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敘事的作文9篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
我，也曾伴著麥香出生在一個(gè)寧靜的黎明。
在我學(xué)會(huì)記事后，每當(dāng)一部電視劇播完，我就緊緊的盯著電視，因?yàn)闀?huì)有“腦白金”的廣告播放，那時(shí)的我不能用言語表達(dá)喜悅，于是坐在嬰兒車上不停地跳和拍掌。并且我到現(xiàn)在都還有個(gè)疑惑：怎么那一對(duì)老夫婦過年了還不收禮，要是換做我，定讓別人多送點(diǎn)禮給我！
因?yàn)槲疑钤卩l(xiāng)村，所以眼前到處都是瓜果蔬菜。記得那時(shí)，每逢夏天，即使我們穿著背心，揮著扇子，也解決不了直竄出來的汗。于是我們就準(zhǔn)備，去附近的農(nóng)田里偷瓜吃。說起偷瓜可有一門講究，你可不能徑直走到田里去，接著拿了瓜就跑，因?yàn)榇笕藗兌紩?huì)呆在田里，他可不會(huì)眼看著自己的瓜被一群無名小卒偷走。我清晰的記得我們的第一次偷瓜，我們一幫人躲在附近的草叢旁，年紀(jì)小的和我負(fù)責(zé)把風(fēng)，年紀(jì)大的負(fù)責(zé)偷瓜，可是因?yàn)榭刺锶诉t遲不離開，我們又呆在草叢里，所以渾身都是被蚊子咬出的包。過了許久，我們終于想出了對(duì)策，我去給看田的人連續(xù)送水喝，等到他憋不住時(shí)去解手時(shí)，就是我們?yōu)樗麨榈臅r(shí)候了。于是計(jì)劃就如此進(jìn)行了，可是我不記得我來來回回的接水送水多少回，看田的人就是沒有任何反應(yīng)，甚至到后來一口一瓶水！就這樣第一次偷瓜失敗了。經(jīng)過多次的觀察，終于我發(fā)現(xiàn)看田人通常會(huì)捧著水煙袋發(fā)出“咕……咕”的聲音，我們只須等待，等到看田人的煙草抽完了，準(zhǔn)備往水煙袋重新里面放煙草時(shí)，我們就跑到事先看好的`目標(biāo)西瓜旁，一人扯著莖，另外兩個(gè)抱著西瓜往后一拉，就這樣我們就得到了一個(gè)大西瓜。之后，我們就從口袋里抽出從家中帶出的勺子，把西瓜砸成對(duì)半，鏟著西瓜到嘴中，頓時(shí)一股清涼直奔我心！我們終于吃到了勝利的果實(shí)�？墒�，有時(shí)被看田的人發(fā)現(xiàn)，低著頭被痛罵一頓也是常見的事。不知為何，看田人最后還是會(huì)把西瓜送到我們的手中，并且撫摸著我們的頭，把我們的頭直晃動(dòng)，真不舒服，可是想到只要這樣，他就會(huì)送上可口的西瓜給我們吃，我也就閉著眼當(dāng)沒發(fā)生過這件事了。你說這看田人奇不奇怪？哼，我猜一定沒安什么好心！
不過那個(gè)看田人最終還是小氣，給我們的瓜完全不如那個(gè)酷暑下，我們一起偷來的瓜好吃。
敘事的作文 篇2
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)小包公。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責(zé)備的語氣說：陳漢邦！我立即開始做。心想：反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢。過了一會(huì)，許添突然大叫一聲，啊！把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：地上有只壁虎！教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：惡心！，而后聽到很夸張的嘔吐聲。
膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的'！許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：安靜！安靜！可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：許添兩次，其他人都一次。沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······我驚呆了，惡狠狠地說：下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣。
整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的。然后，他拱拱手說：多有得罪，請(qǐng)多原諒！聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
敘事的作文 篇3
我的小提琴最近是怎么了？它老是不聽話，總愛發(fā)“脾氣”，都變“聲”了，我心里急得呀……
我想來想去都不知道這是怎么回事？我以為是我出去了，爸爸對(duì)我的小提琴感興趣，偷偷地拉我的小提琴？還是因?yàn)槲揖毩?xí)波弦時(shí)，力氣用的太大，把琴弦撥跑了？還是練完琴后將它放入盒內(nèi)時(shí)，把琴頭碰了？……
好像都不是，我那么在乎我的小提琴，怎么能碰到我的琴呢？那到底是怎么回事呢？后來，我認(rèn)真、仔細(xì)的想了想，現(xiàn)在是冬天，家里的環(huán)境也和原來是一樣，除了家里溫度比原來熱，空氣流動(dòng)過快，琴軸會(huì)變得松動(dòng)，所以會(huì)跑弦。我還不確定這個(gè)想法是否正確，于是我上課時(shí)，就問了問周老師，周老師對(duì)我說：“你說的'很對(duì)，空氣流動(dòng)快慢，還有室內(nèi)的溫度都會(huì)影響琴弦的聲音�！�
從這件事中，我明白了什么事都有它自己的規(guī)律，掌握了規(guī)律，這件事就會(huì)被你輕而易舉地解決掉。
敘事的作文 篇4
許多事就像一朵朵浪花，漸起以后就消失了。但那件趣事，卻深深地刻在我的腦海里，那一刻的快樂，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
陽光明媚的清晨，老師帶領(lǐng)我們到月湖雕塑公園去春游。瘋玩了一上午的我們跟隨老師來到一片碩大的草原，只見導(dǎo)游手上拿著一堆紅色的東東-----風(fēng)箏。導(dǎo)游將風(fēng)箏一一發(fā)到大家的手中。
還沒等導(dǎo)游說完要求，大家就開始了繁忙的`工作。我先把竹制木棍的一頭插入小洞里，再使出吃奶的勁兒，把另一頭塞進(jìn)他的歸屬地，但在我松開手時(shí)，木棍彈了起來，正中我的手指，并漸漸的紅了起來。我毅然想放棄，但想到同學(xué)們的風(fēng)箏都在藍(lán)藍(lán)的天空中盡情的翱翔，我又有些不愿放棄了，嗯！我的字典中可從來沒有放棄二字��！不久我便把木棍都一一制服了！嘻嘻，我真是個(gè)天才！
我拿起我的半成品，開始連接風(fēng)箏線。我先把線簡單的系了一圈，Ok！看著其他同學(xué)還在埋頭苦干，我沾沾自喜，得意了起來：不愧是愛因斯坦的子孫后代，IQ都高于其人一等，來試試力度唄！我輕輕一拽，線頭便脫落了木棍，呃我望著一旁綠瑩瑩的青草，高大挺拔的樹木，清澈見底的湖水苦笑了一下，忙找接口：一一定是旁邊的環(huán)境太糟糕了，分散了我的注意力，才使我失敗的，再來！身為大名鼎鼎的愛因斯坦的子孫后代，可不能就這么輕易放棄！這次為了吸取上次的教訓(xùn)，我為風(fēng)箏線精心設(shè)計(jì)了一個(gè)妙招打了N個(gè)死結(jié)，唉！最后我又得壯烈的犧牲用一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間去解死結(jié)。好不容易才解開的繩子，又由于一個(gè)世紀(jì)前的死結(jié)系得太緊，就造成了眼前的這副模樣繩子繞了一圈又一圈，把我纏了起來。呼！又是一陣腥風(fēng)血雨的廝殺！
不知什么時(shí)候，尉藍(lán)的天空中放飛著一群色彩斑斕的風(fēng)箏，大家都爭先恐后的尋找著屬于自己的一只。
敘事的作文 篇5
“轟隆��！”那聲巨響使我從睡夢(mèng)中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進(jìn)來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時(shí)候起，我習(xí)慣母親進(jìn)硪房間時(shí)假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動(dòng)。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈搖卻風(fēng)不止，不時(shí)還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的'身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風(fēng)放肆地嘲笑，仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動(dòng)。
終于，我經(jīng)不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現(xiàn)在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了？趕快睡覺吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關(guān)緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚(yáng)起一絲幸福的微笑，就像個(gè)孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
敘事的作文 篇6
童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個(gè)孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風(fēng)趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風(fēng)景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準(zhǔn)備好了嗎？我要點(diǎn)火了哦！”“嗯，好了�！边@就是我和表弟正準(zhǔn)備放禮花時(shí)的對(duì)話。我正在點(diǎn)火，表弟在一旁聚精會(huì)神地盯著禮花看，我點(diǎn)燃火以后，手并沒有從打火機(jī)上放開，而是一直按著，下意識(shí)里，又把打火機(jī)放在了背后。過了一會(huì)兒，禮花放完了，我背后卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。”我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪發(fā)
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經(jīng)過媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。后來，是媽媽自己知道了錯(cuò)誤，對(duì)我連哄帶騙，我才不鬧的`。
