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我想成為像你一樣的人作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我想成為像你一樣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想成為像你一樣的人作文 1
人的成長(zhǎng)歷程中充滿無數(shù)緣分，這往往都有其美好的一面。我想，與張老師的相遇也是種緣分吧！
教師是個(gè)指導(dǎo)孩子汲取知識(shí)的職業(yè)，張老師給我的印象打破了我的認(rèn)知，他更像一位德高望重的長(zhǎng)者。他的面孔帶有疲憊，卻洋溢著向上的氣勢(shì)。他頭發(fā)濃密、身材清瘦、眉頭很打眼，像用細(xì)墨寫下的楷書“一”字。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”生活中各個(gè)領(lǐng)域都如此，我們學(xué)生也是一樣。老師不僅用語言激勵(lì)我們積極進(jìn)取，而且身體力行地告訴了我們這一道理。
我是一個(gè)愛耍小聰明的孩子，雖說成績(jī)還行，但一個(gè)人精通一件事并不難，難的在于好多方面都要完善。老師只認(rèn)可各方面都完善的人。我性格不拘，他便努力地糾正。面對(duì)那些耍小聰明的人我只有嘲笑——奧維德。我并不信這句名言，因?yàn)樗I諷了我們這類人。
學(xué)期快結(jié)束那天，大家都在為緊張的考試作準(zhǔn)備，當(dāng)老師找同學(xué)提問日積月累時(shí)，我成了“不速之客”。為了證明自己，我連忙提示同學(xué)，老師沉默不語，似乎等待著什么事發(fā)生。
下課了，我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命，我硬著頭皮在他的示意下走進(jìn)辦公室。他跟我講了一會(huì)兒，我卻像在昏迷不醒的夢(mèng)中一樣，迷迷糊糊，全然不知這四周的'火藥味，有句話，突然闖進(jìn)我的頭腦中：“真才實(shí)學(xué)，并不是人無我有，鶴立雞群，而是要謙虛謹(jǐn)慎，像海綿一樣吸收好的知識(shí)和習(xí)慣�！�
正如朱自清先生所說，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時(shí)光里留下一段美好的記憶。
經(jīng)過老師的淳淳教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了明辨是非，從那天開始，我決定盡可能做個(gè)和老師一樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 2
“秦皇漢楚略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕�！边@是毛澤東在《沁園春·雪》里的幾句詩(shī)。而你卻沒有在詩(shī)里，只因你不一樣；在中國(guó)上下5000年的歷史中之中，你不一樣，只因我想想成為你一樣的人——諸葛亮。
陶淵明的《桃花源記》中有這樣一段話：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬�！倍憔蜕钤谶@樣樸實(shí)的環(huán)境里，躬耕農(nóng)畝，盡享人生。那時(shí)至今有許多含著金湯勺出生的人，而你卻選擇了木湯勺，在后來的三國(guó)之爭(zhēng)中用自己的實(shí)力贏得了一個(gè)金湯勺，這是你奪得的用自己的才華學(xué)術(shù)經(jīng)歷窮困潦倒后，欲火重生，固執(zhí)的堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的，沒有輕易的放棄了不該放棄的，成為一個(gè)特別的人。就如同爾斯泰所說：“凡有所學(xué)，皆成性格�！彼晕蚁氤蔀橄衲阋粯拥娜恕米约旱腵才學(xué)打造出屬于自己的一片天，成為特別的人。
你在《出師表》中說：“先帝不以臣卑鄙，委自枉屈……由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳……愿陛下托丞以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪以告先帝之靈……”這無疑是你的忠心啊你不會(huì)因掌握權(quán)力而謀奪皇位，卻是教育當(dāng)時(shí)的陛下，盡管“扶不起的劉阿斗”，這句話流傳了千年，但也用了你的畢生所力，所以我想成為像你一樣的人——忠心專一，不被外界所迷惑，只為報(bào)恩。
諸葛亮你告訴了我：“這個(gè)世界上沒有十全十美的人，但有獨(dú)一無二的人�！睕]錯(cuò)，我相信你就是那個(gè)人，我想成為像你一樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 3
在中國(guó)一百多年的近代史中，有一個(gè)人在他人的冷眼與嘲諷中度過了自己的童年；在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過了自己的青年；在對(duì)社會(huì)的不平與反抗中度過了自己的中年；在病痛的折磨與虛弱中結(jié)束了自己的一生。
他，就是偉大的思想家、作家、革命家魯迅。
當(dāng)魯迅這個(gè)名字第一次出現(xiàn)在我眼前時(shí)，他就已經(jīng)成為了我的偶像。
我敬佩魯迅的高潔。面對(duì)那四面八方黑暗的社會(huì)，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。他自比為雪，是的，那是孤獨(dú)的`雪，是死掉的雨，是雨的精神。他筆下的雪是漫漫長(zhǎng)夜的一絲微光，是出淤泥不染的蓮，是孤傲，是高潔，恰如魯迅其人。
我也敬佩魯迅的堅(jiān)韌。面對(duì)“朋輩成新鬼”的事實(shí)，他毫不退縮，更要向敵人討還那“拖得越久，越要付出更大利息”的血債；他“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，因?yàn)閻鄣猛�，所以憎得深切，誰說他不是“奮然前行”的勇士呢？
“魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)”，向著敵人沖鋒陷陣最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中華民族文化的新方向。他自己也做到了，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。
他以自己一生的時(shí)間，用紙筆與封建主義搏斗至死，魯迅這個(gè)名字與其蘊(yùn)含的精神，也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我將來想要成為和魯迅一樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 4
大家都認(rèn)識(shí)愛因斯坦，他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生從事于科學(xué)研究為人類做過巨大的貢獻(xiàn)。
在四年級(jí)語文課本第21課《愛因斯坦和小女孩》中，我們從他與小女孩友好交談中，看到了他平易近人；從他衣著邋遢中，看出了他不拘小節(jié)；從他向小女孩的請(qǐng)教中，看到了他不恥下問；從他知錯(cuò)就改中，看出了他的謙虛自律······
當(dāng)然，愛因斯坦也很幽默：一天，愛因斯坦在紐約的街道上遇見一位朋友。朋友說，愛因斯坦有必要買件新大衣了，他身上的太舊了。愛因斯坦卻不以為然：“反正在紐約誰也不認(rèn)識(shí)我�！睅啄旰螅麄冇窒嘤隽�，這時(shí)愛因斯坦已經(jīng)是一個(gè)著名的科學(xué)家了，卻還穿著那大衣，朋友又勸告他換件新大衣。愛因斯坦還是不以為然：“反正這兒每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了�！弊x到這兒真是令人發(fā)笑。
愛因斯坦的爸爸曾對(duì)愛因斯坦說過：“別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的�！睈垡蛩固挂簧祭斡浿@句話！
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話�！闭覝�(zhǔn)正確的方法是最關(guān)鍵的`，當(dāng)然不缺少辛勤的汗水。同時(shí)還要注意謙遜自律。世界上沒有天才，勤能補(bǔ)拙，笨可以用后天的勤奮彌補(bǔ)，愛因斯坦也是如此。
我想成為像愛因斯坦一樣的人，或許不一定要像他一樣成為大名鼎鼎、聞名中外的科學(xué)家，但他的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我像愛因斯坦一樣，我的人生會(huì)很精彩！
我想成為像你一樣的人作文 5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像心中的太陽照亮著我們成長(zhǎng)的方向。我的夢(mèng)想就是想做一個(gè)像愛迪生一樣的發(fā)明家！
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，一生發(fā)明了電報(bào)、電話、電燈、留聲機(jī)等二千多種，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。愛迪生的貢獻(xiàn)，極大地改變了人們的生活方式，推進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生就是我的人生偶像！
愛迪生的發(fā)明成就令我心往神馳，他那百折不撓、永不言敗的精神更是值得我終生學(xué)習(xí)。為了發(fā)明電燈，他選用了1600多種材料，做了上萬次的試驗(yàn)，終于成功地給人們“再造了一個(gè)小太陽”！“失敗是成功之母”，這是我從愛迪生發(fā)明電燈這件事中明白的一個(gè)道理，勇于嘗試，永不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
其實(shí)，在生活中我也是一個(gè)“小發(fā)明迷”。今天拆裝鬧鐘，明天改裝玩具，鬧了不少類似“愛迪生孵小雞”的笑話，但我從不在乎，也從沒停止繼續(xù)制造“笑話”。我想，愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，卻有這么多發(fā)明創(chuàng)造，我都已是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，他能做到的事我為什么做不到呢？
