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身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們知道是什么是科學(xué)嗎？讓我告訴你吧，科學(xué)是一種語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都達(dá)不到的高境界，科學(xué)是一個(gè)千百年也破解不了的謎，是一個(gè)美麗的謎??今天早上，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，它們排著一路整齊的隊(duì)伍向前走著。
我心想：這些小螞蟻要到哪里去呢？哎呀！時(shí)間不在了，我得趕快去學(xué)校了！“我去上學(xué)校，天天不遲到??”這是我經(jīng)常唱的歌�！稗Z隆隆”突然打起了一陣?yán)�，接著，又�?lái)了一陣狂風(fēng)，接著，又下起了傾盆大雨。呀！不好了！
我沒(méi)帶傘，我一路狂奔，終于來(lái)到了學(xué)校，我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。今天下午放學(xué)回來(lái)時(shí)，我又看到了一群小螞蟻，奇怪，這些小螞蟻怎么老是搬家呢？它們一會(huì)兒搬到這兒，一會(huì)兒搬到那兒。
算了，真不知道它們想什么，我趕快去做作業(yè)吧！過(guò)了一會(huì)兒，老天爺又發(fā)脾氣了，他打翻了酒杯，酒灑了下來(lái)，他踢翻了酒壺，發(fā)出了很大的.聲響。唉，又下雨了，突然，我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后，天上都會(huì)下雨，這是怎么回事呢？
這幾天我仔細(xì)觀察了那群小螞蟻，只要天氣晴朗，它們就會(huì)乖乖待在家里，但是，要是下雨的話(huà)，小螞蟻就會(huì)提前搬家。原來(lái)，小螞蟻是個(gè)預(yù)言家��！它知道什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候不會(huì)下雨。我以后可不敢小看螞蟻了，她們也有特殊本領(lǐng)，是我們常人所領(lǐng)會(huì)不到的。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
科學(xué)無(wú)處不在，連普通的作文課中，也能探究出一個(gè)個(gè)新奇有趣的奧秘。它就像頑皮的小娃娃隱藏在你我身邊。
這一天，我和往常一樣，去上作文課，可老師卻有所改變。瞧，他正瞇著眼看著桌上的一個(gè)空瓶子，還提出了一個(gè)問(wèn)題：“如何不用手就讓瓶子凹下去呢？”大家議論紛紛，迫不及待地用了各種方法，有的說(shuō)把瓶子里的氣吸完，有的運(yùn)用了殘忍的手段——用腳踩，有的將挺沉重的書(shū)包壓在了瓶子身上……可最后大家都敗下陣來(lái)，瓶子還是圓鼓鼓的，哈哈，可能是因?yàn)椤爸尽碧嗔税桑?/p>
后來(lái)老師“拯救”了我們，他神秘兮兮地將滾燙的熱水倒入瓶中，瓶里頓時(shí)升起一縷白煙，“有什么變化嗎？”“沒(méi)有！”我們異口同聲地答道。“大家看仔細(xì)了！”老師一邊笑一邊把水全部倒出，一滴不剩，隨后迅速蓋上瓶蓋，“接下來(lái)我們把舞臺(tái)交給時(shí)間！”我們屏息凝視，半晌，一位同學(xué)叫起來(lái)：“看，瓶子“瘦”啦！”只見(jiàn)瓶子中間，漸漸凹下去，仿佛是深吸了一口氣，形成了怪異的“壯觀”現(xiàn)象，真是有趣！我們又是一片翻江倒海的.議論，一副不敢相信的模樣，仿佛個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“我不相信”四個(gè)大字。
但這是為什么呢？為什么外界強(qiáng)大的力量都無(wú)法讓它動(dòng)彈，而一點(diǎn)熱水卻可以輕而易舉地讓瓶子變形？原來(lái)是因?yàn)闊崴樟似孔觾?nèi)的一部分空氣，壓力變小，相比瓶外的空氣與壓力就大一些。這樣，就會(huì)有一雙無(wú)形的大手壓扁瓶子。
科學(xué)真是有趣，其中的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，去接觸更多的科學(xué)原理！
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
那天，天上下著鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋檐上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家，只不過(guò)步履中多了幾分謹(jǐn)慎——我可不想和大地母親來(lái)一次親密接觸。
回到家，隨手打開(kāi)燈�！斑�？怎么不亮？”停電了吧，我嘟嚷著。稍作停留后，迎著大雪到附近商店里買(mǎi)了一支蠟燭。透過(guò)玻璃，依稀可見(jiàn)一片片晶瑩剔透的雪花落在頭發(fā)上，增添了一分唯美之意。
天色已晚，周?chē)穆窡羯l(fā)出柔和的光，我一路小跑，在學(xué)校踩出一個(gè)個(gè)腳印。家里漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我摸索著，拿著打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，小心翼翼的放在桌上。百般無(wú)聊的望著蠟燭，心中不由得冒出一個(gè)想法：不知道隔紙加熱會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果呢？
