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【薦】我的伙伴作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
柳映嬌是我的小伙伴。她有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛修飾的眼睛，像兩顆寶石；高挺的鼻子下面，有一張紅嘟都的小嘴，生氣時(shí)仿佛可掛個(gè)小油壺，滑稽極了！
柳映嬌像個(gè)女漢子，十分大膽。
今天下午，我們來(lái)到了附近一個(gè)廢棄的小屋里玩。因?yàn)槟抢锖芫脹](méi)有人住，也沒(méi)有人打掃，所以布滿了蜘蛛網(wǎng)。一不小心還會(huì)被里面零亂的東西絆倒。風(fēng)一吹，屋里沙沙作響，陰森森的，想想都害怕。這時(shí)，柳映嬌神秘地說(shuō)：“今天晚上，我們來(lái)這里做一個(gè)與眾不同的.游戲，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
晚上，大家相約來(lái)到了這兒。柳映嬌首先給大家說(shuō)了游戲的規(guī)則，“這次玩法和以往不同。誰(shuí)在這屋里待得久，誰(shuí)就是最大膽的英雄。”大家心里有些不情愿，可又不想當(dāng)著這么多人的面承認(rèn)自己是膽小鬼，只好妥協(xié)。
游戲開始了，我和劉云小心翼翼走進(jìn)了屋，心里忐忑不安。我們倆特意選了一個(gè)有月光的位置。風(fēng)不停地吹著，才一會(huì)兒就有人嚇得跑了出來(lái)。這不能怪她，誰(shuí)叫這兒是那么的可怕呢！接著，大家相繼出來(lái)了，當(dāng)我清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，啊，柳映嬌還沒(méi)有出來(lái)。我們耐心地等待著……又過(guò)了一刻鐘，柳映嬌像凱旋而歸的英雄出現(xiàn)在我們面前。我們豎起大拇指，不得不佩服她是最大膽的！她自豪地說(shuō)：“我是最大膽的英雄！”“是，是，是，你是最大膽的，我們的大英雄。”我們連聲說(shuō)。
這就是我的小伙伴，我的好姐妹，一個(gè)大膽活潑的可愛(ài)女孩！
我的伙伴作文2
如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能攜帶一樣?xùn)|西供我娛樂(lè)，我會(huì)選擇帶什么？一個(gè)照相機(jī)、一臺(tái)筆記本電腦、一個(gè)畫板、還是一本書或者一盒棋……
似乎很難作出選擇。
如果問(wèn)到我，我會(huì)堅(jiān)決地回答道：“我會(huì)選擇一本書！”
“為什么會(huì)選擇一本書呢？選一本書有什么好處？還不如帶一臺(tái)筆記本電腦玩玩游戲呢！”有人這么說(shuō)。
對(duì)此，我的回答是：“我選擇一本書，是因?yàn)橐槐緯芙o我?guī)?lái)很多好處。一本書，可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在科學(xué)的天空里自由翱翔。一本書，不管你看過(guò)多少遍，總可以發(fā)現(xiàn)新東西，越看積累的就越多。一本你喜歡的書，就是你的良師益友，無(wú)論在什么情況下，它都可以給你最好的答案�！�
所以，我會(huì)在船里讀那本書。首先，我會(huì)把書看上一遍，不必太仔細(xì)地讀，只要有個(gè)大概的了解就可以了。讀第二遍時(shí)，就要認(rèn)真地讀，讀完后爭(zhēng)取把整本書的`大體意思說(shuō)出來(lái)。然后一遍一遍再讀，一直把書里的內(nèi)容全部透徹的了解為止。最后，我要把書中的好詞佳句全記下來(lái)，以便以后寫作時(shí)用到。這樣的話，旅途就顯得一點(diǎn)兒也不寂寞了。
書籍就是一位你的伙伴，也是一位你最好的老師。讀書，可以給你一種莫大的樂(lè)趣。讀書，就是一種很好的享受。在旅途中我選擇一本書，就是選擇了幸福和快樂(lè)。
我的伙伴作文3
那是一個(gè)夏日的早晨，那是我和“一撮毛”首次合作的一天。
一撮毛是我的姨父送給我的一支毛筆。因?yàn)槲业谝淮我姷剿鼤r(shí)，它全身是雪白的，筆頭是尖的，所以我為它取了個(gè)雅號(hào)“一撮毛”。
我們兩個(gè)曾身經(jīng)百戰(zhàn)。而最突出的就是我考書法七級(jí)的那一次了。
