- 時(shí)間都去哪兒了作文 推薦度:
- 時(shí)間都去哪兒啦作文800字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
時(shí)間都去哪兒了作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了作文1
看到同學(xué)們的美文頻頻上傳,我以往平靜的小心靈也悄無聲息地泛起了漣漪?吹酱蠹以陂喿x中遨游,在閱讀中感悟,在閱讀中成長,我不禁問自己,我的閱讀時(shí)間去哪兒了?
進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假,我也有過自以為完美無暇的計(jì)劃,先參加赴美冬令營再抓緊時(shí)間完成作業(yè)。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,美夢終難成真;臨行前一天,美國的一場暴雪阻擋了我將要邁出國門的第一步。當(dāng)然,媽媽想把我單獨(dú)撒出去吃點(diǎn)兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒關(guān)系,俗話說得好,塞翁失馬,焉知非福?雖然取消了行程,但作業(yè)自然也就不用趕了。權(quán)衡之下,遺憾和慶幸各半。古人云:“工欲善其事,必先利其器。”于是,我打算先休整一下自己,便心無雜念地睡了三天大覺。媽媽的觀點(diǎn)很簡單,只要不玩游戲,睡覺就當(dāng)是戒毒了,所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。
接下來年前幾天,我決定把《西游記》讀完,數(shù)學(xué)小卷做完,還要制作兩份《中華文化》的手抄報(bào),當(dāng)然,趕上好天氣,還要出去鍛煉兩三小時(shí),就在那么一瞬間我仿佛真的找到了爭分奪秒的感覺。但好景不長,看到訂閱號里每天都有的更新,我的心像長了草,再也靜不下來了……事情總是不斷發(fā)展變化,于是我的計(jì)劃又變了,寫完一項(xiàng)作業(yè)玩一會游戲,寫完一項(xiàng)作業(yè)玩一會游戲,再加上媽媽不斷地提醒時(shí)間和嘮叨,估計(jì)真正用來學(xué)習(xí)的'時(shí)間是最短的。我再一次無可奈何地送走了之后的十一天……
終于過年了,土生土長的北京人,沒別的,就是親戚多,爸爸那邊的,媽媽這邊的,串來串去,七天的時(shí)間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了,徒留我一人望空興嘆!還有一周就開學(xué)了,我心里有點(diǎn)慌了。書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。∈O鹿P頭的作業(yè)是我永遠(yuǎn)的痛。我除了硬著頭皮,馬不停蹄加挑燈夜戰(zhàn)還能做些什么呢?此時(shí)的我,面對老師給的進(jìn)度表,就一個(gè)字“悔”!悔不該當(dāng)初無視老師的安排,自以為是。
記得在朱自清的《匆匆》里,我開始感受到了你——時(shí)間。你如絲如縷,似白駒過隙;你持之以恒,一往直前。雖然我感知到了你,卻沒有抓住你,但我堅(jiān)信我一定能抓住你!
時(shí)間都去哪兒了作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中驚醒,時(shí)針正指數(shù)字“5”上。我揉揉惺松的睡眼,想多睡會:“不行,還有幾天就開學(xué)了,我還有許多作業(yè)沒做完呢!”想到這,我一骨碌爬了起來。
別以為我之前不努力做作業(yè)。要知道,八月份下半月我可是把吃飯、睡覺的時(shí)間都擠出了許多用來做作業(yè),幾乎整天埋在作業(yè)堆里了——可直到今天還是沒寫完。
要問我八月份上半月干什么去了,嘿,我可不是沒理由:八月中旬要鋼琴考級,還有幾首曲子沒背。本準(zhǔn)備開始寫的'作業(yè),又不得不擱下,整天準(zhǔn)備考級——凡事有輕重緩急嘛!上半月就這樣在急促的琴聲中溜走,定格在了黑白鍵里。
也許有的人還會追問:那你七月干什么了去了?七月?說來可真令人懷念。首先,參加了長達(dá)7天的封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)雖然整天在烈日下訓(xùn)練,但有時(shí)還能看看電影,講講鬼故事,而且舉行了篝火晚會,交了許多新朋友——雖說累了點(diǎn),但累也是值得的!接下來就去了期待已久的廣州,去了長隆野生動(dòng)物園,和那些可愛又可憐的動(dòng)物們呆了一整天,還看了國際大馬戲,游了珠江,逛了古街。別離了廣州,就來到了世外桃源般的故鄉(xiāng),體驗(yàn)了恬靜安寧的農(nóng)家生活……
就這樣,七月份在無憂無慮的笑聲與歡樂中度過了,作業(yè)一點(diǎn)也沒做。直到了八月,我想起得做作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn):這作業(yè)怎么這么多,怎么總也做不完?“完了,就要開學(xué)了,沒做完作業(yè)怎么向老師交代?哎,——我的時(shí)間都去哪了?”
