敘事的作文

時(shí)間：2025-06-03 09:00:09 敘事作文我要投稿

敘事的作文集錦(10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文集錦(10篇)

敘事的作文篇1

　　回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，一定有不少在你心中烙下深深的印記，這些印記無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)著我們，讓我們走向成功，今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位為我留下深深烙印的老師吧。

　　這位老師最有神的地方就是她的眼睛。那一簇簇火苗，宛如蒼穹里搖曳的閃爍的星星，星星上面那修長(zhǎng)的睫毛一眨一眨的象兩排整齊的扇子。從山羊巷，這雙眼睛就像兩只蝴蝶，一飄一飄的追逐著。這就是我們的王老師。

　　王老師知識(shí)淵博，教育經(jīng)驗(yàn)豐富任教三年畢業(yè)班，她上起課來(lái)總是那么輕松，活潑，有趣。我們尤其喜歡她的作文課，他講起作文來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。

　　記得王老師上第一節(jié)時(shí)，并不象之前的老師，她先和我們自己的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我很詫異，為什么老師要談?wù)剦?mèng)想呢？那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有夢(mèng)想��！

　　我望著窗外那依稀可數(shù)，隱約難覓的雪花靜靜的看著：在這些雪花上方有一個(gè)神，它漫步經(jīng)心地灑落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣；慢慢的天神又灑下了幾樹(shù)梨花它們竭盡心力的向下飄，他就象一位有夢(mèng)想的人，雖然前方有狂風(fēng)暴雨也從不懼怕最后以一個(gè)水波不驚的'優(yōu)美姿勢(shì)著了地，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

　　后來(lái)我想了想，其實(shí)人活著的最大追求不就是這樣嘛：當(dāng)回憶往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，能說(shuō)出“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己的夢(mèng)想”這樣不就足夠了嗎？

　　春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干。老師我感謝您。

敘事的作文篇2

　　我的小表妹今年剛剛一周歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。小小的鼻子下長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的小嘴吧。

　　她特別喜歡和我玩，一到我家就追著我不放，我走到哪兒她就爬著跟到哪兒。我一寫(xiě)作業(yè)，她就開(kāi)始搗亂，不是抓我的本子就是抓我的書(shū)，弄的我連作業(yè)也寫(xiě)不成，只好陪她玩。她不僅愛(ài)抓東西而且還是一個(gè)“小饞貓”，有一次，她來(lái)到我們家，我們正在吃飯，她爬到飯桌前，伸手就去抓，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音，媽媽趕快去喂她，她張開(kāi)小嘴吧就吃了起來(lái)，我掰了一塊饃剛放到她嘴里，就吃完了，真是一個(gè)貪吃的'“小人兒人兒”。

　　這就是我的小表妹，你們喜歡她嗎？

敘事的作文篇3

　　靜靜地坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一家三口在這站上了車(chē)，可能是上車(chē)急忘了帶零錢(qián)，男子掏出了10元錢(qián)站在車(chē)門(mén)邊，進(jìn)入了進(jìn)退兩難的尷尬角色，坐車(chē)上的一位好心人見(jiàn)此主動(dòng)將自己的零錢(qián)和男子交換，很快車(chē)走了。車(chē)后排剩下兩個(gè)空位，男子將位置讓給了妻兒，坐旁邊的一位大哥見(jiàn)此，讓出了位置，道謝后男子感慨道：“今天的好心人真多，如果人的仕途像坐公交車(chē)一樣的順利那該多好，困難時(shí)有人相助。”是�。∥覀兊娜松拖褡卉�(chē)一樣，這輛錯(cuò)過(guò)了還有下一輛，一樣的地點(diǎn)不一樣的車(chē)，困難了會(huì)遇到好心的人幫助，現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎？好心人不是經(jīng)常見(jiàn)，公交車(chē)不是常常有。

　　中學(xué)是老師說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天“那個(gè)時(shí)候的我無(wú)法理解這句話(huà)，直到身邊的親人離去時(shí)我才慢慢的理解過(guò)來(lái)”昨天越來(lái)越多，今天只有一個(gè)，明天越來(lái)越少。有的人永遠(yuǎn)的留在了昨天，有的人今天散發(fā)出了有色彩的光芒�！庇袝r(shí)候我會(huì)問(wèn)自己：“今天是否收獲？”也許只有這樣我才知道自己的一天是怎么度過(guò)的，昨天是春暖花開(kāi)，今天沒(méi)了花兒，只見(jiàn)一顆顆粗壯的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了熟透的果實(shí)，這個(gè)季節(jié)是夏天；昨天坐在小學(xué)的`教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)，今天面臨的是數(shù)不完的眼光，曾經(jīng)的天真不見(jiàn)了，是時(shí)間超速了嗎？

　　任何人都有一個(gè)人生，默默無(wú)聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的.....

