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七年級(jí)暑假作文：愛(ài)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的七年級(jí)暑假作文：愛(ài)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)1
父愛(ài)，深沉寬廣。他不會(huì)像媽媽對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你！”但他會(huì)用行動(dòng)表明他對(duì)我們熾熱的愛(ài)。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，外面下著鵝毛大雪。周?chē)旨澎o，讓人有些心生畏懼。
六歲的我，哭著喊著要吃西瓜。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這么冷的天，哪里能有賣(mài)的？”“我就要，我就要……”我哭喊著。“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話，媽媽和爸爸都上了一天的'班了，回到家連坐都沒(méi)坐一下，就開(kāi)始收拾屋子，給你做飯，我們?nèi)菀讍�？”媽媽有些生氣了�?/p>
“我不管，我不管……”我仍不為所動(dòng)�！澳闾涡粤�！”媽媽?xiě)嵟恕Ｎ矣X(jué)得自己很委屈 ，便哭了起來(lái)。爸爸吼道：“別哭了，除了哭你還會(huì)做什么？”我覺(jué)得自己更加委屈了，便哭得更厲害了，還邊哭邊說(shuō)到：“我不想再見(jiàn)你們了，”發(fā)泄完心中的怨氣，我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到床上，生怕驚醒我。然后穿上衣服，下樓去給我買(mǎi)西瓜去了。
他頂著狂風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪，逆風(fēng)而行，終于把西瓜買(mǎi)了回來(lái)。
早上，我發(fā)現(xiàn)了西瓜，便樂(lè)的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“你何必頂著風(fēng)給他買(mǎi)西瓜啊�！卑职终f(shuō)：“兒子想吃，為什么不給他買(mǎi)？也不是沒(méi)這個(gè)條件�！�
有一次，爸爸病了，要吃水果沙拉。
媽媽正準(zhǔn)備去做，被我給攔住了�！皨寢�?zhuān)屛胰プ霭�！”我精心地挑選了幾樣爸爸愛(ài)吃的水果，將它們削皮后切成小塊備用。接下來(lái)，又在果盤(pán)上鋪了一層生菜葉，再把切好的水果整齊地?cái)[放在上面，又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶，最后還放了幾枚櫻桃點(diǎn)綴期間。爸爸吃了很多，看著他開(kāi)心的樣子我感到很幸福。
父愛(ài)偉大無(wú)私，讓人充滿崇高的敬意。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)2
愛(ài)是花，絢麗多彩；愛(ài)是珍珠，璀璨奪目；愛(ài)是陽(yáng)光，激起我溫馨的回憶。
星期二放學(xué)回到家，窗外的陽(yáng)光直射到我的小屋，當(dāng)我走到窗前想拉上窗簾時(shí)，突然，我感到一線陽(yáng)光特別溫暖，腦海里立刻被溫暖的陽(yáng)光引出了一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面上有雙噙著淚水的眼睛。
兩年前，爸爸帶我檢查視力，醫(yī)生說(shuō)：“我眼睛近視了�！眿寢尣幌嘈�，她多么希望是誤診，又帶我去黑河檢查。忘不了那次為我檢查的是一位身穿白大褂的叔叔，我只看對(duì)前四行，后面的就看不清了，媽媽在一旁也忐忑不安的看著我，我也是不知所措，叔叔一錘定音——這孩子近視了。媽媽呆住了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼里噙著淚水，想必我近視的事實(shí)是媽媽平生最痛苦的一件事了吧！媽媽沒(méi)有給我配鏡子，她說(shuō)：“她不愿意我稚嫩的小臉上過(guò)早的'戴上眼鏡，讓我漂亮的眼睛藏在眼睛后……”回到家媽媽天天上網(wǎng)查怎么調(diào)節(jié)視力，后來(lái)媽媽加了一個(gè)近視逆轉(zhuǎn)群，從群里學(xué)了一些自然療法交給我，媽媽對(duì)我說(shuō)：“近視逆轉(zhuǎn)比考上清華和北大還難，我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利�！眱赡炅藡寢尡葟那案⒅仫嬍沉�，給我從飲食上給我調(diào)節(jié)，只要對(duì)眼睛好的媽媽就多給我做吃。每年都儲(chǔ)藏很多的藍(lán)莓，我天天吃。芝麻核桃還有一些健脾胃的米粉我每晚都喝。有時(shí)我忘記做操的時(shí)候媽媽總是不耐其煩的提醒我。不知不覺(jué)銀發(fā)已爬上了媽媽額頭，兩年了比我近視晚的同學(xué)都戴上了眼睛，眼睛也有的變形了�？墒俏遥谖液蛬寢尩墓餐ο�，我仍在保持著。媽媽說(shuō)：“讓我的眼睛能提高是她最大的心愿，如果能保持住她也知足了�！泵棵空f(shuō)起我的眼睛媽媽的眼里總是噙著淚水。我知道媽媽的心愿是我能健康快樂(lè)。媽媽我理解您的心，我會(huì)和您一起努力。
