敘事作文10篇（經(jīng)典）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，這里家家戶戶的人們都喜歡一件事，那就是在自己家旁邊種一些東西。

　　和我一同玩的是許多小朋友，因?yàn)橛辛丝腿�，他們也都從父母那里得了減少工作的許可，辦我來(lái)游戲。我和我的小伙伴們每天都在村邊的湖中捕魚(yú)，但隨著季節(jié)的`變化，許多許多的瓜便成熟了，這時(shí)在我們之中年紀(jì)最大的人便說(shuō)道：我們天天都在這里捕魚(yú)，有什么意思呀？要不我們?nèi)ネ倒习�！我們�?tīng)后都非常高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天黑了，我們?cè)谝粋�(gè)橋上集合，準(zhǔn)備尋找對(duì)象，我們看著這一戶的西瓜不行，太小了，又看了看這一邊的西瓜被人收走，終于我們找到了一戶，這一戶的西瓜又大又好。

　　首先，我們分成三個(gè)部分，第一個(gè)部分為選瓜，第二個(gè)部分為運(yùn)瓜，第三個(gè)部分為分瓜，就這樣，我們排好了隊(duì)伍，正巧，我是選瓜的，我跳進(jìn)這戶人家的前院，準(zhǔn)備開(kāi)始，但由于太黑，什么也看不見(jiàn)，我只好用手摸，就這樣我摸來(lái)摸去終于選了一個(gè)好的，隨后我便離開(kāi)了這個(gè)地方。我剛出來(lái)，小伙伴們便給了我一些西瓜，這個(gè)西瓜十分的甜，十分的好吃。

　　真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好瓜了――也不再有么好玩的事情了。就從那時(shí)開(kāi)始，我對(duì)偷瓜這件事感到十分的留戀，我也好想再和這些小伙伴們?nèi)ネ倒涎�，雖然這也不可能實(shí)現(xiàn)。

　　偷瓜一件小事，但他并不是一件小事，過(guò)去了那么多年，這件事仍在我心中一直久久不能忘掉，每當(dāng)我看到瓜時(shí)我總是會(huì)不由的上去摸一摸，這應(yīng)該就是回憶吧！不一樣的偷瓜，不一樣的味道。

敘事作文 篇2

　　夜晚，獨(dú)自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車輛，還有炫彩的霓虹燈。聽(tīng)晚風(fēng)在耳邊呼呼作響，出門(mén)時(shí)只穿了一件夾克，還真有點(diǎn)冷呢，這才想起，現(xiàn)在已是深秋。

　　我剛和爸爸鬧了矛盾，現(xiàn)在，我怎么也不想回去。

　　就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。

　　我迎著風(fēng)，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說(shuō)好了今天早點(diǎn)回來(lái)陪我打羽毛球，可今天到家時(shí)天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！

　　終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯上，寒氣撲面而來(lái)，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開(kāi)，可出來(lái)時(shí)每帶一分錢(qián)，我就在站里徘徊。來(lái)往的`人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。

　　在出口處，一個(gè)西裝革履的小青年正在打電話，他說(shuō)：“爸，你怎么能坐過(guò)站呢？不是和你說(shuō)過(guò)好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個(gè)小怨婦一樣站在那兒。不一會(huì)兒，一個(gè)拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過(guò)來(lái)，他一看就是農(nóng)村人，喘著深藍(lán)色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然，這就是那個(gè)小青年的父親。

　　青年迎上前去，接過(guò)父親手中的蛇皮袋，以訓(xùn)斥孩子的

　　口吻說(shuō)道：“以后仔細(xì)看著站牌，不要再坐過(guò)了。不是說(shuō)了不要帶來(lái)了嗎？這兒什么都有，不缺這點(diǎn)東西�！备赣H失落地看著兒子，說(shuō)：“我知道在那兒下，我從長(zhǎng)途汽車下來(lái)后進(jìn)地鐵時(shí)我還一直默背著�？蓻](méi)想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包 在了中間，到站時(shí)我怎么也擠不下來(lái)，門(mén)關(guān)上后我怎么喊門(mén)也不開(kāi)。”

　　看到這一幕，我怎么覺(jué)得這個(gè)父親特別像我的爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？

　　我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周圍。每個(gè)窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來(lái)了急切的聲音：“你在哪兒，快回來(lái)！”我說(shuō)：“爸，我馬上回家。那個(gè)……飯做好了嗎？我餓了�！�

　　我離不開(kāi)家。因?yàn)槲沂且粭l魚(yú)，而家才是養(yǎng)育我生命的水，只是我在水里太久了，已經(jīng)感覺(jué)不到水的溫暖，而現(xiàn)在，我想回家。

