帶著叮嚀出發(fā)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的帶著叮嚀出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

帶著叮嚀出發(fā)作文1

　　微笑，如一朵盛開(kāi)的玫瑰花，點(diǎn)亮你的心間；微笑，如一顆劃破天際的流星，溫暖深沉的藍(lán)天；微笑，如沙漠中一泓清泉，滋潤(rùn)早已干涸的心靈……帶著微笑出發(fā)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻滿你我的心間。

　　微笑是同學(xué)間友情的表達(dá)，是溝通心靈的紅絲帶。初二時(shí)，我在一次考試上名落孫山，眼淚嘩嘩地往下流，一臉的'憂傷與沮喪，我一個(gè)人靜靜地坐在校園的小樹(shù)林，腦子里一片空白，任憑風(fēng)兒吹拂我滿眼淚痕的臉。"繼續(xù)努力哦！”我抬起頭，是小文，他在對(duì)我微笑，久違的微笑，那微笑融化了我心靈的堅(jiān)冰，那微笑點(diǎn)燃我早已冷落的心，那微笑里充滿著對(duì)我的鼓勵(lì)與期待，讓我找到了前進(jìn)的方向。我擦干眼淚，回到教室，正視我的成績(jī)，并在下次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。是呀，同學(xué)間的情誼有時(shí)并不需太多的言語(yǔ)，那一瞬間不經(jīng)意的笑容，便點(diǎn)燃了心的明燈。帶著微笑出發(fā)，讓友誼之樹(shù)常青。

　　微笑是師生間的真摯表達(dá)。記得在初一時(shí)，我在競(jìng)賽上得了獎(jiǎng)，發(fā)了一個(gè)很大的證書(shū)，星期一走進(jìn)教室，碰到了張老師，她急切的問(wèn)我："怎么樣？”我取出證書(shū)給她，我發(fā)現(xiàn)老師緊張的臉上出現(xiàn)了釋然的笑容，如久旱的田野上下起了蒙蒙的春雨。"真不錯(cuò)，"張老師高興的說(shuō)：“沒(méi)有辜負(fù)老師的期望！”望著從老師的臉頰奔涌而出的笑容，我也充滿了喜悅。多少日，老師為了我們賽出好成績(jī)，為我們?nèi)杖找挂棺鲚o導(dǎo)講習(xí)題；多少日，老師辛辛苦苦為我們加班加點(diǎn)，研究題型。望著老師的微笑，我感到了她的艱辛沒(méi)有辜負(fù)，也更激勵(lì)著我繼續(xù)帶著微笑出發(fā)，向前，向前！

　　帶著微笑出發(fā)，讓真情在你我間涌動(dòng)；帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿關(guān)愛(ài)；帶著微笑出發(fā)，讓人生昂揚(yáng)向上……帶著微笑出發(fā)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，讓自信之花綻放你我心間！

帶著叮嚀出發(fā)作文2

　　每天的生活中，總少不了那一句句的叮嚀。但是，我對(duì)那一句叮嚀卻有一種說(shuō)不出的感情。

　　那天早上，天空烏蒙蒙的，仿佛要塌下來(lái)了一樣，站在天和地的中間，總感覺(jué)很憋屈。

　　急急忙忙地起床，急急忙忙地洗臉，急急忙忙地吃飯，一切都那么倉(cāng)促。就在我打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，媽媽“喚魂”似的把我叫了回去，隨后開(kāi)始的`，便是每天的家常便飯——叮嚀。陰雨的天氣是我的心情變差，再加上每天受的那些嘮叨，我打了雞血似的朝媽媽吆喝了一句便奪門(mén)而逃。

　　待到第二天時(shí)，我一切照舊。還是那么的倉(cāng)促。但我發(fā)現(xiàn)，家里靜的出奇！靜的恐怖！總感覺(jué)少了什么重要的東西，沒(méi)來(lái)得及多想，便匆匆的出門(mén)了。

　　往后的每一天尤其是早上，家里都靜的出奇，可我總是想不出那是什么。

　　終于有一天，外面下起了傾盆大雨。而我卻在路上被淋成了落湯雞。

　　回到家后，媽媽一看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便有種想沖過(guò)來(lái)的樣子，可不知為什么，她最終也沒(méi)有過(guò)來(lái)，只是說(shuō)了一句：“去洗洗吧”。

　　我鼻頭一酸，心里一鉸，宛如刀割。心中涌上來(lái)一股“酸水”這“酸水”是我五味雜陳。我想不到媽媽為什么會(huì)這樣，也不愿多想。只是心中有一種備受冷落的感覺(jué)。

　　我什么也不顧的沖進(jìn)臥室，倒頭就哭，有種說(shuō)不出地滋味。海浪在我心中拍打著，每拍打一下我就憶起往事的種種。終于，等到我的枕頭已浸濕之后，我想起了那天早上發(fā)生的事。心中又有無(wú)限的感慨。難道媽媽那天早上也像我現(xiàn)在一樣嗎？一想到這，我的心中更不是滋味。

　　我沖出去奔向媽媽，一把攬住了她的脖子。我的頭搭在她的肩膀上，向她說(shuō)了一句：“對(duì)不起”。就這樣，我的淚水浸濕了她的衣角。

　　從那以后，一切如舊，早上又熱鬧了起來(lái)，媽媽仍舊對(duì)我說(shuō)著那些叮嚀，而現(xiàn)在，我卻把它看做一種動(dòng)力，每天激勵(lì)著我向前奔跑。

　　從那時(shí)起。

　　每天都帶著叮嚀出發(fā)。

帶著叮嚀出發(fā)作文3

　　這個(gè)世界上，母親對(duì)我最好，對(duì)我最關(guān)注，然而，我卻一次又一次的傷著她的心。

　　“我去上學(xué)了！”

