有關初中敘事作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
初三的時間一晃即過，如今的我已經(jīng)在為高中而拼搏，學習中緊張的氣氛讓我?guī)缀醮贿^氣來，時間像流水般嘩嘩而過。時間，你能慢點嗎？你能等等我嗎？不要走的那么快，我還留戀著過去�。�
中午，在初三的教室外，用著那習以為常的動作仰望天空。那天藍色的天空把我的思緒帶回了從前。
從兩個嬰兒哇哇落地開始，時間就飛快的過去，一晃，五年就過去了，兩個孩子已經(jīng)背著書包，蹦蹦跳跳的去幼兒園。"嘻嘻，嘻嘻，靜靜，我們會永遠在一起的對吧。""恩，萍萍，我們是世上最好的朋友，當然會在一起的，呵呵。"聽聽這天真的.對話，時間的腳印已把它烙在命運的輪盤中，永遠也抹不掉。時間在繼續(xù)的往前走，似乎一點停留的意思也沒有，就這么六年過去了，兩個孩子安安靜靜的走著去學校。兩個孩子一同望著天空，"萍萍，你看，天空好美��！""對啊，天好藍，云好白，可是天沒有云，卻會顯得很單調(diào)，天空離不開云。靜靜，對把。""恩，萍萍，就像我們一樣，我就是云，你就是天空，云永遠也離不開天空的，天空也是離不開云，天空上永遠也不會沒有云，它們就是我們友誼的見證。^—^ '' 時間無情的走過，兩個孩子在為了能考上同一個好初中而努力。
現(xiàn)在，兩個孩子手里拿著錄取通知書，一同望向天空。"萍萍，我們一定會考上同一所高中的，你要好好努力啊，我等你。" "可是，靜靜，我永遠也沒有你那么聰明，我怕。。。。。。。。 " "不會的，萍萍，只要你在加把勁，我們會在哪相見的。" "女兒，快上車，東西都搬好了，上車把。"啪的 一聲，兩個孩子就被一扇車門阻擋在了兩個世界，可能從此變成兩條平行線。車，越開越遠，一個孩子抬頭看著天空，視線已模糊不清了。此時的天空萬里無云，顯得很枯燥，單調(diào)。"靜靜，原來天空可以沒有云�。〉艺娴目梢詻]有你嗎？"時間把答案帶走了，一個叫萍萍的女孩在跟著時間的腳印走，尋找著答案，途中，她真的很想停下來休息一會，可時間會等她嗎？不，不會，固然她很留戀以往，可她必須為一個誓言，一個答案繼續(xù)前進，她要追上時間，甚至要超過時間。
"萍萍，快上課了，還站在外面干嗎。""哦"淡淡的一聲回應，又要去上那乏味的課。
與其說我留戀時間，還不如說我留戀你，以前最真摯的朋友——靜靜。
初中敘事作文 篇2
“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月后的考試能發(fā)揮好一點……”辦公室內(nèi)，老師的話語盡管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。
放學后，獨自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。
無意一瞥，墻角啥時多了個花盆？盆里勉強挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細看：不知名的.植物，長期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。
端出去正準備扔掉。
“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來，“過段時間，它就開花了�！卑职值恼Z氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處于枯寂狀態(tài)。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”
爸爸已經(jīng)接過我手里的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？
一星期后，那株花長出了新芽。我一步一個腳印扎扎實實地按自己的計劃學習著，復習著。
多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。
花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。
考試那一天，我淡定地走進考場，認真地答著試卷，心里出奇得平靜。
成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了�！�
是的，那株花，在肆意地綻放。
初中敘事作文 篇3
人們常說團結力量大，我看一點也不假。今天，我和姐姐合作包餃子，我更加明白了這個道理。
