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校園那些事作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園那些事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園那些事作文 篇1
英國學者培根說過：“知識就是力量，寫校園生活的作文�！弊x書，是最直接、最迅速地吸收知識的方法。而莘莘學子一心苦讀，談及讀書，酸甜苦辣便會頓時涌上心頭。
讀書自是“苦”字當頭，古時即有“十年寒窗苦”之說。除了頭懸梁錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書以觀者。讀書雖有些苦，卻也其樂無窮。讀一本好書，或為之樂而開懷一笑，或為之悲而感慨萬分，細細品味，真是妙不可言。讀文學歷史如此，學數(shù)理化亦然。每逢難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學友稍加點撥恍然大悟，頓感快樂無比。學術之精湛、學友之情誼，讓人不禁對讀書更為鐘愛。
讀書的時間因個性、習慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風早讀，有人樂于在午后或落日余暉中感受讀書之趣，而我認為最引人入勝的莫過于夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，面對窗外點點繁星，扭亮桌上的臺燈，手捧一本好書，輕輕翻動，實乃一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進入了奇妙的書之世界，任由思緒在時空里徜徉，盡情分享書中主人公的喜怒哀樂。書，是一片夜空，讓我的夢自由飛翔。
養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫若讀書。讀書同心境有關，這是所有讀書人的共識。我一直以為雨天是讀書的佳日。雨天讀書，心無旁騖；倚窗而坐，摒棄一切雜念，捧讀一本好書，在茶香與雨聲中，感悟別樣恬靜的人生。
如今暑意已去，于是開窗納新迎雨。雨飄飄而來，輕靈動聽，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音，讀書便有了一種怡然自得的氛圍�！凹氂牯~兒出，微風燕子斜”。偶爾，會有燕子穿行，屋外樹枝上，淡淡煙雨中，不時傳來幾聲動聽的呼喚。這時，似乎眼前的每一個字都生動鮮活起來，書便讀得更有韻味了。
書，使一個人從無知變?yōu)闇Y博；書，給一個人正確的思想觀點；書，使躁動的心變得寧靜。讀書，使枯寂的生活變得潤澤；讀書，使貧瘠的生活變得豐富；讀書，使平庸的人生變得豐富多彩。書像一壺濃茶，而讀書則像品茶一樣，當耐下性子忍受寂寞后，書中的縷縷芳香就會慢慢地給你帶來無盡的歡樂——永恒的歡樂！
朋友，請不要因為初嘗讀書之苦，而放棄了讀書的甜美滋味。在書里，我們會認識許多中外名人，了解許多科學知識，更會明白許多做人的道理。正是在讀書中，我們一天天長大。只要持之以恒，只要勤奮努力，讀書便能引領我們獲得成功；只要勇往直前，只要心中有書，你必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！
書域,一個恬淡的世界,一個神奇的境地。無須言語,就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險曲折的探險故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書的滋味就是這樣—魅力無窮.
“讀書破萬卷,下筆如有神.” “讀萬卷書,行萬里路.”由于對書籍的酷愛,遂使我對于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜里,獨坐書桌前,捻開臺燈,在煢然的.燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心坎的抱負和理想，小學生作文《寫校園生活的作文》。
不知是什么時候,我迷迷糊糊地被它網(wǎng)住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠不在索回。
書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創(chuàng)傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然只是一卷薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也只有愛書人才能體會得出。
書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡愛說“我們都是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得作為人的價值；當魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂到作為人應具備的反抗精神。每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分,也窺見人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書已成為我的“第二靈魂”,這樣的財富難道還不算無價之寶嗎?
我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當個只會嚼書的寄生蟲。我愿終日沉溺在書海中,同情賈寶玉的愛情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運,驚嘆亦舒的淵博知識……生活是多么綺麗!
無所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂乎嗎?但當我忙碌時,只得依依地與它告別,埋首學業(yè),但心里無限惦念那令我酩酊的沉香—書香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見于鵲橋相似嗎?
