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拒絕平庸作文900字_高三作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的拒絕平庸作文900字_高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拒絕平庸作文900字_高三作文1
我欣賞初春時枯樹上的新綠，那是它們在展現(xiàn)自己爭先來到春天的生命力；我敬重翱翔于天際的鳥兒，那是它們搏擊命運力爭撐出一片天；我敬佩湍急水流中不隨波逐流的魚兒，那是它們力爭上游的一道美麗風景。我想說，拒絕平庸，過更充實的生活。
精神上的快樂，補得過物質(zhì)上消耗而有余。平庸了，一切都猶如行尸走肉一般，只剩下干癟和蕭索。
拒絕平庸需要更高的遠見。作家劉墉說：“人如果沒有更高的理想，就會在現(xiàn)實生活中沉淪下去�！笔堑�，平淡的`生活或許很舒適很自由，置身其中的人們卻容易變得慵懶、散漫從而迷失自己。劉墉在品嘗平淡的滋味后，開始品嘗進取不止的滋味，使自己的人生變得更加充實，在中視做了4年多電視記者后，劉墉覺得自己的內(nèi)心愈發(fā)空虛了，于是便辭職，開始了忙碌辛苦的旅美生涯，他的生活也由安定平淡變得漂泊刺激了。他用近乎本能的激情狂熱地沖刺著，去撿起因平淡而丟失的成就感，擺脫平庸，去體驗追求的靈動之美。
拒絕平庸需要耐得住寂寞。有人想說，要做一個不甘平庸的人那太累太苦了且希望渺茫。我只能付之一笑，何謂之“苦”？如果你覺得雖然身體疲憊，內(nèi)心卻充實而幸福，那便算不上是苦。即使路途遙遠，只要終點是“夢想”，奮斗的過程也會變得幸福。顏寧未滿三十歲就被聘為清華大學教授和博導。可曾想她一天差不多有14小時“宅”在實驗室里，到了緊張的攻堅階段，甚至不分晝夜連軸轉(zhuǎn)。
別人給予顏寧“最美科學家”的贊譽，她本人卻不買賬。也是，如果顏寧對這稱呼過于在意，那她或許難以成為科學家，更不可能在學術(shù)方面有如此大的建樹。鉆研學術(shù)的人，都要耐得住坐冷板凳的寂寞和不甘平庸的堅毅。
拒絕平庸需要破釜沉舟的勇氣。司馬遷拒絕平庸在遭受宮刑陷入低谷時，生與死之間，寫出《史記》這部鴻篇巨制，完父親的遺命。馬寅初不甘平庸發(fā)表《新人口論》在遭到抵制甚至是周恩來的勸導，發(fā)出“吾愛吾師，吾更愛真理！”的吶喊；托爾斯泰不屈平庸放棄貴族生活，用筆批判黑暗的社會現(xiàn)實，無處不顯示靈魂的高貴。北島的詩中曾說：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。他們用自己的堅持，自己的不甘平庸刻寫了高尚者的墓志銘。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在我們的精神世界里，有一股不可小覷的力量，壯大自我，拒絕平庸。
拒絕平庸作文900字_高三作文2
拒絕平庸，生當作人杰，死亦作鬼雄的項羽名垂青史；拒絕平庸，司馬遷忍辱負重身殘志堅完成了《史記》，海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風雨中任意穿梭；雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍的天空中自由飛翔；臘梅拒絕平庸，它不祈求陽光的呵護，在寒冷的冬天毅然綻放。正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會創(chuàng)造出一個又一個生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！比绱撕肋~又帶有些叛逆精神的詩句也只能出自那詩仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴。
李白沒有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛奉承，出賣自己的人格和尊嚴。他看不慣統(tǒng)治階級內(nèi)部的腐朽和沒落，于是便“仰天大笑出門去”，發(fā)出了“我輩豈是
蓬蒿人”的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”、“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。
“采菊東籬下，悠然見南山”，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩句中才尋的見。晉朝，一個瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因為那些做法違背了他內(nèi)心的向往與原則，會讓他喪失自己的`人格與尊嚴，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時不時的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對自己靈魂的洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地生長，沒人在意它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻。
人們沒有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當我們踏上這條路時，我們的創(chuàng)造心，進取心將全部調(diào)動起來，保持自己高尚的節(jié)操，堅持自己的原則，勇敢的追求自己的目標。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個不平庸的，輝煌的人生。
拒絕平庸作文900字_高三作文3
拒絕平庸，看到這個作文命題的時候瞬間淚流滿面，這是對中國五千年偉大文明結(jié)晶的侮辱!這是對個人英雄主義的主張!這是對我們從小所受到的集主英雄主義的精神支柱所背離的!這是美帝國主義對我建設(shè)社會主義和諧社會所打入的一枚棋子!這破壞了我們偉大的祖國正在下的很大很大一盤棋的部署!
我們從小學的思想品德課時就開始學習，做一個平庸的人，做一個平凡的人，做一個脫離了功名利祿，脫離了七情六欲等低級趣味的`人，做一個純粹的人。我們要在屬于我們的平凡的崗位，平凡的人生上做出不平凡的事跡，因為在我回首往事時，我不會因為平庸而感到恥辱，不會因為平凡而感到羞愧，因為我已經(jīng)將人生中最重要的時間獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為建設(shè)和諧社會而奮斗終生。我只是歷史長河中渺小的一粒微埃，歷史或許不會記住我，但歷史會記住我們這一代為社會主義事業(yè)而奉獻終生的人!我的內(nèi)心深處由此而感到無上的榮耀!
