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我與作文那些事作文800字（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我與作文那些事作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與作文那些事作文800字 篇1
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就加入了輔導(dǎo)班。
在班中我算是困難戶(hù)了，每次拖堂的人中沒(méi)我，同學(xué)還不習(xí)慣。我寫(xiě)的又長(zhǎng)又臭，比得上說(shuō)謊的匹諾曹的鼻子，難得有精煉一些被老師表?yè)P(yáng)的，這可讓我苦惱不已。
到了五年級(jí)時(shí)，有一小段時(shí)間我的突然有似神助突飛猛進(jìn)，先是連續(xù)幾次得優(yōu)，再是現(xiàn)場(chǎng)一等獎(jiǎng)，升級(jí)快到令我猝不及防，我也儼然成了班中的小才女。但那也只是一時(shí)靈感爆屏而已，過(guò)不了多久，我的因?yàn)闆](méi)有新穎的材料，自然而然退回到中游地段，幾番想逆流而上，想鯉魚(yú)跳龍門(mén)，卻只落得似隨波逐流的小舟，老天爺似乎不肯成全我這條小小魚(yú)兒的心愿。就在此時(shí)，班主任卻將一次比賽的班中唯一的名額給了我。面對(duì)這一重任，我頓時(shí)眼冒金星，軟綿綿回到教室時(shí)，滿腦子都在思考著如何應(yīng)對(duì)這個(gè)的試題。
題目雖可以自擬，可要寫(xiě)的'是我比較陌生的關(guān)于交通安全的話題，對(duì)于那時(shí)狀態(tài)正不佳且又熱衷于寫(xiě)童話的我來(lái)說(shuō)，真是傷口撒鹽呀。我渾渾噩噩地將文章交了上去，果不其然，一個(gè)獎(jiǎng)?lì)~也沒(méi)拿到。我實(shí)在不明白班主任為何要將這樣的重任交托給我。
六上時(shí)，老師再次帶來(lái)一個(gè)比賽，但這次我將語(yǔ)文成績(jī)名列前茅的同桌拖下了水。我選的是讀后感，留給她的是國(guó)慶演講稿。很顯然，我的題目相對(duì)簡(jiǎn)單多了�？山Y(jié)果一出來(lái)，我交的讀后感如上次一樣音訊全無(wú)，同桌卻獲得了個(gè)三等獎(jiǎng)。我對(duì)再也沒(méi)有什么信心可言了。
到了這個(gè)學(xué)期，又一個(gè)機(jī)會(huì)擺在我面前，老師又找我，我推脫讓同桌去試試，畢竟我連參加兩次連個(gè)獎(jiǎng)?lì)~也沒(méi)拿到，同桌卻一次通關(guān)拿了三等獎(jiǎng)。老師卻堅(jiān)持：“說(shuō)不定這次就行了�！边@次大賽還是讀后感，我選擇了暑假熬夜追完的小說(shuō)《紅日》，將自己最真切的閱讀體驗(yàn)感受細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)。
就這樣，上交這篇讀后感，我原以為會(huì)同前兩次那樣石沉大海，可在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我卻領(lǐng)到了一份二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，上面赫然寫(xiě)著我的名字，那時(shí)的我真可謂受寵若驚，這于我是一份來(lái)之不易的榮耀！
小學(xué)階段的我與不算是知心朋友，我多次想用心與筆去打動(dòng)它，它卻無(wú)動(dòng)于衷地拒絕我這份情，我原以為不會(huì)再接納我這個(gè)幾回不行的浪兒，它卻在我最失落的時(shí)候給了我一個(gè)溫暖的擁抱，最終不負(fù)我的誠(chéng)心，令我感慨不已。
我與作文那些事作文800字 篇2
萬(wàn)事萬(wàn)物都存在聯(lián)系，而我和作文之間的聯(lián)系就是互不聯(lián)系——我對(duì)作文不感興趣，作文也對(duì)我愛(ài)搭不理。
我對(duì)寫(xiě)作文實(shí)在不來(lái)電。若你問(wèn)我苦是什么滋味，那必然是寫(xiě)作文的滋味。每當(dāng)我提起筆正要寫(xiě)的時(shí)候，腦袋里混沌一片，好容易才能想到一個(gè)作文主題，可這篇作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)又纏住我了，千方百計(jì)開(kāi)了個(gè)頭，那事情又要怎么寫(xiě)呀？腦子里一片空白的我開(kāi)始對(duì)作文產(chǎn)生了偏見(jiàn)，它就像一個(gè)麻煩又別扭的人，讓我難以捉摸。我和作文之間就像隔著一堵厚厚的`墻，只能看到一半的天空。要知道，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是想象，是虛偽的。
從前，我對(duì)作文愛(ài)搭不理，如今，作文的門(mén)檻讓我“高攀不起”了。我在班里的成績(jī)算出色了吧，可我的作文卻從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)在老師創(chuàng)建的作文公眾號(hào)里過(guò)，連成績(jī)非常一般的同學(xué)都屢屢上榜，我卻盼星星盼月亮一樣等著作文被發(fā)表，可它就是不青睞我。這作文是誠(chéng)心的吧，它讓我苦惱，讓我在同學(xué)面前顏面掃地，這般酸爽，簡(jiǎn)直難以言狀。還有，作文還總和我總是擦肩而過(guò)，我文思泉涌，覺(jué)得寫(xiě)得好的時(shí)候，總有人寫(xiě)的比我還好；寫(xiě)的不好，又沒(méi)人比我差，總讓我感覺(jué)，我和作文八字合不來(lái)。作文，你說(shuō)我該拿什么來(lái)愛(ài)你？
老師說(shuō)，愛(ài)作文并不是一件容易的事，首先得彼此坦誠(chéng)相待，敢寫(xiě)真話，于是我就捧著這篇滿腔的真誠(chéng)獻(xiàn)給作文。
到底是我不喜歡寫(xiě)作文，作文才會(huì)冷漠對(duì)待我；還是作文不喜歡和我相處，我才會(huì)厭惡它。作文，我會(huì)對(duì)你上心的，我會(huì)對(duì)你講真話，我會(huì)不斷地修改你讓你完美，我會(huì)讓自己的頭腦變得更深刻，讓自己的心靈變得更敏銳，我會(huì)讓自己的學(xué)識(shí)更淵博……那么作文，你會(huì)真誠(chéng)地接納我嗎？
我與作文那些事作文800字 篇3