敘事作文 篇3

　　傍晚，我獨(dú)自一人坐在院子里，母親吃了飯便出去了。仰望蒼穹，想起了這一周的學(xué)習(xí)生活是那么的不愉快，心頭涌上一陣心酸，不禁用手拍了拍自己的腦門(mén)，方才清醒過(guò)來(lái)。

　　我不知道我這人有多么遭人恨，也不知道為什么我總不能贏得別人信任。我是一個(gè)不喜歡拐彎抹角的人，有話我喜歡直說(shuō)，因此我得罪過(guò)不少人，但我從不出賣別人，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)了一張?zhí)貏?wù)的臉吧，使那些以貌取人的人永遠(yuǎn)看不到我的心。

　　正因如此，滿肚子的委屈不知找誰(shuí)傾訴，也許這世上只有這白紙?jiān)敢膺@樣做。

　　期中考試前，一個(gè)大課間，我正準(zhǔn)備去做操，班主任走進(jìn)來(lái)，叫我去開(kāi)會(huì)。本著一顆玩的心，高興的去了，仿佛很光彩似的，殊不知，這給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了多大困難。

　　除我外，我們班另有兩位同學(xué)，七年級(jí)共四個(gè)班，每班去三名學(xué)生代表。到了會(huì)議室，我安靜莊重的坐了下來(lái)，主任開(kāi)始宣布會(huì)議內(nèi)容，主要圍繞的就是教師在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生有什么意見(jiàn)和不滿，可以提出來(lái)。

　　我想，七位老師對(duì)我都很不錯(cuò)，并且班主任很負(fù)責(zé)任，我為有這么七位老師而自豪，要知道，向這么負(fù)責(zé)任的老師可不多了。想到這里，我露出了笑容。

　　主任一連串問(wèn)了很多問(wèn)題，同學(xué)們都不回答，也許有的同學(xué)怕惹到老師。但主任可有辦法，換著方法問(wèn)，主任動(dòng)了動(dòng)眉毛問(wèn)：“你們認(rèn)為哪個(gè)班的.班主任最負(fù)責(zé)任��？”四個(gè)班的同學(xué)一起說(shuō)道：“七年一班�！蔽以俅温冻隽诵θ�。接著二班的同學(xué)似乎坐不住了，有位同學(xué)說(shuō)道“我們班主任不參加班級(jí)布置，留作業(yè)太多，根本就寫(xiě)不完�！贝藭r(shí)我不禁冷笑兩聲，她所說(shuō)的班主任正是我們數(shù)學(xué)老師，我和她想法完全不同，不知怎么的，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最尊重的就是數(shù)學(xué)老師。接著二班還有很多同學(xué)都發(fā)了言……（在這不提姓名，因?yàn)檫B我感覺(jué)都不可思議，數(shù)學(xué)老師最信任的人都出賣了他；而他最不信任的我卻一言未發(fā)。）

　　之后，數(shù)學(xué)老師第三節(jié)課剛剛下課就被交到了主人的辦公室，我是看著他進(jìn)去的。從此作業(yè)留的少了，課上的諷刺多了，全全針對(duì)我。老師，難道你就沒(méi)想過(guò)為什么主任只把你們班的人留了很長(zhǎng)時(shí)間的原因嗎？你太過(guò)相信你們班人了，你太感情用事了。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你認(rèn)識(shí)李長(zhǎng)江，可以說(shuō)算個(gè)搞企業(yè)的人物了，但是老師您不適合當(dāng)個(gè)企業(yè)家，你太感情用事了。

　　最后我只想說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，我做到了問(wèn)心無(wú)愧！但愿老師您以后不要針?shù)h相對(duì)！”

敘事作文 篇4

　　生命的高貴在于它永遠(yuǎn)奮進(jìn)向上，永不氣餒。

　　——題記

　　我一直在找尋，找尋那份在生命深處，能給人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，帶來(lái)震撼的力量。

　　前日恰逢春節(jié)，于是回到老家。在姥姥的蔬菜貯藏柜中，發(fā)現(xiàn)了這么一株白菜。它本沒(méi)有什么吸引人的地方，但它身上長(zhǎng)出的深色綠葉，卻讓我感慨萬(wàn)千。這株曾經(jīng)被切掉一半白菜葉上面，居然艱難地長(zhǎng)出了更多、更密、更綠的白菜葉。白菜，本是給我們享用的平凡食物。我想，它會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要生根，我要發(fā)芽，我要留下我在這個(gè)世界存在的價(jià)值，我要實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我，是永不會(huì)放棄的！”

