有趣的游戲的作文

時(shí)間：2023-03-06 14:26:52 作文寫(xiě)作我要投稿

【精華】有趣的游戲的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】有趣的游戲的作文合集10篇

有趣的游戲的作文篇1

　　擊鼓傳花就是把花從前到后傳遞，并放一首音樂(lè)。等音樂(lè)停止，花落到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要完成一個(gè)任務(wù)。

　　今天，我們班要玩一次擊鼓傳花的游戲，大家都開(kāi)心得不得了！所以小朋友們都嘰嘰喳喳的。

　　擊鼓傳花開(kāi)始了，我的目光一直注視著那支花，一心不想拿到它。就在這時(shí)，花傳了過(guò)來(lái)。我就像拿到了一根滾燙的胡蘿卜一樣，飛快地把“胡蘿卜”傳給了后面的同學(xué)。周奕辰跟我則不一樣，他傳花時(shí)先是慢慢地，后面又快了，好像是一開(kāi)始想被抽到，后面又不想了。

　　這次的擊鼓傳花有四回，其中，我印象最深的是第二回。

　　第二回的任務(wù)是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上來(lái)扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上來(lái)，開(kāi)始了他的表演。我很喜歡他的表演，因?yàn)樗岩恢蛔呗返?大猩猩活靈活現(xiàn)的表演的出來(lái)。她眼睛睜得大大的，鼻子鄒巴巴的，嘴微微往下，手我成拳頭捶胸口，腿呢？腿則微微往下彎。讓他扮演猩猩就是全班第一了吧。

　　除了第二回，其它都讓我心驚膽戰(zhàn)。第一回，李丹寧收獲了一個(gè)作文本，剛開(kāi)始我想她要被罰了。第三第四回那兩個(gè)小朋友表演四字詞語(yǔ)讓其他兩個(gè)小朋友來(lái)猜，如果沒(méi)猜對(duì)，表演的人就要唱一首歌，但他們都猜對(duì)了。

　　這是我人生中第一次擊鼓傳花，今天讓我知道了擊鼓傳花的樂(lè)趣所在。

有趣的游戲的作文篇2

　　“我踩，我踩，哈哈”你一定想知道我們?cè)谧鍪裁窗�，我和弟弟正在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩“踩影子游戲”呢。

　　我們倆劃了一個(gè)區(qū)域，在這范圍內(nèi)，誰(shuí)先踩到對(duì)方的影子誰(shuí)就獲勝�？粗艿苣切€(gè)子，我信心十足地上場(chǎng)，地面上很快就出現(xiàn)了兩個(gè)一高一矮的影子。

　　比賽開(kāi)始了，弟弟像小兔一樣在旁邊跳來(lái)跳去，尋找機(jī)會(huì)踩我影子。我心想：他那么小個(gè)，沒(méi)那么容易踩到我。弟弟向我發(fā)起進(jìn)攻了，一會(huì)兒在我前面晃來(lái)晃去，一會(huì)兒在我后面上竄下跳。他這架勢(shì)，我還真不能小瞧他。我左躲右閃，幾個(gè)回合，累得我滿(mǎn)頭大汗，正當(dāng)我喘氣時(shí)，弟弟一個(gè)箭步，踩到我的影子了。他哈哈大笑：“你這胖子，多累幾下就不行了吧�！蔽覞q紅著臉說(shuō)：“別高興太早，下一輪我一定贏你�！�

　　第二輪開(kāi)始了，我吸取上一輪的'教訓(xùn)，不能輕敵。我和弟弟都死死盯著對(duì)方，突然我向他沖過(guò)去，弟弟迅速逃開(kāi)了。心想：這小家伙現(xiàn)在厲害了，我得想個(gè)法子。我故意做出向左跑的姿勢(shì)，等弟弟跑時(shí)，來(lái)個(gè)反轉(zhuǎn)身，一下子就踩到他的影子了。“怎么樣？我這招聲東擊西不錯(cuò)吧。”我得意地說(shuō)。

　　游樂(lè)場(chǎng)充滿(mǎn)了我們的歡笑聲，踩影子游戲真有趣！

有趣的游戲的作文篇3

　　每天的快樂(lè)大課間里，我們都會(huì)玩游戲。游戲有很多，有一二三木頭人，有兩人三足，有搶凳子，還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚(yú)游戲。