用古話說(shuō)，作文就是我的命根子，小時(shí)候，我不會(huì)寫(xiě)字天天任爸爸幫我寫(xiě)信給朋友，后來(lái)我慢慢喜歡作文，覺(jué)得生命沒(méi)了她會(huì)枯燥無(wú)味，記得有一次，我住院了，我朝著爸爸給我?guī)?shū)，后來(lái)，爸爸沒(méi)帶，我就沒(méi)理爸爸，知道現(xiàn)在，我才知道爸爸是忙了，我有點(diǎn)對(duì)不起爸爸，在每個(gè)角落我都會(huì)帶著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，有時(shí)我會(huì)想，我會(huì)不會(huì)看著書(shū)籍走遍大江南北，我們的老師說(shuō)︰“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，可陪伴人類(lèi)一生�！笔堑奈揖瓦@么認(rèn)為，在我的生命里不能缺少書(shū)。 有一次，天空中突然傾盆大雨，我打著雨傘，走著路，看著書(shū)，我走著走著看到了好看的情節(jié)，我把雨傘扔在地下，管都沒(méi)管就看著書(shū)，雨越下越大，我還是津津有味的看著書(shū)，我似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)傘掉了，精彩的情節(jié)越來(lái)越多，我好想入了迷般的`，根本不知道傘還在那，那書(shū)也被淋濕了，我仿佛知道了書(shū)被淋濕了，我躲到了一家小賣(mài)部，看著那可憐的書(shū)呀，被我淋成啥樣了，那可是我最喜歡看的書(shū)呀-《單翼天使不孤獨(dú)》，我看著書(shū)的樣子就把它塞回書(shū)包，又拿回出了一本《馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》，我又津津有味地看起來(lái)，不久后雨停了，我跑回了家，媽媽看著我說(shuō)﹕“怎么回事呀，淋成這樣，傘呢﹖”我不好意思地說(shuō)︰“呵呵，外面下雨了，我一路看書(shū)回來(lái)的，傘，哦，對(duì)了，傘還在路上呢，看書(shū)看著迷了，忘了傘，啊 裘，呵呵�！眿寢屢贿吔逃�(xùn)我一片幫我擦頭發(fā)。當(dāng)然了，這是我回家第一件事，第二件事就是寫(xiě)一篇作文，可因?yàn)榱芰擞旮忻傲�，媽媽不讓我�?xiě)了，我卻偏偏和媽媽唱反調(diào)，無(wú)奈的媽媽只好隨著我的意。
我愛(ài)寫(xiě)作。啊裘！
我與作文那些事作文800字 篇4
瞧，那個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作的女孩
我愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作是我生命中不可分割的一部分，寫(xiě)作是我生命的源泉。我仿佛一出生來(lái)到這個(gè)世界上就是為了寫(xiě)作。雖然有時(shí)我寫(xiě)的并不一定好，但是我在學(xué)校就是那樣愛(ài)寫(xiě)作這就是我。——題記
我愛(ài)寫(xiě)作，我真的直到現(xiàn)在都不明白我自己到底為什么那樣喜愛(ài)寫(xiě)。不知道，一直都不知道。
在某一年的某一月某一分某一秒，在我不經(jīng)意間的一剎那，我愛(ài)上了寫(xiě)作，我無(wú)可救藥的愛(ài)上了。從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作。，我也開(kāi)始寫(xiě)作。我認(rèn)為，寫(xiě)作是一種情緒的發(fā)泄，是一種靈魂的寄托，作文就像我在給作文差生的評(píng)點(diǎn)中一樣。在我度過(guò)的小學(xué)生涯中，作文，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，不要被破獲強(qiáng)制性的去寫(xiě)，否則，那樣干編也編不出來(lái)，即使寫(xiě)出來(lái)了，也不是內(nèi)心真正想寫(xiě)得像要訴說(shuō)的。想要寫(xiě)好文章，首相要調(diào)動(dòng)自己的積極性，調(diào)動(dòng)自己對(duì)寫(xiě)作的興趣，這樣，當(dāng)你真正愛(ài)上寫(xiě)作的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)作竟是那樣奇妙，就如你原本垂頭喪氣但是高興起來(lái)，恍然大悟世界竟然這樣渺小而美好。寫(xiě)作是一種心情的發(fā)泄，誰(shuí)對(duì)自己心里所想所要說(shuō)的話的一種表達(dá)，就如畫(huà)畫(huà)一樣，繪畫(huà)，字里行間滲透了一種繪畫(huà)者的心情以及所要表達(dá)的內(nèi)容。只不過(guò)畫(huà)畫(huà)是用變化多端的色彩來(lái)表達(dá)圖畫(huà)的內(nèi)涵，而寫(xiě)作卻是以作者敏銳的視角精銳的筆法來(lái)襯托。不要因?yàn)橛憛捵魑亩幌雽?xiě)作文到最后排俄甚至厭倦了。我到現(xiàn)在愛(ài)神審計(jì)的一句話"有夢(mèng)就去追�！睙o(wú)論做什么事，只要感想就成功了一半。也就是說(shuō)，你可以大膽的馳騁你那活躍的想象，有一天，你成功了，寫(xiě)出了一篇無(wú)人能及的作文，也就是說(shuō)你要從今向著這個(gè)理想前進(jìn)。我就是這樣做的。
我愛(ài)寫(xiě)作我也愛(ài)閱讀，當(dāng)然我能夠?qū)懗瞿敲炊嘣谵k理讓老師同學(xué)刮目相看的文章也都是歸功于我的閱讀，我的另一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。正是有了這個(gè)愛(ài)好，我的積累很豐富，為我的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，只有好的詞匯連成好的句子，好的句子才能夠成一片完整的文章，我堅(jiān)信這個(gè)道理，所以我積累的詞匯很多，出口成章。作文就是靠語(yǔ)言長(zhǎng)期積淀過(guò)程，書(shū)讀得多了，也就“下筆如有神”。作文寫(xiě)不出來(lái)也有可能是沒(méi)有好的寫(xiě)作素材，瞪大你的雙眼，用心觀察身邊的世界，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有好多快樂(lè)伴隨你呢!
寫(xiě)作文還有一點(diǎn)要注意的事，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人，努力尋找自己寫(xiě)作不成功的愿意和傾聽(tīng)別人對(duì)你提出的有用的意見(jiàn)，即使改正。
我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，爸爸就在警告我，不讓我玩電腦，但是倔強(qiáng)的我還是繼續(xù)寫(xiě)了下來(lái)，將寫(xiě)作進(jìn)行到底!
