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小學五年級作文：我家的鸚鵡
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：我家的鸚鵡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：我家的鸚鵡1
我和弟弟很想養(yǎng)只虎皮鸚鵡，爸爸媽媽也覺得虎皮鸚鵡很可愛。于是，我們買了兩只虎皮鸚鵡。
這兩只虎皮鸚鵡非常美麗——遠望，它們像身披一件五彩斑斕的“燕尾服”，一只穿著淡藍色的襯衣，外面套著黑色加白色的外套，是我的青花瓷；另一只則穿著綠色、黃色、褐色交織而成的衣裳，叫綠釉，是弟弟的。近看，它們有一雙瑪瑙般的小眼睛，神氣活現(xiàn)地歪著頭，看著你。
青花瓷乖巧、黏人，給我們帶來了很多歡樂，現(xiàn)在我就講一下發(fā)生在青花瓷身上的趣事吧。有一次，我想把青花瓷拿出去兜風，于是自制了一根遛鳥繩，套在她的脖子上，剛開始她還不太適應(yīng)，一直用她的勾勾嘴啄繩子。后來，她終于適應(yīng)了，我就把繩子的另一端拴在自行車把上，讓她坐在車籃里。青花瓷在車籃里跳來跳去，發(fā)出歡悅的叫聲，覺得很新奇。我突然把自行車騎了起來，青花瓷一不小心在籃子摔倒了。她好不容易翻過來，聰明地用嘴和爪子抓緊籃底，在小區(qū)里兜了好幾圈，青花瓷開心地一直喳喳叫，我也特別高興養(yǎng)了一只這么乖的鸚鵡。
我又突發(fā)奇想去公園里遛鳥，讓鳥親近大自然，于是我們來到了大沙河公園。在我的印象中，青花瓷是一只特別乖巧的鳥，不會輕易逃跑的'。結(jié)果我剛把她抓出來要套上遛鳥繩時，她卻趁機飛到了一棵大樹的矮樹枝上，我又驚訝又擔心，心想：我能把我的鸚鵡抓回來嗎？難道我就要失去我的鸚鵡了嗎？媽媽用手扯那根樹枝離地面較低的地方，把樹枝拉矮一點再把他抓住，可青花瓷卻又跳到了另一棵樹上，我們有重復(fù)了一遍剛才的做法，終于把青花瓷抓了回來，我對她說：“你這個調(diào)皮的青花瓷，你知道我相信你，趁我放松警惕時逃跑，真壞！”青花瓷喳喳叫了幾聲，像是在說：“知錯啦，知錯啦，別再說我了�！蔽衣牭胶�，笑了起來。
我給他拴上繩子后，牽著她在草地上散步。青花瓷在草地上一邊吃草一邊走，像一個活體割草機一樣不過，這個“割草機“不太合格，她每棵草就只咬一口，一路吃下來，吃過的草凹凸不平。青花瓷還爬上樹，吃樹干上爬的昆蟲，吃的肚子飽飽的。她剛才走了好多路，又吃了那么多東西，回籠后沒過一會兒就睡著了。
我的鸚鵡們給我的生活帶來了很多的快樂，他們是那么活潑可愛。虎皮鸚鵡，我喜歡你們。
小學五年級作文：我家的鸚鵡2
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的虎皮鸚鵡，我給它取名叫翠花，因為它非常的溫柔可愛。我和翠花都很喜歡彼此，所以每天我們都會在一起，它也會陪我一起玩耍。
我家的翠花渾身瘦瘦的，但如果你摸一下它，你會感覺非常的柔軟、舒服，好像摸到了皇家地毯一樣。它的羽毛很豐滿，灰白相間的翅膀煽動起來的時候卻別有一番風味。告訴你們吧，它飛起來的時候尤為好看，像極了一只小鳳凰。它一年四季都披著虎皮大衣，感覺很威風呢！翠花圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，幾乎看不到眼白。鼻包是一種淡淡的藍色，猶如一顆閃耀的藍鉆石。嘴殼尖尖的，呈淡黃色，在陽光的.照耀下金光閃閃。細細一看，你會看到它臉上有兩道花紋，像化了妝一樣。它的肚皮是淺藍色的。摸起來軟軟的。尖尖的嫩粉色爪子和指甲非常有力，好幫助它攀爬。那灰、黑、藍三種顏色混搭在一起的尾巴，像一把大掃帚。
它很可愛，也很粘人，特別喜歡飛到別人的手指上站著，好像在打量著我們。
