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【實(shí)用】八年級(jí)作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
束縛在世俗經(jīng)年中的我們，在幽靜的山林中及深遠(yuǎn)的遠(yuǎn)間行走。這一次小小的旅行，覺醒的天光是起點(diǎn)。寂靜的天空仿若是最美的景色。
閉上雙眼，就能聽見在山林中被厚厚的松針?biāo)蜎]的無盡的足音。四周的樹木枝干上，透過隨風(fēng)顫動(dòng)的樹葉，零星的班駁的光投射在眼睛里，形成無數(shù)明亮而淡然的飛舞著的光點(diǎn)。在一片冷色調(diào)的高處彌漫著溫情的暖晨，令人仿佛遺忘了身處何處，只剩下晨露未唏的野花酬和著風(fēng)溫吞的呼吸，平靜而不起喧囂。
堅(jiān)定的在路途上前行，在心中想象著遠(yuǎn)處等待著我的風(fēng)景。散在周圍的植物，有的盛放，有的敗落，我卻無暇顧及。這時(shí)就像是人生，該是選擇欣賞過路的風(fēng)景，還是對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移？
內(nèi)心的混亂在樹林清新的香味中隱匿去，靜謐的'浮云留下一片完整的天空后散作風(fēng)。我們進(jìn)入了一條小路，一條布滿矮矮的筱竹的路。這仿佛是一次冒險(xiǎn)，充滿未知的冒險(xiǎn)。撥開如人高的灌木，發(fā)出清脆的響聲，讓我覺得像是一群正在遷徙的鳥，一群相信他們?cè)陲w向更大的幸福的鳥，即使無法擺脫蒼穹的羈絆。
無數(shù)次身心的疲憊即將摧毀意志，卻又無數(shù)次堅(jiān)持。因我不是孤軍。風(fēng)吹搖擺，我們帶著飛鳥的歌奔向前方。
山一更，水一程，幸與你同在。
八年級(jí)作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”伴隨著這首童謠我已慢慢長大，可每次聽到這首歌，我便陷入沉思。
提起母親，我便想到了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄剑赣H是一抹陽光，溫暖每個(gè)角落；母親是滴滴雨露，滋潤干涸的土地；母親是絲絲春風(fēng)，拂過每處花香鳥語。
母親，是一首唱不完的歌，是一首吟不盡的詩，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。
母親經(jīng)過十月懷胎的煎熬把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，雖然剪斷了我和母親相連的臍帶，卻剪不斷我和母親永遠(yuǎn)相連的心。從我落地的那一刻起，母親就把她所有的愛都灌輸給了我，用她那細(xì)膩的愛哺育我長大，滋潤我成長。從咿呀學(xué)語，母親經(jīng)歷多少個(gè)春秋把我?guī)У搅诉@個(gè)有思想、有道德、有知識(shí)的少年。在這期間母親付出了多少，也許有時(shí)我們不懂得體會(huì)母親，可母親的愛在我們身上永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。因?yàn)槲覀兪撬齻兊男母螌氊愌健?/p>
我清晰的記得，母親迎著日出踏著日落，為全家操勞的情景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來都沒有改變過。還記得有一次我和媽媽吵架，把飯桌掀了一地，把媽媽氣的差點(diǎn)暈倒在地，她高高舉起巴掌，停留在空中，最終還是放了下來。在一旁默默的整理、打掃，我知道媽媽是舍不得打我的，她是愛我的。
媽媽晚上到我房間為我掖被窩的情景浮現(xiàn)在我的'腦海里，溫柔的拂去我臉上的汗珠。一睜眼，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽那青春的臉上什么時(shí)候爬上了幾道皺紋，滿頭黑發(fā)中什么時(shí)候夾雜了一些白發(fā)，我們從來不去關(guān)注母親，那時(shí)我們成長的見證，是母親滄桑的寫照。
