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敘事的作文

時間:2024-09-10 08:22:35 敘事作文 我要投稿

敘事的作文常用【9篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

敘事的作文常用【9篇】

敘事的作文 篇1

  淡淡的回憶,嘴里哼著《春舞》的調(diào)子,有些淡淡的惆悵。那些回憶那些事,又都浮現(xiàn)在腦海中……

  與琴初識,迎來琴里的春天

  和琴相識,源于那個夜晚。那是我幼兒園時第一次去上琴課?粗鴿M書的“蝌蚪”,卻不知從何下手;還以為老師所說的“高音譜表”是一種葡萄;老師教我們彈電子琴的手形時,說手底下要有雞蛋一樣形狀的空隙,我卻總是搞不清楚雞蛋的大小……無窮無盡的問題,無窮無盡的煩惱,都因與琴初識,不禁在心里默默想:天啊!以后的日子是要有多難熬啊……

  從幼兒園來到小學,我的琴班也發(fā)生了轉變,邂逅了現(xiàn)在這些可愛的同學們。那個我總愛較勁的男孩,你還在學琴嗎?那個小巧的女孩,你還在琴班嗎?親愛的賈老師,你的桃李是否有了新的一屆呢?這些問號隨著回憶,再一次回到了六年前的時光。

  耐心的賈老師,從最簡單的基本知識來教我們,我每次演奏前,她都會把不夠高的我抱上琴凳。從最簡單的練習曲,到音階,再到和弦,最后到完整的曲子,我經(jīng)歷了多么漫長的道路。≡谶@一路上,有老師的陪伴,還有同學的鼓勵;在這一路上,我收獲了太多太多。在這些人的幫助下,我的琴技終于有了提高,邁上了一個新的臺階,漸漸的,我也能彈奏完整的曲子了,也擁有了屬于自己的音樂天地。慢慢的,這條琴路上的花,開了,春天,悄然而至……

  漫漫長路,一次次的考級

  在學習中進步,我終于迎來了第一次考級。考級現(xiàn)場,嚴肅威嚴的評委,就幾乎把剛上一年級的我嚇哭。顫抖著坐上琴凳,緊張的感覺竟然少了很多。從按響第一個鍵的那一瞬間,我就沉浸在了那首《勇敢的鄂倫春》里。雖然那時的理解能力并不是很深,感受不到這首曲子表達的意思,但是那時,我已經(jīng)朦朦朧朧的感覺到:音樂是美妙的。

  第二年,我便跳級考了三級。到了第三年的時候,我已經(jīng)跳到了五級?技壡渴恰段靼嘌蓝放J俊,小小年紀的我,實在是應付不好那頭狂野的“西班牙斗!?技壪聛硪院螅辉u委狠狠批判了一頓:“肩部僵硬,音不清楚,需再練習……”唉,我怎么能受得了?坐在準備室里就開始哭?偸呛臀逸^量的那個男孩過來安慰我:“沒關系的,一定能過的!”不知道為什么,眼淚流得卻更多了……也許是因為評委聽說我大哭特哭了一氣,最終,那個綠皮燙金字皮的本本里,還是寫了“通過五級”幾個字。

  從學琴的第二年,我就開始不停的向上跳躍:一級、三級、五級、九級、十級……《討厭的啄木鳥》、《勇敢的鄂倫春》、《古老的法蘭西》、《牧童》、《西班牙斗牛士》、《金蛇狂舞》、《馬刀舞》、《春舞》、《噴泉》……不斷的跳躍過程中,我也在不斷的成長,不斷的領悟音樂的奧秘……

  春的舞蹈,在一瞬間綻放

  翻開那一頁頁的琴書,稚嫩的琴聲仿佛還流淌在耳邊;不經(jīng)意間的一次回眸,勾起了幾多回憶幾多愁,從那個稚嫩天真的小女孩,到如今馬上要步入少年的.大女孩,中間經(jīng)歷了太多太多,而,琴鍵上,是她們最多的聯(lián)系。當如今的大女孩再次彈起小女孩的曲子,黑白的琴鍵上,仿佛浮現(xiàn)出往日小女孩的笑臉,那笑臉,如同春天的花一般燦爛,一般耀眼,一般動人。

  再一次彈起那一首有些生疏的春舞,春的聲音流蕩在耳邊,往事如風般流過,又如煙般散去,留下的,只有余音繞梁的琴聲,還有那連綿不絕的春的回憶……閉上雙眼,春天的舞蹈綻放了,不止綻放在琴聲里,還綻放在大女孩的心里……