素來尊崇古圣人的我們，對古人的訓斥向來是耳提面令的。治大國如烹小鮮，用不得大火。治國的最高狀態(tài)則是“無為”，這是經(jīng)過中國20xx多年封建社會制度考究的，是有史可查的。現(xiàn)在的我們繼承了我們祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅“無為”，而且“中庸”。中庸即為當官的法寶，正所謂“不聞”“不問”“不答”“不作為”，只要做好這四點，那么肯定不會有大風大浪，加官進爵也只是時間的問題。同時結(jié)合“拆那特色社會主義”我們將“中庸文化”科學發(fā)展，與時俱進，衍生出“附和”“舉手”“攀附”“站隊”的符合我國現(xiàn)階段國情的優(yōu)良方針。但我們似乎忘卻了，封建制度是在我們手里面被終結(jié)的。
而現(xiàn)在居然有人敢明確的提出“拒絕平庸”這樣一個完全拋棄我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化精髓的觀點，而且是在高考這樣一個舉國大事的事件中，其用心之險惡，手段之惡毒是令全體中國人民所不齒的!是注定會失敗的!是必將被歷史的長河所掩蓋的!
人民是愚笨的，為了讓我們在平庸的人生旅途中做著平庸的事，必須讓我們繼續(xù)愚笨下去!我們不需要知道松滬會戰(zhàn)后楊凡曾在上海密會日本特使，也不需要去知道8年抗戰(zhàn)中殲敵最多的遠征軍是GMD的部隊，更不需要知道所謂的三年自然災(zāi)害其實是前后二十年收成最好的三年。因為我們需要保持平庸，我們需要讓我們的人生無意義，而這正是對當前ZF最大的意義。
請讓我們平庸下去，如果你們可以。當我們不平庸時，也是我們存在之意義彰顯之時。
拒絕平庸作文900字_高三作文4
有的人選擇平庸，愿做大海中的一滴水，渺小卻又安全。
但我拒絕平庸，愿做長空中的一只鷹，孤獨卻又偉岸。
以史為鑒，回顧茫茫滄海，多少靈魂在時間的沖刷下了無痕跡，而唯有拒絕平庸者，才成為屹立不倒的豐碑。
荊軻拒絕平庸，于是一個勇士犧牲了，一種精神卻獲得了永生。秦軍壓境，燕國危在旦夕。荊軻本是游歷四方的俠士，可在亂世中逍遙一生，卻選擇了一條不平庸的道路。他屹立于易水邊，高唱著：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”結(jié)果自然是失敗的，他并不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理，但他向強大的秦國表明，一個國家再弱小，它的人心不可欺，精神不可侮，它的人民會抵抗到底！歷史會永遠記住荊軻，記得他的'堅毅、果敢、忠誠、無私，記住他的慷慨赴義的壯舉，但更多的，是他拒絕平庸的精神和勇氣。
李小龍拒絕平庸，于是讓世人記住了“功夫”這個詞。他師從葉問，本可在武館中度過一生。但他拒絕了安穩(wěn)平淡的生活，選擇了一個未知的方向——電影。這條路是坎坷的，無數(shù)質(zhì)疑與偏見鋪天蓋地的涌來。但他憑著不服輸?shù)男愿�，超乎常人的毅力，以及對武術(shù)的執(zhí)著追求，使“中國功夫”在世界形成了一股熱潮，也改變了中國“東亞病夫”的形象。他的一生短暫卻輝煌，注定成為一段傳奇。
李太白拒絕平庸，吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，于是成了名傳千里的詩仙；徐悲鴻拒絕平庸，自信“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫”，于是成了自成一派的書畫大家；愛因斯坦拒絕平庸，于是用相對論推翻了牛頓權(quán)威的經(jīng)典物理學，使人類文明實現(xiàn)了驚人的飛躍；史鐵生拒絕平庸，感悟“死是一件不能急于求成的事”，于是《我與地壇》感動了千千萬萬的人，給了他們希望和勇氣。
弗洛斯特在《未選擇的路》中寫道：“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！本芙^平庸，往往就是選擇一條人煙稀少的路。那里也許黑暗無邊，也許荊棘叢生，也許坎坷崎嶇，但它的前方，是最耀眼的夢想。
是啊，我們的人生注定要經(jīng)歷選擇。我們可以緩慢的腐朽，化入泥土之中；我們亦可以燃燒，在疼痛的灼熱中釋放自己所有的光和熱，照亮這個世界。哪怕平庸會讓我們安逸、平穩(wěn)，但這就像是慢性毒藥，一天天消磨了我們的意志，侵蝕我們的夢想。唯有拒絕平庸，才能在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值，成為世界上，獨一無二又不可或缺的那一個。
讓我們拒絕平庸，燃燒起來吧！
拒絕平庸作文900字_高三作文5
天涯分享邊界，落花分享芬芳。所有須臾，化為不朽，累積永恒�！}記