　　游戲開(kāi)始前，男生站在外面排成了條橫線(xiàn)，而我們女生則在里面。游戲規(guī)則是這樣的：男生單腳跳來(lái)抓女生，女生可以在規(guī)定區(qū)城內(nèi)雙腳奔跑，男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生，如果抓的人雙腳都落地了就算淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，首先男生派出的是小豪，只見(jiàn)他東跳一下，西跳一下，而我們女生跑來(lái)跑去，弄得小豪一個(gè)人都沒(méi)抓到。男生第二個(gè)派出的是濤濤，他雙眼放光，不一會(huì)兒就把小羽給淘汰了，男生們一看，高興地叫起來(lái)：太棒了，太棒了！男生第三個(gè)派出的`是小曾，別看他個(gè)子小，他的速度和力氣是非常大的，果然不出我所預(yù)料不一會(huì)兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個(gè)派出的是小宋，他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！沒(méi)辦法，小宋太厲害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生們把小宋抬起來(lái)，一邊往上拋，一邊興高采烈地說(shuō)：你真棒，你真棒，你太棒了！

　　這次游戲讓我們很快樂(lè)，同時(shí)也讓我們很勞累。但是我們知道了這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時(shí)間！

有趣的游戲的作文篇4

　　今天下午第一節(jié)，狄老師一進(jìn)門(mén)就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲。”同學(xué)們立刻興高采烈，議論紛紛，都在想：要做什么游戲呢？此時(shí)狄老師故裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“觸覺(jué)游戲，大家喜不喜歡？”

　　游戲開(kāi)始了，老師把班長(zhǎng)請(qǐng)上了臺(tái)，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長(zhǎng)的手心里放一支筆，我們的班長(zhǎng)輕而易舉地猜了出來(lái)；接著又在他手心里放了一塊橡皮，班長(zhǎng)又猜出來(lái)了。老師問(wèn)他是怎么猜出來(lái)的，班長(zhǎng)說(shuō)：“我是根據(jù)它的形狀和重量才出來(lái)的'�！崩蠋熃又终f(shuō)：“來(lái)，給它來(lái)一點(diǎn)難度，讓他用手背感覺(jué)。”接下來(lái)，老師在他的手臂上放了一把小刀。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒(méi)猜出來(lái)。老師又讓我們同桌相互做了一下這個(gè)游戲。

　　最后，我們才明白，原來(lái)老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺(jué)是最靈敏的，最準(zhǔn)確的。

有趣的游戲的作文篇5

　　玩是孩子們的天性，在玩的過(guò)程中，他們歡樂(lè)多多，也收獲多多。今天，我們就來(lái)玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。

　　“叮鈴鈴”，這是什么聲音？當(dāng)然是上課的鈴聲了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，臉上還掛著一絲笑意？這是要干什么？是老師今天要跟我們玩么？

　　“今天，我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲�！崩蠋熜Σ[瞇的說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了，七嘴八舌的議論起來(lái)：有的在猜想著拼句游戲好玩么？有的在議論怎么玩？還有的在心里已經(jīng)等不及了……

　　老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：一組寫(xiě)人物的名字，二組寫(xiě)人物所在的地點(diǎn)，三組寫(xiě)形容詞，四組寫(xiě)在干什么。我在每個(gè)組選一個(gè)人所寫(xiě)的詞拼成一句話(huà)。”我們聽(tīng)了，馬上寫(xiě)起來(lái)。

　　教室里安安靜靜的，有的.同學(xué)一下子就寫(xiě)出來(lái)了；有的同學(xué)在望著自己后面的同學(xué)，臉上還掛著詭異的笑；還有的同學(xué)咬著筆頭在冥思苦想……

　　句子已經(jīng)拼好了，其中一句是：“王丹在操場(chǎng)上痛苦地玩耍”。同學(xué)們笑得很厲害，個(gè)個(gè)前俯后仰，嘴還張得好大，有的同學(xué)笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王張夢(mèng)穎在屋頂上無(wú)聊的拍皮球。”大家聽(tīng)了，笑得肚子都疼了。都抱著肚子，趴在桌子上，有的笑得蹲到桌子底下。

　　我一聽(tīng)，臉霎時(shí)火辣辣的。誰(shuí)寫(xiě)的我？我什么時(shí)候上的屋頂？我干嘛拍皮球�。课矣植皇切『⒆印Ｎ业难壑樽又钡芍烀饔�，大家望著我，我只好尷尬地?cái)D出了一絲笑容。

　　今天玩了這個(gè)拼句游戲，讓我們大家覺(jué)得很搞笑，也讓我覺(jué)得很尷尬，讓我度過(guò)了一個(gè)既歡樂(lè)又尷尬的下午。玩了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：大家在寫(xiě)作的時(shí)候可千萬(wàn)要恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)，不讓會(huì)鬧出笑柄的！

