小學(xué)優(yōu)秀作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
團(tuán)結(jié)，一首悅耳動(dòng)聽的歌；團(tuán)結(jié)，一篇感人肺腑的詩；團(tuán)結(jié)，一幅壯麗秀美的畫；團(tuán)結(jié)，一支多姿多彩的舞。
在那場(chǎng)慘絕人寰的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們充滿了銷煙的天空中多了一群形似鯊魚的飛機(jī)，是的，那是我們的友軍，美軍。老百姓們給這支英勇的飛行隊(duì)封上了“飛虎隊(duì)”的美稱。
這些英雄從他們安定的國(guó)家，來到我們這個(gè)生活在戰(zhàn)火的`家園。戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，一天正準(zhǔn)備吃晚飯的部隊(duì)突然緊急集合，原來是一架美國(guó)的飛機(jī)墜毀。墜落地點(diǎn)距鬼子的據(jù)點(diǎn)只有五里地，戰(zhàn)友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。為了盟友，新四軍血拼敵人，冒著生命危險(xiǎn)，營(yíng)救5名飛虎隊(duì)員，經(jīng)過新四軍的英勇奮戰(zhàn)，打了一場(chǎng)獨(dú)立團(tuán)成立以來第一場(chǎng)大勝場(chǎng)。
正如一首歌所唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”做為中華民族的子孫，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄不朽的精神。
讓我們“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來！”
小學(xué)優(yōu)秀作文2
我的名字叫王倩彤。至今我已經(jīng)度過了9個(gè)“六一”兒童節(jié)了。一張瓜子臉和一雙水汪汪的`眼睛構(gòu)成了我。我的興趣愛好有很多，如果你想知道我最喜歡什么，那就請(qǐng)你繼續(xù)往下看吧。
我最喜歡彈古箏。有一次，家里買了一臺(tái)古箏，我對(duì)它愛不釋手。我寫完作業(yè)后，匆匆來到古箏旁邊，搬了把椅子，把譜放好后，就開始彈了。剛開始，我彈的磕磕巴巴，要不就是姿勢(shì)不對(duì)，要不就是找錯(cuò)弦。但我并不灰心，心想：老師既然教了我怎么彈，那我就一定要把這個(gè)曲子彈好。有了這個(gè)想法，我更加努力的彈，終于能順暢地彈出這個(gè)曲子了。但就在這時(shí)，媽媽拿著鬧鐘進(jìn)來問我：“你看看幾點(diǎn)鐘了，還不趕緊去吃飯？”我只好依依不舍地放下古箏，去吃飯了。
我就是這么一個(gè)喜歡古箏的小女孩，你是什么樣子的人，說來聽聽吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
在生活中，有著一首首心靈之歌，它們唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情，唱出了人與人之間的互助，我就有過一件別人幫助我的事。
有一次放學(xué)，天空明明還是晴空萬里，但是，又下起了傾盆大雨，雨里還夾著一陣陣大風(fēng)。我沒帶雨傘，這么大的雨怎么回家呢？我很著急，又沒帶錢給家里打電話，真是糟糕透了。我一邊想一邊跺著腳。突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“嘿，你是不是沒帶傘呀？”“是的`�！蔽艺f�！拔宜湍慊丶�，好嗎？”她說。我毫不猶豫地答應(yīng)了。隨后，我告訴她我的家在哪。
雨，還在不停地下著，風(fēng)，還在不停地亂刮著。外面非常寒冷，可一把小傘下卻充滿了溫暖。那個(gè)在我無助的情況下幫助我的小同學(xué)，使我有了敬仰之情，她的內(nèi)心多么善良呀！我非常感動(dòng)。
人與人之間，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。只有這樣，世界才會(huì)充滿愛心，人與人之間才會(huì)更加溫馨。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
教室里的窗臺(tái)上擺放著兩盆漂亮的百合花，每當(dāng)我從旁邊經(jīng)過的時(shí)候，都能聞到一股淡淡的香味。
百合花的.莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，還很筆直，就像吃飯的筷子兄弟一樣。它的葉子是淡綠色的，呈長(zhǎng)橢圓形的，長(zhǎng)大約2~5厘米，寬1~2厘米，比花瓣小一些。上面的花有的已經(jīng)盛開了，像很多的小喇叭掛在樹上一樣，顏色非常漂亮，有淡黃色的，還有粉紅色的，每朵都是6朵花瓣。還有好多花骨朵，含苞待放的樣子，看上去真美呀!同學(xué)們都好喜歡呢，每次下課都圍上去看，看著美麗的百合花，就像把春天都搬來了一樣。
喜歡春天，喜歡百合花!
