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我的老師英語作文

時間:2023-01-09 15:22:44 英語作文 我要投稿

【精選】我的老師英語作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我的老師英語作文7篇

我的老師英語作文 篇1

  每當(dāng)在校園里聽到學(xué)生恭恭敬敬地稱一聲“Miss!”,我打心眼兒里汗顏——我是半道出家,趕鴨子上架。

  這話還得從三年前說起,聽說我們這地方的小學(xué)英語開始納入考試了,學(xué)校也開始著急了,怎么辦,這各年級的英語老師在哪里?領(lǐng)導(dǎo)們把所有的老師掃描了一番,思來想去,隆重啟用了我們四個年輕的語文老師兼任!

  唉,人在屋檐下不得不低頭啊,誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢,硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的“Good morning boys and girls!”說實話,現(xiàn)在小學(xué)的英語教材比我讀中學(xué)時還難,好多單詞我都不認(rèn)識。這可害苦了我。每次上新課之前,都得花好長時間查字典,聽錄音,不然來到課堂上休想張嘴。

  搞笑的是有一次學(xué)校派我們幾個外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后選了一個最佳——第一排正中!然而一節(jié)課下來,著實惱火,除了黑板上板書的.單詞我知道外,老師的課堂口語我一句都聽不懂!真是笑話呀,英語老師聽不懂英語課!

  當(dāng)然,這幾年不是一直都當(dāng)南郭先生的。我一邊學(xué),一邊教,好歹還是學(xué)到了一點,至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高,只希望我的學(xué)生每一節(jié)課能感受快樂。

我的老師英語作文 篇2

  她中等身材,皮膚白白的,一頭漂亮的長發(fā),烏黑發(fā)亮,就像瀑布一樣披在肩頭。她總是微笑著,讓我覺得特別親切,所以大家都很喜歡她。

  她雖然相貌一般,但很溫柔。有一次上課,老師讓我們做練習(xí),她去辦公室拿幾份資料,老師前腳剛走,班里立刻炸開了鍋。這邊幾個出了名的淘氣鬼開始打打鬧鬧,那邊幾個女生聊得不亦樂乎,還有一個男生表演他的“絕技”,真是好不熱鬧。我可以想象,當(dāng)老師打開門的一剎那,該有多生氣。她一定會怒氣沖沖地走進教室,“呯”的一聲關(guān)上門,然后狠狠地批評我們。當(dāng)她走進教室,同學(xué)們都一溜煙地跑回座位,教室一下子安靜下來。幾個調(diào)皮鬼咽了咽口水,吐了吐舌頭,等待老師的唾沫星子鋪天蓋地而來?伤齾s只是笑了笑,溫柔地對我們說:“希望大家下不為例,人人爭做講文明,守紀(jì)律的好學(xué)生,好嗎?”聽了老師的話,大家一下子就喜歡上了這位溫柔可親的,像大姐姐一樣的老師。

  她是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。當(dāng)我們遇到難題時,她總是耐心地給我們講解,直到我們徹底明白為止。她還常常犧牲自己的休息時間為同學(xué)們補課。有一次,因為家里有事我請假了一次,當(dāng)下次上課時,我跟不上同學(xué)們的進度,很多單詞不認(rèn)識,練習(xí)也不會做,急得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師來到我的身邊,拍了拍我的肩膀,微笑著對我說:“上節(jié)課你沒上,明天你過來補課吧!鳖D時,感覺有一股暖流溫暖著我的心。補課時,她像平常給大家上課時一樣用心,一個個單詞,一句句短語,一條條語法,都講得清清楚楚,直到我全部學(xué)會為止。老師利用自己的休息時間,為我一個人上課,我的心里充滿了感激,也讓我更加喜歡她,喜歡她上的課。

  她有各種各樣的方法讓我們愛上英語。有時,她給我們講幾個英文小笑話;有時,她會給我們講一個有趣的英語故事;有時,她將一些難背的.單詞編成順口溜讓我們朗讀;有時,她帶我們一起玩一些英語小游戲;有時,他讓我們分角色進行情景表演;她還讓我們分組比賽,哪隊嬴了,她會送上一份精美的小禮物,哪隊輸了,她也不會責(zé)罵,而是幫他們分析,找出失敗的原因。下課了,她還會放一些英文電影給我們欣賞,就這樣,同學(xué)們在快樂中,輕輕松松地學(xué)習(xí)英語。