我在小荷上寫(xiě)的幾篇作文不是很成功，因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持到底，本來(lái)想把在學(xué)校寫(xiě)的幾篇較好的作文打出來(lái)，但是大一半就累了，所以我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，盡管我寫(xiě)得很糟糕，但我已經(jīng)心滿意足，能夠?qū)⒁黄暾淖魑膶?xiě)出來(lái)，就已經(jīng)是平生最快樂(lè)的事。希望我寫(xiě)得的你們有幫助。
這就是我。
我與作文那些事作文800字 篇5
沏上一壺香茶，讓悠揚(yáng)的茶香飄入我顫動(dòng)的筆尖；沐浴著一縷縷陽(yáng)光，讓燦爛的光芒照進(jìn)我漫妙的文字；抬頭仰望著星空，讓空浩的明月映進(jìn)我平靜如止水般的心房；欣賞著音樂(lè)，讓歡快或憂傷的旋律流進(jìn)我曲折的提綱。
“無(wú)心插柳柳成蔭”我本不關(guān)心它，但夢(mèng)想不允許我將它遺忘�？仗摃r(shí)，坐在窗前，取出筆和紙，坐上整整一天，直到月亮爬上樹(shù)梢，直到公雞啼鳴報(bào)曉；傷感事，坐在窗前，回憶腦海中的留戀，為它流淚，發(fā)出內(nèi)心的哀傷和呼喚；突發(fā)靈感時(shí)，坐在窗前，任憑情感肆意流淌，不管時(shí)間怎樣飛逝，哪怕寫(xiě)到地老天荒；閑暇時(shí)，坐在窗前，展開(kāi)一段段奇妙的幻想，不管悲歡離合，還是重生與死亡，都使我難以忘懷。
忘了是哪天，朋友才女“唐伯虎”寫(xiě)了一首詩(shī)，猶如夏日里的秋風(fēng)，吹走了我燥熱的心情“閉上眼走在雨后的大地……”就像是填滿心情的棉花糖，在我心中揮之不去。直到那一天，陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)，春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀。我懷著忐忑的心情，終于完成了自己有感而發(fā)的第一篇文章。雖然文筆顯得很稚嫩，但，從此，我卻愛(ài)上了它。
透過(guò)玻璃，望著窗外的天空，夕陽(yáng)就要落下。天空涌現(xiàn)出彩云，隨著風(fēng)兒呈現(xiàn)出各種面貌與與萬(wàn)般風(fēng)情。風(fēng)吹過(guò)一片紫云，將夕陽(yáng)遮掉了一半，那一半的殘陽(yáng)——似血。當(dāng)一切都變得模糊的時(shí)候，我看見(jiàn)一雙清澈的眼睛，溫柔地注視著我孤獨(dú)的靈魂。我茫然的望著她，她那深邃的眼神如泉水般清涼的灑在我的`身上。她默默的注視著我，我也更加茫然地注視著她，仿佛時(shí)間也在這一刻靜止了。她朝我自信的一笑，有如一道潺潺的溪水流進(jìn)了我那顆熾熱的心。
我猛然間醒悟了，那是天使的微笑，她在指引著我走向淡淡的墨香。
我與作文那些事作文800字 篇6
我喜歡寫(xiě)作，我尤其享受寫(xiě)作時(shí)的那種感覺(jué)：自由、舒適、天馬行空。我可以在習(xí)作中充分融入自己的情感，可以盡情的表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，我認(rèn)為寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸福的事。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師安排我們寫(xiě)第一篇作文的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)橐�、二年�?jí)只寫(xiě)過(guò)看圖寫(xiě)話，什么是作文？作文要怎么寫(xiě)？有什么樣要求？一系列的問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，老師見(jiàn)我滿臉的不解的樣子，便拿起筆，自己寫(xiě)了一篇例文，寫(xiě)好之后讀給我聽(tīng)，并給我細(xì)致的講解，我聽(tīng)了之后有了一些感覺(jué)，很快有了靈感，在作文紙上認(rèn)真寫(xiě)著。寫(xiě)完之后，我仔細(xì)讀著，時(shí)不時(shí)的右手在上面摸兩下，這畢竟是我寫(xiě)的第一篇作文，我的心中充滿著期待，當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我的作文還夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的好，我當(dāng)時(shí)心中真是樂(lè)開(kāi)了花兒。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上了寫(xiě)作，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我要寫(xiě)的作文內(nèi)容也不再那么簡(jiǎn)單，要求也越來(lái)越多，內(nèi)容也要求越來(lái)越豐富，要求雖然增加，但我對(duì)寫(xiě)作的熱情卻絲毫沒(méi)有減退，我讀了許多課外書(shū)，向其他的小作者學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，但是我的作文也慢慢的不像我自己的作文了，我也不知道是怎么回事，直到有一次，我才恍然大悟。
老師要求我們給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信，這可真是一個(gè)大難題，我連書(shū)信的格式都不知道，這作文要怎么寫(xiě)？老師知道我的難處，便在黑板上認(rèn)真教我們寫(xiě)信的格式與要求，我悟性很高，很快就明白了，我在作文本上唰唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，給老師看了，老師沒(méi)有像往常一樣夸獎(jiǎng)我，而是搖了搖頭，老師說(shuō)：“作文就像做人，要誠(chéng)實(shí)，要表達(dá)自己的真情實(shí)感�！蔽矣行┎环䴕猓贿^(guò)自己讀了幾遍確實(shí)不好，這時(shí)，我想到了遠(yuǎn)方的舅舅，舅舅工作很忙，每年回來(lái)也待不了幾天，舅舅待我很好，為我的家也付出很多，身體還不好，還得堅(jiān)持工作，我的.心里多了一絲酸楚，帶著這份酸楚我又一次拿起筆，把所有對(duì)舅舅的思念、感激抒發(fā)出來(lái) ，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話 ，我把寫(xiě)好的作文再拿給老師看的時(shí)候，老師露出了滿意的微笑。從那時(shí)起 我知道了寫(xiě)作文應(yīng)融入自己的感情。只有這樣才能打動(dòng)人。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，為了提高自己的寫(xiě)作水平，學(xué)校每次舉行的作文大賽我都參加，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我不會(huì)因此而驕傲， 我知道寫(xiě)作的道路很艱辛，我離當(dāng)作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要我不放棄，相信我會(huì)有成功的那一天。
我與作文那些事作文800字 篇7
我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽(tīng)我的心事，和我一起喜怒哀樂(lè)。
“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫(xiě)好，我覺(jué)得寫(xiě)作文就是練字的好時(shí)機(jī)，而我光顧著練字，卻把要事給忘了，作文就隨便應(yīng)付。媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題：“你不能光想著練字，把作文寫(xiě)好也很重要�！�
于是，我使用了許多辦法來(lái)提高自己的作文水平：上作文班、看作文選、學(xué)習(xí)好同學(xué)的作文……這些都不太管用。我覺(jué)得最好的方法還是多看點(diǎn)書(shū)。我看了很多書(shū)，對(duì)我的寫(xiě)作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫(xiě)作文了。書(shū)籍就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于親情的作文，當(dāng)四周的同學(xué)都毫無(wú)頭緒地想素材的時(shí)候，我便迅速地在紙上寫(xiě)上：《甜美的親情》，也不知道是怎么了，字像長(zhǎng)了翅膀似的`，飛快地飛滿了一面，我自己也感到驚異，什么時(shí)候?qū)懽魑淖兊眠@么輕松了？我心里喜滋滋的，不到一個(gè)小時(shí)，作文就差不多結(jié)尾了，看看周?chē)耐瑢W(xué)，正在冥思苦想，我是怎么了？為什么沒(méi)有像以前那樣愁眉苦臉了？?jī)H僅是因?yàn)榕銮蓡�？作文發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的A，與許多不整齊的波浪線，我心里別提有多高興了，覺(jué)得自己真的有進(jìn)步了，勤奮努力并沒(méi)有白費(fèi)。
后來(lái)，作文本上的A逐漸增多，而我的目光已經(jīng)不再停留在那些評(píng)價(jià)上了，我開(kāi)始研究一些寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧。我覺(jué)得，堅(jiān)持就是勝利。沒(méi)有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因?yàn)槲覠釔?ài)作文，我希望自己能寫(xiě)出更好優(yōu)秀的作文。每一次我的作文被表?yè)P(yáng)時(shí)，心里就會(huì)莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐著我走到現(xiàn)在。
我相信有許多人和我一樣愛(ài)上了寫(xiě)作，但也有些人不愛(ài)寫(xiě)作，我希望那些人能愛(ài)上寫(xiě)作，能喜歡上這位知心朋友——寫(xiě)作。
我與作文那些事作文800字 篇8
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，當(dāng)然，我也有一個(gè)“拿手好戲”，那就是寫(xiě)作。
很多同學(xué)，一碰到寫(xiě)作就抓耳撓腮，冥思苦想，而我卻對(duì)此一點(diǎn)兒也不擔(dān)憂，而是順手就來(lái)。在這點(diǎn)，班上同學(xué)都很佩服，總是問(wèn)我要寫(xiě)作方法，今天便和你們分享一下吧！
經(jīng)過(guò)本人多年來(lái)的寫(xiě)作方法，得到以下幾點(diǎn)結(jié)論：一、要多讀書(shū)，多積累，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到習(xí)作上；二、要多多練習(xí)，不能厭倦練習(xí)；三、學(xué)習(xí)課文，做閱讀時(shí)，要寫(xiě)下批注，留下心理感受。這三個(gè)錦囊妙計(jì)，我一直在用，每天至少看三十分鐘書(shū)，寫(xiě)積累，寫(xiě)批注，每個(gè)周末都自己完成一篇作文。
有一次，王老師在班級(jí)群里布置了一項(xiàng)作文。同學(xué)們看了個(gè)個(gè)都叫難，而我卻說(shuō)簡(jiǎn)單。心里激動(dòng)的想著：這個(gè)作文太簡(jiǎn)單了……說(shuō)不定能拿個(gè)獲獎(jiǎng)……不…不能驕傲……還是認(rèn)真去寫(xiě)吧……說(shuō)干就干，我拿起筆，拿出本子，手上連上了發(fā)動(dòng)機(jī)，寫(xiě)個(gè)不停。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)好了。我欣賞起自己的`作品，哦，不，是在欣賞大師的杰作。一個(gè)多星期過(guò)去了，我的作品不出我的意料，獲得了通訊賽的第一，哈哈，是不是很厲害呢！
其實(shí)，每個(gè)人都有“拿手好戲”，正因?yàn)橛辛诉@些“拿手好戲”，才讓我們的生活有所改變，當(dāng)然，在這其中付出了什么也只有我們自己知道，只有一直堅(jiān)持下去，才能獲得成功。
我與作文那些事作文800字 篇9
望著空白的作文本，腦袋里似乎有千頭萬(wàn)緒，但最終也沒(méi)有理清自己想得究竟是什么，忽而也如這作文本似的空白了。
回想以前，寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的輕松，一條條詞匯爭(zhēng)先恐后的從腦袋里往外冒，一段段佳句決了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，寫(xiě)起來(lái)沒(méi)個(gè)完，總覺(jué)得有說(shuō)不完的話。
這最終也是得益與閱讀。那時(shí)，回到家完成功課的第一件事就是進(jìn)入書(shū)海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng)，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作。讀書(shū)令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇；寫(xiě)作使我身心愉悅，無(wú)論高興悲傷、痛苦憂愁、歡樂(lè)委屈，都可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傾訴，而它也絕對(duì)是你最信得過(guò)、最可以依賴(lài)的好朋友，決不會(huì)把你的秘密告訴任何人，永遠(yuǎn)不可能出賣(mài)你。
而隨著時(shí)間的流逝，我也已成長(zhǎng)了許多，同時(shí)邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在這片天地里，我感受到了同以前不一樣的世界。面對(duì)學(xué)習(xí)，我第一次有了壓力，并且它越來(lái)越沉重，壓得我無(wú)法透氣。我的每一天都在緊張中度過(guò)，緊張的學(xué)習(xí)、緊張的生活，我失去了應(yīng)有的輕松與自然，每天都按照一個(gè)規(guī)律生活，為了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖蚱�。我的讀書(shū)時(shí)間被無(wú)情的掠奪，只有在假期我才能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后讀一點(diǎn)書(shū)。而面對(duì)那同樣的我所熱愛(ài)的書(shū)，面對(duì)書(shū)桌上那同樣的一杯香茗，我的`心已不再像從前那樣充滿激情，它已經(jīng)被太多的事所充滿，放松不下來(lái)了。
我逐漸感到“書(shū)”這個(gè)名詞正慢慢離我遠(yuǎn)去，而我卻無(wú)能為力，更無(wú)法挽留它。雖然苦讀讓我收獲了優(yōu)異的成績(jī)，但當(dāng)我把成績(jī)單同書(shū)放在一起時(shí)，我并不感到快樂(lè)，我所得到的只有一絲安慰——最起碼付出得到了回報(bào)。
隨著時(shí)間的推移，我的壓力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通過(guò)寫(xiě)作來(lái)抒發(fā)。但面對(duì)眼前的一張張?jiān)囶}，一摞摞參考書(shū)，我無(wú)奈的放棄了寫(xiě)作，我清楚的知道我應(yīng)該把筆從作文本移向那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，這令我身心疲憊。
后來(lái)，在爸爸的開(kāi)導(dǎo)下，我漸漸的意識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種樂(lè)趣，面對(duì)同樣的環(huán)境，你既不能改變它，為什么不嘗試著改變自己呢？于是我喜歡上了數(shù)學(xué)，喜歡上了ABC，我忘卻了不能讀書(shū)、寫(xiě)作的痛苦。
但是，就在我望著空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不會(huì)寫(xiě)作了！我想起了以前老師怎樣的夸我是個(gè)寫(xiě)作的好苗子，怎樣一次又一次微笑著聽(tīng)我把作文在全班同學(xué)面前驕傲的朗誦，那時(shí)的我們?cè)鯐?huì)想到現(xiàn)在的我居然寫(xiě)不出一篇優(yōu)秀的文章！
就在今天，我望著空白的作文本的那一刻，我意識(shí)到我依然心系讀書(shū)、心系寫(xiě)作。我下決心再也不會(huì)拋棄它們，哪怕再緊張的學(xué)習(xí)，我也會(huì)開(kāi)辟出自己的一片小天地，像以前一樣在書(shū)海里遨游，用心體味那杯香茗的溫馨與幸福。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作。