小學(xué)優(yōu)秀作文5
一年級(jí)，我來了，抱著渴望知識(shí)的希望；抱著結(jié)識(shí)朋友的理想，一年級(jí)，我來了！
站在廣闊的國(guó)旗下，仰望著冉冉升起的五星紅旗，心中不由得對(duì)我們這美麗的祖國(guó)所贊嘆！坐在課椅上，看著老師把自己的知識(shí)傳授給我們，心中也想為這美麗的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
下午，當(dāng)夕陽再次降臨時(shí)，這個(gè)時(shí)候，可不是回家玩耍的時(shí)候，而是答出老師布置的'所有作業(yè)，以證明自己已經(jīng)上課認(rèn)真了。
當(dāng)睡覺的時(shí)候，又想象明天的課程，心里充滿著無限期待！
小學(xué)優(yōu)秀作文6
今天早上，下起了鵝毛大雪，那雪花仿佛是一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。
過了一會(huì)兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)、植物、屋頂、汽車上……都是雪，仿佛鋪上了一層美麗的雪毯。我想：“那個(gè)時(shí)候才能出去玩呢？”終于，到了玩雪的時(shí)間，同學(xué)們沖出教室，來到了操場(chǎng)。玩游戲的人大量，有的跑來跑去，有的在堆雪人，還有的在打雪仗。大家現(xiàn)拿了一個(gè)小雪球滾起來，雪球越滾越大，最后變成了一個(gè)大雪球，雪人的身子就做好了。大家又用一樣的.辦法做了雪人的頭。然后，大家找來兩個(gè)扣子做雪人的眼睛，又找來了胡蘿卜做鼻子，用桶做帽子，用掃帚做手，一個(gè)栩栩如生的雪人就做好了。我一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒捏雪球，一個(gè)人玩得很開心。不過打雪仗選錯(cuò)對(duì)象了，我打占老師了，占老師說：“喂！誰在打我��？”我偷偷地跑走了。
雖然玩完了，我的心情依然非常高興、很快活，我真期望明年還能下這么大的雪，小朋友們還能在一起快樂地玩。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
今天，媽媽帶我去照相，一到照相館，就有一位脖子上掛著相機(jī)的叔叔迎上前來說：“歡迎你來照相�！�
然后，那位叔叔把我領(lǐng)到屋里，讓我坐到凳子上，叔叔拿著相機(jī)，用鏡頭對(duì)著我，指揮著我的頭往左還是往右，身子坐直，面部表情要自然。但我怎么也做不出自然的.表情，因?yàn)樽屛乙粋�(gè)人坐著，有個(gè)鏡頭對(duì)著我，我怎么能自然起來呢？這時(shí)叔叔又讓我笑一笑，但叔叔沒給我講笑話，也沒給我做怪動(dòng)作，再說我也怕把“老沒牙”這個(gè)現(xiàn)象暴露出來。最后還是抿著嘴照了一張。
唉，照相也這么講究！
小學(xué)優(yōu)秀作文8
冬天，媽媽買來4個(gè)水仙球。
我和爸爸去附近的停車場(chǎng)挖了土，那里的土很肥沃。
我們把土放到陽臺(tái)上一個(gè)種花的盆里。
首先，我用鏟子挖了一個(gè)小土坑，然后把水仙球放進(jìn)去，填上土、澆點(diǎn)水，等待它們發(fā)芽。
剛開始，水仙球沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。等了幾個(gè)星期，綠色的芽芽從土里冒了出來。小芽芽長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，像箭一樣，尖尖的`、直直的。
我一兩天給它們澆一次水，希望它們茁壯成長(zhǎng)。
又過了一個(gè)半月，水仙開出了兩朵金色的花，像小喇叭一樣“嘟—嘟—嘟—嘟”地吹著。我用鼻子聞了聞，它有一股不太好聞的氣味。媽媽告訴我“香花不艷，艷花不香”，原來是這樣。
我期待更多的水仙寶寶長(zhǎng)大、開花。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
