文學(xué)的作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于文學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。
文學(xué)的作文1
當(dāng)文字融入生活,文學(xué)便從歷史的長(zhǎng)河誕生了。文學(xué),在經(jīng)過(guò)歲月的淘洗后,越發(fā)像酒一樣醇香,每次品味,總能感覺(jué)到一種被月華籠罩一般的境界。那么,我們要如何品味文學(xué)?
有時(shí)候,我們會(huì)手不釋卷地拿著一本好的作品,靜靜地品味,我們好像進(jìn)入了書(shū)中所描繪的世界,開(kāi)始完全沉浸在其中。我們時(shí)而憂傷不語(yǔ),時(shí)而慷慨悲憤,時(shí)而歡快雀躍。與文字作品產(chǎn)生情感上的共鳴,其實(shí)就是品味的一個(gè)過(guò)程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣,那是在一個(gè)陰霾的日子,還是少年的他坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的'石板凳上,不斷為心中的“英雄”嘆息不已!
因此,品味不一定要刻意表現(xiàn)在動(dòng)作行為上,譬如魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》里寫(xiě)到的私塾先生,就有些引人發(fā)笑——只見(jiàn)他隨手拿起一本書(shū),開(kāi)始慢慢念起來(lái),腦袋從前面擺到后面,聲音也有節(jié)奏地拉長(zhǎng)。這不過(guò)是迂腐的人的品味方式,實(shí)際上應(yīng)稱(chēng)作玩味,就好像閑得無(wú)聊的人逗鳥(niǎo)一樣。
另外,品味是需要醞釀的,許多作品如果要徹底領(lǐng)悟當(dāng)中的內(nèi)涵,就要經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀,直到有一天它們逐漸變得清晰透明,在回味當(dāng)中我們會(huì)領(lǐng)悟很多我們以前不可能理解的東西;匚,是品味的延續(xù)與加深,也是另一個(gè)品味的起點(diǎn)。
品味論語(yǔ),孔老夫子感慨“逝者如斯夫,不舍晝夜”,我們品味到時(shí)間匆匆不可挽留;品味史書(shū)典籍,我們仿佛站在廣闊的時(shí)間坐標(biāo)上,看歷史沉浮,繁華與衰敗交替;品味小說(shuō),社會(huì)文化與風(fēng)貌開(kāi)始在我們眼前一頁(yè)頁(yè)展開(kāi)。
品味文學(xué)作品,不僅是品味它的內(nèi)容,也要品味到它的意義與局限性。面對(duì)眾多的文學(xué)作品,評(píng)論也是一種品味,那么怎樣的作品才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的作品呢?杜甫認(rèn)為,“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作”,因此唐代文人也曾提出“文以載道”?芍挥蟹蠒r(shí)代要求的作品,才能稱(chēng)得上是真正的文學(xué),否則只能成為文字垃圾。
如今的社會(huì)上,我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現(xiàn),然而面對(duì)這種現(xiàn)象,我覺(jué)得我們既需要一批符合時(shí)代要求的好的作家,也需要一些理性品味文學(xué)的讀者。
文學(xué),需要在品味中才能延續(xù)其生命與光彩!
文學(xué)的作文2
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),先學(xué)后問(wèn)。語(yǔ)文語(yǔ)文,通常文字和語(yǔ)言是很協(xié)調(diào)的一種關(guān)系,自己在語(yǔ)言上能完全理解,寫(xiě)出的文字也可讓旁觀者理解。
能讓自己完全進(jìn)入意境的文字,不一定能讓讀者也身臨其境,你付出的必然是讀者的十幾倍。在文學(xué)的道路上,獨(dú)斷獨(dú)行的人屢屢皆是,總自認(rèn)自己是對(duì)的別人是模仿。三句話不離心情,自己的心情確確實(shí)實(shí)寫(xiě)出來(lái)了,可寓意何在?
