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【精華】同桌的作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
“酷頭”大斌 說起大斌，人人稱贊帥哥，但就是他的同桌--本姑娘，死活看不出他帥在何處（雖然就連老師們也稱贊他帥）。而且最受不了的，他竟然是我表哥！ 大斌總愛�？�，就連與人斗嘴都不忘自己的形象！如果你氣急敗壞地死瞪他，他的一句“看什么看，沒見過帥哥��？看來人長的太帥也是負(fù)擔(dān)��！”能把你氣個半死，每次都儀對方大罵“自戀狂”而告終。
本人似乎上輩子就跟他有仇，一天之內(nèi)“世界大戰(zhàn)”不知要爆發(fā)多少次。就因如此，只要有機會損他，我才不放過。 那天周一，大斌一反常態(tài)，戴著一個棒球帽走進教室，出于好奇心，他的屁股還沒碰到凳子，就被我一躍摘下頭上的帽子（因為海拔不夠，只好躍起），“哈哈……大斌……你……怎么成……這個德性了……太……好笑了……哈哈……”我的“悅耳”笑聲引來無數(shù)要“殺人”的目光，接著，班里哄堂大笑，大斌也“面不改色心不跳”地說了一句：“笑什么笑，沒見過‘酷頭’��？”大家笑得更厲害了，有些女生都笑得趴在了課桌上，眼睛里還含著淚水。從此，“酷頭”就成為大斌的代名詞。 “笑面虎”老浩 “編號89757 從這一刻就是你給我的姓名 模仿人類的'機器……”“你打住，別唱了，不知道噪音也是污染嗎？”“小子，不想活了，敢罵我？”這就是我與老浩同桌時每天必有的場面。
本人一向喜歡音樂，猶崇拜JJ，這個壞老浩，每天都在打擊我的積極性，真不怎么樣。 老浩向來愛笑，但他的笑卻是“笑里藏刀”，每當(dāng)你發(fā)生什么糗事，他絕對笑得 比任何人都?xì)g，尤其是對女生（除我之外），但是對男生，他可夠義氣，而且從不欺負(fù)弱小，這就是他“唯一”的優(yōu)點（起碼我這樣認(rèn)為）。 猴年馬月豬日，于一節(jié)地理課上，我正托著腮在“高墻”后“閉目養(yǎng)神”，突然間，老浩不懷好意的奸笑起來，我明白，這次完了，肯定被老師逮個正著，我求助地忘了老浩幾眼，他終于動搖了，“老師，原諒她吧，這次是我讓她睡的，她今天不舒服，你看她不是臉色蒼白嘛！如果您要懲罰，就懲罰我吧！”說實話，我的確臉色蒼白，那是嚇的！幸虧老浩乃地理課代表，老師對其語深信不已，這次真多虧老浩了！……
雖老浩仍舊喜歡“笑里藏刀”，但他的確是個好同志嘛！但鑒于他對我歌聲的“侮辱”，他就得到了“笑面虎”的昵稱。 “乖老弟”陽陽 陽陽乃本人“老弟”，是個超級俊男。提起他，總會使人聯(lián)想到大斌，因為他們同為班中罕見的“帥哥”。當(dāng)然我是最幸運的，能與他們同桌（為此我還風(fēng)光了一陣，因為與大斌這個帥哥同桌后，緊接著就是陽陽），快把全班其他女生嫉妒死了。 陽陽似乎和我有著奇妙的關(guān)系，我們的成績往往“共患難”，因為我成績下滑時，他比我還厲害，我成績提高時，他也絕對不會下滑，到現(xiàn)在我們都沒搞明白原因。
陽陽是個典型的“乖乖”，有些靦腆，但與我這個“姐姐”在一起時，就有些大斌的影子（典型的“自戀狂”），身為其姐的我，當(dāng)然不會過于計較啦！…… 因其平常表現(xiàn)乖乖，故為“乖老弟”陽陽。 …… 聽我介紹完“最具代表性”的三位同桌，該你了吧？
同桌的作文 篇2
這個學(xué)期我換同桌了，本以為又會到差一點的學(xué)生旁邊，因為我是學(xué)習(xí)中上游的學(xué)生，一般老師會讓一個學(xué)習(xí)好的和一個學(xué)習(xí)不好的挨在一起。可我沒有想到，我卻挨在了一個學(xué)習(xí)好的旁邊，她叫姬夢蝶，那么現(xiàn)在我來介紹一下她。
她是一個小女孩，個子稍微有點矮，考試成績在十三名以內(nèi)，學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她，因為我每次一有不會的題時，他都耐心的教我，做題時我們一起商量，實在不會了就問前面的同學(xué)。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的事情，不和一般人斤斤計較，她很樂于助人，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。
