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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的比賽作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
比賽作文 篇1
“同學(xué)們,一年一度的歌詠比賽開始了!”這個(gè)消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論了起來。
經(jīng)過老師的幾天的辛苦,終于要表演了。
我們在外面侯場,我和前后的`同學(xué)們小聲的討論著,“我好緊張。∧隳?”在我后面的邵婉怡說,“我也有一些緊張!”我說,老師在我們前面千叮萬囑的要我們唱好,終于上場了,我站好隊(duì)后,小聲的再調(diào)整位子,調(diào)好后我往下一看,“哇!好多評委啊!”我心中一驚,“請聽《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》張婉家在報(bào)幕了,這時(shí)音樂響起了,我急忙把目光投向了指揮,這時(shí)我已經(jīng)開始唱了,第一段還可以,但是到了第二段是我已經(jīng)想開始唱了,但指揮還在打前奏,我心中很著急,最后還是音樂老師在底下小聲的唱了起來,我們也跟著唱了起來,模糊的聽到音樂老師說“沒關(guān)系還有機(jī)會的!笨墒峭瑢W(xué)們大多都在想:一定扣了許多分吧!,“太陽給我們帶來了七彩陽光,今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界,請聽第二支歌《七色光之歌》!睆埻窦矣衷趫(bào)幕了,唱到最后一句時(shí),要拖十拍,雖然拖得非常累,但是同學(xué)們還是拖了下去,在拖的時(shí)候我感到了一股寒氣,我想:同學(xué)們也一定感到了一股寒氣吧!“臺上一分鐘,臺下十年功!边@次我深深的理解了這句話。
事后,老師還是好好的“慰勞”了我們一番,這件事使我非常難忘。
比賽作文 篇2
今天我們進(jìn)行了三、四年級的'跳繩比賽。
我們班有馬文博、苗云皓、熊哲、楊鎮(zhèn)濤,還有高奇軒去參加跳繩比賽。但是在我心目中,馬文博是跳得最好的一個(gè)。
開始比賽了,馬文博奮力跳起來,手甩著繩子,我們心中都很激動。當(dāng)我耐不住的時(shí)候,我就和全班同學(xué)一起為馬文博加油。當(dāng)馬文博滿頭大汗,準(zhǔn)備要休息一下是,他看見全班還在為他加油,他心里想:我要加油,一定能行。當(dāng)跳繩打到他的腿上,他還是擺回原來的動作。哨聲一響,比賽結(jié)束了。馬文博跳了150個(gè),為班級爭得了榮譽(yù)。
我想:我一定要向馬文博學(xué)習(xí)跳繩,爭取也能為班級獲得榮譽(yù)。
比賽作文 篇3
“加油,加油……”原來是快樂魔方傳來的聲音呀!今天會發(fā)生什么有趣的事情呢?
原來是要進(jìn)行扳手勁比賽,比賽的規(guī)則是:1、選出兩位代表上臺。2、選手們互相向自己的方向扳。3、誰扳到自己的'方向,誰就勝利!
開始討論了,兩個(gè)小組左思右想派誰去呢?忽然不知誰想到一個(gè)好辦法,每個(gè)小組讓兩個(gè)力氣大的來扳手勁,誰贏了就派誰去!兩隊(duì)的選手選出來了,進(jìn)沒想到對方派出的代表是一名女生,但是她卻有男生一樣的個(gè)子,我們隊(duì)派出的是一名男生,但是有可能會輸。
這時(shí)我的心怦怦地跳,只聽到耳邊一陣聲音,原來是老師說:“預(yù)備開始!敝灰娺x手一只腳在前,一只腳在后,選手們眼睛直直地盯著對方,雙方使出了吃奶的勁兒開始了扳手勁。
觀眾們在臺下激烈地喊著:“加油!加油!”這一聲聲的加油,好像都要把房頂震破了,還有的掂起腳尖把頭伸到前方去看。
雙方忽然很緊張,但是聽到一陣聲音“不,我們隊(duì)輸了!”我心里一陣灰心,我們什么時(shí)候才能贏呀!
今天我們隊(duì)雖然輸了,但是我很快樂!
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