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感悟高三話題作文

時(shí)間:2024-11-10 17:54:01 作文寫(xiě)作 我要投稿
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感悟高三話題作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感悟高三話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感悟高三話題作文

感悟高三話題作文1

  20xx年4月至5月,我參加了全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔比賽。在經(jīng)歷了說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)比之后,爭(zhēng)取到了代表市選送省級(jí)選拔賽的資格;仡欉@幾個(gè)月煉獄般的備戰(zhàn)過(guò)程,雖很辛苦,但收獲頗多,F(xiàn)將參加本次比賽的感觸梳理如下:

  一、不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海 從領(lǐng)會(huì)了這次比賽的精神之后,我就開(kāi)始和領(lǐng)導(dǎo)著手選題。作為比賽的課題。在定好課題后,我從眾多教科研書(shū)籍中選擇了《數(shù)學(xué)教學(xué)研究與案例》、《有效教學(xué)的時(shí)間與反思》及《教師基本功新修煉》三本書(shū)開(kāi)始逐個(gè)通讀、精讀、反復(fù)讀,通過(guò)幾個(gè)月的認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū),我的專業(yè)素養(yǎng)有了明顯了提高,教育理念也發(fā)生了重大的變化。在讀書(shū)過(guò)程中,我根據(jù)所學(xué)理論知識(shí),不斷地思考自己所選課題的設(shè)計(jì)方案,從而為開(kāi)學(xué)后全力以赴的備課打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)后的備課過(guò)程中,我虛心聆聽(tīng)各位老師的見(jiàn)解,并不斷地修改、嘗試、再修改。為了設(shè)計(jì)出一節(jié)更加符合學(xué)生思維發(fā)展規(guī)律的、提高學(xué)生能力的一節(jié)好課,我從三年級(jí)到二年級(jí)進(jìn)行了11次的嘗試,教學(xué)設(shè)計(jì)和課件也相應(yīng)地修改了11次。這個(gè)過(guò)程中,頭腦風(fēng)暴會(huì)時(shí)常刮起,經(jīng)過(guò)大家熱烈的探討后,很難決斷的事情也就迎刃而解,逐漸使方案明朗化。正是因?yàn)橛辛诉@樣一次反復(fù)上、反復(fù)議、反復(fù)改的過(guò)程,才使我對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)發(fā)生了質(zhì)的變化。所以說(shuō)“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!。

  二、天時(shí)不如地利,地利不如人和 集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。為了定奪出這節(jié)課的設(shè)計(jì)方案,教研組內(nèi)各位專家、老師熱心地、不厭其煩地、不辭勞苦地多次進(jìn)行指導(dǎo)。為此占用了不少時(shí)間,但是大家在一起探討時(shí)卻都是滿懷激情、知無(wú)不言。這種坦蕩的胸懷、真誠(chéng)的態(tài)度不斷地鞭策著和鼓舞著我,使我越來(lái)越感受到這次的比賽已經(jīng)不是我個(gè)人的事情了,而是承載著我校數(shù)學(xué)組全體教師智慧的一次比賽,因此我絕不能有半點(diǎn)懈怠。這次比賽,最感欣慰是無(wú)論我多難,都不感到孤單,背后有個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)在支撐,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注并積極協(xié)調(diào)各級(jí)關(guān)系,同事無(wú)私幫助。特別是我的指導(dǎo)老師為了讓我安心地備課、試講,承擔(dān)了很多。比如,組織組內(nèi)教師聽(tīng)評(píng)課、邀請(qǐng)專家修改教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿、陪同我去參加比賽為我助陣錄像,所有的這些讓我感到無(wú)限地溫暖,使我更加深切地體會(huì)到那句古語(yǔ)說(shuō)得好:天時(shí)不如地利,地利不如人和。感謝與我同舟共濟(jì)的數(shù)學(xué)組全體老師,謝謝你們!

  三、機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的說(shuō)課比賽那天,我是會(huì)場(chǎng)的第一個(gè)參賽選手。雖然是第一個(gè)上場(chǎng)的選手,但因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,所以沒(méi)有絲毫的緊張,而是自信滿滿地進(jìn)行了說(shuō)課展示。得到了專家評(píng)委的一致好評(píng),感受最深的是每個(gè)參賽選手都做了充分的準(zhǔn)備,帶給大家的是非常有可鑒性的課。

  四、三人行,必有我?guī)熝蛇@次比賽,除了專業(yè)上有了很大的收獲,還收獲了更多可貴的友誼。同時(shí)更加深刻地體會(huì)到“三人行,必有我?guī)熝伞薄T诒荣愔,結(jié)識(shí)了幾位同樣參賽的選手,除了在工作中交流之外,我們更多的是心靈的交流。通過(guò)交流,我從她們身上學(xué)到了很多。她們讓我懂得了什么叫堅(jiān)定、什么叫信念,更讓懂得了什么叫承擔(dān)!比賽是結(jié)束了,但我還得重新?lián)P帆起航,帶著我的夢(mèng)想駛向更遠(yuǎn)方!

感悟高三話題作文2

  我本身對(duì)佛教并不陌生,因?yàn)樵谖壹亦l(xiāng)潮汕地區(qū),拜神佛風(fēng)氣盛行,從小開(kāi)始就會(huì)被父母拉著去各個(gè)寺廟供燈拜神。每天去寺廟燒香拜佛的人有很多,大多數(shù)都是去祈求平安,祈求富貴,祈求姻緣之類,佛教負(fù)責(zé)安慰他們脆弱和惶恐的心靈,給予人以希望和勇氣,還有心靈的安定。后來(lái),自己慢慢接觸了一些佛教的教義,佛教的視頻,對(duì)佛教這個(gè)熟悉但又陌生的宗教有了新的了解。

  佛教的核心在于“自覺(jué)”和“解脫”;通過(guò)自我覺(jué)悟,達(dá)到自我解脫的道路。思想精髓在于“自覺(jué)”,核心概念在于“解脫”。佛認(rèn)為,人世間的所有苦惱,悲傷,只能通過(guò)自我覺(jué)悟,自我修持,最后自我解脫。佛教自身分為大乘,小乘佛教。大小乘的分別,主要在于大乘著重利他,所謂菩薩心腸,普度眾生;小乘著重自己解脫,能夠脫離輪回之苦。人的.一生極為短暫,只有尋找出生命的真正意義,才是一個(gè)有意義的人生。世間的一切物質(zhì)享樂(lè)邪淫,只會(huì)蒙蔽了自己探尋真正意義的雙眼。如果不能自我解脫,都要經(jīng)受輪回之苦,都要經(jīng)歷人生的苦難,煩惱;但是如果自我解脫,就可以到達(dá)西方極樂(lè)世界,再也不用煩惱,六根清凈。 在佛的世界里,沒(méi)有尊卑大小,只有真正的平等民主,任何一個(gè)人,不管是個(gè)怎么樣的人,好人也好,壞人也罷,都可以平等的學(xué)習(xí)佛法,都有平等的機(jī)會(huì)解脫自己。佛不是獨(dú)一無(wú)二的,人人皆有機(jī)會(huì)成為佛!稹皇菍(duì)一個(gè)覺(jué)悟者的通稱而已。就像我們稱能夠‘傳道、授業(yè)、解惑’的人為‘教師’一樣,教師不只一位,人人可以做教師,處處可以有教師。同樣的道理,佛不是單指釋迦牟尼一個(gè)人,人人可以成佛,處處可以有佛,不只這個(gè)世界有佛,宇宙中無(wú)數(shù)個(gè)星球上都可以有佛。而且,佛教也不承認(rèn)有主宰世間萬(wàn)物的決定的神。