早在七月我玩得不亦樂乎時(shí),媽媽就經(jīng)常提醒我,說要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可我當(dāng)時(shí)卻覺得她太操心,嫌她太嘮叨了——這不還有一個(gè)八月份嗎?還有的是時(shí)間!可現(xiàn)在呢?悔不及當(dāng)初哪!
見我火燒火燎,又急又悔的樣兒,媽媽語重心長地告訴我:“其實(shí)時(shí)間對于每個(gè)人來說,都是公平的。之所以有人會發(fā)出‘時(shí)間都去哪兒啦’的悲鳴,其實(shí)根子都出現(xiàn)他們自己身上,都是自己不善于合理安排利用時(shí)間造成的!”
看來,我還真得改改這毛病,這樣以后就再也不用問‘時(shí)間都去哪了’——哦,沒時(shí)間說那么多了,我得趕快做作業(yè)去!
時(shí)間都去哪兒了作文3
曾幾何時(shí),我們都還在咿呀學(xué)語,而今我們卻亭亭玉立;曾幾何時(shí),父母滿頭的青絲換作白發(fā);曾幾何時(shí),人生已褪去浮躁,來到了越來越豐富的階段。
時(shí)間都去哪兒了。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,都換作了成人般模樣。時(shí)間無形,它使我們褪去童真,換做成熟;將我們帶到社會的浪潮,讓我們磨練;帶給我們成長路上無窮的財(cái)富,供我們闖蕩。經(jīng)過時(shí)間的沉淀,我們從一個(gè)只會哭的小娃娃變成了亭亭玉立的少年,從一個(gè)咿呀學(xué)語的嬰孩長成了一個(gè)知道人間苦暖的'大人,從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童變成了德智體全面發(fā)展的人才。我們的青春也作為代價(jià)交給了時(shí)間,而我們也因此收獲了成長。
時(shí)間都去哪兒了。還沒好好感受就老了,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋了。父母在無形的時(shí)間下,青絲藏進(jìn)了白發(fā),光滑的面容出現(xiàn)了皺紋。他們也不再屬于自己,滿腦子都是孩子哭了笑了。從記憶中尋找,似乎他們從未想過自己,一直都是努力把最好的給孩子,而自己卻撒下千萬個(gè)謊來表現(xiàn)自己過得很好。雖然他們有時(shí)會很嘮叨,但那是他們在努力想保護(hù)孩子或是對孩子的失望與不甘,在他們眼中,孩子就是家庭的中心。實(shí)踐使他們越來越老,但他們對子女的愛卻絲毫未減。時(shí)光慢些吧,不要再讓他們變老了,只愿用我們一生換他們歲月長流。
時(shí)間都去哪兒了。門前老樹長新芽,院里枯木又開花。我們已從單純美好的少年時(shí)代步入社會,是時(shí)間為我們洗盡臉上的稚嫩,換上從容的微笑;是時(shí)間教會我們不要哭泣,珍惜現(xiàn)在;是時(shí)間帶給我們成熟,給我們更加堅(jiān)定的腳步。時(shí)間是把無情刻刀,改變了我們的模樣。面對外界的喧囂,我們心中早已有部分失去,也許我們只顧走向遠(yuǎn)方,沒有時(shí)間看路上的繁華景象。時(shí)間你不要改變我們,不要讓我們失去太多。
時(shí)間都去哪兒了。它讓我們成熟,使父母變老,讓我們懂得。感謝時(shí)間,即使它無形。
時(shí)間都去哪兒了作文4
無數(shù)的光陰從我之間溜走,時(shí)間如白駒過隙,我還沒好好珍惜,卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲,你不是主角;有人把人生當(dāng)做一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)做一幅畫,你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時(shí)間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會感嘆時(shí)間的流逝?
我坐在窗前,望著窗外:一天又一天過去了,雖然明天太陽還會升起,但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......
兒時(shí),那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽,回蕩在田野里。牽著祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲,原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲啊!
現(xiàn)在,物是人非,我長大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時(shí)光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時(shí)間都去哪兒了?
陽光依然燦爛,可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子,打碎了,回望時(shí),身后只有一地碎片,拾不起,數(shù)不清。
我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,記得小時(shí)候的我,看見那飄零的雪花,空氣中似乎都有著白色小東西的身影,把大地?fù)Q上了白色的`裝扮,玉砌般的世界,好美!那時(shí)的我,多么開心!可是這只是回憶嗎?時(shí)間小河真的流走了嗎?