  淡淡的,有一抹笑容升起在嘴邊,一個聲音在呼喊——在燦爛的春天里回憶,你也會找到那份春韻,那支春的舞蹈……

敘事的作文 篇2

  他,高高的個兒比一般同學高出一頭,穿著一身土里土氣的衣服,褲腿經(jīng)常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發(fā)直愣愣地豎立著,濃濃的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛,雖不大,但挺有神。厚厚的嘴唇經(jīng)常緊閉著一天到晚也不說幾句話。他說是剛從鄉(xiāng)下轉來的曉光同學。老師看他憨厚可靠,家離學校又近,就讓他掌管教室門的鑰匙。每天的任務是關窗鎖門,從此他的脖子上就多了條特制的“項鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的.鑰匙。于是“門長”這個比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號。

  半年多來,曉光沒辜負大家的希望,每天早上不到七點就把門打開了,不讓到校早的同學在門口傻等;晚上,夜幕降臨了,他還在等沒有做完作業(yè)的同學。近來,籃球隊的同學要經(jīng)常訓練到很晚才回來。但他還在耐心地等待著最后一個人。夭天如此,從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們,放學的時候慌慌張張,等到晚上寫作業(yè)的時候,才發(fā)現(xiàn)練習冊什么的忘在教室里,不得不跑來取,曉光也不得不放下碗或放下筆,去給他開門。

  “六一”兒童節(jié)前夕,學校舉行了文藝匯演,全校師生在辦公樓門前集合,觀賞節(jié)目。我們班的同學在教室門前排好隊,當曉光去鎖門時,發(fā)現(xiàn)門鼻兒斷了,這怎么辦呢?不鎖吧,絕對不行!學校東院的院墻扒了,直接通大街,同學們的文具都在教室里放著,不保險。老師一時也想不出好辦法,這時只見曉光說,“老師,你們走吧,別耽誤看節(jié)目,我在這兒看門!崩蠋熡眯湃蔚哪抗饪戳藭怨庖谎郏缓簏c點頭:“只好這樣了,我把同學們帶到集合地點,馬上去找個門鼻兒安上。”

  老師把同學們帶到集合地點,立即往后勤處跑去,可是跑了幾圈還是找不到財物保管員。一個個精彩的節(jié)目在進行著,歌聲、鑼鼓聲、歡樂聲,在校園上空回蕩。

  最后,門鼻兒總算安上了,門也鎖住了,曉光撤開腿就向集合地點跑去,可是屁股還沒沾住椅子,只聽報幕員宣布:“節(jié)目到此結束,祝大家節(jié)日愉快!

  這就是我們的“門長”,你看怎樣?

敘事的作文 篇3

  元旦的前一天。

  教室里貼滿了彩帶,墻上貼著同學們的照片,桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈,熱烈地討論著這次慶典。有的圍成一圈,頭挨著頭討論著;有的坐在教臺上,激烈地爭論著;有的甚至已經(jīng)爬上了桌子,在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象!

  直到老師宣布慶典開始,同學們才依依不舍地坐回到自己的座位上。第一個節(jié)目是小品,剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍著自己的大腿叫好;有的`捂著肚子狂笑;有的人的頭已經(jīng)倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。

  第二個節(jié)目是魔術。魔術一開始就吊住了我的胃口,我情不自禁地一直大叫著:“哇、哇、哇!”同學們也都跑到了舞臺上,睜大了眼睛,想要一探究竟。這把表演魔術的同學嚇到了,他氣憤地大叫:“喂喂,別上來,都下去!”最后還是老師出面,這股魔術的熱潮才得以平息。

  同學們的瘋狂還未停止,每一個節(jié)目時都在嗚嗚大叫,旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最后一個活動是擁抱比賽,在后操場上舉行,規(guī)則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始,只見一群瘋子在草坪上抱來抱去,后來有越來越多的班級加入進來,以至于差點發(fā)生事件。我的同學事后八卦地說:“你第一個抱的是蔣伯宇!”我很不屑,因為他把每個人都抱了一遍,還把校長大人摟在懷里抱了十秒鐘!

  這真是一次難忘的聚會呀!大家在歡聲笑語中辭舊迎新,在集體活動中增進友誼,在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂!

敘事的作文 篇4

  已經(jīng)放暑假了,很多小朋友都在外面玩,我也不例外。今天我和奶奶一起去超市購物,卻發(fā)生了一些有趣的事情。

  首先是我們出家門時,天灰蒙蒙的。我對奶奶說:“今天不會下雨吧?”奶奶說:“長樂有句老話有雨四周亮,無雨頂上空。你看,我們的頭頂上空洞洞的,一朵云也沒有,應該不會有事的!彼晕覀儌阋矝]帶就上路了。

  但是還未到公交站,雨就開始滴滴答答地落下來。我們冒著雨匆匆忙忙地跑上了公交車。在車上我想:不是“無雨頂上空”嗎?看來民間諺語竟然也有不合實際的時候啊!