  我記得在東北有一間大悲寺,寺廟里的僧人都是靠出去乞食維持生計(jì),從方丈到小和尚,個(gè)個(gè)潛心修煉,令人感動(dòng)不已。大悲寺不設(shè)功德箱,不接客僧禮,恪守戒律,盡心盡力普度眾生。反觀國(guó)內(nèi)的寺廟,大設(shè)功德箱,鑄造更高更大的佛雕像供眾生跪拜。更有甚者,搞起了什么商業(yè)化,理由是緊追市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮,我只能說(shuō),只是極大的玷污了佛法!佛并不鼓勵(lì)鑄造高大的佛像,設(shè)立功德箱等等行為,它更注重的是人們的內(nèi)心是否真正誠(chéng)心信佛,真正受持戒律,真正擁有慈悲之心,真正潛心學(xué)習(xí)佛法。但是現(xiàn)今,社會(huì)太浮躁,人人都想不勞而獲,急功近利,以為求神拜佛就能求來(lái)榮華富貴。佛教里有一樣?xùn)|西很重要,是為“福報(bào)” 。福報(bào),有多大的福報(bào)不是你決定的,是你前前世世的所作所為累積的,每個(gè)人的福報(bào)都不同,福報(bào)不同決定你今生的命運(yùn),但是你可以生多做善事,慈悲為懷,來(lái)增加你下世的福報(bào)。一些人以為拜拜神佛,添添油燈,就可以心想事成,自己不去付出,簡(jiǎn)直是妄想。也是世間對(duì)佛教的一個(gè)誤解。

  佛教,作為一個(gè)古老的宗教,我覺(jué)得佛就是一門(mén)哲學(xué);同時(shí),馬克思主義也是一種哲學(xué);我個(gè)人覺(jué)得,用馬克思主義里的辯證唯物思想來(lái)解讀佛教,是對(duì)佛教的一種不公平。要能夠真正融入了解佛教,只能用佛教的思維方式,佛教對(duì)事物的觀點(diǎn),來(lái)了解學(xué)習(xí)佛教,這樣才是對(duì)佛教,佛法真正的理解。

感悟高三話題作文3

  “愛(ài)是你我,用心交織的生活,愛(ài)是你我,在患難之中不變的承諾,愛(ài)是你的手,把我的傷痛撫摸,愛(ài)是用我的心,傾聽(tīng)你的憂傷歡樂(lè)。

  ----題記

  愛(ài)是什么

  愛(ài)是父母的呵護(hù),愛(ài)是朋友關(guān)愛(ài),愛(ài)是社會(huì)溫暖,愛(ài),無(wú)處不在。媽媽說(shuō),人的生命,不應(yīng)該僅僅只是一個(gè)新陳代謝的過(guò)程 ,還有更加重要的意義——承上啟下,我當(dāng)時(shí)很不理解,承上啟下不是一個(gè)寫(xiě)作的方法嗎?媽媽讓我想一想,每一個(gè)人都是銜愛(ài)而生,在愛(ài)中成長(zhǎng),上孝父母下愛(ài)子女,慈烏反哺,羔羊跪足,愛(ài)是孝。

  愛(ài)在哪里

  愛(ài)粘在讓生命延續(xù)的父子間,愛(ài)溶在超越血緣的母愛(ài)中,愛(ài)凝聚在“簽語(yǔ)餅”、愛(ài)爆發(fā)在吳菊萍奮不顧身的伸手一接、愛(ài)集結(jié)在婉婷撐開(kāi)的傘下、愛(ài)綻放在呂希慶的“腿”、愛(ài)升華在曹秋芳的“背”、愛(ài)隱藏在莉莉善意的“糊涂”、愛(ài)升華在雷鋒助人為樂(lè)精神中……愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)融化在我們生活里。

  愛(ài)的詮釋

  我家對(duì)門(mén)住著的吳爺爺和老伴早就退休了,唯一的兒子遠(yuǎn)在法國(guó),平時(shí)家里搬個(gè)大花盆,換個(gè)保險(xiǎn)絲什么的都是我爸爸在做,而媽媽上班忙,偶爾沒(méi)時(shí)間買(mǎi)菜,吳奶奶就包攬了,突然下雨,我們從來(lái)不用擔(dān)心曬在外面的衣服被子,吳奶奶早早就收回了家,她是北方人,特別愛(ài)吃手搟皮兒包的餃子,媽媽休息時(shí)就經(jīng)常多做些讓我給奶奶送去。媽媽平時(shí)上班其實(shí)特別地忙,我心疼她,特別不情愿,但爸爸總是說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”,慢慢地我也就習(xí)慣了。但有一次,終于讓我忍無(wú)可忍了!那是一個(gè)特別特別寒冷的雪夜,吳爺爺因?yàn)槎喑粤藥讉(gè)湯圓,半夜三更時(shí)突然膽結(jié)石發(fā)作,疼得死去活來(lái),一開(kāi)始他不讓奶奶來(lái)敲我家的門(mén),他也理解我們白天要上班、上學(xué),可是后來(lái)疼得實(shí)在支持不住了,萬(wàn)般無(wú)奈的吳奶奶只好叫醒了我爸媽,爸爸二話沒(méi)說(shuō)就背起爺爺,讓媽媽開(kāi)著車(chē)去了醫(yī)院,他們!他們!他們竟然把我反鎖在了家里!也許是他們下樓聲影響了我,我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)大人時(shí),就驚恐萬(wàn)狀撕心裂肺地大哭起來(lái),哭聲吵醒了樓上的鄰居,但是也只能隔著門(mén)和窗安慰我,這絲毫減輕不了我的恐懼,因?yàn)槲腋静恢腊謰屓チ四睦铮?/p>

  等到他們回到家時(shí),我已經(jīng)哭得筋疲力盡了,我毫不理會(huì)爸爸媽媽的疲憊不堪,轉(zhuǎn)而對(duì)吳爺爺憤怒起來(lái):“他又不是我的親爺爺,你們?cè)趺磳?duì)他比對(duì)你們的.親生女兒還要好?”委屈讓我失去了理智,媽媽把我緊緊抱在懷里,輕輕拍著我的后背:“寶貝兒,你要知道,每一個(gè)人都不能獨(dú)立地活在這個(gè)世界上,當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)你縮回了手,以后,你需要?jiǎng)e人幫助時(shí),怎么辦?你看,你的哭聲吵醒了鄰居,這么冷的天,樓上的胡叔叔為了你不害怕,披件棉衣隔著門(mén)陪你說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)的話呢!樓道里沒(méi)有空調(diào),他在門(mén)外剁著腳搓著手,鼻子都凍紅了。”對(duì)呀,怎么沒(méi)有想到這些呢?羞愧讓我的臉頓時(shí)紅到了脖子,好在天黑,爸爸媽媽沒(méi)有看到。

  佛說(shuō):即使沒(méi)錢(qián),也有七種給予。顏施,微笑處事;言施,誠(chéng)懇地說(shuō)鼓勵(lì)贊美的話;心施,敞開(kāi)心扉對(duì)人;眼施,給別人善意的眼光;身施,以行動(dòng)幫助別人;座施,即謙讓座位;房施,有容人之心。大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)無(wú)邊,大愛(ài)無(wú)形,大愛(ài)無(wú)疆。

感悟高三話題作文4

  有人抱怨說(shuō),我受夠了,這鳥(niǎo)不拉屎的地方。

  另一個(gè)人反駁說(shuō),不不,這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。

  牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下,同桌說(shuō),她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài),可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地,英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō),數(shù)學(xué)并不愛(ài)你,它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ),可是它對(duì)你死心塌地,看都不看我一眼。

  那天他說(shuō),有空你來(lái)我家玩,我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他,他說(shuō),要不下次我去你家找你玩。

  我嚇了一跳,可別,你要是來(lái)找我,估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍,估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能,然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。