如今的我,長大了,懷戀兒時(shí)的生活,感嘆時(shí)間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日,年華在逃走,任憑我們怎么努力,也抓不住那個(gè)時(shí)間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。
時(shí)間流逝了,無論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現(xiàn)在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!
時(shí)間都去哪兒了作文5
時(shí)間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;時(shí)間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì);時(shí)間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時(shí)間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶;時(shí)間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上的傷痛;時(shí)間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……
從懵懵懂懂的孩子,到長成一位朝氣蓬勃的少年,是如此之快!時(shí)光一眨眼便溜走了十三年,在這十三年,我們又真正明白了什么?又真正收獲到什么呢?在我們的心中,時(shí)光是快還是慢的呢?
那是我上三年級的時(shí)候,因?yàn)槎啻握埐〖,許多課程都落下來了,成績也是一落千丈,從一個(gè)優(yōu)秀的尖子生到一個(gè)不及格的學(xué)生,令當(dāng)時(shí)好勝心十分強(qiáng)的我消極了好一陣。我也不時(shí)在想:“同學(xué)們都上到那么久了,我現(xiàn)在去拼搏,去趕也趕不上呀!還不如隨便上完這個(gè)學(xué)期,大不了降級再上一次學(xué)咯,反正我現(xiàn)在還小著呢,時(shí)間還多著呢!于是,這個(gè)小小的'念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課,我也是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,絲毫沒發(fā)覺時(shí)間已經(jīng)從我的手中溜走了數(shù)日。到后來,我在書上無意看到幾句話:小時(shí)候所承受的磨難,是為將來鋪路。生活對每個(gè)人的磨練都不同,而每個(gè)人對面對困難的態(tài)度也是截然不同。正是這幾句話,是我重拾信心,拼命開始學(xué)習(xí),遇到不懂的題我也會大膽的去找老師,同學(xué)詢問。漸漸的成績也有所提升,而我對時(shí)間的態(tài)度又換了:無所謂--無價(jià)。
正如朱自清寫的那樣:“我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了!奔热粚r(shí)間那么留念,又何不在有生的日子中做出一些成績呢?而朱自清也在后來提到:“但是不能平的,為什么偏要白白走這一遭。"對啊,為什么偏要白白走這一遭呢?既然對時(shí)間不再珍惜,不再留念,那當(dāng)初又為何降生到這個(gè)世界呢?不過是在浪費(fèi)時(shí)間罷了!
時(shí)光是公平的。它只個(gè)每一個(gè)人一次生命,而在這一生中,似漫長又似短暫。時(shí)間是不會因?yàn)橐蝗怂鲞^的后悔事,而停止步伐的。就讓我們做個(gè)珍惜時(shí)間的人,在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無限的價(jià)值吧!
時(shí)間都去哪兒了作文6
“時(shí)間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了……”
時(shí)間都去哪了?我曾伸出手想抓住那絲絲縷縷的時(shí)光,卻什么也沒有抓到;我曾向著朝陽奔跑,想尋回那曾經(jīng)的點(diǎn)滴,卻總是追不上時(shí)間的腳步。我沒有魚兒那七秒的記憶,卻還是弄丟了那些兒時(shí)的記憶。時(shí)間都去哪了?
剪一段燭光,照亮昔日過往。浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪了?為何尋不到了?我站在十字路口,耳機(jī)中播放著王錚亮的新歌:“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”音樂的旋律是如此令人心酸。我孤獨(dú)一人向遠(yuǎn)處眺望,忘記了那個(gè)街角,那株白楊,那盞路燈……
走在上學(xué)的路上,昨日那路邊的野花枯萎了,屹立在路邊的青松也老了。我在內(nèi)心試問:時(shí)間都去哪了?那曾經(jīng)的人兒可會回來?望不到的`太陽,遮不住的蒼老,青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露出無盡的憂愁……
回到家,看見電視機(jī)前的爸爸媽媽。媽媽的臉頰怎么長出了皺紋?曾經(jīng)那無所不能的爸爸怎么消瘦了?一年一年地過去,他們在一年一年地老去。我知道,他們在用青春,換取我們的成長。
零落的香水百合在企盼什么?企盼時(shí)間給它一個(gè)回答:時(shí)間都哪去了?滾動(dòng)的露珠嬉戲著,殊不知幾時(shí)以后自己即將消失。這,就是我一直在尋找的吧。
為什么放下昔日的陽光、曾經(jīng)的過往?我們應(yīng)該像露珠那樣,不在乎昨天的精彩或悲傷,盡情地享受自己人生的每一秒。
也許昨天不夠精彩,也許未來不夠美好,那又怎樣,因?yàn)楝F(xiàn)在我們是快樂的。人的一生中一分一秒并不多,但只要抓住每一秒,快樂的面對生活,充實(shí)地過好每一天,又何恐:“白了少年頭,空悲切”的無奈與“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的悔恨?又何必發(fā)出“時(shí)間都去哪了”的感嘆?