展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)終于來了。今年暑假，我報(bào)名參加了北京市科技英語比賽。初賽就是比制做小賽車，我雖然做的速度很快，但小賽車就是不爭(zhēng)氣，趴在那不動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做成功了，我卻連續(xù)五次都失敗了。我心急如焚，真想放棄，此時(shí)，我腦海突然浮現(xiàn)愛迪生發(fā)明電燈永不放棄的情境。不能灰心，我才失敗五次算不了什么，要像愛迪生那樣總結(jié)失敗教訓(xùn)，一切從頭再來。于是，我把小賽車重新拆卸下來，認(rèn)真地組裝了一遍�！皢鑶琛毙≠愜嚱K于發(fā)動(dòng)了，四只輪子飛快地圍著課桌轉(zhuǎn)動(dòng)起來！耶！我高興地做了一個(gè)勝利的.手勢(shì)，成功了。我順利通過初賽、復(fù)賽晉級(jí)決賽獲得了名次。
當(dāng)有人夸我是個(gè)“小發(fā)明家”時(shí)，我想起了愛迪生的名言“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。這將成為激勵(lì)我今后勤奮努力學(xué)習(xí)的座右銘。
我想成為像你一樣的人作文 6
“看那棵樹！”外婆清脆的話語縈繞我的耳畔。我猛地回頭，身后什么都沒有。是的，外婆回不來了。我低下頭，眼淚奪眶而出。
外婆的花園里，有許許多多的樹。在我很小很小的時(shí)候，外婆就抱著我，在她的小花園里走來走去。外婆喜歡養(yǎng)花，喜歡樹。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說話。我那時(shí)候還很納悶：這些花草又不會(huì)說話，外婆跟他們說話他們還聽不懂，有什么意思啊？
終于有一天，我忍不住了，問外婆。外婆笑了：“雖然他們不會(huì)說話，但是他們聽得懂�！薄盀槭裁�？”我疑惑的問。“你長(zhǎng)大了就知道啦。”外婆回答。
外婆輕輕抱起我，來到她的小花園�！翱茨强脴洌 蔽翼樦馄诺难酃馔�，一棵粗壯的楊樹出現(xiàn)在我眼前�！巴�，好大！”“是啊。這種樹生命力頑強(qiáng)，我最喜歡它。”“但是我不喜歡�！蔽冶硎究棺h�！盀槭裁茨兀俊蓖馄盼⑿χ鴨栁��！斑@種樹一點(diǎn)也不顯眼、漂亮�！蓖馄艊�(yán)肅起來：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹的人，因?yàn)樗瑹o聞、無私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的花，開花時(shí)很漂亮，但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了。”我似懂非懂地點(diǎn)頭。
在我上一年級(jí)時(shí)，外婆染上了重病，不久就去世了。我痛哭了幾天，后來，我又想起了外婆對(duì)我說的話：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹一樣的'人�！笔堑�。我要做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
“看那棵樹！”這句話使我看到了楊樹，也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹的人。
我想成為像你一樣的人作文 7
《綠山墻的安妮》這本書，讓我懂了好多好多。
愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩為有心臟病的馬修做幫手，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。與我同齡的安妮有著豐富的想象力，一切平凡的事物，在她的眼中都妙趣橫生。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；白色蕾絲樣的樹，就像是披著白色輕紗的新娘子；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向他們?cè)V說心事……因?yàn)閻刍孟�，安妮總是覺得自己的粉紅色頭發(fā)不怎么好看，有一天綠屋附近有一個(gè)賣染發(fā)劑的商人，安妮用了這個(gè)染發(fā)劑，頭發(fā)卻變成了綠色的，她大哭不止，直到馬修先生對(duì)她說：“先把頭發(fā)給剪掉，然后頭發(fā)會(huì)再回長(zhǎng)出來的�！卑材葸@才不傷心。
安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀，小時(shí)候父母的相繼離去，沒有讓安妮被生活挫敗。剛來綠屋時(shí)，琳達(dá)夫人的諷刺讓她憤怒，一不小心把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁而失去了黛安娜這個(gè)朋友，蛋撻沒有氣餒用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)了自己的過失……
這本書寫的真的很好，連聞名世界的.大文豪馬克吐溫都寫信稱贊了作者，蒙歌馬利小姐評(píng)價(jià)：“你創(chuàng)造了《愛麗絲夢(mèng)游仙境》以來最討人喜歡的可愛少女，故事的情節(jié)一波三折引人入勝，馬修兄妹對(duì)安妮的疼愛與無私的奉獻(xiàn)和付出讓人為之感動(dòng)，安妮善良可愛堅(jiān)強(qiáng)活潑的形象更是讓我難忘��！”
安妮告訴我，不怕無能只怕無恒，做人要有自信，遇到困難，只要不氣餒，不退縮，不輕易放棄自己的理想，刻苦勤奮，就能獲得別人的尊重和友誼。
我想成為像你一樣的人作文 8
今年暑假，媽媽給我買了一本《西游記》，它是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品�！段饔斡洝肥敲鞔骷覅浅卸鞯闹鳎歉鶕�(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。
記得小時(shí)候，我常問媽媽：“我是從哪里來的？”媽媽總是笑著摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的'。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是孫悟空。
這只活蹦活跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無憂無慮的童年生活。當(dāng)他大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住，又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住，只好讓法力高強(qiáng)的如來將他鎮(zhèn)壓在五指山下。觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，他踏上了漫長(zhǎng)的西天取經(jīng)之路，就好似我們漫長(zhǎng)的人生之路。孫悟空協(xié)助唐僧歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。我們只有像孫悟空一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，披荊斬棘，勇往直前，才能學(xué)到真本領(lǐng)，到達(dá)成功的彼岸�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。愿我們?nèi)巳硕际菍O悟空。
我想成為像你一樣的人作文 9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句古詩(shī)，我從小就在課本上讀過，但是那時(shí)候，讀古詩(shī)總是死記硬背，不懂得先理解意思，再來背誦。所以，不太理解這句話是什么意思。
直到后來，我在中學(xué)老師的口中，才明白了其中的深意:這句話表示的，從表面上看，是指小草的生長(zhǎng)規(guī)律，但是從內(nèi)里的深度之意，說的是小草生生不息，以及堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。那時(shí)候，聽到老師的解釋，我就默默的想:我一定要做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
現(xiàn)在的人，大多數(shù)都脆弱，這個(gè)現(xiàn)象可能和家里長(zhǎng)輩的教育方式有問題，又或者是因?yàn)樯鐣?huì)價(jià)值觀的改變，總之，不管什么原因，現(xiàn)在的人，好像都沒有以前的老一輩人，那一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
很多人在遭受痛苦的時(shí)候，總是覺得熬不過去，總是覺得自己就要栽在這個(gè)坑里了�；蛟S，他們真的很難過，但是解決問題的辦法，不是逃避不是抱怨，而是面對(duì)。聽爺爺奶奶說，他們那一輩人，沒有過什么好日子，到老了什么吃的都有了的時(shí)候，牙齒松動(dòng)，什么都吃不動(dòng)了。
我覺得，爺爺奶奶吃的苦太多了，同時(shí)也正因?yàn)檫@個(gè)原因，他們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得受挫能力越來越強(qiáng)大。這一點(diǎn)，和我們這一輩人相反，我們受的苦少，所以面對(duì)困難，一點(diǎn)點(diǎn)的承受能力都沒有了。就像路邊的小草，以及溫室里的花朵，兩者對(duì)比一下就可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)風(fēng)吹雨打變得頑強(qiáng)，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)變得脆弱。
其實(shí)，人這一輩子，都應(yīng)該像小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活著，而不應(yīng)該茍且偷生，要知道，困難難不死人，但是心里的恐懼會(huì)嚇?biāo)廊恕ｋm然小草經(jīng)歷太多的.傷害，但是它的精神，讓它從此生生不息，這，不就是最好的生命答卷嗎？