它不僅可愛粘人，還是一只貪玩的小鳥呢。那天，我從外面回來后，直接跑向了鳥籠子想和它一起玩我的泡泡機。翠花見我回來了，馬上唱起了動聽的歌曲，那聲音忽高忽低，忽亮忽弱。我將泡泡機靠近翠花。咦，它怎么扭頭不理我了？難道我剛剛做錯了什么？我原地不動靜靜觀察了一會兒。這時，它好像才看到泡泡機似的，立馬飛到我面前，瞪大眼睛好奇地看著泡泡機，好像被上面五彩的顏色給吸引住了�！肮尽彼贿吙匆贿吔辛似饋恚孟裨谡f：“我要，我要�！庇谑俏揖桶雅菖輽C給了它。它低著頭好像在研究，那認真勁兒，仿佛忘記了周圍的一切，也不唱歌了，也不看我了，全神貫注的盯著泡泡機。你知道嗎，后來它不僅玩了自己那份，還把我的給玩完了！
瞧，我家的翠花是多么貪玩，多么可愛，多么粘人呀！它真是一只與眾不同的鸮鸚鵡。翠花為我家增添了許許多多的樂趣，我們大家都很喜歡它。我一定會好好照顧它，和它一起健康長大。
小學五年級作文：我家的鸚鵡3
我家的小鸚鵡去年暑期，我買了兩只小鸚鵡，一只叫“鶯鶯”，一只叫“武武”。
在陽臺上，我掛了一個寬敞的大鳥籠，純白色的，是給它們居住的。我將一盆長得正旺的吊蘭擺在籠中央，綠得發(fā)油的吊蘭葉子，你挨著我，我挨著你，形成了一個涼爽的陰處。
天氣干燥、炎熱時，可愛的小鸚鵡就會鉆到陰處乘涼。吊蘭的一角斜插了三兩枝桂花枝，桂花散發(fā)出沁人心脾的芬香，彌漫在籠中，好讓它們感受到大自然的味道。一開始，這兩個小家伙還十分怕生。每次我一走近陽臺，鶯鶯和武武總會一溜煙兒鉆到吊蘭葉下。雖然如此，但我每天還是會按時給它們換上新鮮的食物和水源。我還常利用空余時間給小鳥編個小巢，做個小屋什么的，我希望這樣會讓它們的生活變得更加絢麗多姿。過了好些日子，我們漸漸熟了。武武似乎勇敢些，它趁我去換水時，小心翼翼地從葉片底處探出頭來，四處窺望，見沒有一點兒動靜，便一點兒一點兒的向外拱，碧藍的翅膀也漸漸露了出來。
武武猛然站了起來，呵，太漂亮了！金燦燦的頭顱，青綠色的肚皮，藍藍的'翅膀，其余部位是些白綠相間的條紋，小喙短而有力，像一把初試鋒芒的彎刀，可輕易咬碎堅果和植物的種子。兩只小腿細細長長，如兩根堅不可摧的鐵杵，亭亭玉立的立在桂花枝上。最后，它徹底沒了戒心，在籠子里翔翔自如，好看極了。就連我走到它面前，伸出手去摸摸它那細膩、柔軟的羽毛，它也毫不畏懼，有時還用頭兒輕輕靠靠我的手，似乎在感謝我近來對它的照顧。 可鶯鶯似乎在跟我玩捉迷藏，無論我怎么做，它也總躲著我。
但有一天，當我像往常來到鳥籠邊時，我一下震驚了，這次鶯鶯見到我時，竟主動地迎了上來，它的羽毛豐滿而又色彩斑斕，而且更活潑可愛：艷紅的頭顱，黑白相間的脖子，天藍色的胸脯，金黃的翅膀不斷拍打著，在半空中怡然自得翩翩起舞，嘴里哼著美妙的小調(diào)。于是，我搬來張小凳子，坐下靜靜地欣賞這純凈的歌聲了。啊，多么可愛的小鸚鵡呀！我衷心祝愿它們能夠快樂地成長。
小學五年級作文：我家的鸚鵡4
“色白還應(yīng)及雪衣，嘴紅毛綠語乃奇，年年鎖在金籠里，何以隴山聞處飛�！贝蠹也乱徊逻@是什么？哈哈，還是我來告訴你謎底吧，這是——鸚鵡。
我家這只鸚鵡可非同一般，既高貴又漂亮，那美輪美奐的羽毛，像披了一件五彩霞衣，又仿佛是從天而降的彩虹鳥，一層層有紅到黃到綠的漸變，更襯托了這件七彩服的華麗。機靈的小眼睛，警惕地四處張望，仿佛生怕有人把這件天賜的“七彩服”偷走似的！還有那像鐮刀般鋒利的`小嘴，指不定哪天心情不好了一乍毛，冷不丁地啄你一口。兩只金色的小爪子，靈活而又有力。它心情好時，時而盤旋在樹枝之間，隨心所欲；時而扒在光滑的墻壁上，飛檐走壁，那輕盈的腳步猶如一位翩翩起舞的少女，婀娜多姿。
我和它還有許多有趣的故事呢。記得鸚鵡初來我們家時，為了教它說話，我絞盡腦汁，不厭其煩的白天教，晚上教，它對我還是愛搭不理，真是對“鳥”彈琴，白費口舌啊！有一天，我早早寫完作業(yè)，又試圖教它學說話，可它看都不看我一眼，只顧自己玩兒，一會撓撓頭，一會啄啄羽毛，把我的話完全當成了耳旁風。無論我怎么努力，她都不領(lǐng)情，真是“孺子不可教也”。我一氣之下，狠狠地拍了一下鳥籠子罵了句：“笨蛋！”“笨蛋，笨蛋”我清晰地聽到了，籠子里蹦跳著的鸚鵡發(fā)出的聲音，我又好氣又好笑：“哈哈，這只調(diào)皮的小家伙！”