陽光是那么燦爛,路邊的野花開得那樣美麗。昨日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系,珍惜現(xiàn)在,不要去尋找已經(jīng)過去的往日了。
時(shí)間都去哪了?我知道,時(shí)間就在這里。
時(shí)間都去哪兒了作文7
隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。一眨眼的功夫,我們已經(jīng)從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年,仔細(xì)回想,在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也不多了,匆匆六年時(shí)光即將畫上句號;叵氘(dāng)年的許多往事,還頗有一番韻味呢。
還記得,走進(jìn)學(xué)校的第一天,我們對即將開始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇,踏上藍(lán)白相襯的瓷磚,背著嶄新的書包,采著輕快的`步伐,向教室走去。來到教室,每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對方,因?yàn)檎l都不認(rèn)識。直到朱老師走進(jìn)教室,才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹,在黑板上寫下了自己的名字,并讓我們提問題。舉手的同學(xué)寥寥無幾,而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問題:為什么教室里有兩塊黑板?白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光,F(xiàn)在想想,如果當(dāng)初不是她提出了這個(gè)問題,恐怕我到現(xiàn)在也不會明白這個(gè)問題的答案。
很快就是競選班干部的時(shí)候了,同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手,每一個(gè)人的眼里都帶著期盼的目光,渴望自己成為班干部,我也一樣。但遺憾的是,班干部的名額有限,全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部?粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^我,卻又任命其他人為班干部的時(shí)候,我不禁十分氣餒。終于,老師的目光停留在了我的方向,我的心開始緊張起來,但是,老師念出的并不是我的名字,而是我身旁的同學(xué)。那一刻,我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼,但我并沒有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里,但它并沒有維持多久,因?yàn)榈诙煸缟,我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)確實(shí)挺幼稚的。
如今的我們,為學(xué)校取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),還代表學(xué)校出席了各項(xiàng)活動(dòng)。每次期末考試基本上都是全年級第一,除此之外,我們班還自己開了很多費(fèi)用不高的興趣班。遙想過去,是一片純真與夢幻;展望未來,是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧,別讓它成為永生的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了作文8
時(shí)序如同流矢,人生宛若飛蓬。
從牙牙學(xué)語到出口成章,從蹣跚學(xué)步到獨(dú)自奔跑,從小小的一團(tuán)長到現(xiàn)在,面對鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐,我不禁感慨道:時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間化作爺爺日益佝僂的背。當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),爺爺便開始每天接送我上學(xué)。騎著自行車來,騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后,緊緊地趴在爺爺?shù)谋成,后來上了小學(xué),書包漸漸變沉,每天來接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書包,牽著我的手回家。再后來,初中,爺爺依舊是每天來接我,背上依舊是我的書包。一晃近十年,風(fēng)雨不誤。書包的重量日益增加,爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇潯?/p>
時(shí)間化作爸爸日益花白的頭發(fā)。從小爸爸便是家里最寵愛我的'那個(gè)人。好吃的好玩的都要留給我,每天下班回家第一件事就是看看我,經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被媽媽訊時(shí),第一個(gè)來解圍的總是他。翻看小時(shí)候的照片,總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上,手里緊抓著他的頭發(fā)。那是的爸爸還很年輕,頭發(fā)還是烏黑的顏色。而現(xiàn)在,爸爸對我的寵愛沒有變,每天下班第一個(gè)來看我的習(xí)慣沒有改,可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)再也不是曾經(jīng)的烏黑,輕輕一番就能看到許多白發(fā)。
時(shí)間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時(shí)候有一段時(shí)間爸爸媽媽總是很忙,我每天放學(xué)都被送到姥姥家,很晚的時(shí)候媽媽才來接我回家。路兩旁的樹木在月光下黑漆漆一片,遠(yuǎn)處有人家的狗吠聲,還有風(fēng)嗚嗚的叫著可是有媽媽的大手牽著我,再黑也不怕。一年一年的過去了,媽媽的手卻因?yàn)榧覄?wù)勞動(dòng)和年齡的增長變得越來越粗糙,曾經(jīng)牽著我走夜路的她也變得怕黑了,換做我來保護(hù)她。
“年華似水匆匆一瞥。”時(shí)間像碎沙從指縫間溜過,而任憑時(shí)間慢慢流淌,有些記憶卻永遠(yuǎn)不會褪色。當(dāng)我們還處在曾經(jīng)的時(shí)光時(shí),其實(shí)并不覺得時(shí)光走的有多快,甚至有時(shí)還會覺得度日如年,而一旦走出“曾經(jīng)”,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)光陰如梭,而那時(shí)我們才會真正發(fā)自內(nèi)心的詢問:時(shí)間都去哪兒了?那么對于我來說,時(shí)間化作了記憶的碎片在我心中永存。
時(shí)間都去哪兒了作文9
時(shí)間是個(gè)神奇的東西,看不見、摸不著、更抓不到,時(shí)光荏苒,歲月變遷,我們總會忍不住去問:“時(shí)間都去哪兒了?”
