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放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文1
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了，又到了放風(fēng)箏的最好的時候，一支支五彩風(fēng)箏飛入了一望無際的藍天，給藍天帶來了幾番勃勃生機。
一開始，我只有看的份，可是時間過長了看已經(jīng)不能滿足我了，我躍躍欲試，這次我自己買了風(fēng)箏和線盤，和我最好的朋友一起放風(fēng)箏，我是助飛手，因為每次的風(fēng)箏放飛賽之前練習(xí)的時候，我都是助飛手，有時候，我也放放風(fēng)箏，可是我只敢在風(fēng)小的情況下放風(fēng)箏，因為這樣的話收線的'時候會好收一些，不至于大風(fēng)的時候收風(fēng)箏線一點勁沒用不上的情況，一節(jié)體育課，風(fēng)太大，在放飛手收線的時候因為風(fēng)太大，使不上勁來，就用了很大的力氣才把我的“魔魚”——小藍魚風(fēng)箏收回來，體力下降一大堆。放風(fēng)箏最怕的一件事就是怕和別的風(fēng)箏纏在一起，但是還好這件事沒有在我的身上發(fā)生過，還有就是怕有人把自己的風(fēng)箏弄壞，說到這我就想起禮物三年級放風(fēng)箏的事情，劉翱宇也想放風(fēng)箏，那是我和李俊佳是一對的，我們沒有說多少就讓他加入了我們，我們倆女生先展示了一下我們的默契，然后我們倆放好風(fēng)箏，我就說：“我要去看臺上休息會�！崩羁〖丫痛饝�(yīng)我了，我剛坐到看臺上不到一分鐘，就聽見李俊佳在喊我，跑過去一看，劉翱宇把她的風(fēng)箏弄壞了，李俊佳就好好的責(zé)備了一頓劉翱宇。反正千萬不要能壞別人的風(fēng)箏，弄壞了他（她）會火冒三丈。
這節(jié)風(fēng)箏放飛賽，我一定要進入。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文2
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍的'天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風(fēng)箏�？墒且驗橛幸徊糠值耐瑢W(xué)沒帶風(fēng)箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風(fēng)箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風(fēng)不大，可我還是把風(fēng)箏放飛上了天。我拉著風(fēng)箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風(fēng)箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風(fēng)箏拉在地上半圈才發(fā)現(xiàn)。
而康強的風(fēng)箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風(fēng)箏被風(fēng)箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風(fēng)箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的風(fēng)箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動的感言�；氐搅税嗬铮诖麓蔚姆棚L(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文3
談起風(fēng)箏的樣子，真是各種各樣，有五顏六色的魚類風(fēng)箏、形似飛機的蜻蜓風(fēng)箏、兇猛的獵手老鷹風(fēng)箏、展翅高飛小鳥風(fēng)箏等。 我的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏，它的嘴是橘黃色的，頂端非常鋒利。它身上穿著一件威武的戰(zhàn)袍，腳上還抓著一條蛇，威風(fēng)凜凜。
今天，我和媽媽來到了市民廣場。市民廣場中間矗立著一座“馬踏飛燕”的雕塑，旁邊還有許許多多的風(fēng)箏正在比賽誰飛的高。 我也高高興興地拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。我把風(fēng)箏往上一扔，緊緊地拿住風(fēng)箏線。在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛的老高老高，我看著風(fēng)箏飛的這么高肯定沒人追的.上，開始得意忘形了起來。沒想到這時一只風(fēng)箏“飛到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看見了，頓時火冒三丈，既然有人的風(fēng)箏比我還高。我下定決心一定要趕上那只風(fēng)箏不可。我拿起風(fēng)箏的線圈，把線全部放掉這時我的風(fēng)箏又回到了第一。可讓我萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。
一只風(fēng)箏的先竟然纏到了我的線上，我的風(fēng)箏在天空中盤旋著往下落落了下來。我趕緊把線一拉，風(fēng)箏又回到了天空。差不多經(jīng)過幾分鐘的修理，風(fēng)箏線終于解開了。我的風(fēng)箏又擁有了自由，在天空中飛來飛去，高度都是排在第一這次的風(fēng)箏比賽真是好玩啊!