“鳥有繁哺情，羊有跪乳恩”，我們也應(yīng)該懂得去回報(bào)母親，報(bào)答母親對(duì)我們比天高，比海深的恩情，也許我們一輩子都報(bào)答不了，可是也在父母的有生之年，讓她們體會(huì)到兒女的懂事，讓她們知道我們也愛她。
八年級(jí)作文 篇3
“到底是誰？主動(dòng)站出來！”方老師在教室里大發(fā)雷霆。就在半小時(shí)前，方老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)里的20元紙幣不見了。這在山里可是個(gè)不小的數(shù)目。大家齊刷刷看向了坐在角落里的強(qiáng)子——這個(gè)全校出了名的“叛逆”學(xué)生。
強(qiáng)子原本有一個(gè)幸福的家庭，可3年前強(qiáng)子的爸爸上山挖煤，再也沒能回來。從此，強(qiáng)子的媽媽獨(dú)自撐起這個(gè)家。但強(qiáng)子卻越來越不懂事，打架、逃學(xué)，這次的事大家自然而然地懷疑上了強(qiáng)子。
強(qiáng)子漲紅了臉，額頭上冒出汗來。他張了張嘴，又閉上了，手死死地捏住衣角。方老師走了過去，使勁掰強(qiáng)子的手，竟沒掰動(dòng)！方老師火了，拉起強(qiáng)子的手腕再一掰，一張20元紙幣掉在了地上，皺巴巴的。方老師強(qiáng)忍著怒氣：“強(qiáng)子，叫你媽媽來一趟學(xué)校�！�
辦公室里，強(qiáng)子的媽媽甩了強(qiáng)子一巴掌，臉色鐵青，說不出話來。強(qiáng)子感到臉上一陣火辣辣的疼，他攥緊了拳頭，什么也沒說，眉頭都沒皺一下�！澳氵@個(gè)沒出息的，我辛苦養(yǎng)家，可你卻不學(xué)好，竟然小偷小摸。我……”強(qiáng)子?jì)寢屨f不下去了，又哭起來�！拔伊P站去！”說著強(qiáng)子跑了出去，數(shù)九寒天，他愣是迎風(fēng)站在了門口。
就在強(qiáng)子沖出去的時(shí)候，方老師的妻子進(jìn)來了。她問清楚了事情的原委后一拍桌子：“糟了！你們誤會(huì)強(qiáng)子了！”聽完事情的真相后，方老師和強(qiáng)子的媽媽都驚訝得張開了嘴。
昨天方老師的妻子拿著這20元錢去鋪?zhàn)由腺I東西，()正碰上強(qiáng)子。他抓著一大把硬幣，把它們一股腦兒放在貨柜上：“老板，幫我換一張整的20元紙幣好嗎？”于是那20元就轉(zhuǎn)給了強(qiáng)子。也就是說那20元的確是方老師的`，但卻是強(qiáng)子怕零錢多了容易丟而換的，更不是偷的。
就在方老師他們懊悔的時(shí)候，門口的強(qiáng)子像是想起了什么似的沖了進(jìn)來，拿起桌上的20元又沖了出去，沒有人知道他想干什么。
良久，強(qiáng)子終于回來了，大口地喘著氣，變魔術(shù)一般拿出一條咖啡色的呢子圍巾遞到媽媽跟前：“媽，今天您生日呢�！笔前�，今天是自己的生日呢！強(qiáng)子?jì)尶纯磭碛挚纯茨槂龅冒l(fā)紫的強(qiáng)子，眼淚一下子像決了堤似的涌了出來。一旁的方老師也濕潤了眼眶。強(qiáng)子也流下了眼淚，但他的淚卻有著一種……他覺得自己第一次像一個(gè)男子漢一樣為媽媽做了點(diǎn)什么。他笑了。
沒有人知道，強(qiáng)子為了省這20元，每天早上啃兩個(gè)地瓜，伙食費(fèi)就可以省下。他逃學(xué)是為了去店里看那條圍巾有沒有被買走。打架是因?yàn)閺?qiáng)子認(rèn)為這是讓老師和大家討厭他的最好辦法，這樣他就會(huì)被退學(xué)，媽媽也就不用為了那學(xué)雜費(fèi)而整天愁眉不展了。是的，沒有人知道。
“媽，我?guī)湍銍习�！”�?qiáng)子擦了擦眼淚�！昂�，好…”強(qiáng)子?jì)寚鴩�，感覺心里的太陽一下子升起了。
八年級(jí)作文 篇4