　　我驚訝于白菜極其頑強(qiáng)的生命力，更致敬于它永不言敗的精神。我把它種到了一個(gè)玻璃瓶里，它繼續(xù)以破竹之勢(shì)，向上生長(zhǎng)。我想，它知道自己的努力終會(huì)付之東流，它知道自己的掙扎沒(méi)有任何結(jié)果。但，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)嘗試。它知道自己的使命——我要向上！我要成長(zhǎng)！

　　忽然想起了林清玄先生筆下的那株心田上的百合花。無(wú)論是被野草嘲笑，亦或是被蜂蝶勸阻，甚至是在那斷崖惡劣的生存環(huán)境之下幾乎無(wú)法生存。她總是告訴自己這樣的話“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑�道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！”終于，那株百合靠自己堅(jiān)定的信念，終于開(kāi)花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

　　這白菜的精神又何不更加可貴！百合知道，自己只要努力，終會(huì)在這貧瘠的斷崖下綻出最美的`芳華。而白菜呢？它明知自己沒(méi)有希望，沒(méi)有泥土和營(yíng)養(yǎng)液，自己的宿命終會(huì)把自己變成一盤(pán)精致的佳肴�？伤�何曾自暴自棄？它，再比貧瘠土地艱難數(shù)十倍的空氣中，長(zhǎng)出了新的綠葉，產(chǎn)生了新的希望，重塑了新的自我。那份堅(jiān)定不移的信念，難道不是這世上真正最值得贊頌的精神？

　　生命可貴，而我認(rèn)為生命的高貴在于其堅(jiān)持。拼搏也許沒(méi)有結(jié)果，奮斗也許只是空喜，但倘若沒(méi)有那日曾經(jīng)的汗水，我們又如何能說(shuō)自己沒(méi)有任何希望？趁著自己仍舊年少，何不繼續(xù)拼搏，只要努力，沒(méi)有不能做成的事。做一株有理想的白菜。我想，只有時(shí)刻銘記堅(jiān)持二字，不懈努力。未來(lái)終將屬于我們！

　　曾經(jīng)有這樣的一副名對(duì)聯(lián)，摘抄下來(lái)，與大家共勉。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

敘事作文 篇5

　　“網(wǎng)絡(luò)”相信大家都知道，那么，“三味網(wǎng)絡(luò)”大家可不知道吧！“三味網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”是什么呢？我們來(lái)看看吧！

　　第一味 “苦”——學(xué)唱歌

　　自從老師讓我們大家都要練《愛(ài)星滿天》的時(shí)候，我有預(yù)感—苦日子要來(lái)了，果然不出所料，我一回家，就向媽媽報(bào)告了這件事，媽媽讓我上網(wǎng)查，跟著練……，整整一個(gè)中午，我都在練，很苦吧！

　　第二味 “甜”——會(huì)唱歌

　　嘿，今天我會(huì)唱了，明天我打算向老師申請(qǐng)一下，能不能當(dāng)領(lǐng)唱，真是“不經(jīng)風(fēng)雨，哪見(jiàn)彩虹”呀！我輕輕哼著歌走在上學(xué)的路上，心里美滋滋的。

　　第三味 “酸”——老跑調(diào)

　　歌是會(huì)唱了，可是老跑調(diào)，唱著唱著跑調(diào)了，你說(shuō)怎么辦呢？我覺(jué)得應(yīng)該打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)跟著練，直到不跑調(diào)為止，你說(shuō)對(duì)吧？

　　不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)能跟伴奏了，我相信我會(huì)更好地了解和利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)的。

敘事作文 篇6

　　中秋是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在那一天我們會(huì)全家團(tuán)聚，吃月餅，吃螃蟹，一起賞月。

　　中秋節(jié)前夕，就已經(jīng)有螃蟹賣了。于是我們家便買了幾只。只見(jiàn)煮好的螃蟹甲殼紅里透黃，顯示出十足的喜氣。去掉蟹爪，打開(kāi)蟹殼，就可以看到蟹黃了，一口咬下去，又鮮又香又糯，好吃極了。在螃蟹里，有個(gè)不得不說(shuō)的部位，那就是它的胃。由于它扒開(kāi)后很像一個(gè)和尚，于是古人就編出了《白蛇傳》這個(gè)故事，正是這個(gè)故事，讓這個(gè)節(jié)日多了一份神秘的氣息。蟹肉也是一大美味。因?yàn)樾啡獗旧砭陀械�淡的咸味，所以燒螃蟹的最好方法就是清蒸，螃蟹的肉十分鮮美，它不像豬肉那樣肥膩，也不像牛肉那樣生澀。由于螃蟹生活在水中，屬?zèng)鲂裕�所以要食暖性食物以互補(bǔ)。其中，最有名的還是沾生姜加醋食用。沾了這些料的蟹肉又鮮又酸，還有生姜的麻辣，更加好吃。