每當孤寂襲來,我總是躲在書堆里,或重獲笑靨,或以此發(fā)泄,或把它遺忘。書也賜我無數(shù)的詞匯,提高了我寫作能力,為我提供了一個傾訴心曲之角落。書,是我的良師益友,更是撫平我創(chuàng)傷的良藥。
“三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎”�！鞍肽瓴蛔x書,顧影疑非我” 。我不能一日無書,讀書的滋味其樂無窮。
是什么，會讓你忘記自已的存在？是什么，會讓你感受到人生最大的樂趣？在我看來，那就是讀書。
讀書會讓我忘記世界上一切東西，包括我自己是誰，我在哪里，當然也會聽不見旁邊那吵鬧的聲音。
一提到看書我就會產(chǎn)生極大的興趣，書就像一座巨大的寶庫，向我展示著無窮的寶藏，總是讓我眼花繚亂。書又像一架可以穿越時空的飛船，載我飛到一個個從來沒有見過的世界。有時在北極；有時在月球上；還有時在古代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗場上。有的書會讓我感到不安；有的書會讓我感到幸福；還有的書會讓我感到害怕……總而言之，書能讓我產(chǎn)生極大的興趣，也能讓我忘記一切煩惱，我完全沉浸在其中。
有的人不喜歡看書，那是因為他不懂得看書的樂趣。一旦懂得了，它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會說：“那也不一定吧�！钡疑钌钪罆侵R的海洋，不論你怎么游，也游不到盡頭。
有些人還認為書會給我們帶來壞處，但我認為書是好的，它可以增長我們的知識，開拓我們的視野。有人錯誤的認為看多了書會成為書呆子，而在我看來書是我最大的幫手。它可以告訴我們怎么寫作文，怎么去面對人生，面對未來。
書并不是枯燥的，相反，它還是有趣的，會讓我安全沉浸在其中。我在書的海洋里縱橫穿梭，領略著無限風光，世界多么精彩！
我愛我的書，也愛看書時那忘乎所以的感受�？磿鴮ξ叶允强鞓返�，每天我都是那么期盼早一點看到我心愛的書，每當那時來臨，我都會完全沉浸在書海當中。書，我愛你，愛你那精彩的內容，更愛你帶給我的歡樂。
校園那些事作文 篇2
每次剛開學的時候，生活老師就規(guī)定：開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。
本來，我很想睡中間�？墒�，好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動不動�？伤圆焕蠈�，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子�？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。
有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對我說！”
廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。
何君陽剛聽完廖麗舒的`“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。
何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發(fā)覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。
當然，何君陽被老師訓了一頓。這下輪到她不高興了，她責備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“��！對不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye。”說完，我便閉上眼睛裝死。
突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳。“朋友，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點�！�
何君陽愣了愣，隨即反應了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。
一場快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。
校園那些事作文 篇3
人生中的每一個選擇都對我們有著決定性的作用，只要做錯了一個選擇，很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切，而是未來。
在學校學習的過程中就像在喝茶一樣，一開始接觸的時候發(fā)現(xiàn)的是新奇，直至后來越?jīng)_越淡，才發(fā)覺原來自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶，所需要的不僅僅只是一份好的茶葉，還要有個適合的環(huán)境，那樣喝起來滋味更甚。而我們就像這一份茶葉，學校則是充當一個環(huán)境，不管你是否是劣質的，只要有一個適合你的環(huán)境，喝起來依舊別有一番滋味，如果一開始你就是一份好茶葉的話，那再加上一個適合你的環(huán)境，那泡出來的就不只是一般的好喝了。固然自己學習是必須的，但如果沒有適合你的環(huán)境，那你的學路注定多磨多難，再努力到頭來也還比不上一份你差得多的茶葉，因為它有一個適合自己的環(huán)境，喝起來盡管入口不咋的'，但意境還是可以的�，F(xiàn)實生活中就已有足夠多的殘酷事實可以證明，某某大學畢業(yè)的某高材生才華橫溢，但找到的工作卻不是那么地理想，而跟他一樣國外某某學校畢業(yè)的卻找到份不錯的工作，而他的知識完全比不上他，只是因為一張文憑，未來的事情我們不知道，但現(xiàn)在的一切卻決定著未來。
選擇錯了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有認清自己當前的需要，才可以懶惰地迎接精彩人生。
校園那些事作文 篇4
短短的一周，要發(fā)生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數(shù)。發(fā)生什么事最喜歡？當然是關老師帶我們去尚德園寫風景的事兒。
上午第二節(jié)課剛開始，老師就說帶全班同學去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說：“玩是沒問題，但要會用你們那明亮的眼睛觀察和認真感受，去觀察、體驗后回來寫作文�！薄鞍�!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機”，從九霄云外落入深谷，嘆氣聲一片。不過我不在其中，因為我想：多好哇，去尚德園觀察，活動活動，回來抒發(fā)自己的感想，是個不錯的主意。這一過程又讓我領略了班上那幾個情緒大起大落的精美表現(xiàn)。
我們跟著關老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動人、無人不曉的尚德園了。其實她早已在我的.心底，我曾多少次來到她的懷抱，在她身上做游戲，看書，她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然后毫不吝惜地夸贊她。
進入尚德園，幾個男生奔向那地球儀“摸索”起來，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉，認識了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的名字的由來，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們在輕松愉快地游戲中領悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，對尚德園的贊美那將是厚積薄發(fā)的事兒了。其他同學呢？從他們的表現(xiàn)來看，看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒，再小都會讓我們波瀾起伏!
