失敗，如果再失敗，我就放棄了！

　　我大步流星地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，深呼吸了一下，閉上眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細(xì)聽(tīng)......哎！好像沒(méi)有聽(tīng)到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下二樓。打開(kāi)布，再掀開(kāi)海綿，蛋完好無(wú)損地在里面躺著。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味。

那是一次成功的嘗試作文7

　　從小到大我們都有過(guò)各種各樣新奇有趣的嘗試，有成功，也有著失敗，每當(dāng)想起那些有趣的嘗試，就會(huì)想起那次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　那一天，我正在看一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，這時(shí)我看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——分辨胡椒粉。就心血來(lái)潮。我很好奇，便想嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功。

　　我準(zhǔn)備好材料：一小撮胡椒粉，一小撮食用鹽，一個(gè)塑料勺子和一個(gè)杯子。我先后將灰紅色的胡椒粉和雪白的鹽放進(jìn)準(zhǔn)備好的杯子，然后拿起杯子，輕微搖晃，將鹽巴與胡椒粉攪拌均勻成紅白相間的“椒鹽”，再將塑料勺子放在準(zhǔn)備好的毛衣上，不停地摩擦，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲，經(jīng)過(guò)一番摩擦，我將摩擦好的塑料勺子放在“椒鹽”上方，塑料勺子像吸鐵石一樣把一顆顆胡椒粉吸附在勺子上，而鹽巴卻留在杯中，沒(méi)有被吸上來(lái)，成功了，我成功將鹽巴與胡椒粉分辨開(kāi)來(lái)�？蛇^(guò)了幾秒，胡椒粉又紛紛落下來(lái)。

　　我很好奇，便帶著強(qiáng)烈的好奇心查詢了分辨胡椒粉的神奇原理：原來(lái)塑料勺子放在毛衣上摩擦使得塑料勺子上摩擦出了靜電，當(dāng)帶電的'勺子放在“椒鹽”上方時(shí)，因?yàn)殪o電的電力太弱，胡椒粉又比鹽巴輕，靜電的電力只足以吸附上胡椒粉，所以才可以分辨“椒鹽”。

　　這次成功的試驗(yàn)，真是一次成功的嘗試。

那是一次成功的嘗試作文8

　　每當(dāng)我參加考試時(shí)，都會(huì)想起那一次嘗試，那是一次成功的嘗試。

　　那一天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，歡快地唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。我的心情也和天氣一樣平淡無(wú)奇而又愉快，因?yàn)榻裉彀职謳�我去圖書(shū)館里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。想到這里，我又笑了起來(lái)。我從車(chē)窗往外看，那一棵棵大樹(shù)顯得更加蒼翠欲滴，那池水仿佛更加清澈甘甜，路上的行人好像都朝我笑呢！

　　車(chē)停了，我來(lái)到一座宏偉的建筑跟前，心里有一種掩飾不住的興奮。爸爸帶著我走到門(mén)前，我看著玻璃門(mén)里的.“永正圖書(shū)館”幾個(gè)大字，就好像看見(jiàn)我在那書(shū)海中撈取知識(shí)。

　　“奇怪了，門(mén)怎么鎖了？之前來(lái)時(shí)周六也開(kāi)放的�。　卑职謸u了搖門(mén)鎖，又推了推門(mén)。

　　我看看門(mén)鎖，從幻想中走出來(lái)，左顧右盼，看到門(mén)旁的白紙，上面寫(xiě)著：永正書(shū)館已搬遷。這幾個(gè)字讓我慌起來(lái)。

　　爸爸看了看紙說(shuō)：“既然搬走了，那就去那個(gè)奧數(shù)班吧！不能白來(lái)，你之前去過(guò)，去那里參加公費(fèi)生考試。怎么樣？”

