寫季節(jié)的作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫季節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫季節(jié)的作文 篇1
如果說(shuō)春天是暖的，秋天是艷的，冬天是純的，那夏天就是美的；如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，那夏天就是萬(wàn)紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)�，它是美的�?/p>
在夏天里，最火辣的就是太陽(yáng)了，金色的陽(yáng)光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過(guò)樹(shù)葉看太陽(yáng)，似乎攝影機(jī)——眼睛，也失去了焦點(diǎn)。那蟬似乎怕太陽(yáng)似的，找了個(gè)陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏天之樂(lè)。樹(shù)陰下的人們，揮揮扇子，似乎想與太陽(yáng)的威力抗衡，誰(shuí)料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)的顏色再美，也有厭煩的時(shí)侯，而雨姑娘卻總是合時(shí)宜的出來(lái)閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細(xì)雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風(fēng)兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來(lái)了。聽(tīng)，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是風(fēng)在與雨嬉戲呢！那風(fēng)若是沒(méi)剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬(wàn)別惱，它只不過(guò)跟你開(kāi)了個(gè)玩笑！
看著那搖曳的'花，你就知道，風(fēng)往那邊逃去了。顧不上風(fēng)，你就被花兒給迷住了，那萬(wàn)紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭(zhēng)芳斗艷，深陷其中，竟無(wú)法自拔。
不知不覺(jué)，時(shí)間爺爺來(lái)了，秋也催促著讓夏離開(kāi)了四季舞臺(tái)�？赡强菸幕�，落葉的樹(shù)，枝枝叉叉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在我們眼前呈現(xiàn)的夏天不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)罷了。
而我，卻在這場(chǎng)幻夢(mèng)中不愿醒來(lái)，想獨(dú)自一人去品味那我最喜歡的夏天！
寫季節(jié)的作文 篇2
有的同學(xué)喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的春天，有的同學(xué)喜歡百花盛開(kāi)、驕陽(yáng)似火的夏天，有的同學(xué)喜歡天寒地凍、大學(xué)繽紛的秋天，相信有的同學(xué)也和我一樣喜歡的季節(jié)都是果實(shí)累累、瓜果飄香、秋高氣爽———的秋天。
秋姐姐揮了一下手中的魔法棒，把秋天打扮的絢麗多彩。
金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，看呀！那邊的果園里的蘋果又大又紅，像一盞盞小燈籠似的掛滿了枝頭。那黃澄澄的大鴨梨把枝頭都?jí)簭澚搜�，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆一樣惹人喜愛(ài)。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱，像珍珠瑪瑙一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。
金秋是豐收的季節(jié)，田野里的高粱紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的'小姑娘似的。那膽小的玉米妹妹躲在千屋小被里，聽(tīng)到了外面的歡笑聲，忍不住把小腦袋探了出來(lái)。大豆媽媽笑得裂開(kāi)了嘴，頑皮的豆寶寶他們也急著欣賞這美麗的金秋美景……
金秋是花的季節(jié)，你看！盡管許多花兒都凋謝了，但月季花任然露著甜甜的微笑，耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，但它是秋天的象征。瞧！那黃的似金、紅的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花，競(jìng)相開(kāi)放。那一串紅也不甘示弱，分分開(kāi)出紅紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)熊熊火焰燃燒的火把那邊的銀杏樹(shù)上面的樹(shù)葉被風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的生活充滿了歡樂(lè)。
寫季節(jié)的作文 篇3
假如季節(jié)有色彩，那么春、夏、秋、冬講各是什么色彩呢？我靜靜的思索著。
假如季節(jié)有顏色，那么春便是嫩綠的。不是嗎？你看！春天到了，嫩嫩的柳芽從那褐色的紙條上冒出來(lái)；小草偷偷地從土地里探出嫩綠的頭來(lái)，靜靜地觀賞著這個(gè)春意盎然的世界！何！好一派勃勃生機(jī)的春天��！那么，春之色又是希望的色彩。
夏天又是什么色彩呢？瞧、火紅的太陽(yáng)烘烤著一片金黃色的大地；麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的`山，天上的云；撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過(guò)田野，吹送著已熟透了的麥子的香味；那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這是已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)；在天地之間升騰。哦。夏之色便是金色而又緊張的色彩。
秋天與夏天相比較，又是另一種色調(diào)。秋之色為熱的赤：如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)著著事物的終極�？�！田野里的玉米穗兒披著紅纓；高粱漲紅了臉；還有那鞠躬致謝的稻谷……都把秋天的風(fēng)采都顯露出來(lái)了，多么迷人的色彩呀！有人把春天比作剛落地的娃娃，那么秋天便是成熟的少女。是呀！秋天到處洋溢著成熟的氣息！
冬天是雪白的。莽莽大地，一片銀日。瞧！那亮晶晶的雪花，飄舞在空中，閃耀著細(xì)碎的銀光與青松融合在一起，構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖；與天地融為一體，像童話里的世界，真是無(wú)與倫比呀！
�。〖竟�(jié)的交換，給大地披上一層又一層五彩斑斕的新裝，使大地變得多姿多彩；使人間變得富有生機(jī)。
寫季節(jié)的作文 篇4
人類歷史的童年，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時(shí)刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，如梅般耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)……