從那以后，我便更加努力地教它說話，后來爸爸叫我用錄音機一遍一遍地教，果然事半功倍。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，小鸚鵡勉強學會了幾句簡單的話，也許是先入為主吧，它尤其對“笨蛋”二字情有獨鐘。有時，我心情好時就興高采烈地對著它朗誦：“籠中鸚鵡聲，曲爪抓金緊，彎腰點首兢……”！而它卻癡癡地盯著我：“笨蛋，笨蛋！”。唉！我的個去呀……我心情不好時，對著鸚鵡會是一頓大聲叫囂，而這時的它，也不甘示弱：“你好，你好”，緊接伸長著脖子，又是不停地：“笨蛋，笨蛋……”你們瞧，我的鸚鵡，也會以牙還牙了吧！每當這時，我無言以對，斗不過這油嘴滑舌的家伙，就只有跟它大眼瞪小眼兒了。算了，大人不計小”鳥”過，我也就甘拜下風了。
這就是我那只既可愛又調(diào)皮，既好氣又好笑的鸚鵡，我對它真是欲恨不能，欲愛不能，你們喜歡它嗎？喜歡可以來參觀哦。
小學五年級作文：我家的鸚鵡5
去年，媽媽買回了一只虎皮鸚鵡，它可愛極了，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，后背綠綠的，上邊還長著老虎條紋的羽毛，遠處一看，真像一只小小的老虎。正是因為它長得像老虎，所以我叫它“虎兒”。 虎兒沒有辜負它的名字，它正如自己的名字一樣，膽子十分大。一次，我正在客廳里邊看電視邊吃瓜子。正當我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，左手向盤子里抓瓜子時，手被一個不明物體啄了一下。我趕緊回頭一看，頓時石化了——虎兒正若無其事地在盤子上吃瓜子，還吃得津津有味的，全然不知它已經(jīng)犯了滔天大罪，竟敢與我奪食！我迅速地抓起虎兒，它看見我一副怒氣沖沖的樣子，立馬裝出一副可憐巴巴的模樣，向我求饒。見到它這樣，我心一軟，把它放了。
在虎兒來到我家之前，它是受過訓(xùn)練的'，它不僅能學習人們說的話，還能模仿人的動作呢！一次，媽媽從網(wǎng)上購買的衣服到了，郵遞員說了聲“您的快遞”，便讓媽媽收貨，走了。假如你認為就這樣過去了，那么你就大錯特錯了，事情才剛剛開始。三小時后，父母都出門了，留我一人在家。正當我沉迷于書的海洋時，一聲“叮咚”的門鈴聲傳入我耳畔，還伴隨著一聲“您的快遞”。這不是郵遞員叔叔的聲音嗎？可是我沒有上網(wǎng)購物呀。我疑惑地打開門，根本沒有人。過了一會兒，我又聽見一聲“叮咚”的聲音，我又趕緊打開門，還是什么人也沒有。類似的事情發(fā)生了好多次，我心里害怕極了，躲在房間不停地想：是不是鬧鬼了！“叮咚”，又一聲門鈴響了，我沒去理它，可這次卻傳來了媽媽的聲音：“開門呀，我沒帶鑰匙�！蔽乙宦牐s緊打開門，虎兒卻飛到了門口叫道：“您的快遞，您的快遞�！边@時，我恍然大悟，原來剛才的一切都是虎兒干的，它就是罪魁禍首�；捍蟾攀俏×松洗蔚慕逃�(xùn)，拍拍翅膀飛走了。
這就是我家調(diào)皮而又可愛的鸚鵡，雖然它是一只小動物，但我早已把它看成了家庭的一員，成為我不可缺少的伙伴。
小學五年級作文：我家的鸚鵡6
我們家有一對可愛調(diào)皮的小鸚鵡，其中一只是我們吃飯時撿到的。
當時，我們一大家人出去吃餃子。但是餃子店關(guān)門了，我們垂頭喪氣的回家，當我們走了一小段路后，外公看見了一只鸚鵡朝我們幾人飛來，外公想去捉它，結(jié)果沒捉到，過了幾秒它飛向了外婆的衣角。外婆順手捉住了它，外婆說：“是不是有病的鸚鵡哦，咋飛不起來呢？要不然就是很餓了，莫得力氣飛�！�
不管咋樣還是一條小生命，我們就決定把它帶回家，家里沒鳥籠，之前的兔籠子被扔了，我們只得去給它買個新房子，順便買了一袋鸚鵡飼料，讓它有個安身之地。剛開始它還比較怕我們，撲打著小翅膀，跳上跳下，我又給它加了一點純凈水，也許真的餓了，它開始津津有味地吃了起來。一會兒就吃了一大半，可是一口氣吃的哦！