所謂平庸，無創(chuàng)造，無夢想，無奇跡。拒絕平庸，不斷拼搏，不斷追求，不斷走向成功。
美國偉大的現(xiàn)代建筑大師露易斯？卡恩為我們做出了榜樣，他的建筑作品總是充滿了想象和靈感，凝聚了奇思妙想，他對作品設(shè)計有著強烈的追求和激情，他被認為是世界建筑領(lǐng)域20世紀最偉大的具有創(chuàng)新精神的標志性人物之一。他的一句名言：“連一塊磚頭也要成為杰出的磚頭�！边@一句話敲響了許多人的警鐘，更成為拒絕平庸的圣經(jīng)，在全世界廣為傳播，鼓舞、激勵和推動了千千萬萬的人們拒絕平庸，矢志創(chuàng)新創(chuàng)造。他正因為拒絕平庸，筑造了魅力四射的耶魯大學美術(shù)館、愛塞特圖書館，綻放了他人生中的光彩。
西方人可以拒絕平庸，我們中華民族的兒女？
祖荻，劉琨拒絕平庸，在金雞報曉之時，聞雞起舞，奮發(fā)圖強，抱其愛國之志；趙普拒絕平庸，在其晚年之時，發(fā)奮苦讀，秉燭夜讀，實現(xiàn)其人生價值；呂蒙拒絕平庸，在戰(zhàn)火將起之際，手不釋卷，苦讀兵書，贏得“事別三日，當刮目相看”的贊譽；孑L丘拒絕平庸，在他人耳目不聞窗外事，一心只讀圣賢書之時，他開始周游列國，傳其道義，在他人未得蟾官折桂，金榜題名之時，他早已桃李滿天下。
“少年心事當?shù)卦�，誰念幽寒坐嗚呃”的.李賀拒絕了平庸；“安能摧眉折腰勢權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白拒絕了平庸；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥拒絕了平庸。
鯉魚拒絕平庸，彰顯了“鯉魚跳龍門”的斗志；夸父拒絕平庸，銘刻了“夸父追日”的決心；梅花拒絕平庸，不與百花同爭春色，贏得了“雪卻輸梅一段香”的美頌。
上帝給予我們一場雨，宛如白色的小點，被舞成長短直線，最后變成了一點點驚嘆。它希望雨能使人們驚醒，讓人們拒絕平庸，綻放人生的彩虹。
上帝給予我們每一個人的夢，光線緩慢地淌過夢里的衣擺，留下一段段氣息。雨點落在地面的剎那，變成無數(shù)只飛鳥重回天空。它希望夢能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。
上帝給予我們一瞬間的安靜，腳步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安靜能讓我們醒悟，讓我們拒絕平庸，綻放人生的輝煌。
拒絕平庸，編織思想中彩虹般的夢。
編織璀璨的人生！
拒絕平庸作文900字_高三作文6
福樓拜曾寫過《庸見詞典》一書，他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀法國社會上盛行的"大多數(shù)"人的平庸的看法。這無疑是對平庸者的當頭棒喝，同時也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。
其中的諸多詞條對當今社會仍有啟發(fā)意義，如"咖啡--使人聰慧。要喝不加糖的"，"詞典--那是無知都使用的。"許多人秉承著這樣的平庸的社會性的見解，像"大多數(shù)"人那樣庸庸碌碌地活著。
我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變?yōu)?卡奴"，也要用奢侈品，即使變成"房奴"，也要擁有一個固定地址。他們或許活得像一句廣告，或許活得像一部成功學，但無可否認，他們活得平庸。
拒絕平庸并非是一味地盲從時代潮流的腳步，也不是故意地與大眾的認識相忤逆，而是清醒地活著，認識到自己的內(nèi)心，保持獨立的人格，保持自由的精神。正如《月亮與六便士》中的`主人公，順從內(nèi)心的指引，追尋自身的夢想，而舍棄了人們所認為的"好工作"，孤身來到巴黎，克服病痛折磨，最終自我流放到一座小島，創(chuàng)作了足以震驚世界的名畫。他沒有滿足于地上六便士的眼光，而是追逐著心底那輪明月的清輝，拒絕了平庸，實現(xiàn)了自己的追求。
當然，拒絕平庸而順應(yīng)內(nèi)心，是有難度的�？v使是特立獨行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。他曾立下不簽售、不代言、不商業(yè)等等"12不"的規(guī)定，我們卻仍看到了"我不是什么旗手，我就是我，我是韓寒"這樣標榜自我的廣告。在他對讀者的連聲道歉中，我們看到了他的無奈。
作家們對此總是最敏銳的，魯迅作品中的"幫閑"形象證夏瑜這樣的革命者流血犧牲。納博科夫的《云影·古堡·湖光》中一個不愿卷入集體活動而想獨享美景的旅客被其他旅客干擾同化，最終被毆打致死。這些作家都敏銳地發(fā)現(xiàn)，要想讓更多的人成功地拒絕平庸，還需要社會能夠包容更多的異見。