準(zhǔn)備考書法七級(jí)時(shí)，我倆每天苦練毛筆字。那字，只有那么難看了。就是平時(shí)少練了。現(xiàn)在就靠一撮毛和我一起加油了。真是功夫不負(fù)有心人吶！經(jīng)過(guò)考前一段時(shí)間的練習(xí)，我的.字終于提升了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
俗話說(shuō)得好，“用兵千日，用兵一時(shí)”。一撮毛，我平日里待你不錯(cuò)，今天可得加油了�？砷_始考試，我一看別人的字不知比我好多少。我想了想，對(duì)一撮毛說(shuō)：“我們兩個(gè)一定要盡自己最大的努力�！�
我的一撮毛聽了我的話，仿佛被賦予了靈性，今天用起它，感覺(jué)比那一天都要順手。也不知為何，考試時(shí)我的手不抖了，比平時(shí)練字時(shí)還要穩(wěn)。就這樣，我運(yùn)筆如行云流水，走筆如飛，最后如愿以償通過(guò)了七級(jí)。
為了保護(hù)好我的一撮毛，我每次用它之前，都要給它洗個(gè)澡。洗完澡就可以蘸墨了。蘸墨時(shí)，一定要讓一撮毛吸飽了，不然寫出的筆畫就會(huì)有瑕疵，但吸飽了墨還要幫它將多余的墨排掉。
每次完成任務(wù)之后，必須及時(shí)地用水清洗干凈，否則墨水里的膠質(zhì)就會(huì)讓一撮毛患病，而一撮毛一旦患病，就會(huì)減少壽命。所以我對(duì)一撮毛是非常愛(ài)護(hù)的。
這就是我和一撮毛的故事，我們?cè)谝黄鸩恢冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。我祝愿我們永遠(yuǎn)合作，永遠(yuǎn)在一起戰(zhàn)斗。
我的伙伴作文4
什么？你不知道何懿行是誰(shuí)？他在我們學(xué)校人人皆知，連一年級(jí)的小朋友見了都會(huì)叫大隊(duì)長(zhǎng)，什么？你不知道何懿行的性格？那你就out了，讓我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！
何懿行長(zhǎng)著一個(gè)虎頭虎腦的腦袋，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，大嘴巴，身材高大，這陣勢(shì)可以把你嚇趴下。但別怕，他的寬容大度可是出了名的，和他開開玩笑根本沒(méi)事。
記 得有一次，我悄悄地靠近正在系鞋帶的他。他根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)臨近。時(shí)機(jī)到了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他背上重重一擊。我以為他會(huì)十分生氣，但出乎意料， 他還是笑瞇瞇的，并且還滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心我�！蔽掖蟪砸惑@，連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。”他后面的話更讓我難忘：“沒(méi)什么，大家都是朋 友�！彼@人的度量讓我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
何懿行除了成績(jī)好、度量大，還有一大優(yōu)點(diǎn)就是體育棒。他跑步每次都很快。一次，陳老師叫我們跑50×8米。我們好像離弦之箭沖了出去。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí)，第一件事就去問(wèn)何懿行跑了多少秒。他很輕松地回答：50秒。我一驚，比我整整快了一分鐘。我暗暗下定決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取超過(guò)何懿行。
這就是我的小伙伴——何懿行，一個(gè)生動(dòng)活潑、品學(xué)兼優(yōu)、寬容大度的.何懿行。我一定要學(xué)習(xí)他，超過(guò)他。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你認(rèn)識(shí)了何懿行吧。別忘了喲，如果還想了解更多關(guān)于他的情況，就找我吧！我等你。
我的伙伴作文5