  看了一部小說(shuō),看到一句話,讓我很吃驚。很震撼。

  講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦,姑娘會(huì)做很多菜,卻是黑暗料理界的高手,她做的菜外面焦黑,內(nèi)里卻是生的。后來(lái)她得了肝癌晚期,春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛,卻留下愛(ài)她的.丈夫苦苦追尋;貞浰齻冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,丈夫把她的做法寫(xiě)成菜譜,留給自己余生回憶。那種焦味和苦味,都成了溫暖和美好。

  他說(shuō),這世界是你的遺囑,而我是你唯一的遺物。

感悟高三話題作文5

  漳河的美不僅是因?yàn)槟钦克{(lán)的河水、蒼茫的小島和彌漫在秋光里的云波山色,相信她更有著迷人的夜景。

  今年九月的一天,迎著落日的余暉我徜徉在漳河岸邊,橙紅色的波濤擁著一頂頂彩色帳篷跳宕在河岸之上,像是要告訴人們:漳河與游人一道即將告別一天的疲倦,來(lái)到一個(gè)安靜的夜晚。涼風(fēng)拂過(guò)依然柔軟的青草,我就勢(shì)躺在地上,思緒卻不能停歇:這漳河究竟以什么樣的胸懷,這樣日復(fù)一日,迎來(lái)送往著我們這些來(lái)自四面八方的客人?而這些被城市的喧囂擾得心力憔悴的人們是來(lái)尋找心靈的沉靜、還是要呼吸一下漳河清新的空氣、喝一口純凈的河水呢?

  夜晚來(lái)得真快,剛剛收起漫天的壯麗,清亮的漳河就消失在迷茫之中,只剩下一河的濤聲和婆娑的樹(shù)影。抬首望去,浩瀚的穹蒼上群星燦亮,閃爍在藏青色的天幕里、在暗夜的岑寂中萬(wàn)般耀眼。多少年不曾有過(guò)的震撼和似曾相識(shí)的驚喜不禁勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶,年少時(shí)躺在田埂上與伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地?cái)?shù)著天上的星星、無(wú)數(shù)次地辨認(rèn)著大人們告知的南極北斗,這一幕幕。》路鹁桶l(fā)生在昨天。可光陰飛逝,無(wú)情的歲月卻滄桑了我的身軀、染白了我的青發(fā)。離開(kāi)故鄉(xiāng)的這些年,為了生活我奔波于城市的邊際,流浪著自己的心靈,從來(lái)沒(méi)有閑暇也不曾有機(jī)會(huì)在一片寂靜的、不會(huì)炫目的鄉(xiāng)村曠野里望著天上的星星,梳理過(guò)自己的思緒。而今天,當(dāng)我重睹這滿天的星斗,會(huì)有與兒時(shí)不同的覺(jué)解嗎?

  此刻,我的耳邊仿佛響起了那首曾經(jīng)吟誦過(guò)的歌:“星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮! 這看似樸素的詞句實(shí)在蘊(yùn)藉著太深的哲理。異曲同工,那位放歌春江的張若虛也曾經(jīng)叩問(wèn):“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人。”在這里,他只不過(guò)把星星換作月亮罷了。宇宙的源始和生命的意義實(shí)在是一個(gè)偉大的命題,古往今來(lái)也不知有多少智者發(fā)出過(guò)相似的浩嘆,也許正是怯于這一命題的偉大,又讓多少多情的.才子騷客望而卻步,放著浩瀚的宇宙和漫天的星斗不見(jiàn),而去風(fēng)花雪月了。

  是的,仰望星空,才能被宇宙的宏大所震撼,才會(huì)產(chǎn)生出智者的境界。一如黑格爾所言:“一個(gè)民族要有仰望星空的人!痹诤棋挠钪胬,我們?nèi)祟悹钊缦N蟻;這茫茫星空下,我們?nèi)祟惖陌矏傆种皇俏⑿〉讲恢堤峒。而叢林法則式的韃伐和欺詐實(shí)在是一葉障目、不計(jì)后果的對(duì)人類不負(fù)責(zé)任的罪行,因此只有偉大的東方文明才能表達(dá)人類的未來(lái)。千百年來(lái),我們的先民智者無(wú)數(shù)次地叩問(wèn)過(guò)人類的過(guò)去和將來(lái),“無(wú),名天地之始;有,名萬(wàn)物之母”引領(lǐng)了中華民族最偉大的宇宙觀。和諧世界、天人合一、共存進(jìn)步才是人類正確的選擇!坝X(jué)宇宙之無(wú)窮,識(shí)盈虛之有限”是在警示后人該如何生活在這個(gè)星球之上。(然而,仰望星空絕不是作秀,只有圣者才能發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音。)我們實(shí)在需要覺(jué)悟到自己不僅是社會(huì)的一員,而且還是宇宙中的一員,覺(jué)解并實(shí)踐其中的意義,才能構(gòu)成最高的人生境界——天地境界,這才是正道,才能共同構(gòu)建人類美好的未來(lái)。

  今晚,我望見(jiàn)了滿天的星斗,也拾起了這一湖的靜謐和一地的星光。我要把她裝進(jìn)我的心里,伴我終身。直到有一天,當(dāng)我步履蹣跚、銀絲皓首的時(shí)候,我會(huì)輕輕地告訴自己:漳河的夜色真美、漳河的星星真亮,那里曾經(jīng)響亮過(guò)我的足音,也留下過(guò)我的感悟。

感悟高三話題作文6

  當(dāng)夜幕慢慢降臨,那輕柔的,帶著甜的海風(fēng)親吻著我的臉. 在大海邊就是那樣子的, 可以感覺(jué)到自己和大自然是多么的接近. 我們之所以有了各自的人生道路,才有了這樣那樣不同的感覺(jué)和體會(huì).

  自己要學(xué)會(huì)選擇一切, 自己要學(xué)會(huì)分辨一切和支配一切,是不是很難? 不再向自己保證不再輕易掉眼淚,因?yàn)闇I水是讓自己解脫和放縱的最好理由,也許這里用 ”借口”更合適吧?沒(méi)有翅膀, 但無(wú)論怎樣也要讓自己飛起來(lái),想伸手將藍(lán)天碰觸. 有時(shí)自己就是那么的狂妄自大,那么不知天高地厚. 以為沒(méi)有人會(huì)在乎自己, 于是為所欲為,從不會(huì)在乎別人的眼光和看法. 這是成熟的必經(jīng)過(guò)程?一顆叛逆的心, 要等著接受世界對(duì)它的懲罰…接下來(lái)的, 是什么?? 絕望….?

  直到有一天, 時(shí)間突然停住了, 然后花火如夢(mèng)…原來(lái)那顆不安分的心曾想象過(guò)總會(huì)有一天時(shí)間會(huì)為我停留,今天就是那一天嗎?那漫天的煙花像蝴蝶一般的在人間飛舞, 瞬間! 然后逝去. 殘留的光亮還倒映在我的眼睛里.我用手捧住那一絲照亮了我心靈的光, 想把握住花火那一瞬間的光和熱, 從而把自己從黑暗里面挽救出來(lái). 天空總會(huì)有一天會(huì)墜落, 于是她用她那短暫的生命來(lái)感受人間的'美好,只求不枉此生. 但是我怕, 怕那一瞬間并不是所謂的永恒, 怕我的永恒在我自己的手中滑落,怕自己再次回到那里----黑暗的世界. 需要一點(diǎn)光, 將世界點(diǎn)亮, 我才能看到這個(gè)世界的美好, 需要一點(diǎn)熱, 融化似冰的心靈, 我才能看到依偎在我身旁的希望. 是的, 就在幾乎要絕望時(shí)看見(jiàn)了它. 看不見(jiàn)滿天繁星, 此時(shí)的繁星已經(jīng)顯得很微不足道了,那花火的光和熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它們, 將它們淹沒(méi), 將它們吞噬,將它們…短短幾秒鐘之內(nèi), 似乎已有無(wú)數(shù)顆心找到了屬于他們自己的歸宿, 然后守護(hù)著那顆心, 不再讓它遭受任何風(fēng)雨的打擊… 畢竟 , 人的心是脆弱的, 曾經(jīng)因?yàn)槟且坏赖赖膫? 心,破碎得恢復(fù)不了原樣. 痛, 也不堪回首. 如今為心又找到了一個(gè)家, 那短暫的煙花給我的生命帶來(lái)了奇跡, 在瞬間降落, 于是答應(yīng)自己, 再不能讓自己的心破碎不堪, 既然擁有了一次的奇跡, 那就要好好把握…