當(dāng)我身處困難或經(jīng)歷失敗時(shí)，是媽媽的愛(ài)一直在激勵(lì)、鼓勵(lì)我。媽媽的愛(ài)就似陽(yáng)光普照我心靈的每個(gè)角落。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)3
那年我七歲，她三十二歲。
剛升入一年級(jí)的我調(diào)皮粘人，不肯上學(xué)，媽媽說(shuō)：“我背你去上學(xué)！”
瘦小的我趴在媽媽身上，媽媽的背寬大、堅(jiān)實(shí)、溫暖，好舒服！媽媽的頭發(fā)烏黑油亮，皮膚細(xì)膩光滑，腰桿挺直。媽媽那時(shí)年輕，生活的重?fù)?dān)不會(huì)壓垮她，剛?cè)鲱^的`媽媽有的是精力。她把我背到大路邊，然后輕輕放下，她微笑著：“這樣可以自己去上學(xué)了吧？”我雖然心里很不情愿，卻又不得不去上學(xué)�；仡^，微風(fēng)中站立著一個(gè)身影，她筆直地站著，渾身有使不完的勁兒。
那年我十一歲，她三十六歲。
升入五年級(jí)了，開(kāi)始了我的寄宿制生活。媽媽說(shuō)：“我送你去上學(xué)�！�
媽媽牽著我，背著我的書(shū)包，我的小手蜷在媽媽厚實(shí)的大手里，仰頭，媽媽的頭發(fā)已不像原來(lái)那樣烏黑發(fā)亮，皮膚也被太陽(yáng)曬得黑黑的，背略顯彎曲。媽媽還年輕，生活的重?fù)?dān)磨礪了她。到了校門(mén)口，媽媽說(shuō)：“好了，自己跟同學(xué)進(jìn)去吧�！眿寢尩脑挏厝釁s堅(jiān)定。
今年我十五歲，她四十歲。
升入九年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自上學(xué)了�？蓩寢寘s說(shuō)：“我送你上學(xué)去！”
這次是我牽著媽媽的手，如今我都長(zhǎng)的和媽媽一般高了。不知道什么時(shí)候，媽媽的鬢角上已經(jīng)有了“雪花”，媽媽的背已經(jīng)略顯彎曲，四十歲，不是該老的年紀(jì)�。恐鴭寢尩氖肿叩酱舐愤�，這次媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地看著我上車(chē)。
車(chē)啟動(dòng)了，回過(guò)頭，媽媽的身影還在斜陽(yáng)中站立著，微風(fēng)吹動(dòng)了媽媽的衣襟，看著媽媽不變的身姿，想到媽媽的操勞，我的淚涌上了眼眶……
媽媽?zhuān)媚那啻簱Q來(lái)我的幸福成長(zhǎng)，我該怎么報(bào)答您的深恩呢？
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)4
你知道嗎？放手也是一種愛(ài)，在人們的認(rèn)識(shí)中，也許放手是殘酷的。
對(duì)于被放手者，至少它們是快樂(lè)的。
在小時(shí)候，我非常羨慕小鳥(niǎo)能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買(mǎi)回了一只珍珠鳥(niǎo)。他們把買(mǎi)回的珍珠鳥(niǎo)送給了我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了它，很高興自己能擁有一只飛翔的鳥(niǎo)兒，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我徹底改變了想法。因?yàn)楫?dāng)我喂它食物的'時(shí)候，它對(duì)我不理不睬，了夜晚它破天荒地的的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開(kāi)了禁固珍珠鳥(niǎo)已久的小鐵籠子的門(mén)，它向前跳躍了幾步，便展開(kāi)翅膀向本屬于它們的天空飛去了。
我還記得自己在公園里看過(guò)這樣一幅畫(huà)，一位母親讓年幼的兒子獨(dú)自站在操場(chǎng)上，并說(shuō)：“兒子，勇敢的向前邁，你會(huì)成功的！”兒子朝母親自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不是那麼理想。當(dāng)兒子跨出第一步時(shí)便摔倒了，但兒子并沒(méi)有立刻哭起來(lái)，只是稍稍站起來(lái)。還對(duì)母親笑了笑，好像說(shuō)我會(huì)成功的。母親也隨之笑了笑。
兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。當(dāng)兒子走完全程時(shí)，兒子撲向了母親，母親高興的對(duì)兒子說(shuō)：“你是好樣的！”
我相信母親這樣放開(kāi)手，讓離開(kāi)大人雙手保護(hù)的孩子更頑強(qiáng)。我相信這個(gè)男孩以后的路程將會(huì)很精彩。
從這幾件事中，我了解到，放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實(shí)放手是一種愛(ài)，是發(fā)自其內(nèi)心最深處的愛(ài)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于緊握住不放的愛(ài)，我認(rèn)為放手也是一種愛(ài)的象征！
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)5
關(guān)于愛(ài)，世界上的愛(ài)有親情，友誼，愛(ài)情，陌生情、、、