這就是我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的.坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒發(fā)言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
她還非常愛干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個個動作是多么生動形象�。≡谙抡n的時候，她是一個活潑開朗的小女孩；上課時是一個一絲不動的“雕像”，在認(rèn)真聽課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問，繼續(xù)停課，別人和他說話，就像沒聽見一樣。
而我，上課時的內(nèi)容只能聽進去一半多，然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。
我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因為只有這樣才能把習(xí)學(xué)好，對得起老師對我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
同桌的作文 篇3
我和我的同桌是一對非常要好的朋友。我們之間發(fā)生的事多如繁星，有快樂的，也有悲傷的……
有一天，快要放晚學(xué)了，我正在急急忙忙地抄家作，就在我寫第一個字的時候“嘣”的一聲，我的鉛筆斷了，我看看同學(xué)們都在認(rèn)真地抄家作，心里急死了：“完了，完了，我就這一支鉛筆可以寫了，現(xiàn)在又?jǐn)嗔�，這叫我怎么寫呀?”就在這“火燒眉毛”的時候，同桌蔡亦雯親切地問道：“你怎么愁眉苦臉的?快抄啊，馬上放學(xué)了。”我噘著嘴說：“我的鉛筆要么粗了，要么斷了，你能不能借我一支鉛筆呀?”同桌看我著急的'樣子，趕緊從筆袋里挑出一支最尖的鉛筆借我用，我接過鉛筆抄完家作，連忙把借來的鉛筆有禮貌地還給了同桌，還感激地說了聲：“謝謝你的幫助�！辈剔撒┪⑿Φ卣f：“沒事，同學(xué)之間互相幫忙應(yīng)該的�！苯又�，我們整理好書包準(zhǔn)備排隊放學(xué)了。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每個人都能把這一美德發(fā)揚光大。
同桌的作文 篇4
今天韓瀧珅教了我一個搞笑的跳繩游戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著繩子的一頭，他拿著另一頭圍著我轉(zhuǎn)，將繩子把我繞起來。
繞完后，他讓我松掉手里的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)得頭暈，差點摔倒了。
但是這個游戲太好玩了，每節(jié)課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺得很好玩。
我想起來韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩，名叫“春曉”——春眠不覺曉，處處蚊子叮。夜來龍卷風(fēng)，看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……
還有一件事是那時語文公開課時，韓瀧珅水喝多了，結(jié)果上課時想去小便，但是是語文公開課，他又不敢舉手和老師說，只能憋著。
他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因為他憋不住了。他一直憋到眼保健操時，馬老師聽到他的`哭聲