過了幾周，外婆覺得它太孤單了，等著我周末回家，我們提著鳥籠去花鳥市場給它配了一只小伙伴。（因為不知道它的`性別，只得提去讓售鳥員看看）那位叔叔告訴我們我家自己的鸚鵡是公的。于是給它配了一只母鸚鵡，他們兩個一起可高興了，每天都開開心心的在一起玩耍吃食，可是有時候還是會打架。有時候又互相幫助對方整理身上的羽毛，大部分時間它們還是很有好的。
它們兩特別喜歡干的事情就是用它們的小尖嘴巴啄毛巾上的線，不停的啄，一下午就把家里的洗臉巾啄了一個大窟窿。
動物和人一樣，都喜歡干凈整潔的家。婆婆每天早晚都要給它們清洗鳥籠，只要一到點沒給它們洗籠子，它們兩就嘰嘰喳喳的叫個不停。
這兩只鸚鵡是要換毛的，它們換毛的時候會不停的抖動它們的身體，或是互相用嘴梳理，那些換下來的毛就會東飄飄西飄飄的，一地都是，風一吹，滿樓梯都是，每每這時媽媽就會很不高興。
它們的羽毛顏色很漂亮，綠色和黃色搭配在一起，可鮮艷了。它們的嘴太零碎了，把鐵籠子都啄開了，婆婆生氣的趕它們走，可它們好似喜歡上了這個家，居然不肯飛走。婆婆嚴重的警告它們再調(diào)皮就不養(yǎng)它們了，它們似乎能聽懂，再也不去啄鐵籠了。
小學五年級作文：我家的鸚鵡7
“快過來，小鸚鵡，我給你食物吃�！蔽衣犚姼绺缭诤驼l說話，就好奇地走過去看了看。原來是哥哥從市場上買來了一只小鸚鵡，正逗弄著它玩呢。
后來，我和這只小鸚鵡相處久了，發(fā)現(xiàn)它十分頑皮，于是就給這只小鸚鵡取了個名字叫小頑皮。它身上的顏色絢麗多彩。頭頂上是白色的，上面長著黃澄澄的“頭發(fā)”，好像一朵綻開的菊花似的。它的身體是雪白雪白的，像是穿著一件白毛衣。尾巴上是黃白相間的，十分好看。
為了歡迎它的到來，我專門去給它買了一個三層的籠子�；\子的`底層是它的餐廳，中間那層是它的臥室，最頂層是它鍛煉身體的地方。我把它放進去，它可開心了。它一會兒叼盤子，一會兒啄碗，真是頑皮極了。它的臥室里只有一根小桿子，但它照樣可以睡得安穩(wěn)。小頑皮只要把頭旋轉(zhuǎn)360°埋在羽毛里，就能睡著了。我在她的健身房放了一個小鈴鐺，是專門給它做嘴部訓(xùn)練的。
它十分貪吃。有一次，我給它弄來了一包鳥食，我把鳥食倒到了它的小飯盒里，小玩皮叼了一粒鳥食，然后將它甩到半空，再張開嘴一口就吃了下去。就這樣，一粒又一粒，小頑皮還是吃不夠。最后，我實在不敢給它吃了，因為它已經(jīng)吃得夠多了，肚子撐得圓滾滾的，像一個大絨球。過了一會，我拿來了幾�；ㄉ追旁谧雷由蠝蕚涑浴Ｐ☆B皮看見了，立馬飛了過來，把花生米調(diào)回了巢里。我生氣地說：“你這個貪吃鬼，快把花生米交出來。”小頑皮似乎聽懂了我的話，就乖乖地把花生米交給了我�？僧斘乙玫臅r候，它又把花生米叼了回去，真是氣死我了。
它還十分淘氣。有一次我放學回家，剛進家門我就發(fā)現(xiàn)它躺在地上一動不動。趕緊湊過去說：“小頑皮你怎么了？你可不能死呀！”小頑皮看我上當了，一下跳了起來。我高興地說：“原來你沒死呀，真是嚇死我了，以后你可別這樣了�！彼坪趼牰艘话�，飛到我的肩膀上，用頭蹭了蹭我。從那之后，小頑皮再也不裝死嚇我了。
我喜歡小頑皮，它是一只可愛的小鸚鵡，更是我的好伙伴。
小學五年級作文：我家的鸚鵡8
“媽媽，媽媽！波妞不見啦！”
波妞是我養(yǎng)的一只藍虎皮鸚鵡，它十分精致小巧，不論是體形還是羽毛顏色一切都恰到好處，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則顯白，黛之一忽則顯黑。它身上的羽毛如大海一般藍，翅膀上的羽毛是灰褐色的，還泛著波浪一般的花紋。腹部則是灰、藍、白的搭配，就甭提多素凈雅致了。還有它那如黑珍珠一般的小眼睛，左顧右看時，那閃動的眸子如會發(fā)光、會發(fā)亮的寶石般。
波妞不僅長得漂亮。而且活潑好動。剛買回來的那幾天，它安靜極了，也許是還沒有適應(yīng)新環(huán)境，它也只敢在籠子里小幅度地散步，或是用閃閃發(fā)光的小眼睛打量著它的房子�？蛇@幾天，它開始顯露原形了，時不時在籠子的頂上爬來爬去，像個蜘蛛俠一樣。有時在籠子里伸開它美麗的翅膀扇來扇去，或者用它那鋒利的小爪子勾著籠子的細絲嘩嘩作響，害得我寫作業(yè)都不安心，總想去探一探究竟，看看調(diào)皮的波妞又在弄啥幺蛾子。