從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)，人類睜開(kāi)混沌的`雙眼，萬(wàn)物復(fù)蘇，春——來(lái)了。金字塔的尖頂閃爍人類智慧的靈光，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉將一個(gè)民族的堅(jiān)韌與偉力篆刻于曲折的春水中，春水向前，但那石，那碑刻，將永遠(yuǎn)佇立一旁。
春到夏的轉(zhuǎn)變總是那樣的突兀。一陣急雨，滿樹(shù)的蔥蘢就映滿了眼簾，一朵烏云飄過(guò)，山花就爛漫了整個(gè)山野。從文藝復(fù)興開(kāi)始的資本主義萌芽，到工業(yè)革命的浪潮席卷全球，人類社會(huì)來(lái)不及收拾好傷春的感喟，便倏爾由春轉(zhuǎn)到夏了。夏是爛漫的，達(dá)·芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾用油彩掃驅(qū)中世紀(jì)的黑暗，描繪人類光明的未來(lái)；夏是熱烈的，以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的動(dòng)力的發(fā)現(xiàn)，將人類社會(huì)推入高速發(fā)展的軌道，無(wú)數(shù)的發(fā)明、無(wú)盡的創(chuàng)造紛至沓來(lái)，上世紀(jì)初在歐洲召開(kāi)的“炫奇會(huì)”即萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)上，英國(guó)的維多利亞女王連連贊美：“榮光！榮光！無(wú)上的榮光！”
夏的熱烈，伴隨著不約而至的急雨。繁華盛景之后，陰霾的天空在不知不覺(jué)中籠罩人類。兩次世界大戰(zhàn)，將被進(jìn)步和快樂(lè)沖失了理性的人類推向絕望的深淵。大地依然灼熱，山花依舊爛漫，但人類已被欲望吞噬，于是雨點(diǎn)打褪了落紅，陰郁遮斷了晴空，不安、混亂又在人類心中蟄伏。
寫季節(jié)的作文 篇5
五月初的時(shí)節(jié)，剛破殼的小鳥(niǎo)最多。
校園里的樹(shù)上，常會(huì)有幾個(gè)圓圓的樹(shù)洞。那是大斑啄木鳥(niǎo)的家。當(dāng)周圍不再有噪音，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲響的時(shí)候，幼鳥(niǎo)就會(huì)探出頭來(lái)，用它那黑亮的眼睛觀察這樹(shù)洞外不熟悉的世界。它的頭上頂著一撮紅毛，想一定鮮艷的貝雷帽。身上披著一件黑白斑點(diǎn)的大衣。它時(shí)而張望，時(shí)而將頭倚在樹(shù)洞的邊緣上，等待爸爸媽媽帶回鮮嫩的`肉蟲。
房屋旁的電線上，這時(shí)候也時(shí)常會(huì)見(jiàn)到身著禮服的小家燕。它們都還是“黃口小兒”，只能靜靜地站在原地，癡癡地抬頭，望向天空中那些飛舞著的大家燕。看累了，就稍稍側(cè)過(guò)身去，舉起尚未豐滿的翅膀，梳理一下雜亂的羽毛。
躲藏在樹(shù)林中的烏鶇幼鳥(niǎo)個(gè)頭算是大的。盡管這樣，它還是習(xí)慣于等著成鳥(niǎo)帶來(lái)飯菜。身上深褐色的斑點(diǎn)使它在茂密的樹(shù)葉間十分隱蔽，但細(xì)心的父母總是能夠發(fā)現(xiàn)它，為它送上美味的食物。只見(jiàn)它三口兩口吞下，又貪婪地張大嘴巴，向父母乞食……
小河邊，有鴛鴦媽媽帶著她的寶寶們。小家伙們都是灰色的，但臉上那道白色的眉紋，已經(jīng)有了點(diǎn)爸爸媽媽的影子。當(dāng)媽媽縱身躍入河中，想躲進(jìn)荷葉下享受蔭涼的時(shí)候，小鴛鴦們也一個(gè)接一個(gè)“撲通撲通”地蹦進(jìn)水里，跟在媽媽身后，排成一列，游向遠(yuǎn)方。
六月初，小鳥(niǎo)們紛紛離開(kāi)巢，開(kāi)始出遠(yuǎn)門了。不知明年春天的這個(gè)地方，是否還能再見(jiàn)到它們的身影？
寫季節(jié)的作文 篇6
該放風(fēng)箏了吧?真的，三月的輕風(fēng)，風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏終于把我從冬季的沉夢(mèng)中驚醒，我看見(jiàn)了那一根細(xì)線連著的希望。
放風(fēng)箏去嗎?是的，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。童年時(shí)放風(fēng)箏的心情與現(xiàn)在恍若隔世，那陌生而又熟悉的感覺(jué)逗得我熱淚盈眶。
你跟我一起去嗎?會(huì)的，浪漫的你，怎會(huì)不去?捧著那只精心扎制的綠蜻蜓，我們爬上了小山坡。三月的青草在春風(fēng)中告訴我們它的心愿。
我們放飛它，好嗎?好的，你高舉著風(fēng)箏，我在草地上奔跑，我放著線，順便把青草的心愿縛在細(xì)線上送上藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏飛得高嗎?好高，因?yàn)樗鼛е覀兊膲?mèng)啊!還有那青草的心愿。那細(xì)細(xì)的線，一端牽著我的手，一端掛著藍(lán)天。
白云啊，我們的風(fēng)箏美麗嗎?你一定會(huì)說(shuō)它好美，因?yàn)樗c你嬉戲，與你同在。風(fēng)箏融進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，把我們的夢(mèng)和青草的心愿一起撒向人間。
風(fēng)箏啊，天際云端好嗎?風(fēng)箏輕輕地?fù)u著細(xì)線，它在告訴我們，它有多快樂(lè)，多愜意。藍(lán)天擁抱它，白云親吻它，還有那燦爛的`陽(yáng)光在追逐它。它還告訴我們，它把我們的夢(mèng)灑在了積雪的山巔，把青草的心愿綁上了農(nóng)家的柵欄。
朋友啊，你快樂(lè)嗎?為什么你那晶瑩的淚珠掛在了草尖?哦，你一定是快樂(lè)的，一定是的，因?yàn)槟愕淖旖鞘M了風(fēng)的笑意，你的眉梢堆滿了春的氣息；還有啊，還有你那深情的眼，在向我訴說(shuō)著一個(gè)萬(wàn)世不變的諾言：我們相知?dú)q歲年年。
寫季節(jié)的作文 篇7
秋姑娘正邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們身邊。
秋天來(lái)了，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯把玉米摘下來(lái)，去掉葉子和“胡須”后，連成一串掛在房屋門前，這似乎是秋姑娘那金色的頭發(fā)，又仿佛是新年的時(shí)候人們放得那一串串黃色的鞭炮。
秋天來(lái)了，棉花姑娘例開(kāi)嘴笑了，露出了一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花，它帶給了我們溫暖，也帶給了大地不同的顏色。
秋天來(lái)了，綠色的草地即將要變成黃色的草地，所有的吃草動(dòng)物馬上就沒(méi)有東西吃了，它們只能吃一些樹(shù)葉和干草了。
現(xiàn)在的樹(shù)林已經(jīng)不是以前樹(shù)林了，以前的樹(shù)林是一片綠色，現(xiàn)在的樹(shù)林是一片黃色，還是一家遼闊的音樂(lè)廳，“沙沙沙”金黃色的樹(shù)葉落到地上，好象要給大地鋪上一層金色的地毯。
秋雨落到湖面上、河面上，“叮咚、叮咚”似乎在演奏非常優(yōu)美的樂(lè)曲。它還是一位“魔術(shù)師”，你瞧，它把所有的顏色都給了菊花仙子，有紅的、黃的、粉的、紫的、白的……美麗極了！
桂花開(kāi)了，它的氣味芳香四溢，每天都能聞到它那香氣撲鼻氣味，這氣味就像秋姑娘芳香的`氣味。
田野里，稻谷都豐收了，一片片田野就像金色的海洋，“沙沙、沙、”稻谷被風(fēng)吹得搖來(lái)晃去，搖來(lái)了秋天的涼爽。