  花的生命本來(lái)就短暫, 人的生命是不是也是如此? 那些靈魂已經(jīng)沉睡的人們此刻已經(jīng)不能像煙花一樣來(lái)感受人間的美好, 又是不是一種遺憾? 人生就是這樣, 彈指一揮間, 但的確是被很多事物深深感動(dòng)過(guò), 我懷念曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人和事, 心里是感激的. 雖然大家過(guò)著不同的生活,走著不同的人生道路,但是卻擁有同樣一顆悸動(dòng)的心,有著相同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的各種追求和對(duì)未來(lái)的憧憬. 在對(duì)與錯(cuò)之間, 在強(qiáng)與弱之間, 在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間,在天與地之間, 我們都不是冒著生命危險(xiǎn)去做出一個(gè)自己認(rèn)為是對(duì)的選擇嗎? 現(xiàn)在好像也能平靜地去看待很多事情了, 就像現(xiàn)在我眼前的這片大海,只有被微風(fēng)吹起的小小波瀾, 心曠神怡之中,感受海的韻律和夜的結(jié)合,多么和諧… 煙花在天上飛,凌亂,卻絲毫沒(méi)有打破這種和諧的跡象, 反而給這樣已很和諧的夜晚曾添了一份意外的驚喜. 那光, 映紅了半邊天, 是什么讓今夜的煙花如此的燦爛? 是孩子們天真的雙眼? 是愛(ài)人如癡如醉的心? 還是老人們已經(jīng)布滿皺紋的雙手…?

  夜深了, 很深很深, 一切的一切都安靜下來(lái), 海灘剩下的只是微風(fēng)撫過(guò)的聲音還有海灘上亂七八糟的腳印…明天,又是新的一天, 太陽(yáng)又會(huì)從東方升起, 只是心中的煙花是否還會(huì)繼續(xù)存在? 在我反復(fù)問(wèn)自己時(shí), 那束我曾經(jīng)用雙手把握住的光告訴我, 我生命當(dāng)中的煙花,到了明天,還依然燦爛…

感悟高三話題作文7

  一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,我在廚房準(zhǔn)備晚餐,從窗口望出去,夕陽(yáng)正懸掛在附近小公園高大的杉樹(shù)之上,使得樹(shù)下的湖水一抹橘黃,那種美麗頗具誘惑力,使我想起答應(yīng)朋友去拍公園的小路。于是我解下圍裙,飛快地?fù)Q上衣服,趿著鞋子,快速下樓,想在太陽(yáng)落下之前,拍下這美麗的景致。但是,當(dāng)我奔出大門(mén),橫穿街道,來(lái)到公園進(jìn)口的時(shí)候,那又大又美的夕陽(yáng),不近人情地已經(jīng)落入大樹(shù)的枝杈之間。我急急地向小路奔走,想趕在它落下之前按動(dòng)快門(mén),但是,我還是輸給了它。當(dāng)我舉起相機(jī)的時(shí)候,它已經(jīng)無(wú)情地落入了湖里,只留下亮光一片,稍待停留,那亮光也很快地消失了,黑暗迅速吞沒(méi)了周?chē)囊磺。沮喪的我再次深深地感觸到,時(shí)光如此無(wú)情,流失如此之快!這個(gè)畫(huà)面從此時(shí)常在腦海里出現(xiàn),令我惶惶不安。當(dāng)我在不覺(jué)時(shí)日的屋子里渾渾噩噩消磨時(shí)光的時(shí)候,那大大的太陽(yáng),正以勻速奔跑,日夜不停,在不知不覺(jué)中,將很快把我送到生命的彼岸。而我,也許還做著美夢(mèng),慢騰騰地計(jì)劃著我的行程,唱著明日復(fù)明日的古調(diào),一事無(wú)成。

  人生如箭,其實(shí)很小的時(shí)候我就朦朧感覺(jué)到了?傆浀靡痪牌呶迥甑拇汗(jié),我跪在老家的圈椅上,看哥哥掛在條幾上方墻上的日歷,心里默想著,這是新年了。也許那時(shí)剛剛知道看這樣的東西,或者剛剛有了時(shí)間觀念,印象很深。而從此,以后的每個(gè)春節(jié),我都會(huì)看到一本嶄新的日歷掛在那里。新年,也就來(lái)得好快,以后的.每一年,都是新年,還沒(méi)成為舊年,就已經(jīng)過(guò)去了。

  高中畢業(yè),已經(jīng)十七歲了,不再是小孩。無(wú)事的時(shí)候,不能站在街角看過(guò)往行人,也不能與小姐妹在人多的地方嘰嘰喳喳大聲說(shuō)笑,更不能在街上你追我趕瘋跑了。哦,我大了。二十歲的時(shí)候,已經(jīng)參加工作,在學(xué)生面前要矜持,要沉穩(wěn),學(xué)會(huì)以老師的語(yǔ)氣說(shuō)話。家里的一切事物也要承擔(dān)了,過(guò)不了幾年,嫁到婆家要什么都會(huì)做的。要出嫁了,我好大了。三十歲的時(shí)候,我不再年少了,花花綠綠的衣服不適合穿在身上了。四十歲的時(shí)候,我快要老了,對(duì)著鏡子,尋找鬢角是否有了細(xì)細(xì)的皺紋……如今,遙想從前,十七八的我多么稚嫩,二十歲的我,花樣年華,三十歲的我風(fēng)華正茂,四十歲的我風(fēng)韻猶存,如今的我,紅顏遺盡……

  人生如箭,歲月如流,時(shí)光如潮,年輪如刀。小時(shí)候一起玩耍的伙伴,如今已是面目全非。去年回老家,遇到幾個(gè)發(fā)小。當(dāng)年梳著兩根長(zhǎng)辮子的小芳,與眼前這位面目黝黑,腰粗腹大,眼瞼低垂,頭發(fā)花白凌亂的老婦,怎么也對(duì)不上號(hào)。而那個(gè)身材瘦小,皺紋深深,頭發(fā)稀疏的老頭兒,自稱是當(dāng)年班里調(diào)皮機(jī)靈鬼、主意多端、活潑好動(dòng)的小彬。還有一位非要我說(shuō)出是誰(shuí),看了半天,尷尬的我也叫不出她的名字。在無(wú)情的時(shí)光流里,我們被侵蝕,被雕琢,被篡改,誰(shuí)能據(jù)理抗?fàn),誰(shuí)又能不被左右顛覆?

  人生的箭自從我們出生之時(shí),就已經(jīng)被射出,而且已經(jīng)不可能回頭。我們只能不停地向前奔跑。時(shí)光不老人易老。我們只有夸父追日,在時(shí)光的脈搏里注入拼搏的汗水,把每一個(gè)潔白的日子,都涂抹成一幅斑斕的圖畫(huà),剪成一貼豐滿的記憶,追趕落山的夕陽(yáng),才能讓有限的生命煥發(fā)永恒的色彩。

感悟高三話題作文8

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,財(cái)富屬于人民。五月一日,勞動(dòng)者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來(lái)臨了。勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過(guò)程而誕生的。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價(jià),至今仍像玫瑰花一般血紅。從此,這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動(dòng)者的神圣領(lǐng)域。

  是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)使遠(yuǎn)古走向未來(lái),勞動(dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。

  在希望的田野上,青山綠水包裹著豐富的寶藏,春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家、雕塑家、畫(huà)家,他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值。向自然索取寶貴財(cái)富,為人類開(kāi)出幸福源泉,農(nóng)民,他們是中國(guó)的脊梁,民族的驕傲!