我與作文那些事作文800字 篇10
春節(jié)期間，我象著了魔似的寫(xiě)起童年趣事來(lái)了。我和小伙伴們歡鬧的往事使我回味無(wú)窮，越寫(xiě)越想寫(xiě)，越寫(xiě)越覺(jué)得有味。我從正月初二，一直寫(xiě)到初六，一連寫(xiě)了幾篇作文。當(dāng)小伙伴們?yōu)槟茉诖汗?jié)里穿上新衣服、吃上香甜的糖果，放上鞭炮而感到高興的時(shí)候，我卻為能完成我的《童年趣事》而感到更大的喜悅。
原先我并不喜歡寫(xiě)作文，上作文課的時(shí)候，懷里就象端了一只兔子懷坪亂跳。兩節(jié)作文課，我搶空心思才寫(xiě)了幾句話，結(jié)果只好拿回去完成。回到家里湊，我就翻箱倒柜找“參考資料”，七拼八湊，東扯西拉。待本子發(fā)下來(lái)一看，老師在我的作文后面往往批著:“不真實(shí)，投有條理。”唉!作文真叫我傷透了腦筋。
五年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)班，老師挺會(huì)講作文。任何事情經(jīng)他一說(shuō)就顯得活靈活現(xiàn)，班上同學(xué)們的作文寫(xiě)得又快又好�？戳怂麄兊奈恼�，‘我真羨慕極了。我也想學(xué)著寫(xiě)，但是又沒(méi)有材料可寫(xiě)。老師就叫我仔細(xì)觀察周?chē)氖虑�，每天選擇一件記敘下來(lái)。!這樣一來(lái)，我也覺(jué)得有材料可寫(xiě)了，寫(xiě)作的興趣也越來(lái)越濃了。我寫(xiě)了我的爸爸和媽媽、同學(xué)和朋友，描繪了各種氣候和景色。東家的小狗我寫(xiě)了，西家的小貓我寫(xiě)了，好人好事我表?yè)P(yáng)了，壞人壞事我批評(píng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的練習(xí)，我的作文果然有了進(jìn)步。我不怕做作文了，但寫(xiě)出的文章往往條理不清。老師又教:我在寫(xiě)文章之前，先確定中心思想，編寫(xiě)作文提綱，再把要寫(xiě)的內(nèi)容象放電影一樣，在腦子里放一遍，把人物的`語(yǔ)言、外貌和動(dòng)作，把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果想好以后再動(dòng)筆。嘿!這種辦法真靈，我的作文水平又有了新的進(jìn)步。
我愛(ài)上了作文，越寫(xiě)越覺(jué)得有趣。作文使我養(yǎng)成了認(rèn)真觀察、勤于思考的好習(xí)慣，使我更廣泛地閱讀各種各樣的書(shū)籍，使我提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，使我在課堂上學(xué)到的知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中得到了鞏固。由于我經(jīng)常讀讀寫(xiě)寫(xiě)，也和同學(xué)們一樣成為作文迷了，就這樣我才大膽地寫(xiě)起長(zhǎng)文章來(lái)了。那篇《童年趣事》我已經(jīng)修改了好幾遍，越改越覺(jué)得文章的中心思想不夠明確，我開(kāi)始產(chǎn)生了新的苦惱，但這是多么幸福的苦惱啊!
我愛(ài)上了作文，越來(lái)越愛(ài)做作文了。
我與作文那些事作文800字 篇11
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書(shū)將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇�！皶�(shū)”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)閺臅?shū)中我能夠獲得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書(shū)教會(huì)了我。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛(ài)情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來(lái)，放棄冬妮婭，帶病參見(jiàn)工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的`一方。像米蘭昆德拉寫(xiě)的那樣：“最沉重的負(fù)
擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒(méi)了，將我們釘在地上�？墒窃诿恳粋�(gè)時(shí)代的愛(ài)情詩(shī)篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無(wú)限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說(shuō)我不悔。每每想到這里心里不覺(jué)一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來(lái)卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫(xiě)照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)，我們應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我有形的東西，更給我注入了無(wú)形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
我與作文那些事作文800字 篇12
自從我在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上發(fā)表了第一篇作品到現(xiàn)在，我所在的學(xué)校及我周?chē)囊恍┤舜蠖贾溃何覑?ài)寫(xiě)作。
其實(shí)，我愛(ài)寫(xiě)作，是從小的事了。那時(shí)，受了父親和啟蒙老師的影響，開(kāi)始先是天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，后又作文，并由此常得到老師贊賞。這也正讓我更對(duì)寫(xiě)作文發(fā)生了興趣，并隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)寫(xiě)作文的偏好程度也與日俱增，及至沉醉其中，不能自持的地步。
在我上六年級(jí)至初二期間，我也曾向報(bào)社陸續(xù)地投過(guò)一些稿件，但終歸是如泥牛入海，杳無(wú)音訊了。不過(guò)，我卻“花瓣淚，晶瑩剔透，雖有悲意也從容”--我仍癡心不改，堅(jiān)持天天練筆，只是，我不再輕易地去投稿。我相信，此時(shí)積蓄力量，保持緘默，是為了將來(lái)某一天能釋放能量，從沉默中爆發(fā)!
當(dāng)我的一篇《今天我當(dāng)家》作文在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上發(fā)表后，我顫抖著雙手捧著報(bào)紙，明明白白地看著印有自己名字的文章時(shí)，我沒(méi)有恣情地歡愉，反而卻有幾滴清淚在眼中打著旋兒。我知道：這是我不怕山高路遠(yuǎn)，苦行苦做的'結(jié)果。文章發(fā)表了，也沒(méi)什么了不起。不必為此手舞足蹈，情不自禁。重要的是：從初始的投稿失敗到現(xiàn)在的文章發(fā)表，我學(xué)會(huì)了怎樣去寫(xiě)文章，明白了怎樣的文章才稱(chēng)得上是好文章……
如今，我深知，寫(xiě)文章，除了作者本身具有文學(xué)靈感和個(gè)性外，更需有深厚的文化底蘊(yùn)。而像我這樣的“一介草民”之作想到登“大雅之堂”，是必須要如“蜜蜂釀蜜，廣采百花”那樣博覽群書(shū)，不斷提高自身文化素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)的。
每當(dāng)在靜靜的深夜里，星星在天邊眨著慵懶的眼睛，大地以及地上的人兒也已沉睡很久的時(shí)候，我卻仍獨(dú)守一盞孤燈筆耕不輟……此時(shí)此刻，在這樣一個(gè)無(wú)人打攪的深夜?jié)撔膶?xiě)作，實(shí)在是令我感到身心愜意，歡欣無(wú)比! 說(shuō)句心里話，寫(xiě)作真是生命里最好的東西。它能把你的靈魂帶到一個(gè)很高的境界，甚至幫你忘記饑餓。我不得不承認(rèn)，對(duì)于這種生活方式，我將傾生仰望。即使是“為伊消得人憔悴”，我也會(huì)“衣帶漸寬終不悔”的!