說起波妞在我家的萌寵地位啊，從它的籠子就看得出來。媽媽特意給它買了豪華大房子，里面有供它吃食喝水的小盆，也有讓它玩耍的平衡木，還有一個用草編扎成的鳥窩，可謂一應(yīng)俱全，豪華極了。我每天都會給波妞定時添食加水清理籠子，就像一個全職保姆，而波妞每天在籠子里悠哉悠哉的散步好不快活。
每天我起床的第一件事不是上廁所，也不是洗臉刷牙，而是去給波妞喂食問候早安。中午陽光明媚的時候，我會帶著波妞提著籠子遛彎兒，讓它曬曬太陽，和它枝頭上的同類見見面吱吱喳喳聊聊天，讓它感受一下大自然的美好。每天放學回家后，我總是顧不上爸爸的.催促，先跑到籠子前逗逗波妞，在爸爸的不斷催促下，才不情不愿的去寫作業(yè)。
可是今天，它卻逃跑了。放學一進門，我像往常一樣去找波妞玩，可是我再三招呼，也沒有聽見它的回應(yīng)。我把籠子翻來覆去的看，也沒見到波妞的身影，我趕緊將此情況匯報給了媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)籠子有一根鐵絲松動了。原來波妞是從這兒逃跑了。媽媽說：“我下午沒有關(guān)窗戶，它應(yīng)該是飛走了，再大的籠子在鳥的眼里也只是個牢籠，所有的鳥兒都向往藍天白云自由飛翔啊。”
波妞，在外面玩夠了，就回來��！
小學五年級作文：我家的鸚鵡9
一年前，爸爸從花鳥市場買來了一只鸚鵡，給它取名泡泡。怕它寂寞，又給它買了玩具秋千，掛在鳥籠里。
泡泡頭頂是寶藍色的，全身大多是碧綠色的。眼眶白白的，特像京劇中的丑角兒。嘴巴彎彎的，像月牙，又快又尖利，似鐮刀。它的鼻孔長在彎嘴上方一點點的位置。耳朵很小，又被羽毛遮住，很難發(fā)現(xiàn)。翅膀下長著紅、白兩色羽毛，展翅時，紅白相間，美麗極了。尾巴長長地拖在身后，像穿了燕尾服一樣，十分優(yōu)雅。
養(yǎng)了一段時間后，泡泡長大了，尾巴更長，更漂亮了。爸爸覺得泡泡的.籠子有些小了，就在網(wǎng)上淘了一個“豪華”大鳥籠，要讓小鳥搬家。起初爸爸準備讓小鳥自己進去，爸爸把兩個籠子側(cè)面的門打開，對在一起，又在新籠子里放上泡泡最愛的瓜子，想通過食物誘惑法讓它自己搬家。但過了好一會兒也不見成效。于是爸爸戴上手套，采用B計劃——強制性把鸚鵡抓進新籠子。爸爸把手伸進舊籠子里來抓鸚鵡，鸚鵡很慌張，在籠子里亂飛，不過還是沒有逃出老爸的手掌，被強制抓進來新籠子。這時，爸爸才發(fā)現(xiàn)泡泡在他手上啄出了一處傷口。知道爸爸被泡泡啄傷后，我對泡泡真是又愛又恨。
鸚鵡可調(diào)皮了！經(jīng)常在籠子里蕩來蕩去。它先把彎嘴勾住鐵桿，再把兩只爪子搭上來，就這樣反復(fù)進行，很快就能到達目的地。原來秋千上掛著一對鈴鐺，都被它啄了下去。鸚鵡還可以倒掛，它用兩只爪子勾緊上方的鐵桿，然后頭朝下倒立。每到這時，我總是擔心鸚鵡會不小心掉下來，不過次次都是有“驚”無險。
泡泡很愛干凈，經(jīng)常洗澡。它先把頭探進水盆里，來回擺動，濺起水珠落在身上，然后借著水梳一梳自己身上的羽毛，全身都梳好后，泡泡再來回抖動自己的身子，等把身上的水都抖干了，澡也就洗好了。此外泡泡吃食時也很有趣，它吃一口，就一抬頭，四處觀察，生怕有人搶了它的美餐。我們還一直想讓泡泡學會說“你好”。雖然它音調(diào)差不多，但發(fā)音還不是很清晰，不知是我們的“教育”方法有問題呢，還是它不夠“勤奮好學”。
我愛泡泡。盡管它有些小調(diào)皮，但它仍然是我的好朋友，為我們家增添了許多歡樂！
小學五年級作文：我家的鸚鵡10
盼星星，盼月亮，3月21日，終于盼到了快遞叔叔送的小鸚鵡。