秋天，所有的糧食、果實(shí)都豐收了，高粱舉起了紅色的火把，蘋果露出了笑臉，梨黃澄澄的，香蕉就像一個(gè)個(gè)月牙掛在枝頭，一顆顆葡萄就像一個(gè)個(gè)乒乓球……
雖然，我喜歡春光明媚、春暖花開(kāi)的春天，但是我更加喜歡秋天，因?yàn)樗且粋�(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香的季節(jié)！
寫季節(jié)的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，冬去冬來(lái)，天氣開(kāi)始漸漸地回暖，氣候變得潮濕，給人一種滋潤(rùn)溫暖的感覺(jué)。春天終于回來(lái)了，它的降臨給大自然一片新的景象。到處都充滿了生機(jī)，充滿了活力。
一到春天，就是放風(fēng)箏季節(jié)。今天我就和幾個(gè)小伙伴們一起去放風(fēng)箏。我們激動(dòng)的又喊又叫，又跑又跳，高興的像一只只歡快的小鳥(niǎo)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看大家一邊跑，一邊放線兒，五顏六色的風(fēng)箏慢慢地升起來(lái)，越升越高，在蔚藍(lán)的天幕中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。有的像大飛機(jī)，在天空中展翅飛翔；有的像金魚，在湛藍(lán)的大海中自由自在地遨游；有的像花蝴蝶，在梨花中翩翩起舞；有的像雄鷹，在藍(lán)藍(lán)的天河中扇動(dòng)著強(qiáng)壯的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的前方……啊，那藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬(wàn)花筒，又像美麗的樂(lè)園。
一陣春雨過(guò)后，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小紅花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。楊柳晃動(dòng)著剛長(zhǎng)出的嫩枝。桃樹(shù)張開(kāi)了粉紅的笑臉，迎接這美好的春天。春風(fēng)后，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的.紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中抖動(dòng)！
��！春，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩，把綠絨帶進(jìn)原野，山林之中；把絢麗的色調(diào)，染于花朵上，；把湛藍(lán)覆蓋于大海，將淡綠灑然湖水之中。
我愛(ài)你啊春，像個(gè)旅行者，漂泊四方，播下春地種子，傳播春的音信，喚醒了冬眠的動(dòng)物，踏破河床的晨冰，并用那溫暖的情感，融化了大地的冬雪。
寫季節(jié)的作文 篇9
一年有四季——春、夏、秋、冬，這個(gè)大家都知道。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)脫口而出：“秋天”。
秋天雖然沒(méi)有春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天那樣百花爭(zhēng)艷，更沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚。但是，它有它那獨(dú)特的美。
當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹起，送來(lái)了陣陣寒意。仿佛風(fēng)婆婆在叮囑著那些調(diào)皮的孩子：“天涼了，多穿點(diǎn)衣服，當(dāng)心別著涼了�！�
麥田里，一片金燦燦，仿佛是麥子們?cè)诟呗暁g呼。你看，這一片麥子笑得多燦爛呀！它們笑破了肚皮，露出了一顆顆飽滿豐碩的果實(shí)，多么令人喜愛(ài)！農(nóng)民伯伯更是笑得合不攏嘴，他們一邊收割，一邊傾訴著豐收的喜悅。
出了麥田，走進(jìn)果園里�？�，這些水果寶貝們沉甸甸地掛在枝頭，壓得果樹(shù)媽媽喘不過(guò)氣來(lái)。金黃色的`橘子，剝開(kāi)一半嘗嘗，哈！酸酸甜甜的，好好吃呀！紅 色的蘋果，像剛做過(guò)美容似的，容光煥發(fā)。紫色的葡萄，雖然成熟了，但還是像水晶一樣透明。火紅的石榴一個(gè)個(gè)燈籠似的嵌在樹(shù)上。這些水果寶寶似乎在對(duì)那些果 農(nóng)們說(shuō):"加把勁，市上的男女老少正等著我們呢！”
出了果園，仰望藍(lán)天，一群大雁正往南飛，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，給金燦燦的秋天增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天真美呀！我最喜歡秋天，你們呢？
寫季節(jié)的作文 篇10
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。
春姑娘抱著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧呀，春姑娘的芊芊細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜�，撫摸著搜有的一切�?/p>
小草被春風(fēng)輕輕地喚醒了，悄悄地彈出了小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的希望。
春天，沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗衣，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著新生的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，在春風(fēng)中像戰(zhàn)士一樣的挺立著。
春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的花散落人間：紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無(wú)暇。
北歸的大雁又投進(jìn)了春天的'懷抱，回到了綠的世界。小鳥(niǎo)則伴著清澈的溪水快樂(lè)的歌唱著，歌唱著春天的美好。
春姑娘忽然把長(zhǎng)袖一揮，“轟隆隆”，一陣春雷響過(guò)，春雨淅瀝瀝的下了起來(lái)，它滋潤(rùn)著一顆顆小樹(shù)苗讓它茁壯成長(zhǎng)，也滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物。
“一年之計(jì)在于春。”嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥(niǎo)以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅美麗的春天之圖，春給帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望，我喜歡春天！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用優(yōu)美的詞語(yǔ)為我們譜寫了一個(gè)優(yōu)美的春天，還運(yùn)用了擬人、排比、比喻等多種修辭手法來(lái)突出春天的特點(diǎn)，可以看出小作者的語(yǔ)言組織能力非常強(qiáng)，善于把自然界的景物用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)，很不錯(cuò)!