關(guān)于毫不起眼的小草，它們隨時(shí)會(huì)被踐踏，但是他們無所畏懼，所以古今中外，有很多詩(shī)詞都是寫小草的，比如有一句:“學(xué)習(xí)老鷹，沒人鼓掌也在飛翔；學(xué)習(xí)小草，沒人關(guān)注也在成長(zhǎng)�！蔽蚁�，不管一個(gè)人有多少財(cái)富，都不如有一個(gè)堅(jiān)韌不拔的意志力。生而為人，就應(yīng)該做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
我想成為像你一樣的人作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的時(shí)代，不同的地域，不同的工種都有著不同的夢(mèng)想。
我的奶奶，在他們年輕時(shí)，不管家里多么的貧窮、生活有多么的艱辛，他們都趁著年輕不停地干著,他們那個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，就是通過自己的努力，讓自己的兒女能夠上學(xué)，讓孩子能夠出人頭地，跳出農(nóng)門過上幸福的生活。
那些在貧困山區(qū)生活的人們，他們也有他們的理想，他們的'理想也很簡(jiǎn)單——早日走出大山，看到外面精彩的世界。
再想想那些留守在家鄉(xiāng)的兒童，難道他們沒有理想嗎？他們其實(shí)也有理想，他們的理想只希望父母能多陪陪他們……
去世的羅陽，他也有自己的夢(mèng)想，他研發(fā)的殲-15艦成功在航母上起飛，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?yún)s付出了自己的生命。但他的夢(mèng)想已經(jīng)起飛。
作為新時(shí)代的少年，我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單：做一位像雷鋒叔叔一樣的人，幫助他人，幫助社會(huì)，不求回報(bào)，只為讓他人幸福，過上安定的好生活。我的這個(gè)理想，只有在生活中不斷的日積月累，多幫助有困難的人，如：扶老奶奶過馬路、幫老人提東西、在公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪@些微不足道的小事，也是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的重要基礎(chǔ)，所以我們要從小事做起，一小步一小步的前進(jìn)，一件事一件事的積累，從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想觸手可及。
晚清時(shí)代梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”
只要我們心中懷有夢(mèng)想，一步一步前進(jìn)！期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，加油+！
我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！——我的中國(guó)夢(mèng)！
我想成為像你一樣的人作文 11
人生的彼岸，大雪紛飛，萬物都沉默了，獨(dú)獨(dú)有一枝梅花在凌寒中開放。
故鄉(xiāng)的冬天很少下雪，當(dāng)然也很少有梅花，第一次看見梅花是在北方。就是第一眼見到的時(shí)候，我便深深地迷戀上了它，雖然他不像桃花那樣?jì)擅�，也不像玫瑰那樣熱情，但它卻比那些話好一百倍，至少它不虛偽。
有人說歲寒三友有三位，為什么不去頌讀它們。不僅僅是因?yàn)閷憛捔耍彩且驗(yàn)槊坊ú荒茏x，偏是因?yàn)檫@個(gè)，我就是要寫梅花。
可能吧！可是因?yàn)槲壹以鹤永镉袀�(gè)像梅花一樣的人，很直接，不虛偽，當(dāng)然，她還有梅花的另一種精神：堅(jiān)強(qiáng)。
她像梅花一樣與“寒冷”抗?fàn)�，她在病魔面前毫不屈服，她，最終斗爭(zhēng)過了死神。這個(gè)從鬼門關(guān)走過來的人居然沒有一絲污濁，像梅花一樣高清。
第二次見到梅花還是在北方，那天，特別冷。我搓搓手掌，踏踏腳，和父母走在路上，快到花園了，只見一枝梅花掉落在雪地里，依舊紅艷，仿佛在傾述生命最后一刻的意義。我撿起梅花，輕撫著，不舍地將它埋進(jìn)土里，雪一直下。
這種精神，我是真的敬佩，這是那么的堅(jiān)強(qiáng)，到死還放不下的頑強(qiáng)！
再放眼望去家門口也有了一枝梅花，冬天的時(shí)候，不下雪，它也很艷。
我和姐姐喜歡去撫摸他，從頭到腳，梅花是那么香，淡淡的`很是喜歡�？上僖驳炔坏椒涿蹃聿伤拿�。
而我也想做一個(gè)像梅花一樣的人，我不希望我有跟病魔抗戰(zhàn)的那天，我只想做到簡(jiǎn)單，只想一點(diǎn)點(diǎn)劃到人生的彼岸。
小時(shí)候我經(jīng)常哭，而媽媽怎么安慰我都不行。
在長(zhǎng)大一些，我還是會(huì)哭，哭那些因?yàn)樗佣伊鞯难?/p>
五六年級(jí)的時(shí)候我會(huì)哭，哭那些離我而去的朋友。
初中了我還是會(huì)哭，哭那些人生的是非，世界的險(xiǎn)惡，人與人之間的高低貴賤，哭那些去世的人，我害怕死亡。
梅，多好�。∧敲磮�(jiān)強(qiáng)，不懼寒冷，不懼死亡，遠(yuǎn)離人間的是非，人與人之間的險(xiǎn)惡，布局權(quán)貴，不怕貧窮。而我想做像梅一樣的人。
我輕捧一壺茶，漫步在雪地，對(duì)著那枝梅花，訴說我的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，就在摔倒的那個(gè)地方再站起來，怕的是你不再堅(jiān)強(qiáng)，而不是懼怕人生的阻礙，就像風(fēng)雨大，你也總是要回家！我就是要做一只梅，哪怕只是一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅！就從明天開始吧！
我想成為像你一樣的人作文 12
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草在自然界中算是最讓人視而不見的一類普通植物。但每當(dāng)在路邊、在石縫、在山嶺、在峽谷見到小草，看到小草的那種堅(jiān)韌、堅(jiān)持，不畏困難，直至重生，總會(huì)讓我倍感振奮、崇生敬意。感謝小草，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那是我驕傲的日子。
我從小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法，也許是初始興趣的努力，加上自我的天賦，我一開始學(xué)毛筆字就寫得很好，常常會(huì)受到老師的表揚(yáng)。特別是課堂評(píng)講的時(shí)候，老師時(shí)不時(shí)都會(huì)把我的字掛到講臺(tái)上作同學(xué)們的練習(xí)范本，同學(xué)們都十分佩服我，我自然也是沾沾自喜，覺得自己很厲害。那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直是小書法家的代言人，一提起字寫得好的，大家都不由自主地想到我，心里蕩漾起的那驕傲和愉快滋味，勝過在大街上炫耀德克士冰激凌。
那是我灰心的日子。
升入六年級(jí)，書法學(xué)習(xí)也進(jìn)入了更高一層。我發(fā)現(xiàn)，我寫字開始漸漸地力不從心，寫出的字不再優(yōu)美、大方，總是缺少一些味道。老師不再表揚(yáng)我，我慢慢從他的得意弟子變成了和其他同學(xué)一樣，有時(shí)甚至?xí)䦷б粌删渑u(píng)，這讓我感覺很難堪。有時(shí)我付出了比以前多倍的努力，依然也無法寫出漂亮的字。加上小升初的忙碌和緊張，我對(duì)書法原有的熱情幾乎被無形的力量漸漸吞噬掉了。有時(shí)，我還會(huì)想，或許，我一直都選擇錯(cuò)了？我是不是不適合學(xué)書法？書法的道路，我還應(yīng)該繼續(xù)嗎？我覺得，是時(shí)候放棄了。
那是我放棄的日子。
漸漸的，我變得懶散。書法作業(yè)能不做就不做，實(shí)在必須交作品時(shí)就拿以前寫的去敷衍。上書法課要么沒帶筆，要么沒帶字帖，寫出來的字更丑了。老師都不想批評(píng)我了，我更是無所謂的樣子，心想：就在書法班混日子算了。以前只是我把自己想得太天才，我最終是沒有能力學(xué)好的。
那是我燃起希望的日子。
某日，我正和同學(xué)邊聊天邊走向教室，卻因?yàn)橐淮蔚皖^看見了一種叫做堅(jiān)持的東西。我看見，教室外的樓梯縫隙里，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著幾棵小草。雖然看似弱不禁風(fēng)，但生命的.新綠卻綻放其中！我深深地佩服這些小草，也不免想到了自己。雖然我選擇的這條路不一定平坦，但我沒理由畏難止步。就像這些小草，
它們的生存環(huán)境一點(diǎn)也不舒適，可是既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。就連小草也懂得堅(jiān)守信念、永葆希望，我有什么理由不勇敢面對(duì)挫折？有可能我不是書法家的料，但這是我的選擇，只有努力了，堅(jiān)持了，我才會(huì)了無遺憾。
那是我重新輝煌的日子。
我又變得努力了。勤能補(bǔ)拙，我每天付出了比其他人更多的汗水，我要把前段時(shí)間落下的全都補(bǔ)回來。事實(shí)證明，我不笨，我還是靠著自己的努力取得了勝利。我重新去參加各種各樣的比賽，都取得了勝利，我又成為了小書法家的代言人。我的驕傲回來了。
自那以后，我常常告誡自己，做一個(gè)像小草一樣的人，低調(diào)，堅(jiān)韌，一旦選擇目標(biāo)就永不言棄！
我想成為像你一樣的人作文 13
整個(gè)十月都在下雨，七葉樹落葉紛紛，鳥兒越來越少，在光禿禿的枝椏上露面。很快地，鳥鳴聲悄然杳去，冬天，就姍姍而來了。
你倚坐在窗臺(tái)邊，冬日映出你斜長(zhǎng)的影子，你臉上泛著淡淡的紅暈，白皙中像隱約透露出一絲絲的紅，眸子中無意流露出的真誠(chéng)，使你看起來越發(fā)溫柔。
你修長(zhǎng)的手指指著書上的字，一個(gè)一個(gè)地讀出，讀給坐在你身邊的'孩子聽，你彎著腰，一會(huì)兒摸摸那孩子枯黃而蓬松的頭發(fā)，臉上帶著笑容，在冬日暖陽的照耀下，你越來越溫柔，仿佛趕走了我身邊的冷意和寒風(fēng)，一下子感覺身體溫暖起來……
而第一次遇見你，是那個(gè)夏日夕陽下，你在天橋底下，車水馬龍，你輕輕地抱著一個(gè)七、八歲的小女孩，小女孩的臉烏黑，帶著污漬，衣衫襤褸，你拿出手帕，輕輕地擦拭，擦拭著她的臉，如同擦拭一塊珍寶一樣，輕柔卻又無比細(xì)致。如一位大姐姐，在為她的妹妹梳洗。
