敘事的作文【通用5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我的媽媽30多歲，中等個(gè)子，非常瘦。媽媽不但溫柔善良，還很能干。
媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。彎彎的眉毛下，一雙眼睛烏黑有神，紅潤(rùn)的臉蛋兒、薄薄的嘴唇，很好看。媽媽很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就為我們洗衣服、做飯。讓我穿得干干凈凈的。媽媽每天都起得很早。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)為我做好了可口的飯菜。
媽媽把我送到學(xué)校后，還要去上班。是媽媽用勤勞的雙手，換來(lái)了我們家優(yōu)越的生活條件；是媽媽用她的汗水，換來(lái)了我的`學(xué)費(fèi)和零花錢(qián)。為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，媽媽為我補(bǔ)英語(yǔ)、補(bǔ)作文。為了讓我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作著。
媽媽，是您那無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我的生活充滿了幸福快樂(lè)。你的愛(ài)就像冬天里的火；你的愛(ài)就像長(zhǎng)流不息的河。
敘事的作文 篇2
在生活的每個(gè)角落，都藏著快樂(lè)，即使是一件不起眼的小事，也能創(chuàng)造無(wú)限的快樂(lè)，現(xiàn)在，就讓我為大家說(shuō)說(shuō)我從小事中發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)吧！
周末，我在家閑著沒(méi)事干，就偷偷地從媽媽柜子里拿來(lái)各種各樣的毛線，前兩天媽媽打毛線衣時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我這才意識(shí)到原來(lái)織毛衣這么容易啊！心想：“我也可以用毛線織布娃娃��！”我想買(mǎi)布娃娃的心愿終于要實(shí)現(xiàn)了！哈哈哈！星期天下午，媽媽不在家，我便拿著毛線和針開(kāi)“戰(zhàn)”了。我左瞧瞧、右瞧瞧，也不知怎么個(gè)開(kāi)頭。就隨意地在毛線上打了個(gè)結(jié)，再把針刺進(jìn)結(jié)中，然后左挑挑、右挑挑，上挑挑……，不一會(huì)兒，布娃娃沒(méi)織成，反倒被我織成了一個(gè)怪物球，當(dāng)時(shí)，我呆了，費(fèi)了九牛二虎之力才把它一針一針地挑開(kāi)，可沒(méi)過(guò)多久，它又打結(jié)了，我怒了，就開(kāi)始亂扯，以為能把它拉開(kāi)，可是沒(méi)想到會(huì)越拉越糟，我沒(méi)法了，只能望著媽媽來(lái)拯救我那可憐的.“怪物球”了。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，不費(fèi)吃灰之力就把我的“杰作”回歸原位了。她告訴我：“做任何事都是有技巧的，不能馬虎，因?yàn)橐患虏皇悄敲慈菀讓W(xué)好的，要慢慢的來(lái)，你看媽媽學(xué)打毛線都是你姥姥手把手教的，如果你想學(xué)，媽媽可以教你，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在，回想起這件事，我既覺(jué)得好笑，又覺(jué)得我當(dāng)時(shí)超笨，但我卻不后悔犯下那樣的傻事，因?yàn)槲覀冎挥性诓粩嗟膰L試新事物中，才能獲得快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇3