時(shí)間都去哪兒了?走路顫顫巍巍的我,并不知道時(shí)間是什么?時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,而我在一天天地長大,十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了,我開始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了?我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒,到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩;從幼兒園剛剛學(xué)最簡單的“1+1=2”,到現(xiàn)在學(xué)會了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;從沒有作業(yè)的開心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了,在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí),在猶豫這題的正確答案時(shí),在你上課發(fā)呆聊天時(shí),在不知不覺中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了?在無數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí),從不會彈鋼琴,到會彈巴赫曼的小夜曲。沒錯(cuò),時(shí)間就像浸在海綿里的水,無論多忙多累,你若真想做點(diǎn)事情,你再“擠一擠”,還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情,練一曲短的鋼琴曲,跳一百多個(gè)繩,練一會字,這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完,而成績就來源于每一個(gè)一分鐘,時(shí)間是溜走還是留住,全靠你自己。
你可以試著做個(gè)游戲,拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間,撕去你已經(jīng)過去的時(shí)間,撕去你無法利用的時(shí)間,撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間,看看你還剩下多少時(shí)間?
時(shí)間一去不復(fù)返,生命能有再來一次選擇的`機(jī)會嗎?不能!不能!不能!這就是時(shí)間,它給所有人的機(jī)會都是一樣的,這就是人生,無論是誰,活得再久也難免一死,但更重要的是過程,好好利用時(shí)間,讓你的生命開出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了?莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心,拼命的想要抓住,卻流逝的更加迅速……
“注定留不住的,在天堂,請安好!蔽以陔娔X上敲出來這幾個(gè)字,每個(gè)字母的敲出,都快要使鍵盤發(fā)出粉身碎骨時(shí)的嘶吼……
我走在從學(xué)校回老家的路上,把速度一再放慢,我不想去證實(shí),證實(shí)那個(gè)讓人心碎的事實(shí),我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的路,可這終究只是希望。和以前看過的葬禮的場面一樣,只不過這一次,心痛了。我在忍,忍住眼中的淚水,我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶,我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的,擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去后才追悔莫及,我想再和她斗斗嘴,再牽牽她的手,可從那一刻起,都只是夢了。
奶奶八十大壽了,這是我們家人聚的很全的一次,拋開了所有的矛盾,就為了這一天奶奶的天倫之樂。屋里屋外都擠滿了人,每個(gè)人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上,或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧,奶奶的眼中充滿了淚花,口中不停地念著:“好,好,都來了,都來了!蔽覀冏谀棠躺磉叄湍菢优闼χ,幸福著,感動(dòng)著,那一刻,真祥和。多希望那一天永恒的定格,快樂幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪,化了……
然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲,那是第二次家里的人聚的很全的一次,只不過這次是在醫(yī)院,病房里熙熙攘攘,一聲聲啜泣,一聲聲哀號。奶奶只是那樣的坐著,時(shí)而發(fā)出一聲呻吟,心肌梗塞,大面積心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著,那樣吃力,那邊紅了眼的爸爸,那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的.姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著,每個(gè)人的心都在祈禱,每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著,時(shí)而發(fā)出一聲呻吟……
終究逃不過死神的手掌,奶奶的葬禮在那一天舉行,那天的天空是灰暗的,它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的路上,把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次,只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼,好多悲傷,人已經(jīng)不在了,就這樣逝去了。冰冷,窒息,筆挺,完結(jié),生命只是如此簡單的結(jié)束,留下了我們,留下了思念,時(shí)間是賊,盜走了快樂的日子,拋下了痛苦的留戀,匆匆流年,逝去的終究逝去了。
門外的小狗又餓的叫了,可這人卻是隨葉落了……
時(shí)間都去哪兒了作文11
“時(shí)間都去哪兒了,還 沒好好感受年輕就老了……”人生短短幾十年,都是在一念之間度過的,也許你還 沒有好好享受青春,卻已滿頭銀發(fā)了。這一切,都是時(shí)間在作怪嗎?