你潔白的手帕上沾上了黑的污漬，你卻毫不在意，仿佛你在做的是一件偉大而使人滿心喜悅的事。你用你最柔軟的心，最美麗的微笑帶給那個(gè)小女孩溫柔。
我定在那里，一動(dòng)也動(dòng)不了，太陽又向地平線滑移了一些，你們的影子一點(diǎn)點(diǎn)被拭去，終至不見，而你的溫柔卻如一個(gè)印子一般，印在我的腦海中。
你很溫柔，你溫柔地仿佛將世界都囊括其中，你包容所有人，不管是什么樣的人。而你卻未被這個(gè)世界溫柔相待，但你默默無聞，永遠(yuǎn)保持著你最初的溫柔。
我，真想像你一樣溫柔，溫柔地對(duì)待這個(gè)世界，不管回報(bào)是什么……
我想成為像你一樣的人作文 14
她，長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉的雀斑，雖然從小失去父母，卻是個(gè)十足的樂天派。她，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻，也吹進(jìn)了我的心。她，就是《綠山墻的安妮》這本書的主人公——安妮。她的身上有一股魔力，深深地吸引了我。
安妮具有豐富的想象力。在她眼里，一個(gè)普普通通的湖成了“閃光的湖”；一棵不太起眼的梨樹，就是“白雪王后”。有時(shí)，她看上去在發(fā)呆，實(shí)際上她的魂兒已展開想象的翅膀，遠(yuǎn)走高飛了。因?yàn)檫@樣的性格，她交上了一個(gè)好朋友戴安娜，只要不上學(xué)，她們都會(huì)一起在綠山墻周圍的林子里、山坡上玩耍，還給那里的許多平凡的不能再平凡的事物起了美妙的名稱，如：“白樺小道”、“紫羅蘭溪谷”等。每次安妮繪聲繪色描述給瑪麗拉時(shí)，連我都不由自主地陶醉了，我多想去綠山墻看一看，我多想成為像她這樣會(huì)幻想的人。其實(shí)，想象力是上天賜予我們?nèi)祟惖奶熨x之一。如果我們不多去想想，它終究會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)�，F(xiàn)代著名兒童作家楊紅櫻也說過：“要多給自己發(fā)呆的時(shí)間，多去想象�！笔前�，多去想象，去想象世界的美好，那么，這個(gè)世界就會(huì)變得如你所想，妙不可言�，F(xiàn)在孩子想象力似乎被冰封住了，因此世界并沒有因?yàn)殡娨曤娔X而開闊。所以，讓我們盡情展開想象的翅膀，讓我們的童年變得五彩繽紛。
安妮在學(xué)習(xí)上非常勤奮，有上進(jìn)心。當(dāng)同學(xué)吉爾伯特·布萊斯嘲笑她是一個(gè)紅頭發(fā)女孩時(shí)，她不自卑，不泄氣，而是下定決心，一定要在學(xué)習(xí)上超過吉爾伯特。從那以后，她常常在晚上連夜復(fù)習(xí)功課。即使是她最不擅長(zhǎng)的幾何學(xué)，她也從不退縮，努力去鉆研。終于，皇天不負(fù)有心人，安妮考取女王學(xué)院，并在學(xué)期末金榜題名，贏得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登�！敝灰阌幸活w上進(jìn)的心，并發(fā)奮努力，人世間沒有什么可以阻攔你。只要你是一個(gè)有上進(jìn)心的`人，你所希望的，都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我愿像她那樣，積極上進(jìn)，不斷努力，使自己變得更加優(yōu)秀。
羅曼羅蘭說過，靈魂最美的音樂是善良！安妮是個(gè)善良的女孩，懂得感恩。這也是她吸引我的又一原因。當(dāng)瑪麗拉問她，曾經(jīng)收養(yǎng)過他的托馬斯太太和哈蒙德太太是否對(duì)她好，她始終肯定她們是存心對(duì)她好的。文中最后，安妮為了照顧為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然決然地放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。在這件事上，她“固執(zhí)得像驢”，但我始終認(rèn)為，這頭驢是多么可愛。我們?nèi)�，活在世上，不能只想著自己，要多為身邊的人著想。如果始終懷有“我為人人”的想法，始終懷有一顆感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活真的很美好。我愿成為這樣的人。
紅發(fā)安妮，你就像一顆金子閃耀著耀眼的光芒。我愿像你一樣，而我也一定會(huì)成為你這樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 15
白衣天使是一個(gè)崇高的職業(yè)，小到門診，大到醫(yī)院，她們總是在無私地付出著，奉獻(xiàn)著。她們身著白色大衣，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，那淡淡的微笑，仿佛有一股暖流直抵我內(nèi)心深處。
這位白衣天使，我不止一次被她的笑臉溫暖；不止一次被她的執(zhí)著折服；不止一次被她的笑容感化。是她，讓我哭過，笑過；是她讓我懂得了相信，明白了無私執(zhí)著的力量，擁有了克服困難的勇氣。
這位白衣天使，她姓程，名曉麗。是一位讓病人感到溫暖的天使，是一位讓孩子們不感到害怕的阿姨。她愛說愛笑，經(jīng)常會(huì)看到她耐心的為病人講解，經(jīng)常會(huì)看到被她哄得乖乖打針的寶寶們。
記得那一次，我生病去她那里打針。因?yàn)槲姨郑缓谜已�，再加上我不老�?shí)，人家剛摸我的手，我就開始哭，這時(shí)她就把針放下哄我，我不聽她的，她不給我打，陪我聊學(xué)習(xí)。聊在學(xué)校里好不好，把我當(dāng)成幾歲的小孩看待。但是我還是不聽，拼命的哭、鬧，甚至還說了不用她管之類的話，可是她卻不生氣，一而再再而三的縱容著，哄著我。她有一股神奇的力量，使我最后竟然乖乖地聽了她的`話打了針。
我總是挑三揀四，一會(huì)兒這里疼，一會(huì)兒那里疼，不停地鬧�？赡前⒁虆s都順著我，我想怎么做就怎么做，偶爾我哭著哭著就被她的話語或動(dòng)作帶笑，覺得她就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣，有一顆童心。
她就是我見過的最溫柔，最耐心，最漂亮的白衣天使。我從沒記得有一位醫(yī)生會(huì)那樣的對(duì)待病人，他們永遠(yuǎn)都是對(duì)病人語氣粗魯，對(duì)病人的病不當(dāng)做一回事�？伤齾s與他們截然相反。
每當(dāng)我生病時(shí)來到這里，她總是無微不至地照顧我，讓我感到無比的溫暖和幸福。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，這一張，有著使人感到無比溫馨的笑臉的白衣天使，做一個(gè)像你一樣令人感到溫暖的天使。
我想成為像你一樣的人作文 16
我想成為怎樣的人，這個(gè)問題我想了許久。
我嘀咕了半天，妹妹突然插嘴來了一句：“我想成為我們班的班長(zhǎng)！還想成為一個(gè)值日生�！�
可此時(shí)的我，卻想著成為一個(gè)不害怕寫作文的人。每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我都要絞盡腦汁去構(gòu)思，該怎么寫好一篇作文。我真的很想成為一個(gè)只要寫作文就有很多奇思妙想，下筆如神的小作家。媽媽嘮叨說：“多讀書，多讀作文書，多讀課外書�！泵看沃苣┒甲屛胰D書館看書，可我還是碰到作文就頭疼的厲害。我真希望自己有一支馬良的神筆，大筆一揮，馬上就有一篇好作文呢！其實(shí)，我知道這是不可能的，我只有多看書多讀作文書才能讓自己，變得不再害怕寫作。
我不僅想成為一個(gè)不再害怕作文的人，更想成為一個(gè)更好的'自己。我知道自己有很多缺點(diǎn)。懶惰、拖拉，是我最大的毛病。每次上學(xué)我都愛睡懶覺，媽媽批評(píng)了我很多次，我總是覺得時(shí)間還夠，再等會(huì)再等會(huì)。最后，又早餐沒吃急忙忙地去學(xué)校呢。哎，我真想成為一個(gè)珍惜時(shí)間，守時(shí)的人。“一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間一去不復(fù)返。有人說，3分鐘干不了什么事情，可老師說：“3分鐘，可以抄寫一首古詩(shī)，可以夠你做好課前準(zhǔn)備。”可見，即便3分鐘也非常寶貴。所以，我想成為一個(gè)珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間的人，改掉自己不好的習(xí)慣，做一個(gè)能合理安排時(shí)間的人。
我還想成為一個(gè)不怕難題的人。每次遇到難題要勇于挑戰(zhàn)，積極思考，做一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。
長(zhǎng)大了以后，我的理想是成為一名老師。所以，我現(xiàn)在更加要改變自己，成為一個(gè)更好的自己，一個(gè)更加積極向上的自己！期待我想成為的那個(gè)我，你們呢？
我想成為像你一樣的人作文 17
我的夢(mèng)想是但一名為人民歌唱，為時(shí)代飛翔的作家。
我以前有過一個(gè)幼稚的想法，那就是把國(guó)文大師錢鐘書的記憶移植到我的腦中；錢先生學(xué)貫中西，通曉古今，他的大腦簡(jiǎn)直就像電腦，儲(chǔ)存著無窮的知識(shí)，有了“錢大腦”，寫東西還怕無米下鍋嗎？除此之外，我還想把文學(xué)大師矛盾的記憶也移植到腦中，據(jù)說茅盾的記憶力十分驚人，過目不忘，有了這種記憶力，我先把詩(shī)經(jīng)楚辭諸子散文全部裝到腦中，再把唐詩(shī)宋詞元曲明清小說也一并儲(chǔ)存，如此一來，我就有了李白的揮灑自如，杜甫的沉郁頓挫，又有了李清照的婉約清理，辛棄疾的豪放雄渾，不說當(dāng)什么大師，當(dāng)個(gè)小作家不算奢望吧？
我難道就想成為這樣的人嗎？后來我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，作家之所以成為，是因?yàn)榉e累。錢鐘書在生活中悟出許多事情就像一座城，有的人想進(jìn)去，有的人卻想出去，于是寫出了《圍城》；茅盾為了寫好《子夜》，還特地去證券交易所仔細(xì)觀察人情百態(tài)；秦文君把學(xué)生寫得呼之欲出，得益于她對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期的'了解，艾青把自己比作一只為人民“歌唱的鳥”是因?yàn)樗皩?duì)這土地愛得深沉”。他們之所以能夠成為作家，是因?yàn)樗麄儫釔凵�，在日常觀察中有了豐富的積累。