說(shuō)做就做，我將防水紙折成盒狀，放在架子上加入少許清水，再在架下放上一支正在燃燒的蠟燭。我趴在桌子上，靜靜的看著。
時(shí)間一分一秒的流逝，水漸漸變熱，我詫異的挑了挑眉。不一會(huì)，水上冒出了幾個(gè)小水泡，水熱了，紙卻沒(méi)有燃燒。我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果充滿(mǎn)了不解。打開(kāi)電腦百度后，得知：可燃物的燃燒必須與氧氣接觸，溫度要達(dá)到可燃物的燃燒點(diǎn)。這兩個(gè)條件必須同時(shí)具備，可燃物方能燃燒。隔紙加熱，水能傳熱，使紙的'溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，所以紙不能燃燒。
其實(shí)身邊處處都有科學(xué)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去做，就會(huì)獲得你意想不到的收獲。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文4
日出日落，四季輪回，年復(fù)一年……自然界種種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。
牛頓因?yàn)樵诳磿?shū)時(shí)，被從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果擊中，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從燒開(kāi)的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)；有國(guó)古代的魯班，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)有尖齒的小草竟能割破手，發(fā)明了鋸；意大利科學(xué)家伽利略，從被風(fēng)吹了搖擺的吊燈中，發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性原理。
自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學(xué)，我也有幾次經(jīng)歷。
在一個(gè)夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來(lái)“騷擾”我。這些家伙真討厭，我開(kāi)始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息，我貓著身子，攝手?jǐn)z腳地來(lái)到墻邊，猛得揮手一打過(guò)去，打開(kāi)一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩只蒼蠅。后來(lái)，我拿來(lái)了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯(cuò)，一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。咦，手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍，那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢？我真被難到了。我反復(fù)琢磨，各處查找答案。經(jīng)于有了眉目：原來(lái)用手來(lái)打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的`翅膀很薄很薄，這一點(diǎn)氣流已感覺(jué)到了，便一下飛走了。要知道，蒼蠅揮動(dòng)翅膀的勁遠(yuǎn)大于自己的體重，再加上蒼蠅有2對(duì)翅膀，當(dāng)然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來(lái)打，因?yàn)樯n蠅拍上有許多洞，所帶去的氣流相對(duì)而言少些，所以容易打到蒼蠅。
小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問(wèn)，在生活中，只要對(duì)大自然認(rèn)真考察，勤于思考，悉心探求就能解開(kāi)自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
一個(gè)下雨天，我正百無(wú)聊賴(lài)地在客廳晃來(lái)晃去，嘴里嘟囔著：哎，真討厭下雨天，都沒(méi)法下去騎車(chē)了。這時(shí)，媽媽拿著一包牙簽，一盒方糖，一塊肥皂和一個(gè)裝著清水的小盆子，走了過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是很無(wú)聊呀，媽媽有個(gè)特異功能一直沒(méi)告訴你，來(lái)今天給你露一手�！蔽艺{悶著，只見(jiàn)媽媽拿出一枚牙簽，把它放在小盆子里，這枚牙簽好像一個(gè)剛剛周游完整個(gè)世界的小人，累壞了，無(wú)力地癱軟在水面上。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有魔法可以讓這枚牙簽聽(tīng)我的話(huà)，你信嗎？”我一聽(tīng)，嗤之以鼻，這怎么可能呀！
