【精選】路上的風(fēng)景作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文 篇1
微風(fēng)輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過(guò)。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹(shù)!可一切都不在了。
記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時(shí)候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠(yuǎn)的小路旁。
那個(gè)時(shí)候,它還只是一株不過(guò)三尺高的小樹(shù),經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,一旦遇上下雨天,當(dāng)那無(wú)情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,那棵曾經(jīng)的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。
那密集交錯(cuò)的綠葉中,不時(shí)能看見(jiàn)幾十朵淡黃的略帶橘色的.桂花正散發(fā)著清香。
每當(dāng)放學(xué)路上,我靜悄悄地走過(guò)它身旁,俯身去聞,總是感到無(wú)比的愜意。
但就在一年前,它離去了。
我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上,多么自由。我興奮地走到桂樹(shù)前。“咦,桂花樹(shù)怎么不見(jiàn)了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開(kāi),一個(gè)個(gè)洞出現(xiàn)在我面前。
我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹(shù),最后我還是放棄了,心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。
我失落地回到家中,放下書(shū)包,再次趴在窗前,凝望著那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。
這時(shí)爸爸走來(lái)了說(shuō):“怎么了,在想樹(shù)去哪兒了?昨日來(lái)了一批拆遷隊(duì),說(shuō)空地要建房子,便把那地方做了整理;蛟S所有的事物都有歸宿,那棵樹(shù)也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn),那棵永遠(yuǎn)存于我們的心中!闭f(shuō)罷,便離去了。
正如爸爸所說(shuō)的一樣,盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。
路上的風(fēng)景作文 篇2
我的童年是在山區(qū)走過(guò)的,我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)貧困,文化荒蕪。我從懂事起便立志走出山區(qū),要成為一個(gè)知識(shí)豐富、生活優(yōu)越的人。于是我埋頭苦學(xué),當(dāng)然,首先要考上一所大學(xué)。
不怕穿得土氣,也不怕吃得便宜,就怕破爛的事情占用我的時(shí)間,使我不能全力以赴的學(xué)習(xí)。上了高中,我來(lái)到縣城,我拒絕這里的城市氣息,對(duì)各種新鮮的事物我都不感興趣,因?yàn)檫@些在離家之前都予以全盤(pán)否定了。我的目標(biāo)明確而唯一:考上一所好大學(xué)。晚自習(xí)時(shí),同寢室的同學(xué)呼我去逛逛街,我直接拒絕了,因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)。周六的下午沒(méi)有課,有同學(xué)邀請(qǐng)我去打幾桿臺(tái)球,我以不會(huì)打婉言拒絕了。放個(gè)長(zhǎng)假,大家都說(shuō)去西山吧,玩半天,盡管我想去,但想到很多知識(shí)還不扎實(shí),英語(yǔ)單詞還要背,而大家一起走要浪費(fèi)時(shí)間,所以就不參加了。自己找個(gè)空隙,一個(gè)人弛上山頂,出透一身汗,大喊幾聲,而后又回到教室,沉入題海。這樣,我感到充實(shí)。
我相信,有志者,事竟成。只要一路朝著前方的目標(biāo)前進(jìn),目不斜視,專心致志,心無(wú)旁騖,必定能實(shí)現(xiàn)理想。路上的風(fēng)景是次要的!
功夫不負(fù)有心人,我考上了重點(diǎn)大學(xué)。大家都投來(lái)贊許與羨慕的目光,我很高興。可事后,驀然發(fā)現(xiàn),我的友情離我是那么遠(yuǎn),我的交際能力是那么的弱,我的處境竟然有一些孤獨(dú),我并沒(méi)有完全得到快樂(lè)。路上的風(fēng)景,我曾經(jīng)忽略,然而現(xiàn)在,我很需要。
我很苦惱。而又有人告訴我,已往不可諫,來(lái)者猶可追,不要在嘆息錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候又錯(cuò)過(guò)了群星。
于是,從我進(jìn)大學(xué)的第一天起,我主動(dòng)地與同學(xué)交往,參加各種活動(dòng),我要欣賞這路上的美好風(fēng)光。我跟大家一起出游,看楊柳依依,湖波鱗鱗,看秋雁南回,楓葉燃燒;我參加好友的生日宴會(huì),唱起生日歌,用我不全的五音表達(dá)真誠(chéng)的祝福;我參與集體的工作,不計(jì)較得失,主持我自己的工作,出策出力,支持朋友們的競(jìng)賽,為他們吶喊助威,我感到充實(shí),同時(shí)感到快樂(lè)。
雖然我也曾不知所措,但我努力使我自己適應(yīng),雖然我也曾迷失于路上的風(fēng)景,但那份美好提醒我,還有偉大的目標(biāo),所以我感到生活充滿了激情,始終有著憧憬!