我想，社會環(huán)境固然重要，但要想在時代合唱的邊緣有自己獨吟的空地，仍需個人拒絕平庸的選擇。不一味追隨大流，也不刻意觸碰逆鱗，這或許是拒絕平庸的最好態(tài)度。
拒絕平庸作文900字_高三作文7
人的一生可以在平凡中度過，平凡的人會向成功邁進；不平凡的人只會不勞而獲；這是我的理解。平凡的人才是最偉大的人，如：鄧爺爺、毛爺爺……我認為平凡和平庸是不一樣的。
平凡：可以理解為，有遠大的理想和抱負，碌碌無為、向成功進發(fā)。而平庸就是：平淡。庸，可謂之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中說：“平庸之子，無英華可以自見，無名譽可以震俗”
古代有些人寧愿付出一生也要平凡的度過，不追求名利、不貪圖榮華富貴。而有些人寧愿粉身碎骨也要得到自己想要的，哪怕是不擇手段。難道平凡不好嗎？做事只做一半就半途而廢，有遠大的理想但卻不想實現(xiàn)，能算是平庸的人嗎？也可以算是失敗的人……
人的青春年華很容易老去，虛度光陰只會讓自己更快的老去，要拒絕這樣的生活。
如果可以，我倒想做那一波波浪花，去拍打巖石；愿做那高空上的海燕，去與狂風暴雨拼搏；愿做那寒風刺骨里依然不敗的梅花；你們的頑強拼搏激勵著人們，這些是平庸做不來的。拒絕平庸，讓自己做那黃山上的松柏！
《水滴石穿》的故事啟迪我們：只有堅持不懈、才能成功！不要半途而廢，要么你永遠都做不了成功的人。既然一小滴水能夠匯聚成河、為什么我們就不可以？我們不應(yīng)該讓光陰流逝；我們要和時間賽跑，我們要創(chuàng)造奇跡；要拒絕平庸！讓自己的人生開出最璀璨的花……
是金子總會發(fā)光，是千里馬總會遇到伯樂；不要讓自己的這一生白活，要讓自己活得有價值，拒絕平庸，將會點亮你們的心靈；拒絕平庸，將會走在無邊無垠的大地上；去勾畫出人生的夢想；去譜寫一首首動人的樂章。
新的'人生，新的起點。讓我們?nèi)群埃何覀円芙^平庸，小鳥為我們歌唱，風兒為我們鼓舞；我們手拉著手一起走向人生的路程，鳥兒展翅翱翔；烈火在燃燒著，吹不熄它的堅強！不要讓鎖鏈困住我們，只要堅信：就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。不要以為命運不可改變，你不試試又怎么知道？要想改變自己的命運，就得靠自己，靠自己的腳踏實地。你會發(fā)現(xiàn)前面又是一條光明道路……
不要做一個平庸的人，不管遇到什么事，都要學會堅強、不要輕易流眼淚、把失去的光陰補回來，去做一些更有意義的事。
大家，讓我們的生活里不要出現(xiàn)“平庸”兩字，因為我們不需要它，拿起手中的鑰匙，去開啟你們心中的那扇大門，你會發(fā)現(xiàn)，這又是一個亮點……
世界上最永恒的是你的心，趕走平庸、超越自我！去譜寫新的篇章，翻開舊的歷史，讓你們的人生畫上圓滿的句號！
拒絕平庸作文900字_高三作文8
如果我僅能成為一只毛毛蟲，那么我會選擇蛻變，讓自己的生命在蝶群中綻放光彩；如果我只能成為一粒沙，那么我會選擇在蚌殼中接受磨練，成為耀眼珍珠中閃亮的一顆；如果我只能成為一棵樹，那么我會選擇成為胡楊，讓自己在沙漠中接受風暴的洗禮，創(chuàng)造不平庸的一生。
我不去想磨練這個過程有多么艱難，是成功還是失敗，這是我自己的選擇。我不會后悔，追求完美人生，拒絕平庸。
“沒有任何借口”這是西點軍校的一貫宗旨。正因如此，西點軍校為美國培育了三名總統(tǒng)，五位五星上將，三千七百名將軍和眾多商界精英�！叭绻阌邢敌瑤У哪芰�，那么你便有上天摘星的機會，沒有任何借口阻止你成功�！蔽鼽c軍校正是要求學員以自己最大的能力去完成任務(wù)，而不是去為完不成任務(wù)尋找借口。“拒絕平庸，追求完美”正是西點學子心中的目標。
我不會去為自己的失敗尋找任何借口，哪怕是看似正確的借口，我知道這只會讓自己更加依賴，為下一次的失敗找更多的理由。只有經(jīng)歷挫折的人生才會更加燦爛奪目，既然選擇了拒絕平庸就不會因為通向成功路上的艱辛而停止腳步。
悠悠歷史的車輪回轉(zhuǎn)，我看到了那個男子在政治仕途中屢屢碰壁，最后他終于明白了自己的心，于是他選擇了周游列國，選擇了“面朝大海，春暖花開”的心境。莊子，他守候心靈的那輪明月，拒絕世俗，拒絕平庸，成為一棵守候心靈的樹�！安删諙|籬下，悠然見南山�！边@便是陶潛渴望寧靜生活的愿望。官場太復雜他無心從事，他也不甘于平庸，成為一個世俗的人。于是他選擇了退隱，去尋找內(nèi)心的那一片田園，擁有了曠達的`心境。他們都是拒絕平庸的人，拒絕平庸做官，拒絕平庸生活，最終他們找到了內(nèi)心的歸屬，他們的精神得以升華。
拒絕平庸意味著奮發(fā)向上，自強不息的進取精神。天行健，君子以自強不息。拒絕平庸，追求卓越。或有屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超棄筆從戎，縱橫疆場，保家衛(wèi)國。拒絕平庸是一種自強的品質(zhì)，卻更是剛正不落世俗的精神。