  在邁向工業(yè)發(fā)達(dá)的進(jìn)程中,錦繡江山留勝跡,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷人物看今朝。工人,您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。是工人用心血澆筑共和國(guó)的路基,讓中華民族飛奔的火車(chē),拖走貧困,載來(lái)富裕。在三尺講臺(tái)前,因?yàn)闊釔?ài),忍看桃熟流丹,李熟枝殘;因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間。傳授知識(shí)的老師是那么的偉大無(wú)比,人類靈魂的工程師不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量人生價(jià)值。他們?cè)诖禾斓耐恋厣喜シN,栽培美的幼芽,等待它繁花似錦,他們埋下知識(shí)的種子,盼望它碩果滿枝。

  他們用語(yǔ)言播種,他們用彩筆耕耘,他們用汗水澆灌,他們用心血滋潤(rùn)。他們把一生許孺子,為盛世做人梯,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)愧于自己的稱號(hào),他們是值得全社會(huì)尊敬的!在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領(lǐng)域里,天展云箋,心訪塵世,一路紅塵多景致;人生若卷,筆游乾坤,三江綠水俱辭章。

  文字工作者在神圣的一畝三分地里,用神圣而崇高的理想之燈,把社會(huì)的邊邊角角照亮。他們憑燃燒的詩(shī)意和激情,用深切的感受,寫(xiě)下自己思想的流動(dòng);用善良的心靈,擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機(jī),去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,塑造美,傳播美,去書(shū)寫(xiě)無(wú)愧無(wú)悔的人生!

  讓文學(xué)和美而不朽的勞動(dòng)者,他們讓歷史傳承,歷史也終將記住他們!在服務(wù)行業(yè)內(nèi),心有春風(fēng),行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作,勤勤懇懇即好。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦?這些普通勞動(dòng)者以微笑融冰化雪,以愛(ài)心播撒溫馨,以真誠(chéng)促進(jìn)社會(huì)和諧,他們的事業(yè)同樣偉大,他們的人品同樣崇高。

  在東海的碧波中,我們看到了遠(yuǎn)洋將士們的`軍威;在攻克科學(xué)堡壘的實(shí)驗(yàn)室里,我們領(lǐng)悟了知識(shí)就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里,我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……

  所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者,都是共和國(guó)的脊梁。你們把火紅的生命,無(wú)私地遞交給祖國(guó)的勝利和進(jìn)步,并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往,一絲不茍地溶入了共和國(guó)的座基。是無(wú)數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類征服宇宙的愿望寫(xiě)進(jìn)了歷史,把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)者是幸福的!

  熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)生活,尊重勞動(dòng)就是尊重自己!

感悟高三話題作文9

  一般地,如果要想對(duì)一門(mén)事物作比較系統(tǒng)精深的研究,往往需要名符其實(shí)的專家。因?yàn)橥挥袑<也拍茉谀骋活I(lǐng)略占有大量的資料,并在此基礎(chǔ)上得出比較客觀、符合事物本來(lái)面目或本質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。但世界卻常常蘊(yùn)含有神奇、復(fù)雜、變化等現(xiàn)象,往往有出人意料的結(jié)果出現(xiàn),即使我們占有了大量的資料,但得出的分析卻不一定正確。特別是對(duì)于一些“學(xué)究式”的專家,他們掉進(jìn)了學(xué)問(wèn)的袋子里面,鉆不出來(lái),雖然他們具有精深的理論,卻并不能在整體上把握事物的規(guī)律,反而會(huì)誤導(dǎo)觀眾。

  比如一位營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家,理論特別豐富,也有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,他在指導(dǎo)人們膳食時(shí),甚至對(duì)某一食物定量到多大、多少克的'程度,認(rèn)為這樣才更具有科學(xué)性。但是,不知他有沒(méi)想過(guò)這些現(xiàn)象:駱駝在草肥水美的季節(jié)一天可以吃下幾十上百斤的飲食,但在嚴(yán)酷的沙漠環(huán)境中也能忍饑挨餓好多天,而有著冬眠特性的熊更是如此。人們生活的環(huán)境,在冬天可以達(dá)零下幾度,但夏天可以達(dá)到近40度。異地分居的夫婦可以一個(gè)月甚至一年有才有幾次性生活,但沒(méi)有分居的夫婦可以每天都有性生活。如此等等這些世界中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象說(shuō)明世界中事物很多具有天然的調(diào)節(jié)機(jī)制,復(fù)雜多變的環(huán)境造就了他們靈活多樣的適應(yīng)性。我不知道如果人們的生活長(zhǎng)期處于一種所謂的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中,長(zhǎng)期以往,會(huì)不會(huì)像溫室里的花朵一樣,只有脆弱的美麗,但卻失去了頑強(qiáng)而持久的生命力?

  人類的歷史就是一部不斷總結(jié)、不斷積累、不斷進(jìn)步的過(guò)程,許許多多的領(lǐng)域正是因?yàn)橛性S許多多的專業(yè)性人員辛苦的工作才能獲得不斷的傳承和發(fā)展。我們尊重知識(shí)、尊重專業(yè)人才、尊重專家毫無(wú)疑問(wèn)是正確的態(tài)度,但如果我們的態(tài)度上升到、固化到“唯專家論”的程度,我們就會(huì)走上教條主義的路線。宋朝的抗金名將宗澤在啟用年輕將領(lǐng)岳飛的時(shí)候,對(duì)岳飛一些在實(shí)戰(zhàn)中不同常規(guī)的做法有些不放心,岳飛對(duì)宗澤說(shuō):“陣而后戰(zhàn),兵法之常,運(yùn)用之妙,存乎一心。”岳飛正是因?yàn)闆](méi)有墨守陳規(guī),突破了原有的“專業(yè)理論”才成就了他的一代名將。

  追文究字、引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)然是學(xué)問(wèn)的一種表現(xiàn),但如果我們不能領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),便有了“書(shū)袋子”的嫌疑。陶淵明有言:“好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食!庇袝r(shí)候,一本書(shū),我們只記住了其中的幾句精髓,便足以受用無(wú)窮。如果我們不能領(lǐng)會(huì)其精神要旨,縱讀書(shū)五車(chē),卻學(xué)不來(lái)真學(xué)問(wèn)。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的、從量變到質(zhì)變的過(guò)程,有時(shí)候,我們必然有一個(gè)茫然、疑惑的過(guò)程,只有在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中有比較、吸收、置疑、否定、肯定等過(guò)程,才能迎來(lái)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”的質(zhì)變的結(jié)果。

  當(dāng)今的社會(huì),不說(shuō)真話、說(shuō)不全、說(shuō)不透的情況很多。所謂專家,也常常帶有貶義的意味。真正的專家,往往需要熱愛(ài)真理、勤于學(xué)習(xí)、持之以恒、淡薄名利、善于思考、方法得當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)要求,足以令人崇拜,但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,常有“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的感嘆,真正的專家在哪里呢?炒股者變成了經(jīng)濟(jì)學(xué)家,生理學(xué)者變成了性學(xué)專家,艷星變成了藝術(shù)家,投機(jī)者變成了政治家……正是:亂世英雄成倍出,從來(lái)盛世草包多,那些所謂的“專家們”還是少少益善吧!

感悟高三話題作文10

  秋天,一個(gè)最富詩(shī)意的季節(jié)。在這個(gè)有著微風(fēng)細(xì)雨共纏綿的日子里,鋪開(kāi)一張白紙,寫(xiě)下心中的淡淡遐思。

  〈一〉父母

  哲學(xué)上說(shuō),物質(zhì)是客觀的,世界是物質(zhì)的世界,存在即被感知。

  那么,朋友,當(dāng)我們看到媽媽的雙鬢新添了幾絲銀發(fā),爸爸的眼角又多了幾道坎坷,我們又感知到了什么呢?

