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最可愛的人作文1000字_初二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最可愛的人作文1000字_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最可愛的人作文1000字_初二作文1
迅速地抽出課本，心里松了口氣。忽然，眼前一陣風(fēng)似的刮過(guò)一個(gè)人影，定睛一看：她身著一套特別淑女的復(fù)古荷葉裙，腳下卻穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。還沒仔細(xì)看，轉(zhuǎn)眼間人影就已站在了講臺(tái)上。她是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。
怎么了？干嘛一個(gè)個(gè)的瞪著大眼珠子？是要比誰(shuí)眼大嗎？我還從沒輸過(guò)呢！說(shuō)完，她的眼睛瞪得像銅鈴似的，引的'我們哈哈大笑。而她嚴(yán)厲地說(shuō)：干嘛呢？都嚴(yán)肅點(diǎn)！知道嚴(yán)肅這倆字怎么寫嗎？當(dāng)時(shí)，我們都和她唱反調(diào)，異口同聲的喊：不知道。聽到這，她卻突然就笑了，嚇了我們一跳。接著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了嚴(yán)肅兩個(gè)大字，又給我們講了一個(gè)小故事，我們整節(jié)課都在笑聲中度過(guò)。在她的講述下，很多知識(shí)在不知不覺中，就被我們學(xué)會(huì)了�？煲抡n時(shí)，我們突然想起來(lái)，老師還沒自我介紹呢，于是我們大聲請(qǐng)老師介紹一下自己。只看到老師舉了個(gè)手勢(shì)，我們立刻都閉上嘴，這個(gè)手勢(shì)正是在她給我們講故事時(shí)教給我們的。她說(shuō)你們得用三個(gè)人的信息讓我回答一個(gè)問(wèn)題，然后我再自我介紹，誰(shuí)先來(lái)？我！、我！，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起手，站起來(lái)回答的同學(xué)也沒有害羞、沒有磕絆、沒有膽怯，一個(gè)個(gè)好像解說(shuō)員似的。說(shuō)完后，我們問(wèn)她叫什么？她告訴了我們，她姓伊，伊是《蒹葭》里所謂伊人，在水一方的伊。
每個(gè)班的學(xué)生都會(huì)有一些小矛盾。記得有一天，陰雨綿綿。同學(xué)甲不小心把同學(xué)乙的雨傘拿錯(cuò)了，導(dǎo)致兩個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)，伊老師聽見后，一向面帶微笑的她竟一臉怒容，飛快的走過(guò)去，分開了快要打起來(lái)的兩個(gè)人。氣沖沖的說(shuō)：我說(shuō)了幾遍了，在我們班可以笑、可以鬧、可以來(lái)聽我講故事，但是，不可以爭(zhēng)、不可以吵、更不可以動(dòng)手打人。說(shuō)完突然將兩人按蹲下去，說(shuō)：罰你們兩個(gè)人蹲五分鐘，并把友愛這兩個(gè)字抄三十遍，放學(xué)后，提問(wèn)你們這兩個(gè)字的意義�，F(xiàn)在你們站起來(lái)，擁抱一下對(duì)方。��！不要！抱一下，有這么難嗎？話音剛落，老師就給了他們一人一個(gè)大大的擁抱，大家都笑了起來(lái)。
我的五年級(jí)，在朋友伊老師的陪伴下幸福的度過(guò)。教師節(jié)，我們送禮物給她驚喜；生活中，她也會(huì)經(jīng)常給我們驚喜：有時(shí)是一根棒棒糖、一支筆，有時(shí)是一個(gè)笑臉、一個(gè)發(fā)夾。她講課喜歡講故事，在講故事中，教給我們知識(shí)，她不會(huì)我們寫作業(yè)，而是讓我們寫一些奇怪的詞語(yǔ)，比如：友愛、認(rèn)真、自信。
她的笑臉，她的幽默，在我眼中全是可愛，她教會(huì)我如何調(diào)節(jié)情緒，如何快樂學(xué)習(xí)，如何健康成長(zhǎng)！
她，是我心中最可愛的人！
最可愛的人作文1000字_初二作文2
1月9日 星期五 晴有風(fēng)
晨教上，學(xué)校再一次廣播了班里雒齊齊同學(xué)的博文《<放大你的優(yōu)點(diǎn)>讀后感》，他的文章已經(jīng)是第三次在晨教里向全校廣播了，當(dāng)聽到他的名字時(shí)，全班同學(xué)不禁“哇”的一聲，很多同學(xué)的目光一起看著他，露出了羨慕的表情，又聽到我們班的名字時(shí)，大家臉上都洋溢著喜悅的笑容，我也微笑著看著同學(xué)們，雒齊齊同學(xué)正埋頭做著記錄，我能感覺到他幸福的笑臉。晨教結(jié)束后，我快步走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“很高興我們班雒齊齊同學(xué)的文章又一次受到學(xué)校表?yè)P(yáng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為爭(zhēng)當(dāng)‘書香班級(jí)’貢獻(xiàn)了自己的力量。我提議大家以熱烈的掌聲向他表示祝賀�！痹捯魟偮洌嗑晚懫鹆死坐Q般的掌聲。我接著說(shuō)道：“根據(jù)我們上次博客小組通過(guò)的班規(guī)，在此我們向雒齊齊同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，祝他的文章越寫越好，大家共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)書香班級(jí)而努力�！闭f(shuō)完，在大家的`掌聲中，雒齊齊同學(xué)走上講臺(tái)，我把一本《家長(zhǎng)會(huì)》雜志發(fā)給他，齊齊同學(xué)用雙手接過(guò)，紅著臉不好意思的笑了。
回到辦公室，我還沉浸在幸福中。除了雒齊齊，班里還有李淑坤、王凱、王孟琦、孫寶青、王暄、千程等同學(xué)能在緊張的復(fù)習(xí)期間仍能堅(jiān)持寫博，令我十分欣慰。一個(gè)學(xué)期來(lái)，通過(guò)我的引領(lǐng)、學(xué)校的號(hào)召，我們班建博人數(shù)、日志數(shù)量，一直處在學(xué)校第一，多次受到學(xué)校表?yè)P(yáng)，班里王凱、李淑坤同學(xué)的文章經(jīng)常在晨教中被采用，回首在博客道路上走過(guò)的足跡，我和同學(xué)們互相鼓勵(lì)、共同交流，克服種種困難，盡管有時(shí)候有些疲憊，也曾想懈怠，甚至有過(guò)放棄的念頭，但看到我親愛的學(xué)生，他們一直以我為榜樣，一直在向我看齊，他們正在學(xué)習(xí)之余，擠時(shí)間寫下自己的感受，還要取得父母的理解，來(lái)獲得能夠在網(wǎng)絡(luò)中遨游的權(quán)利。每想到此，我總有一種說(shuō)不出的感覺，如果沒有我的引導(dǎo)，學(xué)生恐怕不會(huì)開始，而如果沒有學(xué)生的關(guān)注，我將難以持久，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，這決不是一句空話。放棄，沒有任何理由，堅(jiān)持，成就師生輝煌。值得欣慰的是，越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友改變了自己的觀點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于師生交流、家校聯(lián)系的舉措逐漸表示理解和支持，他們的關(guān)注是對(duì)我最大的支持。