　　“等等，今天天氣比較冷，你多穿點(diǎn)衣服再去�！蔽艺驹陂T(mén)口，靜靜的等待著。過(guò)了一會(huì)，母親從房間出來(lái)，手里拿著一件棉襖，邊走邊要我穿上，我一看，那棉襖是如此的小，以至于我特別不喜歡它。就在那一刻，我心里突然改變了主意，頭也不回的.摔門(mén)而去。留下她一個(gè)人在那兒，叫喊聲追了上來(lái)，我愈跑愈快，隨著叫喊聲的消逝，我知道自己已經(jīng)擺脫了她。

　　到達(dá)學(xué)校后，我越來(lái)越冷，越來(lái)越后悔，只想著有什么能讓我暖和一點(diǎn)的東西。風(fēng)無(wú)情地拍打著我的臉，不一會(huì)，臉凍得紅紅的，渾身上下不停瑟縮著。

　　門(mén)口好像站著一個(gè)人，定眼一看，竟然是我的母親。看得出來(lái)，她還是放心不下我才出來(lái)的。她默默地站在那里，手上還拿著那件在我看來(lái)特別小的棉襖。下課后，我走到她身邊。她在不停地批評(píng)我，說(shuō)我如何地不聽(tīng)話，怎么叫也不停下。我知道這些都是幌子，說(shuō)著說(shuō)著我不禁落了淚，最后，我收起了自己脾氣，還是穿上了那件棉襖。

　　一天晚上，我做作業(yè)做到很晚還不肯睡覺(jué)，母親過(guò)來(lái)告訴我：“小孩子不能熬夜，還有作業(yè)就明天做，不然明天上學(xué)要遲到了�！蔽铱陬^答應(yīng)了，但仍然沒(méi)有睡，她嘆息著來(lái)了。

　　作業(yè)還真是多，我做了快四個(gè)小時(shí)還沒(méi)做完，真想馬上睡覺(jué)，什么都不管�？墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我雖這么想，但卻沒(méi)有這么做。十一點(diǎn)半了，我終于做完了作業(yè)，我看著這些作業(yè)，心里充滿了成就感。簡(jiǎn)單的洗漱后，倒頭大睡。很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　啊，妖怪別跑，我成了一個(gè)女俠，打遍了所有的妖怪，真在這時(shí)，一個(gè)五指山向我沖了過(guò)來(lái)，我驚叫一聲。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我慌忙地看了一下鬧鐘，天哪！一看快到8點(diǎn)了。我連跑帶爬地從床上彈了起來(lái)，飛奔到了學(xué)校。老師用嚴(yán)肅的面孔看著我，很不滿的問(wèn)到底是怎么回事，你怎么遲到了？按照班規(guī)我站了一節(jié)課，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我的叮嚀，心里滿是后悔。

　　現(xiàn)在，我不再上課遲到了，再也聽(tīng)不到母親的叮嚀了。但我相信：母親對(duì)我的關(guān)注與愛(ài)依舊。從現(xiàn)在開(kāi)始起，帶著叮嚀出發(fā)。

帶著叮嚀出發(fā)作文4

　　早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛(ài)的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開(kāi)始，但你會(huì)對(duì)你的今天有所遺憾嗎？向明天出發(fā)吧！尋找新的起點(diǎn)。

　　剛學(xué)習(xí)走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬(wàn)八千里似的。我搖晃著，“撲通！”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，我努力爬起來(lái)了，并沒(méi)有哭，今天不行明天再來(lái)，明天又是新的一天。向明天出發(fā)，我積累了經(jīng)驗(yàn)。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了走路，甚至還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。接下來(lái)面臨的`就是上學(xué)了。

　　剛上小學(xué)的我，膽小，孤獨(dú)，又無(wú)助。那天陽(yáng)光明媚，花朵綻開(kāi)了燦爛的笑臉，小樹(shù)沐浴著陽(yáng)光——開(kāi)學(xué)的日子到了。媽媽牽著我的小手，一路上我們有說(shuō)有笑的，但到了校門(mén)口，我的臉一下子繃緊了，不覺(jué)向后退了幾步，媽媽蹲下身來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了？你不是一直都很想上學(xué)嗎？現(xiàn)在怎么又不敢了？你想跳舞，學(xué)校里會(huì)有老師教你呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽走進(jìn)了學(xué)校。

　　我一個(gè)人坐在座位上，看著周?chē)且粡垙埬吧拿婵�，感覺(jué)很茫然，不知做什么，猛然間我想到老師并沒(méi)有來(lái)教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎么辦？怎么辦？我放聲大哭了，而且哭得一發(fā)不可收拾。后來(lái)老師來(lái)了，她極力安慰我，我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我強(qiáng)力忍住，沒(méi)有讓眼淚滾下來(lái)。第三天，我已經(jīng)不會(huì)再有這種感覺(jué)了。向明天出發(fā)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的中學(xué)生了，面對(duì)眼前這堆積如山的作業(yè)和升學(xué)的壓力，我并沒(méi)有被它們打垮，而是努力去戰(zhàn)勝。因?yàn)槲蚁嘈�，明天又是新的一天，有�?huì)有新的不一樣的心情，又會(huì)有新的起點(diǎn)。那些煩惱早已在今天銷(xiāo)聲匿跡了。

　　向明天出發(fā)吧！去尋找快樂(lè)；跌倒了再爬起來(lái)，去尋找勝利；傷心了擦干眼淚，去尋找歡樂(lè)；失敗了再站起來(lái)，去尋找成功的經(jīng)驗(yàn)。向明天出發(fā)，我不再孤獨(dú)，不再無(wú)助，不再膽小了。

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