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友情之橋小學(xué)作文600字（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友情之橋小學(xué)作文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
友情之橋小學(xué)作文600字1
感動(dòng)每一個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生，有會(huì)笑的人、有會(huì)哭的人、有會(huì)打人的人、有會(huì)各項(xiàng)本領(lǐng)的人、有會(huì)有用的人……還有會(huì)感動(dòng)的人，我的這件感動(dòng)事讓我永遠(yuǎn)記在我的心頭。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我才是中年級(jí)的學(xué)生，快生高年級(jí)了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當(dāng)時(shí)還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關(guān)系十分不穩(wěn)定，一會(huì)兒分開一會(huì)兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯后就和好了；睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關(guān)系怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時(shí)半會(huì)兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達(dá)出來，直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了，于是她開始接近我了。
研兒想方設(shè)法的接近我，比如：我們上體育課時(shí)，老師安排了做游戲，她并沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學(xué)校開展了放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)，我們要練習(xí)風(fēng)箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時(shí)研兒來了，她想跟我一組，我勉強(qiáng)的'答應(yīng)了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當(dāng)時(shí)跟她一起在這里上廁所的時(shí)候，就在我哭的時(shí)候研兒來了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時(shí)候她并沒有吃醋，但在她接近別人的時(shí)候，我卻一直在背后吃醋。研兒對(duì)我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后，我就會(huì)更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動(dòng)，我現(xiàn)在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，回來吧研兒，我等你。
這件感動(dòng)的是永遠(yuǎn)記在我的心頭。
友情之橋小學(xué)作文600字2
盡管我們總有一天會(huì)面臨分別，但我相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)冬日，有你們?cè)诘臏嘏铡?/p>
寒風(fēng)呼呼地吹著，坐在窗邊的我不禁打了個(gè)寒顫。哎，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我又感冒了，上課都無精打采……吹了一節(jié)課的寒風(fēng)，我終于撐不住了，頭忽然開始隱隱作痛，接二連三地打了幾個(gè)噴嚏。同桌淑雯見我這樣，趕忙問：“你怎么了？是不是不舒服��？”說著，伸手把窗戶關(guān)上�！爸鴽隽藛�？”前桌也轉(zhuǎn)過頭來。我硬撐著，說：“沒事兒，也就是小感冒而已。”可話說到一半，我便又打了兩個(gè)噴嚏。同桌見我一直打噴嚏，邊說：“要不，我們?nèi)ソo你倒點(diǎn)熱水喝吧，應(yīng)該多少可以緩解一下，舒服一點(diǎn)�！闭f著拉上前桌就走。我把頭埋進(jìn)手臂里，閉上雙眼，休息了一小會(huì)兒，可當(dāng)我一抬起頭，就又打了一個(gè)噴嚏，令我十分難受。
這時(shí)，淑雯和前桌拿著一杯冒著熱氣的水回來了，她們把水放到我的面前，我朝她們笑了笑，雙手握住杯子，一股暖流頓時(shí)透過我的'手掌心，讓我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯問我：“怎么樣？有沒有感覺舒服一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管還是有一種說不出的難受。
的確，在喝完這杯水后，我的心中涌上了一股暖流。它來源于這杯水，更來源于我有幸在小學(xué)生涯能遇見的好朋友們，如果不是她們，我的生活將會(huì)缺少一大部分快樂與溫暖。有一句歌詞這樣唱：“原來你是我最想留住的幸運(yùn)……”嗯，是的，你們一直以來都是我最想留住的幸運(yùn)！帶著“一塵不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我會(huì)和你們一直并肩。
友情之橋小學(xué)作文600字3
錯(cuò)過屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書，我都會(huì)后悔不已：只因?yàn)橐患�，我失去了我最要好的朋友�?/p>