  年輕的我們總那么地自以為是,認(rèn)為自己所堅(jiān)持的一切都是真理,一切也都在自己的掌握之中。于是,父母那發(fā)自內(nèi)心的諄諄教導(dǎo),便被我們毫不留情地給拋在了風(fēng)中。然后依舊我行我素,依舊狂妄不羈。

  其實(shí),我們都是有血有肉有感情的孩子。止不過(guò)是青春賦予了我們?nèi)涡耘c叛逆。

  有時(shí),我們明明知道有些東西再堅(jiān)持就是錯(cuò)誤,但為了我們所謂的立場(chǎng),還要死要面子地跟父母去辯駁,去強(qiáng)撐。不是我們不懂事,而是我們還羞于表達(dá)。

  朋友,好好地去愛(ài)我們的爸爸媽媽吧!當(dāng)我們?cè)趹c幸時(shí)間給我們帶來(lái)的無(wú)盡嬌美容顏時(shí),不要忘記是什么給父母的臉龐帶去的那些溝壑。

  〈二〉朋友

  佛說(shuō):“前世的500次回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)!

  那么,生命中那些曾經(jīng)久久駐足的朋友,我們前世會(huì)有多少次的回眸呢?

  人的一生,就是一個(gè)不斷結(jié)交朋友的'過(guò)程。小學(xué),初中,高中,大學(xué),以至最后要踏入的社會(huì),總會(huì)有那么一些人,你難過(guò)時(shí)他陪你一起哭,你高興時(shí)他陪你一起笑。無(wú)形中,友誼便形成了。

  曾經(jīng),我以為,時(shí)間和距離可以改變一切,但當(dāng)經(jīng)歷之后,才知道原來(lái)真正的友情是那么的根深蒂固。即使各自的周?chē)刻於忌涎葜煌膷湫,但那些情,卻絲絲相連,無(wú)可切斷。

  所以,我堅(jiān)信:“海內(nèi)存知己,天涯若比臨”。

  我想,只要懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友,你會(huì)贏得更多朋友,多一個(gè)朋友多一個(gè)世界,驀然回首,你不再是孤寂的獨(dú)行人。和他們?cè)谝黄鸬哪切o(wú)可替代的蹉跎流年,都將成為曾經(jīng)關(guān)于青春的最美好沉淀。也許,到了耄耋之年,我們依舊會(huì)笑著回憶當(dāng)初的情義風(fēng)范。

  所以,朋友,是我們一輩子的財(cái)富。

  〈三〉愛(ài)人

  學(xué)生時(shí)代,對(duì)“愛(ài)”的理解本身就不是特別的成熟。不過(guò),如今大學(xué)的校園卻不乏情侶的出現(xiàn)。兩個(gè)人,一句承諾,但我卻不知道那些承諾到底能支撐多長(zhǎng)時(shí)間。是今天,還是明天?也許,愛(ài)有多遠(yuǎn),承諾就有多遠(yuǎn)吧!

  有時(shí),感覺(jué)茫茫人海的兩個(gè)人,相識(shí)、相知、相愛(ài)、相守。每一步都不易,都需要靠緣分來(lái)劃上句號(hào)。誰(shuí)不曾懷著美好的愿望去追求幸福,誰(shuí)不曾期望自己未來(lái)的一半既美麗又動(dòng)人,既瀟灑又漂亮,既溫柔又大方,誰(shuí)不期望擁有最熱烈的太陽(yáng),誰(shuí)不期望擁有最溫柔的月亮,于是,在萬(wàn)千人海的匆匆追逐中,是緣分把一對(duì)有情人牽在一起。

  牽手愛(ài)人,珍惜我們一起走過(guò)的日子,就讓那風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷成為我們彼此記憶里最美麗的畫(huà)苑,最殷實(shí)的財(cái)富,最馨香的花朵。

  所以,朋友,愛(ài)他(她)就好好守護(hù)他(她)吧!只有用一顆心去碰撞另一顆心,你們的愛(ài)情火花才會(huì)燃的更旺。

  【時(shí)光在飛逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。父母、朋友、愛(ài)人。都是我們值得珍惜一生的人,所以,朋友們,我們都要同等地去愛(ài)!不能厚此薄彼!!】

感悟高三話題作文11

  眼看時(shí)間一天天的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào),高三學(xué)習(xí)感悟。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般,再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。

  此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣,四味俱全酸、甜、苦、辣。

  想到自己馬上就要離家了,離開(kāi)我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開(kāi)他們的日子里,也不知道我會(huì)過(guò)得如何,少了媽媽的嘮叨,也不知是否會(huì)落下更多的東西,也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際,又令我無(wú)從下手。

  進(jìn)入高中以后,衣服得自己洗,什么事都得自己干,這對(duì)于我而言,無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說(shuō)在家里不是什么金枝玉葉,但這些事情一般都很少做,F(xiàn)在……唉,這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過(guò)來(lái)想想,這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力一定會(huì)克服的。

  同時(shí),我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感,在這么大的一個(gè)家庭中,也不知道會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情,也不知道自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友,與他(她)建立一段刻骨銘心的感情,令我感覺(jué)到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……

  然而,也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí),是老師心目中的好學(xué)生,是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,而如今,換了這樣一個(gè)新的環(huán)境,我真不知道我的今后會(huì)是什么樣的!

  在我馬上即將進(jìn)入高中時(shí),

  時(shí)間在不斷流逝,不經(jīng)意間,我已坐在高三的教室為自己的夢(mèng)努力了。同學(xué)們,我們要把握住這難得的好時(shí)光,努力拼搏,張開(kāi)你的翅膀,飛往夢(mèng)想的天空吧!

  進(jìn)入高三,心情也變得復(fù)雜:有悲傷,悲傷自己浪費(fèi)了太多美好時(shí)光;有歡喜,歡喜自己能在一年的時(shí)間里決定人生;也有擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)失敗?吹轿羧沼姓f(shuō)有笑的`伙伴,離開(kāi)了我,去創(chuàng)造她的另一種生活,而我,依然坐在教室里。人,真的有很多想法,這一刻的想法難保下一刻不會(huì)改變。如今想通了,即使失敗了,那又怎樣呢,起碼曾經(jīng)努力過(guò),也無(wú)悔了。而且,失敗是走向成功之門(mén)的必經(jīng)之路啊,沒(méi)到最后都不曉得誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢!

  現(xiàn)在,我的高三生活步上了正軌。既然如此,就不要再空想了,只有努力,為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了,心里斗爭(zhēng)就很激烈:時(shí)間不多了,我不能讓自己的夢(mèng)想破滅,為了讓自己進(jìn)步,把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對(duì)手,綜合他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的不足,為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了不少,不再是以前那個(gè)整天嘻嘻哈哈的女孩了。

  此刻坐在高三的教室里,看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí),聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲,偶爾有兩三個(gè)同學(xué)為了不會(huì)影響到別人的而細(xì)聲地討論著問(wèn)題。仿佛與外界隔離一樣,一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會(huì)讓人有一種奮發(fā)的力量,我把這種力量當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。

  其實(shí),能讀書(shū)是一種幸福,而自己能坐在高三的課堂里為自己的夢(mèng)奮斗,更是一種幸福。生活賜給我這份幸福,我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因?yàn)榧依镓毟F交不起學(xué)費(fèi),綴了學(xué),帶著不能完成夢(mèng)想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機(jī)會(huì),我要加倍努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要松懈。

  我感到身邊的友誼的可貴,哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來(lái)就是一份美麗,拋開(kāi)一切煩惱,把夢(mèng)留給夜,把淚流給海,為了高三努力!