眼下，正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，我向?qū)W生發(fā)出倡議：爭(zhēng)做最可愛的人。如果同學(xué)們能夠全身心投入到復(fù)習(xí)中去，竭盡全力提高復(fù)習(xí)效果，以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，你就是最可愛的人。并關(guān)切的提醒大家為了迎接考試，可以暫時(shí)把寫博的事情放一放，或者把自己的文章交給老師幫助自己放在博客上，老師很樂意做這樣的事。幾天來(lái)，還是有這么多的同學(xué)堅(jiān)持寫博，我真得很高興，我為他們感到自豪，他們就是最可愛的人。
最可愛的人作文1000字_初二作文3
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，將全世界的目光都集中到了四川，在與惡魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中，誰(shuí)是最可愛的人？
以前我老覺得可愛就是指一個(gè)人的長(zhǎng)相，如嬰兒，粉嫩的肌膚，小小的臉蛋；如小女孩，天真的笑容和跑起來(lái)就上下跳動(dòng)的羊角辮�？墒乾F(xiàn)在我知道了，可愛也可以是一個(gè)人的行為舉止，可愛是因人而異的。
解放軍、武警戰(zhàn)士是最可愛的人。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們沖鋒獻(xiàn)陣，抗戰(zhàn)在第一線，把一條條鮮活的生命從死神手里奪回來(lái)，把生的希望留給別人，死的危險(xiǎn)留給自己。在滂沱的大雨中，他們不停的挖掘著廢墟里的幸存者，一挖就是幾天幾夜不休息；在裸露著泥沙與巖石的山間背著沉重的救援物資艱難的走著，一走就是十多個(gè)小時(shí)，不眠不休。手流血了，腳磨破了，他們沒有停也不敢停，他們?cè)诤退郎褓惻�。他們就是帶�?lái)希望的“橄欖綠”，他們就是最可愛的人。
醫(yī)生護(hù)士是最可愛的人。5月12號(hào)是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來(lái)應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。在地震中不僅僅有“在奔赴四川災(zāi)區(qū)的醫(yī)生護(hù)士中，有89歲的骨科專家，有20多歲的年輕護(hù)士；有醫(yī)生在余震中繼續(xù)手術(shù)；有懷孕女護(hù)士在搶救的勞累中流產(chǎn)；也有陷入昏迷的年輕護(hù)士成為被搶救對(duì)象……他們說(shuō)“只要病人在，我們就在。”他們說(shuō)：“沒有路，我們爬也要爬進(jìn)去�！彼麄兙褪菓�(zhàn)士在救災(zāi)前線沖鋒陷陣！他們就是能拖起生命的“天使白”，他們是最可愛的人。
人民教師是最可愛的人。我們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”……來(lái)贊美老師。當(dāng)然,也有人俏皮地叫他們“孩子王”、“窮教書匠”。 然而,在惡魔來(lái)臨時(shí)，他們用背緊緊護(hù)住身下的'幼兒，用雙臂死死護(hù)住身下的學(xué)生。他們把孩子藏在自己的懷里，弓著身，雙手支撐地，為的是給孩子一個(gè)安全的空間，跪撲在地上，為的是替孩子擋下砸向他們的重重的混凝磚塊。而他們卻永遠(yuǎn)的離開了我們。在生與死的瞬間他們選擇用同一種姿勢(shì)，為我們?cè)忈屃耸裁唇凶鲐?zé)任，什么叫做人民教師！地震后，我記住了張米亞老師生前最喜歡哼的一句歌詞“我的愛是折下自己的翅膀,送給你飛翔�！边@是怎樣一份愛呀，驚天動(dòng)地、可歌可泣；這是怎樣一對(duì)翅膀啊，讓我們瞬間明白要像雄鷹一樣，只有經(jīng)過(guò)一番痛苦的涅磐重生，才能擁有搏擊長(zhǎng)空的利器。他們用生命在天地間書寫了一個(gè)大大的“人”字，他們是最可愛的人。
什么最可愛？愛心最可愛。誰(shuí)是最可愛的人？真心付出愛的人才是最可愛的人。
最可愛的人作文1000字_初二作文4
誰(shuí)是最可愛的人呢？也許初二學(xué)過(guò)魏巍的課文《誰(shuí)是最可愛的人》的學(xué)生會(huì)說(shuō)當(dāng)然是戰(zhàn)士了；也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)然是幼兒園的小朋友了，也許愛看動(dòng)畫片的同學(xué)會(huì)說(shuō)當(dāng)然是卡通人物最可愛了，也許……可是作為中學(xué)生的我要說(shuō)，我心中也越來(lái)越感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人。
誰(shuí)是我們最可愛的人呢？我們偉大的老師，我覺得他們是最可愛的人。
我還記得，在我小學(xué)時(shí)一段悲喜交織的時(shí)光，有一次，辦公室里很靜很靜，我站在老師的面前，我無(wú)語(yǔ)，老師也沉默，望著老師的眼睛，我讀懂了她的心。
老師的年齡不是很大，她的女兒比我小兩歲，但她的頭上卻有著不符合她年齡的銀絲。我明白，是我們這一幫不爭(zhēng)氣的學(xué)生給您增添煩惱。看著我們這次的成績(jī)，老師真的無(wú)語(yǔ)了，我知道，老師自認(rèn)為她很不錯(cuò)的學(xué)生考出不理想的成績(jī)時(shí)很心酸，我知道，我辜負(fù)了她這位耗盡心血來(lái)提高我們成績(jī)的慈母……我懂！
剛接到這個(gè)班時(shí)，她已經(jīng)知道了我們的情況，這確實(shí)是個(gè)特差的班，上課小話總是很多，紀(jì)律總是糟，成績(jī)總是差�？墒�，她并沒有放棄，在我們的課上，老師總是講得那么細(xì)致，生怕疏漏了一個(gè)課本上的知識(shí)點(diǎn)，黑板上的粉筆字是那樣的緊密，擦了一遍又一遍，上完一節(jié)課后，桌上總是鋪滿了一層厚厚的粉筆灰。
但是，盡管她付出了很多很多，考試的成績(jī)依舊是差到了她想像不到的地步，我的成績(jī)讓她傷心，她說(shuō)她看到我的成績(jī)后心里感到疼，她那雙眼里充滿了失望，她無(wú)語(yǔ)，只是低著頭。
我不敢看她的眼睛，因?yàn)樗紳M了血絲，布滿了傷心，布滿了失望，我怕自己哭泣，因?yàn)槲抑牢业目奁皇撬胍�，我�?哭泣只會(huì)讓她更傷心。她雖然也傷心，但是她不愿意放棄！我懂，從她每次上課的眼神中我讀懂了老師依然對(duì)我們充滿了希望，也愿意為我們付出！
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記得很清楚，我時(shí)時(shí)會(huì)拿來(lái)提醒自己，后來(lái)我們?cè)谛W(xué)模擬考以后，看到了老師的笑容，聽到了老師對(duì)我的進(jìn)步的贊揚(yáng)，我們班獲得了榮譽(yù)！
老師是我們的慈母，總是不斷鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，總說(shuō)失敗是成功之母。老師真是最可愛的人呀，總是這么她力地付出。如今讀到中學(xué)的我，更能理解這種心情。初中的一段時(shí)間中，有一次我生病了，請(qǐng)了兩天假。老師很為我操心，生怕我這兩天的課程跟不上同學(xué)的進(jìn)度為的擔(dān)憂。她在百忙這中抽出時(shí)間，來(lái)到我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)這兩天的課程，是為了不讓我的學(xué)習(xí)下滑，就這么一個(gè)小小而又簡(jiǎn)單的心愿，卻為我付出了那么多的心血。有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我覺得對(duì)極了。南寧的一所重點(diǎn)中學(xué)要請(qǐng)老師去那兒教書，但她卻放棄這種難得的事，一口回絕，沒有考慮余地。她只說(shuō)了一句，在哪兒教都是一樣了。就是這樣她愿留下來(lái)了，愿在教。我們沒有什么可以報(bào)答老師，只能用成績(jī)和進(jìn)行給她回報(bào)，她不企圖得到什么好處，她只希望我們爭(zhēng)氣，能做些事報(bào)答國(guó)家，也希望我們事業(yè)有成。