愛(ài)很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)妳記住，愛(ài)在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛(ài)，誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)丗界是美好的，忘記一切，重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的，我門(mén)所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的`花兒那樣鮮艷，是夏天的炎熱熱情，是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè)，是冬天的雪花冷酷，請(qǐng)記住，別等消失了，才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己，有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么，有些人只是生命的過(guò)客，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福；對(duì)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；錯(cuò)的時(shí)間，遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐。
世界非常小，只限于你能夠了解的范圍，不過(guò)呢，在你了解之前，不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎？
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)6
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買(mǎi)一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大了再給你買(mǎi)�！一丶伊�，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買(mǎi)鞋的`。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當(dāng)時(shí)并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買(mǎi)鞋。我的爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛�！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買(mǎi)�！蔽业陌职钟秩�(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“他現(xiàn)在還小，不用買(mǎi)那么貴的鞋。”我的爸爸說(shuō)：
“給她買(mǎi)一雙吧，反正快過(guò)年了，沒(méi)錢(qián)想辦法�！彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶�，在上小工廠去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買(mǎi)了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
我的爸爸給我買(mǎi)了衣服后，家里沒(méi)剩多少錢(qián)了，過(guò)完了年，我看見(jiàn)我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來(lái)了，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō)：“勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚(yú)，其實(shí)對(duì)身體沒(méi)什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康�！�
幾年過(guò)去了，我的爸爸下決心開(kāi)公司，一開(kāi)始也是很艱難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買(mǎi)上了好車(chē)、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢(qián)，但是沒(méi)有原來(lái)那么快樂(lè)，以前們晚上打撲克，做游戲，可現(xiàn)在我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，做一個(gè)有用之才，也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們！我的我的爸爸媽媽。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)7