媽媽微微一笑說(shuō)：“現(xiàn)在我要讓它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，你看著哦！”媽媽邊說(shuō)邊把肥皂放在牙簽旁邊，牙簽一看到肥皂，就飛快的逃走了，好像一個(gè)被地雷炸飛的小人，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著媽媽又把一塊方糖放到里牙簽較遠(yuǎn)的地方，嘴里念念有詞：“來(lái)，來(lái)，來(lái)�！边祝@枚牙簽好像聽(tīng)懂了媽媽的`話(huà)，竟然真的慢慢悠悠地向方糖游了過(guò)去，好像一個(gè)貪吃的小人，知道眼前這是一顆甜蜜的方糖，想要游過(guò)去飽餐一頓。
此時(shí)的我被驚得目瞪口呆，這，這，這真的太神奇了！趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事呀！你到底怎么做到的呀。難道你還真有特異功能呀，快快教教我！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“其實(shí)我哪有什么特異功能呀，這個(gè)就是一個(gè)科學(xué)原理，因?yàn)楫?dāng)方糖放入水中，由于方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此時(shí)牙簽就跟著水流移動(dòng)了，但是肥皂放入書(shū)中時(shí)呢，水的表面張力就特別強(qiáng)，就會(huì)把牙簽向相反的方向推去�！�
啊，原來(lái)如此，真的是太神奇了。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂(lè)！
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
今天上作文課時(shí)，老師憂(yōu)慮地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)不幸的消息，昨天老師打乒乓球時(shí)，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進(jìn)去了。你們能幫我解決難題嗎？”
我們看著這個(gè)傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無(wú)奈的`搖搖頭，有的啞口無(wú)言。這時(shí)，有一位同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水里燙就可以了�！�
說(shuō)完，我搶著回答：“把乒乓球捏一下就可以了�！崩蠋熜溥涞恼f(shuō)：“那你來(lái)試一下吧�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的走上去，捏一下那個(gè)乒乓球，沒(méi)變回原樣，再一捏，還是沒(méi)變回來(lái)。于是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說(shuō)：“剛才第一位同學(xué)說(shuō)用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來(lái)�！�
那位同學(xué)早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機(jī)旁，倒了一杯熱水來(lái)。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“這招真靈嗎？它真的會(huì)變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過(guò)了一分鐘，呵，奇跡發(fā)生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯里輕輕的跳動(dòng)著，身子漸漸地圓滾起來(lái)。
咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“乒乓球凹進(jìn)去了，但是沒(méi)有破裂，用溫度適中的熱水燙時(shí)，乒乓球內(nèi)部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會(huì)使凹進(jìn)去的地方凸出來(lái)。這就是熱脹冷縮的原理。”
原來(lái)，我們的身邊隨處都有科學(xué)知識(shí)呀！今天又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真好！
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文7
一天媽媽在洗衣服，我忽然想起以前看過(guò)的一本書(shū)，上面說(shuō)：“肥皂水能吹出泡泡！”我心想：肥皂水真的能吹出泡泡嗎？我要親手試一試！
于是我把肥皂水倒在一個(gè)盆里，把盆端到陽(yáng)臺(tái)上，拿來(lái)一根吸管，輕輕一吹，“呼~(yú)”頓時(shí)許許多多的小泡泡飛向我的臉頰，泡泡一碰到我的肌膚便爆破了。肥皂水順著我的臉龐滑向嘴角，“��！”肥皂水竟然流到了我的嘴里！我一氣之下，“呼！”使勁一吹，泡泡又飛起來(lái)了，又是許多小泡泡。