以前，都是姐姐和媽媽為我包餃子吃，今天我和姐姐都閑在家里，于是我主動提出包餃子，姐姐欣然同意。我們倆說干就干，我負責剁餃子餡兒，姐姐和面，齊心協(xié)力，包餃子的工作準備好了。姐姐搟面皮，我來包，姐姐搟的很快，不一會就搟了一大堆，我的速度當然趕不上姐姐了，于是姐姐也來幫我包，姐姐包的餃子和我的放在一起，哈哈，我包的真難看，但姐姐還是鼓勵我，說她小時候包的比我的'更難看呢！我的信心滿滿的，不一會兒功夫，我們的餃子包完了，就等媽媽下班給她驚喜了！
香噴噴的餃子出鍋了，雖然餃子很難看，但是媽媽吃的津津有味，我更是腮幫子鼓鼓的，姐姐恨不得一口吃兩個呢！這是我的第一次勞動成果！媽媽說我越來越能干了，我的心里美滋滋的，早就樂開了花兒。
初中敘事作文 篇4
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對多姿多彩的夏天情有獨鐘。
夏天是炎熱的.。天上的太陽炙烤著大地，大地就像是一個火爐，誰也逃不出去�；ú荼豢镜玫拖铝祟^，好像是被媽媽說了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來散熱，雞用翅膀來散熱，馬不停地跑來跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會躲在空調(diào)房里，有的人會在陰涼的地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來越熱，這樣他的生意就會越來越好。
夏天是歡樂的。有的人會準備出門旅游，當然他們肯定不會去炎熱的地方旅游，而會去海邊或游泳池。去海邊的人都會去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會去找一位對手和他進行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風聲，笑聲組成了一首夏之歌。
夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個西瓜看起來十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個夏天里吃西瓜是最好的享受。
夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過得長一點。
初中敘事作文 篇5
眨眼間，校園中的白花又迎來了花季，朵朵盛開，樸素優(yōu)雅，綠葉掩住了白花嬌嫩的身軀。小小的，膽怯地躲在綠葉背后，總會有一縷陽光，撥開綠葉，把美好注射在百花身上，引領她成長，引領她發(fā)光。因而有陽光的陪伴，白花脫穎而出，靚麗開放。
遇到了楊惠老師，便是我一生的幸運。二年級，膽小怯弱的我，不敢發(fā)言舉手，有想法也憋在心里。是她，打開了我的心靈之窗，走進了我的心，變?yōu)榧毤毜南瑴厝岬負嵛恐业男奶�。漸漸地，我愿意發(fā)言了，語文成績穩(wěn)步上升，作文水平也大大提升。三年級了，她的幽默成了她課堂的招牌，生動有趣的`講課方式，風趣溫柔的說話語氣，匯成了一片海。
不得不感謝她的降臨，讓我的小學生活繽紛五彩�？珊镁安婚L。她患了腰椎盤突出，不能久站，也不能久坐。她帶病教了我們一學期。在這一學期里，她身上濃濃的中藥味總會讓我的鼻子一陣酸，心里一陣痛�？伤齾s不同，她不以為然，課上，她仍如健康時一般，幽默風趣，我隱約發(fā)現(xiàn)，她一頭青絲中隱約藏入了一縷白發(fā)，原本干凈的手上出現(xiàn)了裂紋和厚厚的粉筆灰，一兩筆不小心劃在手上的紅筆印。當我為她送去作業(yè)本時，看見她扶著腰，一步步走入辦公室。我的眼圈紅了，當年，她是多么英姿颯爽，一襲長裙，裙角左右擺動，繡著粉紅月季的鞋發(fā)出好聽的“咚咚”聲，黑發(fā)燙卷，整個人如初夏的風一般，清涼美好。可現(xiàn)在，她艱難的走路時，那種感覺。抱作業(yè)本進去后，我替她放好靠墊，便離開了。如陽光般的她，辦公室窗簾是耀眼的金色，靠墊是繡花的青綠色，紅木書柜中滿滿的是琳瑯滿目的書本，大多是童話、名著，不僅是一個書柜，三四個書柜塞得滿滿當當，整齊有序，一進辦公室，干凈清新?lián)涿娑鴣怼Ｍ盹L吹起，下了課的走廊有些喧鬧，滿是同學們嬉鬧閑聊的聲音，我走到辦公室門口，用門縫觀察她。里頭出奇的靜，只有她用紅筆改作業(yè)的聲音，忽然，她停下來了，用手揉了揉酸痛的脖子，捶了捶腰，又開始改作業(yè)了�？粗唤z不茍的表情，我呆呆的，心中五味雜陳，有開心，有酸心，有感動。她的出現(xiàn)，像雨后的彩虹，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人種溫暖，一種快樂。
雖說她只教了我2年，可是她的堅忍，她的風趣，她的陰影也將會成為我心中的細語，滋潤我的心，滋潤我的夢，自認我的人生之路!