短短的十年歲月中，有許多人很愛(ài)我，其中以爸爸、媽媽愛(ài)我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“怎么這么粗心？昨天一定沒(méi)有整理書(shū)包�！蔽衣�(tīng)了也很生氣，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒(méi)想到才過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來(lái)了�？匆�(jiàn)我的臉氣得紅彤彤的，她還問(wèn)我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對(duì)我的照顧，真是無(wú)微不至。
記得二年級(jí)時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結(jié)果沒(méi)有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒(méi)有，還敢來(lái)比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我，讓我又重新拾回信心。現(xiàn)在，雖然我看見(jiàn)跳繩，就會(huì)想起那件事，可是我的.傷心和難過(guò)早已被爸爸、媽媽的愛(ài)撫平。
三年級(jí)時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫(yī)生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠(yuǎn)載我去。有時(shí)候?yàn)榱宋�，他開(kāi)會(huì)開(kāi)到一半，就跑出來(lái)載我。我看到他的時(shí)候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問(wèn)我：“君君，在學(xué)校還會(huì)不會(huì)咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車(chē)上。當(dāng)時(shí)爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了�；貋�(lái)以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個(gè)膽小又沒(méi)有自信的小女孩�，F(xiàn)在，我變成一個(gè)滿面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛(ài)，就像滋潤(rùn)小花、小草的養(yǎng)分，讓我不斷地茁壯成長(zhǎng)……
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)8
一直以來(lái)，我們中國(guó)和西方國(guó)家的教育方式有很大差別。西方的孩子往往有較強(qiáng)的獨(dú)立自主性，父母只給他們提供最基本的生活環(huán)境。即使他們不吃飯，也很少“有人管”;而在中國(guó)如果孩子吵著鬧著不吃飯，家長(zhǎng)就會(huì)跟在孩子身后，想盡辦法讓他們吃。中國(guó)的孩子，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，這導(dǎo)致了孩子過(guò)度依賴(lài)父母。
今天我們?cè)谡n堂上分析了兩則新聞材料。從材料里我們可以看到，華人父親為了不讓孩子淋雨，本能地將傘全移向了孩子，自己卻淋了一身的雨。這是多么偉大而又深沉的'父愛(ài)!可是難道那位英國(guó)父親對(duì)自己的孩子就沒(méi)有絲毫的愛(ài)嗎?我不認(rèn)為。雖然那個(gè)英國(guó)父親讓自己的孩子經(jīng)受風(fēng)雨，自己卻躲在傘下，看似無(wú)情而自私。但是在這令人厭惡的外表下，蘊(yùn)藏著的卻是一位英國(guó)父親對(duì)孩子深深的期盼，盼著孩子能夠承受得住風(fēng)雨的打擊，盼著他能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，更盼著他能夠面對(duì)社會(huì)是平等的這一現(xiàn)實(shí)，這又何嘗不是一種愛(ài)呢?
我還看過(guò)這么一則新聞——
有一個(gè)英國(guó)家庭，在去鄉(xiāng)村游玩時(shí)，年僅九歲的兒子騎著自行車(chē)，一不小心摔進(jìn)了溝里，整個(gè)人連帶自行車(chē)都變成了“泥雕”�？墒歉改覆](méi)有幫忙，只是讓孩子自己把車(chē)推上來(lái)。令人驚訝的是，孩子居然沒(méi)有抱怨，只是一邊使勁推，一邊和周?chē)娜苏f(shuō)笑。雖然他十分吃力地把車(chē)推了上來(lái)，后來(lái)又癱坐在地上，然而這個(gè)過(guò)程，卻是快樂(lè)的。
從這個(gè)“泥雕”事故中，我們也可以看出，英國(guó)家庭對(duì)孩子的那種看似冷血，看似殘酷，實(shí)則望子成龍的心理。如果上述新聞發(fā)生在中國(guó)，我想那一雙父母一定會(huì)著急地去幫助孩子，甚至尋求他人援助;而孩子一定會(huì)坐在原地哇哇大哭。這難道不值得我們中國(guó)的父母深思嗎?
要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，勇敢面對(duì)生活，使他們能夠開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空，讓他們獲得自由與成長(zhǎng)的空間!