有趣的游戲的作文篇6

　　小時(shí)候，我們一定玩過(guò)許多游戲，有捉迷藏、搶椅子、三二一木頭人……這些都是我小時(shí)候玩過(guò)的游戲。

　　今天老師拿了一包餅干，走進(jìn)教室。同學(xué)們看著老師手上的餅干，疑惑不解，紛紛議論著：“老師要請(qǐng)我吃餅干嗎？”“老師怎么拿餅干來(lái)上課呢？”“安靜。” 老師大聲喊道：“今天我們玩吃餅干的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到吃餅干這個(gè)消息，笑得臉都開(kāi)的花。“別高興得太早，要吃到餅干要有本事�！崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道：“你要將餅干放在額頭上面，用五官把餅干送進(jìn)嘴里，不能用手去碰。”

　　大家一聽(tīng)，傻了眼，但一聞到餅干味，又躍躍一試。我走上講臺(tái)，從老師手上接過(guò)餅干，放在額頭上，抬起頭，生怕餅干掉了。我又皺了皺眉，餅干向下一滑，滑到我的眼睛上面，把我的眼睛蓋住了。我變成了一只獨(dú)眼龍。我又眨了眨眼睛，餅干滑到了我的鼻子上，我變成了小丑。大家一看哈哈笑，嘲笑我這滑稽一樣。我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，但一聞到餅干味。什么都不顧了，我要繼續(xù)做著游戲。我的鼻子一擰，餅干掉到了我的`嘴邊，我伸長(zhǎng)舌頭想把餅干鉤進(jìn)嘴里�？墒俏业纳囝^太短了，真是太可惡了。我再把臉輕輕一歪，只聽(tīng)啪的一聲，餅干掉地了。又是一陣笑聲。

　　大家一看，也跟著玩開(kāi)了。整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。

有趣的游戲的作文篇7

　　今天我們一起玩了一個(gè)叫槍?xiě)?zhàn)的電腦游戲。我們打開(kāi)電腦，和QQ好友里的峰峰、慧慧、超超和聰聰一起進(jìn)入槍?xiě)?zhàn)游戲。

　　我先給大家介紹一下槍?xiě)?zhàn)的游戲規(guī)則吧！游戲?qū)ο蠓殖扇祟?lèi)和變異體，如果人類(lèi)被變異體抓住，那么人類(lèi)就會(huì)失敗。如果人類(lèi)打到變異體母體50下、打到子體25下或者打到變異體10下，那么他們都分別會(huì)變成人類(lèi)，變異體就會(huì)宣告失敗。

　　游戲開(kāi)始，分出結(jié)果：聰聰是變異體，峰峰是子體，超超是母體，我和慧慧是人類(lèi)。一開(kāi)始，我們偷偷地沖聰聰連開(kāi)了10槍?zhuān)斅斪兂闪巳祟?lèi)，加入了我們的隊(duì)伍。接著我們?nèi)齻€(gè)人悄悄地繞到了峰峰的.身后，迅速瞄準(zhǔn)開(kāi)槍?zhuān)灰粫?huì)峰峰又變成了人類(lèi)。最后我們四個(gè)人馬上隱蔽起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)超超小心翼翼地四處搜尋著我們?nèi)祟?lèi)，一步一步地走進(jìn)了我們的埋伏圈。我一聲令下，四個(gè)人每人連開(kāi)了13槍?zhuān)€沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就瞬間變成了人類(lèi)。游戲結(jié)束，我們?nèi)祟?lèi)大獲全勝。

　　這是我第一次玩槍?xiě)?zhàn)游戲，真是太有趣了！

有趣的游戲的作文篇8

　　記憶中在外婆家，從門(mén)前的泥地中鏟一桶泥，就能給我和小伙伴們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

　　我們可以拿礦泉水瓶，放在一塊大石頭上，拿起一小把泥土，對(duì)準(zhǔn)瓶子扔過(guò)去，誰(shuí)能砸倒瓶子誰(shuí)就贏。

　　比賽開(kāi)始了，一個(gè)小伙伴自告奮勇地第一個(gè)嘗試。他一手拿泥，一手對(duì)準(zhǔn)瓶子，眼睛瞇成一條縫，不停地調(diào)整身體的位置。瞄了許久，他身體向后一仰，手隨之向后，用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球，雙手合十，希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)�！耙�！”正如我所愿，泥球成功地與瓶子擦身而過(guò)。