我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒影了。
他真是個可愛又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。
同桌的作文 篇5
他，我從前的同桌，給我留下了深刻的印象。
他嘛，又瘦又矮，成績不好，整天活蹦亂跳，笑嘻嘻的沒個正經(jīng)。他從不斤斤計較，從不小心眼兒，總那么大方，還十分幽默，真是一位理想的同桌�？伤谖覀冃〗M里從沒過上過好日子……
“喂，喂，小楊，今天我有事，幫我把衛(wèi)生打掃了�。 �
“最近手上有點緊，給點錢嘛！”
“哇——最新版的玩具，你怎么弄到的�。“�，反正你又不是什么高手，干脆給我算了！”
“啊!又帶吃的！給我點！”
……
這些都成我們組的口頭禪了！總把小楊呼來喚去，但他對我們又總是那么言聽計從。上課時桌子的分配我必須要有一大半；我說的話那就是命令，必須服從；脾氣要任我發(fā)，不許反抗；出事了得幫我扛，要像個男子漢……這就是我和他之間的條約。我常想：他肯定恨透我了�？墒墙�(jīng)過了一件事后，我對他的態(tài)度完全改變了！
一次作文競賽，全班同學(xué)參加。我胸有成竹，還想看小楊的.笑話呢！看他又寫出什么雷人作文來！可是天有不測之云，我的鋼筆竟然在這個節(jié)骨眼兒上沒墨水了！我四處求助可都沒有解決，我心急如焚，此時小楊正呆呆地看著我，我想他心里一定高興極了吧！看我的笑話一定是他人生第一大樂趣吧！沒想到他竟微笑著對我說：“鋼筆沒墨了吧！誰讓你拿它灑我來著，給你吧！”他微笑著把手中的鋼筆遞給我。
我這時還死要面子：“誰知道你安的什么心啊！萬一整我怎么辦！”
“怎么會呢!不是說好不許整你的嘛，如果有違你也知道怎么處理吧！快！你的一等獎等著你呢！”他一如既往地微笑著，畢恭畢敬。
我立馬接過筆，刷刷地寫起來。交卷了，我沉浸在獲獎的喜悅中。隨后，我猛然想起，小楊除了那支鋼筆不是沒筆了嗎？他把它借給了我，那他……我立馬找到小楊一問究竟。
他臉上還是掛著笑容，一如既往的恭敬：“你鋼筆不是不能用了嗎？反正那筆在我手中也沒什么作用，我也寫不出什么好東西，倒不如給你，那樣它的存在才更有意義�！�
“你不寫不怕挨罵嗎？”
“反正我都被罵慣了，是個不折不扣的壞學(xué)生，而你卻不同�！�
“我，我那樣對你，你，你不……”
“沒關(guān)系，我喜歡被你們欺負(fù)，那樣我才顯得重要嘛。對了，那枝筆好用嗎？沒有礙著你吧？下次借你枝好筆，今天忘帶了，對不起！”說完他深深地鞠了一躬。
“你，你，你這個傻瓜！”我感動著離開了。
隨后班長傳來消息，老師讓小楊去趟辦公室，好像是因為沒寫作文。
同學(xué)們紛紛大笑，讓小楊自求多福。
他回頭沖我笑了一下，那微笑是如此的甜，仿佛能吹走心中的那片陰霾，讓人看見充滿正能量的縷縷陽光。隨后轉(zhuǎn)身離去，走向辦公室。
他離去的背影，如此英勇，頂天立地……
看著看著，兩珠水晶般的淚珠落在了一張紙上，浸透了那張條約……
同桌的作文 篇6
我的同桌張譽文，她眼睛圓圓大大的，性格活波開朗，熱情大方，每天都樂呵呵的。
我和她剛坐到一起時，我們那時還很小，對什么東西都很好奇，經(jīng)常見老師用剩的粉筆頭，畫“三八線”爭地盤，還因為誰的地方大，誰打地方小而吵架。
過了一段時間，我們關(guān)系好了起來，最讓我感動的是，圣誕前夕，有一段時間我老生病，好幾天都沒去上學(xué)，一天早上，我剛坐下，她拿出一盒漂亮的糖果，給了我一罐，并且對我說：“這是幸運糖，吃了以后，會給你帶來幸運！”我拿了一顆，放在嘴里，心里甜滋滋的`，非常感動。
現(xiàn)在我雖然不和她坐一起，但我們的友誼一直在我心里，永遠(yuǎn)！
同桌的作文 篇7
我小學(xué)的同桌劉瀟雨，個子不高，三角形的臉，兩個長長的辮子、瘦瘦的臉和一張話不多的小嘴。
劉瀟雨最大的特點就是文靜，三年級時，她不愛說話、不喜歡發(fā)表自己的意見、不愛老在太鬧的地方……她和當(dāng)時我們班的許多女生形成鮮明的對比：有些女生說話就大聲“咆哮”，好像非要讓別人知道似的；有些女生總是愛往鬧的地方“鉆”，好像熱鬧的地方?jīng)]有她，就不行；有的女生在小組討論問題時，非要別人都聽她的聲音，見她說話，好似只有她會說話，別人都不會說話似的。