頭發(fā)成為問題，要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān)，陰陽式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起.在中國歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，又把頭發(fā)問題推向高潮，頭發(fā)再次成為政治集團(tuán)交鋒的戰(zhàn)場。之后的張勛復(fù)辟，皇帝重登龍廷，直鬧得魯鎮(zhèn)的“七斤”悝悝不可終日，茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來……
向從上初中起，我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系，面臨著“留發(fā)不留校，留校不留發(fā)“的嚴(yán)峻選擇。因?yàn)閷W(xué)校鄭重宣布：不管男生還是女生，凡留長發(fā)者.不準(zhǔn)入校。
為了保留性別的'特征，我選擇了“娃娃頭“，可是沒過多久，問題就出來了。寫字的時(shí)候.頭發(fā)散到前面來擋住了視線，只好把頭發(fā)拉到耳根后，可是維持不了多久.頭發(fā)像放簾子似的跑到前頭來“關(guān)照”我的眼睛。因此沒多久.我的鼻梁上就架了一副“望遠(yuǎn)鏡”協(xié)助工作。
為了不讓頭發(fā)再次威脅我的健康.我決定剪“運(yùn)動(dòng)頭”。雖是“運(yùn)動(dòng)頭”，可是運(yùn)動(dòng)起來一點(diǎn)也不方便，暴露了一大堆缺點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中，被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起.遵循牛頓的慢性定律上下拍打，令我的腦袋飽受“酷刑”。特別是額頭，尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦，就把前額的頭發(fā)對(duì)半分幵�？蛇@一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，頭發(fā)又涉及到我的“品行”問題。
品行問題事關(guān)重大，我決定再次剪短頭發(fā)，剪個(gè)“平頭”，既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動(dòng)的緣故.再加上一身短打扮，有時(shí)便被人誤認(rèn)為“小弟”。頭發(fā)這下又給我惹來了性別問題。
如果再剪短.恐怕又會(huì)招來我的身份問題，到底是小尼姑呢,還是佛學(xué)院的小學(xué)生?
八年級(jí)作文 篇5
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺都只能用一個(gè)字來形容——悶。
于是，想出去散散步，呼吸新鮮的空氣，企圖擺脫煩悶之情。然而，不知不覺的，隨著漫無目的的腳步就來到了馬路邊，一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔，令人嗆得幾欲咳嗽。難道，我出來就是為了品嘗汽車的吞云吐霧？心情似乎更加煩悶了�？纯此闹埽肫鸶浇袀�(gè)公園，好久沒去過了，那里的空氣大概會(huì)好點(diǎn)吧？
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那個(gè)昔日散發(fā)著花香的公園，記得那是公園剛建成的時(shí)候�，F(xiàn)在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細(xì)的看，原來是人工煙霧在作怪！我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見靠馬路的幾個(gè)花圃中的`花兒都已香銷玉殞，花香：大自然給人類的最好贈(zèng)禮。都因人類的毀壞而蕩然無存，取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書。這個(gè)往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類又能熬多久呢？
八年級(jí)作文 篇6