于是我懂得了學(xué)習(xí)寫作首先應(yīng)該學(xué)習(xí)觀察生活，關(guān)系留意周圍的人和事，這樣寫起來就不會(huì)空洞無物；其次還要從名篇佳作中汲取養(yǎng)分，體味其中的好詞好句，方法技巧，這樣寫起來就不會(huì)眼高手低，力不從心。
我雖然現(xiàn)在還是一只雛鷹，在課余時(shí)間“舞文弄墨”，像個(gè)無頭蒼蠅似的到處碰壁，幻想有朝一日能夠得到繆斯的垂青；但是我堅(jiān)信，我現(xiàn)在正在練習(xí)飛翔， “梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只要堅(jiān)持不懈，我終將練就強(qiáng)健的翅膀，翱翔這飛越崇山峻嶺。
我想成為像你一樣的人作文 18
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)飄過，留下的是一個(gè)個(gè)逝去的生命和他們不屈的靈魂。偶爾坐在林間，突然，一個(gè)偉大、不屈的名字劃過我的腦�！w一曼。
當(dāng)我寫下這個(gè)名字的時(shí)候，心中充滿了一種沉重感。面對(duì)慘無人道的日軍，她頑強(qiáng)拼搏；在一切酷刑面前，她甚至不吭一聲。燒紅的鐵塊侵蝕她的身體，尖利的竹簽釘住她的四肢……而她，一個(gè)偉大的女性，靠著一種頑強(qiáng)不屈的意志和愛國(guó)精神，忍受住了非人的折磨。
也許，和平年代不會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們無需像她一樣忍受種種折磨。但是，她的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定的愛國(guó)精神，已經(jīng)牢牢地在我的心中扎下了根。
愛國(guó)，可以用很多方式來表達(dá)；愛國(guó)，可以滲入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
八月，一個(gè)激情燃燒的月份，我們迎來了期盼已久的奧運(yùn)會(huì)。于是，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)中國(guó)文化，我們小隊(duì)在暑假期間舉行了一個(gè)“為四川獻(xiàn)愛，為奧運(yùn)加油”的簽名活動(dòng)。從一開始的不敢向路人介紹，到后來的搶著“拉客”，我們的簽名簿上擠擠挨挨的皆是不同的`名字，其中，還不乏外國(guó)友人的簽名呢！他們還寫下了“好運(yùn)北京”的祝愿。在向路人介紹的時(shí)候，我們的心中充滿了要勇往直前的愿望。后來，我想了想，其實(shí)，這其中也充滿了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。最后，奧運(yùn)成功謝幕也使中國(guó)人欣喜若狂。所以，我認(rèn)為我又向趙一曼愛國(guó)精神的里程碑進(jìn)了一步。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，作為中華民族的繼承者，只有抱著一顆愛國(guó)的赤子之心，只有時(shí)時(shí)刻刻不忘國(guó)家的利益，才能使國(guó)家前進(jìn)。
祖國(guó)培育了我們，作為祖國(guó)的花朵，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使國(guó)家強(qiáng)大。讓我們一起向趙一曼學(xué)習(xí)，向?yàn)榻夥攀聵I(yè)奮斗的英雄們學(xué)習(xí)！
我想成為像你一樣的人作文 19
一節(jié)指導(dǎo)課，讓我受益頗深。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，我參加了非常難得的講座。主題是“以同齡人為師，作文也可成為創(chuàng)作”，為我們演講的是我們揭東區(qū)埔田中學(xué)的徐少妹老師。雖然我與徐老師從未見面，但當(dāng)我第一眼看到徐老師時(shí)，我就很興奮。我也不知為何，可能是因?yàn)樗敲麕�，我崇拜吧。又可能是因�(yàn)樗軠厝岚伞Ｋ茸屛覀兛戳艘唤M范文，接著為我們?cè)敿?xì)分析，她很有耐心，當(dāng)我們提出疑問時(shí)，她總是微笑著為我們答疑解惑；同時(shí)，她也不失幽默，三兩句就能將氣氛緩和，讓氣氛變得活躍，她還列舉她自己的親身經(jīng)歷證明自己的.觀點(diǎn)。
徐老師是一位好老師。她很有耐心，對(duì)待事情時(shí)很認(rèn)真，一絲不茍。同時(shí)對(duì)學(xué)生也很貼心，但也不失嚴(yán)格。我記得徐老師講課的場(chǎng)景：徐老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“作文，就應(yīng)該創(chuàng)新，而不能亂搬亂套，要寫親身經(jīng)歷過的事情，而不是一直抄襲別人經(jīng)歷過的，為了提升這一方面，我們可以積累素材，多細(xì)心觀察身邊所發(fā)生的事情�！闭Z言堅(jiān)定有力，不允許商量。
徐老師還給我們總結(jié)了選材的原則：1、寫真不寫假；2、寫小不寫大；3、寫曲不寫直。講座接近尾聲時(shí)，她給我們布置了一個(gè)任務(wù)：每天寫一篇日記，提高寫作能力。
雖然說，我與徐老師接觸時(shí)間不長(zhǎng)，但我卻已經(jīng)將她作為我學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，培育祖國(guó)的花朵。徐老師有著安妮·莎莉文老師的耐心，有著壽鏡吾先生的認(rèn)真，有著藤野先生的正直。她不僅是名師，更是我的偶像，我要成為像她一樣的老師，一樣的名師，為祖國(guó)的未來，祖國(guó)的花朵做貢獻(xiàn)。
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自信是人生的奠基石，自信是人生成長(zhǎng)的催化劑。有了自信，人生才有實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力，也才能成為自己想成為的人。
我曾經(jīng)是個(gè)不自信的女孩。一次語文課上，老師問：“請(qǐng)大家說一說有沒有讓自己鼻子一酸的經(jīng)歷。”我腦海里閃現(xiàn)出了一次媽媽在大雨中接我回家的'畫面。當(dāng)時(shí)，我想舉手來說，可轉(zhuǎn)念一想，這么小的事情，還值得一提嗎？我要是回答了，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的。算了，還是聽同學(xué)講吧！這時(shí)，有一位同學(xué)站了起來，他說的事和我想的很相似，同學(xué)們聽了，都給他鼓掌了，老師還表揚(yáng)了他。我心里懊悔啊，自己為什么不說呢！可懊悔有什么用呢，以后遇到這種事，我一定要自信起來，勇敢地表達(dá)自己的想法。
一次偶然的事件改變了我，讓我獲得了自信。
三月份的班隊(duì)課上，老師告訴我們要競(jìng)選中隊(duì)委員，要參加競(jìng)選的同學(xué)舉手，我勇敢地舉起了手，老師記上了我的名字。事后，我為自己的自信有些激動(dòng)，自己終于有機(jī)會(huì)鍛煉了，也能為班級(jí)出一份力了。接下來的演講中，我又有些膽怯了。不過，我還是鼓勵(lì)自己先把演講稿寫好，其他就聽由天意了。開始競(jìng)選了，老師宣布：按照學(xué)號(hào)先后順序來演講！老師公布的競(jìng)選名單中，20號(hào)以前的同學(xué)就我們兩三個(gè)人，我是19號(hào)。聽著前面的同學(xué)演講，我的心都蹦到嗓子眼了，緊張得手心直冒汗。到我了，我走上了演講臺(tái)，聽著同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷恼坡�，心中自信的火花隨之燃起。我大聲地說出了自己的想法。臺(tái)下又響起了掌聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，總算結(jié)束了。那一刻，我第一次感受到了自信帶來的快樂，那感覺真好。
我愿意成為一個(gè)自信的人，做個(gè)陽光少年。
我想成為像你一樣的人作文 21
在汶川大地震中，有很多感人事跡和很多英雄人物，比如胡忠洪，劉寧，王婉民……其中另我印象最深刻的是譚千秋老師。
在那地動(dòng)山搖時(shí)，他并沒有退縮，也沒有慌亂，而在第一時(shí)間作出反應(yīng)：“地震了，應(yīng)該立即疏散學(xué)生�！庇谑撬R上站在桌子上，對(duì)著學(xué)生大喊：“地震來了，快逃��！”他立即站在門口，做著疏散的手勢(shì)當(dāng)他看到教室里還有四個(gè)跑得慢的學(xué)生還未疏散時(shí)，便奮不顧身沖進(jìn)即將倒塌的教學(xué)樓，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死的護(hù)著這四個(gè)學(xué)生。
十三日二十二時(shí)十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們才得以生存，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了 “天堂” ……“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了�！�
被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說�！霸谖覀儗W(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷�！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!”“哎——”
雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，永遠(yuǎn)定格在汶川大地震中，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的`英雄教師雕像，成為激勵(lì)幾代幾十代人的的英雄事跡，永遠(yuǎn)傳頌下去，譚老師走了，他留下的是一種姿勢(shì)，一個(gè)永遠(yuǎn)張開雙臂的姿勢(shì)，一個(gè)舍己救人的姿勢(shì)，它是世界上最英勇最悲壯的姿勢(shì)，是世界上最偉大最有力量的姿勢(shì)!