老師她是偉大的，老師是最可愛的人！
最可愛的人作文1000字_初二作文5
九月的校園已是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！币魂囮噭C冽的風(fēng)像皮鞭一樣在空中肆虐著。同學(xué)們紛紛加快了走進(jìn)校園的步伐，在這秋風(fēng)瑟瑟的校園里有那么一群人，用自己的實(shí)際行動(dòng)，溫暖了秋日里陰冷的天空，溫暖了秋風(fēng)籠罩下蕭瑟的校園，溫暖了在這校園里的每一位同學(xué)的心。
她們——就是校學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
入校時(shí)間，生冷的寒意包裹著大地，讓人不禁聳起脖子，把手縮進(jìn)袖口。步入校園，迎接我們的是一位位帶著綬帶的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。在我初來(lái)二中的幾天里，她們無(wú)論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)出現(xiàn)在校門口，從不缺席。
那是一個(gè)雨天，雖然雨不大，但空氣卻冷得發(fā)硬。我無(wú)意間看到一位戴著綬帶的學(xué)姐一手撐著傘，另一只手緊貼在褲縫邊。一陣?yán)滟娘L(fēng)吹亂了她們的碎發(fā)，雨傘上的雨滴滑落到地上，他們?nèi)韵褚豢猛Π蔚乃蓸湟倭⒃谀莾�，怎么也不把手放進(jìn)暖和的口袋里。這小小的舉動(dòng)讓我不禁從她們身上看到那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，那份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這就是她們，她們是旗幟，她們是標(biāo)兵，她們更是校園里最可愛的人！
大跑操時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們都如潮水般涌入操場(chǎng)開展戶外活動(dòng)時(shí)；她們卻毅然放棄鍛煉時(shí)間，而奔走在學(xué)校的各個(gè)角落。在教室里，在樓道上，在校學(xué)生會(huì)辦公室里，都可以看到她們緊張而忙碌的身影。在教室里，摸摸門框、看看地面、不厭其煩地檢查每一個(gè)班級(jí)的每一個(gè)角落，為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著；在樓道上，她們認(rèn)真檢查每一個(gè)角角落落，遇見老師有禮貌地問(wèn)好；在校學(xué)生會(huì)辦公室里，她們又在認(rèn)真地匯總衛(wèi)生檢查的情況，并及時(shí)反饋給各個(gè)班級(jí)。這就是她們，全心全意、默默無(wú)聞為大家服務(wù)的她們，真是校園里最可愛的人！
晚自習(xí)時(shí)間，他們又開始了忙碌的工作。帶上綬帶，看到老師，她們恭敬地問(wèn)好；看到儀表不合格的同學(xué)，她們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)和溝通；看到問(wèn)題，她們會(huì)及時(shí)記錄、迅速解決，向同學(xué)們展示校學(xué)生會(huì)最美的形象。盡管她們已經(jīng)是高年級(jí)的.學(xué)生，有很大的學(xué)習(xí)壓力和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，卻仍能抽出時(shí)間，在保持好成績(jī)的同時(shí)，盡好他們的職責(zé)。
看著她們忙碌的身影，我明白了：學(xué)習(xí)不能一味地只在書上學(xué)，而是要多方面發(fā)展，去鍛煉自己在生活、勞動(dòng)、德育等各方面的能力，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的人才！
這是她們，勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于突破自我的她們，真是校園里最可愛的人！
要問(wèn)我，校園里最可愛的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地答道：“一定是校學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！”
去看看吧，在風(fēng)雨中指揮進(jìn)校的她們，在課間忙碌檢查的她們，在晚自習(xí)時(shí)巡查的她們，在工作和學(xué)習(xí)上都突出的她們。她們，真的是校園里最可愛的人！
最可愛的人作文1000字_初二作文6
人無(wú)貴賤，卻有可愛與不可愛之分。可愛的人都是一些有思想有判斷有魄力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，不可愛的人都是些少思想寡判斷無(wú)氣力無(wú)作為的人——這是我簡(jiǎn)陋的見解吧。
無(wú)疑的，我們都希望自己是一個(gè)可愛的人，盡管現(xiàn)在還不可愛。我覺得要自己可愛起來(lái)應(yīng)該明晰下面幾個(gè)問(wèn)題：
譽(yù)人者也必毀人貶人者未必?fù)p人。這句話的意思就是有些對(duì)你的“褒譽(yù)”未必對(duì)你有很大的好處，而有些對(duì)你的貶損未必就一定使你走向下坡路。就拿應(yīng)試教育的升學(xué)者來(lái)說(shuō)吧，他們千辛萬(wàn)苦的考上了某個(gè)大學(xué)，受到很多人的歆羨，可是這個(gè)升入大學(xué)的人就一定會(huì)在以后的.生活中真正的“出人頭地”做出一番事業(yè)來(lái)嗎？同樣，一個(gè)沒有考上大學(xué)，可是自己不懈的奮斗，善于積累生活打拼的經(jīng)驗(yàn)，努力的提升做人的素質(zhì)或曰質(zhì)量，他就一定會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。我們中國(guó)人受科舉制度的毒害實(shí)在是太深了�？傄詾椤笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”是多么多么的光彩，其實(shí)，真正的讀書讀傻了的人是舉不勝舉的。科舉制度正是使中國(guó)人沒有自己的領(lǐng)先世界的文化的根本原因。下面這個(gè)事例可以為證：上個(gè)世紀(jì)末權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選出來(lái)的影響世界歷史的100名人中，榜上有名的13位中國(guó)人是孔子、老子、孫武、嬴政、蔡倫、劉徹、司馬遷、成吉思汗、李時(shí)珍、孫中山、、、袁隆平。這13個(gè)人當(dāng)中，只有李時(shí)珍和成吉思汗處于科舉存在的歷史年代（隋唐至明清約1300多年），而這兩者都是未受科舉之恩的人。科舉實(shí)在是罪孽深重，它讓1300年的中國(guó)歷史在世界上失去了位置。再來(lái)看科舉制度下的狀元進(jìn)士，他們多數(shù)人的一生大都是在搖頭晃腦的念四書五經(jīng)、吟詩(shī)作賦以謝皇恩唯唯諾諾中生活，個(gè)性萎縮，想象貧乏、鮮有創(chuàng)建。當(dāng)我們的國(guó)人還沉迷于科舉，追逐金榜題名時(shí)，西方已經(jīng)出現(xiàn)了伽利略、牛頓、瓦特。一邊時(shí)無(wú)數(shù)的“范進(jìn)”為了科甲及第瘋瘋癲癲，一方是斯賓諾沙在昏暗的作坊里打磨鏡片。于是，近代地大物博的中國(guó)硬是被那些僅有彈丸之地的西方列強(qiáng)燒殺欺辱，這正是科舉之路的最好的回報(bào)。