我初中的一位同學(xué)，因?yàn)樾招�，所以大家都稱呼他“老形”。老形是一個(gè)自戀狂，同時(shí)又是一個(gè)追求上進(jìn)的好學(xué)生。老形今年15歲，方方正正的臉上長著幾顆青春痘，身材高大，四肢發(fā)達(dá)。
一天早自習(xí)后，同桌朝老形望了一眼，老形得意洋洋，又用手往外擺動(dòng)做不屑狀：“看什么看？沒見過帥哥�。俊甭牭竭@一句后，男生集體對(duì)老形痛批。
老形更加得意了，因?yàn)樗麍?jiān)信：真理往往掌握在少數(shù)人手中。
老形很少贊揚(yáng)別人，可有一次在同桌學(xué)沉思者擺酷時(shí)，老形卻很配合地說：“哇！真帥啊！”
同桌十分驚奇，問老形何出此言。
老形笑著說：“快趕上我的二分之一啦！能不帥嗎？”
老形很愛學(xué)習(xí)，雖然成績不是遙遙領(lǐng)先，可是也位居上游。他總是很認(rèn)真地學(xué)，希望自己考取華師一附中理科實(shí)驗(yàn)班。老形相信一分耕耘一分收獲，所以很努力。上課老形很少主動(dòng)發(fā)言，可他是不鳴則已一鳴驚人。
有一次上語文課，老師突然問：“愚公移山到底有沒有壞處？”
臺(tái)下鴉雀無聲，正在大家不知所措時(shí)，老形舉起了手。
老師讓他回答。
老形站起來，說：“我認(rèn)為有壞處。由于綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸入二氧化碳放出氧氣，如果愚公要移山的話，山上的植物就會(huì)被破壞，這樣空氣中的二氧化碳就會(huì)增多。二氧化碳一多，氣溫就會(huì)升高，冰山也會(huì)隨之融化，從而海平面上升，海水會(huì)淹沒大片土地，沿海居民將無家可歸�！�
老形回答完，如潮的掌聲充滿了整個(gè)教室。
老形勤奮努力，偶爾也會(huì)遇到不會(huì)做的題目。
當(dāng)他碰到不會(huì)做的題目在苦思冥想時(shí)，其他人就會(huì)抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)損他�！巴�！天才也有不會(huì)做的題目？”“稀奇稀奇！”“古怪古怪！”“這不是真的吧！”這時(shí)老形準(zhǔn)會(huì)慢條斯理地說：“我才想出100種解題方法，正在想第101種方法�！�
周圍一片寂靜。
我不得不承認(rèn)老形是個(gè)奇特的人。
老形在街上碰見同學(xué)時(shí)，總要問他們?nèi)ジ墒裁础Ｖ浪麄兪侨ベI書或買衣服時(shí)，老形總會(huì)這樣說：“唉，又是省長請(qǐng)我吃飯，沒辦法，跑不了。我就不和你們一起去了�！�
老形十分喜歡唱歌，課間十分鐘，他總是要舉辦一個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。盡管聽眾只有少得可憐的幾個(gè)人，可他還是堅(jiān)持不懈地唱下去，到后來僅有的幾個(gè)聽眾實(shí)在不想讓耳朵再受折磨，便溜之大吉。這時(shí)候，老形便會(huì)長嘆一聲：“美歌喉常有，而欣賞者不常有�！弊詈�，老形干脆停辦演唱會(huì)，天天追問同學(xué)買沒買他出的新專輯，當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉恰胺瘛焙�，老形便唉聲嘆氣道：“可惜呀，班里的人普遍不具備最基本的`欣賞水平�！庇谑抢闲谓�(jīng)常在班上介紹他那根本不存在的專輯——《老形真帥》。
這就是老形，一個(gè)天真開朗活潑向上的老形！
編輯點(diǎn)評(píng)：
抓住特點(diǎn)，刻畫人物，彰顯性格。有點(diǎn)自戀、愛�？�、常搞怪，說話夸張，甚至不著邊際——這就是“老形”，正是這些看似荒唐可笑的言行舉止，實(shí)則卻詼諧有趣，給大家?guī)砹艘环N喜劇效果，在緊張的學(xué)習(xí)生活之中，能讓人輕松快樂，也給班上帶來了生動(dòng)活潑的氣氛。習(xí)作刻畫了一個(gè)追求上進(jìn)、幽默風(fēng)趣、活潑開朗的中學(xué)生形象。
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