保爾拒絕平庸，成就了自己壯麗的生命；霍金拒絕平庸，成就了思維的自由翱翔；海倫拒絕平庸，讓她感受到了別人無法感受的世界。
拒絕平庸，追求完美人生，讓我們精神自由飛翔，讓我們的生活更加絢麗多彩。
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滿分剖析
作者運用排比句式開篇，起勢不凡。由物及人，使論證層層深入。從拒絕平庸立意，寫到了西點軍校及他們的宗旨，例舉了古今中外不甘平庸的人，材料豐富，中心明確。結(jié)構(gòu)上，穩(wěn)扎穩(wěn)打，環(huán)環(huán)相扣，思維縝密。語言多用排比和引用，句式整齊，富有文采。
閱卷現(xiàn)場評分：內(nèi)容分25分+表達分20+發(fā)展分15分=總分60分
拒絕平庸作文900字_高三作文9
平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。
我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。
只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個農(nóng)大畢業(yè)生，到農(nóng)校任教。他教學十分認真。他教授生物學、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，邊教邊學，并走出課堂，來到田間地頭，從實踐中找答案。他不滿足于僅當一名合格的中專老師，還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點名堂來。
在漫長的19年教學生涯中，他在教學中積累知識，又通過教學、生產(chǎn)、科研相結(jié)合，創(chuàng)造出了許多農(nóng)業(yè)科技成果。如今，袁隆平的雜交水稻不僅破解了中國糧食短缺問題，也為世界糧食安全作出了巨大貢獻。一個平凡的教書匠，不固于三尺講臺，放眼大地，放眼未來，種植夢想和希望，播灑心血和汗水，終于做出了澤惠世界的大事業(yè)，收獲了沉甸甸的人生。平凡的崗位，擁有一顆不甘平庸的心，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
一個郵遞員會向客戶作自我介紹，并請客戶也介紹自己，為的是當客戶出差不在家的時候，他可以把客戶的.信件暫時代為保管，打包放好，等客戶回家的時候再送過來。這個郵遞員就是郵差弗雷德。弗雷德認真對待每一件事情，不做到盡善盡美決不罷休。
他的準則是，無論人們怎么慌亂，其他人怎樣擔心和著急，他都不會因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過任何一個郵件。他從不投機取巧，追求絕對準確。他一心一意地為客戶著想，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，為客戶提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國，無論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng)新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設(shè)立“弗雷德獎”，專門鼓勵那些在服務(wù)、創(chuàng)新和盡責上具有敬業(yè)精神的員工。
弗雷德改變了2億美國人的觀念。身處平凡，但拒絕平庸！機遇對每個人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。對待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
�。ㄖ貞c考生）
滿分剖析文章主題鮮明，只要對工作“情有獨鐘”，平凡的人生也有別開生面的景致。
考生采用了例證的方法。考生對事例把握準確，細節(jié)描寫真實，極具說服力。舉例論證切忌事實不清，這樣會讓證明的力度大打折扣�？忌鷮κ吕臏蚀_敘述，應(yīng)該是源于平常的用心積累和廣泛的閱讀。這一點值得同學們借鑒。文章語言明白流暢且富有文采，表達中緊扣主題。
拒絕平庸作文900字_高三作文10
“再見，我的大學”，我背著行囊，默默地走出了待了一個多月的學校。記憶閃回到六月，凄慘的高考成績將我?guī)У搅诉@所�？茖W校，從就來的那天，我就覺得不舒服，我不喜歡這個學校，這不是我理想中的大學，甚至它不能被稱為大學，我不想平庸地在這兒混完三年。在一番掙扎之后，我下定決心，回老家去復讀。