校園那些事作文 篇5
清晨，每當我懷著激動而又擔心的心情來到學校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學們的瑯瑯書聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨特的享受。
校園里，有一處地方總會讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹上的蟬鳴，我聽到蟬鳴的時候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時候我只會慢慢走著，獨享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課，當我焦躁、疲憊的時候，都會閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場演唱會，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學時，蟬先生不再唱出優(yōu)美動聽的歌。但我還是會閉上眼慢慢回味蟬先生的`演奏。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)其實美景就在身邊，有的是用眼睛仔細觀察；有的是用耳朵仔細傾聽。風也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細觀察，善于傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛我的校園，也愛校園里的花草樹木！
校園那些事作文 篇6
想必，每個學校里都會有各種五彩繽紛的新鮮事，同時，也會有不同的校園“新聞”。我們學校也是這樣。今天我就給大家講一個“千年不遇”的怪事。
那就得從上三年級時說起了。
那天天氣晴朗的很，陽光明媚、萬里無云，人的`心情自然也很好。我高興地迎接新一天的開始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥兒沖出教室，原來寧靜的操場上立刻充滿了歡聲笑語。
我和幾個好伙伴一起玩捉迷藏。
我們幾個石頭剪刀布，選出劉天奇來捉。
只見他用袖子擋著眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊，我、徐子卓藏到了大樹后面，楊錦濤跑進了教室，楊照奇、李明隆鉆進了男廁所。
劉天奇開始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒有表現(xiàn)出喜悅的樣子，而是裝著一臉迷惑下了樓。
我一直看著樓梯，生怕他向我們沖來。就在這時有人拍了拍我的肩膀，說：“馬銘浩，我在這兒了�！蔽一仡^一看是劉天奇。原來，他從另一個樓道出來。我和徐子卓只有束手就擒的份了。
劉天奇押著我們走向教室，尋找另三位同學。
就在這時，只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見腳中心有一個半寸長的小口子，地面上躲著個小圓釘，原來劉天奇沒注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉。
徐子卓去報告老師，我扶著他去醫(yī)務室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會遇上這樣的事呀。以后可千萬要注意安全。
同學們，你們身邊有沒有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話，快寫給我們大伙兒看看吧！
校園那些事作文 篇7
在一個所有人都緊張到冒冷汗的時刻，又因為老師的一句話，讓空氣瞬間的凝結，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的'排名，從來沒有女生進過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動地的還在后頭，我手上的成績單，出現(xiàn)了一個不可思議的數(shù)字“30”，一個出現(xiàn)在學校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學校排名多少?”我下意識的將成績單拿給他，但其實，我還停留在剛剛的驚嚇當中�！巴�!你30!”拿過成績單的同學，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應他。
這個消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個男生的眼中釘，就因為學校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會被他的眼神給掃射死。
學校排名30，對我來說，是一個令人震驚、開心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個大難題，讓我不知道該如何是好呢!
校園那些事作文 篇8
教師節(jié)快到了，同學們抓緊準備自己的節(jié)目，卻永遠覺得不夠完美，便請求點子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準備好了，那就是—詩朗誦!”“詩朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊!親愛的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心里話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的`;但這次見了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。
時間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學生，手里拿著本子，一個深鞠躬，開始了：李颯“當?shù)匾皇柟鉃⑦M我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當?shù)谝粓龃河攴鬟^大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠是那個園丁，我都會用翠綠來祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩朗誦，感動了趙蜜老師，也感動了全場。
回到班里，同學們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個主意是誰出的?”“李颯!”同學們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
校園那些事作文 篇9
我給大家講講我們校園里的新鮮事吧，由于時間的流逝，我的學校里漸漸多了一個又一個的新鮮事，就讓我細細的講來吧。
在一個陽光明媚的一天，我在教室里聽老師說我們學校一會要舉行科技展覽，一會我到了樓下，看看到了好多神奇的小玩意兒。有一件水向高處流的展品；還一種非常神奇的展品，一個盤子那么大球可以從手指那么粗的`孔洞里掉下去，太神奇了。喏，這事你聽說過嗎？是不是很新鮮。
還有一次，我們舉行了一個給鮮花起名字的活動，就是把自己喜歡的、漂亮的那一種花再起一個好聽的名字，同學們隨便起，只要自己為和鮮花想配就行，不叫它本身已經(jīng)有的名字。那些鮮花里，我最喜歡的就是那盆牡丹，花朵很大，顏色紅的發(fā)亮，我叫它“水晶之戀”，你感覺好聽嗎?
我們學校的新鮮事有許多許多，如：科技展覽、鮮花起名、給三千歲老海龜祝福、比看誰家的花最美麗……等等，這些都是我們學校的新鮮事。這就是我充滿新鮮事的校園，我在學校的四年里慢慢成長，我發(fā)現(xiàn)校園會成為“新鮮事俱樂部”。
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