“走遍天下府，白溪好豆腐。”豆腐是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，這里有一個(gè)動(dòng)人的傳說。
那是清朝乾隆時(shí)侯，乾隆微服私訪江南，來到白溪時(shí)，不幸在途中患上疾病茶飯不思。后來在一個(gè)農(nóng)民家中吃了一碗豆腐湯后，其病頓消，于是在白溪留下一句千古名言：“走遍天下府，白溪好豆腐！”
做豆腐其實(shí)不容易，要把豆子磨成豆?jié){，再把渣子去掉，然后把豆?jié){澆開，再加入適量的石膏在一起攪拌，冷了后就成了豆腐湯，再把豆腐湯放進(jìn)木箱里，把水榨干，就成了豆腐。
新鮮的豆腐又嫩又白，用手輕輕一碰就掉下一小塊。豆腐用現(xiàn)代技術(shù)可以變成許多東西，比如油炸豆腐、豆腐干子、朽豆腐等……這些產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，成了天下人的美食。
我為家鄉(xiāng)的'豆腐感到自豪。希望家鄉(xiāng)的豆腐越做越好。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
狗是一種可愛的小動(dòng)物，乖巧、馴良，很惹人喜愛。
家狗不是群居的，它們是獨(dú)居，因?yàn)槭菍儆诩仪蓊惖�，都是由人來撫養(yǎng)。平時(shí)它們會(huì)跟周圍的狗在一起撒歡，這也是一種表達(dá)歡樂的方式。一般就在家里看守房門。狗是雜食性動(dòng)物，什么都吃，只要是油膩的，或味道重的，都會(huì)吃的津津有味，但是對(duì)骨頭是情有獨(dú)尊，每當(dāng)屋里有菜香，飯香味，它就會(huì)偷偷跑進(jìn)廚房里，這嗅嗅，那嗅嗅的找食物，這時(shí)，主人都會(huì)給它一些或多或少扔塊肉，這時(shí)，它就會(huì)叼著肉搖頭晃腦的跑開了。
平時(shí)狗都是很聽話的，總是和你跑來跑去。但是，如果你把它惹惱了，它就會(huì)發(fā)出一種氣憤的恨恨聲，如果它很開心的話，就發(fā)出一種刺耳的.尖叫聲，發(fā)聲的叫了出來，邊搖尾巴，邊嗅著你，如果你手中提的有食物，它就更歡天喜地了。狗很喜歡下水，在夏天，經(jīng)�？梢钥吹进喒锋覒虻那榫�，它們會(huì)互相打鬧，追逐，以便清理身上的皮毛。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
暑假的一天，我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。我進(jìn)了大門，就往右拐就去看我最喜歡的大鳥——天鵝。
來到天鵝湖邊，我又見到我心儀已久的天鵝。這些天鵝都長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)谒嫔蠇轨o地、慢慢地浮動(dòng)著，平靜的`湖水像一面明亮的大鏡子，倒映出它們高雅的身影，就像一對(duì)對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，我真想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。也許是累了，它們有幾個(gè)爬上了湖岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是天鵝的家。在綠色的草坪上，天鵝靜靜的臥著，把頭深深的藏在翅膀下面，像一位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又仿佛是一座晶瑩的雪雕。
一對(duì)天鵝從水面劃過，它們拍著寬大的翅膀，劃出了一片紅艷艷的霞光。望著天鵝，我的心也隨著它們飛進(jìn)了一個(gè)個(gè)美麗的童話世界。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
不知不覺中，新的一年，羊年，就要到了。家家戶戶忙得不可開交，院門貼著紅色春聯(lián)。