　　我傷心起來(lái)，再看向路人的笑，那是“嘲笑”！我思索了一會(huì)兒，開(kāi)始矛盾起來(lái)：參加了考得差，怎么辦？不參加就白來(lái)一趟。我咬咬牙：“好！我去嘗試一下！”就這樣，我邁著沉重的步伐走進(jìn)考場(chǎng)……

　　回家后得知這次考得并不好，但我卻覺(jué)得那是一次成功的嘗試，盡管我也很難說(shuō)出為什么。

那是一次成功的嘗試作文9

　　每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐騎著自行車(chē)從我身旁騎過(guò)去，我就有想學(xué)自行車(chē)的沖動(dòng)。今晚，我終于如愿以償了，我催促著爸爸把車(chē)庫(kù)門(mén)開(kāi)下來(lái)，我推出自行車(chē)，迫不急待地跳了上去，剛一上去，就摔了個(gè)四腳朝天，爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“你太心急了，心要靜下來(lái)，慢慢來(lái)，不能一囗吃成個(gè)大胖子。”我按爸爸說(shuō)的，小心翼翼地上去，先用腳撐著自行車(chē)，順便給自己打氣，打足了底氣，腳放在踏板上，用力地蹬了起來(lái)，雖然前進(jìn)了，可是車(chē)籠頭歪歪斜斜的'，我快要撞上一塊大石頭了，爸爸已經(jīng)來(lái)不及趕來(lái)了，我急中生智，籠頭一拐，終于躲過(guò)了，但是前面又有一棵樹(shù)，我還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“砰”得一聲撞在了樹(shù)上，爸爸看到連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，他說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)別害怕，越害怕就越騎不好�！蔽毅懹浿�這句話，又扶起自行車(chē)，再次嘗試起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于我不再害怕，籠頭也拿得穩(wěn)了，我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?br/>

　　人生中有許多嘗試，給我印象最深的是嘗試著騎自行車(chē)。

　　做許多事情也像騎自行車(chē)一樣，越害怕越做不好，只有克服害怕的心理，不斷地去嘗試，才會(huì)成功的。

那是一次成功的嘗試作文10

　　人，是在許多嘗試中跌跌撞撞中成長(zhǎng)起來(lái)的，許多機(jī)遇只有在嘗試中才能抓住。雖然有的嘗試失敗，但不會(huì)失去信心，反而要感謝這些失敗的嘗試，因?yàn)槲夷軓氖�敗中獲得許多在平常生活中得不到的感悟。它們使我不會(huì)迷失方向，從而選擇正確的道路。

　　事情發(fā)生在三年前，我們班里競(jìng)選班干部，我可緊張了，因?yàn)槲乙彩歉?jìng)選人之一。

　　我拿著竟選班干部的手稿，忐忑不安地坐在座位上，看著上臺(tái)的同學(xué)們那種輕松的.神情，我想起去年也是在這個(gè)時(shí)候競(jìng)選班干部，可是，我卻落選了，我拿著那張已經(jīng)被拿了發(fā)皺的紙，看了又看，讀了又讀，心里不停地在祈禱：老天爺啊，一定要讓我成功當(dāng)上期待已久的班長(zhǎng)��！

　　終于，輪到我上去發(fā)言了，我像一只蝸牛一樣，慢吞吞的走上那個(gè)讓我充滿恐懼的講臺(tái)，我走上了講臺(tái)，向同學(xué)們說(shuō)起了我已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，可當(dāng)我背到一半的時(shí)候，忽然想不起來(lái)了，我呆呆地站在講臺(tái)上，急得滿頭大汗，都快要流出眼淚了，突然，不知是哪個(gè)同學(xué)帶頭為我鼓起掌來(lái)，看著同學(xué)們那期待和鼓勵(lì)的表情，我重新調(diào)整好心態(tài)，鼓起了勇氣，再次流利地說(shuō)了起來(lái)。