　　公交車(chē)到站了，我踏著沉重的腳步走下了車(chē)，看見(jiàn)遠(yuǎn)去的212路，我默默的說(shuō)道：“人生掌握在我們的手里，努力也掌握在我們的手里，如果每一站都有那么多好心的人，就不會(huì)有努力、打拼這些詞了；我們還是腳踏實(shí)地的走自己的路，因?yàn)檫@樣我們才能理解成功是怎么來(lái)的，至于那些好心的人，注定只是這一站的過(guò)客。路，終究得靠自己走”。

敘事的作文篇4

　　歡快的游戲，美味的佳肴，柔軟的草地，精彩的晚會(huì)，閃爍的星空，迷人的晨曦……這一切都讓我難以忘懷！

　　4月29日和30日，建德市明鏡小學(xué)二年級(jí)小樹(shù)班組織了一次以“體驗(yàn)生活，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”為主題的`親子課外拓展活動(dòng)。

　　29日上午，我和媽媽按時(shí)到達(dá)營(yíng)地松鹿堂。9點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始。教練把我們分成四個(gè)隊(duì)，飛虎隊(duì)、雄鷹隊(duì)、海豹隊(duì)和炫彩隊(duì)，各自有響亮的口號(hào)，炫酷的造型。我和媽媽在飛虎隊(duì)，“飛虎飛虎，我最威武！”

　　接下來(lái)，教練為我們安排了一整天的親子活動(dòng)。親子制作風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)蔬菜秧，種植愛(ài)心辣椒。采摘、品嘗桑葚。還有驚險(xiǎn)刺激的“勇攀高峰”和需要有勇有謀的CS真人游戲“戰(zhàn)斗到底”。大家玩得可開(kāi)心了！

　　傍晚，我和媽媽一起搭好帳篷。我迫不及待地邀請(qǐng)好朋友到帳篷里玩耍。草地上五顏六色的帳篷，遠(yuǎn)看像春天里盛開(kāi)的花朵。

　　做晚飯時(shí)，大人和孩子都忙碌起來(lái)，洗菜、切菜、燒火、炒菜，鍋碗瓢盆奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我獨(dú)自完成了一個(gè)菜：煎雞蛋，好有成就感！大家吃著，聊著，笑著，好一個(gè)溫馨的大家庭！

　　夜幕降臨，最期待的晚會(huì)開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩，載歌載舞。有詩(shī)詞朗誦、獨(dú)唱、親子合唱、相聲、脫口秀、英語(yǔ)演講、樂(lè)器演奏、拉丁舞、跆拳道等。我和葉葭梓表演了拉丁舞。黃老師演唱了《三個(gè)和尚》。晚會(huì)氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，在一首飽含深情的歌曲《老師》中圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　第一次露營(yíng)，我很興奮，久久不能入睡，隔著帳篷和同學(xué)聊天。我們仰望星空，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。迎著第一縷晨曦，我們走進(jìn)了嶄新的一天。

　　30日早晨，我們依依不舍地告別，期待下次活動(dòng)早日到來(lái)！

敘事的作文篇5

　　我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長(zhǎng)出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長(zhǎng)？生命究竟是什么？

　　清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點(diǎn)點(diǎn)水中穿梭著，抖動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，我想就這么一點(diǎn)水，它們竟然能頑強(qiáng)能生存，快樂(lè)自在。我不禁喜歡上這些快樂(lè)的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個(gè)瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們?cè)谖业氖种袏^力地掙扎著，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)了瓶子中，心滿(mǎn)意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來(lái)游去，小蝌蚪的生命力多么頑強(qiáng)呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛(ài)。

　　奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過(guò)了幾天，奶奶洗冰箱的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的'嫩芽，我連忙把它栽到土里，過(guò)了幾天，這些核桃又抽出一根根細(xì)細(xì)的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力呀！