  現(xiàn)在,我只想說(shuō):有多苦都讓它一笑而過(guò),因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們帶著愛(ài)拼的勇氣,踏向成功的彼岸。

感悟高三話題作文12

  第一次遇到“迷彩”,于是生命中又多了一道“神圣”的色彩,工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任,但軍人的責(zé)任是神圣的,上天賦予了我們?cè)S多選擇,而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人,然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色,它似乎是一個(gè)天性的裝扮師,平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武,我在想,網(wǎng)天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了,如果我們能夠多增加一些迷彩,是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。

  歌聲

  “團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò),以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里,當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐,不顧往日的斯文,將人的本性,熱情,積極的一面顯露時(shí),就成了我心中永久的記憶:當(dāng)大家放聲歌唱時(shí),我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話:一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里,唯有團(tuán)結(jié),才能為團(tuán)隊(duì)增光,為自己加彩,才能促成燦爛的錦繡。

  太陽(yáng)

 。乖碌拈L(zhǎng)沙,驕陽(yáng)似火。但是并沒(méi)有曬僵我們的激情,反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái),為什么不勇敢的`以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱,生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手,心連著心,任憑驕日如何猛烈,我們都能共同堅(jiān)持到最后。

  堅(jiān)持

  人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持。但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活,將來(lái)就更不會(huì)了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒,就是一種毅力,一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn):在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功:而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。

  像軍人那樣,經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷,但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。

  是的,幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí),我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。有句話不是這么說(shuō)嗎?智者積蓄著淳樸寬忍,信仰著桀驁不馴,所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者。

  曾經(jīng),我們一起歡笑過(guò),流淚過(guò)。

  今天,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。

  明天,我們一起迎接絢麗的彩虹。

  苦,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。

  累,讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。

  嚴(yán),讓我們更加嚴(yán)格要求自己。

  天空愈晴,星辰愈燦爛,三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋(gè)絢爛的星空,會(huì)有一個(gè)美好的明天,讓我們大聲說(shuō):軍訓(xùn),感謝你,感謝你,軍訓(xùn)。

感悟高三話題作文13

  最近,是仲夏。天氣太熱,已經(jīng)有幾天達(dá)到40度了。天氣這么熱,每個(gè)家庭都需要空調(diào)。和外面的溫度相比,在家里吹空調(diào)真是一種享受!但是當(dāng)你在家享受的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)一群人在外面烈日下工作?這些人不怕酷暑,吃苦耐勞,為生活努力工作,為家庭和社會(huì)默默付出。今天我想說(shuō)的是一個(gè)普通但值得稱贊的高溫下的故事!

  幾天前我去了黃山。經(jīng)過(guò)近六個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我終于到達(dá)了我親愛(ài)的黃山。在旅館休息了一會(huì)兒后,全家人出發(fā)去了宏村鎮(zhèn)。在享受了所謂的“照片中的山村”后,他們吃了飯,回到酒店睡覺(jué)。第一天的旅行結(jié)束了!

  第二天,在開(kāi)車(chē)和換車(chē)后,我終于到了那座山。坐在索道上,我欣賞到了傳說(shuō)中的美麗景色:山峰挺立,高聳入云,高聳入云,參差不齊,巖石參差不齊。樹(shù)木青翠挺拔,枝葉繁茂,樹(shù)影婆娑。大石頭和松樹(shù)都令人愉悅和興奮。

  據(jù)說(shuō)這座山真的很高。爬了幾個(gè)小時(shí)后,在我到達(dá)酒店之前,我的腿開(kāi)始顫抖。但是在爬山的時(shí)候,我總是看到幾個(gè)人帶著十足的.勇氣艱難地爬山!負(fù)擔(dān)包括一些建筑材料,一些蔬菜和大米,當(dāng)他們下山時(shí),他們帶著垃圾。他們都是黑皮膚,渾身汗臭,小腿肌肉上青筋畢露,就像小蛇盤(pán)和小腿上的青筋。真的很可怕。他們每個(gè)人還在桿子下面加了一根又長(zhǎng)又平的木棒,另一個(gè)肩膀作為支點(diǎn),用木棒將桿子稍稍抬高。我知道這是杠桿原理,以便將一部分力分散到另一個(gè)肩膀上。我發(fā)現(xiàn)這根長(zhǎng)棍還有另一個(gè)功能。每當(dāng)他們走出一條10到20米長(zhǎng)的山坡路時(shí),他們可以用這根長(zhǎng)棍子來(lái)支撐桿子。這樣,當(dāng)他們?cè)俅纬霭l(fā)時(shí),他們可以直接走,而不用拔掉長(zhǎng)棍子,這樣就節(jié)省了很多勞動(dòng)力。我真的不知道這些人做什么,他們?cè)谀睦镞x擇這些?讓我好奇?明天我必須明白!

  經(jīng)過(guò)一夜的休息,我和我的家人恢復(fù)了活力。我們?cè)缭缙鸫玻邳S山著名景點(diǎn)光明頂觀看日出。我們繼續(xù)前往蓮花峰和迎賓松。一路上,我們遇到了一波又一波背著包袱的人。為了消除我心中的疑慮,我大膽地走向一個(gè)背著重物正在休息的人。

  "對(duì)不起,叔叔,你從哪里挑選的這些東西,你用它們做什么?"

  “呵呵,小朋友,我們是黃山的拾山人。我們必須把這些東西帶到山上的各種旅館。你看,山上沒(méi)有主要的道路,山上所有的食物、衣服、住房和交通工具都是由我們撿山人撿的。”叔叔和藹地對(duì)我說(shuō)。

  “叔叔,你的負(fù)載是多少?你一天選擇多少次?”

  "我們的平均體重是150-170斤。我們,每天一次,都很好?纯催@座山有多陡。我們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)回要花6個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們下山時(shí),我們必須把山上的垃圾拿下來(lái)。好了,孩子們,我要走了。你玩得開(kāi)心!薄笆迨逭f(shuō),他又一次挑起了重?fù)?dān)。看著他,幾乎沒(méi)有什么干衣服,甚至沒(méi)有汗?jié)竦拿,人們可以想象他們肩上的重量有多重?/p>

  這是多么困難的工作。為了生活,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在山里行走。他們?yōu)樗撕蜕骱。?dāng)我看到山人的背影時(shí),我感到由衷的欽佩。

  黃山之旅給我留下了深刻的印象。生活是美麗而艱難的。挑山老公的精神感染了我。想想吧。00后,在父母的嚴(yán)密保護(hù)下,我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)呢?沒(méi)有理由浪費(fèi)你的青春!

  學(xué)習(xí)之路非常艱難。我們應(yīng)該像一個(gè)山人一樣,一步一步地攀登知識(shí)之山。

感悟高三話題作文14

  “岑幟,你還讓不讓我進(jìn)去?”同桌在我耳邊大叫。噢,原來(lái)上課了,我這才回過(guò)神來(lái),合上手中的書(shū),側(cè)過(guò)身子讓同桌回到位子上。

  這節(jié)課漫長(zhǎng)又無(wú)聊,我的思緒又飄到了七年前的那個(gè)晚上。

  那時(shí)我才五歲,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)。

  我的哥哥當(dāng)時(shí)已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,那晚去他家玩的時(shí)候,看他手里捧著一本書(shū),看得入迷,而我在旁邊眼巴巴地看著他,翻翻簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà),從那時(shí)起,我對(duì)書(shū)充滿了向往。

  總算到一年級(jí)了,哥哥把那些他看過(guò)的童話書(shū)送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣(mài)火柴的小女孩》,那時(shí)我根本不知道什么寫(xiě)作手法,更不了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,只為小女孩的處境感到心酸,恨不得能來(lái)到小女孩的面前,盡自己所能來(lái)幫助她。