回到家，我小心翼翼地打開紙盒，幾天沒見光的小鸚鵡突然看到了光，立刻縮成一團，因為害怕而發(fā)出嘶啞的叫聲。我輕輕的拿出來，哇！這只小鸚鵡只有十五天大，只有五六厘米長，從頭到尾都是黑白相間的羽毛。當你眨眼的時候，它真的穿著一件虎皮大衣。怪不得叫虎鸚鵡！它有些地方?jīng)]有羽毛，還能看到脖子和肚子上的肉。它的尾巴很短，像半個小風扇。耶穌基督！這只小雞是鸚鵡嗎？太丑了！最有特點的是它的嘴，像個鉤子，舌頭又小又圓，像個小雞蛋。嘴巴正上方有兩個醒目的洞，面向天空，是它的鼻子。不知道它是不是住在外面，下雨的時候不會被雨嗆到。它的眼睛又大又亮，不時眨一下，露出稚氣的光芒。它的眼睛真的很黑，黑得像一顆黑色的珍珠，所以我給它取名“珍珠”。
鸚鵡寶寶和人類寶寶一樣，小時候甚至喝“奶”。小鸚鵡不喝母乳，只喝摻葡萄糖的米粉，要求37左右。對溫度要求很高！當它燃燒的時候，它使勁搖頭，吐出它吃的'東西。天冷了，你為什么不自己處理呢？吃的時候會攤在我手里。我用勺子喂它，它一口氣就飽了。突然，它脖子下面的肚子變得鼓鼓的，好有意思！
一個星期后，小珠兒變了，羽毛變得豐滿，頭和背上都是黑白相間的條紋，肚子和尾巴是藍色的，嘴巴兩邊長著漂亮的藍白相間的羽毛，尾巴長得很長，只有身體的一半長，所以很漂亮！現(xiàn)在它的爪子變得強壯了。不像以前，戴在手上不容易掉下來，抓人疼。珠兒不像麻雀一樣跳，而是像鴿子一樣走路，有時候還跳到我的腳上，好像被寵壞了一樣可愛！
珍珠還是我的小伙伴！我寫作業(yè)的時候，喜歡放在書桌上，有時候放在肩膀上，有時候放在手腕上。然而，過了一會兒，珠兒的眼皮開始打架，她的頭垂了下來。原來她也是個不愛讀書的小懶蟲！
慢慢地，小珠兒就會飛了。我怕它飛走或者拉屎。我不得不把它放在一個已經(jīng)準備好的粉紅色鳥籠里。才發(fā)現(xiàn)珍珠最好的工具是它的嘴。它能用嘴抓鐵棍，到處爬。太神奇了！
這是我的小鸚鵡珍珠。喜歡嗎？歡迎來我家做客！
小學五年級作文：我家的鸚鵡11
我家的陽臺上，掛著一個銀白色的鳥籠，里面有一個長住客——一只鸚鵡。它很漂亮，所以惹人愛憐。瞧，它穿著五彩的衣裙，毛茸茸的頭上好似帶著一頂小紅帽，一張紅通通的鷹鉤嘴尖上嵌著一點淡藍色，兩只烏溜溜的小眼珠，脖子上一圈翠綠，就像圍上了一條美麗的絲巾，短短的`尾巴總是一翹一翹的，更顯得小巧玲瓏。
鸚鵡是媽媽在我過生日時送給我的，爸爸把它的家安在一個籠子里。開始，它在新家里有些陌生，與我總保持著一定的距離�？粗螁斡肮碌臉幼�，我怕它感到寂寞，便決定逗它玩耍。于是，我找來一個細小的棒子，去輕輕觸碰它。沒想到，它本能地往后避閃了一步，還眨有些驚恐的眼睛，好像在說：“別碰我！我膽子小著呢！”見它往里躲，我又把小棒子往里伸了些，結(jié)果把它惹火了，忽的張開小尖嘴，狠狠地在我手上啄了一口。頓時，疼得我哇哇直叫，再細看手指，鮮血已經(jīng)一滴一滴地往下滴。唉！我算是嘗到了自作多情的的滋味了。
平日里，我只要一有空，就去陪伴它玩耍。日子久了，鸚鵡和我也一點點熟識了。它一見到我，就在籠子里又蹦又跳，還嘰嘰喳喳地唱著。那份親熱勁兒，常讓我感動一陣子。漸漸地，它敢從我手中啄食，一顆一顆地啄，手心癢癢的，怪舒服。有時還客氣地把屎也拉在我的手心，使我哭笑不得。就這樣，我們一點點熟悉起來，一點點建立了感情。
相處久了，如若你要問它喜歡吃什么？我會毫不猶豫地告訴你--小米，不過也喜歡吃蔬菜。告訴你，這小家伙還講究合理膳食！有一回，媽媽給我一根黃瓜，我把它切成一片一片的，輕擺在鸚鵡面前，沒想到它三兩下就啄光了黃瓜，還不時啼叫著，好像在說：“啊！味道好極了，謝謝你小主人�！泵棵靠粗臍g喜勁兒，我開心極了，腳下仿佛踩著一朵云--飄飄然！
然而，有一天爸爸對我說：“星瑤，把鸚鵡送人吧！”沒等爸爸說完，我就哇哇大哭起來：“不嘛，不嘛，不要把它送走嘛！”爸爸見我這么舍不得鸚鵡，只好說：“好吧�！蔽衣犃擞直挠痔蚨�，鸚鵡早已成為我生活中的一部分了！
鸚鵡，我愛你！因而你給我的生活帶來了快樂！
小學五年級作文：我家的鸚鵡12
眾所周知，神雕俠侶就是楊過和小龍女。而我也有一對“神雕俠侶”，一對可愛的鸚鵡，而且也是一公一母，而且也是青梅竹馬，兩小無猜。
這一對鸚鵡，公的因為是綠色的，所以叫“綠豆”，母的因為是藍色的，所以也就叫“藍豆”。這兩個傻傻的名字，不知道這兩個小家伙聽了會不會介意，反正我是不介意的。