也許是中國(guó)人從來(lái)就缺少自己的判斷吧。除了考試的分?jǐn)?shù)可以“說(shuō)服”所有的人以外，實(shí)在是找不到另外徹底服人的東西了。因?yàn)橹袊?guó)人很多的是為了幾毛錢就什么都可以干了。朝為云暮為雨，說(shuō)你好可以把你捧上天，說(shuō)你壞可以把你踩入地獄。
當(dāng)然，任何的事物都具有兩面性，但是，沒有唯一的持久的信仰卻是中國(guó)人做事標(biāo)準(zhǔn)不一的根本。好人好欺，壞人可畏比較普遍了，這是因?yàn)槿瞬魂P(guān)愛人的惡果——以為欺負(fù)的不是自己就可以不管不問(wèn)了，可是這樣的惡果是不是最終會(huì)落到自己的頭上呢？
盡一點(diǎn)微薄之力，努力的讓自己做一個(gè)可愛的人吧，畢竟人還是要用人來(lái)稱呼啊。拾起你的自覺自愿的寶貴的獨(dú)一無(wú)二的思想意識(shí)吧，有了自己的思想判斷和良心，我們都是無(wú)比可愛的。
最可愛的人作文1000字_初二作文7
5月12日，一個(gè)平凡得不能再平凡的日子，可下午2點(diǎn)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，將汶川——這個(gè)曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無(wú)情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰(shuí)是最可愛的人？——題記
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛的人？我會(huì)說(shuō)：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)，哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營(yíng)救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅(jiān)定地說(shuō)：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛的人？我會(huì)說(shuō)：解放軍是最可愛的人！當(dāng)接到命令，他們沒來(lái)得及跟家人說(shuō)聲“再見”，便義無(wú)反顧地奔向?yàn)?zāi)區(qū)！災(zāi)民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當(dāng)余震快要來(lái)到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的孩子，上級(jí)命令他們馬上撤下來(lái)，一個(gè)戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵��！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼��！你們，永遠(yuǎn)被我們敬佩在心里！
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛的人？
我會(huì)說(shuō)：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個(gè)日夜啊，你們拯救了多少生命啊！你們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡，托起了生命的太陽(yáng)！
我會(huì)說(shuō)：志愿者們是最可愛的人！當(dāng)聽到地震的消息傳來(lái)時(shí)，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠(chéng)的那顆愛心，趕往災(zāi)區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里嗎？
我會(huì)說(shuō)：老師們是最可愛的人！地震發(fā)生時(shí)，你們舍棄自己的生命救下學(xué)生，那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的`身軀下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛的人？我會(huì)堅(jiān)定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國(guó)人是最可愛的人！”蒼天無(wú)情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！
最可愛的人作文1000字_初二作文8
摘要： 一天，小胖哥的父母像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，忽然，畫面中閃過(guò)一個(gè)粗壯的背影，頓時(shí)讓小胖媽媽驚叫起來(lái)：“快看！兒子！”然而，僅僅一秒，小胖的背影就不見了，而做媽媽的已是淚流滿面……
小小的愛心乘以13億就是一片愛的海洋，再大的困難除以13億也變得微不足道……
——題記
正如我寫的——“2008”，是個(gè)非同尋常的數(shù)字，是段注定刻骨銘心的歷史，同時(shí)也是由每個(gè)中華兒女拼湊出來(lái)的一片愛與感動(dòng)的海洋。
時(shí)間定格于2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)看似平淡無(wú)奇的普通午后，卻給四川汶川一帶人民帶來(lái)了永生的.哀痛！天地間猛烈地撼動(dòng)伴隨著四處山崩地裂的巨響——一切只可能在夢(mèng)魘中出現(xiàn)的災(zāi)難發(fā)生了，這場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震把全國(guó)人民的心都震碎了、震痛了……
第二天，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著悲痛而焦急的心情圍坐在電視機(jī)前收看災(zāi)區(qū)有關(guān)情況的報(bào)道時(shí)，我的手機(jī)突然振動(dòng)著。電話里，姐姐告訴我，小胖哥明天就要趕赴災(zāi)區(qū)搶救傷員了。
姐姐哽咽的聲音掩蓋不住自豪與憂慮，我一邊安慰姐姐，一邊看著電視上最新圖片與信息，聯(lián)想到平日里疼愛我的小胖哥就要冒著生命危險(xiǎn)去前線，不知不覺間自己的淚水竟模糊了雙眼，心情同樣復(fù)雜而糾結(jié)。
我親愛的小胖哥只是一名普普通通的特警，魁梧高大而幽默感十足。自從跟我姐姐談戀愛以后，待我如親妹妹一般，我早已認(rèn)定了這個(gè)姐夫，就等著看他倆啥時(shí)候結(jié)婚請(qǐng)我吃喜糖了。而如今，他即將奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，以生命挽救生命，怎能叫我不感到光榮與擔(dān)心？但是，正如他所說(shuō)的，現(xiàn)在還不是悲痛的時(shí)候，災(zāi)區(qū)還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的遇難者在等待他們的救援，時(shí)間意味著生命！是啊，做為家屬（至少是準(zhǔn)家屬），我們能做的，只有大力支持和虔誠(chéng)地為所有人祈福。