我想成為這樣的人，成為一名優(yōu)秀的人民教師，用自己的愛和自己的生命去關(guān)心呵護(hù)自己的學(xué)生。
我想成為像你一樣的人作文 22
香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
——題記
夏日，看到一朵清秀的蓮花，經(jīng)過一夜雨水的滋潤(rùn)，花瓣上的露珠，在明媚的陽光下熠熠生輝，這不禁讓我聯(lián)想到了周敦頤的《愛蓮說》。
《愛蓮說》膾炙人口，文中蓮的外觀優(yōu)雅不俗，品性則更是讓人稱贊不已，許多人都記得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句，而我更欣賞“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”之美，因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人。
香氣遠(yuǎn)聞而更加清芬。
蓮花的.香使人心情舒暢，沁人心脾，在自己完全綻開，去吸收陽光，飽飲清水時(shí)，用香氣去使人放松。我也想如蓮一樣，在自己學(xué)有余力、進(jìn)步的同時(shí)，去用精神、魅力或是行動(dòng)影響他人，帶動(dòng)他人�！帮柺辰K日，無可用心，難矣哉”，綠葉制造氧氣，鮮花散發(fā)芳香，若真如“飽食終日”般整天列碌碌無為，還有什么意義呢？還不如像蓮花一樣去用清芬的香氣，為他人帶來芬芳，雖淡雖薄，但絕不是飽食終日、碌碌無為的生活。
潔凈地挺立在水中。
俗話說：“身正不怕影子斜”，我還應(yīng)像蓮花一樣筆直地豎立在水中，沐浴夏雨，吸收陽光，豐富自己。社會(huì)的紛雜，讓越來越多的人，學(xué)會(huì)了阿諛奉承，學(xué)會(huì)了爾虞我詐，學(xué)會(huì)了圓滑世故。然而，在這紛雜的世間，我想成為蓮一樣的人，潔凈地挺立在水中，用自己的正直品性保持著為人的初心，成為一個(gè)明白人情事理，又要公正坦率的人。
蓮從低塘中生長(zhǎng)，在淤泥中爬起。生長(zhǎng)，迎接陽光；開放，經(jīng)雨洗滌。人都生在世俗淤泥之中，我們也要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難。所以我就想成為“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”這樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 23
你想成為怎樣的人？你要成為怎樣的人，你必須成為這樣的人……大人們最愛問的就是這些�？晌蚁胝f我不想成為這樣的人。
我不想成為冷漠的人。對(duì)無關(guān)于自己的事情總擺著一副“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，看見別人需要幫助時(shí)假裝沒看到，別人喊他幫忙時(shí)反倒一副“你怎么不叫我?guī)兔Α钡拇罅x。這樣的人無情無義，對(duì)待他人不冷不熱。只想著自己、只顧著自己，以自身為中心。把自己看得如山重，把他人看得如羽輕。
我不想成為虛偽的人。對(duì)待不同的人是不同的樣子，內(nèi)心想的與嘴上說的完全不同�？偸切χ鎸�(duì)任何人，卻是不真實(shí)、不實(shí)在的。對(duì)那些比他優(yōu)秀的人點(diǎn)頭微笑，對(duì)那些沒他優(yōu)秀的人盡顯高傲。
我不想成為傲慢的人。對(duì)待別人總顯得自己高人一等，總是一副嫌棄別人的樣子。對(duì)人總掛著不屑的態(tài)度，總不會(huì)與他人在一個(gè)頻道上。不會(huì)理解別人，總是用傲慢的語氣和別人說話。
我不想成為無情無義的人。只記得自己對(duì)別人的好，不記得別人對(duì)自己的好。心是鋼鐵做的，什么事都不想沾上自己。對(duì)待至親之人都可以翻臉不認(rèn)；對(duì)待手足兄弟都可以忽冷忽熱；對(duì)待素不相識(shí)的人，更不會(huì)伸手援助。
我不想成為沒有信仰的人。對(duì)待所有事情都漠不關(guān)心，對(duì)于生活沒有希望，對(duì)于自己沒有信心。有了信仰，我才能明確自己的目標(biāo)，知道自己的.人生道路如何度過。對(duì)所向往的東西，努力追求。所以我不想成為沒有信仰的人。
我也不想成為暴躁、兇狠的人；不想成為人云亦云或是過于追求獨(dú)特的人；我不想成為不愛國(guó)、沒有孝心的人，我也不想成為與他人格格不入、自視清高的人……我不想成為這樣的人，那我就不成為這樣的人，不成為我不想成為的人！
我想成為像你一樣的人作文 24
今天班會(huì)講了許多有用的知識(shí)，其中之一就是黃金100天的利用�，F(xiàn)在想一想，其實(shí)在高一剛開始到現(xiàn)在，我都在虛度光陰，一直在適應(yīng)，現(xiàn)在也是時(shí)候該改變自己了。不僅僅要暢談未來，更多的要腳踏實(shí)地，抓住瑣碎的時(shí)間，把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣。雖然堅(jiān)持一天不會(huì)有大的改變，但是堅(jiān)持一個(gè)月呢？一年呢？
在班會(huì)上，我不由自主地想起了我最喜歡的那個(gè)女明星趙露思。我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，更多的是她活出了自我。她畢業(yè)于一個(gè)三本的大學(xué)，并不出彩。如果考上了三本，我肯定會(huì)對(duì)人生不感興趣，然后頹廢，終一事無成。我把趙露思作為我的榜樣，不僅僅因?yàn)槲蚁矚g他，更多的是我想要成為他。她只有1米68，但才92斤，能控制自己的體重，相信自己勇敢。她敢于表現(xiàn)自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來。而我很害怕展示自己，很是被動(dòng)，只有別人點(diǎn)我的名字時(shí)，我才會(huì)參加一些活動(dòng)。她又漂亮又陽光，我真的好喜歡他。
我還有兩個(gè)特別喜歡的女生，其中一個(gè)是小新。小新是我的初中同學(xué)，她努力懂事，他懂得很多的道理，總是笑笑不說話。我非常喜歡她的聰明和理智，跟她在一起，我總是感覺很輕松很快樂，我也很高興能有這樣的知己。我也喜歡小薇。小薇是我在現(xiàn)實(shí)中見過最漂亮的女生，她沒有把天生的容貌當(dāng)成榮耀，她很含蓄很懂事很認(rèn)真。她也是我的.高中同學(xué)，每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去，我就會(huì)扭頭過去，看一看美麗的她。她都那么努力，我又有什么理由不拼命學(xué)習(xí)呢？
我總是喜歡把那些比我強(qiáng)的人當(dāng)做自己的目標(biāo)，以后我也想讓成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我想成為像你一樣的人作文 25
年味漸濃，本該掛滿燈籠的街巷卻顯得空蕩。病毒來得兇猛突然，讓人有些措手不及，噩夢(mèng)來得突兀，擾得全城人心惶惶。一紙紙請(qǐng)戰(zhàn)書，一筆筆簽名，一個(gè)個(gè)指印，一聲聲誓言，無不體現(xiàn)了各位的愛國(guó)熱心，眾志成城，我愿意成為這樣的人。
我願(yuàn)意成為這樣的人，不畏艱險(xiǎn)，敢于承擔(dān)。工作臺(tái)前的春蠶食葉，寒夜窗前的一燈如豆。那些醫(yī)學(xué)專家在奮筆疾書尋找生命的`希望。李文亮，敢于質(zhì)疑，敢為人先，作戰(zhàn)一線，死亡足辭?鐘南山，年事已高，仍作戰(zhàn)前線，一雙蒼老的手撫摸的是被病魔無情折磨的中華兒女。面對(duì)謠言臨危不懼。白衣飄飄，名士風(fēng)骨，舉酒一杯，乾坤同醉。
我愿意成為這樣的人，堅(jiān)守崗位，不忘初心。問心無愧，于我何損?帶上單薄的口罩，觸碰一位位來往的行人;穿上厚厚的外套， 指揮車輛的安全。坐在村口，望盡遠(yuǎn)方，抵御外患，保護(hù)村民。身在異鄉(xiāng)，仍惦記家中爹娘。心神一體，不忘崗位。莫忘初心，是你們的口號(hào)，堅(jiān)守崗位，是你們的脊梁。黑夜照行，明燈陪伴。在這前往勝利的道路上，你們一路平安。
我愿意成為這樣的人，人心惶惶之際，富有學(xué)識(shí)之士勇于出面穩(wěn)固民心;眾人染疾之際，醫(yī)者逆行回到重災(zāi)區(qū)。山川異域，日月同天，豈曰無衣，與子同裳。他們堅(jiān)守崗位，不畏艱辛，作戰(zhàn)一線，即便被眾人崇敬，但也并不抬高架子，不被光輝所遮蔽，避雙眸而巡于地，止步不前。
能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就家長(zhǎng)了一些，光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命，我愿意成為這樣的人!
