[熱門]敘事的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　我家有個調(diào)皮蛋——就是我的妹妹，她今年5歲了，上幼兒園了，屬牛。名叫趙雨彤，她特別愛吃肉。

　　記得有一回，媽媽夾了兩塊肉給我們。妹妹吃一塊，我吃一塊。妹妹狼吞虎咽地吃完了肉，而我卻在慢慢地品嘗著肉，就在我吃了一半的時候，突然妹妹像一個餓虎撲食一樣，把我吃了一半的肉給搶了過去。這時我已經(jīng)怒火沖天了，我趕緊找媽媽評理，媽媽溫柔說：“調(diào)皮蛋！你為什么要吃姐姐的肉呢？”妹妹急忙解說：“因為姐姐吃的肉香��！”這時我的.氣已經(jīng)消了一半了。

　　我的家里每天都充滿了歡聲笑語，因為我家有一個調(diào)皮的妹妹！

敘事的作文 篇2

　　在一條很不起眼的小河旁，有著各種各樣漂亮的石頭，而只有一塊石頭直接映入了我的眼簾，是我特別喜歡的。

　　它的形狀看上去像是一塊骨頭，它的中間還有幾條美麗的花紋，我給它取名叫“骨頭石”。

　　它的顏色豐富多彩，花紋的顏色有的像火紅的太陽一般，有的像天空一樣是藍(lán)色的，有的像玉米般金黃黃的，有的像樹葉一樣碧綠。

　　那天，我把那塊我喜歡的“骨頭石”帶回了家，回家后被我家苗苗發(fā)現(xiàn)了。它特別喜歡啃著骨頭坐在地上張望。它一看見我和我手上的“骨頭石”便搖著尾巴歡喜地向我跑了過來，它興奮的搶我 手中的“骨頭”，我急忙對它喊道：“苗苗，這不是骨頭，這是塊石頭�！痹捯魟偮洌�它就叼走了我手中的石頭飛奔到自己的'小窩邊上。蹲下剛啃了幾下，發(fā)現(xiàn)怎么也咬不動，就失望的扔下了石頭走開 了，懶洋洋的睡大覺去了。

　　這個世界上有很多稀奇珍寶，只要是自己喜歡的東西都是珍貴的，我們只要認(rèn)真觀察就一定會找到自己喜愛的那個珍寶！

敘事的作文 篇3

　　“上課時間快到了……”預(yù)備鈴打響了，與往常一樣，下課活蹦亂跳的同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，優(yōu)美的旋律在教室回響，可老師還沒來教室上課，寂靜的教室，漸漸開始活躍起來。

　　大家見老師遲到了，便不再想坐端正，開始漸漸隨意起來。看課外書的，小聲談?wù)摰模�玩起來�?，應(yīng)有盡有。一會兒，教室就像炸開了鍋一樣，你隨處可見一本掉地的課本，甚至是飛舞的課本。只要老師不在，教室難道不是我們這群“小鳥”的“天堂”嗎？窗外本來恬靜的陽光，看見了我們這樣，似乎也變得飛躍起來�？珊镁安婚L，“嘭”的一聲巨響，講臺也因為著巨大的震動而顫抖起來。果然，掃興的班長有揮舞著她的“武器”——班牌�！安灰�講話！”威嚴(yán)的聲音跟老師一模一樣。她總是那么嚴(yán)肅，那姿態(tài)，那威嚴(yán)，絕對是被老師帶“壞”了。這時，班級就猶如有老師在場一般，一片寂靜。不知何時，課本又端正地擺在桌子上，真是神速��！

　　“嗝——”“哈哈哈哈！”一聲長長的打嗝聲又把大笑拉回了教室，就連班長也捂住嘴，笑不露齒。聚會又開始了，同學(xué)們又放聲大笑、講話，課本又在飛舞了，即使班長盡力維持秩序，但好手難敵雙拳，更何況我們有那么多人呢？

　　突然，神出鬼沒的語文老師，又抱著教本，一副撲克臉，謎一樣的出現(xiàn)在教室門前。同學(xué)們僅呆住了幾秒，一切又回歸原位，一場持續(xù)了五分鐘的聚會結(jié)束了，剛才好像什么也沒有發(fā)生過，唯一的證明就是仍站在講臺上的班長了。老師一副“我早就知道會這樣”的眼神，我們知道：還是乖乖地接受教育吧，開聚會總是要付出代價的……