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文4
哦！我的風(fēng)箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學(xué)們正在那放風(fēng)箏呢。
咱們帶著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”咱們一個人拿線軸，其它的人兩手托住風(fēng)箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風(fēng)箏放得更高一點，風(fēng)在耳邊呼呼地刮著，咱們也越跑越兇。這時，拿線軸的`人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。咱們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的風(fēng)娃娃也不知道跑到哪里去了。風(fēng)箏直直地掉在地上，線也纏了，同學(xué)們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結(jié)就是力量！”聽了老師的話，同學(xué)們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。
緊接著，咱們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次咱們卻是有規(guī)律的跑著，還有一個人當(dāng)總指揮。終于，風(fēng)箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，咱們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復(fù)著老師的那句話：團結(jié)就是力量！
咱們仰起頭，現(xiàn)在，蔚藍的天空變成了風(fēng)箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。
伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，咱們的心中也重復(fù)著那句話，就是力量！
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文5
星期天，我拿著自己糊的一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來到野外放起了風(fēng)箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏，張通拿的'是一只買來的蝙蝠風(fēng)箏……
來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風(fēng)箏來了。于是，快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然后迎著風(fēng)跑了一段路，風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些�？墒�，不幸得很，來了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏給吹了下來。我收了線，拾起風(fēng)箏，看到風(fēng)箏受到一些損害。于是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風(fēng)箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調(diào)一調(diào)就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調(diào)整竹棒比較困難，請你幫助我調(diào)一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好�！苯�(jīng)過整修，我拿起風(fēng)箏又來到地頭。在那里我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后，就把風(fēng)箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最后，大家都說：“李淑婷的風(fēng)箏放得高，放得穩(wěn)，應(yīng)該得第一�！薄肮�，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。
等到收下風(fēng)箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文6
今天，我們舉行了第十八屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)比賽，從這場比賽中可以看出，每個班級里的選手們都發(fā)揮出了最高超的技術(shù)，都想拿一等獎。
有的選手技術(shù)差不多在一個階段，空中的風(fēng)箏各式各樣，有飛機，有大蝙蝠，還有可愛的小狐貍等等。風(fēng)箏在空中飄來飄去，有的風(fēng)箏還沒有飛，就已經(jīng)落下來了。有的風(fēng)箏在空中一直停留著，保持原位不動，還有的.風(fēng)箏落到了學(xué)校的外面或樹上。真是有趣！
我們在操場上看著風(fēng)箏在天空上優(yōu)美的姿態(tài)，風(fēng)箏在天空上個顯舞姿。漂亮極了！那些各式各樣的風(fēng)箏都讓我們大開眼界。
在這些風(fēng)箏中，有一個是讓我印象最深刻的一個。
第一組開始了，風(fēng)箏都紛紛朝天空上飛去，就在這時，一個熱帶魚的風(fēng)箏蹭蹭的非上天空，但是沒有一會兒，就頭朝地的飛快的沖了下去，這讓我們?nèi)珗龅慕裹c都集中到了這個風(fēng)箏上面，我們所有人都發(fā)出了哦的聲音，還有人喊了出來。這個風(fēng)箏快要落下去的時候，突然又轉(zhuǎn)了一個彎兒，平著從我們的頭上飛了上去。我心里想：“這肯定不是這個選手放的，肯定是體育老師幫助他的，這個體育老師的技術(shù)真是高超一流�！�
這個風(fēng)箏到最后沒有飛得很好，但是，我肯定，所有人放風(fēng)箏的技術(shù)肯定會越來越好，向成功邁一大步。
今天的風(fēng)箏節(jié)真挺有趣！
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文7
今天下午，我們一到六年級觀看了風(fēng)箏比賽。