在沒有小胖哥的日子里，姐姐的生活少了幾分浪漫與甜蜜，多了不少生與死的認(rèn)識(shí)和思考。姐姐說(shuō)，現(xiàn)在全社會(huì)都在熱切地關(guān)注著災(zāi)區(qū)，都在以各種方式為災(zāi)區(qū)人民出力，獻(xiàn)上一份愛心，她這個(gè)“準(zhǔn)警嫂”也要給予小胖力量，支持鼓勵(lì)他。如今，每天通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方式了解災(zāi)區(qū)最新情況成了她的必修課，而小胖哥也會(huì)隔三岔五不定期給姐姐打電話匯報(bào)“戰(zhàn)況”�！拔覀兪窃谂c時(shí)間作戰(zhàn)，真想多救幾個(gè)人。”小胖哥說(shuō)。聽著這話，我能想象站在廢墟中勞累不堪的他是怎樣一種表情。作為一線搜救人員，吃的苦和冒著的危險(xiǎn)遠(yuǎn)非我們所能想象，在余震不斷中，他們徒步翻山越嶺深入災(zāi)區(qū)，晚上露宿野外，隨時(shí)有可能葬身泥石流……他們，是新時(shí)代最可愛的人！
一天，小胖哥的父母像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，忽然，畫面中閃過(guò)一個(gè)粗壯的背影，頓時(shí)讓小胖媽媽驚叫起來(lái)：“快看！兒子！”然而，僅僅一秒，小胖的背影就不見了，而做媽媽的已是淚流滿面……
災(zāi)難并不可怕，有我們大家的萬(wàn)眾一心，有像小胖哥一樣的“戰(zhàn)士”，有全世界伸出的援手，我們一定能夠生生不息！為最可愛的人干杯！
最可愛的人作文1000字_初二作文9
在江聲，我總被一些東西感動(dòng)著，情感的潮水在放縱奔流著……我越來(lái)越深刻地感覺到誰(shuí)是我們最可愛的人！”
——題記
人生能遇“老班”幾何？能伴己三年之人又有多少？為數(shù)不多的人中，其一便是她了。
她是一個(gè)語(yǔ)文老師，因此身上總帶著幾絲文藝氣息，清新淡雅。我猶記得那個(gè)下午，夕陽(yáng)慵懶地斜倚在山頭，欲頹未頹，天之西方被霞光染得發(fā)紅，晚霞與云彩攜手并肩，平添幾分瑰麗旖旎。她與友人走在二教學(xué)樓前的柏油大道上，蓬松柔軟的頭發(fā)隨意地垂在肩上，她們偶爾笑著交談，陽(yáng)光輕柔，暖意融融，有風(fēng)吹過(guò)，一旁樟樹的樹葉翩躚起舞，一時(shí)間，疏影搖曳。自然而言地讓人想到“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。
她也會(huì)有孩子氣的可愛模樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她參加五十米迎面接力跑項(xiàng)目，一身黑色毛衣干凈利落，跑起來(lái)時(shí)臉上是肆意美好的笑容，好像回到了學(xué)生時(shí)代，活力飛揚(yáng)；看著同學(xué)們比賽時(shí)她會(huì)緊攥著拳頭，眼睛晶瑩透亮，著急激動(dòng)的同時(shí)還不忘“指點(diǎn)江山”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利時(shí)同學(xué)們笑她請(qǐng)客，她還會(huì)欣喜地跳起來(lái)；“我哪里有錢��？我就是教教小書過(guò)點(diǎn)小日子罷了！”這話從她嘴里蹦出來(lái)，讓我們大伙忍俊不禁。她有時(shí)真像十七八歲的小姑娘。
她積極樂觀、重感情，對(duì)我們也是嚴(yán)愛并重。她的個(gè)性簽名是“讓每一天都充滿陽(yáng)光”。她常掛在嘴邊的話是“別人做得到，我也做得到；別人做不到，我克服困難也一定能做到”、“嚴(yán)于律己，寬以待人”……這段時(shí)間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上松懈了不少，她又著急，又有點(diǎn)恨鐵不成鋼，不止一次跟我們吵粗了脖子，鬧紅了臉。不少同學(xué)在私底下抱怨：陳老師到底怎么了？看著往常樂觀的她一日一日地憔悴，我心疼又懊惱。我們到底怎么了？越來(lái)越無(wú)所謂、不在意，甚至對(duì)老師的教導(dǎo)還有點(diǎn)嗤之以鼻。直到現(xiàn)在我也沒想出個(gè)所以然。或許是青春期？或許是不滿沉重的課業(yè)？不知道。也不知為何，我心里對(duì)她卻是沒有一點(diǎn)怨懟。或許是她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的`幾句話：“我希望我培養(yǎng)的孩子都有血有肉、重情重義，不一定要成績(jī)多么優(yōu)異，也不一定要將來(lái)出人頭地、名聲響亮，只要你們的心里都有熱血，都懂感恩，記得友情，也能在很多年后回憶起這段時(shí)光還能自然地嘴角上揚(yáng)，那就是再好不過(guò)的�！蔽沂且粋�(gè)認(rèn)死理的人，憑一句話就能將那人放在心上很多年，更何況陳老師平日也是言行相顧的。
老班，我始終知道，即使我們胡鬧惹你生氣，即使我們?nèi)涡耘涯孀屇惆l(fā)怒，即使我們不知天高地厚使你無(wú)奈，可你心中對(duì)我們的愛和柔情從未褪色。
因?yàn)槎悖詯勰�。老班，以后�?qǐng)不要生氣了，對(duì)身體不好。注意多喝點(diǎn)水，注意你的嗓子，也不要受寒著涼了，可以對(duì)我們放心一點(diǎn)，不必總是來(lái)守著我們了，多陪陪你兒子吧。多笑笑吧，你笑起來(lái)最暖心了！
老班，即使你已經(jīng)教了十多年的書，可你在我們心里依舊是個(gè)親愛的大姑娘！誰(shuí)是最可愛的人？就是你呀，陳璐老師！
最可愛的人作文1000字_初二作文10
“可愛”這個(gè)詞，很多人都會(huì)用來(lái)形容小孩或者很萌的小動(dòng)物。而形容老人的詞語(yǔ)大多都是“慈祥”“溫和”等�？墒俏壹矣形焕先�，也就是我的奶奶，“慈祥”、“溫和”都不太適合她，而“可愛”卻像為她量身定做一般。
我的奶奶今年64歲了，頭發(fā)已經(jīng)白了90%，可她不像其她老太太那樣染黑或者燙卷，而是任由頭發(fā)自然的白著，自然地卷曲著，每天用不同的發(fā)飾將頭發(fā)扎起來(lái)或者半披著，有時(shí)候還會(huì)辮一個(gè)麻花辮，在尾部扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，自然的垂著，如果不是因?yàn)轭^發(fā)白了，還真像一位小姑娘呢！爸爸媽媽都要奶奶去把頭發(fā)染一下，再燙卷，可奶奶卻說(shuō)：“我這是清水出芙蓉，天然去雕飾。自然才是最美的。不信把你的手機(jī)借我拍照了發(fā)個(gè)朋友圈，肯定能有好多個(gè)贊�！蹦棠陶f(shuō)這話的時(shí)候特別自信，就像一個(gè)剛滿18歲的姑娘，渾身充滿了朝氣和可愛。
果然自信地人兒最美麗，我家周圍的老爺爺都喜歡約奶奶去跳廣場(chǎng)舞，可奶奶總是拒絕他們，奶奶只愿意和爺爺跳，可爺爺偏偏愛在家看書。奶奶眼看嘴勸沒用，就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)個(gè)鬼點(diǎn)子。她趁爺爺外出下象棋的.時(shí)間，悄悄把爺爺?shù)睦匣ㄧR藏了起來(lái)，爺爺回來(lái)找不到老花鏡就沒辦法看書，這時(shí)奶奶就裝作若無(wú)其事的樣子出現(xiàn)了，她還會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“老頭子，你在家看書，我去跳廣場(chǎng)舞啦！”這時(shí)爺爺肯定會(huì)說(shuō)：“看什么看，老花鏡找不到了！我明明記得放在茶幾上的�！蹦棠绦睦锟隙ㄔ缇蜆烽_了花，可她還是憋著笑，一本正經(jīng)的說(shuō)：“這還用說(shuō)，肯定你看完書隨便就丟哪里搞忘了，你看你，天天看書，都要成書呆子了。算了，懶得說(shuō)你，要實(shí)在覺得無(wú)聊，我就勉為其難帶你去跳廣場(chǎng)舞好了�！边@時(shí)爺爺也沒辦法，只得乖乖跟著奶奶去。奶奶的計(jì)謀得逞，臉上的魚尾紋就再也藏不住了，哈哈大笑起來(lái)�？伤�是不會(huì)把真想告訴爺爺，而是挽著爺爺直奔廣場(chǎng)舞去了。