　　通過這五分鐘，我深知，這樣是不對的，但是為什么我還想讓老師再一次遲到五分鐘呢？

敘事的作文 篇4

　　生活中有非常多的事情，就像草原上的小草，永遠(yuǎn)數(shù)不清。有的讓你感到痛苦；有的讓你感到后悔；有的使你非常感動。

　　有一件事讓我非常感動，難以忘去。那就是每年我過生日的時候我就會想到我的媽媽，那時她生下我是多么的痛苦。每當(dāng)媽媽把生日禮物送到我手里、用她那溫柔的手掌抓著我的手切蛋糕時，讓我無法控制我激動的心情，我的心就像被雨點一滴一滴的打到，使我的心頓時激烈的`跳動著，我仿佛看到了媽媽那時生下我欣慰的笑臉；看到了媽媽把我從小養(yǎng)到大的情景；我看到了偉大的母愛�！�‘媽媽，我過生日時，應(yīng)該是我送你禮物才對，我應(yīng)該感謝你把我生下來，是您給我了生命，是您讓我看到了完整的世界。媽媽謝謝您把生下來！’’

　　這件事深深地觸動著我的心，她我感到了偉大的母愛，母愛就像小溪流水在我的身體里流淌著。我的生日也就是我媽媽的生日，我要和媽媽分享著美好的時光、這幸福的時刻。所有的事就在我的生日涌出來，慢慢的流淌著。

敘事的作文 篇5

　　我的煩惱總是一個接一個得往外冒。比如作業(yè)太多，或者家長留的家庭作業(yè)，還有……

　　就拿上個星期天來說吧！吃完午飯以后，我就去寫作業(yè)了，我剛寫完，想休息一下，可被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽見我寫完了作業(yè)，就從客廳里拿了兩張試卷讓我做。我剛想伸個懶腰，媽媽就從客廳里飛奔而來，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要活活累死我嗎？可是，媽媽說了的又不能不做，我只好硬著頭皮去做了。等我做完試卷，爸爸又拿著英語書來了。我猜，肯定又該讓我讀英語啦！果然，爸爸把英語書往我桌子上一放，就讓我讀，我不情愿的依依呀呀的讀了起來。至于讀的'什么，我也不清楚。

　　一年三百六十五天，我真受夠了家庭作業(yè)的折磨，也不寧愿有這么多家庭作業(yè)。

敘事的作文 篇6

　　我，獨步在這繁華喧鬧的世界，尋找屬于我的色彩——唯美的黑色。

　　——題記

　　靜謐的夜晚，伸手可觸的黑色，環(huán)繞著記憶的海洋，它，總是那么的甜蜜、美好。

　　深冬了，年的氣氛，包裹著這座城。家家戶戶都回蕩著歡聲笑語，馬路上，一片空曠，捕捉不到半個人影�？稍谶@空曠的馬路上，有個小女孩，看她的樣子應(yīng)該有七八歲吧。她的小臉凍得通紅，眉頭皺成了一團(tuán)，不停地搓著手，還時不時地哈口氣，怕是太冷了吧。看女孩一臉焦急的樣子，應(yīng)是在等未歸的親人吧！

　　傍晚了，她依舊在那兒，夕陽將她的'身影拉得老長老長。

　　她的臉糾成一團(tuán)，還略帶不悅，該是沒等到想等的人吧。忽然，女孩笑了起來，順著她的視線望去——一個黑衣女人正走過來，只見她步伐稍亂，卻極其快，是著急了吧。女孩奔了過去，那個身著黑衣的女人張開雙臂，擁住了似兔兒般蹦過來的女孩。兩個人緊緊擁抱，周圍蕩漾著幸福的氣息。這如畫般的美景，不僅人不愿打破，就連刺骨的寒風(fēng)也繞開了她們。

　　不覺，五年了。光陰似箭，一去不返。多少人、多少事、多少物，全變了。

　　盛夏，風(fēng)中夾雜著淡淡花香，湛藍(lán)的天空下，一片安定。

　　美麗的校園內(nèi)，傳來陣陣歡聲笑語，今天，所有的學(xué)生都來到了學(xué)校，等待自己的成績。大半天過去了，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的出來了。只是，有人歡喜有人憂。

　　墻角，一個女孩正在接電話，她就是五年前那個女孩。她早已褪去了稚嫩，多了幾分成熟。

　　她在接電話，臉上滿是淚珠，她似乎不想讓那邊的人知道她哭了。只是，嗚咽聲出賣了她。電話那邊的人似乎發(fā)現(xiàn)了什么，說：“我馬上回來�！北阒皇Ｏ铝肃洁铰�。

　　女孩趴在窗邊。一眼望去，迷蒙的雨絲，掩蓋大地。她在尋找，尋找她的母親，那個，總愛穿黑衣的母親……

　　母親抱著女孩，輕聲說：“孩子，媽媽只要你盡力就好，千萬不能傷了身體，我只希望你開開心心過每一天，這樣我才會開心啊！”女孩恍然大悟，她不只是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，她的母親一直在陪伴她。