人生就像一個(gè)花園,時(shí)間就是花園的花草樹木;人生就像深邃的天空,時(shí)間就是那一閃一閃的星星;人生就像一首樂曲,時(shí)間就是那一個(gè)個(gè)的音符。度過時(shí)間就度過人生,人生就是由時(shí)間組成的。
時(shí)間第一次讓我為之震憾,是在三外婆喪禮上的那一幕。望著三外婆的靈柩,我的腦海像放電影似的往前倒回,一切,都仿佛在昨天,一霎時(shí),我的眼里涌出了淚水,晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。在人的'一生中,昨天越來越多,而明天卻越來越少。
當(dāng)我還 奶聲奶氣學(xué)說話時(shí),我可能還 不明白珍惜時(shí)間,但長大后,我懂了。
每年照例我都要回奶奶家過年,春節(jié)那一天,我們一路來到了小姑的墳?zāi)骨,我不再用臉上的淚證明我的悲傷,但是我在心里還 是暗暗地為小姑悲傷,同時(shí)也在思考:時(shí)間到底去哪兒了?
是呀,時(shí)間到底去哪兒了呢?我經(jīng)常思考這個(gè)問題,但是始終得不到答案。
時(shí)間禁不起歲月的流逝,漸漸,我已從一個(gè)小嬰兒變成了一個(gè)女孩子了。當(dāng)我一頁頁地翻著相冊時(shí),看見我從一個(gè)滿口胡亂說話的小孩,逐漸長大,長大,最終成了現(xiàn)在的模樣。我有時(shí)簡直不敢相信,這一切都來得這么快!
時(shí)間在一分一秒地流逝著,它是無形的,怎么樣都抓不住它。它在奔跑著,殊不知自己帶走了多少生離死別,帶走了多少的生命!
每當(dāng)看到、聽到這時(shí)間流逝帶來的痛苦,我總是心如刀絞,可心痛又有什么用呢?我們應(yīng)振作起來珍惜每一分每一秒,珍惜每一個(gè)瞬間!
有人曾說過:人生不看他的長度,而看他的寬度。就像雷鋒叔叔,雖然只活了22歲,但他為人們作出了巨大的貢獻(xiàn),他的精神永垂不朽,他永遠(yuǎn)活在我們心中!
所以我們不必總是去糾結(jié)“時(shí)間到底都去哪兒了”,而是要去好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文12
有人問,時(shí)間都去哪兒了?我會回答:
時(shí)間在你玩游戲的時(shí)候溜走了;
時(shí)間在你干些無聊事時(shí)逃跑了;
時(shí)間在你為瑣事而哭時(shí)滑走了;
……
對呀,我們最大的財(cái)富——時(shí)間,都去哪兒了呢?時(shí)間一天一天的過去,我也沒干出什么大事。我已經(jīng)在這個(gè)世上活了4700多天了,但是我有什么成就呢?他就像一滴水滴在了大海里,我的時(shí)間滴在的時(shí)間的`流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們整天都在抱怨時(shí)間都去哪兒了?為什么不想想他為什么消逝的這么快,不是我們自己本身的錯(cuò)嗎?
現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中,包括一些大人和青年人,你們到老了就會知道后悔,雖然我只是一個(gè)剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因?yàn)槲也粫䴙橛螒蚨鴾S陷其中;我不會像某些同齡人一樣早戀;我不會像我的某個(gè)姐姐一樣只知道打扮,臭美。因?yàn)槲抑涝谖覀冞@個(gè)年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主,等將來步入社會再忙這些也不遲。我相信,我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長大以后肯定會懺悔的說:“唉,真后悔當(dāng)初沒好好學(xué)學(xué)習(xí),只知道游戲,虛榮。要是世上有后悔藥就好了!