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)9
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
我們給父親的定義都是嚴(yán)厲，可曾想過(guò)嚴(yán)厲背后流露的是慈愛(ài)？在我懂事以來(lái)，跟我相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是媽媽?zhuān)X(jué)得爸爸對(duì)我關(guān)心很少，可自從聽(tīng)了他們的談話才知道原來(lái)爸爸是關(guān)心我的。還在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，暑假?zèng)]作業(yè)，我們也就解放了天性，一個(gè)暑假玩的不亦樂(lè)乎，三五成群的出去玩。就在這一天，我剛剛和同學(xué)吃完飯，正準(zhǔn)備去散散步，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了，我接聽(tīng)爸爸的電話，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的聲音從電話里傳來(lái)：“這么晚了，你怎么還不回家，一天只知道玩，不知道安安心心在家看會(huì)書(shū)，非要跑出去嗎，快點(diǎn)給我回來(lái)！”說(shuō)完便氣憤的掛了電話。過(guò)了一會(huì)，我才緩過(guò)神來(lái)，我一想到爸爸會(huì)火冒三丈的樣子就害怕，連忙給同學(xué)打了聲招呼就朝家走去。走到家門(mén)口，我小心翼翼的打開(kāi)門(mén)，輕輕的換下鞋子，躡手躡腳向臥室走去，剛剛走近，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽交談的聲音：“你不能輕言細(xì)語(yǔ)的跟她說(shuō)嗎，偏要大聲吼。”
媽媽說(shuō)道。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“在家里我必須是一個(gè)嚴(yán)父的.形象，我也想跟她輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)，可壞人總要人來(lái)當(dāng)呀，你看哪次不是我叫你監(jiān)督她的作業(yè)，在下雨時(shí)叫你去接她，天冷時(shí)叫你提醒她添加衣物……”聽(tīng)到這兒，我的眼淚已經(jīng)不受控制的在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我伸出手擦干眼淚，推開(kāi)門(mén)，跟爸媽說(shuō)了一聲我回來(lái)了，便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間。我想了很久，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)我從來(lái)都不知道，他還一直充當(dāng)著嚴(yán)父這個(gè)角色，直到這一刻我感覺(jué)我被濃濃的父愛(ài)圍繞著。
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的美麗！
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)10
人文學(xué)中的母愛(ài)主題
無(wú)論中外古今，母愛(ài)都是詩(shī)人們歌頌的主題，整齊的詩(shī)句中無(wú)滲透中詩(shī)人們對(duì)自己母親的真愛(ài)，真恨不得能把自己的愛(ài)都灌輸于詩(shī)句當(dāng)中，抒發(fā)心中的無(wú)盡感激。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊?/p>
在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的`風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。
母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)11
“ 滴答…..滴答……”清晨，我被雨滴與欄桿的碰撞聲所喚醒。
已經(jīng)連續(xù)好幾天陰雨連綿的天氣了，本約好和小伙伴出去玩的，都泡湯了，不由得心煩起來(lái)，郁悶的洗漱完之后，到廚房覓食，聽(tīng)到:“噼辟茲茲…..”的聲響 “咦？是誰(shuí)在那兒，平時(shí)燒飯的外婆出門(mén)旅行去了。要9月中旬才能回家，家里一個(gè)會(huì)燒飯的都沒(méi)有。那又是誰(shuí)在廚房呢，不會(huì)是小偷吧？”我不由得一驚，偷偷的打開(kāi)門(mén)，“媽媽….”只見(jiàn)，媽媽一手拿著做菜的攻略，一手拿著鍋鏟，忙的不可開(kāi)交， 見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，忙放下手中的活，招呼起來(lái)：“快快。坐好，今天不用出去吃了，下雨天，別出去吃了，別淋濕了，先喝點(diǎn)水，早飯馬上就好！”一陣陣溫暖注入心中。我無(wú)聊地翻著《讀者》，看著窗外，浮想聯(lián)翩。一個(gè)小女孩，拉著自己媽媽的手，快樂(lè)的奔跑著 ，無(wú)比的快樂(lè)。
“好啦.”媽媽端著做好了早飯出來(lái)了，我迫不及待的吃了一口，暖暖的，味道十分鮮美。陣陣香味如一擊良藥，打入我的.心中，撫慰我的煩惱�！昂贸詥�？好吃嗎？”媽媽急切的問(wèn)到。抬起頭對(duì)上那雙充滿期待的眼睛，不忍直言：“好吃，好吃，老媽燒的最好吃了，真是心靈手巧呢�！眿寢屇樕下冻龅奂t色，回到廚房做起來(lái)別的食品，看著她忙碌的身影煩惱不由得便消失了，不僅被媽媽的呆萌表現(xiàn)驚笑了