第一項，升國旗，唱國歌。我們唱的時候聲音洪亮，整齊。唱完國歌，我們就開始觀看好看的風(fēng)箏比賽了，我們都很高興。第一個年級比賽的四年級，“嘟嘟！”這個聲音是體育老師吹的哨聲。吹完，四年級的大哥哥和大姐姐們邁開大步跑起來，他們的風(fēng)箏漸漸升高。我看見了一個大哥哥放的是一個大嘴猴，大嘴猴的下面有手和腿腳。在空中飛著，大嘴猴的腳就隨風(fēng)飄動。而且，這位大哥哥放著放著就放到我們?nèi)昙売行┤说念^上了。
還有一個大哥哥已是放的`是大嘴猴，可是這個大嘴猴的后面有一個長長的尾巴。這位大哥哥放著放著忽然大嘴猴后面的尾巴碰到地面了一點�？墒沁@條尾巴像彈簧似的把風(fēng)箏彈到了天上。我心里想，這個風(fēng)箏好神奇呀！
下一個年紀(jì)就是我們?nèi)昙壛�，我們班參賽的選手準(zhǔn)備好了。隨著一聲哨響，我們班的一名同學(xué)和其他班的幾名同學(xué)奔跑起來。我們給我們班的一名正在比賽的選手喊道：“加油！加油！”我們都盼著這名同學(xué)放的高一些。果然，我們班的這名同學(xué)放得很高。第二組，又是我們班有一個，這一名可是一個孫悟空風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來的時候，我一直看著我們班的那一名，他的孫悟空風(fēng)箏放的老高啦，我想，我們班在這次測量風(fēng)箏的時候一定分數(shù)很高。
其他年級放的風(fēng)箏也很好。
這次的風(fēng)箏比賽太好看啦！
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文8
今天，我們班進行了一場別開生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著整齊的隊伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機會。東東拿著的風(fēng)箏是長著一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會道的鸚鵡，就好像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮與小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛的史努比。
風(fēng)箏比賽開始了，大家都好像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的.奔到“戰(zhàn)場”。我與劉劍萍在一組。劉劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長了一段距離，讓我和劉劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進軍時，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。
我和劉劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細觀擦了一次自己的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后，我和劉劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開心。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文9
早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的'技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但是懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文10
春天，是放風(fēng)箏的大好時機。我和家人一起來到蟠龍公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到蟠龍公園，早已有人來放了。公園里飄揚的風(fēng)箏多種多樣，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，還有的'像小鳥，真是奇妙無窮啊。
我和弟弟各有一只風(fēng)箏，我們準(zhǔn)備來一次比賽，看看誰放得風(fēng)箏高。
比賽開始了，我叫爸爸給我拿著風(fēng)箏，我就趕緊跑，爸爸跑了一段路才松手，我往后一看“哇，我的風(fēng)箏飛起來了，”我高興地說。再看看弟弟的，啊，沒想到弟弟的風(fēng)箏也飛起來了。看來這是最關(guān)鍵的時刻了。我連忙轉(zhuǎn)過頭來管自己的爸爸在那邊大叫著；“放線，奔跑”。邊嚷，邊揮手。于是，我就使勁跑，不住地轉(zhuǎn)動線軸，才 使 風(fēng)箏飛得高一些。
過了一會，我和弟弟的線都放完了，我看弟弟在上下拉動著線，我也學(xué)著拉了起來。我邊拉邊欣賞著美麗的景色。當(dāng)我看得完全入迷時，我的風(fēng)箏已從半空中墜落下了，已來不急挽救了。
哎，這次比賽輸?shù)谜嬖┌�。而爸爸對我說：失敗乃成功之母，這次你吸取教訓(xùn)，下次一定能贏�！�
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文11
人一定有很多的“第一次”如第一次見老外、第一次走野路、第一次獨睡等等，這么多的第一次就像腳印一樣促使著我們前進。
這一周要舉行風(fēng)箏比賽了，我很開心因為這次我要參加比賽，在大課間，我和王德去買風(fēng)箏，我們買了個小一點的風(fēng)箏，大的會有點不好放。在體育課上，我們兩個分工，他是放飛手，我是助飛手。我和王德在體育課上努力的`練習(xí)放風(fēng)箏，回到教室我們已經(jīng)滿頭大汗了。
到了風(fēng)箏比賽那天，快要到我們了，我和王德去教學(xué)樓門前集合，然后走向操場。到了操場我和王德把我們的風(fēng)箏拔了出來，慢慢地等著我們上場。選手們越來越少，下一個就是我們了，我們開始緊張起來了。到我們了，我拿起風(fēng)箏，只聽一聲哨聲，我向天空中投去。風(fēng)箏越飛越高，快要到了終點，沒想到風(fēng)箏掉了下來，我急忙跑去，讓風(fēng)箏再次飛上天空。到終點了，風(fēng)開始變小了，風(fēng)箏即將快要掉了，我們的分數(shù)越來越低，最后沒有成功。我們失落的回到班級，雖然我失敗了，但我都獲得了獎狀“最佳助飛手”。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文12