成長(zhǎng)如歌，輕輕地彈唱，在最輕快的音符中，傾聽(tīng)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)似風(fēng)，靜靜地吹拂，在最盡情的奔跑中，感受成長(zhǎng)，成長(zhǎng)像雨，綿綿地飄灑，在最憂傷的雨滴中，感悟成長(zhǎng)。
其中每個(gè)人都在時(shí)光的磨礪中，慢慢長(zhǎng)大，只是我們不曾用心感悟，生活中的一件小事都可以見(jiàn)證一個(gè)人細(xì)微的變化，只要你善于用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
從小學(xué)到初中再到高中，時(shí)間可以說(shuō)很長(zhǎng)也可以說(shuō)很短。說(shuō)很長(zhǎng)是因?yàn)槟钱吘故蔷拍甑臅r(shí)光，說(shuō)很短是九年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我已邁入高中的校園，回憶過(guò)去的種種，都?xì)v歷在目，就在這點(diǎn)滴中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
我記得剛上小學(xué)時(shí)，我的母親把我送到學(xué)校，將我?guī)У嚼蠋熋媲�，�?dāng)母親準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我哭著緊緊拽母親的衣角遲遲不肯放開(kāi)，但母親還是狠下心地離開(kāi)了，我哭得更加厲害，母親還是頭也不回地大步離開(kāi)，我的心頓時(shí)跌入谷底，委屈受傷的心靈已說(shuō)不出話。我恨母親當(dāng)時(shí)離開(kāi)我的狠心，但隨著我逐漸長(zhǎng)大，我漸漸明白母親當(dāng)時(shí)將我留下的苦心了，她只是希望我不再那樣依賴他，可以早一點(diǎn)獨(dú)立。
六年的時(shí)光很快就過(guò)去了，短暫的假期之后，我便邁入了初中的校園，初進(jìn)校園，一切的事物都是嶄新的，同學(xué)們陌生的面孔，不熟悉的環(huán)境，不了解的老師都吸引著我的好奇心，我越來(lái)越向往初中生活，但我同樣面臨著一個(gè)嚴(yán)重的`問(wèn)題，我不得不去當(dāng)寄讀生，這意味著我將一個(gè)星期不能夠回家，這對(duì)于那時(shí)從未當(dāng)過(guò)寄讀生的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種煎熬，更是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但那時(shí)的我已經(jīng)頗為懂事兒了，所以我并沒(méi)有告訴母親，我不想當(dāng)寄讀生，但當(dāng)我真正當(dāng)了寄讀生之后，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寄讀生也挺好的，它能夠使我更加獨(dú)立。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我面臨了成長(zhǎng)路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，中考之后，等待成績(jī)的那一段時(shí)光是令人煎熬的，每一天都是在想，成績(jī)不理想怎么辦？直到成績(jī)公布的那一天，我懸著的心終于落下了。
在開(kāi)學(xué)的前夕，我想象著高中的生活是否與初中的生活有著什么不同呢？但我總認(rèn)為沒(méi)有什么不同，無(wú)非就是學(xué)習(xí)任務(wù)更重了而已，很快開(kāi)學(xué)了，我?guī)е业暮闷嫘奶みM(jìn)了高中的校園，到學(xué)校來(lái)的那一天，在下雨，但我的心情卻像晴天一樣，人都說(shuō)“雨過(guò)天晴”，但，我覺(jué)得卻恰恰相反，因?yàn)榻又鴣?lái)的便是“軍訓(xùn)”，別人都說(shuō)“軍訓(xùn)”很苦，所以我的后腦勺頓時(shí)都開(kāi)始發(fā)涼，但當(dāng)我真正投身于“軍訓(xùn)”中時(shí)，我才覺(jué)“軍訓(xùn)”也不過(guò)如此，我們最大的敵人無(wú)非是炎炎的烈日和長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，我知道這只是成長(zhǎng)路上的一中磨練，一道道小小的坎。