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是我最好的朋友。他樂于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽說他有一本十分好的作文書，我便向他借那本書。他便爽快地答應(yīng)了�！叭熘筮�我，別弄壞了�！彼麌诟牢摇�
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書，看完之后便把它塞在了一個(gè)角落里。
三天過后，同桌要我還書。我翻了翻我的書包，發(fā)現(xiàn)那本書不在我的書包里。我說：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒說什么，又開始寫他的作業(yè)�；氐郊液�，我怎么也沒有找到那本作文書。第二天，同桌有要我還書。我有些急躁：“我家里沒有，是不是你已經(jīng)拿走了？”他生氣地說：“我如果自己拿走了還讓你還？”“反正我家里沒有！”我喊道。他沒說什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來，他漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨(dú)。
不久后，我從家中找到了那本作文書，可那時(shí)候已經(jīng)放了暑假。開學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的.課桌，手中的作文書不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時(shí)候，才知道它的價(jià)值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書親手還給他，并說一聲“對(duì)不起”啊！
友情之橋小學(xué)作文600字4
在我來到博才這所小學(xué)之前，我在之前的育才小學(xué)有非常好的三個(gè)朋友，她們的名字分別是：澄澄、信妤、楚喬。
澄澄熱情大方，還是一位小小主持人。她有著學(xué)生頭，眼睛大大的，嘴巴小小的，皮膚不是特別白。信妤純潔、可愛，還會(huì)彈中軟，她有著蘑菇頭，眼睛黑黑的，嘴唇紅紅的，像涂了一層唇膏，她皮膚是我們四個(gè)當(dāng)中最白的'。楚喬勇敢無畏，十分喜歡大自然，經(jīng)常抓一些小蟲觀察，她的頭發(fā)是自然卷，單眼皮的眼睛，嘴唇厚厚的，皮膚是亞洲特有的顏色。
還記得一年級(jí)時(shí)，我與她們定下了“永恒的誓約”。我們之前經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到現(xiàn)在我都?xì)v歷在目。
還記得那一次，楚喬過七歲生日，我們?nèi)ラ僮又尥�。我們四個(gè)在沙灘上堆沙堡、在草坪里追逐打鬧，我們還在草地上搭起一頂黑色的大帳篷。我們?cè)诶锩骈_心的玩耍，一會(huì)玩“魔法師變藥水”，一會(huì)玩“仙人造圣水”。我們?cè)谙娼呅蕾p秀美的江景，品嘗著美味的自助餐。
記憶里還有一次共同的經(jīng)歷讓我難以忘懷，就是二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們四個(gè)一起表演“田鼠詩人誦四季”。在公開表演之前，每個(gè)周五晚上，我們都會(huì)在楚喬家排練。我們是代表四個(gè)季節(jié)的田鼠詩人。澄澄是朗誦春天的使者，楚喬是夏季的詩人，信妤將秋天的豐收展現(xiàn)在大家面前，而我則將冬天寒冷的一面展現(xiàn)給大家。雖然我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候，經(jīng)常這里忘了詞那里又說錯(cuò)了，但是在公開表演時(shí)，我們沒有辜負(fù)大家的期望，超水平的發(fā)揮，所以表演的很棒，最后我們獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。
我們?cè)?jīng)在一起的美好時(shí)光，在我的腦海里已經(jīng)揮之不去了。而我相信以后，我們會(huì)再次重逢，重溫以前的美好時(shí)光！
友情之橋小學(xué)作文600字5
每個(gè)早晨，我拖著慵懶的身軀并提著半涼的早餐趕往學(xué)校。到了學(xué)校，看著似乎永無止境的樓梯，心中不免埋怨了一下。這時(shí)，一陣熟悉的聲音傳來，向我道早安，我轉(zhuǎn)過身，看著迎面而來的你，心中的埋怨及睡意，頓時(shí)煙消云散。
或許你不知道，你那身影及熟悉的微笑，是我精神上最大的支持。每當(dāng)我考試考糟了，總是有你像我加油打氣；每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總是有你安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，你總是第一個(gè)自愿陪我去健康中心。這些在別人眼中或許沒有什么，但是，在我眼里，這有著無比的'意義。
但是布丁，在你飽受失去愛犬之痛時(shí)，我卻對(duì)你冷嘲熱諷，使你和我之間的友情漸漸支離破碎。昔日，我和你形影不離，下課總是黏在一起，甚至比兄弟還親密。但，現(xiàn)在陪伴我的只剩下你那視若無睹的態(tài)度及轉(zhuǎn)身避開我的灰暗背影。看到你這樣，讓我痛徹心扉，我多么想重建以往那堅(jiān)定的友情。但，每當(dāng)我想向你道歉時(shí)，你那黯淡的眼神及轉(zhuǎn)身避開我時(shí)臉上那痛苦的神情，又使我將想說的話應(yīng)是吞回肚里去。
布丁，對(duì)不起。我那時(shí)只是一時(shí)興起，想稍微跟你開玩笑，卻沒有想到會(huì)使你感到如此巨大的傷痛�？粗�，讓我想到許多美好的回憶，卻也使我深深的自責(zé)，自責(zé)自己當(dāng)初不應(yīng)該口不擇言。是我玩笑開得太過火，深深的傷到了你的內(nèi)心，使你對(duì)我產(chǎn)生怒火。到底，我該如何道歉才能消去你心中的痛苦，并重新建立我們的友情？
布丁，請(qǐng)聽我說，我是真心地向你道歉，希望你可以原諒我那時(shí)的錯(cuò)誤，并和我一起找回，屬于我們的友情。
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