  這第一篇童話,讓我真真切切感受到了文字的魅力,這就是書(shū)的神奇魅力所在。

  《阿里巴巴與四十大盜》、《海的`女兒》、《皇帝的新裝》,那一篇篇童話,帶領(lǐng)我走進(jìn)了書(shū)的世界。這些短短的文章,卻總是能牽動(dòng)我的心。我像是一滴水,從山間小溪匯入河流。我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

  四年級(jí),就像是昨天一樣,一晃而過(guò)。對(duì)于書(shū),我簡(jiǎn)直是饑不擇食的,大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》,或是兒童書(shū)籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》,我都愛(ài)看。

  在我家,媽媽愛(ài)看一些名著,如《紅樓夢(mèng)》等,于是我就跟著看,她看完的書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是寶貝一樣,盡管很多書(shū)的書(shū)頁(yè)已泛黃,書(shū)頁(yè)掉下,我依然興致勃勃地看著。

  印象最深的是大仲馬寫(xiě)的《基度山恩仇記》。主人公受當(dāng)時(shí)的伯爵誣告,被關(guān)進(jìn)牢房,認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)老,得到了長(zhǎng)老的一部分遺產(chǎn),逃出監(jiān)獄,進(jìn)行著他的復(fù)仇計(jì)劃。這本書(shū)讓我第一次體會(huì)到了人與人之間的恩與仇,也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣,都不能放棄生的希望。

  這雖不是我看的第一本名著,卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時(shí)的法國(guó)的政治環(huán)境,故事發(fā)生在法國(guó)波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個(gè)時(shí)代,那還是一個(gè)貧富懸殊的社會(huì)。

  這本書(shū)讓我體會(huì)到了很多很多,我養(yǎng)成了看什么書(shū)都要了解作者的背景,去看看每本書(shū)的前言和后記,體會(huì)作者的感受。

  轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)了,我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。一本接著一本,我的讀書(shū)欲望更強(qiáng)了,每天一有空我就捧起書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。我的抽屜里每天有六七本書(shū),《精美散文》、“新概念”作文選、《亞森·羅賓探案集》······

  現(xiàn)在我最癡迷的是儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō),我的書(shū)柜里有一本《凡爾納科幻小說(shuō)集》,里面有10本凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等等。我最喜歡的是他的代表作三部曲中的第二部《海底兩萬(wàn)里》。我佩服文中的阿龍納斯教授的知識(shí)淵博,向往尼摩船長(zhǎng)的冷靜與聰明才智,更佩服凡爾納能將幻想的內(nèi)容寫(xiě)得那么詳細(xì)準(zhǔn)確。他在1844年就寫(xiě)到了潛水艇,而潛水艇是多年之后才研制出來(lái),這不是一件很神奇的事情嗎?

  這本書(shū)讓我明白探險(xiǎn)的樂(lè)趣,教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)困難,像尼摩船長(zhǎng)那樣果斷。凡爾納寫(xiě)得《八十天環(huán)游地球》告訴我要執(zhí)著、不放棄;《神秘島》則讓我明白了要學(xué)會(huì)自立……

  書(shū)是海洋,而我們就是汪洋中的一葉小舟。那一本又一本的書(shū),教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理。這就是我的讀書(shū)生涯,我的讀書(shū)感悟。

感悟高三話題作文15

  高中生活,十六七歲,激情飛揚(yáng),正值花季!

  在這階段,未來(lái)充滿無(wú)限可能,也似乎已經(jīng)注定;對(duì)明天充滿期待和憧憬,卻又時(shí)常躊躇茫然。處在命運(yùn)的十字路口,將作何選擇?置身紛繁的世界,該何去何從!

  人生路上,關(guān)鍵的就是那幾步。高中生涯無(wú)疑就是其中最關(guān)鍵的一步。因?yàn)樗鼪Q定了你人生將來(lái)的高度和寬度,也注定了你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。

  人生就是一場(chǎng)與生命的賽跑,就是要用有限的生命去完成更多有意義的事情。高中三年,稍縱即逝,把握不住,就如手中流沙,一無(wú)所獲,用心經(jīng)營(yíng),奮勇向前,你才能擁有輝煌的明天。 同一段時(shí)光,有人過(guò)起來(lái)度日如年,有人過(guò)起來(lái)如一陣風(fēng)一般。沒(méi)有目標(biāo)的生活實(shí)際上空虛的'可怕。不能說(shuō)每個(gè)人都能享受陽(yáng)光,但每個(gè)人都要面對(duì)挑戰(zhàn)。生下來(lái),有活下去的挑戰(zhàn);上學(xué)校,有努力學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)之后,在完成這些目標(biāo)之后,所收獲的一定是光明和幸福。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。高中生活應(yīng)該是斗志昂揚(yáng),奮發(fā)向上的,因?yàn)橹挥心,人生才能有更新的高度!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,今天的努力一定能鑄就明日的輝煌!

  年輕人,正是該拼搏奮斗的。安逸的生活是可恥的,只要全心全意去拼搏、去追求、去奮斗。王侯將相,寧有種乎?明日王者,舍我其誰(shuí)!

  高中,既不是起點(diǎn),也不是終點(diǎn),而是轉(zhuǎn)折。高中的經(jīng)歷將是一生的財(cái)富,高中的同學(xué)將是一生的朋友。經(jīng)過(guò)高中生活,將從未成年走向成年,經(jīng)過(guò)高考洗禮,將學(xué)會(huì)成熟堅(jiān)強(qiáng)!

  高中需磨礪,高考是戰(zhàn)場(chǎng),十年磨一劍,高考試鋒芒!雖說(shuō)莫以成敗論英雄,但生活中總是成王敗寇。高中三年,扎實(shí)努力,全心付出,高考戰(zhàn)場(chǎng),全力以赴,充分發(fā)揮。成功則皆大歡喜,失敗亦不悔!卷土重來(lái),登頂封王,猶未可知。若高中虛度,無(wú)論成敗,都將為恥,抱憾終身! 人生成敗,就在于能否在正確地時(shí)間做正確的事。成功者和失敗者的區(qū)別就在于,成功者能清醒的知道什么時(shí)候該做什么,不該做什么,并用心把該做的去做好,不該做的絕不去做。 高中該做什么?答案很簡(jiǎn)單:學(xué)習(xí)!學(xué)什么??jī)煞矫妫簩W(xué)做人,學(xué)求知。此外,其他無(wú)關(guān)者都屬不該做的。高中,是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。成功只留給強(qiáng)者。別灰心,別退縮,給自己機(jī)會(huì),向全世界證明:我并不比任何人差,我是強(qiáng)者!這才是當(dāng)下該做的。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,生命也是一次沒(méi)有返程票的單行線。在路上,沒(méi)有時(shí)間左顧右盼,要做的只有義無(wú)反顧,奮勇向前!

  年輕允許犯錯(cuò),但決不許一錯(cuò)再錯(cuò)且不知悔改;年輕可以調(diào)皮貪玩,但決不許放縱輕狂目空一切又鼠目寸光。輕視虛度高中三年,你將可能付出一生的辛苦去償還這筆債。

  人生能有幾回搏,今日不搏待何時(shí)?道路在自己腳下,希望在自己心中,成功者有經(jīng)驗(yàn),失敗者有教訓(xùn),將怎么做,有志者定能做出理性的選擇!耙酝晏茫粻(zhēng)朝夕”!人

  生該當(dāng)如此。 不管怎樣,高中,因?yàn)槠床,所以無(wú)悔!不管結(jié)果如何,都應(yīng)坦然面對(duì)。因?yàn),努力過(guò)足矣,拼搏過(guò)足矣。高中,用汗水積攢成功,用努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)在高中這條路上,為夢(mèng)想奮勇向前,再收獲驚喜的同時(shí),也收獲高中生活的精彩和感動(dòng)。

  高中,因?yàn)槠床利悾驗(yàn)槊利惗y忘。

  高中,花開(kāi)、不敗!

  僅此獻(xiàn)給在高中奮斗的學(xué)子們

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