成長(zhǎng)的路就像一絲流動(dòng)的曲線，在這曲線上，有酸有甜有辣有咸，五味雜陳，而且在這曲線上也會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，有一句話叫做“成功是失敗之母”，沒(méi)有失敗何來(lái)成功之說(shuō)呢？所以沒(méi)有遇到過(guò)挫折怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？
敘事的作文 篇4
我，是個(gè)好學(xué)生，正因?yàn)檫@樣，我都淋浴在成功和掌聲里，沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的滋味，我的脾氣越來(lái)越高傲，從不把別人放在眼里，就這樣……
班長(zhǎng)競(jìng)選，我抱著百分百的信心，上臺(tái)競(jìng)選，自我介紹后，我仍像只天鵝那樣高傲，別人上臺(tái)競(jìng)選時(shí)，我都不削一聽(tīng)，只顧著做自己的事。
開(kāi)始民主投票，我習(xí)慣性的把頭低下去，邊閉眼邊美滋滋的做著美夢(mèng)：當(dāng)我把頭抬起時(shí)，看見(jiàn)自己名字下方有無(wú)數(shù)個(gè)“正”，老師上臺(tái)宣布，班長(zhǎng)就是李紫瑩！而別人都用一種羨慕的目光看著我……我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)“李紫瑩”的下方一個(gè)正都沒(méi)有！
老師用驚訝的目光看著我，宣布到：班長(zhǎng)就是林彧弘�！耙�！”全班同學(xué)爆發(fā)出一種歡呼聲，有些同學(xué)對(duì)林彧弘稱贊道：“林彧弘，你真行，你當(dāng)班長(zhǎng)比李紫瑩好多了！”“是��！”……我的內(nèi)心在拼命的抵抗，我朝他們無(wú)所謂的'笑笑，可他們還變本加厲在我旁邊竊竊私語(yǔ)：“那狐貍精還有臉笑？”“她皮夠厚的！”“怎么會(huì)有這種人？”……
我早已沒(méi)有心思聽(tīng)課，雙眼茫然地望著窗外，直到被老師站起來(lái)，問(wèn)我一道小兒科的題目，我雙唇緊閉，仿佛在與老師賭氣，老師見(jiàn)狀，把我叫到講臺(tái)邊發(fā)站，同學(xué)們?cè)谝慌孕Γ切�，仿佛魔爪揉我本已脆弱的心，我的�?nèi)心地線崩塌了。
眼淚，掉了下來(lái)，老師問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，有位“好心”的同學(xué)告訴了老師：“今天李紫瑩騙了老師，老師罵了她，她就這樣了�！崩蠋熉�(tīng)了，臉上露出驚訝，“不是這樣的！我沒(méi)有騙老師！”
我發(fā)出轟叫。“有！全班都知道了！”同學(xué)們叫了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“你讓我失望了！”她每一個(gè)字都如同一把刀，在我的心上割來(lái)割去，讓她傷痕累累，我受不了了，哭出聲來(lái)，全班同學(xué)都在看我笑話，我是個(gè)自強(qiáng)的人，不會(huì)輕易哭出來(lái)，可這一次，我忍不住了，所有的目光里都只有嘲諷，可有一道不同，它，充滿了理解和同情。
我失魂落魄的來(lái)到森林公園，這時(shí)，已經(jīng)鍵入暮色，我不敢回家，我也不能回家，媽媽對(duì)我只有罵，爸爸對(duì)我只有打，從來(lái)沒(méi)有人給我安慰，我已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)沒(méi)人要的孩子，這種情況下，我只能表現(xiàn)出一副高高在上的樣子，可誰(shuí)知……結(jié)果竟然是這樣！
