溺愛(ài)孩子的下場(chǎng)作文450字-四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的溺愛(ài)孩子的下場(chǎng)作文450字-四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我們班值周了！帶上了值日生卡，我整個(gè)人都飄飄然的，暗中對(duì)自己說(shuō)：“可以“無(wú)所顧忌”地走遍學(xué)�？�！

　　不到7：15分，我就懷著興奮的心情，在1樓舊教學(xué)樓巡邏�！袄怖怖病�…”我一邊哼著歌一邊邁著歡快的腳步。突然，一把幼嫩的哭音從走廊傳來(lái)，我一聽(tīng)，心想：“發(fā)生什么事了嗎？”便一溜煙似的跑向走廊。我湊過(guò)頭去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地上放聲大哭的小女孩和一位滿臉愁容的婦女。我正想走過(guò)去問(wèn)發(fā)生什么事，不料女孩突然拍打婦女的背，對(duì)她大喊：“都怪你，都怪媽媽沒(méi)幫我收拾好書(shū)包，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了！“只見(jiàn)那位媽媽皺著眉毛，焦急地說(shuō)：”小玉，不要坐在地上了，都是媽媽不好，媽媽一會(huì)兒給你拿來(lái)，放學(xué)后再給你買(mǎi)娃娃好不？”小女孩這才破涕為笑。

　　驀地，我覺(jué)得很可怕，家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)逐漸養(yǎng)成了孩子?jì)煽v的性子，成為了孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴。我拍了1下自己的額頭，重新巡邏。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩沒(méi)戴校卡，就跑過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)他：“小朋友，你的�？�呢？”“在書(shū)包里�！薄澳钦�(qǐng)你拿出來(lái)戴上它，好不好？”這時(shí)，小男孩沒(méi)有回答我。而是轉(zhuǎn)過(guò)身向身后的老人說(shuō)：“奶奶，把�？ńo我！”語(yǔ)氣中大有不敬，我禁不住說(shuō)了她一句：“小朋友，老師沒(méi)教你要尊老愛(ài)幼嗎？”誰(shuí)料，老奶奶一把推開(kāi)我，說(shuō)：“小孩子不懂事，你就不要嚇?biāo)�啦！”說(shuō)完就拉著小男孩走了。

　　原本高興的心情頓時(shí)灰飛煙滅。文明禮儀不是要從小做起的嗎？如此溺愛(ài)孩子，會(huì)造成不好的影響，將來(lái)出到社會(huì)，你們難道還要處處護(hù)著他嗎，幫他做事嗎？溺愛(ài)就像一張蜘蛛網(wǎng)，把孩子困在其中，不可自拔；溺愛(ài)就像深不可測(cè)的迷宮，令孩子喪失善良的本性；溺愛(ài)就像一瓶毒藥，把祖國(guó)的花朵變得奄奄一息。

　　隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)利誘越來(lái)越多，作為孩子的家長(zhǎng)，應(yīng)該適時(shí)和孩子作輔導(dǎo)教育，不應(yīng)該把孩子更送進(jìn)溺愛(ài)的“黑洞”里。

　　值周已經(jīng)過(guò)去了，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想這兩件事，希望家長(zhǎng)能夠覺(jué)醒，給予孩子正確的指導(dǎo)；希望祖國(guó)的花朵能夠在老師悉心的培育下，走出父母的溺愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁！

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