- 相關(guān)推薦
【精華】語(yǔ)文作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我特別喜歡我的語(yǔ)文老師—安老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的`嘴唇，她走到哪里，哪里就有一股淡淡的清香。
安老師的課既生動(dòng)又有趣，課堂上經(jīng)常笑成一片。安老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外小知識(shí)，令人耳目一新。時(shí)常帶我們?nèi)敉鈱?xiě)作，讓我們親近大自然，感受大自然的美好。
最讓我感動(dòng)的是她帶病還堅(jiān)持工作，安老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我去老師辦公室送作業(yè)，看見(jiàn)安老師生病了，正趴在桌子上睡覺(jué)，我不想打擾她，準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)，還沒(méi)走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)安老師用沙啞的聲音說(shuō)到：“謝謝你，迪如�！闭f(shuō)完，又趴下睡了，我偷偷地笑了�；氐浇淌�，我認(rèn)為下節(jié)語(yǔ)文課可能要改成自習(xí)課了，沒(méi)想到安老師生病還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，當(dāng)時(shí)我心里特別感動(dòng)。
老師的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶。敬愛(ài)的安老師，我喜歡您，我要為您點(diǎn)贊!
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文課是代表國(guó)家語(yǔ)言的課，是代表中國(guó)深遠(yuǎn)文化的課。對(duì)于教語(yǔ)文的方法也是非常重要的。
在我心目中的語(yǔ)文課是這樣的：在課堂上與中活躍的氣氛，不讓學(xué)生對(duì)這節(jié)課有種壓力，要讓學(xué)生都去喜歡這節(jié)課。但是在課堂上同學(xué)們不要有交頭接耳的現(xiàn)象。在課堂上該活越時(shí)活躍，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅。這樣學(xué)生就會(huì)對(duì)語(yǔ)文即喜愛(ài)，又會(huì)產(chǎn)一種尊敬的感覺(jué)。
在現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)文課時(shí)這樣的：語(yǔ)文老師一進(jìn)教室，教室內(nèi)原來(lái)的那種種種雜音都沒(méi)了。不知道是有的同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而產(chǎn)生的畏懼之感。還是因?yàn)橥瑢W(xué)們尊敬老師尊敬語(yǔ)文而安靜的。語(yǔ)文老師上課前都會(huì)題為昨天所學(xué)的科目有關(guān)問(wèn)題，可能是為了讓我們記得更加牢固吧！老師在上課時(shí)講的'很仔細(xì)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)講的很清楚。有時(shí)為了讓我們更加了解，還會(huì)給我們講相關(guān)的故事，或者她所經(jīng)歷的一些事，就像《為學(xué)》中的彭淑為了勉勵(lì)他的子侄輩而從故事理解道理一樣。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們語(yǔ)文的精深，我經(jīng)常語(yǔ)文老師在不經(jīng)意間說(shuō)出許多讓人值得思考的句子。我最喜歡的一句是：細(xì)節(jié)決定成敗。語(yǔ)文老師的言行舉止都會(huì)讓人產(chǎn)生尊敬之感。
我喜歡這樣的語(yǔ)文課，因?yàn)樗屛覐牟煌姆矫娴玫讲灰粯拥闹R(shí)。
語(yǔ)文作文300字 篇3
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊，對(duì)水里的魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)兒們快游動(dòng)起來(lái)吧，盡情的跳躍吧�！濒~(yú)兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物，“如果你們感到寒冷，那就醒來(lái)吧到春這里來(lái)，春不再寒寒冷，動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來(lái)，走到陽(yáng)光下，“好溫暖啊，”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續(xù)飛，她飛過(guò)一片麥田，她對(duì)麥芽說(shuō)：“小麥苗快快長(zhǎng)大吧�！彼w過(guò)大江說(shuō)；“堅(jiān)持你一定要擊碎堅(jiān)冰，到時(shí)候你將會(huì)看到一個(gè)與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂(lè)，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續(xù)飛著，不知疲倦的飛著，她越過(guò)高山，越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì)在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫(huà)了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的`風(fēng)景線。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
語(yǔ)文作文300字 篇4
中國(guó)，是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帖浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒，古詩(shī)中的春夏秋冬，古詩(shī)中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字，卻表達(dá)了詩(shī)人的.思想感情，山水風(fēng)光。李白的，《行路難》其中有一句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝挥卸潭淌畮讉�(gè)字，卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙，卻依然對(duì)未來(lái)充滿堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！睂�(xiě)出了他登上高山之塔，極目遠(yuǎn)望的豪情滿懷。
有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！本拖袼摹吨窭镳^》一樣，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！豹�(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月，讓我想到了這么一個(gè)畫(huà)面�！耙晃辉�(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴，長(zhǎng)嘯。夜靜人寂，與明月相伴的一個(gè)畫(huà)面。那么的高雅、寧?kù)o。
我喜歡古詩(shī)，體味古詩(shī)的離別情緒，山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行，讓我沉醉在其中，甚至讓我無(wú)法自拔，不醒來(lái)。
語(yǔ)文作文300字 篇5
上語(yǔ)文課的時(shí)候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后，讓我們隨便怎么玩都行。
我覺(jué)得很奇怪，不敢大膽地玩，因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>
五分鐘過(guò)去了，老師叫我們停下。他說(shuō)，玩的時(shí)候盡情玩，停的'時(shí)候立即停。我想：現(xiàn)在不用再玩了吧！
沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來(lái)了……
玩著玩著，又過(guò)去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！
最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯�、玩手指�！爸炖蠋煛边�說(shuō)吃出了童年的味道。我看著要吐了，太惡心了。心想：老師怎么了？是發(fā)燒？還是吃錯(cuò)藥了？
一節(jié)課終于過(guò)去了。
老師說(shuō)，這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
【語(yǔ)文作文300字】相關(guān)文章：
語(yǔ)文作文03-05
語(yǔ)文的作文02-06
語(yǔ)文作文11-12
語(yǔ)文知識(shí)語(yǔ)文知識(shí)的收獲作文08-12
語(yǔ)文優(yōu)秀作文12-23
語(yǔ)文高中作文05-15
愛(ài)上語(yǔ)文作文02-25
語(yǔ)文的滋味作文03-04
我與語(yǔ)文作文03-04
關(guān)于語(yǔ)文的作文03-02