咦？為什么吹出來(lái)的都是小泡泡？這下我不甘心了，發(fā)誓一定要吹出大泡泡！是不是用的勁不夠大呢？我鼓起腮幫，使勁地吹了一次又一次，可吹出來(lái)還是小泡泡。我從網(wǎng)上查找資料，原來(lái)倒一點(diǎn)醋，會(huì)使泡泡變大。我拿來(lái)一大勺醋，倒在了肥皂水上，再一吹，泡泡真的變大了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！
那么，為什么肥皂水用吸管輕輕一吹，就可以吹出很多五彩繽紛十分美麗的泡泡呢？網(wǎng)上的資料是這樣解釋的：
肥皂在水里溶解后，它的分子仍然緊緊地手拉著手，而且他們的手還能伸長(zhǎng)。我們把空氣吹進(jìn)去后，肥皂分子的手拉的緊緊地，圍成一個(gè)結(jié)實(shí)的圈兒，從外表看，這就是一個(gè)小泡泡。當(dāng)更多的空氣吹進(jìn)去后，分子又都把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，彼此間的`距離也增大了，可它們還是緊緊地拉著手，形成一層薄薄的圈。這時(shí)我們看到的是一個(gè)很大的泡泡。
科學(xué)原來(lái)這么有趣，只要多做實(shí)驗(yàn)，你總能發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密！
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
在我們身邊許許多多的東西，哪一樣離不開(kāi)科學(xué)呢？那些瓦片屋頂，是根據(jù)三角形的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的；飛機(jī)上的雷達(dá)，是根據(jù)蝙蝠的超音波發(fā)明；甚至我們穿的鞋子，它的底也是根據(jù)摩擦原理而做成防滑鞋……只要你留心觀察身邊的.每樣物體，都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著大大小小的奧秘。
我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)很多很多身邊的科學(xué)，比如說(shuō)上千斤的重物，在地上放幾根鋼管，推重物就不在那么難了，還有我們手上的指紋，是為了提物時(shí)防滑……所以，我對(duì)科學(xué)有著很深的興趣。有一天，天下起了瓢潑大雨，我撐著傘急急忙忙趕回家，突然，猛的一陣大風(fēng)，把傘吹到我的身后，我跑了沒(méi)幾步，覺(jué)得傘就像有生命一樣，把我拉住了。后來(lái)，我回到家，打開(kāi)電視機(jī)，無(wú)意中調(diào)到了一個(gè)跳降落傘的節(jié)目，由此想到了我在雨中把傘倒過(guò)來(lái)跑的事，我研究了一下，認(rèn)為是風(fēng)受到阻力的影響，有阻力的話(huà)，傘就順阻力方向跑，而我行走的方向和他正好相反，所以才感到行走不方便的現(xiàn)象，為了更一步確認(rèn)，我自己做了一個(gè)降落傘，我把一些塑料袋拉剪成方形，四周穿上線，線下掛著重物，然后從高處放下，果然是慢慢飄下來(lái)了。由此可見(jiàn)，我在雨中無(wú)意間把傘撐倒了而行走不便是因?yàn)轱L(fēng)的作怪。那些飛機(jī)降落和帆船都是這樣的原理。
我發(fā)現(xiàn)的科學(xué)還有很多很多，因?yàn)榭茖W(xué)就在我們身邊，如果你是一位有心人，那你一定會(huì)在身邊找到很多科學(xué)。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
在我們身邊處處有科學(xué)，身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
今天，我?guī)蛬寢専_(kāi)水，并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里，把蓋子蓋上，這時(shí)，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢？我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不太懂�！焙�，空氣被熱水加熱，溫度就會(huì)升高，體積就會(huì)膨脹，就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋�！拔衣�(tīng)了老師的話(huà)，這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法：蓋瓶蓋時(shí)，先別蓋嚴(yán)，留一點(diǎn)空隙，同時(shí)把熱水瓶晃一晃，讓里面的'空氣
出來(lái)，順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
��！科學(xué)無(wú)處不在，只要有一雙明亮的眼睛，有一顆勇于探索的心，就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
我們身邊的科學(xué)真不少！比如，人們夏天要穿淺色的衣服，是因?yàn)樗鼈兾仗?yáng)的熱量比深色的'衣服少，穿在身上不會(huì)感到太熱；氣球吹進(jìn)氣體會(huì)膨脹；電燈、電視開(kāi)著的時(shí)候，我們是不能用濕毛巾去碰它們的，那樣很容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)……