我與作文那些事作文800字 篇13
時(shí)間過(guò)得真快!太陽(yáng)仿佛剛剛升起，但不知為何，僅只過(guò)了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鉆石一樣嵌在深縈色的黑夜里，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛(ài)而美麗啊!但可惜，如此神秘的夜，我從未見(jiàn)過(guò)。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過(guò)，我想，也許，不，是一定—將來(lái)的某一天，我一定會(huì)看見(jiàn)布滿星星的閃亮的夜的。
我很喜歡寫(xiě)作，但卻不怎么喜歡語(yǔ)文。因此，我的文學(xué)底子并不怎么扎實(shí)。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫(xiě)作也是由著性子來(lái)的。腦中閃過(guò)什么，我就寫(xiě)什么。有時(shí)思如泉涌，但卻寫(xiě)不出什么，那是因?yàn)槲襾?lái)不及把它們以好的方式組合起來(lái)。我的思想，不受世人控側(cè)，卻常常受到自我的束縛。
有時(shí)候，我的文章只是為了一個(gè)題目而生的。我喜歡有詩(shī)意或是有新意的名字。但我卻不愿列舉什么，這樣反而不形象—一個(gè)正方形的太陽(yáng)你見(jiàn)過(guò)嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對(duì)“永恒的一瞬間一詞作了解釋。他說(shuō)，世間有一座方百里、高萬(wàn)初的大山，還有一只小鳥(niǎo)。每隔一百年，小鳥(niǎo)都從萬(wàn)里之外飛到大山上磨一磨嘴。當(dāng)什么時(shí)候，這座大山被磨平了，那么翻永恒的.一瞬間”便過(guò)去了。多棒的解釋啊!同時(shí)，有人要問(wèn)了，什么是想象力?想象力就是蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出的金幣!
我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過(guò)的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標(biāo)題作文章。但發(fā)現(xiàn)此題太遠(yuǎn)，遙不可及。現(xiàn)在又無(wú)什么靈感，便不可強(qiáng)求，凡事隨緣，時(shí)機(jī)一到，自能成文—所謂欲速則不達(dá)嘛!因?yàn)閻?ài)上了寫(xiě)作，我便更愛(ài)黑夜了。
記得以前一位哲人曾說(shuō)過(guò)，他恨陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光剝奪了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開(kāi)我的想象。我的習(xí)作多完成于黑夜。那么這又是為什么呢?報(bào)上說(shuō)，那與太陽(yáng)黑子的活動(dòng)有關(guān)：太陽(yáng)于一日中的清晨與傍晚最活躍，此時(shí)受其影響，人們便有了靈感。報(bào)上還說(shuō)，太陽(yáng)黑子大幅度活動(dòng)的周期為10-11年一次。其活動(dòng)時(shí)，磁攀強(qiáng)烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學(xué)”的解釋?zhuān)豢刹恍庞植豢扇拧?/p>
我愛(ài)寫(xiě)作。
我與作文那些事作文800字 篇14
我有許多興趣、愛(ài)好，比如騎自行車(chē)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡寫(xiě)作文。
我喜歡寫(xiě)作文，是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)我寫(xiě)的作文總是得甲+A，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在班上讀我的作文時(shí)，同學(xué)們羨慕的眼神，讓我心里美滋滋的。于是我愛(ài)上了寫(xiě)作文，說(shuō)白了就是想讓老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)羨慕我。
既然“讀書(shū)破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”。我想要寫(xiě)好作文就必須多讀書(shū)，于是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，幫我增加閱讀量。老師為了打好我們寫(xiě)作基礎(chǔ)，要求我們讀完書(shū)一定要進(jìn)行好詞、好句的積累，這讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的`讀書(shū)習(xí)慣。不僅這樣，我還在外面報(bào)了一個(gè)作文培優(yōu)班，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)外公、媽媽不時(shí)還會(huì)幫我整理思路、修改語(yǔ)句，讓我的作文越寫(xiě)越好。
但是，有時(shí)我也很討厭寫(xiě)作文，因?yàn)樵谡宜夭暮土刑峋V時(shí)，常常不知從哪里下手，心里很煩躁。但是寫(xiě)好作文又會(huì)有一種成就感，就是這種從模糊到清晰的思考過(guò)程給我成就感，讓我喜歡上了寫(xiě)作文。
上個(gè)星期，老師要求我們寫(xiě)一篇想象作文，我從星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“你們小朋友想象力不是最豐富的嗎？想象作文，就是先做個(gè)‘白日夢(mèng)’，再把夢(mèng)寫(xiě)出來(lái)�！眿寢尀榱艘龑�(dǎo)我“做夢(mèng)”又舉了許多例子，比如夢(mèng)見(jiàn)秦始皇的兵馬俑和我們現(xiàn)代化武裝的軍隊(duì)打仗……可是我還是想不出來(lái)。星期五了，媽媽說(shuō)：“今晚一定要寫(xiě)完，明天就要上課了！”我只好硬著頭皮想，突然，我心里冒出了一個(gè)點(diǎn)子：“今天《小學(xué)生天地》里不就有一篇想象作文嗎？我可以運(yùn)用他的寫(xiě)作手法呀！”于是我飛快的寫(xiě)起來(lái)，還不讓媽媽看，怕她打斷了我的思路，一鼓作氣，很快寫(xiě)完了。拿給媽媽看的時(shí)候，我的心里很緊張，不敢聽(tīng)媽媽讀，也不敢看媽媽的表情，把頭埋在被子里，等媽媽讀完才把頭伸出來(lái)。我以為媽媽會(huì)說(shuō)我寫(xiě)的不怎么樣，可媽媽卻說(shuō)：“你寫(xiě)的蠻好嘛！沒(méi)想到你會(huì)寫(xiě)的這么好！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興極了。到學(xué)校，果然不出所料，老師也表?yè)P(yáng)了我，我更是心里樂(lè)開(kāi)了花�？磥�(lái)，我想要得到寫(xiě)作的快樂(lè)，就必須克服寫(xiě)作的困難，多讀好書(shū)，多記妙句佳詞，寫(xiě)起作文來(lái)就得心應(yīng)手了。
我喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作文給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我與作文那些事作文800字 篇15
我，也算是一個(gè)喜歡寫(xiě)作文的人了吧。我擅長(zhǎng)寫(xiě)想象作文，也擅長(zhǎng)寫(xiě)記敘文(最擅長(zhǎng)想象)。我對(duì)作文的題目很感興趣，但對(duì)自己很厭煩的題目卻很討厭。
我是從三年級(jí)喜歡寫(xiě)作文的。因?yàn)樵谌昙?jí)以前，我們的班主任李娜老師，常常規(guī)定我們按照一套思路來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)拓創(chuàng)新，那時(shí)覺(jué)得寫(xiě)什么作文都一個(gè)樣，沒(méi)什么意思�？傻搅藦埨蠋熓掷�，我們就大不相同了!受局限的思維逐漸放開(kāi)，變得活躍起來(lái)。而且老師每次讓我們每個(gè)周末寫(xiě)周記，以免我們的腦袋有“收縮”回去。有了這樣的'鍛煉，我們的寫(xiě)作水平當(dāng)然要比以前的好許多，雖然我們現(xiàn)在仍然還沒(méi)激發(fā)到我們最強(qiáng)大的潛能，但我們比以前更強(qiáng)了，沒(méi)那么廢柴了。
老師告訴我們，作文是活的，套路不是生搬硬套上去的，我們也漸漸理解了這一點(diǎn)，作文的思路就越發(fā)活躍了，而且老師會(huì)適當(dāng)?shù)膯l(fā)我們，這讓寫(xiě)作文變得更簡(jiǎn)單了!正因?yàn)檫@樣，我們都喜歡寫(xiě)作文了。
慢慢的，我們都覺(jué)得寫(xiě)作文是一種享受，古代詩(shī)人每次觀景或有感都會(huì)用詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)，我們要繼承古代人，他們寫(xiě)詩(shī)，那我們就寫(xiě)作文呀!古代的人寫(xiě)的那么好，我們就不能落后了!所以，我們要寫(xiě)好作文呀!