不要問我時(shí)間都去哪兒了,就是這樣沒的。
還記得那一次,是上五年級的時(shí)候,我語文沒上85分,我這人一向要強(qiáng)。知道了以后,我本不想哭的,可是被同桌一問,眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭,中間有很多人來安慰我,但是還是憋不回去。直到快上課了,語文老師過來對我說:“我親愛的班長,別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣,但是老師不哭。因?yàn)槲业睦蠋煂ξ艺f過這樣一句話:‘孩子,不要哭了。你哭也沒有用,倒不如把這些時(shí)間利用起來,好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會后悔的!蔽衣犃酥螅徚司彛豢蘖,決心把哭的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
所以,青春年華是用來完成你的青春之夢的,不要到老了才悔不當(dāng)初。
如果你沒有好好珍惜你的青春,就不要到老了之后抱怨:唉,時(shí)間老人怎么不多在我的青春待一會兒,一眨眼就老了,我還沒有任何成就!
還沒好好看看書眼睛就該看不見了;
還沒在課上挺直腰板背就直不起來了;
還沒完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了;
還沒好好使用大腦,‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。
時(shí)間都去哪兒了作文13
隨著科技的發(fā)達(dá),互聯(lián)網(wǎng)的便捷性,可以足不出戶通過網(wǎng)絡(luò)來了解天下大事件;可以動(dòng)動(dòng)手指通過網(wǎng)絡(luò)來滿足自己的各方面的需求;還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)翻譯,這些便捷大大提高了人們的生活節(jié)奏,也節(jié)約了大量的時(shí)間,但總覺得每天忙忙碌碌的,時(shí)間還是不夠用,時(shí)間到底去哪了?
記得前幾年每周最愉悅的時(shí)光,莫過于周末跟著爸媽相約去超市采購一周的生活必需品。跟著媽媽選購?fù)耆沼闷泛,便會來到琳瑯滿目的食品區(qū)。想到能夠任意挑選,總會讓我很期待很興奮。接著我便當(dāng)起了理貨員,把所有的物品分類放到購物車?yán)。到了排?duì)結(jié)賬時(shí)兩旁的小貨品還會讓我駐足選購一番,哪怕是一包小小的巧克力豆,也會讓我心滿意足;丶业穆飞虾桶謰岆S意聊天,爸爸不時(shí)的幽默感總會讓我和媽媽歡笑一路。而到了現(xiàn)在,每次提出去超市購物時(shí),媽媽就會拿起放在一邊的手機(jī)反問我:“傻孩子別浪費(fèi)時(shí)間了,根本不用出門購物,你需要什么快告訴我,手機(jī)下單最快半小時(shí)就可以送到家!焙冒桑F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是真發(fā)達(dá),節(jié)約了這點(diǎn)時(shí)間但缺少了購物的樂趣呀,更缺少了和父母的互動(dòng)。周末在家時(shí)每個(gè)人都很忙綠,感覺二十四小時(shí)還是不夠分配,那么時(shí)間都去哪里了?
到了暑假好不容易擠出時(shí)間和小伙伴們聚會歡樂。但經(jīng)常是聊了不一會兒,會被各種信息提示音打斷,不由自主的各自捧著手機(jī)。更可怕的是無論大人還是小朋友大部分會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,玩得樂此不彼。很多人為了達(dá)到更高級別,耗費(fèi)大量的空閑時(shí)間,甚至還要花錢買裝備。聊天的話題經(jīng)常會被交流游戲而霸占。我們的時(shí)間就是這樣被浪費(fèi)了?
雖然網(wǎng)絡(luò)的.好處有很多,各種語言的在線翻譯,公共交通出行的道路導(dǎo)航,在線查閱瀏覽所需資料,甚至還有各具特色的電子書取代了有質(zhì)感和墨香的紙質(zhì)書。越來越覺得每個(gè)人都離不開手機(jī),互聯(lián)網(wǎng)。
時(shí)間是永恒的,時(shí)間是寶貴的。我們不但要利用好現(xiàn)有的科技給我們帶來生活的便利,更要懂得珍惜親情、友情。時(shí)間就如同海綿中的水,只要愿意擠,總還是會有的!讓我們把失去的時(shí)間都找回來吧,讓生活更美好。
時(shí)間都去哪兒了作文14
在不知不覺中,時(shí)間一分一秒的流逝著,你何曾想過抓住它。
時(shí)間都去哪兒了,在我們已逝去的時(shí)間里,我們都做了些什么,我們是否珍惜過它。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了初二,但往往還會想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴,我們在夏季的炎熱下長大,我們在冬季的寒冷中成長。
時(shí)間,是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞,熟悉,是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生,是因?yàn)槲覀儾辉湎н^它。我們認(rèn)為,時(shí)間還很多,還很多,再等一會,再等一會。可當(dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候,你才會發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。
有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜時(shí)間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕松,在時(shí)間里收獲則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中,時(shí)間也是有生命的,我們不珍惜時(shí)間,就相當(dāng)于我們在浪費(fèi)自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空,看著空中飛過的鳥兒,看他們自由的翱翔,在他們自由翱翔的身影中,我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地,看著螞蟻在草地中忙碌的`身影,我不禁感慨。時(shí)間去哪兒了,在這一望無際的原野里,在這遼闊的天空中,我們是否想過,我們到底珍惜了多少的時(shí)間?時(shí)間到底去哪兒了?
