蘭亭游記初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蘭亭游記初中作文，歡迎大家分享。

　　小隊(duì)活動(dòng)通知的是7點(diǎn)50分，可是我按捺不住激動(dòng)的心情，一大早7點(diǎn)鐘，就到了學(xué)校門口，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)來(lái)。我等了40分鐘，才來(lái)了第一位小組成員，這時(shí)的我早已在烈日的暴曬下汗流浹背了。到了約定的時(shí)間7點(diǎn)50分，“德國(guó)人”薛睿晗還沒(méi)到，直到了8點(diǎn)20分我們的小組成員才到齊。這下，我們的旅程終于可以開(kāi)始了！

　　我們分兩輛車從杭州來(lái)到了紹興蘭亭，但是“德國(guó)人”薛睿晗他們那輛車慢了整整30分鐘。我們一到那兒就買好了票，可是為了等他們，我們錯(cuò)過(guò)了講座的時(shí)間。人齊后我們一起進(jìn)了蘭亭游覽區(qū)，我們先去了一家工藝品店，在那兒我們領(lǐng)到了兩個(gè)葉脈書(shū)簽，可漂亮了，然后便去了蘭亭博物館。

　　博物館是由一個(gè)導(dǎo)游阿姨帶我們參觀的。剛開(kāi)始，我們?nèi)タ戳送豸酥�和衛(wèi)夫人學(xué)練字的故事。最讓我記憶深刻的還是《蘭亭序》的故事，聽(tīng)說(shuō)王羲之寫(xiě)了《蘭亭序》以后，先是在唐初的時(shí)候傳到了辨才和尚手中，后來(lái)又被唐太宗李世民奪走了。當(dāng)時(shí)，唐太宗李世民派了一名叫蕭翼的御史去奪，蕭翼扮成了一位書(shū)生，在寺廟里住下了，通過(guò)各種打探，知道了《蘭亭序》放在哪兒，便在一個(gè)深夜搶走，送到了唐太宗李世民手中成為皇家收藏。最終《蘭亭序》被放到了唐太宗李世民的棺材里一起隨葬。

　　聽(tīng)完了故事，我們?nèi)チ?1樓，在那兒，我們體驗(yàn)了印畫(huà)和描扇。我先體驗(yàn)了印畫(huà)，其實(shí)是用稻草捆沾些墨水，在石板上均勻地上墨，再把宣紙蓋上去，用東西壓幾下，就拓印成功了。之后的項(xiàng)目是描扇，我用毛筆仔細(xì)地描摹扇子上的蘭亭二字，可真不容易啊，描摹了好長(zhǎng)一段時(shí)間，扇子才做成了，我還在扇子上寫(xiě)下了孫丞睦三個(gè)大字，哈哈，真的很有成就感。

　　這次蘭亭的行程，讓我了解了《蘭亭序》的由來(lái)和流傳故事。讓我知道了書(shū)圣王羲之的生平，讓我懂得了如果像王羲之這樣勤學(xué)苦練，將來(lái)才能學(xué)成一位有用的人才。這次小隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，真是非常有意義！

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