今天,我回憶從前,那高中生活也變成了現(xiàn)在路上的風(fēng)景,欣賞著它,我努力前進(jìn)!
當(dāng)生活沒(méi)有為我們提供足夠的條件時(shí),為了理想,忽視了路上的風(fēng)景,無(wú)可厚非;當(dāng)上天賜予我們充裕的時(shí)間與空間時(shí),朋友,別忘了:路上,風(fēng)光也無(wú)限!
近、似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)。剎時(shí),驚訝與喜悅一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),那種給人周身的溫暖感覺(jué)與靈動(dòng)的美,讓我陶醉其中,而忘記拉窗簾。
兩肘抵在窗臺(tái)上,靜靜的看黃昏中的落日,落日中的黃昏。紅彤彤的.落日染紅天邊的云,遠(yuǎn)處的高樓、樹(shù)木被落日的余輝映的神秘莫測(cè)。近日心情一直很好,感受不到那種“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的遺憾與落寞,感受不到人生的遲暮而絢爛的憂思與凄美。
落日的黃昏給人一種享受與安逸,身心陷入靜的境地,遐想的空間。靜靜的體味自然的變化、落日的輪回,感受生命的升華以及對(duì)人生的思索。
黃昏的落日,是一種浪漫、一種深沉,交織著太多的情感。
看著黃昏中的落日,我沒(méi)有一絲傷感、遺憾。很慶幸,在我的心中有一種期望,一種愉悅。慶幸自己還有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,慶幸自己能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)落日的絢爛,慶幸自己能時(shí)刻欣賞人生路上的每一道風(fēng)景。
我流連在黃昏的暮色里,忘記了拉窗簾,忘記了。
路上的風(fēng)景作文 篇3
一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工老爺爺吃力地推著一輛斗車,
斗車?yán)镅b滿了垃圾,又臭又臟,前方不遠(yuǎn)處就是一個(gè)陡坡,于是,我走到老爺爺跟前。
“老爺爺,您這么辛苦地為我們搞衛(wèi)生,我來(lái)幫幫您吧!”我小聲對(duì)他說(shuō)。
“不用,不用,”老爺爺說(shuō),“小孩子力氣太小了,哪能干這累活臟活。”
我不服氣地說(shuō):“我不怕累,不怕臟,而且,我每天搞運(yùn)動(dòng),力氣大著呢!”
老爺爺看了我一眼,笑著說(shuō):“那好吧,就請(qǐng)你搭把手,幫我一起推過(guò)前面那個(gè)陡坡!”
“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完,我就和老爺爺一起推了起來(lái)?芍煌屏艘粫(huì)兒,我的腳后跟就有點(diǎn)痛,兩只小手也磨得變紅了,有點(diǎn)不想推了,想走了。但是一抬頭,我看見(jiàn)老爺爺臉上的皺紋,像幾條波浪一樣。再看看老爺爺?shù)念^上,密密的汗珠浸濕了整個(gè)頭發(fā),不時(shí)有汗珠流了下來(lái),沿著脖子一直往下流,我猜,這個(gè)時(shí)候,老爺爺?shù)牟弊涌隙ê懿皇娣,但他絲毫沒(méi)有顧及這些,也沒(méi)有去擦汗,而是專心地、用力地推著車子,他生怕車子倒下來(lái)。看到這些,嘴里的話又咽了回去,我咬著牙,學(xué)著老爺爺?shù)臉幼,奮力地往前沖,終于把車子推到了坡上面,老爺爺終于松了口氣。
“小朋友,謝謝你了,今天如果沒(méi)有你,我還真推不上去呢!崩蠣敔敻屑さ卣f(shuō)。
“沒(méi)事,”我抹著汗說(shuō),“這是我應(yīng)該做的',不用謝,不用謝!
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有路過(guò)的阿姨在夸我,我不好意思地咧開(kāi)嘴笑了。
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