我給原來的的班主任打了個電話，讓他幫我聯(lián)系了縣城一所學校的復讀班。我找到原來的語文老師，向他要了一些高三的復習資料，我自己的資料早就扔掉了，我以為這輩子再也不需要這些東西了，讓它們都見鬼去吧！沒想到，還得重新拾起它們。我苦笑一聲，也許這就是命？不！我拒絕平庸，我一定要再次崛起！帶著班主任的囑咐，背著語文老師給的資料，懷著一顆沉甸甸的心，我走進了暌違已久的復讀教室。
復讀的日子很枯燥。我們已經(jīng)是社會青年了，六十多個人待在一個不大的教室里，彼此都很陌生，沒有什么交流，沉悶的令人窒息。班主任是個女的，也不怎么管我們，教室臟、亂，還有那汗臭味熏得令人直覺得惡心。我暗暗嘆了口氣，我將在這個教室里再次拼搏十個月，人家說十月懷胎，一朝分娩，那是新生命的誕生，而我也期待著十個月后的新生。再苦再累都是自己選擇的，沒什么好抱怨的。我在課桌上貼了一張紙條，上面寫著：你可以平凡，但是決不能平庸。算作是我的座右銘。然后，我一頭扎進書海中，我要做一條小船，在書海里劈風斬浪。
20多天后，復讀班第一次月考。班主任在課上宣讀了每個人的考試成績，可能班主任覺得我們都是過來人了，沒什么可顧忌、可隱瞞的，于是就一個個的將成績讀下去，念到我了，34，我很平靜，臉上沒有任何表情，這是一個很平庸的成績，說不上多好多壞，或許是我復習的`時間太短。會好起來的，我心里默念，我相信自己。抬頭看看班主任，她的目光正好和我相碰，我一凜，分明看出了老師對我的不屑，我看看桌角的座右銘，白的那么刺眼，我下意識的拉過一本書蓋在上面，然后咬咬嘴唇。我不會甘心如此的，我要為自己爭口氣，讓老師改變看法，，我不后悔自己選擇的道路，我很平凡，但是我拒絕平庸！
狠狠地啃了一個月的課本，迎來了又一次考試。我感覺這次考試不像第一次那么吃力了，應(yīng)該比上次有進步吧，忐忑中老師公布了成績，21名，這次班主任的目光變得柔和了些，我松了一口氣，總算付出有回報了，繼續(xù)努力，我拒絕平庸！
第三次、第四次……，18名，13名，每一次考試都有一點進步，我向著自己的理想在一步步地邁進。我開始微笑了。
拒絕平庸作文900字_高三作文11
誠然，段子玲瓏，資訊新鮮，圖片醒目，視頻搶眼。但在我看來，卻只是下酒菜而已。詩歌才如灑，警句方如肉，然酒肉穿腸過，心中留的，惟有發(fā)于心、懾而慷的個人真情和思維火花。若忙于人云亦云，則落入俗套，辜負了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺之妙用。
拒絕平庸，是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時讀《東坡題跋》，讀到蘇軾評韓愈《送李愿歸盤谷序》一文，寫：“平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：‘不若且放，教退之獨步�！辈唤麚嵴贫鴩@：唯大英雄能本色，是真名士自風流。若蘇軾真仿效退之寫篇序，再出色恐怕也未必如韓文之精妙，湮沒于千千萬萬的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以“不若且放”之豁達留名千古，有力地評擊了“文人相輕，自古而然”之定論，豈是凡俗能及！
拒絕平庸，是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個例子，雖放下仿韓文之舉，但從未放棄過生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》，以人生代謝之深刻大問，展縱橫古今之思辨大美。未必可稱“通古今之變，究天人之際”，至少成一家之言矣。行文此處，我不禁想起那個棄傳統(tǒng)而坦蕩獨行的林紓，以《韓柳文章研究法》而聞名，更以此詩而著名：“平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意獨饒山水味，何須苦攻學名家！”走出自我之路，是堅信“寧有種乎”，是自信“英雄不問出身”，只問是否跳出俗套，立為民生，言為心聲！
“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，多在險遠，而人跡之所罕到焉�！蔽疑钜詾槿�。太多的前人，太多的'遠方，連風景也如嚼過千遍的雞肋，愈發(fā)促使我們拿起自己的理性，拒絕平庸，踏出自我之路。
拒絕平庸而甘于平凡，這不是修辭的問題，而是生存還是死亡的問題。
拒絕平庸作文900字_高三作文12
小明最崇拜的是爸爸，因為爸爸的啤酒肚里仿佛藏著數(shù)不勝數(shù)的好聽故事。
這天，小明蹦著跳著挨上正在看報的爸爸，爸爸一驚，沒等爸爸開口，小明就道出了個所以然來。
“今天，老師教了‘平庸’這個詞，他還在黑板上寫了四個大字‘拒絕平庸’，讓我們解釋含義�！毙∶髅竽X勺，瞪著兩只大大的圓眼說道。