  在車上我看著窗外的雨迷迷糊糊地睡著了,忽然奶奶對我說快點醒來,原來是要轉車了。我趕緊和奶奶一起下車,卻發(fā)現(xiàn)這里沒有我們要轉的車,原來我們提前下了一站,奶奶一頭霧水,而我笑彎了腰。我們趕緊往下一站跑,遠遠看到我們要轉坐的公交車就要進站了,我們就加快了腳步往前跑,但我們剛到站公交車就跑了,我們又氣又惱,等待下一趟車。真是“福不雙至,禍不單行”!

  幸虧我們到超市時雨停了。在超市我們買了許多東西,有我最喜愛吃的紅糖饅頭(北方的特產(chǎn)),還有麥片、蛋糕等食品。當我們準備去買單時,我站在雞蛋柜前拿著一個雞蛋看來看去,發(fā)現(xiàn)它的殼很薄,顏色和白紙一樣。正當我要放下它時,它就在我的.手里破了,蛋清流滿了我的雙手。我趕緊放下走開了,回家后我和爸爸說了說了這件事,爸爸說做一個男子漢要敢于承擔責任和錯誤,弄壞了要照價賠償,我認為他說的有理。

  今天發(fā)生的事很有趣,真開心!

敘事的作文 篇5

  幾個小時的顛簸之后,動車終于到站了,沉默地拎著行李走向站口,不經(jīng)意抬頭,望見頭頂依然如故的月光,疲憊感頓時煙消云散,釋然地想:老家,我回來了!

  高高的個子,一頭長發(fā)披在肩邊,原本純白的襯衫已被五彩的顏料染上,臟亂,卻透著一獨特的藝術美。還有一頂精致的紅帽子嵌在黑發(fā)之中。二十年后的我已經(jīng)是位頗負盛名的`畫家了。

  昨晚,夜已深沉,什么也沒看見,匆匆睡下,今天的清早,父母還未起床,一改往日的凌亂,身穿干凈簡約的短裙,漫步于街。變了,故鄉(xiāng)。沒想到幾十年過去了。家鄉(xiāng)天翻地復變成了這幅模樣!原本污染萬分嚴重的小河不見了,取而代之的是清澈見底的河流,在陽光下耀耀閃光;馬路成了彩色的,使司機不會昏昏欲睡,又為家鄉(xiāng)增添了一份色彩。充滿尾氣的汽車也不見了,所替代的是那環(huán)保的太陽能汽車,可以把所吸進的太陽能,由一種機器轉化為清晰的空氣推

  出。身為畫家的我不禁想用絢爛的彩筆定格下這美好的畫面。

  沿著街道漫步,轉角處,不留神與一個女孩相撞。“對不起!”“沒關系!”那女孩悅耳的聲音好聽極了!像極了一個人“可鈺!”那女孩果然詫異地轉過頭來。“你怎么……!你是薛瑾!”我們完美邂逅。我們激動地抱在一起,為重逢笑了!這次國慶(回鄉(xiāng))從北京回來,就是想見見我兒時的同學,曾經(jīng)的往事,一件一件浮現(xiàn)于腦海……千言萬語說不盡,時間不多了,依依不舍地告別了。

  時間飛快,轉眼間已經(jīng)10點了,趕緊回到了老家,父母那熟悉的身影在廚房里忙碌地穿梭著。心疼不已!鞍郑尅彼麄円黄鸹剡^了頭,“女兒!”我們終于重逢,淚眼朦朧,抱在一起,哭成一團。漸漸,風吹干了眼淚,心情卻久久不能平靜。從包中取出幾朵北京的國花——月季,來送給我最親愛的父母。他們對我愛永遠都忘不了!隨著父母來到了公園,我簡直不敢相信我的眼睛。天,湛藍;草,碧綠,整個公園被一個巨大的而又美麗的網(wǎng)罩住,正是夏天,公園里好像網(wǎng)成了灰色,真是避暑的好去處。爸,媽兩人靠在長椅上,長椅竟伸出了按摩器,輕輕地按摩著,兩人臉上無比安詳、幸!吹竭@樣,我安心地笑了。

  彈指一瞬間,國慶短短七天過去,帶著留戀與不舍,和家人、親人依依惜別。月光依舊沉默著,輕輕拂去了我的淚……

敘事的作文 篇6

  一天中午,我和爸爸媽媽參加完國學班,爸爸開車送媽媽去一個朋友聚會的酒莊。

  爸爸不太認路,就打開了手機導航犬導航。那天由于受到多云天氣的影響,導航犬一直無法搜索到信號定位,害到爸爸找不到路。一路上,媽媽一邊打電話詢問朋友詳細路線一邊指引爸爸開車,好不容易才把媽媽送到約會地點。好玩的是,剛到達目的地媽媽下車沒多久,導航犬終于接通信號并且發(fā)出了聲音:“您的目的地已經(jīng)到達,感謝您這次使用導航犬服務。”當時,我和爸爸都被這鬼精鬼精的導航犬弄到哭笑不得,就好像是這導航犬的功勞幫我們找到了路。在往回家走的一路上,這可愛的導航犬好像知道前一段路偷了懶似的,不停地獻殷情提醒爸爸:“親,您已超速,小心被罰款哦!”又說:“親,您已嚴重超速,要跟駕照說再見了!”。

  在導航犬盡心盡力的`引導下,我們很快就回到家了。爸爸說:“呀!這導航犬把我手機的電量快吃完了!”