這一對“神雕俠侶”雖然武功不會，膽子又小，但也曾是風靡一時，風光無限好。
記得那是小學二年級的時候，我們開展了一個動物主題班會，要求一人帶一只動物來班會上展覽，那時我正在想帶什么動物去展覽，忽然聽見“神雕俠侶”在吱吱喳喳地叫個不停，于是我就決定帶這兩個家伙去出出風頭。
上學路上，我身邊跟著許多人，如果你問為什么他們跟著我，我一定會說“當然是因為我長得帥啦”，可是不一會兒，這事兒就被揭穿了，因為這些人沒一個看我的，他們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著我手里的籠子，準確的說是籠子里那一對可愛的“神雕俠侶”，起初我認為，這是大損面子的事，因為難道我堂堂一個大帥哥還不如一兩只鳥？但轉(zhuǎn)念又一想，這兩鸚鵡為主人我賺足了面子，也是一件風光無限的事情！
終于主題班會開始了，我鼓起勇氣走上了講臺，可是這對“神雕俠侶”還沒準備好，一個在籠子里亂飛，一個拼命地往籠子底下躥，真是天下大亂，頓時全班同學都大笑了起來。
這對神雕俠侶弄得我手忙腳亂，不知所措，過了好一會兒，終于適應(yīng)了被圍歡的.處境，開始大膽了起來，別人看它們，它們不但不跑，反而耀武揚威地擺起了一個個性感POSS。這一天“神雕俠侶”當真為我出盡了風頭。同學們放學后將我圍個水泄不通，不斷央求我第二天還帶它們倆去學校。
鸚鵡是我的好朋友，人類不能過多地捕殺它們，否則在不久之后，我們將永遠不能看見它們優(yōu)美的身姿，五彩的羽毛，聽到清脆的歌喉了，只能到動物博物館贍仰它們的遺容了！
小學五年級作文：我家的鸚鵡13
以前我們家里養(yǎng)了兩只小鸚鵡，它們有著彩色的羽毛，圓溜溜的眼睛，頭上有一撮鼓起的羽毛，小嘴尖尖的，非常可愛。
有一天晚上，我準備去睡覺時，發(fā)現(xiàn)玩累的小精靈已經(jīng)睡了，它們依偎在一起，非常有愛。
一次，爸爸冤枉了我，我委屈的跑到樓上，兩只小鸚鵡看到我這么生氣，就嘰嘰喳喳叫個不停，好像也在為我打抱不平似的，它們跟我的關(guān)系變得越來越好，它們就像我的好朋友，能傾聽我的心事，與我分享快樂，雖然它們的話語我聽不懂，但是這是世界上最動聽的聲音，那種聲音美妙極了。
可是有一天，我在都這些小精靈玩耍時，由于我的疏忽，導(dǎo)致有個小鳥飛出去了，我慌了，趕緊下樓找，但是怎么找也找不到，我垂頭喪氣的上了樓，那只還在籠子里的鸚鵡用嘴啄我的手，好像很著急似的，我跟它說：“你的'好伙伴等下就回來了。”它好像聽得懂我說話，馬上安靜下來，之后的幾天里我就用這樣的話來安慰它，其實我并不是有意要欺騙它，只是想讓它安心的留下來。
在后面的日子里，我還特意給它做了一個窩，怕它在冬天冷，有沒有同伴在顯得更孤獨，而它也慢慢接受同伴回不來的事實，可我明顯感覺到它不像從前那么活潑，時不時朝著天空惆悵地叫幾聲，而我并沒在意，照樣每天給它喂食，逗它開心，它的食量不如以前了，每次吃幾粒小米就無精打采地躲在籠子的角落發(fā)呆。我以為是天氣太冷，一時難以適應(yīng)。
一天早上，陽光晴朗，我聽見外面的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我想起了我的“好朋友”便想把它提出來曬曬太陽，走過去一看，我驚呆了，鳥籠里什么一沒有，我慌張的跑過去問媽媽，她說：“鸚鵡早在幾天前你去外婆家時就死了。"媽媽知道我跟它的關(guān)系特別好，當時怕我難以接受，所以沒告訴我。
后來聽別人說，養(yǎng)鸚鵡要成雙成對，一公一母，離開了其中一個另一只絕對活不久，天��！難道是我親手害死了它嗎？當那只公的飛走時，我應(yīng)該另一只鸚鵡一同放生，沒想到我的善意卻成了害死鸚鵡的罪魁禍首。
現(xiàn)在在媽媽的手機里留著那對鸚鵡生前和我留下的唯一照片，我要將它洗出來，因為這是我和它最珍貴的回憶。
小學五年級作文：我家的鸚鵡14
丈夫愛鳥，買了兩對鸚鵡。一對黃的，一對綠的，并分別起名黃胖，綠頭。