“為什么，為什么結(jié)果是這樣！我也不想如此高傲，還不是因?yàn)樗麄�！我相�?dāng)于一個(gè)孤兒，學(xué)習(xí)好又怎么樣！我很羨慕你們，你們有個(gè)完整的家！我的內(nèi)心世界，你們不會(huì)理解！”我受不了了，發(fā)出像受傷的野獸一樣的痛楚喊叫。
我的淚停不下來(lái)，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，寒風(fēng)吹過(guò)，讓我臉上的淚風(fēng)干，可是更多的淚相繼流了下來(lái)，眼淚真好！能讓內(nèi)心的痛發(fā)泄出來(lái)，我用手一遍又一遍的用力打著榕樹(shù)，我早已顧不得手上的疼，因?yàn)閮?nèi)心更痛！手，受傷了，血一滴一滴流了下來(lái)，“我受不了，我受不了！爺爺，告訴我，要怎么辦……”我慢慢跪了下來(lái)，我沒(méi)力氣喊了。
我不知道，有個(gè)人，在默默地看著我，他來(lái)到我的身后，我驚訝的抬起頭，看見(jiàn)他那張俊俏的臉，充滿了無(wú)限的疼惜，“你怎么在這，歐陽(yáng)浩翔？”我問(wèn)他，“你是被冤枉的，我明白�！薄澳忝靼讉�(gè)頭！你為什么不和其他人一樣嘲笑我，你知道嗎？這樣裝清高，只會(huì)讓我更傷心！”
“夠了！；李紫瑩，你有太多傷痛，我知道，但我不是裝清高！失敗乃成功之母，你懂不懂！”他有些生氣。
我漸漸冷靜下來(lái)，是啊，失敗乃成功之母，我苦笑了一下，指著天邊的月亮：“看到了嗎？那輪月亮，她雖然那么亮，但只有她一個(gè)人，她是孤獨(dú)的，就像我一樣。天邊的星星，雖然渺小，但為什么那么亮？我不明白�！�
“因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)！一點(diǎn)一點(diǎn)光，組合在一起，就會(huì)很明亮，你為什么一定要當(dāng)月亮呢？你可以當(dāng)一顆辰星。”他的眼睛清澈如水。
當(dāng)一顆星星！我一下子醒悟過(guò)來(lái)，我可以當(dāng)一顆星星，去和大家一起吃苦，一起享福！
“謝謝你，你讓我明白了一個(gè)大道理！”我綻開(kāi)了笑容，即使今天，我已經(jīng)一無(wú)所有，但我可以再爭(zhēng)取，在努力！“你真不讓人省心啊！”“��？”我有些疑惑，“你的手……”“啊啊啊啊啊�。⊥赐赐此牢依�！有沒(méi)有紗布？創(chuàng)口貼也行！快一點(diǎn)�。。。 蔽以谶@大呼小叫，而他在一旁笑得一臉燦爛……
給我信心的那個(gè)男孩，你還好嗎？謝謝你，你讓我發(fā)現(xiàn)了心中的星星，當(dāng)一顆星辰，也是好的，人生中，有無(wú)數(shù)次失敗，摔倒了，再爬起，你的話語(yǔ)是我的啟明燈，讓我懂得，有過(guò)失敗，才能成功……
敘事的作文 篇5
那一年，我十八歲，那年夏天，在我的期待中接近尾聲。洋溢著幸福的微笑，終于踏入高中的大門(mén)，校園里的一切都讓我感到親切、幸福－－那紛飛的落葉，古藤下零落的花瓣，以及藤蔓上銘刻著的青澀而憂傷的小詩(shī)……
當(dāng)我無(wú)法交納學(xué)費(fèi)，因成績(jī)過(guò)差，沒(méi)臉面對(duì)家人時(shí)，我終于做出了退學(xué)的決定，只是，或許我還要感謝另外兩個(gè)人，是他們讓我將決定變?yōu)榱耸聦?shí)……我所追求的明天，不是沒(méi)有白天的黑夜，既然我繼續(xù)下去，所付出的代價(jià)是失去靈魂，那我唯有放棄。為了避免回頭，只好直接把這條路堵死。
所以，是退學(xué)不是休學(xué)。