如果你不知道這些科學(xué)知識(shí)，你夏天穿深色的衣服會(huì)很熱，還有可能中暑；你用濕毛巾去碰開(kāi)著的電燈、電視，就會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)，甚至?xí)劳觥?/p>
讓我們多多學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)身邊的科學(xué)吧，學(xué)習(xí)這些小常識(shí)，你不僅看起來(lái)“知識(shí)淵博”，也能更好的保護(hù)自己哦！
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
我們身邊的科學(xué)總會(huì)有許許多多，有時(shí)，在你不在意的時(shí)候，它就悄悄潛入你的身邊。
糖是我們小孩子最喜愛(ài)的東西。一到過(guò)年，爸爸媽媽就會(huì)為我們買(mǎi)一大包一大包的糖果，讓我們好好過(guò)了一下愛(ài)吃糖的癮；親戚們有什么喜事兒，就會(huì)給我們發(fā)發(fā)糖，這種糖，被稱(chēng)為”喜糖“。每當(dāng)我們把那一個(gè)個(gè)包裝精致的糖紙剝開(kāi)，將糖果送進(jìn)嘴里的時(shí)候，一絲甜甜的感覺(jué)在我們舌尖展開(kāi)，讓我們回味無(wú)窮。
那次，我吃糖的時(shí)候，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么糖會(huì)是甜的呢？這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，姐姐剛好走過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她：”姐姐，為什么糖會(huì)是甜的呢？“姐姐好像被我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)住了，只好回答道：”呃，因?yàn)樗翘��！翱晌疫�是沒(méi)有明白，問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)：”不知道“，我只好到網(wǎng)上查閱了資料。
原來(lái)，糖的味道之所以是甜的，是因?yàn)樗械奶穷?lèi)，都有相似的分子結(jié)構(gòu)，這些分子在人的舌頭上，剛好形成吻合物，這種化學(xué)吻合物刺激我們的味覺(jué)，讓神經(jīng)將這種感覺(jué)傳送給大腦，我們也就感受到了甜味。但是，我們吃糖太多，也是不好的。因?yàn)槟闳羰窃陲埱俺粤撕芏嗵�，�?huì)使你產(chǎn)生飽腹感，食欲也會(huì)不太好；假如你在晚上吃了糖還不刷牙，就會(huì)給細(xì)菌提供很好的繁殖條件，就會(huì)引起我們常出現(xiàn)的蛀牙和口腔潰瘍；如果你常常吃糖，還會(huì)影響你的骨骼發(fā)育，會(huì)得佝僂病呢！看來(lái)糖雖然很甜很好吃，對(duì)我們身體也不怎么好。
”糖為什么是甜的`“這個(gè)問(wèn)題終于解決了，我也明白了糖對(duì)我們的身體有什么害處。以后，我也會(huì)小心吃糖，不會(huì)吃太多的。生活中，你總會(huì)出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了，就得想辦法將它揭開(kāi)，因?yàn)樯罹褪俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
在我的心目中，我一直認(rèn)為要成為那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學(xué)家是很難的，但是因?yàn)榭戳恕段覀兩磉叺目茖W(xué)》這本書(shū)，我改變了以前的看法。
暑假里，我去爸爸的部隊(duì)玩。爸爸很喜歡看書(shū)，書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。忽然，一本《我們身邊的科學(xué)》映入了我的眼簾，我拿出書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真的`地看了起來(lái)。當(dāng)我看到《摩擦起電》中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我非常好奇，跟著書(shū)中的步驟動(dòng)手做了起來(lái)。我先拿來(lái)圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然后用筆在頭發(fā)上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1厘米左右的上方。奇怪的事情發(fā)生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來(lái)粘在了圓珠筆桿上，真有趣��！大約過(guò)了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。
這是怎么回事呢？原來(lái)，所有的物體都是由原子構(gòu)成，原子又由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，因?yàn)樵雍藥У恼姾傻臄?shù)量和電子帶的負(fù)電荷的數(shù)量是相等的，所以它們不顯電性。而當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦以后，其中就會(huì)有一個(gè)物體失去一些電子，另一個(gè)物體得到多余的電子。所以，摩擦過(guò)的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。當(dāng)圓珠筆與頭皮擦以后，圓珠筆帶上了負(fù)電荷。因此，它能吸引小紙片。