我有一個(gè)很好的伙伴，她的名字叫陳星妤。她圓圓的臉盤上嵌著一雙大大的眼睛，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。嘴巴像甜甜的.果凍，笑起來(lái)萌萌的。她雖然比我小，但卻比我高半個(gè)頭。我們組成一個(gè)組合叫“大臉貓和藍(lán)皮鼠”她臉龐很大所以叫“大臉貓”我個(gè)子小所以叫“藍(lán)皮鼠”。我們的媽媽是同一個(gè)單位的同事，也是好閨蜜，所以我和陳星妤也是小閨蜜。我們倆都是個(gè)“吃貨”經(jīng)常和媽媽們一起去享受美食。
陳星妤是個(gè)懂禮貌的好孩子，每次遇見長(zhǎng)輩都主動(dòng)問(wèn)好。她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好奇心很強(qiáng)，不明白的問(wèn)題總是要問(wèn)個(gè)為什么。我要向她學(xué)習(xí)，也要做個(gè)講禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。她還是個(gè)古靈精怪的孩子，經(jīng)常湊在我耳邊講悄悄話，講完就自己捂著肚子哈哈大笑。她的語(yǔ)速很快，我經(jīng)常沒(méi)聽明白她說(shuō)什么，也不知道她為什么笑個(gè)不停。但是看她笑得那么開心，我也跟著大笑起來(lái)。
每個(gè)周末我都要打電話約她玩。我們經(jīng)常一起逛街，爬山，玩游樂(lè)園，到電影院看電影。我們一起報(bào)名參加了美術(shù)輔導(dǎo)班，每次一起上課和下課。她的興趣愛(ài)好廣泛極了，還參加了模特培訓(xùn)班。她的貓步走得很好，我第一次上臺(tái)走秀就是她指導(dǎo)我怎么走的。
這就是我的好伙伴陳星妤，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！我們的永遠(yuǎn)是最棒的組合——“大臉貓和藍(lán)皮鼠”！
我的伙伴作文6
我的哥兒們―――王子涵
說(shuō)到王子涵，他也與我一樣，是一個(gè)好玩的孩子。他呢，一張圓圓的小臉蛋，再往下看，一個(gè)挺挺的'大肚子，全身看起來(lái)簡(jiǎn)直太逗了，就像一個(gè)小肉丸子。整天一副正經(jīng)的表情，連笑的時(shí)候臉上也是一副呆呆的表情，讓人見了就會(huì)有些笑意！
他，作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是比較穩(wěn)定的啦。因?yàn)樗瓷先タ偸谴舸舻臉幼�，讓人錯(cuò)以為他在開小差，所以他總會(huì)被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，機(jī)智的他總能回答出各個(gè)問(wèn)題，所以有時(shí)候樓老師也沒(méi)辦法，只好叫他請(qǐng)坐。
在他身上呢，也有無(wú)窮無(wú)盡的趣事，下面我來(lái)回憶一件事情，講給大家聽！
那一個(gè)周五，下課了，樓老師說(shuō)：“下節(jié)課就要考試了�！蓖踝雍蠼幸宦暋耙�。下課了，好多同學(xué)都急著看書復(fù)習(xí)。王子涵好像沒(méi)事一樣，還在與他旁邊的人聊天。樓老師發(fā)現(xiàn)了，要他們考到90分以上才不批評(píng)他們�？荚嚱Y(jié)束了，王子涵卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，90分嘛，馬馬虎虎也就考到了�！蔽冶凰@話驚到了，90分對(duì)他來(lái)說(shuō)這么容易，可那張?jiān)嚲肀容^難。試卷發(fā)下來(lái)了，他居然刷新了最好成績(jī)――98分！樓老師也對(duì)他刮目相看！太棒了！也算爭(zhēng)了一口氣啊！
這就是我的好朋友，帥不？可惜，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有與他同桌了，真懷念當(dāng)時(shí)的時(shí)光��！雖然我們現(xiàn)在“相隔千里”，但我們的友情仍舊沒(méi)變，我倆還是“好哥們兒” ！
我的伙伴作文7
歌德曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本好書，就是與一位品德高尚的人談話�！笔堑模x好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的'鐘聲終于敲響了，我急忙收拾好書包，以風(fēng)的速度回家。在回家的路上，我的腦子里一直在回想著，編輯著《巴黎圣母院》這本書的劇情。