就在九月一號(hào)那一天，我幸福地在老師那里報(bào)了名，然后，開(kāi)心的打掃完教室，我以為只要我回歸校園，一切都會(huì)好起來(lái)，我以為只要我足夠忙碌，就能忘了所有假期中的不愉快�？墒牵Y(jié)果卻是越想忘記，可記憶的卻越是清晰，翻著課本，一遍遍的讀著心愛(ài)的小詩(shī)，淚水卻如決堤洪水，一發(fā)不可收拾…我知道我做不到不哭泣，也無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，所以唯有離開(kāi)。因此，在開(kāi)學(xué)的第二天，我辦理了退學(xué)，也就在那一刻，真正體味到“原來(lái)有時(shí)不是不愛(ài)，只是太愛(ài)，所以，不得不離開(kāi)……”在退學(xué)的一周之內(nèi)，逃到了姐姐那里，想讓親情去慰藉受傷的心靈，只是，和姐姐之間存有代溝，每次說(shuō)不了幾句，便是爭(zhēng)論，最后，總會(huì)以我的淚水收?qǐng)觥?/p>
一周之后，踏上異鄉(xiāng)的列車，加入打工族的行業(yè)，帶著假期上班所得工資，就這樣來(lái)到了富士康。
初入社會(huì)，對(duì)未來(lái)充滿了信心，大肆的構(gòu)畫(huà)著理想的藍(lán)圖，自學(xué)英語(yǔ)考級(jí)，在IE學(xué)院都大專，參加電腦培訓(xùn)…把未來(lái)規(guī)劃的那么美，將生活想的那么好，結(jié)果卻是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的.矮子……在富士康快一年的，自己也成熟了許多。在這不到一年的時(shí)間里，經(jīng)歷了太多，也改變了太多，線長(zhǎng)從曹超凡、楊杰、謝軍、小熊、余東、崔偉、何韓再到現(xiàn)在的盧勇，還不知道自己后續(xù)還會(huì)去哪些線，而線長(zhǎng)又會(huì)是誰(shuí)？
現(xiàn)在的我，終于不再期待，也不會(huì)相信什么愛(ài)情了，因?yàn)樘倭�。原�?lái)感情都是很脆弱的，在愛(ài)情里是容不下第三人的，而且彼此要求的太過(guò)完美，完美的太過(guò)苛刻！
原來(lái)友誼多半是拿來(lái)利用的，可以那樣名目張膽的耍心計(jì)？是我不夠現(xiàn)實(shí)，還是我太過(guò)天真？有的人步入社會(huì)久了，經(jīng)歷的多了，便將他的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的傳授給我，他好心的想要幫我，想讓我活在現(xiàn)實(shí)生活中。（他怕我受傷，他叫我要學(xué)會(huì)揣摩別人的想法�？墒�，我還是活在自己的世界內(nèi)，活在希冀中，活在自我編織的美夢(mèng)里……）總是那么的矛盾，又想改變，又害怕會(huì)改變。給小英打電話，訴說(shuō)著各自的煩惱，她說(shuō)她有時(shí)覺(jué)得自己變了，但是好害怕自己會(huì)改變…其實(shí)，我又何償不是呢？
一直以來(lái)，我都酷愛(ài)荷花，我一直在想它出自淤泥，為何就那么干凈，那樣高潔？如果說(shuō)社會(huì)是一潭淤泥，那自己是否也能做到不染纖塵？達(dá)爾文說(shuō)：物競(jìng)天擇，適者生存！是否我們必須去適應(yīng)？其實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變質(zhì)，剛到關(guān)愛(ài)小組，總會(huì)站在員工同仁的角度思考問(wèn)題，而今漸漸的會(huì)過(guò)多的考慮上司的意見(jiàn)，過(guò)多的去揣測(cè)上司的想法。
勤勞是好事，但太過(guò)勤勞就是罪。人心都是貪婪的，而有的人卻將那份貪婪發(fā)揮到了極致�？偸遣讲竭M(jìn)逼，一味的要求、索取，然后自己只好一退再退，退到無(wú)路可退時(shí)，只好絕地反擊…我可以容忍你，但我的忍耐也是有限度的……我不是公主，所以遇不到王子，我知道自己只是一個(gè)灰姑娘，可是卻沒(méi)有水晶鞋，所以，我還是遇不到王子……因此，想要遇到王子，我必須先給自己一雙水晶鞋。而這雙“水晶鞋”就是自己由內(nèi)至外所蘊(yùn)含的美，首先，我自己本身要擁有水晶般的內(nèi)在美，然后，我還要有能力將美麗的水晶，打造成一雙獨(dú)一無(wú)二的水晶鞋…或許，等到灰姑娘穿上水晶鞋的那刻，不管是否會(huì)遇到王子，她的人生都依舊完美……
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