寫季節(jié)的作文 篇11
靜靜佇立在窗前，看著一片綠油油的樹(shù)，夏，也許是屬于它們的季節(jié)吧。那有屬于我的季節(jié)嗎？上天會(huì)注意到一只丑小鴨嗎？
“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)”，那是屬于徐俯的春季；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，那是屬于晏殊的夏天;“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，那是屬于杜牧的秋日；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”那是屬于柳宗元的冬天。也許，只有古今中外的那些名人，才會(huì)有屬于自己的季節(jié)吧，只有他們，才會(huì)被上天關(guān)照！至于一個(gè)小小的我，大概只能永遠(yuǎn)是一個(gè)小小的.我了吧。
心中一陣落寞，沒(méi)有我的季節(jié)，我又算什么呢？忽然看見(jiàn)草地中，一朵固執(zhí)的小花，擎這小小的粉紅色花朵，在一片綠色中顯得十分明顯卻微不足道，畢竟只是小小的一朵花�。 胺艞壈�，不屬于你的季節(jié)，永遠(yuǎn)不屬于你，一陣風(fēng)吹來(lái)，就能置你于死地，這么拼命的開(kāi)花，何必呢？沒(méi)用的！”我想是對(duì)花說(shuō)，又像是對(duì)自己說(shuō)。一陣風(fēng)過(guò)后，花瓣果然飄落了，有的被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，但草地上分明多了幾點(diǎn)粉紅色。那朵花，依舊固執(zhí)地擎著只剩幾片花瓣的花朵。
我關(guān)上窗，背過(guò)身去，為我曾經(jīng)有過(guò)的想法而羞愧。上天不會(huì)忘了任何一個(gè)人，我相信，總會(huì)有屬于我的季節(jié)，只是它還沒(méi)來(lái)罷了！
等待
屬于我的季節(jié)。
寫季節(jié)的作文 篇12
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘趁冬爺爺打盹的時(shí)候，悄悄地來(lái)了。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水畫。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天是我心中最美麗的季節(jié)。春天來(lái)臨，等于一個(gè)新的開(kāi)始。春姑娘微笑著，用她的魔法棒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命。
他向大地播撒下綠色的種子，柳樹(shù)抽出了新的枝條，在春風(fēng)的吹佛下，隨風(fēng)擺動(dòng)，亭亭玉立，好似一位美麗的少女，向人們?cè)V說(shuō)春天的到來(lái)；剛鉆出腦袋的小草笑瞇瞇的，正在和一旁的野花說(shuō)著悄悄話。
水平如鏡的西湖上，小鴨子大搖大擺地戲著水，“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“春江水暖我先知！”在花圃里，我最喜歡的'是看蜜蜂姐姐忙著采蜜的樣子，你瞧，她們“嗡嗡嗡……”地飛到這兒飛到那兒，一會(huì)兒逗逗桃花，一會(huì)兒惹惹梨花，一會(huì)兒流連于小野花，哈哈，忙得是不亦樂(lè)乎。看她們那忙碌的樣子，我都感覺(jué)自己也是一只小蜜蜂了，隨著她們輕盈的身姿在花間飛舞……在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機(jī)勃勃的動(dòng)物們，自然的構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷！
寫季節(jié)的作文 篇13
秋姑娘來(lái)了，她吹起了秋風(fēng)，把蘋果吹紅了，把梨吹黃了，把白菜吹綠了，把胡蘿卜吹紅了。
三只猴子在樹(shù)上掛起五顏六色氣球和粉紅色的彩帶，動(dòng)物們要舉辦一個(gè)聚會(huì)。
小白兔抱著蘿卜來(lái)了，小山羊抱著白菜來(lái)了，小豬用推車推著南瓜來(lái)了，小猴子扛著一籃水果來(lái)了，小松鼠背著一袋松果來(lái)了，大象抱著一把香蕉來(lái)了，小馬拿著一筐玉米來(lái)了，小牛抱著一大瓶牛奶來(lái)了，小貓和小狗抬著一籃花束來(lái)了。
今年秋天真是個(gè)豐收季節(jié)，收獲了這么多。小白兔、小松鼠、小山羊、大象、小馬說(shuō)：“我們要感謝陽(yáng)光�！毙『铩⑿∨�、小狗、小貓、小豬說(shuō)：“我們要感謝雨滴�！眲�(dòng)物們一齊說(shuō)：“我們還要感謝富饒的土地�！�
動(dòng)物們紛紛說(shuō)：“今年秋天是個(gè)豐收季節(jié)，我們要愛(ài)護(hù)勞動(dòng)果實(shí)。明年一定要跟今年一樣，再爭(zhēng)取大豐收。”
