[通用]下課十分鐘作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的下課十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

下課十分鐘作文1

　　上課，是一座可怕的大牢，下課，是一做快樂(lè)的天堂；老師，就像是地獄中的妖魔，鐘聲，就像天使溫柔的呼喚。

　　“當(dāng)、 當(dāng)、當(dāng)”下課了！大家馬上像籠中鳥(niǎo)一樣蜂擁而出，有的在看書(shū)、有的在打球、有的在廁所，甚至有的在保健室擦拭剛剛完游戲受的傷，校園就像一個(gè)游樂(lè)園一樣， 但教室就像廢城一樣的安靜，除了老師和幾位乖乖牌的學(xué)生以外，幾乎是完全安靜。只不過(guò)呢！不要以為這快樂(lè)可以維持多久，在大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，“當(dāng)、當(dāng)、 當(dāng)”地獄般的上課鐘聲在此時(shí)響起，大家只好掃興的回到“牢房”去�，F(xiàn)在，走廊、操場(chǎng)再次沉靜下來(lái)，只剩下落葉和風(fēng)的.聲音。只有教室中傳來(lái)一陣陣無(wú)力的上課 聲。

　　下課的十分鐘十分短暫，所以我們要好好的珍惜它、利用它，好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點(diǎn)。

下課十分鐘作文2

　　“呤呤呤”下課了，同學(xué)們各自己拿好自己課間的用具，有的拿沙包，有的拿跳繩，有的拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球籃球……拿后爭(zhēng)先恐后的跳出教室，到操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)上同學(xué)們快樂(lè)極了，我看見(jiàn)三個(gè)伙伴在踢毽子，他們下在比賽呢!還非讓我當(dāng)裁判，我知道裁判的職務(wù)一定要公正無(wú)私的。

　　開(kāi)始了!他們各自拿出毽子，抓緊時(shí)間踢了起，現(xiàn)時(shí)三分鐘，他們各自拿出自己最好的水平。三分鐘到，他們迅速的`停止了。下面是三人對(duì)路踢，他們踢的毽子像一只金色的蝴蝶在他們之間飛來(lái)飛去。真美麗，他們的速度還變得快了，真叫人眼花繚亂呀，游戲結(jié)束了最后我對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)都贏了”。大家你看看我，我看看你，都笑起來(lái)了，我我看他們笑的這么開(kāi)心我也笑了起來(lái)。

　　大家今天真是開(kāi)心極了，就因?yàn)槲覀兊囊痪湓?huà)笑個(gè)不停。

下課十分鐘作文3

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”經(jīng)過(guò)了四十分鐘的上課時(shí)間，終于下課了，所有人一到下課的那一瞬間，就像豹一樣飛快地跑出教室。

　　我最喜歡的.下課終于來(lái)了!有時(shí)候，我會(huì)在教室里跟同學(xué)談天說(shuō)地；有時(shí)候，我也會(huì)呼叫同學(xué)跟我一起到操場(chǎng)跑步，看誰(shuí)可以跑第一名，就可以得到幸福。雖然下課只是短短的時(shí)光，可是大家卻很珍惜，利用這段時(shí)間做自己想做的事。

　　下課時(shí)，我看到比我大的大哥哥、大姐姐們?cè)谧呃壬险勌�，他們也�?huì)利用下課時(shí)間去操場(chǎng)或空地上打球。我發(fā)現(xiàn)男生和女生會(huì)做的事情差很多，男生下課時(shí)會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)類(lèi)的活動(dòng)；女生下課時(shí)會(huì)做一些休閑類(lèi)的活動(dòng)。雖然男女性別不一樣，可是有時(shí)興趣也可能相同。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鐘聲響起，好像正在催促著我們腳步加快，回到惡魔的窩里，繼續(xù)接受老師“魔音傳腦”的攻擊。

下課十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”下課了，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡。

　　有的同學(xué)在打球，還有的在踢毽子，還有的一年級(jí)的小學(xué)生跑出教室在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的'游戲。西面二年級(jí)的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開(kāi)始跳，跳著跳著唱起來(lái)了：“跳皮筋我第一，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一�！逼そ钤谒齻兊哪_下像在跳舞，我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包，一個(gè)沙包在她的頭頂上飛去，在她的頭上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，落在了小紅的腿上。

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

下課十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，飛奔出了教室，奔向操場(chǎng)，把原來(lái)的冷清的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)得海洋。

　　同學(xué)們有的'跳繩，有的扔沙包，有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項(xiàng)目中，最受歡迎的就是跳繩了。只見(jiàn)跳繩高手小紅和小明要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，同學(xué)們像猛龍撲食一樣圍成一圈，比賽開(kāi)始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進(jìn)入獵人白熱化階段。可是，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再一決高下。

下課十分鐘作文6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴響了，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)鈴聲，我相信，肯定心已經(jīng)長(zhǎng)翅膀飛走了，當(dāng)然，我也很高興。