　　中秋還有一種美食，那就是月餅。月餅是圓形的，很厚。月餅的`種類有很多，有廣式的，有蘇式的，還有各種不同的口味。爺爺告訴我，元朝末年，起義大軍就是利用把信放在月餅里的方法在元朝統(tǒng)治者的眼皮底下傳遞信息的呢。而現(xiàn)在的月餅代表了團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　中秋，賞月是必不可少的。夜幕漸漸降臨，一輪明月升起。月朗星疏，這讓天空看起來(lái)格外清高，而月亮則更加明亮。和家人在一起，真是非常幸福。我不禁吟頌起了張九齡的詩(shī)句：海上升明月，天崖共此時(shí)。

　　螃蟹好，月餅好，月亮好，然而這些都比不上大家在一起團(tuán)圓的親情好！

敘事作文 篇7

　　怒火中燒

　　“真是不錯(cuò)啊，我們班就等你獲獎(jiǎng)了，這字多有力道。”連老師也對(duì)我的書(shū)法贊不絕口，同學(xué)們都從四面八方涌過(guò)來(lái)。一時(shí)之間，人頭攢動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們也都對(duì)我的書(shū)法贊不絕口。

　　這時(shí)，我的好朋友王同學(xué)走了過(guò)來(lái)，“你的字，真好看呀！”還用手摸了摸紙。就在這時(shí)，上課鈴打響了，老師進(jìn)了教室，我大聲喊：“快收起來(lái)。”“噢。”他忙往桌下卷，就在那紙即將卷下去的時(shí)候，突然斷了�！疤炷��！蔽也唤�大喊一聲，但是老師過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝著在讀書(shū)。但是“身在曹營(yíng)，心在漢”。我還惦記著那幅字，那可是要參賽的啊。早知道剛才就給老師了，都怪他居然把紙弄破了，這真是太可惡了。我可是花了千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的，我的臉不禁氣得通紅。

　　下課的鈴聲響了，我的氣消了一半，但是他卻跑來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我給你重寫(xiě)一幅好嗎？”我更加氣憤，兩條眉毛氣成了倒八字，口中好像要噴出火來(lái)了，像美洲豹一樣怒吼道：“你會(huì)寫(xiě)毛筆字嗎？那是我千辛萬(wàn)苦畫(huà)出來(lái)的，你寫(xiě)的出來(lái)嗎？”我越說(shuō)越氣，不知是誰(shuí)跑去告訴了老師，老師跑了過(guò)來(lái)。我一看，哭著說(shuō)：“老師，他把我的`書(shū)法作品給撕壞了�！崩蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)王同學(xué)，他說(shuō)：“是我不小心的，不是故意的�！崩蠋煵�沒(méi)有批評(píng)王同學(xué)，而是對(duì)我說(shuō)：“你們平常都是好朋友，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，字可以重寫(xiě)，書(shū)法作品是可以重來(lái)的，友誼是能輕易重新來(lái)的嗎？”我們互相道了歉，又重歸于好了。

　　友誼就像海上的一條小船，只有相互體諒，才不會(huì)被風(fēng)刮倒。

敘事作文 篇8

　　白山是吉林市郊的一個(gè)小鄉(xiāng)村，那是個(gè)漂亮的地方，環(huán)境優(yōu)美，記得小時(shí)候，我還住在這里呢！

　　以前看著哥哥在寬廣的地面上玩著七輛小汽車，那可真是太有趣了。那時(shí)媽媽還讓我和哥哥一起玩滑梯呢，就在從前的白山小學(xué)，我剛剛一歲多點(diǎn)兒。我還在那里拍了照片，有和哥哥一起照的，有和好多人一起照的，還有和爸爸媽媽一起照的。可是現(xiàn)在，白山的住戶越來(lái)越多，有成百上千戶人家，原來(lái)的寬廣地方也沒(méi)有了，以前拍照片的地方也沒(méi)了，只有些健身器材，在狹窄的角落里擁擠地站著。

　　以前的那些照片，喚醒了我以前的'記憶。以前，漂亮的白山，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，可是現(xiàn)在漂亮的房子鋪天蓋地，以前鋪天蓋地的草，現(xiàn)在也就所剩無(wú)幾了。這讓我不免有些傷感。