水果和蔬菜長(zhǎng)出了眼睛，它們集合起來(lái)，舉辦展覽會(huì)。小貓和小狗是管理人員，香蕉和土豆拿著邀請(qǐng)卡來(lái)報(bào)到，然后回到自己的.座位上。其它水果和蔬菜們都坐好了。這時(shí)，西紅柿氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了！”小貓問(wèn)：“你的名字叫什么？”
“西紅柿�！�
“水果還是蔬菜？”
“水果。”
“是水果嗎？”
“有人常把我叫漿果�！�
“你可以跟水果坐在一起嗎？”
“當(dāng)然可以。”
“歡迎你！”水果們齊聲說(shuō)，“請(qǐng)快快來(lái)坐這里吧！”
寫季節(jié)的作文 篇14
如果春天是開(kāi)始，夏天是成長(zhǎng)的時(shí)光，而冬天是思念和回憶的季節(jié)，那么秋天是什么？
國(guó)慶了，然后放假，然后從學(xué)校收拾東西，回家的路上，還沒(méi)忘老師的提醒說(shuō)，回來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)備好過(guò)冬的.物品。走在很熟悉很熟悉的路上，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光從身旁的梧桐葉間漏下。下過(guò)雨，地還很濕。
開(kāi)學(xué)不久的回家，走到這里已經(jīng)很熱了，陽(yáng)光明媚。我于是想，秋天和春天其實(shí)差不多吧，然后腳下就發(fā)出悉悉荽荽的聲音，一地落葉，枯了。穎還在就好了，我們比誰(shuí)踩的葉子聲音最清脆。為什么有些人一直孤獨(dú)，死的時(shí)候也是。
原來(lái)秋天跟春天不一樣的。
去原來(lái)的學(xué)校，就遇到了初中的朋友，說(shuō)要陪我聊會(huì)再走。我把剛借來(lái)的笨重的顯微鏡放下。問(wèn)我還好吧，我說(shuō)是的，依舊的忙。她說(shuō)她也可以。有好多話想說(shuō)，又不知道要說(shuō)什么了。說(shuō)我們不知不覺(jué)都在變，變好多。我笑著搖搖頭，心里很認(rèn)同。我不知道自己變成什么樣了。一切不變有多好。一個(gè)下午又過(guò)去了。我們各自回家。
凌晨下了場(chǎng)冷雨，然后一直沒(méi)睡著。天亮了，想起朋友說(shuō)別忘了申請(qǐng)QQ，她要給我發(fā)DV，是她的小狗狗�，F(xiàn)在已經(jīng)死了。
我記著的，都記著。什么時(shí)候，春天到了，帶我到處看看吧。最好能回到過(guò)去，所有人都回去。過(guò)去的樂(lè)園，現(xiàn)在看不到。
寫季節(jié)的作文 篇15
雨過(guò)天晴，有人在樓下放風(fēng)箏，風(fēng)很大，那只風(fēng)箏放了起來(lái)。
風(fēng)箏隨著風(fēng)高高地飄飛著，放風(fēng)箏的人抬著頭觀察著風(fēng)箏，一不小心，那個(gè)人踩到了泥水里，把衣服弄臟了．那人沒(méi)精力管那風(fēng)箏了。
他的風(fēng)箏上畫著兩條龍，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)威風(fēng)八面．可不一會(huì)兒，風(fēng)箏搖搖晃晃地掉了下來(lái)，風(fēng)箏下面有一棵樹(shù)，風(fēng)箏就被樹(shù)給抓了，結(jié)果風(fēng)箏就長(zhǎng)在樹(shù)上了．遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)箏像樹(shù)上的大鳥(niǎo)。
我嘲笑這人真不會(huì)放風(fēng)箏，也想買個(gè)風(fēng)箏顯示一下自己的本領(lǐng)。就去找媽媽：＂媽媽，我想買一只風(fēng)箏．＂我盡量說(shuō)得溫柔，生怕媽媽不同意。
沒(méi)想到媽媽隨口就答應(yīng)了，我萬(wàn)分高心，拿著媽媽給我的錢，跑到家門口的小店。小店內(nèi)掛了一只蝴蝶風(fēng)箏，十分美麗，翅膀的兩種顏色對(duì)比很明顯：紫，藍(lán)。我把蝴蝶風(fēng)箏買了下來(lái)。
下午好天氣，媽媽帶我來(lái)到龍山公園。
下了車，我捧著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到空地上。風(fēng)箏十分聽(tīng)媽媽的話，可它就是不聽(tīng)我的話。太調(diào)皮了，我讓它飛，它就是不飛，真拿它沒(méi)辦法。怪不得，上午那個(gè)小朋友的風(fēng)箏被樹(shù)抓走了。媽媽把風(fēng)箏放得很高，可漂亮了。
于是我明白了：放風(fēng)箏的季節(jié)不一定就肯定能放好風(fēng)箏，這要看我們自己的.本領(lǐng)呢！
要是我是蝴蝶風(fēng)箏多好啊,能飛向遙遠(yuǎn)的天空,媽媽，你是拉住我的那條線，使我不會(huì)迷失方向！
寫季節(jié)的作文 篇16
在凄涼的秋風(fēng)中，百花漸漸凋零了，唯有她——菊花，傲然挺立于這凄美的秋天中。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這是你最喜歡的花，因?yàn)樗募儩嵉藕退遣徽袚u的清香。我們?cè)s定一起去看菊花，可你，卻失約了......
——題記
看著窗臺(tái)上那盆嬌艷欲滴的淡黃色的`菊花，回憶起那一刻，淚，又流了下來(lái)......