好的一篇故事,一個(gè)細(xì)節(jié)或許能反映出主人公的性格,很多很多東西不用強(qiáng)行去描寫(xiě)出來(lái),畢竟讀者都是有思考細(xì)胞的,嚼爛的東西不一定是讀者要看的。
不要抱怨你學(xué)了多久卻一事無(wú)成,對(duì)于文學(xué)或許你有點(diǎn)小看它了,文學(xué)本來(lái)就是一種能刺進(jìn)你血液中的藥物,一旦你發(fā)覺(jué)愛(ài)上它了,你會(huì)因?yàn)樗鼛Ыo你的靈感而忘記身邊的'煩惱。當(dāng)一篇你用心寫(xiě)出的文字發(fā)表時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)你呼吸的氣流都有些輕盈,得到人們贊賞后,你會(huì)感覺(jué)你的生活過(guò)的很陽(yáng)光很充實(shí)。
在生人的道路上,每個(gè)人都在努力進(jìn)步,無(wú)論是大進(jìn)步還是小進(jìn)步。
而生活中并不是你想的那樣,被評(píng)論寫(xiě)的很差的作者也有。因?yàn)橐暰的界限,他們并不一定會(huì)覺(jué)得錯(cuò)在哪里,我再此想呼吁各位作者,無(wú)論你是否是大神,是否是菜鳥(niǎo),做為文學(xué)愛(ài)好者,單單靠讀者的鼓勵(lì)并不是唯一前進(jìn)的目標(biāo)。試著去了解和你不屬于一個(gè)類(lèi)型的寫(xiě)手吧,無(wú)論是從讀者的角度出發(fā),還是從專(zhuān)業(yè)的角度出發(fā),文學(xué)的進(jìn)步是你我最大的欣慰。
繁華過(guò)后,時(shí)間究竟帶走了什么,又留下了什么;剡^(guò)頭周?chē)男』锇檫在,夕陽(yáng)漸漸落幕,無(wú)論我們是否到了終點(diǎn),或者周?chē)男』锇槎家训搅瞬换笾,可我們?duì)文學(xué)的渴望不曾減少,低頭嘆息間,訴不盡,少時(shí)不學(xué)空歡喜,苦了白發(fā)回晚已!
不管時(shí)光奪走了我們什么,重要的是我們到底收獲了什么。每一天的碼字累嗎?
文學(xué)的作文3
文學(xué)是一所神秘的殿堂,收藏著令人著迷的畫(huà)卷,我翹首以望,瀏覽到的是燦爛的星光與輝煌的跡象,讓人垂涎,使人難忘。
接觸文學(xué),使人的心靈得以平靜,在繁華浮躁的喧囂鬧市中有一方駐足之地,有皈依之感;接觸文學(xué),使人的心情得以撫慰,在追求未來(lái)的道路上有一個(gè)寧?kù)o的歸屬,是一種由內(nèi)而發(fā)的依賴,接觸文學(xué),使人的心境得以開(kāi)闊,在茫茫亂世中能讓自己有寬廣的'胸襟,定會(huì)越走越遠(yuǎn)。
閱讀文學(xué),能讓失望的人在文學(xué)中找到希望,那些使人熱血沸騰的畫(huà)面,那些令人難忘的對(duì)話,那些讓人尊敬的錚錚鐵骨,讀起來(lái)不禁令人意氣風(fēng)發(fā),讓失意的人從人物的感情經(jīng)歷中找到重新振作起來(lái)的力量與勇氣;閱讀文學(xué),能讓消極的人變得積極,有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的人生,在未來(lái)道路上遇到困難挫折時(shí),有人選擇積極面對(duì),有人選擇消極逃避,而不管是何種情況,都會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生一定的影響,選擇積極面對(duì)的,無(wú)論結(jié)果是如何不盡人意,但其經(jīng)歷的過(guò)程,所擁有解決問(wèn)題的方法與態(tài)度,必將成為豐厚的經(jīng)驗(yàn),照亮往后的道路。而選擇消極面對(duì)的,即使當(dāng)時(shí)是度過(guò)去了,但相信困難挫折還會(huì)以另外一種方式歸來(lái),擾亂你的世界,生活就是這樣,它會(huì)讓你一直做這個(gè)功課,直到你學(xué)會(huì)為止,或許現(xiàn)在正值二十剛出頭的年紀(jì),遇到的事情也足夠多,但是你用什么方式去解決問(wèn)題,就凸顯你成為什么樣子的人,當(dāng)你讀過(guò)名著,翻過(guò)經(jīng)典,閱過(guò)雜志,你解決問(wèn)題的方式與態(tài)度就定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,或許閱讀階段并沒(méi)有察覺(jué),但是那種精神與領(lǐng)悟已經(jīng)根植于內(nèi)心,化為前進(jìn)的動(dòng)力引領(lǐng)你走向成功。
文學(xué)能使人內(nèi)心平靜,遇事沉著,臨危不亂,剛正不阿,能使人從貧窮走向富貴,從空虛走向充實(shí),從自卑走向自信,能使人有足夠的實(shí)力面對(duì)一切,有足夠的魅力征服一切,有足夠的底氣面對(duì)未來(lái),越挫越勇,越走越遠(yuǎn),越來(lái)越高!
