在學(xué)校趕書集_小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在學(xué)校趕書集_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天是六一國際兒童節(jié)，上午學(xué)校舉行“攜手喜趕書集共享快樂書旅”活動(dòng)。同學(xué)們都很欣喜，交頭接耳地討論即將開始的書集。

　　輪到我們班下去參加書集了，我們快速地來到操場(chǎng)，分散開去趕書集了。我首先來到了我們班的攤位�！巴郏∵@里好多人呀！”我驚嘆道。我看見許多人都水泄不通地?cái)D在攤位前，好像連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去了。我費(fèi)了九牛二虎之力，才擠到攤位前。我用目光掃視著書，一本《草房子》吸引住了我的眼球。我記得一本雜志上有一篇介紹這本《草房子》的文章，說這本書很適合我們讀。我就毫不猶豫的買了下來。

　　我看到各班的推銷員們也不閑著，都在向買書的同學(xué)推銷自己攤位上的書。他們的服務(wù)非常周到：假如你來到一個(gè)攤位前，推銷員會(huì)先詢問你喜歡什么類型的書，再向你推薦某本書，告訴你價(jià)格，這會(huì)使你快速地購買到你喜歡的書。怎么樣，這些推銷員的服務(wù)態(tài)度還真不錯(cuò)吧。我覺得當(dāng)一個(gè)小小的推銷員能鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，我想，這些推銷員是能體會(huì)到這一點(diǎn)的。

　　接下來我去其他班的攤位逛。其他班的攤位也非常吸引人，我逛來逛去，攤位上琳瑯滿目的書籍令我眼花繚亂。在六年級(jí)四班的攤位上我看見了我夢(mèng)寐以求的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，便買下來。

　　我趁著書集還沒結(jié)束，繼續(xù)在看各班的攤位。我又選中了一本楊紅櫻著的《笑貓日記——想變成人的猴子》，正準(zhǔn)備去交錢的時(shí)候。我看見呂老師在向我們招手，示意我們回來站隊(duì)回班。我抓緊交了錢，戀戀不舍地朝書集看了一眼，就去站隊(duì)了。

　　這次在學(xué)校舉辦的書集，讓我們挑選了自己喜愛的書籍，使我們?cè)鲩L了知識(shí)，還鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。以后再舉辦這樣的活動(dòng)，我會(huì)積極參加，在活動(dòng)中增加知識(shí)，在活動(dòng)中磨練自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

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