曾記得，在初秋是，我們?cè)趯W(xué)校相遇了，在時(shí)間的消磨中，成為了知心朋友。你告訴我，你喜歡菊花，喜歡菊花那種淡淡的香，喜歡菊花那中純潔淡雅的風(fēng)格。你總是拉著我去花園里看菊花。你我開(kāi)始學(xué)著大人的樣子開(kāi)始種養(yǎng)菊花，在照料的過(guò)程中漸漸學(xué)會(huì)了澆水，施肥，修剪。菊花在我們細(xì)心的照料下慢慢的長(zhǎng)大了，我們的友誼也如菊花的成長(zhǎng)般，日漸深厚。
近幾天來(lái)，你越發(fā)疏離于我，見(jiàn)到我就躲躲閃閃的，好像在刻意躲避我。
終于有一天，你跑過(guò)來(lái)，拉起我的手來(lái)到花壇旁，靜靜的蹲下來(lái)，看著那亭亭玉立的菊花，告訴我，你們加就要搬離這座城市了，要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我的心，在聽(tīng)到這個(gè)消息后，忽然好疼好疼。我哭了，你也把頭埋在膝蓋，哭了起來(lái)。菊花好像聽(tīng)懂了這一切，靜靜地，靜靜地，不在搖動(dòng)，仿佛也在為我們哭泣。
第二天，在飛機(jī)場(chǎng)，我送你離開(kāi)的那一刻，你架起了一副墨鏡，我知道，昨晚，你也一定哭成了一只兔子吧，在送你的這一刻，我哭成了另一只兔子......
寫季節(jié)的作文 篇17
迎著陣陣微風(fēng)，一股芬芳清香沁人心脾，原來(lái)是桂花清香隨風(fēng)飄來(lái)。
幾天來(lái)，埋首于學(xué)業(yè)之中，專注在藝術(shù)比賽緊張的訓(xùn)練下，從未關(guān)心季節(jié)的變換，在這一刻，我深深地感受到秋天來(lái)到了這個(gè)世界。挽著母親的手出去散步，尋找秋天的蹤跡。香氣愈加濃烈，幾株桂花樹(shù)驕傲地矗立在眼前。金黃色的花兒那樣囂張地掛滿在枝葉之間，翠綠的葉片仿佛也與占盡風(fēng)光的花兒在比試魅力，倔強(qiáng)的枝干默默而無(wú)怨地支撐著花兒與葉片。一切是那么地和諧、美好，母親的關(guān)懷不就是這沁人心脾的芬芳清香嗎？我久久不愿離開(kāi)桂花樹(shù),享受著她迷人的芳香！體味著母親溫暖的照顧。哦，原來(lái)秋天是金黃和碧綠的結(jié)合！
走在路邊，不時(shí)地看見(jiàn)地上那一片片金黃落葉，抬頭遠(yuǎn)望叢山，一棵棵火紅的楓林是那樣惹人喜愛(ài)，猶如清晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。我不由自主地想到杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。哦，原來(lái)秋天是金紅色的`。一片落葉不打招呼飄飄悠悠地迎著我的臉龐落下來(lái)。我不愿躲避，也不會(huì)躲避，讓她觸摸我的臉龐。枝丫間望那藍(lán)藍(lán)的天空，碧空如洗，藍(lán)得讓我陶醉。哦，原來(lái)秋天是藍(lán)色的。
不遠(yuǎn)處，那片草地已經(jīng)枯黃，當(dāng)中盛開(kāi)著不少野花。它們穿著花花綠綠的衣裳，仿佛歡快的少年，在黃地毯上上盡情地唱啊，跳啊……秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天是舒適宜人的季節(jié)。我側(cè)首望著母親，忽然間感覺(jué)到秋天是母親的季節(jié)……
寫季節(jié)的作文 篇18
說(shuō)起冬天，應(yīng)該是每個(gè)小孩子都喜歡的季節(jié)。冬天充滿了孩子的歡笑，充滿了我們對(duì)新的一年的希望。
“咯吱、咯吱……”一腳一腳地踏雪而行時(shí)，會(huì)發(fā)出一聲聲優(yōu)雅而悅耳的.歌聲。雪還在飛，這雪一開(kāi)始猶如繡花針一樣，一根一根地向地面、向人們身上刺去，可一節(jié)課的時(shí)間，它們又變成了一團(tuán)一團(tuán)的，如云朵一樣，又像一個(gè)個(gè)蓬松的球，還像一只只可愛(ài)的小精靈，裝扮著我們的家園。
喲！雪停了，一個(gè)孩子出來(lái)了，兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，大街小巷里全都是孩子。管它天氣多冷，管它手有多冰，能玩到冬天里最美的雪，才是世界上最有趣的事呢。
常要等大人們來(lái)催著該回家了，別玩了，才知道已經(jīng)玩了許久。于是，就慢吞吞地走回家。每一個(gè)孩子的手都像冰一樣涼，盡管如此，我們心里還是一心想著出去玩雪。
太陽(yáng)露出來(lái)了，光芒并不刺眼，照在晶瑩的雪上，把雪打扮得五彩斑斕，雪又把整個(gè)世界打扮得五彩繽紛。太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是云朵的父親，不讓云朵再向下扔了。而云朵似乎毫不示弱，執(zhí)意要扔，沒(méi)法，天上再次下起了鵝毛般的大雪，再次吸引了孩子們的目光。
一夜之間，整個(gè)世界成了雪的世界，到處白雪皚皚，像一位白衣天使，溫柔可親。
冬天，是一個(gè)神奇的季節(jié)，是人人都喜愛(ài)的季節(jié)，尤其是孩子們。
冬是美的……
寫季節(jié)的作文 篇19