“叭，叭，”又是震耳欲聾的鞭炮聲，孩子們穿上新衣服，臉上掛滿了笑容。這讓我想起了一首詩：一歲的孩子遠(yuǎn)離鞭炮，春風(fēng)溫暖了屠蘇。下午，人們殺豬宰羊，準(zhǔn)備美味的食物，包括炸蝦、鴨爪、烤羊肉、糖醋排骨。孩子只需要拜年，等口袋漸漸鼓起來，想玩多少玩多少。夜晚是孩子們的世界。他們拿出珍藏已久的.煙花爆竹：有雙炮、糖果炮、噴泉煙花。無數(shù)的煙花在空中飛舞，像流星一樣美麗，當(dāng)他們看不見自己的手指時(shí)，他們就像黑夜中的白天一樣被照亮。真的很漂亮！
春晚有好聽的歌，幽默的小品，搞笑的相聲，節(jié)目真的很豐富多彩。
這個(gè)春節(jié)真的是吃、喝、玩、開心。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫王紫菲，她長(zhǎng)的特別漂亮。她長(zhǎng)著瓜子臉，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的睫毛，鼻子小小的，嘴唇紅紅的，總是梳著馬尾辮，走起路來辮子左搖右擺的，看起來非�？蓯�。
她學(xué)習(xí)非常好，受老師表揚(yáng)最多。平時(shí)上課老師問每一道題她都會(huì)積極思考，馬上回答，對(duì)的可能性是我們中最多的`。她做作業(yè)做得又快又對(duì)，每次考試沒有下過95分。
她不僅學(xué)習(xí)非常好，還特別樂于助人。有一次我和她到公園里去玩，半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了，她看見了急忙把我送回了家。還有一次上美術(shù)課，老師讓做手工，可是我忘了帶水彩筆，急得直哭，她看見了，把她的水彩筆主動(dòng)地借給了我，我高興極了，順利地完成了美術(shù)老師的任務(wù)。
這就是我的學(xué)習(xí)非常好，又樂于助人的好朋友。愿我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！
小學(xué)優(yōu)秀作文14
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園�；▓@里有許多花和樹。因?yàn)樗利惖沫h(huán)境和宜人的風(fēng)景，它經(jīng)常吸引各種各樣的鳥來這里玩耍。如果你有時(shí)間走在這里，你會(huì)被鳥語花香的美景迷住。
每年春天，花園里都開著五顏六色的花，紅如火，黃如金，白如雪，紫如霞，讓校園看起來優(yōu)雅迷人。
每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)路過花園。當(dāng)我走近花園時(shí)，我會(huì)放慢腳步，甚至停下來欣賞這座城市獨(dú)特的`美麗。經(jīng)常有陣陣香味飄入心脾，讓我心曠神怡。
啊！這是一個(gè)多么清新美麗的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎么敢不認(rèn)真？
小學(xué)優(yōu)秀作文15
秋天來了，語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ふ仪锾臁?/p>
首先，老師帶著我們?nèi)ビ^察花園，我們發(fā)現(xiàn)花園里的小草們變成了金黃色的了，花兒一朵都不見了，大樹爺爺那綠綠的`頭發(fā)都掉光了，而桂花樹姐姐卻換上了金黃的頭發(fā)。這是桂花姐姐第二次開花了，桂花那濃濃的香味四處飄散，整個(gè)校園里都彌漫著誘人的香味。過了幾天后，桂花漸漸從樹上掉落下來，小朋友們高高興興的把桂花放進(jìn)了自己的口袋里，放進(jìn)自己的書包里，把香味帶進(jìn)教室里，把香味帶到自己的家里。
嫩綠的竹林也變黃了，鳥兒也飛走了，竹林一點(diǎn)也不熱鬧。
秋天的氣息是金黃的，是香香的，是歡快的。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)優(yōu)秀作文10-20
小學(xué)優(yōu)秀作文07-14