奶奶除了愛捉弄爺爺，偶爾閑得無(wú)聊還會(huì)捉弄捉弄我。
記得有一次，我在家看電視節(jié)目，奶奶突然問(wèn)我想不想吃零食，我本以為奶奶終于要有奶奶的樣子，給我買零食吃了，結(jié)果卻并不是這樣。奶奶指著客廳的茶幾說(shuō)：“昨天我買了一大盒餅干，也不知道好吃不好吃，要不你幫奶奶嘗嘗看�！甭牭竭@話，我簡(jiǎn)直高興壞了，我迅速的打開抽屜，果然在來(lái)面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草綠色的盒子，我迫不及待的打開盒子，正準(zhǔn)備美餐一頓，結(jié)果定睛一看，里面哪里有什么零食，分明就是媽媽在超市新買的垃圾袋。我的天啊，我竟然被奶奶耍了！等我明白過(guò)來(lái)，奶奶早就笑彎了腰，還說(shuō)我是小饞貓。雖然被耍很讓人生氣，但是看著奶奶笑得樣子，我又覺得奶奶無(wú)比的可愛，不忍心責(zé)怪她。更何況我又跟著奶奶新學(xué)了一招整人的方法。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！弊屑�(xì)想想還真是，如果沒有可愛的奶奶，我們的生活得是多么枯燥啊！所以我希望這個(gè)可愛的人兒能長(zhǎng)命百歲，一直陪伴在我們身邊。
最可愛的人作文1000字_初二作文11
放寒假之前，我每天都在倒數(shù)著寒假的到來(lái)，寒假來(lái)了，我就自由了，我給自己制定了好多計(jì)劃，到哪里去玩啊，和哪些朋友一起玩，去吃哪些好東西。但是計(jì)劃趕不上變化，本來(lái)我們可以盡情玩樂的寒假，應(yīng)該在外面撒丫子的日子里，卻因?yàn)樾鹿跔畈《局荒艽诩依铮饷娓傻裳邸?/p>
現(xiàn)在的我，每天在家里往樓下看，想著如果可以在樓下痛痛快快的踢個(gè)足球，騎次自行車，那該多好啊！即使能出去散散步，也要一直帶著口罩，有時(shí)覺得好悶啊，耳朵也被勒得生疼，真是別提多難受了。偶爾在小區(qū)里曬曬太陽(yáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小區(qū)里每個(gè)人都戴著口罩，行色匆匆，而且每個(gè)人看到對(duì)面有人走過(guò)來(lái)，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。和以往熱熱鬧鬧的小區(qū)相比，現(xiàn)在人少了好多，總感覺太冷清了，有時(shí)覺得時(shí)間都好像靜止了一樣。
我看到小區(qū)里貼了許多標(biāo)語(yǔ)，比如“一定要戴口罩，克制！克制！再克制！”“口罩還是呼吸機(jī)，大家看著二選一”一類這樣的標(biāo)語(yǔ)，這些標(biāo)語(yǔ)初看上去有點(diǎn)搞笑，但卻給人一種悲涼的感覺。這些標(biāo)語(yǔ)是由居委會(huì)制作的.，是為了告誡我們一定不能輕視疫情，一定要戴好口罩，不要串門，要好好配合，我們才能防住疫情，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在小區(qū)門口，我們小區(qū)的警衛(wèi)一直拿著體溫計(jì)，如果有人進(jìn)出就給他們測(cè)一下體溫，看看有沒有發(fā)燒的癥狀。剛開始的時(shí)候，我認(rèn)為測(cè)體溫太過(guò)麻煩了，所以一直想逃避測(cè)體溫這個(gè)環(huán)節(jié)，但是警衛(wèi)叔叔還是會(huì)勸我測(cè)一下體溫，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)別人負(fù)責(zé)。后來(lái)我開始主動(dòng)測(cè)體溫，因?yàn)檎撬麄兩砩纤哂械哪且环N十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神不斷的感染著我，即便遇到不被理解的情況，他們也一直堅(jiān)守自己崗位。
我媽媽特別喜歡買快遞，以前快遞都是直接送到家里，別提多方便了。而現(xiàn)在所有的快遞都要送到營(yíng)口路的那個(gè)門，快遞員打了電話，馬上戴上口罩，走過(guò)去拿，報(bào)上名字，哪個(gè)快遞公司，然后才可以拿走快遞。上海雖然不像東北那樣寒風(fēng)刺骨，但是也凍的人縮手縮腳，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，身上也會(huì)生出一層雞皮疙瘩。由于人手不夠，小區(qū)里的居民不畏嚴(yán)寒自愿報(bào)名組成了志愿者服務(wù)隊(duì)，他們中很多人都是老爺爺和老奶奶，頭發(fā)花白，戴著老花鏡，因?yàn)榭爝f上的字太小了。雖然他們的年齡都很大了，但是他們不怕辛苦，認(rèn)真工作，沒有半點(diǎn)松懈。我之前有幾次去幫媽媽拿快遞，看到這些志愿者認(rèn)真工作的樣子，他們嗓子都快要喊啞了，一次次的讓大家排好隊(duì)，因?yàn)橐獛痛蠹夷每爝f，所以手都凍紅了，有時(shí)還要調(diào)節(jié)一些在拿快遞時(shí)不免發(fā)生的沖突。一切都是為了防控疫情，這樣不僅使居民們得到必須的生活用品，還能還夠有效防止病毒感染。因?yàn)橛羞@樣一支隊(duì)伍——志愿者服務(wù)隊(duì)，才使得我們防住了疫情進(jìn)入小區(qū)，避免病毒擴(kuò)散。
我感受了貼標(biāo)語(yǔ)的居委會(huì)的良苦用心，警衛(wèi)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，志愿者的辛苦付出，他們都是疫情下最可愛的人，正是有了他們，我相信不戴口罩的日子將很快到來(lái)。
最可愛的人作文1000字_初二作文12
開學(xué)至今，已有一個(gè)多月的光景從指縫間溜走。站在十五班的教室里，總令人感覺到一種蓬勃向上的朝氣，那是同學(xué)們留下的。但卻也不會(huì)忘記那些辛勤耕耘的師長(zhǎng)們，是他們，用雙手，鑄就了我們十五班。
其中最功不可沒的，是她，像一個(gè)孩子，用雙手將一盤散沙，建造出她想要的形狀。
剛開學(xué)的一段時(shí)間，凡是上的她的課，都要“張大”了耳朵，認(rèn)真聽她說(shuō)的每一個(gè)字。對(duì)，不是張大眼睛而是張大“耳朵”，并不是因?yàn)槲矣卸鄲勐犓恼n抑或是她講課有多么令人著迷，卻是因?yàn)樗暮龈吆龅偷囊粽{(diào)總令我感到措不及防，就像坐在一臺(tái)壞了的收音機(jī)前，聽著細(xì)碎的話語(yǔ)不時(shí)的從中傳出，再飄入我的耳朵。想要從這些片段中分析出她的意思，可真是難為我了，只能默默祈禱擴(kuò)音器的支援能夠早些到來(lái)。
她很年輕，也很愛笑，在這一點(diǎn)上，她真是像極了孩子。她上課的時(shí)候經(jīng)常跑題，一下就是十幾分鐘過(guò)去，總是上不完該上的課程。課外的話題可比課內(nèi)的有意思了許多，每當(dāng)她說(shuō)到一些她認(rèn)為很好笑的事，她總是自己先笑出了聲。這笑聲來(lái)也匆匆去也匆匆，很快大家又端坐在桌前認(rèn)真地聽講。她最喜歡和同學(xué)們開玩笑，有一次批改作文后，她感嘆道：“二十個(gè)人都寫班長(zhǎng)，這是我第一次不想再看到他的名字�！闭f(shuō)完便笑了起來(lái)，我們也都跟著笑。
更有一次，我語(yǔ)文的作業(yè)忘寫了，被她叫到了辦公室，她坐在窗邊，用眼神示意我過(guò)去，用一種只有我能聽到的聲音，悄悄地問(wèn)我：“本子呢？”我有些不好意思，也詫異于她的問(wèn)話方式。于是，也學(xué)著她的樣子，悄悄地回答。那樣子，就像兩個(gè)孩子在課堂上講話，怕被老師聽見，于是壓低了聲音——一副小心翼翼的.樣子。
當(dāng)然，她不會(huì)總是一副孩子的模樣，有的時(shí)候總是會(huì)現(xiàn)出“原型”的。