早飯過(guò)后，我們母女兩窩在沙發(fā)上看著大片，空調(diào)在一旁“呼呼”作響，絲毫不影響我們，好久沒(méi)有和父母一起玩了，真幸福。
每件小事里都有飽含著對(duì)我的愛(ài) 。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)12
母愛(ài)，是干旱時(shí)的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；母愛(ài)，是春天時(shí)的一縷春風(fēng)，吹走了我們的煩惱；母愛(ài)，是我們成長(zhǎng)路上的.一盞明燈，點(diǎn)亮人生道路。
鏡頭一
那一天，我去上學(xué)，我走時(shí)看了天氣預(yù)報(bào)，今天沒(méi)有雨，我就不拿傘去學(xué)校，可是，在上到第三節(jié)課的時(shí)候，雨嘩啦啦的下，一直下到我放學(xué)，依然不見(jiàn)減小。我就很著急地站在教室門(mén)口，無(wú)助地望著傾盆大雨。忽然，在人群中發(fā)現(xiàn)媽媽拿著傘艱難地向我走來(lái)，我明白，有媽媽在，我就不會(huì)淋雨。我與媽媽合撐一把傘回家去�？墒�，到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都被淋濕了，而我身上一點(diǎn)也沒(méi)有濕，我的眼眶濕潤(rùn)了！多么無(wú)私的媽媽?zhuān)寢尩膼?ài)，真的是雨天的一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。
鏡頭二
那一天，我和往常一樣去學(xué)校上課，可是，意外發(fā)生了，我在第四節(jié)課的時(shí)候不舒服，發(fā)燒了，老師趕緊給我媽媽打電話，我媽媽匆匆地騎著電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，顧不上擦把汗，就把我扶上了電動(dòng)車(chē)，飛快地趕往醫(yī)院。醫(yī)生給我測(cè)量了一下體溫，給我做了檢查，連連說(shuō)幸好送得及時(shí)，輸輸液，休息一下就好了！媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我！
鏡頭三
有一次，媽媽在放學(xué)時(shí)騎著電動(dòng)車(chē)接我回去。在回家的路上我們靠邊騎。可是有一輛電動(dòng)車(chē)從我們車(chē)到邊的那個(gè)位置穿過(guò)，把我們撞翻了，在翻的時(shí)候，媽媽快速地抱住我，讓我倒在她身上，結(jié)果媽媽的胳膊受傷了，而我，安然無(wú)恙。母愛(ài)，是保護(hù)我的安全盔甲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我！
母親的愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)13
自從爸爸去打工了，家里被大人訓(xùn)，沒(méi)有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過(guò)，我不想有周末，以為五天中有我的同學(xué)和朋友，雖然我很愛(ài)笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒(méi)有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開(kāi)心。上次婦女節(jié)，我給媽媽一個(gè)禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節(jié)也算冷清了，不過(guò)你知道給我禮物。我知足啦�！眿寢尣幌裎业呐笥涯菢硬惶嵛野职值�'事，我聽(tīng)后，愣住了一會(huì)，然后沖進(jìn)臥室，關(guān)上門(mén)，媽媽以為我太激動(dòng)了，就不再追究了。我坐在地上，哭著喊著爸爸的名字，我知道今天是婦女節(jié)，但是我就是想爸爸。
于是我想找個(gè)人傾訴，我找到了我最好的朋友：李亞洪。我向她說(shuō)了。她先是安慰我，說(shuō)你爸爸只是想掙錢(qián)讓你上大學(xué)。然后把我的眼睛蒙住，說(shuō)：“你不能睜開(kāi)眼睛，要我放手，才能睜開(kāi)噢�！蔽艺兆隽耍孟袼谝�匙開(kāi)門(mén)，然后叫我過(guò)門(mén)檻，我抬起腳進(jìn)去，然后她放開(kāi)了手，原來(lái)她的爸爸媽媽坐在餐桌上等我吃飯呢，“恩？這個(gè)驚喜不錯(cuò)吧�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我一邊哭一邊點(diǎn)頭，里面有我最喜歡吃的菜，怪不得以前她問(wèn)我喜歡吃什么。但是她忽略了一點(diǎn)，她爸爸在這兒，還沖著對(duì)我微笑。我忍住了，但我的眼睛不說(shuō)謊，她明白了，于是偷偷用自己的手機(jī)向她爸爸打電話，讓他找借口走了。平時(shí)那個(gè)很傻的瘋丫頭一直都對(duì)我很好。
我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰凍的心被她融化了。友愛(ài)是什么？友愛(ài)是你口渴時(shí)的水。那怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也會(huì)記在心里。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)14
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯處熇镯懫鹆死世实淖x書(shū)聲，可我怎么也進(jìn)入不了角色。清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名其妙地生起氣來(lái)�！斑@么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！說(shuō)完我把門(mén)一摔，沖出了房門(mén)。家里，只留下媽媽的驚愕與委屈。