　　同學(xué)們有的踢毽子，有的'在跳繩，有的在撈魚(yú)，還有同學(xué)在休息……，這時(shí)，走廊里已經(jīng)變成了一片快樂(lè)的海洋，翻著朵朵快樂(lè)的浪花。

　　我和戴子皓、溫元宸、李思語(yǔ)、劉聞潔、陳奕涵、楊淞超在一起玩“抓人”游戲，規(guī)則是：我們女生來(lái)捉男生，女生抓到了男生就贏了，有時(shí)候我們女生贏了，但有時(shí)候男生躲進(jìn)男廁所就不能抓了，我們玩的特別開(kāi)心！

　　我很喜歡下課十分鐘，雖然很短，但是很快樂(lè)！

下課十分鐘作文7

　　“下課了！”隨著外面的同學(xué)的叫喊，我們都沖出教室，豐富多彩的課間十分鐘開(kāi)始了！

　　同學(xué)們的游戲真豐富�。∮写蚱古仪虻模河刑唠ψ拥模河型鏄�?xiě)?zhàn)的；也有玩戰(zhàn)爭(zhēng)主編的。

　　我剛一出教室，就看見(jiàn)劉天寶在走廊里“大發(fā)其威”呢！只見(jiàn)他右手拿著拍，左手在大力舞動(dòng)。球剛一落地，他就一個(gè)“一百八十度旋轉(zhuǎn)”拍子差一點(diǎn)落到我臉上。李海文和王寅還有我在走廊里組成了“反恐精英”隊(duì)，王一鳴和孫琦凱組成了“匪徒”隊(duì)。只見(jiàn)李海文拿著“AWM”將敵方孫琦凱爆頭，王一鳴也不甘示弱，將我方王寅打下陣去。但孤軍奮戰(zhàn)，最后還是被我用M4A1爆頭�；氐浇淌�，看見(jiàn)劉世杰正在和王之昊等人玩主編。在王之昊等人面前，劉世杰說(shuō)的.是口若懸河，那一件件故事在他的嘴里，仿佛身臨其境一般。

　　這時(shí)，上課鈴響了。同學(xué)們豐富多彩的課間結(jié)束了。

下課十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我們班的同學(xué)都沖向了操場(chǎng)去玩。

　　空蕩蕩的操場(chǎng)，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們班有的玩跳繩，有的丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機(jī)一樣一直都看著我們班里王恒泰丟沙包，幾個(gè)人拿著沙包向王恒泰砸去，只見(jiàn)沙包向他的頭上砸去，王恒泰一蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過(guò)去砸向遠(yuǎn)方，緊接著，王恒泰馬上來(lái)了個(gè)360度的`大旋轉(zhuǎn)，然后，又一個(gè)沙包砸向他的腳上，王恒泰像小猴子一樣靈活的一跳，只見(jiàn)沙包砸向遠(yuǎn)處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的王恒泰。

　　“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來(lái)了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不舍的回到了教室。

下課十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)，差點(diǎn)撞到天花板，隨后，就一溜煙地跑出了教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始玩自己喜歡的游戲。

　　我跑到操場(chǎng)上。哇！好多人哦。有的在踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩游戲呢。我和我的`忠實(shí)搭檔——?jiǎng)�歡玩捉人游戲。

　　誰(shuí)抓誰(shuí)逃呢？好，“一、二、三，石頭、剪刀、布�！币�！我贏了！雖然劉歡在班上跑得最快，但反應(yīng)慢。我一閃，他就找不到我，當(dāng)他明白我躲閃的方向時(shí)，我跟在他后面幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。最后，我贏了。

　　上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走向教室。

下課十分鐘作文10

　　“叮叮鈴鈴……”響亮的下課鈴響了以后，同學(xué)們?nèi)�都離開(kāi)了座位，有的喝水，有的去廁所，有的說(shuō)說(shuō)話(huà)……

　　我匆匆忙忙下到三樓，去看墻上的名人名言。墻上的內(nèi)容豐富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全沒(méi)有注意那些四、五年級(jí)的'同學(xué)，在那兒如癡如醉地看了起來(lái)。慢慢地，我感到自己像是一個(gè)小人，站在一本大大的百科書(shū)上，盡情地翻閱，盡情地瀏覽，我也不知道上課的“腳步”離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。

　　突然間，一陣清脆的鈴聲把我的夢(mèng)境全部擊碎，原來(lái)是上課了。我猛然驚醒，匆匆趕到我們班準(zhǔn)備上課了。

下課十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，到操場(chǎng)上做游戲。

　　同學(xué)們有的賽跑，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞，有的打兵乓球，有的爬欄桿，有的丟沙包，還有的比雙桿玩的'真開(kāi)心。

　　“加油，加油�！币魂嚉g呼聲傳入我的耳中，我連忙跑過(guò)去想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小紅和小明正在跳繩比賽。他們找了小麗當(dāng)裁判。“1、2、3開(kāi)始�！毙←惔舐暤暮暗�。只見(jiàn)小紅和小明一齊跳了起來(lái)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，支持小紅的女生們大聲叫道：“小紅，加油！”支持小明的男生們大叫道：“小明加油！不要輸給女生�。　毙〖t跳啊，蹦啊，還跳出了新花樣，最后小紅贏了。