剛來(lái)班級(jí)報(bào)道那天，她組織起我們搬書、分校服、做衛(wèi)生，很快就看到我們的身影分散在樓道、班級(jí)、圖書館各處，我們很快就完成了她布置的任務(wù)，我們只當(dāng)上午應(yīng)該做的，卻不曾想到這是一天的任務(wù)。當(dāng)我們酸著手臂回到教室，得知這是她的“高效率計(jì)劃”時(shí)，不禁為她大膽的想法和超強(qiáng)的辦事能力感到欽佩，卻又不知道該慶祝下午的休息，還是抱怨于她了。開學(xué)了也是一樣，能看到她的樣子總是緊皺著眉頭，急匆匆的，仿佛有著數(shù)不盡的事情等待她去完成。她崇尚高效，也許是因?yàn)楸容^懶，所以你很難在校園里看到她漫步道旁耐心思考的模樣，但卻總能看到她奔波在校園各處的身影。
她有的時(shí)候也很安靜。上她的課時(shí)總有同學(xué)們的課前三分鐘演講，這時(shí)候她就會(huì)走下講臺(tái)，坐在我后面的空座位上，安靜地聽，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，等到上面的同學(xué)演講結(jié)束后，她才緩緩起身。正如呂坤所說(shuō)：“只有安靜下來(lái)以后才可以思考，靜止的水才可以映出完整真實(shí)的影像�！彪m然她在身后，但卻能想象出她雙眼中正透出睿智的目光——她在思考，安靜地思考。
她有的時(shí)候像個(gè)孩子，但有的時(shí)候卻像個(gè)大人。有的時(shí)候熱情爽朗，有的時(shí)候又精明干練。但無(wú)論她是什么樣子，她都是我心中最可愛的人——我的老師。
最可愛的人作文1000字_初二作文13
誰(shuí)是最可愛的人？軍人。軍人是一個(gè)多么可愛的人，有一個(gè)多么美麗的名字，有一個(gè)多么挺拔的身軀，有一個(gè)多么······
看看訓(xùn)練場(chǎng)上，他們頭頂烈日站軍姿，摸爬滾打風(fēng)雨里；巡邏路上，他們頭頂邊關(guān)的明月，身披日月風(fēng)霜，爬冰臥雪時(shí)，他們沒有眼淚，可回家探親時(shí)，望著父母新添的白發(fā)，他們落淚了…… 回想上世紀(jì)五十年代抗美援朝的情形，志愿軍戰(zhàn)士跨過(guò)鴨綠江，奔向朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，克服重重困難，與朝鮮人民并肩浴血奮戰(zhàn)，在一次次的戰(zhàn)役中，擊敗了美國(guó)侵略者。志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民結(jié)下的深厚情誼。
1998年抗洪搶險(xiǎn)時(shí)，面對(duì)死神，軍人又一次的把“桔紅色”的希望讓給別人，用血肉之軀筑起一道道不垮的長(zhǎng)堤，此時(shí)，他們沒有落淚，可是，當(dāng)洪水退去，面對(duì)歡送的人群中白發(fā)蒼蒼的老人手中的雞蛋，他們卻落淚了……
誰(shuí)是最可愛的人？軍人。還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？軍人們首先沖到了第一線，用生命譜寫出一篇篇?jiǎng)尤说臉氛�，用血肉之軀筑起保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。其中讓我印象最深的是李少杰戰(zhàn)士，李少杰的爺爺、奶奶在地震中同時(shí)遇難,父母受重傷,他所在部隊(duì)就在這個(gè)鎮(zhèn)上執(zhí)行搶救任務(wù)。但災(zāi)情緊急，李少杰顧不上去祭奠親人、看望父母，他利用自己熟悉地形的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)部隊(duì)搶救埋壓在廢墟下的人們。這真不愧是當(dāng)代軍人大公無(wú)私、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)�。∥也唤锌溃捍髳蹮o(wú)疆，中國(guó)軍人的大愛傾注于震區(qū)的山山水水、一草一木。
在生活中軍人是最美麗的。軍營(yíng)里常常傳出一首歌：
“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲�，樸�?shí)的軍裝。
咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，自從離開家鄉(xiāng)，就難見到爹娘。
說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣，都是青春的年華，都是熱血兒郎。
說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣，一樣的足跡，留給山高水長(zhǎng)。
咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，頭枕著邊關(guān)的冷月，身披著雪雨風(fēng)霜。
咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，為了國(guó)家安寧，我們緊握手中槍。
說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣，都在渴望輝煌，都在贏得榮光。
說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣，一樣的風(fēng)采在共和國(guó)，旗幟上飛揚(yáng)。
咱當(dāng)兵的.人，就是這個(gè)樣�！�
這首歌不僅唱出了軍人的艱辛，還贊美了軍人的風(fēng)采。雖然他們沒有漂亮的衣裳，但是我覺得他們是最美麗的，他們擁有一種獨(dú)特的綠色。他們做事雷厲風(fēng)，說(shuō)話擲地有聲；他們吃苦從不言苦，當(dāng)兵的倒下也是長(zhǎng)城；當(dāng)兵的做人特別真誠(chéng)。
軍人的身軀是最挺拔的。有一個(gè)下午，學(xué)校軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，天公老爺爺似乎搞惡作劇下著小雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大。同學(xué)們不禁“哎呦哎呦”地叫嚷起來(lái)。教官們卻始終站得直直的，像一棵棵高大挺拔的白樺樹，雨滴到他們的身上，他們卻全然不顧，我內(nèi)心由衷發(fā)出的贊嘆：軍人太偉大了，軍人太可愛��！
人們常說(shuō)：紅花配綠葉，綠水配青山，藍(lán)天配白云。我想：軍功章應(yīng)該配功臣，獻(xiàn)給所有無(wú)私奉獻(xiàn)最可愛的人——軍人。
最可愛的人作文1000字_初二作文14
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我就站在你的面前你卻不知道我愛你；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前你不知道我愛你，而是愛到深處卻不曾說(shuō)過(guò)我愛你！
——獻(xiàn)給我最親愛的媽媽
為人子女的我們都知道，母親的愛就如同那涓涓溪流，隨著時(shí)間的消逝，它也一點(diǎn)一滴的滲入我們的骨髓，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到愛的滋潤(rùn)。雖說(shuō)大愛無(wú)言，但在大愛面前我們真的就能保持無(wú)言么？很多人都認(rèn)為，母愛是理所當(dāng)然的愛，是母親們自愿付出的愛，這愛無(wú)需回報(bào)也無(wú)需珍惜，疏不知，我們只是母親在想更精彩過(guò)完自己青春時(shí)的一系列累贅而已。他們完全可以不費(fèi)那么多心思在我們身上，而是去選擇過(guò)自己的青春，創(chuàng)造自己的美麗人生。或許，理所當(dāng)然的愛就不那么引人注意，這就是為什么有那么多“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”了.