每個(gè)人心中都有最愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，那也是他們覺(jué)得最美的季節(jié)。而說(shuō)到我最愛(ài)的季節(jié)，記憶中美妙的風(fēng)景在我眼前一一浮現(xiàn)，在我心中，最美的就是細(xì)雨中生機(jī)勃勃的春光，令人沉醉其中，心潮澎湃。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復(fù)蘇，尤其是花兒都開(kāi)了，它們有的紅的似火，有的粉的如霞，還有的白的似雪，爭(zhēng)奇斗艷，代表著春天的覺(jué)醒。燕子銜來(lái)春泥壘窩，白蝴蝶和花兒竊竊私語(yǔ)，蜜蜂穿梭在花叢中忙碌地采花蜜，動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌起來(lái)，正所謂一年之計(jì)在于春，春天，代表著一切的開(kāi)始，充滿著生活的希望。春風(fēng)吹綠了江南岸，也吹紅了孩子們可愛(ài)的臉蛋，吹起了楊柳溫柔的.長(zhǎng)發(fā)，吹落了一地繽紛的花瓣，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)一陣陣溫暖，代表著寒冬的結(jié)束，溫暖的來(lái)臨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！焙鋈幌缕鹆嗣擅杉�(xì)雨，那雨絲像牛毛，像細(xì)絲，像花針，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，投向大地的懷抱。嫩葉跌跌撞撞離開(kāi)枝頭，桃花瓣拉著春雨的手翩翩起舞，跳累了，落在小徑上休息，好似鋪上了一塊粉紅色的地毯�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜虧�(rùn)著所有的生物，樹(shù)葉被雨水洗得閃閃發(fā)亮，仿佛抹上了一層橄欖油。漫步雨中，聞著清新的空氣，聽(tīng)著“沙沙”的雨聲，望著飄灑的雨絲，心情多么愜意�。�
春天，只要一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，就能感受到一種靈動(dòng)的朝氣，帶來(lái)勃勃的生機(jī)，也給每一個(gè)人帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的舒適和喜悅。春天，是我最愛(ài)的季節(jié)，也是我心中最美的季節(jié)。
寫季節(jié)的作文 篇20
春天，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光煥然一新，秀麗無(wú)比。春，雨春雨朦朧地下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨聲傳入我的耳中。瞧，那一座座高樓大廈，好像披了一層面紗，一陣子掀開(kāi)，一陣子閉上，顯得分外嫵媚�？�，那一片片田野好像幾塊又大又白的綢布。一會(huì)兒是田野，一會(huì)兒是綢布，若隱若現(xiàn)，顯得格外可愛(ài)。雨過(guò)天晴，一切都清晰明亮，大自然的景色變得多么秀麗呀！春，風(fēng)一陣一陣的春風(fēng)吹拂在臉上，是多么柔和，多么舒爽呀！一陣一陣的春風(fēng)吹拂在大海上，涌起層層的波濤；一陣一陣的春風(fēng)吹拂在花草上，散發(fā)出沁人心脾的清香；一陣一陣的春風(fēng)吹拂在校園的鈴鐺上，那種鈴聲是多么歡暢；一陣一陣的春風(fēng)吹拂到世界的每一個(gè)角落，使世界充滿芬芳……春風(fēng)，我感謝你讓我們的世界充滿芬芳！
假如季節(jié)是有顏色的'，那么春天應(yīng)該是綠色的。不信？你看，嫩芽悄悄地從柳枝上冒出來(lái)。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，靜靜的觀看這個(gè)春意盎然的世界。小草對(duì)花兒挺了挺胸，扭了扭身子，驕傲地看著花兒，好像在說(shuō)：“瞧，我多棒呀！”。小花們更是不甘示弱，盡全力舒展花瓣，隨著風(fēng)姑娘跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。蜜蜂和蝴蝶見(jiàn)這里這么熱鬧，就來(lái)了。蝴蝶和花兒們一起跳舞，花兒隨風(fēng)起舞，蝴蝶在空中翩翩起舞。草兒都看入了迷。但蜜蜂可沒(méi)閑著，它正在忙碌地采花蜜，準(zhǔn)備釀造甘甜的蜜糖，好像在準(zhǔn)備禮品去參加盛典呢！我要趁這美好的春日，美麗的春景好好學(xué)習(xí)！
寫季節(jié)的作文 篇21
秋處于冬夏之交，是夏的離殤，是冬的前奏。它是個(gè)與眾不同的季節(jié)，它不同于同樣處于過(guò)渡階段的春，沒(méi)有那么蓬勃的生命之美，它的美是凋亡的余暉，是生命的晚霞。
秋季，自古就立足于文人墨客的筆鋒，在一詩(shī)一句中，渲染上感情的色彩，詩(shī)人們?cè)⑶橛谖�，流露出截然不同的`感情，也營(yíng)造出了截然不同的秋天。在春夏秋冬中，春夏冬每一個(gè)季節(jié)的詩(shī)感情曲調(diào)、對(duì)景物描繪和營(yíng)造出的氣氛并未有大開(kāi)大合之處，但秋的詩(shī)句卻大不相同，劉禹錫的《秋詞》字里行間流露出的，是樂(lè)觀積極，蓬勃向上之力。然李煜的《相見(jiàn)歡》無(wú)形中透出一股凄涼的哀愁，曹操的《觀滄�！酚挚闯鲆环N雄渾豪壯的氣魄，不同的詩(shī)人，不同的秋，不同的季節(jié)。秋季，至今仍是人們文化的載體。中秋佳節(jié)，九九重陽(yáng)。重要的傳統(tǒng)佳節(jié)竟齊聚秋季，這霜落葉紅的日子里，親人們歡聚一堂，共度別致的金秋。蘇軾在中秋歡飲達(dá)旦，王維在重陽(yáng)感傷思念親友遍插茱萸少一人秋季承載眾多傳統(tǒng)的習(xí)俗，都是團(tuán)聚的日子，不同于其他三季的傳統(tǒng)，不同的秋日。秋季，從來(lái)都是盛裝的世界。華葉滿樹(shù)、天藍(lán)云淡，這個(gè)季節(jié)是一年中生命最后一次綻放，從莎草到銀杏無(wú)不華彩遍身。
登高俯瞰斑斕的世界，總覺(jué)得比春季還要?jiǎng)龠^(guò)三分，春季的草木花藤艷麗美妙，是生命的朝氣，而秋季的一切不能說(shuō)美，是壯麗的，它所有的不是剛出生的朝云，而是落暮的晚霞，秋季的壯麗，別無(wú)僅有。這不同的秋季，這不同的世界。