我知道老師為了讓我們把以前那個(gè)毛病改回來(lái)，思維變開(kāi)闊化費(fèi)了不少苦心。比如經(jīng)常給我們講一些開(kāi)拓思維的例子，還有一些幽默笑話，來(lái)提醒我們時(shí)刻注意寫(xiě)作手法與技巧。
有了這么好的老師，我們的作文怎么會(huì)不好些呢?我們又怎么會(huì)不喜歡作文呢?(多數(shù))作文是一種表達(dá)思維想法的傳遞物，我喜歡寫(xiě)作文喲!希望大家也喜歡!
我與作文那些事作文800字 篇16
回想起兩年前，我對(duì)作文非常排斥，每當(dāng)我一看到作文，就像背后有只猛獸在追趕我似的，真想沒(méi)命的向前狂奔，直到老師的一句話，才改變了我對(duì)作文的看法。
天啊！老師今天又出作文，我該怎么辦？媽媽今天不在家，沒(méi)人幫我想。爸爸不肯幫，姐姐功課太多沒(méi)空教我。唉 ，看來(lái)我只好硬著頭皮自己寫(xiě)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我累得睡著了。隔天，老師在我的作文本上寫(xiě)了很多好的評(píng)語(yǔ)，那些話讓我雀躍不已，更出乎我意料之外的是：老師居然在上課的時(shí)候夸獎(jiǎng)我的作文。放學(xué)時(shí)，老師跟我說(shuō)了一句話：“老師知道你作文寫(xiě)得很好，要多加油喔！”單單這一句話就足以讓我想努力往前走，它讓我心中的猛獸消失了。
四年級(jí)時(shí)，我代表班上參加語(yǔ)文比賽，從被選出來(lái)的那天起，我每三天就寫(xiě)一篇文章交給老師。終于，皇天不負(fù)苦心人，在那次的比賽，我得了佳作，雖然沒(méi)有進(jìn)前三名，我已心滿意足了。之前，媽媽曾經(jīng)說(shuō)我做事只有三分鐘熱度，沒(méi)有效用。但是因?yàn)槲覍?duì)作文的熱愛(ài)，使我仍舊秉持著對(duì)作文的堅(jiān)持與信念，我想就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才會(huì)讓我得到來(lái)自于師長(zhǎng)們的肯定。
升上了五年級(jí)，當(dāng)老師再次詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)誰(shuí)自愿代表本班參加比賽，這次不是由別人提名，而是我自告奮勇的毛遂自薦，因?yàn)槲以谒哪昙?jí)時(shí)，已經(jīng)得了佳作，所以我 有信心可以進(jìn)前三名。這次我的準(zhǔn)備方法跟四年級(jí)差不多，但是我還多了一個(gè)秘密武器，那就是——成語(yǔ)字典，比賽中雖然不能帶著，但是我可以每天背五個(gè)成語(yǔ)，透 過(guò)充分的'準(zhǔn)備，我終于如愿以?xún)�，得到我朝思暮想的第一名，那種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。
作文如今已成為我生活中的一部份，如果沒(méi)有它，我的生命色彩會(huì)變得枯燥無(wú)味，因?yàn)槲夷軐⒆约盒闹械那楦性谖恼轮行麤Ｋ浴白魑摹背蔀槲矣肋h(yuǎn)的好朋友，有了它，讓我的生活更生動(dòng)有趣。“作文”我愛(ài)你，希望你能陪我成長(zhǎng)，成為我一輩子的好朋友。
我與作文那些事作文800字 篇17
我喜歡冬天泛著銀光的冰棱，順著低矮的房檐柔和的延伸下去。我喜歡看著它用自己的身體把蒼白無(wú)力的陽(yáng)光折射成一道道七彩的小橋，為冷酷的冬天增添了一抹希望，柔和。
我喜歡在明媚的陽(yáng)光下，走過(guò)森林，春天的小道旁，總有數(shù)不清的驚喜等著我去發(fā)現(xiàn)。我喜歡看陽(yáng)光穿透薄霧時(shí)，森林里的小動(dòng)物用自己的'方式喚醒正在沉睡的森林。
我喜歡在夏日暴雨時(shí)，舉著一片荷葉，嗅著雨水的味道，看著一顆顆珍珠或是落在綠色的大傘上，清洗熾熱在它身上留下的痕跡；或是溜到粉色的小船上，把她溫馨的香氣傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；又或是滾入池塘，與自己的兄弟姐妹一起演繹完美的樂(lè)曲。
我喜歡在露天的院子里靜靜地坐著，秋風(fēng)帶著果實(shí)的香甜輕拂著我的臉頰，泛著金黃的玉米整齊的站在墻角，一只只蜜蜂曬著太陽(yáng)，在玉米的尾部采食著蜜汁。
我也喜歡落葉，不論什么樣。我喜歡火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，纖細(xì)的柳葉，還有寬大的梧桐葉。我也喜歡長(zhǎng)在密林里的奇形怪狀的葉子，心型的，對(duì)稱(chēng)的，橢圓的，它們都是一個(gè)個(gè)色彩的精靈，裝扮著秋天。
我最喜歡女孩身上的裙子。我喜歡可愛(ài)的齊腿短裙，優(yōu)雅的落地長(zhǎng)裙；高貴的晚禮服和活潑的公主裙。它們獨(dú)特的韻味使我深深的沉醉其中。
……
我喜歡生活，深深的喜歡著那些給我?guī)?lái)快樂(lè)的喜歡！
我與作文那些事作文800字 篇18
我喜歡冬天里的小雪花，五瓣的，六瓣的………幾秒鐘就不見(jiàn)了，讓我來(lái)不及數(shù)幾瓣。在雪花下捧一個(gè)小雪花，接一個(gè)小雪花，讓我在雪花下快樂(lè)的嬉戲，玩耍。雪花落在人的臉頰上，真是漂亮極了！
我喜歡春天里的小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)落在人的手上，滋潤(rùn)了我們的心田，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了土地……下雨的時(shí)候，我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)，看著那小雨點(diǎn)如神速般飛奔下來(lái)�！班�，嗒，嗒”敲響了春天的時(shí)鐘。
我喜歡夏天的風(fēng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，舒服極了。吹在身上，感覺(jué)如同被子一樣蓋在身上，不過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了。
我也喜歡我的爸爸，媽媽。他們給了我一個(gè)溫暖的家。我喜歡媽媽每天的嘮叨，嘮叨伴隨著我長(zhǎng)大。我更喜歡爸爸的胡子，摸上去癢癢的，很好玩。我喜歡這個(gè)溫馨的家。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。喜歡照著書(shū)上精美的圖片畫(huà)，喜歡自創(chuàng)想象的畫(huà)，喜歡邊看風(fēng)景邊畫(huà)……。.我盼望長(zhǎng)大后成為一個(gè)畫(huà)家，我要努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我還喜歡我的校園。在校園里，操場(chǎng)又寬又大，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，一個(gè)比一個(gè)高。在教室里，老師傳授我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到更多的東西，希望我們都成為祖國(guó)的棟梁之才。
我喜歡看書(shū)。我喜歡看搞笑的漫畫(huà)書(shū)，我喜歡看充滿想象的童話書(shū)，我喜歡看有趣的作文……。不管是什么種類(lèi)的.書(shū)，都能讓我有所收獲。
我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)見(jiàn)自己變成一位美麗的公主，坐著馬車(chē)，慢慢地向皇宮駛?cè)�，過(guò)著神仙般的生活，吃著山珍海味，擁有著世界上最漂亮的衣服，梳著全世界最時(shí)髦的發(fā)型……。
我喜歡收集圖片，喜歡收集動(dòng)漫圖片，喜歡收集明星圖片，更喜歡收集景象的圖片……每一張圖片都有著不同的特點(diǎn)。
………。.