文學(xué)的神韻,真令人心馳向往!
文學(xué)的作文4
童年時(shí)的夢(mèng),至今還沒(méi)有做醒。時(shí)斷時(shí)續(xù),竟然還歷歷在目。
走進(jìn)文學(xué),真的如同做白日夢(mèng),夢(mèng)游另一個(gè)世界,叫人欣喜異常。
那是一個(gè)晨星寥寥的黎明,在家鄉(xiāng)昌陽(yáng)河下游的堤岸上,正急急地走著一個(gè)買(mǎi)賣(mài)人。突然,腳下一滑,他打了一個(gè)趔趄,秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒(méi)有下沉,是岸邊水淺?不是。買(mǎi)賣(mài)人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲:我不會(huì)上當(dāng)!秤砣隨即沉沒(méi),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一下子纏住買(mǎi)賣(mài)人的腰身。但他沒(méi)有害怕,呵斥快快松開(kāi),不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開(kāi),買(mǎi)賣(mài)人從容離去。父親說(shuō),那是條白蛟在作怪,它時(shí)常傷人,那一次它卻沒(méi)有得手。后來(lái)它順流而下想入海,卻在五壘島?诒话咽氐膶(duì)蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學(xué)讓童心知道:勇敢終會(huì)戰(zhàn)勝怯懦,一定要勇敢再勇敢些!
就在那浩瀚無(wú)邊的大海邊,住著一個(gè)漁夫。他幾天出海都空手而回,這一天他雖然還是沒(méi)有打上魚(yú)來(lái),卻撈上來(lái)一個(gè)沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住,還蓋世了所羅門(mén)的印章。漁夫想,裝的一定是寶貝,是誰(shuí)航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒(méi)想到當(dāng)他打開(kāi)瓶口時(shí),從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說(shuō)要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒(méi)用。最后還是他用人的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,魔鬼又乖乖地鉆進(jìn)瓶子里。
文學(xué)讓少年的心靈堅(jiān)信:正義終將戰(zhàn)勝邪惡,人必定能夠戰(zhàn)勝惡魔。
老不看紅樓,少不看西游?都什么時(shí)代了,還那么多的條條框框?不過(guò)還是先走進(jìn)三國(guó)吧。眼前是刀光劍影,耳邊是戰(zhàn)馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝,跟隨杜牧去赤壁泛舟,或許還會(huì)碰見(jiàn)東坡居士,也不妨約定司馬公同去,觀望那火燒曹阿滿戰(zhàn)船的`慘烈場(chǎng)面。風(fēng)慘慘兮江水寒,曹軍一去兮何時(shí)還?虧得關(guān)羽那份令人千年一嘆的情義在,華容道上放孟德一馬,不然何能有魏武揮鞭,東觀滄海?
文學(xué)能讓人成熟,生活卻會(huì)讓人蒼老。大江東去,逝者如斯夫!珍惜擁有,珍愛(ài)現(xiàn)在。
案頭還有一卷讀本,走進(jìn)你的最?lèi)?ài)吧。那里莎士比亞的劇場(chǎng),還有雨果的巴黎圣母院園,不過(guò)還是先去大觀園見(jiàn)見(jiàn)寶黛吧,他們也會(huì)告訴你很多;蛟S,夢(mèng)中真的還會(huì)與之相見(jiàn)。
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