　　接著，其他小伙伴也陸續(xù)上場(chǎng)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹地上場(chǎng)，又夾著“尾巴”溜走，心里不禁想笑。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸地拿起泥團(tuán)，站到標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)上。我身體微微下蹲，雙腿叉開(kāi)，拿泥的手不停地晃來(lái)晃去，想扔卻又有點(diǎn)遲疑。我的眼瞪得滴溜圓，仿佛要把瓶子看穿。這個(gè)角度試試，那個(gè)角度試試，這個(gè)姿勢(shì)擺擺，那個(gè)姿勢(shì)擺擺。終于我小手一揮，泥球扔了出去。我滿(mǎn)懷期待地看著泥球，等待著勝利的喜悅……不料，泥球雖然砸在了瓶子上，卻因?yàn)榱Χ忍。孔尤浴鞍寥煌αⅰ痹谖颐媲�。我心一涼，悻悻地悄悄退�?chǎng)。

　　天漸漸暗了，外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的`歡樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

有趣的游戲的作文篇9

　　上課了，作文班的陳老師一進(jìn)門(mén)就面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫畫(huà)鼻子。”我們聽(tīng)了，都高呼萬(wàn)歲。

　　游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，挺漂亮就是沒(méi)有鼻子，老師宣布了游戲規(guī)則。剛說(shuō)完，一個(gè)個(gè)小手就爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)，有點(diǎn)躍躍欲試的感覺(jué)�！袄钭柯敗崩蠋熀鋈唤辛宋业拿� 字。我聽(tīng)了，連忙跑上講臺(tái)，陳老師先給我蒙上眼睛，我感覺(jué)有點(diǎn)兒頭暈，迷迷糊糊地拿著粉筆，胡亂地在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子“哈······哈······哈·····”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。 “壞了！”我連忙摘下蒙巾，之間同學(xué)們笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出來(lái)，還有的笑破了肚皮，陳老師也笑彎了腰。我看了看黑板，原來(lái)我把鼻子滑到臉的.外邊去了，我也不好意思的笑了，紅著臉回到了座位上。

　　該焦正瑞上場(chǎng)了，老師給他戴上了蒙巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著又把他帶到了黑板前面，接下來(lái)，他就開(kāi)始畫(huà)了。他非常機(jī)靈，先試探性地在黑板上掐了個(gè)位置，同學(xué)們說(shuō)：“太低了，太低了······接著又有同學(xué)說(shuō)：”往右一點(diǎn)兒。“焦正瑞又往右移了一點(diǎn)兒，這時(shí)候同學(xué)們大聲喊道：”對(duì)了，對(duì)了······“她連忙在哪里畫(huà)了一個(gè)三角鼻，同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，可我們?nèi)匀慌d趣高漲，我想，這次畫(huà)鼻子游戲真有趣，我真希望下次還進(jìn)行這個(gè)游戲。

　　我喜歡畫(huà)鼻子游戲。

有趣的游戲的作文篇10

　　今天，我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲——連詞成句。

　　游戲開(kāi)始前，老師給我們講了一下游戲規(guī)則：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫(xiě)表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫(xiě)表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫(xiě)好后放好，由同學(xué)一人抽四張，按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話(huà)。

　　不出幾分鐘大家都寫(xiě)好了，為了防止太奇葩，我還特意問(wèn)過(guò)老師。開(kāi)始抽紙條了，第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話(huà)念出來(lái)：周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈，他一念完大家聽(tīng)了忍不住笑起來(lái)，蔡倫可是東漢的人呀！怎么穿越時(shí)空到現(xiàn)代了呢？太有趣了。輪到我了，我抽出紙條排開(kāi)后，還沒(méi)念就笑出來(lái)了：周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影！大家聽(tīng)了也哭笑不得，諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎？游戲繼續(xù)進(jìn)行著，下一個(gè)同學(xué)是這樣的：在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)！一聽(tīng)這話(huà)，我們已經(jīng)笑得直不起腰了……接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)奇葩異常：遠(yuǎn)古時(shí)期，光頭強(qiáng)在奶茶店跳廣場(chǎng)舞。聽(tīng)了這句話(huà)大家無(wú)一例外地笑起來(lái)，有的'捧腹大笑，有的笑得趴在桌上，有的笑得嘖嘖贊奇，教室里成了笑的海洋。

　　游戲結(jié)束后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，寫(xiě)句子不僅要通順、連貫，還要符合實(shí)際呢！

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