今天，我們我們英華小學(xué)舉行了第16屆風(fēng)箏比賽。風(fēng)箏比賽到了，我非常的開心，因為我是選手，我拿上風(fēng)箏，走進了操場，我們等了老半天，才開始了風(fēng)箏比賽，這回是我們?nèi)昙壓臀迥昙壍娘L(fēng)箏比賽，我們是088號，在班級中就是8號了。
開始，我看見他們的風(fēng)箏都飛到了藍天，他們的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，我們放的是大令風(fēng)箏，她們的'風(fēng)箏有的是大令，有的是蝙蝠，有的是彩條，還有的有大魚，還有的是憤怒的小鳥，等很多種風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽分兩次，第一次是三年級，三年級完了，就是五年級了，風(fēng)箏比賽的速度非�？欤谶@些時間了，我想知道他們沒放風(fēng)箏前去干什么，我見到很多我們班的風(fēng)箏，還有同學(xué)。
一眨眼，就到了我們，我終于知道他們?nèi)ジ墒裁戳耍瓉�，他們�(nèi)フ障嗔耍障嗤曛�，就去把我們的風(fēng)箏拆開，開始放了，我們很緊張，生怕到我們了，因為我們沒有弄好，幸虧主飛手石廣盛問了問老師，老師說我們是第16組，可現(xiàn)在是11組，還差很遠呢，到我們的時候，因為我們的風(fēng)箏太大了，所以老是和我一起，把風(fēng)箏放起來，我飛快的奔跑著，追著我們的風(fēng)箏，成績出來好，裁判員說我們很不錯，我們的風(fēng)箏度數(shù)是65度，滿分是80度，在看看別的同學(xué)，都比我們少，我們非常開心，到了五年級的時候，她們的風(fēng)箏跟我們不同，而且各式各樣，很多都是和我們一樣的大令風(fēng)箏。
我們太開心了，我喜歡放風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文13
今天，我們班進行了一場別開生面的放風(fēng)箏大賽。
我們排著整齊的隊伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風(fēng)箏的好機會。東東拿著的風(fēng)箏是長著一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會道的鸚鵡，就像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮與小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的'是一只活潑可愛的史努比。
風(fēng)箏比賽開始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場”。我與朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線拉長了一段距離，讓我與朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風(fēng)箏飛到半空中，正準(zhǔn)備向高處進軍時，風(fēng)箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結(jié)果都是一樣――起飛失敗。
我與朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風(fēng)箏為什么不能起飛呢？我們只好把風(fēng)箏夾在手里，仔細觀擦了一次自己的風(fēng)箏與別人的風(fēng)箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風(fēng)箏竹搗的鬼，我向同學(xué)借了透明膠，把風(fēng)箏的“損壞處”修好。
修好以后，我與朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風(fēng)箏飛的高高的。比賽結(jié)束了，風(fēng)箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開心。
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文14
前幾天下午是咱們?nèi)昙壓臀迥昙壍牡谑鶎蔑L(fēng)箏比賽了，到了操場，咱們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
咱們是第二個上場的，一開始我很緊張，心跳的很快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：張嘉樂你一定能放好的。我這樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到咱們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風(fēng)箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨。口哨吹響了，咱們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時候，我想起了李老師說的.話，一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，咱們的老師給咱們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見了自己的風(fēng)箏，很滿意。分數(shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
放風(fēng)箏比賽_小學(xué)生六年級作文15
早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風(fēng)，對于放風(fēng)箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動，一只只風(fēng)箏競相駛向高空，沒多久，那柔與的'微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳與陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線與持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度與氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結(jié)束了，無論是放風(fēng)箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。