寫季節(jié)的作文 篇22
春天是溫柔的，是有魔力的，她只用手一指，冰就融化了，雪也不見(jiàn)了，寒冷也沒(méi)影了。
小草用盡了全身的力氣把凍得僵硬的土地?fù)纹屏�，先是一個(gè)鉆出來(lái)，好奇地歪著腦袋仔細(xì)觀察，接著，它把同伴都喚來(lái)，頓時(shí)，一大片一大片的小草都蘇醒了，伸著懶腰，它們，給大地穿上了一件柔軟的綠色外衣。
花兒當(dāng)然也不愿意最后醒來(lái)，它們?cè)诨ò锇炎约捍虬绲妹烂赖�，才出現(xiàn)在大家的視野里，一個(gè)比一個(gè)美麗。一眼望去，姹紫嫣紅。再向花下看，蝴蝶飛來(lái)飛去，蜜蜂也在花下竊竊私語(yǔ)。再走近些，花香撲鼻，仿佛置身在花的國(guó)度。
樹(shù)與風(fēng)常常為伴。瞧，風(fēng)給樹(shù)梳好了辮子，接著又去和別人玩耍，時(shí)不時(shí)地又吹向你，像是親吻你的面龐；它又時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)你的鼻子，把青草和花的香氣帶給你；還時(shí)不時(shí)地在你耳邊低語(yǔ)，似乎是想把鳥(niǎo)的歌聲、流水的叮咚聲都送給你。
春雨也是很溫柔的。它不冷不熱，如煙、如霧、如絲的春雨給人增加了更強(qiáng)烈的春的感覺(jué)。當(dāng)雨落在傘上時(shí)，你會(huì)感受到它的熱情，你能聞到雨的.香——混合著泥土的味道。你還會(huì)看到雨中燈光下模糊的一對(duì)伴侶，他們正在許下一生的承諾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨像一團(tuán)隱隱約約、若有若無(wú)的薄紗，在雨聲中，你甜甜地睡去。
我多么愛(ài)這一個(gè)美麗的季節(jié)，它是一年中最美的季節(jié)！我又拿起了一片葉子，一朵花，仔細(xì)觀察這生機(jī)勃勃的春天。
寫季節(jié)的作文 篇23
我喜歡夏天，夏她沒(méi)有春日的溫暖和煦，不比秋季的涼爽，也沒(méi)有冬季的白雪萬(wàn)里。但她有獨(dú)特的地方，我喜歡夏季的荷花，喜愛(ài)池塘里的荷葉，喜歡蓮蓬的美味，也喜愛(ài)夏季里的小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)。
夏季的農(nóng)村里隨處可見(jiàn)到荷花，每一株都亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)安靜美好的女孩，每當(dāng)夏風(fēng)襲來(lái)時(shí)，每一個(gè)女孩兒像是舞者聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)一樣隨風(fēng)搖擺，時(shí)而向南，時(shí)而向北，引得許多鳥(niǎo)雀駐足觀望。風(fēng)停了，蜻蜓就停留在荷葉上，像是在休息，也像在和荷葉交談�？吹竭@樣的美景，我不禁想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
夏天的蓮蓬是我們農(nóng)村孩子的最愛(ài)，在炎炎夏日里憋了一天，一到傍晚太陽(yáng)偷偷轉(zhuǎn)過(guò)臉的時(shí)候，我便會(huì)叫上隔壁的幾個(gè)小伙伴，帶上摘蓮蓬的.小彎鉤，到自家的荷塘里面摘蓮蓬，那種微微苦澀中帶著的縷縷清甜，帶走了我一天的炎熱，比吃上一根棒冰的感覺(jué)還要愉快。
夏天的森林是松杉蔥綠，是一望無(wú)際的。夏天的森林是綿亙綿延的，每次雨后，天空放晴，陽(yáng)光照射在綠葉上就會(huì)反射出一陣陣粼粼的波光，風(fēng)一吹森林就會(huì)傳岀一陣陣沙沙的聲音。棗樹(shù)像是蟬的盤踞之地，它們演奏著一曲曲交響樂(lè)，每一只蟬都在撕扯著嗓子唱自己的歌。
我愛(ài)夏天，我期待每一年的夏天。
寫季節(jié)的作文 篇24
昨天用荷花點(diǎn)綴，今天用落葉點(diǎn)綴；昨天的天氣很悶熱，今天的天氣很涼爽；昨天枝繁葉茂，今天果實(shí)累累……我們最喜愛(ài)的美麗秋天已經(jīng)到來(lái)。
秋天的天空格外的藍(lán)，格外清爽；秋天的田野格外的.黃，格外熱鬧；秋天的果子格外的甜，格外新鮮。
秋天是一位畫家，隨手一揮，一幅美麗生動(dòng)的畫就完成了。看！本來(lái)碧綠茂盛的葉子被染紅，染黃了，那溫和的風(fēng)在秋畫家的筆下也變得急匆匆了。野花和小草也低垂著頭，不說(shuō)話了，堅(jiān)硬的樹(shù)干也變得干枯了。
一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落了下來(lái)，鋪滿小路。火紅的楓樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)巴掌大小，不一會(huì)兒，一顆顆楓樹(shù)下面都有了一張“紅毯子”，這時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，像一把把小扇子，每顆銀杏樹(shù)下又有了一張“黃毯子”，人們踩在樹(shù)葉上，就像踩在了地毯上一樣，快樂(lè)極了，舒服極了！
秋天還是一位農(nóng)民，它把果園里的水果培養(yǎng)得可好啦！蘋果水潤(rùn)潤(rùn)的，像孩子的臉蛋。橙子黃澄澄的，像金色的丸子。滿樹(shù)的柿子，個(gè)個(gè)都像燈籠。秋天真是一個(gè)大豐收的季節(jié)啊！
秋，我想對(duì)你說(shuō)：你雖然沒(méi)有春的碧綠茂盛，沒(méi)有夏的火熱奔放，沒(méi)有冬的冰雪嚴(yán)寒，但你有果實(shí)累累和無(wú)與倫比的美！我愛(ài)這最美的季節(jié)——秋天！
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