“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái)，有些激動(dòng)，也有些燥熱。是啊，我怎么能夠忘記了“慈母手中線”呢！
那年，天氣特別寒冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著、卷著，不分方向地亂飛。屋里冷的想地窖一樣，冷氣不斷從褲管往上鉆�！昂美浒。 蔽冶粌龅弥倍哙�，手被凍的僵了，還時(shí)不時(shí)感到一陣疼痛。媽媽看到我那摸樣，心痛的眼淚都差點(diǎn)流出來(lái)了。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說(shuō)：“這顏色可是你最喜歡的�！闭f(shuō)著拿出一件花毛衣。看著媽媽敖紅的雙眼，我頓時(shí)明白了是怎么一回事，鼻子陡然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱�？稍缟希髅魇亲约旱腻e(cuò)，卻硬要將氣撒到媽媽身上。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心上。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓而來(lái)，那富含詩(shī)意的文字，再次推開(kāi)了記憶的大門(mén)。
在我印象中,媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛(ài)的思想家。小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我不禮貌，便經(jīng)常囑咐我，“好話一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時(shí)，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)兒，媽媽便會(huì)丟來(lái)一句“光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后，住校了媽媽怕我與同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個(gè)電話便再三說(shuō)，“好強(qiáng)逞能是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒(méi)有媽媽的.殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿�(dòng)，那富有磁性的聲音依然在講臺(tái)前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我又回報(bào)了她什么呢？望這老師那溫和的眼光，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感—母愛(ài)。
七年級(jí)暑假作文：愛(ài)15
父愛(ài)像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的路;父愛(ài)像一杯熱可可，溫暖著我的胸膛;父愛(ài)像一把小雨傘，為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)像春姑娘，撫摸著我這一株小草。
回憶往事，一幅幅美好的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前：在我還沒(méi)出生時(shí)，爸爸就非常想要一個(gè)女兒。得知我是個(gè)女孩子時(shí)，他高興得馬上就要跳了起來(lái)。不久我出生了，是一個(gè)白白胖胖的小女孩。可是我還沒(méi)滿月時(shí)，就在一天夜里發(fā)了高燒，媽媽身體還沒(méi)恢復(fù)好，爸爸就抱著我小跑到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)再晚一步，我就會(huì)發(fā)燒到四十多度，生命就難保。爸爸保住了我的生命，而他的腳卻因?yàn)榕艿奶蹦テ鹆撕枚嗉t腫的泡。
在我三四歲的時(shí)候，爸爸帶我出去玩，我像一只飛翔在天空的小鳥(niǎo)自由的奔跑。爸爸在身后叫我我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，該怎么跑就怎么跑，來(lái)到一個(gè)全是陌生人的地方，我心中充滿了恐懼，我大聲的喊著“爸爸，你在哪呀?爸爸，你在哪呀?”可是沒(méi)有回復(fù)聲，只聽(tīng)見(jiàn)人們的喧鬧聲。我飛快地跑回了家，爸爸卻不在。他一定在焦急地四處尋找我，而我一定會(huì)被他打的`皮開(kāi)肉綻。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸回來(lái)了他第一眼看到了我不但沒(méi)有打我反而抱著我親了好幾下，并對(duì)我說(shuō)“以后可千萬(wàn)別要自己亂跑了，爸爸叫你時(shí)一定要回答。”我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上有眼淚的痕跡，他一定是因?yàn)檎也坏轿也趴薜摹?/p>
如果我是一朵花，爸爸就是太陽(yáng);如果我是一條小河，那爸爸就是大海;如果我是小鳥(niǎo)，爸爸一定是鳥(niǎo)巢。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的知遇之恩，爸爸，我愛(ài)你!
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