我們身邊的科學(xué)真多啊！牛頓因?yàn)樘O(píng)果掉在他的頭上，發(fā)現(xiàn)了地球有引力；瓦特因?yàn)樗畨氐乃疅_(kāi)了，發(fā)明改進(jìn)了蒸氣機(jī)……看來(lái)偉大的科學(xué)就藏在我們平凡的生活中，只要我們細(xì)心去觀察發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)找到它們；只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就能成為一名科學(xué)家。
身邊的科學(xué)作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
在我們的生活中，有很多有趣的現(xiàn)象。有一天，媽媽從學(xué)校帶回一盒浪木鉛芯。頭上有個(gè)小蓋頭，里面裝著個(gè)“小恐龍”。它的樣子像一只雷龍，身子胖胖的，像一個(gè)大蛋，脖子很長(zhǎng)。我開(kāi)始還以為它是橡皮，仔細(xì)一看原來(lái)盒子上寫(xiě)著：“泡我吧，我會(huì)變大�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，它怎么可能會(huì)長(zhǎng)大呢？媽媽說(shuō)：“試試看不就知道了�！�
我迫不及待地把它放進(jìn)一個(gè)盒子里，給它放了點(diǎn)水。過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，我過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)：“怎么可能這么快就長(zhǎng)大呢，你要耐心些呀�！蔽抑坏萌ジ蓜e的事情了，心里還想著“小恐龍”到底會(huì)長(zhǎng)多大。
第二天一起床，我忙跑去看，哇，它長(zhǎng)大了一圈。第三天它又長(zhǎng)大了，大到盒子都裝不下它了，尾巴也伸不直了。我趕緊給它換了個(gè)碗，可惜它卻不再長(zhǎng)大�？粗鴷�(huì)長(zhǎng)大的“恐龍”，我的心里很好奇：它到底是什么，為什么會(huì)長(zhǎng)大呢？
帶著這樣的'疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不知道，你自己去網(wǎng)上查查吧。”我打開(kāi)電腦，去百度搜索，原來(lái)才發(fā)現(xiàn)：這所謂的“小恐龍”是一種吸水性樹(shù)脂，是高分子聚合物，經(jīng)過(guò)水浸泡膨脹產(chǎn)生新的聚會(huì)，從而生成更大的聚合物。這就是“小恐龍”長(zhǎng)大的原因，不過(guò)我還發(fā)現(xiàn)聚合物里有一定的毒性，平時(shí)最好少用它、玩它。
原來(lái)生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，不仔細(xì)觀察的人是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)獲得的，所以我們要擦亮自己的眼睛，仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人，才能獲得更多的知識(shí)。
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身邊的科學(xué)可多了！只要我們細(xì)細(xì)觀察，多去嘗試，一定有很多的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是用紫甘藍(lán)（紫包菜）、白醋、肥皂水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
首先，在鍋?zhàn)永锏沽它c(diǎn)水，然后把水燒開(kāi)，再把紫甘藍(lán)放進(jìn)去煮，幾分鐘后，水會(huì)變成紫藍(lán)色。把煮紫甘藍(lán)的水分別到進(jìn)兩個(gè)杯子里，然后，把白醋倒入其中一個(gè)杯子里就會(huì)發(fā)現(xiàn)水慢慢變紅了，把肥皂放進(jìn)另一個(gè)杯子里水就會(huì)慢慢變綠了。
這就是科學(xué)，怎么樣，很神奇吧？
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我懂得了陰天打雷、閃電的時(shí)候，不能開(kāi)電腦或電視也不能躲到大樹(shù)底下去，因?yàn)榇蚶讜r(shí)大樹(shù)就像避雷針，會(huì)將雷電引下來(lái)，人在樹(shù)下就易遭雷擊，所以不能在大樹(shù)下躲避 。
感冒時(shí)要用水喝藥，不要用茶或者綠豆湯，因?yàn)闀?huì)低藥物的作用，從而加重病情，因此發(fā)燒時(shí)不能喝茶和綠豆湯。
做鏝頭時(shí)加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔，使饅頭吃起來(lái)更加可口美味。
身邊的'科學(xué)真多��！我一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
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