　　那個女孩就是我。熟悉的夜，充斥著熟悉的氣息，我仿佛尋到了那個熟悉的身影，那個給我溫暖、安慰、鼓勵、贊揚(yáng)的母親。

敘事的作文 篇7

　　那一年，我六歲。

　　那一天，下著小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準(zhǔn)備走去把她拉過來時，一輛車被另一輛車著推過來，像不聽司機(jī)的控制一般向媽媽沖過去。

　　我不顧一切地向媽媽跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快過來！小心！”媽媽已經(jīng)及時做出了反應(yīng)，但是當(dāng)我已經(jīng)接觸到她時，她想也沒想轉(zhuǎn)身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了，車撞了上去。

　　被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當(dāng)時我的心里十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的腳受傷了。好在，車的速度不算快，媽媽并無大礙，只是腳趾骨折了。

　　去醫(yī)院的.路上，媽媽一直一直都在詢問：“我女兒怎么樣了？她有沒有受傷？”直到已經(jīng)到醫(yī)院包扎完之后她還在問。

　　媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟著她，拉著她的手，回想著那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。

　　媽媽，就是在危急時刻舍出自己的一切保護(hù)你的那個人。

敘事的作文 篇8

　　我的相冊里有許多風(fēng)景照，但我最喜歡的是在慈城拍的照片。

　　那天，我和顧典一家去慈城玩。一路上，我興高采烈，巴不得早點到慈城。

　　來到慈城，我走進(jìn)了大門，只見慈城房子十分古老，大樹郁郁蔥蔥，好像涂上了一層碧綠的顏料。我們一邊走，一邊欣賞著旁邊的美景。忽然，我們被慈湖的美景吸引住了。只見慈湖的水清澈見底，能看見水底下不時有小魚在歡快地游來游去，湖底下還有許多光滑透亮的鵝卵石。我們盡情地陶醉在這美景中。不知不覺我們來到了府衙。剛一進(jìn)去，我們就看見一尊土地公公的雕像，再往前走，只見那里雕刻著一只獸，下面全是金銀財寶，這只獸叫作天下第一貪，傳說它十分貪財，顧名天下第一貪人。

　　走著走著，我來到了后花園，一幅美麗的畫面映入眼簾，只見這里碧綠碧綠的，綠得好像要滴下綠顏料似的，旁邊的'杜鵑花好像穿著紅舞裙，一陣微風(fēng)吹過來，它們就翩翩起舞。我連忙說：“這里太美了，我們這里拍張照，留念吧！”我站在一塊石頭上，做了一個動作，照相機(jī)“卡嚓”一聲，給我留下了快樂的一瞬間。

　　過了幾天，照片洗出來了，只見照片上的我笑得多么燦爛。我扭著屁股，一手叉著腰，一手托著下巴，動作是那么優(yōu)美。我被這春意盎然的春色包圍著。

　　每當(dāng)看到這張照片，我就情不自禁地想起那天的故事。

敘事的作文 篇9

　　媽媽，您是否聽到過這樣的話？如果說女兒是駛向港灣的小船，那么母親就是那一灣海峽；如果說女兒是茫茫大海中的小船，那么母親就是那搖槳的人；如果說女兒是一塊荒蕪的土地，那母親就是那辛勤的開墾者......媽媽，女兒知道您愛我，可有時您的.愛好自私，把女兒壓得喘不過氣來。

　　媽媽，您是否記得那件事？那天，學(xué)校組織去春游，當(dāng)我回到家征求您的意見時，可您說有危險，硬是不讓我去。媽媽呀，聽了您的話，我那被快樂鼓起帆的心，頓時像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀，您說這話的同時，是否注意過我的感受？是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當(dāng)時是如何的失望？也是否注意到聽了您的話后，我眼中閃過的失落？

　　第二天，同學(xué)們都去春游了，而我卻坐在書桌前做著您認(rèn)為是陪我解悶的練習(xí)題。此時，太陽似乎失去了往日的神采，習(xí)習(xí)的春風(fēng)也不像往日那么溫柔。我覺得這是太陽公公在為我傷心，風(fēng)婆婆在為我叫屈。

　　媽媽呀，女兒知道您是為我著想，可是媽媽您也應(yīng)該理解女兒呀！女兒長大了，有自己的想法了，不可能永遠(yuǎn)成為您手中那根細(xì)線上拴著的風(fēng)箏了，媽媽請您放開手中那根約束女兒自由的線吧！讓女兒在屬于自己那片藍(lán)天下飛翔吧！

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