我想成為像你一樣的人作文 26
踏在幸福之上。
——題記
小時(shí)候，我最喜歡在原野上，踩著夕陽的尾巴奔跑，享受著橘色的陽光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過的感覺，享受著受看梔子花海的芳香。那時(shí)候便想，我或許是世間最幸福的人吧。
長(zhǎng)大后，曾經(jīng)執(zhí)看的.風(fēng)景漸漸被拋之腦后。直到有一天突然被問起，你心中最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？
那一刻，我遲疑了……我不確定，現(xiàn)在的我，心中好像一直找不到答案。
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我總是馬不停蹄地從家中奔赴學(xué)校，從小學(xué)來到初中。一心只想著遠(yuǎn)方，卻忘卻了眼前的風(fēng)景。忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧一y泥土細(xì)細(xì)觀賞。我們惱怒雨水淋濕了我們的雙腳，卻忘了是它冷卻了一段熾熱的焦灼；我們惱怒大風(fēng)吹亂了我們的方向，卻忘卻了是它給焦躁不安的萬物染上一份清新的淡雅。
我很疑惑，為什么，現(xiàn)在的我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)落日的余暉，天邊的彩霞了。我們好像很著急，沒有時(shí)間駐足去看看那薄暮的玫瑰云，去聽聽那清越的萬籟音；我們好像都很悲觀，抱怨腳邊的池塘樸素?zé)o華，卻忘了夕陽西下時(shí)，那里也有天光云彩，也有波光粼粼……我們好像忘了，“幸�！睘楹挝�。
我想找回“幸�！�，想和曾經(jīng)一樣踏再幸福之上。總有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一花竟藏一世界驚喜，圍困再我們心中的潮汐終將褪去。旅途未完，千山萬水空白待繪。
月色浮泛于一池波光，云雀飛掠過半輪皎月。暖風(fēng)捎來馥郁芳香，梔子花海欣然盛放。時(shí)間太多美好等我發(fā)現(xiàn)，幸福非泡影，以笑容證明，至少再這一刻，熱愛不問為何。
我想成為一個(gè)幸福的人，一個(gè)踏在幸福之上的人。
我想成為像你一樣的人作文 27
有的人想成為警察叔叔那樣的人，有的人想成為主播那樣的人，還有的人只是想成為一名淳樸的普通人，而我，我想成為學(xué)霸小軍那樣的人。
小軍的生活作息很規(guī)律，每天中午都會(huì)午睡。而我，每次媽媽讓我去午睡，我總是睡不著，而此刻我想象著此時(shí)的小軍正在床上呼呼大睡，我很羨慕他，把自己的作息時(shí)間管理得這么好。
學(xué)霸級(jí)人物，學(xué)習(xí)肯定是頂呱呱的。在我們班上，小軍從來都是考第一名的那一位。我也已經(jīng)很用功了，每次考試前都進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可成績(jī)下來，總是沒有小軍好。不管考題是什么樣的難度，他都能穩(wěn)定發(fā)揮，總是保持著好的狀態(tài)，成績(jī)從來都沒有大起大落過，這是我最佩服他的.地方，也是我要向他請(qǐng)教的地方。
如果你印象里的學(xué)霸只是學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，那你的認(rèn)知該更新了。因?yàn)槲覀儼嗟倪@位學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，還特別會(huì)玩，玩起游戲來也是一把好手。比如我們最喜歡玩的捉迷藏，輪到他找時(shí)，他準(zhǔn)能在最快的時(shí)間里將大家找到。有時(shí)都讓人懷疑他是否作弊了，但經(jīng)大家證實(shí)，他是善于觀察，在玩游戲前把周圍環(huán)境都仔細(xì)觀察了一遍，知道哪些地方是大家喜歡躲藏的。從他身上我又學(xué)到一點(diǎn)，玩游戲也是要?jiǎng)幽X筋的。
學(xué)霸小軍還有一項(xiàng)特長(zhǎng)就是跑步。在每年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他就是為班上爭(zhēng)奪冠軍的那一位。曾經(jīng)一位六年級(jí)的大哥哥還向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩人不相上下，我們還給他取名“飛毛腿”，希望他一直帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。
這就是我想成為的人，一個(gè)充滿了正能量的人，一個(gè)有勇有謀的人，跟他在一起我都充滿了力量。
我想成為像你一樣的人作文 28
每個(gè)人都有著不同的性格，如：武松性格魯莽，做事行俠仗義，武功不好，還曾幫助村民殺老虎，給人一種安全感；諸葛亮做事深思后行，就會(huì)成功，謀略治國(guó)，得諸葛亮者，得天下。
我想成為諸葛亮那樣的人，深思后行，避免后來的尷尬。我想成為他那樣的人是因?yàn)橛幸淮挝易卉嚮丶业穆飞希蝗豢匆娨粋�(gè)小孩一不小心把水灑在另一個(gè)人身上，被灑的`小孩讓另一個(gè)小孩用嘴巴把車上的水舔干凈，我頓時(shí)一下子惱羞成怒，想：“我們學(xué)校怎么有這種人，真想為學(xué)校清理門戶，再把他給罵一頓�！�
清理門戶，我是還沒那個(gè)本事，但是罵他一頓很容易，說做就做，我立馬一個(gè)大步流星走過去說：“你這小孩，怎么這樣子呢？水倒了自己擦不就行了！還叫別人舔車上的水，搞什么也不懂？”由于我過度憤怒，說話的聲音很大，就驚動(dòng)了全車的人，到最后，我還被他們倆給耍了，原來他們只是開個(gè)玩笑，就這樣我成了全車人的笑話，雖然只有短短幾分鐘，但這種尷尬是要很久才能緩解的。
諸葛亮才智過人，有一次，周瑜已經(jīng)準(zhǔn)備好了攻打曹軍，突然，東方一吹，周瑜想起往事，一直臥床不起，于是就請(qǐng)諸葛亮來看病，諸葛亮深知周瑜心胸狹隘，于是就請(qǐng)趙子龍來接他。到了周瑜的船上，諸葛亮一下說出：“萬事俱備，只欠東風(fēng)�！敝荑さ牟∫幌戮秃昧耍吹街T葛亮這么聰明，于是周瑜下定決心除掉諸葛亮，告訴下屬：“找機(jī)會(huì)殺了他！”而諸葛亮早已不見人影，又到了趙子龍身邊，這時(shí)他們想殺諸葛亮已經(jīng)難如登天。事后周瑜感嘆：“既生瑜，何生亮？”
所以，我才希望成為諸葛亮那樣的人。
我想成為像你一樣的人作文 29
約瑟芬·泰，《時(shí)間的女兒》的作者，一個(gè)尋求真理的人，一個(gè)敢于揭穿歷史的人。我想成為這樣的人，想成為這樣一個(gè)正直的人。
他破解了近千年的歷史懸案，還了冤者一個(gè)清白。像約瑟芬·泰這種人的精神是可貴的，他們并不一生都屈服于所謂的真理，而是不斷地質(zhì)疑歷史的“真相”，細(xì)心地查找資料，證明了歷史中的人物完全是無辜的。更為巧妙的是，他把自己的調(diào)查過程寫成了一部小說，那就是《時(shí)間的女兒》。在小說中，主人公格蘭特儼然就是他自己。他通過暢銷書的方式，使更多的人了解到了真相，使他們不再一直受著歷史疑點(diǎn)帶給他們的束縛。約瑟芬·泰對(duì)我的影響是巨大的`。他那準(zhǔn)確的判斷，推翻歷史的勇氣，都令我感到欽佩，更讓我迷上了歷史。
我想成為一個(gè)像他這樣的人，能夠盡我所能，去還那些在歷史中受冤屈的歷史人物一個(gè)清白，尋求歷史的真相。約瑟芬·泰更用那些翔實(shí)的資料和那生動(dòng)的語言匯成了那本風(fēng)靡一時(shí)的暢銷書《時(shí)間的女兒》。