　　外婆告訴我，媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應(yīng)中頑強(qiáng)地掙扎了十個(gè)月，在我準(zhǔn)備要來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的世界的那天，我親愛(ài)的媽媽又在床上掙扎了幾十個(gè)小時(shí)，外婆說(shuō)，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來(lái)。生命的力量是多么令人震撼�。�

　　明白了是什么讓光禿禿的樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，是什么讓花兒在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會(huì)更頑強(qiáng)地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。

敘事的作文篇6

　　每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

　　那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。

　　我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的'美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂(lè)翩翩起舞。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

　　這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

敘事的作文篇7

　　教室是育人的搖籃，教室是成長(zhǎng)的沃土，教室是我們生活的地方，教室的衛(wèi)生折射的是一個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生。

　　我們，作為一名學(xué)生，必須做好的就是教室的衛(wèi)生，衛(wèi)生的.干凈與否，直接影響大家的心情，大家的身體健康，今天是我們每?jī)芍艿拇髵叱顒?dòng)，下課鈴剛剛結(jié)束，同學(xué)們就紛紛干了起來(lái)。

　　寒冬臘月，寒冷的天氣并沒(méi)有阻止同學(xué)們的熱情勞動(dòng)，大家冒著寒風(fēng)，為課室進(jìn)行打掃�？矗晃慌瑢W(xué)拿著掃把，細(xì)心地掃著地；一個(gè)男同學(xué)，認(rèn)真地擦著窗戶(hù)，每位同學(xué)都各司其職，每一處角落都沒(méi)有放過(guò)。時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，我們的教室也煥然一新。

　　這時(shí)，衛(wèi)生檢查員來(lái)了，他們四處走走，各處摸摸，隨后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一次，我們班的衛(wèi)生得了第一名。望著我們親手營(yíng)造的干凈環(huán)境，我的心里開(kāi)心極了。

　　本次活動(dòng)主要是為了把我們的校園環(huán)境弄得更加干凈整潔，給大家營(yíng)造更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)也督促大家平時(shí)注意校園衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。

敘事的作文篇8

　　今天早上，太陽(yáng)公公受媽媽的委托，在七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我不情不愿的起了床，開(kāi)始磨磨蹭蹭的穿衣服，扎頭發(fā)，然后又刷著牙來(lái)到廚房，看看我的營(yíng)養(yǎng)早餐準(zhǔn)備得怎么樣了。

　　本來(lái)在桌子上應(yīng)該擺放著香噴噴的面包，可一抬腳進(jìn)廚房，看到的卻是亂七八糟的東西堆在桌面上，知道的知道我們?cè)谧鲈绮停恢赖倪€以為我們這是要把廚房的東西搬到衛(wèi)生間去。我含著牙膏含糊不清的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸绮统允裁�？”果然是母女��！媽媽眼皮都不帶抬一下的說(shuō)：“煎餅�！迸�，好久沒(méi)吃的美味，真是太好了！我依舊含著牙膏哼著連我都不知道的曲子，跳舞般踮著腳尖，轉(zhuǎn)著圈出了廚房，只留媽媽一個(gè)人對(duì)著一堆材料發(fā)呆。

　　我刷完牙，洗完臉，精神滿(mǎn)面的出現(xiàn)在廚房，沒(méi)想到媽媽還在對(duì)著材料發(fā)呆�！皨寢�?zhuān)∈裁磿r(shí)候開(kāi)始做��！”我催促著媽媽?zhuān)瑡寢尣湃鐗?mèng)初醒：“哦，哦，對(duì)，開(kāi)始做啊，可是我不想做，要不，你來(lái)做？”我？這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像神話(huà)故事�？蓩寢寘s信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)我說(shuō)：“我相信你，這也是對(duì)你的鍛煉��！”“什么鍛煉啊，就是不想做唄，不過(guò)，煎糊了我們都得吃�！蔽乙稽c(diǎn)面子都不給媽媽。媽媽卻一點(diǎn)都不在意，囑咐我?guī)拙�，就打算回房間蒙頭大睡。

　　拜托，先告訴我這個(gè)東西怎么用好不好？我在心里哀號(hào)一聲，可惜沒(méi)人聽(tīng)得到。我小心翼翼的伸出一根手指頭，對(duì)著電磁爐上的幾個(gè)花花綠綠的按鈕這邊點(diǎn)一下，那邊點(diǎn)一下，可電磁爐卻依舊沒(méi)什么動(dòng)靜，仿佛就是一塊石頭。奇怪，我記得媽媽都是這么按的�。�

　　正當(dāng)我對(duì)著電磁爐搗鼓來(lái)?yè)v鼓去的時(shí)候，爸爸像一個(gè)偉大的天使，頭頂一個(gè)光環(huán)，身后有一對(duì)翅膀，莊嚴(yán)的一步一步向我走來(lái)。我剛想把煎餅這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交給爸爸來(lái)做，還沒(méi)等我先開(kāi)口，爸爸先說(shuō)話(huà)了：”媽媽委派我來(lái)監(jiān)督你，順便指導(dǎo)一下新手�！鞍职值脑�(huà)剛說(shuō)完，爸爸的形象在我眼里瞬間轉(zhuǎn)變了。爸爸頭頂有一對(duì)尖尖的角，披著一個(gè)大斗篷，拿著一個(gè)大叉子，兇神惡煞的對(duì)我說(shuō)：”哈哈！等死吧！“于是，我就這樣，接受了這個(gè)所謂的神圣而光榮的任務(wù)。

　　我叉著腰，像訓(xùn)話(huà)一般，對(duì)著電磁爐說(shuō)：”哈，現(xiàn)在怎么不工作了啊，不就是想讓我們出錢(qián)出去買(mǎi)包子吃嗎？哼，你怎么這么壞啊你！“說(shuō)完，我又瞟了爸爸一眼，這話(huà)，其實(shí)是對(duì)爸爸說(shuō)的。爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是盯著電磁爐。我心里想：我不用做飯了吧，還是乖乖出去給我買(mǎi)包子吧！爸爸又突然說(shuō)話(huà)了：”你是不是沒(méi)插插頭��？“啊！我傻了眼，又往插座上一看，果然沒(méi)插插頭。爸爸幫我把插頭插上，又輕車(chē)熟路的打開(kāi)了電磁爐，把煎鍋往上一放，幫我倒上油，又把昨天搟好的面都放在盤(pán)子里。爸爸說(shuō)：”好，我能替你做的都做完了，剩下的自己做啊！“我在心里可惜的搖搖頭：要是能一起幫我把餅煎了，那該有多好！

　　按照爸爸的.指導(dǎo)，我洗好手，讓餅在鍋里跳舞，（其實(shí)是為了把油抹勻）。一開(kāi)始碰到薄薄的餅，覺(jué)得涼涼的，蠻舒服的。可后來(lái)，餅越來(lái)越燙，我不敢再“光明正大”的五指并用，讓餅在鍋里跳舞了，我只能用拇指和食指，把指甲深深地嵌進(jìn)餅里，不一會(huì)兒，本來(lái)看起來(lái)又平又滑的餅變得坑坑洼洼。爸爸見(jiàn)我轉(zhuǎn)起餅來(lái)，沒(méi)見(jiàn)停的意思，便連忙制止我：“行啦行啦，轉(zhuǎn)餅是為了讓油抹均勻，你這樣一直轉(zhuǎn)下去，是要干嘛呀！”呼，太好了，我在心里還長(zhǎng)舒一口氣呢，我的手指都被燙得起泡了。

　　“刺啦”，終于，餅上鼓起一個(gè)個(gè)比板栗的體型還小那么一點(diǎn)點(diǎn)的泡，太好了！這就說(shuō)明，接觸油鍋的那一面熟了，我拿著筷子，想把餅夾起來(lái)再翻個(gè)面，可餅像個(gè)淘氣十足的小娃娃，故意要捉弄我?guī)状危K于在第四次的時(shí)候，成功把餅翻了一個(gè)面。哇，原來(lái)鼓起泡的地方，都變得金黃金黃，而沒(méi)鼓起泡的地方，則還是想沒(méi)熟的餅的顏色一樣，只是有點(diǎn)淡淡的金黃，不是很明顯。當(dāng)我還沉浸在半成品的喜悅中，爸爸提醒我說(shuō)：“快把它夾起來(lái)，要不然就燒焦啦！”我趕緊用筷子把餅夾起來(lái)，可餅好幾次從筷子縫間滑落，好幾次又跟鍋來(lái)了個(gè)親密接觸，可我明明聽(tīng)到餅在抗議說(shuō)：“我討厭鍋這個(gè)家伙，跟它在一塊我會(huì)燒焦的，快把我拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你這么想你倒是牢牢的抓住筷子�。　�

　　終于，一個(gè)第二面有些微微燒焦的餅做好了。

　　為了我們一家人的健康，爸爸終于看不下去了，決定違抗媽媽的”圣旨“，接受這項(xiàng)神圣而光榮的任務(wù)。解放嘍！

敘事的作文篇9

　　在去年的暑假里，我在家門(mén)口買(mǎi)了三只小雞，我小心翼翼的把它捧回家，由于天氣的原因吧小雞被凍的得嗖嗖，把我心疼極了。

　　我把它放在炕頭又給它喂了些飼料漸漸的小雞變大了吃適量也增加，我每天都去摸它那絨絨的羽毛。突然有一天小雞生病了，連拉帶吐的把我急壞了幸虧有聰明的奶奶在不知道給小雞打了一針什么藥，第2天小雞就好了，我高興極了。奶奶對(duì)我說(shuō)把小雞拿到你姥姥家去養(yǎng)吧你不會(huì)養(yǎng)。

　　雖然我有些不舍得可是為了小雞不在生病我只好這樣我不能為了自己的.自私而害了小雞，我就同意了。過(guò)了一些天，姥姥來(lái)了，我馬上就問(wèn)小雞怎么樣了它好么還有沒(méi)有生病胖了么。

　　我一直問(wèn)姥姥姥姥卻說(shuō)由于天氣的原因小雞被凍死了。我沒(méi)有聽(tīng)姥姥說(shuō)完我就趴在媽媽的身上哭了，我發(fā)誓了我再也不養(yǎng)小動(dòng)物了我不能因?yàn)槲易约旱淖运蕉α怂鼈儭?/p>

敘事的作文篇10

　　如今的社會(huì)，信息已經(jīng)成了人們必不可少的工具。只要有了信息，人人都是萬(wàn)事通�？捎行┤耍柚畔⑵脚_(tái)，播出一系列煩人的垃圾廣告。

　　今天是星期天，終于破例可以看電視了�？粗�(jié)目預(yù)告：今天有我最喜歡看的《智勇大沖關(guān)》呀！我迫不及待的拿起遙控器，打開(kāi)電視，瘋了似的換到湖南衛(wèi)視。哇！有歷屆冠軍“超人”挑戰(zhàn)��！而且到了最后關(guān)鍵的灌籃了！只要進(jìn)球了，就能刷新舊的'記錄，獲得獎(jiǎng)品！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)“步步高音樂(lè)手機(jī)”的廣告沖了進(jìn)來(lái)！我急壞了，真想讓廣告快點(diǎn)結(jié)束。沒(méi)想到過(guò)了五分鐘，廣告還沒(méi)結(jié)束。就算湖南衛(wèi)視收視率高，也不能放這么多廣告呀！我氣壞了。扔掉遙控器，出去玩了。

　　我來(lái)到新華書(shū)店，剛要準(zhǔn)備進(jìn)去看書(shū)，一個(gè)很矮的人笑呵呵地跑過(guò)來(lái)，手里拿著一大摞傳單——看來(lái)又是廣告。只見(jiàn)他拿出一張遞給我，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：舞蹈培訓(xùn)班。他還啰嗦個(gè)沒(méi)完：“小朋友，只要你讓親友來(lái)報(bào)名參加這個(gè)，撥打電話(huà)xxxxxxx，就可以得到一份精美的獎(jiǎng)品呢！”我一聽(tīng)，心里十分生氣，真是的，我是個(gè)男的，學(xué)舞蹈干什么。再說(shuō)了，到時(shí)候你能記得我是不是那個(gè)人嗎？我敷衍地答應(yīng)了一句，準(zhǔn)備看書(shū)�？伤€你按住我不放，非讓我一定同意。看看手表：糟了，來(lái)這里都半小時(shí)了，還不能看書(shū)。我一氣之下，扔下傳單開(kāi)溜了。

　　回家后，一個(gè)電話(huà)打來(lái)，我以為是我的同學(xué)，毫不猶豫地接了電話(huà)�！澳慵胰耸邌�？xx公司為您推薦一套新產(chǎn)品，包您睡得香……”可惡，又是廣告，真是冤家路窄。我狠狠地回了一句： “你才失眠呢！”使勁一扣電話(huà)，坐在沙發(fā)上，呼呼地直喘粗氣……

　　哼，這些可惡的廣告。

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