  這就是我們的英語老師——Jenny,我喜歡這位和藹可親,德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

我的老師英語作文 篇3

  我們班最近出了個隱形俠,她可不是身邊的同學(xué),而是我們的英語老師,不只是是我這樣認(rèn)為,而是大家公認(rèn)的。

  上課鈴響后,學(xué)校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開生日會一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久,因為“隱形俠”要來了。她躲過了我們班有名的`大嘴巴和三個偵察兵,從后門默默走進來,拿出手機,照了一張全景圖,聽著手機的拍照聲,我們才察覺到她的出現(xiàn),但為時已晚。

  她雖然一言不發(fā),但她滿是嚴(yán)肅的臉,連老虎見了都要怕她三分。

  她開口了,張口說到:“英語書抄三遍!崩茁暟愦蟮纳らT,連整個教學(xué)樓都帶回聲的。說完就從前門走出,過了5分鐘,再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進來,說道:“再加一遍!”這次整個班級都安靜了一節(jié)課,老師再走時,之前熱鬧的我們,早就已經(jīng)鴉雀無聲了,因為害怕有第五遍。

  哎,誰讓她是隱形俠呢!而且她可從來都是說到做到。

  這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?

我的老師英語作文 篇4

  我的語文老師 My Chinese teacher

  I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.

  我愛我的語文老師,她的名字叫劉曉紅來自南昌。她很積極也很嚴(yán)厲,她有一雙又大又亮的眼睛。她人很好,很瘦小。她總是面帶微笑。我不知道她最喜歡的`季節(jié)是哪一個,因為我對她還不是很了解。她的課很有趣,我很喜歡她的課。

我的老師英語作文 篇5

  戴維森老師是我五年級的英語老師。他顯得十分健壯,走路像正在訓(xùn)練的士兵一樣,站的時候身體挺直,雙手靠攏,肩膀放松。他的頭是光的,好像一盞大燈泡。他的`臉是一個很完整的橢圓,臉蛋突出,鼻子下面有剛剛露出來的胡子,嘴下面反而沒有胡子。

  我十分喜歡戴維森老師。我覺得他非?幔浅(yán)肅,也非常搞笑。

  戴維森老師和其他老師很不同。他二十幾歲時試過報考英國空軍,但試了兩次也沒考進去。但是他開飛機的愛好沒有消失,他有時在上英文課時會給我們講他開飛機的故事。他第一次告訴我們時,全班敬佩得五體投地。戴維森老師也騎著摩托車在歐洲環(huán)游過,我們每次找歐洲城市的照片給他看,他都知道在哪里。我真羨慕不已。

  這一天,五年級有學(xué)生打架。我聽到戴維森老師生氣地說:“進來!”四人慢慢吞吞地走了進去。戴維森老師把四個孩子教訓(xùn)了一頓,取消他們兩個星期的小息時間,還給他們自我反思表拿回家讓家長簽名,讓他們認(rèn)識自己的錯誤,最后還要到校長室道歉。我覺得戴維森老師這樣做很明智,他們以后就不會輕易犯同樣的錯誤了。

  很多人都喜歡戴維森老師,他時不時會讓大家哈哈大笑。有一次,他為了讓我們理解簡單機械,和其他老師做了一個有許多簡單機械的機器。他們先用玩具弓箭讓大球移動,接著大球撞到小球,小球從管子滑下來,撞到多米諾牌,多米諾牌砸倒一盆水,砸到戴維森老師的頭上讓他“起床”。這個設(shè)計讓我們哈哈大笑。還有一次,全班表現(xiàn)得十分出色,戴維森老師非常高興,就給全班獎勵了十分鐘小息時間,我們興高采烈。

  我十分佩服戴維森老師,他讓我想當(dāng)老師。如果世界上的老師都像他,該有多好啊!