沒有更多的時(shí)間給我們浪費(fèi),我們只有珍惜,我們只有懂得珍惜,才不會不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過天晴,天邊會掛出一道彩虹,而那美麗的彩虹,同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了,是的,時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉,時(shí)間被我們拋到腦后,時(shí)間被我們無情的扔掉。
珍惜時(shí)間,是生活中唯一的真諦,從現(xiàn)在開始,學(xué)會珍惜,學(xué)會抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者,讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切,聆聽未來。
時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪兒了作文15
曾經(jīng)看過這樣一句話:鐘表可以回到起點(diǎn),卻已不是昨天。這句話讓我過目不忘。如果沒有細(xì)細(xì)品讀過,是無法參透其中含義的。這雖是簡短的一句話,卻讓我受益匪淺。
讓我來說一個(gè)我經(jīng)歷過的事吧。時(shí)間就是機(jī)會,勤奮的人會拿這些寶貴的時(shí)間去追夢,用這難得的機(jī)會去制造成功?峙,只有我這種都“大難臨頭”的人,還想“笑著”虛度光陰。上到初三,作業(yè)量是一天比一天多。但對于我這種玩心還很大的人來說,周末的大好時(shí)光是絕不會放過的.。我會把作業(yè)放到星期日那天去做。所以,可想而知,在星期日那天我就是一整天都趴在書桌上“刷作業(yè)”,不知道的人還以為我是在“挑燈夜讀”呢?粗嵌训孟裆揭粯痈叩淖鳂I(yè),我好想自己能擁有超能力,讓我進(jìn)入時(shí)空隧道,回到昨天。每當(dāng)這時(shí),爸爸就會走過來敲我的書桌,譏諷地對我說:“有時(shí)間幻想,還不如把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,快點(diǎn)做作業(yè)吧!”爸爸的話中止了我天馬行空的想象,于是就只能地?zé)o奈地“啃書”了。
完成了作業(yè)這一任務(wù)時(shí),我會習(xí)慣性地低頭看一下手表。因?yàn)槭直矶际亲约嚎梢噪S意調(diào)控時(shí)間的,我也就把時(shí)間調(diào)前了一個(gè)小時(shí),然后調(diào)前二個(gè)小時(shí)……看著時(shí)針和分針在我眼前晃來晃去,才明白:無論你怎么調(diào),時(shí)間過去了,就再也回不來了。
明白了這一道理,于是心里的另一個(gè)自己反問我:你知道時(shí)間都去哪兒了嗎?這雖是自己的心聲,卻不料,我會變得面紅耳赤,像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。我弱弱地說:時(shí)間都被我揮霍了。有人說金錢是萬能的,可是,時(shí)間卻是天價(jià)、無價(jià)。被自己揮霍掉的時(shí)間就像握在我手上的細(xì)沙,只要輕輕一松手,細(xì)沙就已所剩無幾了。
講述了自己的故事,我想這個(gè)故事也許在你身上也發(fā)生過,你也能感同身受。但時(shí)間有尾巴,在你醒悟之時(shí),就要好好抓住這條尾巴,不能再松手,否則你會追悔莫及。
學(xué)會珍惜時(shí)間,不要做一個(gè)虛度光陰的人。千萬不要嘗試著去揮霍時(shí)間,因?yàn)檫@是你揮霍不起的東西。
當(dāng)你背著行囊走在人生的路上時(shí),你會發(fā)現(xiàn)這一路上有很多珍貴的寶物。時(shí)間就是一個(gè)不可多得的寶物,看見它,一定要拾起。放進(jìn)行囊,背著它,一步步地走下去……
【時(shí)間都去哪兒了作文】相關(guān)文章:
時(shí)間都去哪兒了03-03
時(shí)間都去哪兒了02-17
時(shí)間都去哪兒了02-17
時(shí)間都去哪兒了作文03-03
時(shí)間都去哪兒了作文08-20
時(shí)間都去哪兒了作文01-04
時(shí)間都去哪兒作文11-12
時(shí)間都去哪兒了作文11-12
時(shí)間都去哪兒了作文11-12
時(shí)間都去哪兒了作文11-12