“呼！好累�。 蔽医K于趕回家里了。我急匆匆地寫完了作業(yè)，就立馬奔到書房里，拿出了我心心念念的《巴黎圣母院》，全神貫注地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得廢寢忘食，津津有味。隨著劇情跌跌宕宕的起伏，我悲喜交集：有時(shí)我會(huì)心如刀絞；有時(shí)我會(huì)心花怒放；也有時(shí)我會(huì)怒火中燒。看著看著，我忍不住留下了眼淚。
“軒！你的學(xué)習(xí)桌上怎么這么亂？”老媽那老虎般的聲音一下子把我從書的世界拉了回來(lái)：“糟！忘收拾了！”我心不甘情不愿地放下書，依依不舍地走出書房，拖著腿走進(jìn)我的房間，收拾東西。唉！面對(duì)我親愛(ài)的媽咪，我尷尬地笑了。
岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
所以，朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
我的伙伴作文8
每個(gè)人在生活中會(huì)遇到許許多多的小伙伴，好朋友。他們能和我一起玩耍，能指出我的不足，幫助我不斷進(jìn)步。我就有這么一個(gè)“好伙伴”——那就是我數(shù)學(xué)考滿分時(shí)，媽媽送給我的小手表。
這是一塊又精致又漂亮的小手表。看上去它像一塊粉紅色的小糖果，表帶上還掛著一個(gè)亮晶晶的小蝴蝶結(jié)，表盤上還有兩只可愛(ài)的小米老鼠，真是惹人喜愛(ài)呀！不管你是在風(fēng)雨里，還是在山水里，生命的`意義，就在于把那些經(jīng)過(guò)的日子，活成幸福和美好。美好人生，由你來(lái)定。早上好，我的朋友！
小手表不但漂亮，還能教會(huì)我道理呢！每當(dāng)我寫作業(yè)拖拉時(shí)，只要一看見在手表上“嘀嗒嘀嗒”飛奔的秒針，就不禁想起了“白駒過(guò)隙�！蓖瑫r(shí)也讓我體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話的真正含義。時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，珍惜時(shí)間的人才能學(xué)得更多，學(xué)得更好。
有一次，我上學(xué)遲到了。當(dāng)我背著書包，氣喘吁吁地跑到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)在教室里準(zhǔn)備早讀了。羞愧的我仿佛聽到了小手表在輕聲地提醒我：“守時(shí)是一種好習(xí)慣，更是一種美德。小主人，你以后一定要遵守時(shí)間哦！”從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
媽媽送給我的這個(gè)小手表，每天陪伴著我，讓我知道了時(shí)間的重要，它還每時(shí)每刻都會(huì)提醒我，遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間。它真是我的“好伙伴”，我喜歡它！
我的伙伴作文9
我家養(yǎng)著兩只淘氣又漂亮的小鸚鵡，它們是我的小伙伴。
一只是雄性的，一只是雌性的。雄性的羽毛是灰黃相間的，頭頂是皇冠形的羽毛，有王者的風(fēng)范；眼睛又黑又亮，眼眶周圍是淡淡的灰色；鷹勾似的嘴角鋒利無(wú)比，吃起東西來(lái)可快了；臉頰上還有兩個(gè)紅臉蛋，好似害羞的小女孩兒，非常動(dòng)人。它那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿下長(zhǎng)著抓鉤機(jī)一樣的爪子，它時(shí)常用嘴和爪子精心地打扮自己，完畢之后，總愛(ài)展開一只翅膀向雌性展現(xiàn)自己的美麗，嘴里還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的叫聲，好像在說(shuō)：“老婆，我?guī)泦�？”雌性鸚鵡也好像是聽明白它那高傲的叫聲，回答道：“當(dāng)然帥呀！”于是，他們倆便會(huì)輕輕地依偎在一起，幸福極了。雌性的鸚鵡和雄性的長(zhǎng)得差不多，只是體型比雄性的略小一些。它們的食物大多以小米、小蟲子為主，有時(shí)也吃一些牛肉干作為“甜點(diǎn)”。
不過(guò)，就算這兩只鸚鵡多么愛(ài)對(duì)方，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵。