我的老師英語作文 篇6

  初一第一學(xué)期剛開學(xué),教室前門就進來一位中等個子,披散著一頭又直又長頭發(fā)的女教師。上下一打量,25歲左右,個子1米55左右。她一進門就用英文介紹了一下自己!我立刻就意識到她就是我們的英語老師!她在介紹過程中說了這么一句“我很榮幸能和你們成為師生,不過我對你們在學(xué)習(xí)英語這一方面提一個要求:我希望你們能認(rèn)真聽好每一節(jié)英語課,做好該做的筆記,能做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)!边@句話著實把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了。第一印象:嚴(yán)格!還沒正式上課就已經(jīng)如此嚴(yán)格要求我們聽課,那以后上課不就……

  誰也不敢往下想……

  不久后發(fā)現(xiàn),她不僅是我們班的英語老師,她也是隔壁七班的班主任!我有點害怕了,不知做班主任的她會不會更兇、更嚴(yán)格?

  可是時間久了卻發(fā)現(xiàn),實際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流……

  她上課時,會弄得全班同學(xué)都哈哈大笑,因為她會時不時用上幾句“現(xiàn)代用語”。雖然這些都是我們經(jīng)常說,但是從一個英語老師嘴里說出來,難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了,反而,親切感一下子就增進了!比如她反復(fù)強調(diào)的某些東西時,“都強調(diào)了至少10遍了”就會成了她的口頭禪!這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師,便徹底被抹殺掉了。

  平時課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣,一進來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽,有時還會說笑話,即使是不好笑,她自己也會樂成一團。

  有一天下午的英語課,打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應(yīng)有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來?突然間發(fā)覺班上頓時鴉雀無聲,我好奇的望望門口,發(fā)現(xiàn)英語老師就站立在教室門口。一同來的,還有班主任。班主任宣布了“放學(xué)后全班站到6點,再吵就站到7點”的“圣旨”后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經(jīng)來不及了,因為我們班主任從來都是“說話算數(shù)”的。同時也深感不服,我根本沒吵到,憑什么要我陪他們留到6點,我越想越不服氣,最后還是決定暫時不“追究”她,先認(rèn)真上課再說。

  我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神!過了一會兒,她說:“其實今天的事我也有責(zé)任。我來晚了?墒谴蠹艺娴暮軄y,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結(jié)果那個晚上,她真的.一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。

  教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個。翻開我們的英語作業(yè)本,你會發(fā)現(xiàn),每個人的本上每天都會有一個大大的評分:A+!

  你們都是我的學(xué)生,你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分,我對待我的每一個學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué),我都會賣力地教育你們!——這就是她的教學(xué)方式。

  老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內(nèi),有您與我同行,我的英語成績一定會更上一層樓!

  天的事我也有責(zé)任。我來晚了?墒谴蠹艺娴暮軄y,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習(xí),最吵最亂就是你們班了……那好吧,我也要為這件事負(fù)點責(zé)任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?”她嚴(yán)肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結(jié)果那個晚上,她真的一邊管七班的紀(jì)律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。

  教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學(xué)生之間距離的一個。翻開我們的英語作業(yè)本,你會發(fā)現(xiàn),每個人的本上每天都會有一個大大的評分:A+!

  你們都是我的學(xué)生,你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分,我對待我的每一個學(xué)生都是一視同仁的。只要你肯學(xué),我都會賣力地教育你們!——這就是她的教學(xué)方式。

  老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的“良師益友”。我相信,在我初中三年內(nèi),有您與我同行,我的英語成績一定會更上一層樓!

我的老師英語作文 篇7

  說起和藹可親,我第一個想到的就是我的英語老師。

  英語老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會笑起來!高高的個子,還不愛發(fā)脾氣!

  老師不但長的漂亮,而且講課也十分生動,你想不聽都難。

  最讓我感動的是昨天早上,英語老師給我們講英語試卷,我聽得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過來,見我的.卷子上沒有做筆記。我本以為老師會火冒三丈指責(zé)我,誰知老師溫柔地對我說:“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時,我旁邊多了張卷子,原來是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過一會兒,張老師關(guān)心地問我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動!

  想到以前,每次上英語課的時候,我都很不自覺,就到上英語課的時候老說話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。

  老師,我想對您說:我以后上課再也不說話了,我要好好學(xué)讓您覺得我很棒,如果再說,我要主動寫檢查,請您監(jiān)督,我不會辜負(fù)您對我的期望,萬萬感謝!

  這就是我們的張老師,一個讓我們尊敬的張老師!

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