她和那些女生就不一樣。在小組討論時，她總是要等別人都說完，她細(xì)細(xì)地聽完別人的話時，再發(fā)表自己的意見。她看到那些熱鬧“非凡”的地方，從不“鉆”進去一探究竟，最多停下腳步，細(xì)細(xì)地聽一會兒發(fā)生了什么，然后就去干自己的事去了。她不太善于說話，聲音小小的，語速慢慢地，好似以前她只與人說悄悄話似的`，經(jīng)常滿臉通紅，顯得非常靦腆。
不過劉�。t）雨也是在變的。因為這為了使自己更好的與同學(xué)交往，四年級時與我講了她給我講的第一個笑話。五年級時，她開始“廣泛”地演講自己的作文，到了現(xiàn)在，她已經(jīng)有了一些活潑的氣息，但又不改她當(dāng)時那些文靜的感覺。
劉小（瀟）雨和同學(xué)的關(guān)系也非常不錯。以前我經(jīng)常忘帶橡皮呀、尺子之類的東西，她也經(jīng)常借給我，但總是講些條件，比如講一道題呀之類的。那時我們班的許多女生對男生十分反感，比如有些男生跑來跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生，女生總是把他“一推千里”。而劉小瀟雨卻從不計較。
這，就是我文靜的同桌。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個頭發(fā)很長的，眼睛大大的一個女孩。
她在學(xué)校是一個熱心的女生，有一個男生叫魯成漢，很喜歡這個女生，這個女生叫何躍穎，因為她的爸爸經(jīng)常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一個QQ昵稱就叫寂寞，在學(xué)校的時候跟女生跳繩……放學(xué)后，她讓我們班的一個女生陪她寫作業(yè)，她們兩個是非常好的朋友，每次都是一起玩，嘿嘿�。�！
她們從來沒鬧過矛盾，我們班的同學(xué)都跟她玩，一起玩游戲，今天她哭了，原因：老師讓在中午之前把錯的題講一遍！！她沒講完，被馮老說了一頓，就哭了，一邊哭，一邊改卷子，這時，馮老來了，讓她先吃飯，她不肯吃，經(jīng)過我們的'再三勸導(dǎo)，終于肯吃了……嘿嘿，很快到了放學(xué)的時間了，她跟同學(xué)順路，就一起走，我們對方互相說：“BAYBAY�！本瓦@樣一天就過去了。
我的同桌叫何躍穎，我希望她每一天都會快樂！
同桌的作文 篇9
我的同桌叫王涵，她的臉上嵌著一對淚汪汪的眼睛，高高的鼻梁，我和她在一起，發(fā)生了許許多多的趣事……
有一次，我剛走進教室，就看見王涵偷偷的.做著作業(yè)，才上課，被我發(fā)現(xiàn)了，她的作業(yè)沒寫完，我笑嘻嘻的對她說：“你沒寫完作業(yè)�！蔽腋_了個玩笑，說我要告訴老師，她立刻把臉轉(zhuǎn)過來，說：“你敢告，我就……”只看見她磨拳擦掌，接著“哎呀”一聲，她使勁揪我的手臂，我疼得一蹦三尺高，我立刻求饒，不敢把她的事情抖露出來，一直到下課，記得，那一次，我上課時在玩玩具，被她發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄說：“你在玩玩具，我就揪你�！蔽覈樀募懊Π淹婢叻呕貢�，認(rèn)真聽起課來，你說我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧，我和她的友誼還是挺好的，有一次，我遇到一道難題，不會做，我去問她，她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我，她居然不記仇，平時我總捉弄她，她還給我一遍又一遍，直到我弄懂為止，我感激不盡，謝謝老師給我安排一個助手，我和她的趣事還有很多，你還想聽的話，就來找我吧。
我的同桌就是這樣的人，有時很嚴(yán)厲，有時樂于助人，有時可愛，有時讓人懼怕，但我還是喜歡與她同桌。
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