記得有一次，雄鸚鵡向雌鸚鵡發(fā)起了攻擊，它們開始了一場(chǎng)瘋狂的戰(zhàn)斗。雄的把對(duì)方一腳踢到了鳥籠邊上，雌的表示不服，就把雄的.給擠到了一邊兒去�？墒菦](méi)想到，雄的并不愿意示弱，在雌鸚鵡的尾羽上練起了鐵嘴功，這時(shí)雌鸚鵡竟然哭了起來(lái)，只見雄鸚鵡立刻過(guò)去安慰，用它那龐大的翅膀撫摸著對(duì)方。可是沒(méi)過(guò)一分鐘，鳥籠里又響起了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲，這可真是一對(duì)正宗的夫妻��！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們喜歡這兩只既淘氣又漂亮的小鸚鵡嗎？
我的伙伴作文10
人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，伙伴是夏日的清風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉(xiāng)的知音。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。
其實(shí)，不同的情景之下，伙伴的.含義也就不同。
以自然為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達(dá)到超凡脫俗的境界�？茨侨章湮魃街�，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”
以詩(shī)書為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)，是養(yǎng)育幾千年華夏文明的甘泉；書，是人類進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當(dāng)你空閑時(shí)，何不讀讀杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！焙尾蛔哌M(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人間的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量。
以音樂(lè)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂(lè)雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂(lè)輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂(lè)狂浪不羈，使我們?yōu)橹偪�，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂(lè)的海洋里，用心聆聽心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！
請(qǐng)你記住，當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！
我的伙伴作文11
你聽！我家的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了動(dòng)聽的鳥叫聲，這是我新的小伙伴兩只可愛(ài)的小鸚鵡。它們其中的一只是綠色的，另一只是藍(lán)色的.。在小鳥嘴的兩邊各有幾根亂亂的羽毛，仿佛是小小蒲公英，頭的兩側(cè)還有兩只圓圓的小眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神。
平時(shí)它們很融洽，像一對(duì)好姐妹，一起跳上跳下的玩耍。
一起說(shuō)悄悄話，你一句我一句，還互相梳理羽毛。但是只要一看見好吃食物的就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后地往前擠，你啄我一口，我踢你一腳，互不相讓，不吃到食物決不罷休。古人說(shuō)的那句“人為財(cái)死，鳥為食亡”的話，還真有道理呢！
