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初中初三作文800字：我見(jiàn)到了巴爾扎克
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初中初三作文800字：我見(jiàn)到了巴爾扎克，希望對(duì)大家有所幫助。
今天我學(xué)習(xí)了《寫(xiě)作入迷的巴爾扎克》這篇文章。沒(méi)想到晚上竟然做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)這是1845年的法國(guó)。我漫無(wú)目的的在大街上走著，突然“咚”的一聲，我撞到了一個(gè)人。抬頭一看，竟是巴爾扎克爺爺！
見(jiàn)到他時(shí)，我既興奮又緊張，說(shuō)話竟也結(jié)結(jié)巴巴了：“哎呀！
巴……巴爾扎克爺爺，您好。我實(shí)在太佩服您了，您寫(xiě)作時(shí)廢寢忘食、專(zhuān)心致志。您一生勤奮寫(xiě)作，創(chuàng)作了九十多部長(zhǎng)篇小說(shuō)。我最喜歡《歐也妮。葛朗臺(tái)》和《高老頭》了。您真是太有才了！
”巴爾扎克爺爺面帶微笑的說(shuō)：“孩子，這沒(méi)什么，走吧！
去我家做客吧。”我怎么也沒(méi)有想到，像巴爾扎克爺爺這么著名的大作家能邀請(qǐng)我去自己家做客，心中甭提多激動(dòng)了。不大一會(huì)兒，我們就到了巴爾扎克爺爺?shù)募�，巴爾扎克爺爺熱情地招待了我。然后他撫摸著我的頭，和藹的說(shuō)：“孩子，你也想當(dāng)作家嗎？”我急忙回答：“那當(dāng)然了，可是就不知怎么能寫(xiě)好？”巴爾扎克爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我們讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)下面這三種動(dòng)物：蠶、牛和蛇�！蔽衣�(tīng)了一臉茫然。巴爾扎克爺爺看著我迷惑的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“讀書(shū)首先要像蠶食一樣，一口一口的吃，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)品味；然后像牛一樣的反芻，把學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固一下；最后把所學(xué)知識(shí)蛇吞下去！
如果讀書(shū)掌握了這三種動(dòng)物的吃食方法——蠶食、牛反芻、蛇吞，就一定有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。”聽(tīng)到這，我才算明白了一點(diǎn)。巴爾扎克爺爺繼續(xù)說(shuō)：“孩子，讀書(shū)要注意這幾點(diǎn)，寫(xiě)文章也要注意下面幾點(diǎn)：寫(xiě)作首先要有信心，不要看到自己的作品沒(méi)有發(fā)表就灰心喪氣，對(duì)自己失去信心；其次要多讀書(shū)，多積累，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。這樣既能增加自身的知識(shí)，還能夠博采眾家之長(zhǎng)；最后作品寫(xiě)好后，要耐心地修改，好文章是修改出來(lái)的……”我仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。
最后我還是戀戀不舍的與巴爾扎克爺爺分手了。我慢慢地走著，心里不斷回想著巴爾扎克爺爺說(shuō)的那些話…… “高點(diǎn)兒，吃飯了！
”我耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲。啊，我醒了！
雖然我覺(jué)得是一個(gè)夢(mèng)，但是我得到的收獲很大！
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