母親節(jié)到了，我想采擷清晨的第一縷陽(yáng)光給您；我想把夏日最清涼的風(fēng)吹到你的身旁；我想蹲坐在你的身旁，為你梳理每一綹發(fā)髻；我想把一切最美好的東西都在此刻快遞給你。母愛是稀釋在海水中的鹽分，雖然看不見，但每一朵浪花都嘗到了母愛的味道；母愛是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，雖然摸不著，但母愛讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我是你的跟屁蟲，是你想甩也摔不掉的拖油瓶；長(zhǎng)大后，我要做你的貼心女兒，祝你一生平安。
我想說(shuō)，母親，您就是世界上最可愛的人。是你懷胎十月把我們帶到這個(gè)世上；是你拋棄青春將我們哺育成人；也是你不畏艱苦，努力助我們成才。我們不知道這輩子還能還給你什么，只有用一顆最虔誠(chéng)的心陪你走到最后。
我想說(shuō)，母親，您就是世界上最可愛的人，從小你就教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ阏f(shuō)過(guò)寧愿自己辛苦十倍也不愿我們幾個(gè)過(guò)的水深火熱。所以從小到大你都把最苦的留給自己，嘴甜的留給我們。你喜歡看著我們坐上公車，然后一個(gè)人在后面拼命搖手；你喜歡在村口默默地等候我們幾個(gè)的歸來(lái)；你喜歡一周都只吃些咸菜只為等我們回來(lái)后能準(zhǔn)備些魚肉。你喜歡吃魚尾巴，你還喜歡吃包子皮。。。。這些小小的事情都一直藏在我的心底，不曾消化。當(dāng)看到城里人的媽媽們都穿的光彩鮮艷，當(dāng)看到城里媽媽們皮膚都保養(yǎng)的圓潤(rùn)光滑，我的心情又是多么沉重。我多想依偎在你的.身旁跟你說(shuō)一聲，媽媽。您辛苦了。
媽媽媽，你的愛就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事才找到。
忘不了那些個(gè)你陪我度過(guò)高考的日日夜夜，忘不了那些歌你陪我度過(guò)的在病床上的分分秒秒，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都從未忘卻，因?yàn)檫@一生我只有你一個(gè)媽媽，記住了那些個(gè)感動(dòng)，我會(huì)努力讓你幸福所有的心疼都將會(huì)化成一股力量，為的是能讓母親過(guò)上一個(gè)幸福的晚年。
母親節(jié)的時(shí)候，請(qǐng)大家不要小氣，騰出點(diǎn)時(shí)間給媽媽打個(gè)電話，讓她們明白其實(shí)我們也很愛她。
最后，愿天下所有的媽媽母親節(jié)快樂，平安度春秋。
最可愛的人作文1000字_初二作文15
在生活中，總有一些很重要的崗位，顯得很平凡，不為人們注意。卻時(shí)時(shí)刻刻都離不開崗位上的人對(duì)大家的守護(hù)。比如，清潔工。我就認(rèn)為他們是最可愛的人。
在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我舉著傘，背著沉重的書包，手里還提個(gè)飯盒，匆匆往學(xué)校趕。突然，腳一滑，掉進(jìn)了壞了的窨井蓋里。我使勁往外拔腳，卻怎么出不來(lái)。正在這時(shí)，一位穿著桔紅色工作服的清潔工老爺爺走了過(guò)來(lái)，他彎下腰，顧不上自己的雨衣下擺掉進(jìn)泥水里，連忙用手幫我把腳掌拔出來(lái)。接著，他再拿起掃把，把井蓋旁邊的污水舀進(jìn)自己隨身攜帶的桶里。再把旁邊的樹葉雜物都打掃干凈，把窨井蓋那個(gè)破洞亮出來(lái)。他做這些的時(shí)候，雨衣帽子都沒來(lái)得及戴�；ò椎念^發(fā)被大雨淋得一綹一綹的，連眉毛上面都在滴水。哦，我明白，他是想趕緊讓過(guò)路人都看到：這里有個(gè)洞，不要踩進(jìn)去了！雖然他自始自終沒有說(shuō)一句話，但我已對(duì)他肅然起敬了！
那是暑假里一個(gè)炎熱的下午，樹葉兒都熱得低下了頭，花兒耷拉著腦袋。馬路上熱得象蒸籠一樣，人們都躲在屋子里吹空調(diào)。這時(shí)，我又看到那位清潔工老爺爺，他正埋頭清理已漫出了垃圾桶的臟東西。由于是過(guò)了夜的垃圾，整個(gè)桶都散發(fā)著惡臭，蒼蠅亂飛，灰塵滿天。但是他好象一點(diǎn)也不嫌臟，正聚精會(huì)神地把那些雜物往一個(gè)黑袋子里裝，又一絲不茍地把袋子扎緊。然后掃地上的灰塵和樹葉，直到把那附近的東西都掃干凈了，他才又去幾百米外的另一個(gè)垃圾桶，然后重復(fù)這樣的工作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我都能看到他臉上的汗水，在他布滿灰塵的臉頰上沖出了兩道“小溝”，他的后背都濕透了！然而，他只偶爾用他頭上那頂草帽扇一下，又接著工作了。我感動(dòng)地想：如果沒有這位老爺爺，那整個(gè)街道都是臭氣熏天的，那來(lái)往的人們只有掩鼻而過(guò)了，那這個(gè)夏天都是個(gè)臭夏天了！
還有一次，那時(shí)已經(jīng)是寒風(fēng)刺骨的`冬天了。在經(jīng)過(guò)學(xué)校天橋的時(shí)候，前面的同學(xué)“噗”地一聲，隨口就把嚼過(guò)的口香糖吐在地上了！后面的同學(xué)踩上去，口香糖的“尸體”就被踩扁了，它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在了地上。這時(shí)，還是那位清潔工老爺爺，他沒有罵人，只是默默地蹲下來(lái)，用一個(gè)小鏟子用力鏟那粘在地上的口香糖。我看到他粗糙的手都開裂了，在寒風(fēng)中通紅通紅的。我想他一定很冷吧！可是為了大家有一個(gè)潔凈的環(huán)境，他都顧不上這些了，他是多么可愛的人呀！
走在大街上，人們遇到清潔工，總會(huì)繞道而過(guò)，因?yàn)樗麄兲焯於荚趻呃�，人們都嫌他們臟、臭。但是我想對(duì)大人們說(shuō)，如果一個(gè)城市沒有清潔工，那你們就要被垃圾包圍，就會(huì)被臭氣熏倒，你們又怎么能愉快地在一個(gè)干凈明亮的地方工作呢？正因?yàn)橛星鍧嵐円荒晁募酒鹪缲澓诘卮驋�，我們才�?huì)有這美麗的街道，整潔的大樓，才會(huì)有這么優(yōu)美的環(huán)境。至于小朋友們，我想說(shuō)，管住你們的手，管住你們的嘴，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣吧！也請(qǐng)你們尊重每一位清潔工吧，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)城市里最可愛的人！
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