開始它們十分膽小，我把鳥籠門打開時(shí)，它們最多只是在門口站一會(huì)兒，就馬上回去了。漸漸的，小鸚鵡膽子變大了，一見有人打開籠門，它們就急忙從鳥籠里的竿子上跳下來(lái)，飛了出去，還輕快叫了兩聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“外面的空氣真好！”夜幕降臨時(shí)，兩只聰明伶俐的小家伙就會(huì)飛回籠子里，因?yàn)樗鼈冎滥鞘亲约旱募�。要是它們覺(jué)得有點(diǎn)倦了就停在籠子的上方觀望四周�；蛘咴谘b有小米的食盒里，吃上幾口，然后又開始嬉戲玩耍。我給它們清洗籠子時(shí)，那是它們最快樂(lè)的時(shí)候，它們總是把羽毛沖一沖，然后劇烈抖動(dòng)身子，羽毛全都蓬松開來(lái)，好像一團(tuán)霧�；\子洗干凈了，它們好像還唧唧喳喳說(shuō)：“我們的家變得好漂亮，好干凈�。≈x謝你小主人！”
我喜歡這聰明可愛(ài)的小鸚鵡，每天我都細(xì)心地照顧喂養(yǎng)它們，因?yàn)樗鼈冏屛业纳钭兊酶佑腥�，更加豐富多彩！
我的伙伴作文12
在劉向的眼中，書就像是一味藥，能夠治愈人的心靈;在高爾基的眼中，書就像是階梯，能夠引領(lǐng)我們走向前方······而在我的眼中，書就是一個(gè) 伙伴。
打開記憶的長(zhǎng)河，我已經(jīng)搜索不到我愛(ài)看書的原因。但我至今都還記得那本書——《根鳥》。
這本書不是家長(zhǎng)幫我買的，而是靠我自己的努力換來(lái)的“戰(zhàn)利品（獎(jiǎng)品）”。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)地品讀。我翻開書，看了個(gè)大概的意思。不久之后，我就頭皮發(fā)麻了�！笆裁雌茣�，都是字，一幅插畫也沒(méi)有！”一怒之下，我甚至有撕書的欲望。但是我又覺(jué)得太可惜了，最終，我的心還是軟了下來(lái)。
過(guò)了幾天之后，我喜歡看的《淘氣包馬小跳》啊，《雷夢(mèng)拉八歲》啊，都被我看完了，我不得不拿出《根鳥》來(lái)看。真是“怪事年年有，今年特別多”。奇了，這次看我居然一點(diǎn)兒都不厭倦，而且還是津津有味。······時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我沉浸在書的海洋里無(wú)法自拔。我用了4天的時(shí)間讀完了《根鳥》。
從今以后，我家里堆著的書一年比一年多;從今以后，我對(duì)書的.理解也越來(lái)越深刻：讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，我被馬小跳的頑皮所逗笑;讀《俗世奇人》時(shí)，我被那些平民的高超技藝所震驚;讀《非常老師》時(shí)，我被濃濃的師生情所感動(dòng)······
書就是栩栩如生的一個(gè)伙伴，在我開心時(shí)，我能夠和它一起分享我的喜悅;在我傷心時(shí)，我能夠和它一起分享我的悲傷。
我的伙伴作文13
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在每個(gè)新學(xué)期里，我都有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是發(fā)新書的時(shí)候。
上學(xué)期開學(xué)初，當(dāng)新書發(fā)到我手上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我先拿出筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫上自己的姓名、班級(jí)和學(xué)校。此時(shí)，我心中已暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
我把從商店買來(lái)的漂亮的書皮兒，仔仔細(xì)細(xì)地給新書包上了。我正欣賞自己的杰作時(shí)，突然，窗外淘氣的風(fēng)姐姐與我擦肩而過(guò)，新書被風(fēng)姐姐吹動(dòng)了，正好吹到了這本書的第一課《春夏秋冬》，上面還印有優(yōu)美的'風(fēng)景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地讀了起來(lái)。讀完了第一課，接著讀第二課、第三課……不知不覺(jué)中我把書看了一大半。