　　我家在白山有個(gè)老屋，現(xiàn)在已變成了一個(gè)酒廠。小時(shí)候，我就住在這兒，躺在溫暖的炕上，心熱，身熱，全身上下都很舒服�，F(xiàn)在想一想心里面都熱乎乎的。

　　白山，沒(méi)有這兒就沒(méi)有我的今天；白山，一個(gè)給我快樂(lè)的好地方；白山，給我們?cè)��?jīng)的幸福，還有現(xiàn)在的幸福回憶。

敘事作文 篇9

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，這時(shí)，我的肚子早已唱起了“空城計(jì)”了，我三步并作兩步走回家，一心只想著吃。

　　“我回來(lái)了！”我走進(jìn)家門(mén)，大叫一聲。屋里空蕩蕩的，沒(méi)人回答，看來(lái)，媽媽出去了�！昂灭I啊！”我自言自語(yǔ)，“對(duì)了，我可以自己做飯吃呀！”說(shuō)干就干，于是我動(dòng)起手來(lái)。

　　我拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，在碗邊上用力一敲,“砰”地一聲，沒(méi)想到用力過(guò)猛，雞蛋全破了，蛋清流了出來(lái)，滴在手上涼涼的，不過(guò)，還挺舒服的，我洗了手后，又拿起另一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，用適量的力氣，在碗邊上一敲，又聽(tīng)“砰”的一聲，雞蛋中間裂開(kāi)了一條縫，我輕輕一掰，蛋就乖乖流入碗中，看來(lái)，這一次我成功了。我拿著一根筷子在碗中使勁地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，蛋清和蛋白就混在了一起，突然，我想起了一件重要的事“差點(diǎn)忘記放鹽了�！庇谑�，我趕緊加了一點(diǎn)鹽。

　　開(kāi)始炒了，我打開(kāi)煤氣，接著又打開(kāi)了火，架上鍋，然后，在鍋中放了一些油，不一會(huì)兒，油開(kāi)始活蹦亂跳地在鍋中跳起了舞。突然，一滴油不安分地濺到了我的手上，好燙啊，鍋中的油它們卻悠然自得，還是“滋滋”地跳著舞。我也顧不得燙了，拿起裝有雞蛋的`碗往鍋中倒了一半雞蛋，“滋”鍋中發(fā)出驚人的聲響。我拿起鍋鏟，準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。

　　鍋中的雞蛋不一會(huì)兒冒出一個(gè)個(gè)小泡泡，真有趣。我拿著鍋鏟，把雞蛋翻了一面，等到兩邊都熟了，我又往鍋中放了適量的配料，最后，把它盛在盤(pán)子里，聞一聞，好香��！金燦燦的雞蛋，像一朵盛開(kāi)的菊花，可美中不足的是有一些地方燒焦了，可能是火太大了。第二次煎的時(shí)候我把火調(diào)小了點(diǎn)，煎出來(lái)的雞蛋既香，又好看。我把兩個(gè)雞蛋餅放在盤(pán)子里，嘗了一口，太好吃了，自己動(dòng)手做的感覺(jué)就是不同。

　　回頭想想，煎雞蛋餅還有這么大的樂(lè)趣和決竅呀！

敘事作文 篇10

　　我覺(jué)得我家是世界上最幸福的家庭，因?yàn)�，我的家人�?ài)我，我也愛(ài)我的家人。

　　我家有七口人，爸爸、媽媽、大姐、二姐、三姐，我和弟弟。我的弟弟很淘氣，又很可憐。別人總是喜歡欺負(fù)他，他從來(lái)不敢還手。我看到他窩囊的樣子就來(lái)氣，真想替他出氣，可又忍住了，因?yàn)�，在家里，他是個(gè)十足的“霸王”，誰(shuí)都敢打。我們都讓著他，誰(shuí)讓他是我們的'弟弟呢？

　　我爸爸很疼愛(ài)我，每次去集市上，都會(huì)為我買最喜歡吃的零食和漂亮的衣服。媽媽卻顯得比較“小氣”，什么都舍不得買。記得有一次，我求媽媽給我買一件漂亮的連衣裙，媽媽答應(yīng)了�？梢粋�(gè)月過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。我只好一遍遍去問(wèn)，媽媽不耐煩了，終于為我買了一件連衣裙。我高興地跳起來(lái)，連聲說(shuō)：“您真是我的好媽媽！”

　　我的三個(gè)姐姐也很愛(ài)我，每次從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，總給我買些童話故事，像《格林童話》、《成長(zhǎng)故事》等。

　　我愛(ài)我家，但愿我們一家能永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！

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