　　最后，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我得41票，以11票的優(yōu)勢(shì)打敗了上一屆班長(zhǎng)，我又驚又喜的是我成功的當(dāng)上了班長(zhǎng)，喜的是我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？朋友們：請(qǐng)記住，嘗試雖然不一定會(huì)成功，但如果不嘗試，那么注定會(huì)失敗。

那是一次成功的嘗試作文11

　　敢于嘗試是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來(lái)春天的溫馨。“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

　　那是暑假的一天，我看見(jiàn)很多人都在玩滑板，便格外羨慕，于是就纏著媽媽要買(mǎi)滑板。媽媽一開(kāi)始不同意，因?yàn)樗麄儧](méi)時(shí)間教我，怕我會(huì)摔倒，我信誓旦旦地說(shuō)：“我自己學(xué)，肯定不會(huì)半途而廢�！睅滋旌蟮囊粋�(gè)下午，我學(xué)完琴回到家，發(fā)現(xiàn)地上放著一個(gè)嶄新的滑板。它是藍(lán)色的，身體兩邊各有一條黑黑的`大粗線，大粗線上寫(xiě)著“金剛”兩個(gè)字。哇，我有滑板了！我連忙抱著滑板到了院子里，開(kāi)始嘗試著學(xué)滑板。

　　我一開(kāi)始先用手扶著墻壁站到滑板上面，找平衡感，慢慢地滑，使自己的兩條腿能夠協(xié)調(diào)起來(lái)。這個(gè)過(guò)程練了一段時(shí)間，感覺(jué)可以了，我又嘗試著能否不扶墻壁而平穩(wěn)地站到滑板上，并且滑行的時(shí)候也不需要扶著墻壁。這個(gè)過(guò)程不好練，我摔倒了好幾次，屁股都摔疼了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，有點(diǎn)退縮了。但我想起了之前對(duì)媽媽的保證，我不能放棄，不能受到一點(diǎn)挫折就害怕，而要勇敢地堅(jiān)持下去。我休息了一下，繼續(xù)練習(xí)，并不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)練著。最后，我終于用“堅(jiān)持不懈”這個(gè)大招“降伏”了滑板，心里那個(gè)高興勁就別提了。

　　在院子里，我先是滑著大圈。漸漸地，滑板的滑行圈數(shù)在我的努力下不停地刷新，先是1圈，然后2圈，再3圈……最后我能轉(zhuǎn)好多圈呢！我見(jiàn)我的“功力”差不多了，便想去外面廣場(chǎng)上“修煉”一下。在“修煉”過(guò)程中，我有一次因分神差點(diǎn)撞上斜坡，幸好我隨機(jī)應(yīng)變，想了個(gè)辦法使滑板既輕松又不顛地上了斜坡�；�著滑板，感覺(jué)好爽��！

　　只要敢于嘗試，不怕失敗，你就一定會(huì)收獲成功的喜悅！

那是一次成功的嘗試作文12

　　嘗試，讓我們改變自己，突破生活；嘗試，讓我們變得勇敢，創(chuàng)新生活。

　　今天是星期五，晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，明天上午你要是能做一件讓我滿意的事，下午我就和你一起去公園玩�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)玩，不由分說(shuō)，滿口答應(yīng)。第二天，媽媽早早上班了，我醒了，突然記起昨晚媽媽的話，立刻坐起，這才發(fā)愁，做什么呢，我左思右想，對(duì)，我要為媽媽做一道菜，于是我快速洗漱完畢，拿錢(qián)，下樓，直奔菜場(chǎng)。到了菜場(chǎng)，看著那么多的菜，我又發(fā)愁了，做什么菜媽媽才滿意呢？我左看右看，突然，一堆紅彤彤的.西紅柿映入眼簾，對(duì)，今天我就做一道媽媽好久沒(méi)吃的西紅柿炒雞蛋。