　　上課鈴響了，我也跑回了教室，今天的課間時(shí)間真開(kāi)心�。�

下課十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，開(kāi)始了愉快的活動(dòng)。

　　操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的打乒乓球，有的.打籃球，有的打網(wǎng)球，還有的在進(jìn)行跑步比賽。

　　最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學(xué)們把那里圍得水泄不通，我好不容易才擠了進(jìn)去，正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看著，只見(jiàn)關(guān)芷萱、李明等同學(xué)正趾高氣揚(yáng)地站在起跑線(xiàn)上，準(zhǔn)備著迎接關(guān)鍵的搏斗。

　　決賽開(kāi)始了。決賽的同學(xué)弓著身子，做出了準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì)，只聽(tīng)裁判員丁煒用力喊了一句：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前沖去。比賽進(jìn)行了一半，目前李明正領(lǐng)先，關(guān)芷萱第二名。快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)李明還是在第一，就情不自禁地喊了一聲：“關(guān)芷萱，加油！”關(guān)芷萱一聽(tīng)，就憋足了勁，飛快地朝前沖去，最后，關(guān)芷萱得到了這次比賽的冠軍。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我們又回到了教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)。這就是我最愉快地下課十分鐘。

下課十分鐘作文13

　　快下課了，全班看起來(lái)都心不在焉，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了，我聽(tīng)得一清二楚，立刻像一只野馬飛奔出去。

　　一到福利社，里面人滿(mǎn)為患，如果我在進(jìn)去，可能就會(huì)爆開(kāi)來(lái)。廁所也大排長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)都急著等廁所，一定很痛苦吧!操場(chǎng)更是人山人海，有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!

　　教室里，有人在靜靜的看書(shū)，也有人在休息，還有一群小麻雀在吱吱喳喳的.聊天，他們就是我的同班同學(xué)，他們很喜歡聊天，就算用強(qiáng)力膠黏起來(lái)也封不了他們的嘴巴。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”討厭的上課鐘聲響了，許多人都汗流浹背的回到教室，但教室還是像菜市場(chǎng)一樣吵，直到老師回來(lái)，教室才鴉雀無(wú)聲，就連一小粒沙子掉下去的聲音，也聽(tīng)得到。

下課十分鐘作文14

　　“當(dāng)…當(dāng)…”，一聽(tīng)到下課鐘聲響起，大家便生龍活虎的立刻往外沖，因?yàn)檫@不僅是大家最耳熟能詳?shù)穆曇簦�而且也是同學(xué)們最好的振奮劑呢！

　　因此我便飛奔到早已人山人海的操場(chǎng)上尋找目標(biāo)，可惜每個(gè)地方都被占領(lǐng)了，所以最后我們只好在空地打羽毛球了。而在人聲鼎沸的游戲區(qū)里，有的人在打籃球；有的人在跳跳繩，還有人在玩鬼抓人，真是熱鬧不已呢！不過(guò)這次下課沒(méi)有玩到紅綠燈，真的`是十分可惜呀！

　　另外，在鴉雀無(wú)聲的教室中，則能看到許多缺交作業(yè)的同學(xué)在那里努力的補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，真是令人同情呢！不過(guò)，也有許多同學(xué)很聰明，懂得善用時(shí)間在教室看共讀書(shū)和背書(shū)，以減少自己的回家功課，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他們一樣善用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　雖然下課就只有短短的十分鐘，可是卻能完成許多事呢！像是背書(shū)，復(fù)習(xí)考試和跳跳等。而做完這些事情后，還能使你有更多的時(shí)間做其它的事，使時(shí)間運(yùn)用得更加游刃有余。

下課十分鐘作文15

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，但老師仍然還是在上課，直到老師說(shuō)“下課�！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)多悅耳呀！同學(xué)們就以迅雷不及掩耳的速度沖出了教室。

　　下課時(shí) 有時(shí)我會(huì)在教室玩老師用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的桌上游戲，有“四連棋”、“五子棋”等游戲，其中我最喜歡的是“四連棋”，它的玩法是雙方要輪流投一個(gè)棋子，直到其中一方有橫的、直的或斜的連成四個(gè)一條線(xiàn)才算贏，是一種很刺激的益智游戲。

　　我也會(huì)出去室外玩，我們最常玩的是“踢足球”，正當(dāng)我們不知鹿死誰(shuí)手時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”突如其來(lái)的鐘聲澆熄了我們的斗志，我們只好心不甘情不愿地回到教室上課。有時(shí)我也會(huì)和林晉、吳冠緯、張博堯、陳亭…等人一起玩紅綠燈，其中跑得最快的'是吳冠緯，每次輪到他當(dāng)鬼時(shí)，大家都無(wú)法招架。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，我們不僅要珍惜下課時(shí)光，更要好好善用它，讓短暫下課留下美好的回憶。

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