黃胖和綠頭開始時分別裝在兩只小籠子里，掛在葡萄架上，各過各的日子。
我對鳥并無大的興趣，但每天到后院菜地干活，順便看看它們，喂點黍子谷子，聽它們歡快地喳喳叫著，倒也覺得賞心悅目。
過了一段時間，丈夫找人定做了一個大大的籠子，掛在葡萄架立柱上。在大籠子里放了兩個二層的鳥箱，放上長長的樹枝丫，鳥兒可以在上面蹦來跳去。大大的庭院，有二層別墅，樹林，泳池，還有水吧，黃胖綠頭一下子住進了高檔社區(qū)，過上了中產(chǎn)階級的`生活。
原想，黃胖綠頭過上了好日子，會更快樂，沒想到生活條件變好了卻產(chǎn)生了矛盾。兩套二層別墅哪套更好一點，兩對鳥在新房子前后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，彼此互不相讓。喳喳的叫聲異于往日，似在互相爭吵，聽聲調(diào)的高低，象不時有粗話冒出來。爭了半天，黃胖憑著長得強壯，身大力不虧，強行占領(lǐng)了房頂略高的別墅。天色已晚，綠頭無奈，只好鉆進另一套別墅。因這小小的差別，綠頭并未感到喬遷新居的喜悅，進去后靜悄悄的，再沒出來。黃胖夫婦則在暮色中又唱又跳，天黑下來才興尤未盡地鉆進新居。
看到房子問題鬧得如此不愉快，為免產(chǎn)生新的矛盾，丈夫準備了兩套食具和水碗，裝好鳥食和水，安放在各自的房子前。但因洗澡水池比較大，放兩個，鳥兒活動的空間就小了，只好擺放一個，兩對夫妻共用了。附屬工程布置完畢，房子內(nèi)部的裝修就靠它們自己了。
我對黃胖綠頭已產(chǎn)生濃厚興趣，常常站在窗前和籠前觀察它們。觀察幾天，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象。
那個洗澡水池換好水后，總是綠頭夫婦先進去洗。待它們洗完后，黃胖夫婦才跳進去，撲騰，戲水。一連十天都是這樣。看來它們已經(jīng)達成默契，房子黃胖占了先，洗澡問題上就有了點姿態(tài)�？磥�，小小鳥兒也懂得平衡關(guān)系。
小學五年級作文：我家的鸚鵡15
我家養(yǎng)了一只可愛的黃云斑小鸚鵡，甚是喜愛。每天清晨，我都在嘰嘰喳喳地叫聲中醒來，它就像一個定時的鬧鐘，催我早早起床。
它渾身的羽毛大部分是黃顏色的，胸部的羽毛黃綠相間，臉上還有一小塊兒白色的毛，如果不仔細看，還真不容易發(fā)現(xiàn)。它的眼睛圓圓的，烏黑烏黑的，像兩顆黑鉆石。尾尖長長的，越來越細，像一支毛筆。
它的.嘴巴尖尖的，向下彎曲，像一只小鉤子，可鋒利了。這鉤子的作用可大了，不僅可以吃東西、喝水，還可以嘴腳并用，用嘴尖勾住籠子，在它的專屬屋內(nèi)飛檐走壁，任意攀爬。它還有一種防身的本領(lǐng)，如果你用手去撫摸它，它會用“這只鉤子”試探性地啄你一下，像是在警告：“別再碰我了，不許撓我癢癢！”
它最喜歡干凈了，經(jīng)常用嘴尖梳理自己的羽毛，會把頭扭到一邊，張開那一側(cè)的翅膀，一根根地梳理，一直捋到尾巴尖。再換到另一側(cè)，可真仔細！“給自己洗了個澡后”，看起來那叫一個精神！
它的性格很頑皮，像是一個調(diào)皮的孩子，在彩色的木質(zhì)秋千上能玩耍半天。有時啄一啄秋千下面的金屬鈴鐺；有時站在秋千上蕩來蕩去，樣子很享受；還有時玩得困了，在秋千上閉上了雙眼，瞇一會兒午覺。
它最喜歡吃的食物是黃谷子，這是每天的主食。而且只吃瓤，不吃皮。飯后我還為它精心準備了一些水果加餐，我把切好的細碎水果放到手心上，它似乎變得跟我友好了，飛在我手心上，啄著水果。吃完后又啄了啄我的手，真是一只小貪吃鬼，像是在對我撒嬌地說：“小主人，還有嗎？我還沒吃夠呢！”
你們知道它的名字叫什么嗎？它叫“小黃”，自從第一天來到我家，我就給它起了這個好記住又符合外形特征的乳名，成為我家中的一員。每天放學一進家門，我都忍不住先去逗逗它，輕聲呼喚著它的名字。我一定要把它照顧得好好的，養(yǎng)得肥肥胖胖的，與它日夜相伴，生活可真美好！
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