　　回到家，我先拿出手機(jī)，打開(kāi)“度娘”，輸入西紅柿炒雞蛋，打開(kāi)，仔細(xì)的看了一遍又一遍。我按照“度娘”教的，先將所有的食材準(zhǔn)備好：把蔥洗凈，切成1厘米左右的小段，把西紅柿用刀劃十字，再放入開(kāi)水燙5分鐘，剝皮，切成3厘米左右見(jiàn)方的滾刀塊……一切準(zhǔn)備好了，我就去做作業(yè)，到了媽媽快下班了，我開(kāi)始工作。我按照度娘教的先把鍋燒熱，倒油，把攪拌好的雞蛋液慢慢倒入，用鍋鏟稍微翻動(dòng)，讓雞蛋結(jié)塊，鏟出來(lái)，放入盤(pán)中；再加油，燒熱，倒入西紅柿，翻炒，加糖，再炒；倒入雞蛋，再炒一會(huì)兒，加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，出鍋裝盤(pán)�？粗�盤(pán)中顏色鮮艷，聞著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，心里美滋滋的。

　　剛好，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)，閨女做什么好吃的，這么香！我連忙拿筷子讓她嘗一嘗，媽媽吃了一口，連聲說(shuō)：“真好吃，真好吃，我們家閨女長(zhǎng)大了，下午媽媽陪你去公園�！蔽乙财炔患按�的嘗一口，果然，酸酸甜甜的，和媽媽做的味道沒(méi)什么兩樣！

　　這真是一次成功的嘗試！

那是一次成功的嘗試作文13

　　“叮鈴鈴”下課了，不懂事的我終于盼來(lái)了下課！

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的的邀著走到操場(chǎng)去。一起吆喝著玩蹦雙桿。每人都有一次機(jī)會(huì)，從雙桿上蹦下來(lái)。“蹦雙桿”這三個(gè)字聽(tīng)起來(lái)就讓我瑟瑟發(fā)抖，這叫我如何是好。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從雙桿上蹦了下來(lái)，嘴里還不停的.叫著“爽”！

　　“怎么辦？下一個(gè)就是我了！”我拼命的告訴自己不用怕，一閉眼的時(shí)間就過(guò)去了！可是不知怎的，心跳反而越來(lái)越快，怎么也控制不了，臉憋的通紅，眼淚馬上在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

　　同學(xué)們看到我膽怯的樣子，便鼓勵(lì)我“不用害怕，只用站上去，往下一跳就行了，我們?cè)谙旅娼又�你，不�?huì)摔的�！�

　　聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)我還是有點(diǎn)猶豫，但我還是鼓起勇氣站了上去�？墒菚r(shí)間不等人，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都急著回教室，可我還站在雙杠上，雖然他們嘴里不說(shuō)著要急著回教室，但我心里還是知道的。