我正深深地陶醉在書中時(shí)，猛然聽到有人叫我的名字，原來(lái)是老師讓我說(shuō)一說(shuō)自己印象最深的課文。我站起來(lái)，大大方方地講了起來(lái)：“我印象最深刻的是《文具的家》。這篇課文主要講了貝貝同學(xué)只用了一次鉛筆、橡皮，就不知道把它們丟到哪里去了。聽了媽媽的教導(dǎo)后，他幫文具找了一個(gè)家。從此，文具再也沒(méi)有“走”丟過(guò)。讀了這篇文章，我也懂得了用完?yáng)|西不能亂放，要給所有的東西找到一個(gè)固定的家，這樣才不會(huì)丟東西。我們不僅要給文具一個(gè)家，還要珍惜和愛(ài)護(hù)它們。”我的發(fā)言獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也說(shuō)我講得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！
我真期待每個(gè)新學(xué)期發(fā)書的時(shí)刻呀！
我的伙伴作文14
天空上掛著一顆炎熱的太陽(yáng)，道路上全是奔跑的腳印，在藍(lán)色的天空中猛烈奔跑，頭上出這一臉的汗，臉蛋通紅、穿著短袖的一個(gè)小男孩，這便是我小時(shí)的伙伴，老皮。
這個(gè)名字，是我給他起的，因?yàn)樗芴詺�，很淘皮，還是因?yàn)樗�是我的好哥們，所以叫老皮。
我們?cè)谔?yáng)底下奔跑，在玩警察抓小偷的.游戲，我是警察，他是小偷，我們倆在馬路上隨意的奔跑，玩的不亦樂(lè)乎。
但是，我因?yàn)榕艿锰�，眼看離老皮只有一步的時(shí)候，我腳下有一塊石頭，瞬間，我就被絆倒了，因?yàn)閬?lái)得突然，我的腿很是痛，走不了路，老皮瞬間過(guò)來(lái)問(wèn)我的傷勢(shì)，然后他和我就要回家。
可是我的腿卻給摔傷了，非常的疼，走不了路，老皮干脆就背著我，他一蹲，迅速拽住我的兩只手，一抬，我就起來(lái)了，可是老皮顯得非常的吃力，于是我對(duì)老皮說(shuō)，我自己可以走，不需要麻煩你了。
老皮搖搖頭，一直背著我，我們跑得太遠(yuǎn)了，所以回來(lái)的路也很長(zhǎng)，老皮就背著我，實(shí)在沒(méi)有力氣的時(shí)候，就把我放了下來(lái)，我告訴他：“你把我放下來(lái)吧，你先回家，然后找大人�！彼麉s搖搖頭，說(shuō)：“怎倆是好哥們，沒(méi)事的�！庇谑撬Ьo牙關(guān)，一直走著，走著。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。后來(lái)上了小學(xué)，我們很少遇見，我總是動(dòng)動(dòng)腿，他就明白來(lái)，我們都互相的笑著。
我的伙伴作文15
雨，“嘀嗒，嘀嗒”地下。越來(lái)越大，不一會(huì)兒就變成了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨。
我無(wú)奈地站在屋檐下，路邊，幾只小麻雀，也急急飛到我身旁跟我躲雨。這雨什么時(shí)候停��！
突然，兩道白影從我面前閃過(guò)。我揉了揉眼睛，什么東西啊。我朝四周望了望。有兩只貓正往巷子里跑，可能也在找躲雨的地方吧。
“嘀——嗒，嘀——嗒”——雨，漸漸變小，陽(yáng)光又從云層中探出腦袋。我并沒(méi)有回家，而是往巷子里看個(gè)究竟。
小巷里，道路凹凸不平。積水到處都是。巷子的盡頭，那兩只白貓正縮在角落里，緊張地瞪著我�！斑鳌睘榱瞬蛔屗鼈兒ε�，我學(xué)起了貓叫。其中一只膽大的.貓也“回應(yīng)”著我。我朝它們微笑，但它們只張了張嘴，應(yīng)該在表示友好吧。
暑假，天空像有9個(gè)太陽(yáng)似的，空氣十分悶熱，使人心情煩躁。我和往常一樣，經(jīng)過(guò)那條小巷去補(bǔ)習(xí)班。
“喵——”幾聲弱弱的叫聲從巷子里傳出。我走進(jìn)了小巷，那里是那么涼爽，樹木高大而挺拔。三只小貓寶寶抱在一起，用乞求的眼神看著我。它們的父母呢？我大聲“喵——”地叫起來(lái)，小貓們仿佛安靜了下來(lái)。但是，大貓沒(méi)有現(xiàn)身，我又叫了幾下，還是沒(méi)反應(yīng)。我有點(diǎn)沮喪。補(bǔ)習(xí)班快開始了，我離開了小巷。
不知過(guò)了多少天，我再次注意到那條小巷時(shí)，五只白貓靜靜地看著我，“喵喵”叫著。那兩只白貓張大嘴巴，咧了咧，好像在笑。我也朝著它們“喵喵”叫著。此后，每天下午，它們都會(huì)在巷子里等我……
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