爸爸揚了揚嘴角，放下報紙，抱起小明，說：“待會兒我講四個故事，你要告訴我什么平庸的，什么是不平庸，好嗎？”小明重重地點了下頭。
“第一個故事的主人公是甲，他和你一般大，他的爺爺有一個很大的農(nóng)場�！�
“哇！”
“他大清早被爺爺喊去擠牛奶，天天如此。你說他平庸嗎？”
“太平庸了，他應(yīng)該去上學的�！毙∶髡ＵＱ邸０职帜蛔髀�。
“后來他變得特別勤快，爺爺讓他做了放牛娃，牛背上他會捧書翻，翻爛了好幾本書。你說，他平庸嗎？”
“不平庸�。俊∶髡f。
第二個故事，主人公是乙。他比你大些，他在師父的木匠店里干活，師傅對他很嚴厲。有時候，他一塊兒木料搞得不好，他的師父會拿棍兒打他�！�
“�。俊毙∶髑椴蛔越睾俺雎晛�。
“第二天，他幾乎不能走路了，但是他沒掉眼淚。你說，他平庸嗎？”
“嗯，平庸。”
“第三個故事，主人公是丙。爸爸以前坐火車時，經(jīng)常能看見他。他吆喝著賣報，但凡有人來買，他都會‘咯咯’地笑。無論天氣好壞，他都堅持。下雨了，他會找個角落，坐下來，撣撣報上的灰塵，津津有味地讀起來。好天氣時，他會賣力的吆喝，一天下來，喉嚨嘶啞，只賺了五個硬幣，可他還是‘咯咯’地笑，你說他平庸嗎？”
“嗯，不算�！眱鹤营q豫的說。
第四個故事，主人公是丁。他跟爸爸一般大，講他之前，爸爸先問你一個問題，知道《××晚報》嗎？”
“知道，爸爸天天看�！毙∶骱暗馈�
“丁是《××晚報》的總編輯，你說，他平庸嗎？”
“不平庸，簡直偉大！”小明說。
爸爸放下小明，拿起《XX晚報》，若有所思地說：“甲既是擠奶娃，又是放牛娃，但是他起早貪黑；乙是木匠徒弟，他做錯事經(jīng)常被打，但是從來不哭；丙是賣報郎，盡管有時賺的不多，但是他總是‘咯咯’地笑；丁是發(fā)行量很大的晚報總編輯。我想說的`是，事實上，甲乙丙丁是同一個人�！�
“不會吧！”小明脫口而出。
爸爸摸著小明的腦袋說：“的確是同一個人。你說，他是平庸的，但他有沒有片于平庸？”
“沒有�！�
爸爸感悟道：生活中充滿著平庸，拒絕平庸其實很簡單，那就是勤奮，堅強，樂觀，成就自己的一番事業(yè)。你現(xiàn)在明白了嗎？”
小明愣愣地點了點頭。
拒絕平庸作文900字_高三作文13
魚再小，能擊穿萬里狂瀾;草再小，能撼動萬里春天;蠶再小，卻能吐出一條絲綢之路;溪再小，卻是大海的搖籃。大干世界形形色色的生命，即使微小的生命無法撐起追尋的翅膀，他們也拒接平庸，勇往直前去創(chuàng)造出別樣精彩的人生。
拒絕平庸，才有了李白“仰天大笑出門去”的豪邁，他高吟“天生我材必有用”，雄心壯志激蕩著滄浪之水，點綴了他一生的精彩。于是，他繡口一吐就是半個盛唐;拒絕平庸，才有了辛棄疾“醉里挑燈看劍”的雄心勃勃，于是，他沙場點兵聽五十弦外的馬蹄聲，醉眼迷離，成就一生英雄氣概;拒絕平庸，才有了范仲淹“將軍白發(fā)征夫淚”的決心，他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，于是，即使是饑寒交迫他也壯心不移。拒絕平庸，才有了勾踐“臥薪嘗膽”的氣魄，他忍辱負重，與信念堅守，于是苦心的人終“三千越甲可吞吳”，成就一方霸主。
倔強的老人不甘屈膝于那孤獨的小屋，望著滾滾的長河，他毅然決然的選擇了航行，去航行在廣闊的海面，不甘平庸，他選擇了與食人的大魚搏擊，于是，一段《老人與海》成就光輝的歲月寫入歷史;細膩的心靈不甘于被黑暗的寂靜所掩埋，他縱情高歌，那高傲的筆調(diào)在盈盈月輝下捧出朵朵燦爛的亮光，那枚小小的帶有思鄉(xiāng)情的郵票，那首康橋下永遠的思緒，成為他擺脫平庸最好的武器;那個慈祥的老人不甘于平庸，即使是頭發(fā)花白，也仍舊用笑容迎接每一個讀者，她告訴人們“多讀書，讀好書，好讀書。”她用愛的筆記澆灌著每一個成長的心靈，拒絕平庸，偉大的筆調(diào)注定了她一生的璀璨。
拒絕平庸，即使是在被黑暗籠罩之下，他們也選擇了前進，選擇了轟轟烈烈的生命抗爭。縱使上天無情地奪走了她的光明，海輪也不甘于平庸，她選擇了與黑暗抗爭，用頑強的毅力，造就了她，20世紀一個勝利的奇葩;縱使失聰?shù)?打擊折斷了他的琴弦，貝多芬也不甘于就此平庸，而是用堅守彈奏出生命的絕響，于是那個光焰的舞臺，仍舊是屬于他的音樂殿堂;縱使痛苦一次次的折磨著他的身體，史鐵生也不甘于平庸，他與地壇為伴，以筆為友，用微笑向世人展現(xiàn)生命的希望，微笑是他堅強的象征，即使一生只能在輪椅上，他也不再平凡，世界到處都有他，史鐵生，一個響徹云霄的名字。
拒絕平庸，用堅守去創(chuàng)造一片藍天;拒絕平庸，用堅強去開墾一片耘田。
拒絕平庸作文900字_高三作文14
也許我們無法成為帶頭領(lǐng)跑的人，但我們可以成為坐在路邊鼓掌的人，平凡而不平庸。