童年，承載著我們多少的歡樂時(shí)光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風(fēng)景，也是一段美好的歲月。
敘事的作文 篇7
今天早上，我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場精彩的辯論賽，我和爸爸是正方，哥哥和媽媽是反方。正方的觀點(diǎn)是：“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是：“開卷未必有益”，辯論賽正式開始，首先由正方發(fā)話。
我說：“我覺得，開卷有益，因?yàn)閺臅锌梢粤私獾皆S許多的知識(shí)，使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強(qiáng)，有時(shí)，還可以把從書中看到的好詞好句積累起來，摘到自己的筆記本中，寫作文時(shí)，就可以派上用場�！�
我一說完，哥哥就開始反駁我的觀點(diǎn)，他說：“開卷未必有益，因?yàn)橛性S多學(xué)生因讀了不健康的書，自身抵抗能力差，經(jīng)不起誘惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我覺得，開卷未必有益�！�
爸爸從哥哥的話中聽出了小小的'破綻，馬上接過話題，說：“開卷有益，讀書能陶冶人的情操，豐富人的知識(shí)�！�
爸爸一說完，媽媽又開始發(fā)話了，她說：“開卷未必有益，長時(shí)間讀書，不但會(huì)傷害我們的眼睛，久而久之，也會(huì)傷害我們的身體。
……
我們?yōu)椤伴_卷是否有益”爭執(zhí)不休，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，過了許久，我們才停下來。我覺得這兩個(gè)觀點(diǎn)從一定程度上講都有道理，只要學(xué)會(huì)挑選書，讀好書，有計(jì)劃地去看書，看書就能有益，這樣能豐富我們的知識(shí)，而相反，如果我們不會(huì)挑選書，無節(jié)制地看書，就會(huì)誤入歧途，會(huì)對(duì)我們的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。
敘事的作文 篇8
媽媽是一位醫(yī)院工作人員，他關(guān)心病人勝關(guān)心我。今天恰恰是我的生日。而且爸爸外出學(xué)習(xí)，只得我和媽媽一起過生日。
媽媽給我買了個(gè)大大的生日蛋糕，13支蠟燭還未吹滅，電話就響起來，我以為是姥姥給要我一句祝福，可是，電話中傳來：“醫(yī)院里有個(gè)病人他有著生命危險(xiǎn)，請(qǐng)到醫(yī)院來！”媽媽就對(duì)我說：“我要到醫(yī)院去，你自己吃吧�！闭f完媽媽就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呦铝藰翘�。這是我流出了淚水，淚水從眼里慢慢的流出，又流到了臉頰，我舔了一下，淚是那樣的咸。
這時(shí)我一件類似的事：我生病了，但媽媽為了救助一位病人，把藥給我，讓我自己吃……這樣的`事跡不知有過多次，媽媽總是這樣。我也習(xí)慣了，可今天是我的生日呀，媽媽，你就狠心把我一個(gè)人扔在家了嗎？”這是我淚流得更急了，迷迷糊糊中我睡著了。
迷迷糊糊中我聽到了電話聲，我忙去接，是媽媽。媽媽說：“對(duì)不起兒子，媽媽沒和你一起過生日，回去再給你吹蠟燭，好嗎？今天是你的生日，媽媽拯救了一位病人的生命，你高興嗎？”
不禁，我再一次流出淚水，但這一次的淚水是那樣的甜！
敘事的作文 篇9
在我小學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，回想起來，歷歷在目，就像剛剛發(fā)生似的。其中最令我難忘和感動(dòng)的事情莫過于我三年級(jí)的時(shí)候高燒40度時(shí)，爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)了。
那一天，我在床上扭來扭去，爸爸見了便關(guān)心的問：“怎么了，哪不舒服啊。是不是感冒了？”我有氣無力的回答：“好像是吧�！卑职诌^來摸了摸我的額頭說：“是有點(diǎn)熱，看吧叫你晚上蓋好被子你不聽，現(xiàn)在生病了吧�！闭f著就拉開抽屜找藥給我吃，“吃藥？我討厭吃藥！”如果是平時(shí)的話我一定會(huì)以千百種理由來拒絕吃藥，但是今天情況好像不對(duì)，我下意識(shí)的沒有拒絕也許是我真的生病了吧。爸爸找好藥給我吃了，叫我睡下說是睡醒了就好了，我便睡下了，誰知兩個(gè)小時(shí)后我燒的更高了，爸爸毫不猶豫的背起我，向醫(yī)院奔去，在去醫(yī)院的路上爸爸幾次險(xiǎn)些跌倒，我叫爸爸慢點(diǎn)，爸爸頭也不回，依舊奔跑著。
很快我們到了醫(yī)院，爸爸把我安置好便上奔下跑的'為我掛號(hào)交費(fèi)……終于30分鐘后進(jìn)了病房打起了吊針，而爸爸在我和死神拼搏的這幾天，一直守在我身邊，有一次我從昏迷中醒來看見爸爸用那布滿血絲的雙眼看著快滴完的針?biāo)�。生怕針�(biāo)蛲旰罂諝膺M(jìn)入我的身體，就這樣爸爸陪著我直到我痊愈了才安心的睡了一覺。
雖然這事情過去了很久，但我要看見有大人抱著孩子往醫(yī)院跑我就能想起這件事，因?yàn)樗屛抑腊职謱?duì)我深深的關(guān)心和愛！
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