這更說明了約瑟芬·泰不僅是一位歷史學(xué)者，還是一個(gè)作家，更是一位奮斗在歷史前線的戰(zhàn)士！我佩服他，因?yàn)樗羞@么多優(yōu)秀的品質(zhì)！我尊敬他，因?yàn)樗薪掖v史的那份勇氣！我想成為他這樣的人，要將真相傳播給人民大眾，讓他們也了解到歷史的真相，也讓他們認(rèn)識(shí)到自己某些錯(cuò)誤的看法。約瑟芬·泰啊，你影響了我，影響了在我心目中的歷史。
你必定會(huì)成為我一生中最尊敬的人！雖然你在茫茫的歷史大海中推翻的僅僅是一塊石塊，但這塊石塊是壓在那些受屈的靈魂上啊，但你把它們解救了出來！大海中，還會(huì)有多少塊石頭、多少的靈魂等待去推翻，去拯救！我想成為這樣的人，一個(gè)尋求真理的人，一個(gè)敢于揭穿歷史的人。
我想成為像你一樣的人作文 30
雖然5.12汶川大地震已經(jīng)過去有些時(shí)間了，但我每次回想起它，不禁感觸頗多。唉，如果我當(dāng)時(shí)能到前線支援就好了，我又開始我的白日夢(mèng)了。 我想成為解放軍，救出更多的災(zāi)區(qū)人民�？吹诫娨暽辖夥跑娛迨鍌儽几扒熬�，解救災(zāi)區(qū)人民的英勇表現(xiàn)，我也幻想成為他們的一份子，一起尋找被困的災(zāi)區(qū)人民，找出最安全的解救方法，搬開災(zāi)民身上的石塊，并及時(shí)地送去醫(yī)院。我相信，多一位人多一份力量，只要我們永不放棄，就能解救更多被困的災(zāi)民。 我想成為一位白醫(yī)天使，用我的雙手讓更多生命重獲生命。當(dāng)解放軍們把受傷的災(zāi)民送到醫(yī)院時(shí)，就要輪到醫(yī)生來大顯身手了。多少個(gè)奇跡出現(xiàn)在醫(yī)院的急診室里，多少個(gè)生命復(fù)活在這潔白的手套下。我太想成為這圣潔、無私的職業(yè)了。
我想成為一名建筑設(shè)計(jì)師，為災(zāi)區(qū)人民設(shè)計(jì)出一套安全的房子，讓他們?cè)缛罩亟覉@。我設(shè)計(jì)的'房子既安全，又舒適，還很特別呢，他不像別的防震房屋，建造很矮，使地面空間減少，我設(shè)計(jì)的房子建多高都沒關(guān)系，照樣很安全。它十分新奇，竟浮在空中，玄機(jī)就在它底座下有塊起級(jí)強(qiáng)磁，而地層下面有一塊一樣的負(fù)面強(qiáng)磁，產(chǎn)生磁力，使房子浮在空中。平時(shí)，房子與地面只有0.1毫米，讓你感覺不到它浮在空中，當(dāng)房子中的計(jì)算機(jī)感到地震時(shí)，電腦自動(dòng)將磁力調(diào)到最大，讓房子浮在天空中，任憑地怎么震也震不到。
我還想成為……唉，太多了，想都想不完。我既想成為永不放棄的解放軍，還想成為無私的醫(yī)生，還想成為為祖國(guó)奉獻(xiàn)的建筑設(shè)計(jì)師。不過，他們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)。無私為祖國(guó)奉獻(xiàn)，這就是我想成為的人。
我想成為像你一樣的人作文 31
從小到大，無論是父母，老師還是朋友，親戚，都在問我們長(zhǎng)大想做什么的人，而忽略了我們不想成為什么樣的人。
我不想成為懦弱的人。在公共場(chǎng)合，看到有人干違反道德的事，卻是“事不由己，高高掛起”，心中總是懷著“冷漠”兩個(gè)字，不敢指出，也不敢見義勇為。這樣只會(huì)使這種事情越來越多。
我不想成為不文明的人。在大廣眾之下大聲喧嘩，在圖書館里嬉戲打鬧，打擾他人學(xué)習(xí)。手上的垃圾紙屑隨處亂扔，看到公交車上正直的老人，他們的.眼睛里只有無所謂和滿不在乎，撿到了他人丟失的物品，不是歸還，而是占為己有
我不想成為半途而廢的人，曾經(jīng)信誓旦旦的說要努力一鳴驚人，遇到挫折就是想繞道而行，沒有想過去克服它，到最后也沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，之后就此放棄，就此墮落，越王勾踐在失敗后痛定思痛，臥薪嘗膽，終在十幾年后打敗吳國(guó)。楚莊王王原為昏君，然而三年后振作起來，使楚國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)最強(qiáng)大的國(guó)家之一。
我不想成為表里不一的人，面對(duì)老師，家長(zhǎng)是個(gè)乖巧、善良的孩子，而離開他們后，脫掉沉重的外殼，展現(xiàn)出放縱不羈，玩世不恭的一面，真是令人心酸。
我不想成為不學(xué)無術(shù)的人，整天將學(xué)習(xí)拋至腦后，上課也不專心聽講，老師的教誨，父母的教育都對(duì)他沒有用，聽不清，從嚴(yán)沒聽，我行我素，成了害群之馬，讓老師、同學(xué)們?yōu)橹暮?/p>
我不想成為這些人，而且不僅僅是上面列舉的這些人。我想我已經(jīng)成了一個(gè)有趣堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持不懈，表里如一的人，當(dāng)我長(zhǎng)大以后，成為老師，家長(zhǎng)，前輩……我希望我的孩子對(duì)我說：“我想成為你這樣的人”。
我想成為像你一樣的人作文 32
對(duì)于這兩次考試，其實(shí)我內(nèi)心是非常復(fù)雜的。高中三年以來，我感覺這兩次是打擊最大的兩次。339分��！沒見過有這么差的分?jǐn)?shù)。
到了高三，我常對(duì)自己說：“要學(xué)會(huì)靜下心來，找到問題，并去解決它�！痹谶@剩下的80天里，我想去發(fā)現(xiàn)更多的問題并去一個(gè)一個(gè)解決它們。因?yàn)槲蚁嘈派咸煲欢〞?huì)眷戀努力的人的。在考試之后，我也深刻的反思到現(xiàn)在的我是有多么差勁。
從前我以為我做的事情都是正確的，但事實(shí)上并非如此。這幾天我在想我是不是就這樣完了？還是拼一拼下次沖到前面？可是又有多少個(gè)下次？因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不夠了，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)從200天慢慢消瘦到80天的數(shù)字已經(jīng)不允許了。
以前在沒有步入高三的我，看到的都是別人的高三，羨慕的永遠(yuǎn)是別人的分?jǐn)?shù)與大學(xué)�？烧l知自己親身經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)幻想的高三生活，好像并不是那么如意。我不止一次的告訴自己，讓自己靜一點(diǎn)，心平靜下來。但是現(xiàn)在看來，心還是很浮躁的'。有些事情我之前做不到的，我想再想去做了。因?yàn)槲蚁胱C明給某人看，我也想遵守那個(gè)之前的約定。
所以，我決定回歸原點(diǎn)，我想原點(diǎn)的那個(gè)我會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀得多，我想在接下來的80天里，跟著原來的那個(gè)較為優(yōu)秀的自己走一走。我太久沒有體驗(yàn)之前的那種優(yōu)秀的感覺了。如果說我現(xiàn)在缺少什么呢？我想我除了“為了高考之后能去做自己想做的事”這一件事以外，我什么都不缺了。
頭等艙的機(jī)票是最貴的，但無論從服務(wù)還是風(fēng)景來說都是最好的，球場(chǎng)上最靠前的位置也是。誰不想要更好的？接下來的日子里我想賭一把，我覺得最初的自己也是這樣想的。青春沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，我一定要成為聚光燈下最閃耀的那個(gè)人。
向著自己理想的生活，加油！
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