平凡不等于平庸。就像作家劉繼榮筆下的女兒，盡管成績平平、沒有特長，但是她用自己的善良、熱情、貼心讓自己的生命熠熠閃光，受到很多人的歡迎。這樣的她并不平庸。同樣，在這個社會中，還有很多人，他們擺脫不切實際的幻想，歸于平凡，卻做著一些不平凡的事。就像年過古稀的白芳禮老人，不愿讓生命就此沉寂的他，騎著三輪車賺取資助貧困學生的費用，讓自己的生命重煥光彩。還有無數(shù)的支教人，不甘于平庸的他們走入大山，將知識傳遍祖國各地……
這時思緒飄到了自己的身上，作為一名師范生，幾年后即將站上講臺，我又該如何去拒絕平庸呢？泰戈爾在《飛鳥集》中的一句話“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”點醒了我。我想這正是我想去追求的，不是用外力的打壓使學生像模型一般整齊劃一便于管理，失去了自身的`特色；而是像水一樣載歌載舞耐心地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并努力放大，潛移默化地去影響每一個孩子。
這也讓我想到了《我最好的老師》，這篇小學課文給我留下了深刻的印象，也帶來了思考。懷特森先生的科學課總是充滿著質(zhì)疑精神，一次貓猬獸事件讓學生懂得不要一味相信書本，學會思考，而不是平庸地學習生活。這樣的科學課實在是太別出心裁，同時也體現(xiàn)了科學的精神，那么這樣的老師怎么會不成為文章作者最好的老師呢？
于我而言，在實際教學中，當學生對課本知識提出質(zhì)疑時，我想我不能扼殺他們的好奇心，相信所謂的權(quán)威，以求課堂的秩序井然，我能做的是讓學生盡情思考交流討論，從而解決問題，而不是人云亦云，隨波逐流；當學生吵鬧破壞紀律時，說教是毫無意義的，就像盧梭在《愛彌兒》提到的“說教之所以毫無用處，其原因之一就是它不加區(qū)分和選擇地指向每一個人。同一個說教怎么可能適合在稟賦、思想、性情、年齡、性別、職業(yè)和見解上存在巨大差異的個體呢”，因此我會針對學生個體來解決矛盾；當在上公開課時，我想不會去提前安排好學生的說辭、固定好回答的順序，我能做的是準備好自己的教學材料，讓學生暢所欲言，而不是為了各種評比趨名逐利擺弄學生。
盡管我將會是一名很平凡的老師，但是我會努力使自己成為一名像水一樣載歌載舞的老師，在拒絕平庸的道路上砥礪前行。
拒絕平庸作文900字_高三作文15
萬物生存，卻只在于一個無私與奉獻的稀里。這漫漫長路卻又同樣會彰顯出不同的張揚！這其中的唯美則是這世間最閃亮的珍珠！那為了國人而犧牲自己的救死扶傷精神，那一次次與死神向戰(zhàn)斗的醫(yī)護人員！他們舍棄自己的小家庭去拯救這個可愛的大家庭！這又同樣會是讓我們所敬畏的。那一顆充滿熱忱的心，卻依舊在迸發(fā)！相信前方的光明正因為有你們，才會如此的輝煌，終于平凡，拒絕平庸！更加相信，掌聲及鮮花，都會是給最可愛之人！
鐘于平凡
在這個大千世界繁華之中個，卻又同樣會有那些在平凡的崗位上做著不平凡的事情，雖然自己很渺小，但是他們卻有付出了許多比常人多的一切！因為他們鐘與平凡！一件件鮮明的事情威高在我們的身邊，不斷地發(fā)光發(fā)亮！造福人類。造福子孫。這又同樣會是值得敬畏的！正如清潔工，他們起早貪濃黑，為的是很么？為的就只是讓人們能夠擁有一個好的生存環(huán)境！他們的奉獻如此為大，但卻依舊會有人哪一種不屑的眼光看待他們！但他們卻沒有任何的抱怨，依舊在這平凡的崗位之中默默付出，讓我們每一個人的心中充滿一絲的敬意。教書育人，這也許就是老師的.職責，當你看到課堂上的四十五分鐘，你卻又無法感受到他們備課的經(jīng)歷，都說課上四十五分鐘，課下卻是十年功！正如成功一般，所謂的成功并不是一句簡單的華語，他確實經(jīng)過努力的汗水，用心的經(jīng)營完成！這邊會使真正的成功！鐘與平凡，默默默無聞，這邊是一切高尚的品德及風范！
感恩與心
常懷感恩于心，那便會是最大的回報！那些無私奉獻之人，卻又總是不介意去幫助任何人！那么，我們要求做的也就是感恩，正有了這些可愛而可敬的人，世界才會更加的精彩！每一個美好的背后，都會有一個不同的不期而遇！感恩的同時卻又同樣學會付出！不要總是認為自己多做一點點就是所謂的不公平，難道在成功之中，就不需要任何的付出嗎？此時此刻，當你決定了某一件事情，都只希望能夠堅持下去！鐘與自己，做到不自卑，不驕傲，因為自己卻依舊不優(yōu)秀，幾覺平庸，努力做一個真正的自己！相信人生之路還很漫長，在這長路漫漫的歲月之中，就必須學會擁有！去奉獻！因為這個世界曾真的需要你，那就努力去做真正的你！為這個世界做你該做的事情！
鐘于平凡，拒絕平庸！在這時光靜好之中，做自己該做的事情！因為無能為力，那就更應(yīng)該去擁有！用自己僅有的力量，去為了這個社會做力所能及的事情足矣！
奉獻精神永遠長存，不負這美好青春！
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