初中敘事作文 篇6
瞧，這個地球的污染多么的大呀！人們做的是非多么多呀！
假如我會克隆，我會取一些地球的細胞，克隆另一個地球。呀！克隆的地球是多么的美麗呀！克隆地球的人們是多么的熱情，關愛地球，互相幫助呀！在這克隆地球里，看，沒有一點兒的污染，地面上沒有一點兒的垃圾，人們都會伸出自己的手，拾垃圾起來放進垃圾桶里，看，克隆的天空是多么的蔚藍呀，天空是多么的晴朗呀，那里的花和草是多么的美麗��！花園里的花各式各樣，像彩虹般美麗，人們不會用手去摘它，那青青的草地，綠草如茵，人們不會踏上那美麗的草地。
那里的人是多么的熱情呀！森林里的'動物走出了森林，人們不會將它殺了，而是把它們送回森林去，那里的人是多么的互相幫助呀！隔壁的人生病他會幫鄰居做任何事情……
我要克隆地球，克隆出那令人陶醉。令人向往的蔚藍天空；純潔的白云，新鮮的空氣；生機勃勃的樹木、鮮花和小草，碧水藍藍的大海、江河、小溪……克隆出那曾經(jīng)美好的一切。
我的實驗成功了，它不但造福人類，也提醒人類，救救地球吧，別讓它生活在嚴重的污染里了。讓我們以原來的地球媽媽做教訓，在這個克隆地球上建立一個幸福美滿的家。
初中敘事作文 篇7
夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天鵝毛大雪，春天呢?春天，春意盎然。
春天到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠色的世界……
我抓著春姑娘的綠裙子，悄悄的、輕輕的走在綠色的大地上。
我，在大地上走著。太陽公公把自己幾縷金黃的陽光向大地拋去。漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，一群群美麗的小蜜蜂，扇動著透明的小翅膀在花從中忙碌著，它們在干什么?噢，它們在采蜜呢!瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花，是否還有兩只蝴蝶，這不，她們正在玩耍呢!
正在這時，只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快的.落在電線上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!
‘‘嘩，嘩嘩……’’我竟然在在不知不覺中來到了小河邊。河水清澈見底，幾乎能照出人影來。河里還有一些奇形怪狀的石子和大小不一的鵝卵石，真是清晰可見。
走著走著，前面出現(xiàn)了一片森林。這片森林長滿了樹，光禿禿的樹枝上長出了綠葉。瞧，這些綠葉，翠綠翠綠的，真是春意盎然。我問小樹;‘你們在春天里干嘛?’小樹說;‘我們要趁著春天喝足雨水，我們要將根扎在泥土里，向天空伸展，我們要成為參天大樹�！�
春天多么美好、漂亮我愛春天，愛春天的一切!
初中敘事作文 篇8
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰(zhàn)火的洗禮下，經(jīng)久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經(jīng)教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰：“三人行，必有我?guī)�。”有師就有“課堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的.一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業(yè)。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文 篇9
自初一開始，我就養(yǎng)成了讀書的習慣，我不像一些同學小聲的讀書，我讀書必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學們的嘲笑，說我是瘋子。
記得剛入學的時候，每天早上都會有晨讀，我來到班里的時候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開學，同學們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班里其他的同學都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當時的情景非常的尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來，從那天開始，我得到了一個外號，大喇叭。
當然在我的帶動下，同學讀書的聲音也慢慢的變高了，當然這里還是班主任起到了很大的作用，他說晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的'濁氣全部吐出來，當然我理解的沒有他那么深刻，這只是我的一個習慣而已，但是班里同學卻不一樣，從班主任說過后，每天的晨讀必定都會哇哇直叫，我這個大喇叭也被埋沒其中，原來班里的大喇叭不止我一個。讀書就應該如此。
初中敘事作文 篇10
其實，在枯燥的學習中，也蘊藏著美……
我輕輕地問語文：“你是什么？”
語文告訴我：“‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文；‘春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干’[的奉獻精神是語文；‘衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文。”
我謹慎得問語文：“那么美又是什么？”
語文告訴我：“秋日蔚藍的天空飄著的落葉是一種美；置身度外獲得滿倉魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無時不有，無處不在�！�
我小心地問語文：“精神是什么？”
語文告訴我：“精神也有許多許多，如‘夸父追日’是一種精神；‘愚公移山’是一種精神。”
我又問語文：“與你交流，會學到什么？”
語文高興地告訴我：“學習語文，你可以借用李白之筆描繪‘飛流直下三千尺’的瀑布；學習語文，你可以用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達你對窮苦人民的同情之心；學習語文，你可以感到天空中飄逸的`白云；學習語文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壯心不已’的雄心壯志。學習語文，你能體驗到生活的美好�！�
夢，消失了。我仍沉思于與語文交流中。原來語文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗。現(xiàn)在，我真想走進大自然，撿兩片落葉，體會‘落紅不是無情物’；我真想沖進綿綿細雨，感受浪漫情調(diào)。語文猶如七色光，豐富多彩。學習語文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂。
就讓我們攜手走進語文世界，一起體驗語文的奧妙、奇異，一起享受語文之美！
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