我喜歡生活，喜歡生活中所有的事情，我都喜歡。
我與作文那些事作文800字 篇19
我喜歡祖國(guó)壯麗無(wú)比的山河，我喜歡娘娘山，喜歡這里的百尺瀑布，喜歡這里的一線天。記得那年夏天，媽媽帶著我去娘娘山，在哪里最高的山上系了一把鎖子，令我感到神圣感。
我喜歡大海，喜歡那美麗的浪花，喜歡那寬廣的胸懷，把我們七大洲連在一起，永不分離。
我喜歡鄭州的二七塔，喜歡它那不怕風(fēng)吹雨打的精神。
我喜歡函谷關(guān)，喜歡老子那淵博的知識(shí)。
我喜歡華山，喜歡站在高高的崖邊，想著底下高聲吶喊。
我喜歡小月牙兒，它像一只彎彎的小船一樣，在茫茫的.“大�！鄙贤Ｐ�。
我喜歡善良的人，喜歡他們那樂(lè)于助人的品質(zhì)，喜歡她們?yōu)槊と虽伱さ�，幫助失學(xué)兒童重返校園……
我喜歡殘疾人，喜歡他們那對(duì)生命堅(jiān)持不懈的精神。
我喜歡有同情心的人，記得那一次，我看到一個(gè)女孩，在蒙蒙的細(xì)雨中，把自己的零花錢(qián)捐給一位弱小的小孩子。那一刻，我看到了人間真情。
我喜歡聰明的人，喜歡和他們打交道，因?yàn)槟軓乃麄兩砩险业揭恍┳约航獠婚_(kāi)的迷。
我喜歡和平，喜歡沒(méi)有硝煙的地球，不再為稱(chēng)霸天下而以野心勃勃，從而使我們安居樂(lè)業(yè)，幸福生活。
我喜歡讀書(shū)，特別是在清靜的早晨，一個(gè)人默默的讀書(shū)。我喜歡《笑貓日記》、《愛(ài)的教育》、《老鼠記者》……我認(rèn)為它們都能給我?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)的純真韻味，喜歡在畫(huà)紙上描繪多彩的世界。
我喜歡看電視，喜歡看《生活幫》、《小神龍俱樂(lè)部》、《非常6＋1》……因?yàn)檫@些節(jié)目能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下。
我喜歡生活，喜歡這多姿多彩的生活。
我與作文那些事作文800字 篇20
說(shuō)起自己的課余生活，我喜歡寫(xiě)作。
我之所以愛(ài)上了寫(xiě)作，是因?yàn)槲艺J(rèn)為寫(xiě)作是一件非常有意義的事情，它不僅可以謳歌人間的真、善、美，還可以揭露社會(huì)的假、惡、丑。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的女作家。
為了開(kāi)闊寫(xiě)作的視野，我除了有意識(shí)地閱讀各種好書(shū)，強(qiáng)記優(yōu)美的篇章，還特別注意觀察身邊的事物，肯動(dòng)腦筋想問(wèn)題，做學(xué)習(xí)和生活的有心人，做到對(duì)所寫(xiě)的人物、事件或景物有特別真實(shí)的感受。如為了寫(xiě)《魚(yú)兒的'家園》，我先去思茅河進(jìn)行實(shí)地觀察、詢(xún)問(wèn)，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)，然后分析問(wèn)題的成因和危害，再研究解決的辦法。只有靠博覽群書(shū)、仔細(xì)觀察和深思熟慮來(lái)積累寫(xiě)作素材，才會(huì)有自己的真知灼見(jiàn)，才能寫(xiě)出傳神的文章。
通過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我還寫(xiě)過(guò)不少文章，公開(kāi)發(fā)表的有《游世界之窗》、《昆明好人關(guān)鍵在行動(dòng)》等。尤其是云南省電視臺(tái)在“云視網(wǎng)”上公開(kāi)為我發(fā)表的《昆明好人關(guān)鍵在行動(dòng)》，在“百度”等網(wǎng)站上都可以搜索到。它猶如一面可以正衣冠的鏡子，給我們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的榜樣與經(jīng)典。它告訴人們助人為樂(lè)從來(lái)就不是一個(gè)高山仰止的宏觀詞匯，它總是與太多平實(shí)溫馨的行動(dòng)聯(lián)系在一起，做的都是看似不起眼的小事，感受的卻是人間的大愛(ài)。而且大愛(ài)不老，讓自己的人生像陽(yáng)光溫暖世界，像甘露感動(dòng)世界。
投入寫(xiě)作的懷抱，你會(huì)明白再苦再累皆是過(guò)眼云煙，只有寫(xiě)作之美才是永恒的風(fēng)景。寫(xiě)作在向你微笑，寫(xiě)作在為你歌唱，寫(xiě)作在向你招手。你在這里不僅會(huì)擁有許多現(xiàn)實(shí)的精彩和浪漫，而且你的生命會(huì)因此而充實(shí)，你的理想會(huì)因此而閃耀，你的希望會(huì)因此而燃燒。
我真的很喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作的興趣特長(zhǎng)使我的學(xué)習(xí)和課余生活充滿了快樂(lè)。
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