　　我打起勇氣，心里頓時(shí)涌起一股熱血，我做著往下跳的姿勢(shì)，猛的一跳。沒(méi)有管那么多，跳下來(lái)就直接回到了教室。

　　回到教室，我坐下來(lái)想我這也算是一次“成功”的嘗試吧！

那是一次成功的嘗試作文14

　　“快來(lái)啊！，我又撈上來(lái)魚(yú)了！”“來(lái)了，瓶子都快裝不下了！”我們裝魚(yú)的瓶子里，魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，我們每個(gè)人都是滿載而歸。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和王睿智、楊哲遠(yuǎn)提著塑料袋，拿著饅頭，來(lái)到了人工湖畔。那時(shí)，我們班里很流行在人工湖里撈小魚(yú)苗，我和幾個(gè)小伙伴也不甘落后。一到周末，我們就起了個(gè)大早，拿上工具來(lái)捕魚(yú)。我們一來(lái)到這里，就迫不及待地開(kāi)始捕魚(yú)。起初，我們用的是班里最常見(jiàn)的方法——用塑料袋網(wǎng)。我們分工完畢，便把塑料袋沉進(jìn)湖里，見(jiàn)小魚(yú)來(lái)了，就猛地一提，塑料袋里卻只有滿滿的湖水，魚(yú)兒早在我們提網(wǎng)時(shí)逃之夭夭了。我們用這個(gè)方法試了十多次，不但網(wǎng)上來(lái)的魚(yú)不多，還把我們帶的塑料袋都弄破了。魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好像在嘲笑我們這群大個(gè)子還制服不了它們這些小不點(diǎn)兒。經(jīng)過(guò)這次失敗，我們并沒(méi)有氣餒，而是去楊哲遠(yuǎn)家設(shè)計(jì)新的捕魚(yú)工具。我們以前從電視上學(xué)到的捕魚(yú)方法和實(shí)際聯(lián)系到一起，把一個(gè)飲料瓶的上半部分剪下，倒扣在下半部分里，再用膠帶把邊緣封好，放上食，這樣一來(lái)，小魚(yú)聞到香味后游到瓶子里吃食，想出去可就沒(méi)那么容易了。王睿智和楊哲遠(yuǎn)找了一個(gè)結(jié)實(shí)的大塑料袋，并把一條毛線系在了塑料的兩個(gè)提手上。做好了新的捕魚(yú)工具，我們信心滿滿地回到人工湖畔，重新挑戰(zhàn)那群機(jī)靈的小魚(yú)苗。我小心翼翼地把捕魚(yú)器放到一處有魚(yú)出沒(méi)的水面，然后跑去幫助王睿智和楊哲遠(yuǎn)網(wǎng)魚(yú)。因?yàn)樗┥狭嗣�線，塑料袋可以放到更深的水位，而且也可以控制張口的大小。有了升級(jí)后的.塑料袋，我們不一會(huì)兒就抓到了許多的“俘虜”。我的捕魚(yú)器也不負(fù)眾望，困住了好幾條來(lái)吃飯的小魚(yú)。

　　通過(guò)這次捕魚(yú)，我有很深的感悟：做事情不要一味地使用一種方法，要勇于嘗試，也許會(huì)有所突破。還有做事不要因?yàn)槭�敗而放棄，從哪里跌倒就在哪里站起�?lái)。我要銘記這次捕魚(yú)所悟出的道理，使我能從中獲取成功！

那是一次成功的嘗試作文15

　　一天科學(xué)課要我們實(shí)驗(yàn)馬達(dá)和線路扎入玩具里，讓玩具可以開(kāi)動(dòng)。

　　我的同學(xué)有幾個(gè)已經(jīng)在嘗試了，他們?yōu)樗娜艘唤M，兩個(gè)男兩個(gè)女。我也沒(méi)閑著，和同伴一起找馬達(dá)的正確入口。但是線路有十幾根，紅的，綠的，黃的，黑的。我們根本不會(huì)使用線路，線路就像血管密密嘛嘛，找不到位置�？吹絼e的同學(xué)已經(jīng)完成幾根線路了，我們很焦急，幾個(gè)人滿頭大汗，七嘴八舌的討論。突然小米說(shuō)：”我們?cè)囈辉囶伾�相同的扎在一起，不行就變換顏色。說(shuō)完我們幾個(gè)把相同顏色的接在一起，紅對(duì)紅，藍(lán)對(duì)藍(lán)，黃對(duì)黃。忙了一會(huì)我們的線路扎好了，一試開(kāi)關(guān)。哎!玩具還是一動(dòng)不動(dòng)。突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)："時(shí)間只剩十五分鐘。"我們幾個(gè)人仔細(xì)檢查線路，發(fā)現(xiàn)有三根扎錯(cuò)了，馬上把黑的調(diào)回去，紅的'調(diào)回來(lái)，將綠的調(diào)回·來(lái)。我伸手一按，"轟轟轟"馬達(dá)響了，玩具動(dòng)起來(lái)了，我們幾個(gè)高興跳起來(lái)：“成功了，成功了！'我們大喊著，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

　　這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我明白了大家一起通力合作才成功的道理，這節(jié)科學(xué)課我收獲很大。

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