【必備】夸同學(xué)的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夸同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　在我的班級(jí)里，我有許多同學(xué)，其中我最要好的就是——徐詩(shī)雯了！他梳著馬尾辮，從來(lái)都沒(méi)換過(guò)形。小小的鼻子，大大的眼睛和小小的.嘴巴，看！她好看吧！她學(xué)習(xí)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一次，我上體育課沒(méi)帶跳繩，很不高興，她見(jiàn)我不高興看出了我心事，忙把跳繩借給了我，我連聲道謝，就這樣我們成了最要好的朋友。雖然這只是一件小事，但是我看見(jiàn)了她的品德高尚，樂(lè)于助人的精神，是我的好榜樣，今后我要做一名樂(lè)于助人的學(xué)生。

　　這就是我的好朋友——徐詩(shī)雯。

夸同學(xué)的作文 篇2

　　花開(kāi)花落，在陽(yáng)光鋪滿街道，總有那么一群人在默默閃耀著光芒。

　　有一種樸實(shí)叫雛菊，有這么一位姑娘不愛(ài)說(shuō)話，但一直用行動(dòng)悄悄的保持著那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，面對(duì)每一科的學(xué)習(xí)都懷著一顆純凈的心，在沒(méi)有人督促下，那種自律又樸實(shí)的精神，她沒(méi)有一次不寫(xiě)作業(yè)的例子，這讓我想到小小的雛菊也正如此，像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學(xué)帶給我的是一個(gè)個(gè)驚喜，一次次佩服，是我最驕做的組員，和最大的榜樣！

　　有一種可愛(ài)叫山茶花、第一次見(jiàn)到豫姝同學(xué)就被她可愛(ài)的模樣吸引，那時(shí)候扎著小辮子，肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的笑容讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑的心靈，后來(lái)，她童趣的文字又打開(kāi)了她深層的一面：純真，她愿意用文字記錄生活的美好，寫(xiě)的文章耐了的人尋味，靈活群動(dòng)的語(yǔ)句讓她一步步提升，就像幸福的.山茶花般絢麗，她，讓我又看見(jiàn)了天使般的心靈。

　　有一種溫柔叫木槿花，帶代表著溫和、堅(jiān)持的木槿，是我認(rèn)為她最大的特點(diǎn)，柔中帶剛，讓她在英語(yǔ)課上表現(xiàn)出色，回答問(wèn)題有理有據(jù)，寫(xiě)作風(fēng)格婉雅卻不失希望，空靈卻不少信念，放學(xué)后在操場(chǎng)跑圈運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持中擁有她的努力，擁有她對(duì)成功的信念，她在英語(yǔ)課堂上是我的榜樣，她叫劉鑫陽(yáng)。

　　有一種勤奮叫丁香，首先佩服他深厚的英語(yǔ)功底，勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門(mén)，使得這種良好風(fēng)氣帶領(lǐng)全班同學(xué)都開(kāi)始向前奔跑，是一位像丁香一樣的勤學(xué)之人。

　　還有許多許多特別優(yōu)秀的同學(xué)在我的身邊，這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點(diǎn)點(diǎn)閃耀，讓我們的班級(jí)在點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，同學(xué)們，你們真的是我班的驕傲，我班的自豪！

夸同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。

　　記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又一次響起，同學(xué)們都像頑皮的小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場(chǎng)跑去，準(zhǔn)備上體育課，可我卻落在了后面，這是因?yàn)槲业?腿前一天被我不小心磕爛了，走起路來(lái)一瘸一瘸的，這時(shí)走在我旁邊的陳雨欣看見(jiàn)我下樓有點(diǎn)費(fèi)勁兒，就急忙跑到我的跟前，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說(shuō)：“我不小心把腿磕爛了，有點(diǎn)痛�！彼�二話不說(shuō)，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時(shí)我感動(dòng)不已，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”

　　你雖然有點(diǎn)瘦，但是卻很愛(ài)幫助同學(xué)，熱情大方，學(xué)習(xí)積極，畫(huà)畫(huà)也很漂亮。你每天早早地來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)讀課文，你對(duì)各種項(xiàng)目都很擅長(zhǎng)，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!

　　我要贊美你，陳雨欣，認(rèn)識(shí)你真好！

夸同學(xué)的作文 篇4

　　他，身材不高；他助人為樂(lè)；他，成績(jī)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來(lái)介紹他，大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)他吧。

　　許偉博是我們班的中隊(duì)委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研，非常認(rèn)真。他寫(xiě)的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè)。他常常幫助我，他的胸襟開(kāi)闊，肚量很大，里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫(huà)不出日落的美景了。

　　那天，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆�！蔽业�'心一連咚咚咚的直跳著，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒(méi)帶的，就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望，翻開(kāi)我的書(shū)包，看看熒光筆有沒(méi)有帶。結(jié)果，熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái)：”怎么了呀，王龍龍？”原來(lái)，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒(méi)帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說(shuō)：“可以呀，我借你�！甭�(tīng)到了“恩人”的話，我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的，開(kāi)心極了……

　　這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？

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