敘事的作文 篇7

  走吧,記憶沒有消失,我們?nèi)ふ夷窃?jīng)觸動心靈的陽光中的笑靨。——題記

  陽光從窗簾的縫隙中穿過,鋪灑在了插有水仙花的花瓶里,開出了金枝銀杈,一如那陽光中的笑顏,輕輕撥動我的心弦。

  腳下碎石鋪就的小路在腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音,風拂過山林,落下幾枚泛黃的葉,在小溪中漾著漣漪。我吃力地踩在不平整的臺階上,努力向上攀登著,看著朋友的一臉輕松,對自己一時沖動答應朋友來一起爬山的邀請感到后悔不已。

  “怎么,這就爬不動了,離山頂還遠著呢!迸笥扬@然看出來我的吃力與艱難,向我伸出了手,“要不要我拉你一把?”朋友的那張圓臉帶著微微的笑,兩個酒窩在陽光的照耀下若隱若現(xiàn),顯得分外可愛。但在我看來,那笑卻變成了不折不扣的嘲笑。我粗暴地推開他的手,固執(zhí)地向他吼道:“我才不需要你的幫助呢!”說罷,心中卻有些懊悔,仿佛是被一只調(diào)皮的小手撥弄著,卻獨自向上爬,不顧他臉上略過的那份落寞。

  越向上攀爬,路變得越陡峭。陽光照射在我的身上,滲出了滴滴汗珠,浸濕了衣服,我喘著粗氣,心中不停的抱怨朋友,卻依舊倔強地向上攀爬著,他也只是在后面慢慢跟著,不言一語,也許是在生我的氣吧。心里想著,不覺間腳底一滑,便重重地摔在了碎石路上。一陣劇烈的疼痛從膝蓋處出傳來,竟讓我不禁叫了出來:“。 薄澳銢]事吧?”朋友見狀,急忙趕了上來!澳軟]事嗎?”我暗暗說,白了他一眼,想掙扎著自己站了起來,可劇烈的疼痛竟使我在一次跌倒在了路上,站不起來!拔曳瞿惆伞!迸笥炎叩轿业纳磉叄斐隽耸。我抬頭看他——依舊是那張帶著微微的`笑的圓臉,依舊是那若隱若現(xiàn)的兩個小酒窩,只是在陽光下,他的臉的輪廓變得模糊了起來,只有那臉上的滴滴汗珠格外耀眼,仿佛是上帝派來的小天使。(對“陽光中的笑”進行細致的描寫)也正是他的笑,觸動了我的心,使我放下了那自以為是的自尊,拉著他的手,站了起來,和他一同向上攀登。

  山頂,微風習習,陽光明媚,我學著他閉上眼,張開雙臂,感受自然的暖意。睜開眼,俯瞰山下的綠蔭,看見他那陽光中的笑,心湖不經(jīng)意間泛起了漣漪……

敘事的作文 篇8

  我對她的第一感知是那雙手。我記不得那時我?guī)讱q,但我知道我的身體與靈魂與她的雙手聯(lián)系在一起。那雙手是我母親的,她是一個盲人。

  我記得,有一回,我伏在餐桌上畫一幅畫!皨寢專,我的畫!蔽耶嬐旰,歡叫道!芭,太好了!眿寢尨鸬,繼續(xù)忙她手頭上的活兒!安,我要你用手‘看’我的畫嘛!蔽夜虉(zhí)地說。她走到我身邊,我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時發(fā)出的驚呼至今仍在我的耳邊回響。

  我從來沒有覺得她不是用眼睛看,而是用手摸我的臉,摸我想讓她看的東西有什么奇怪的。雖然我知道沒有人用手“看”東西。

  我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上,用食指搭住我的頭頂,然后右手握住梳子梳我的頭發(fā)。她總是把我的頭發(fā)梳得很整齊。我嬉戲時,跌了跟頭,弄破了膝蓋,哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的傷口,然后靈巧地進行包扎。

  我曾經(jīng)低估過她的能力。一天,我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅。我偷偷拿起一個,我想,只要不用手摸,她是不會知道我在干什么的'?墒,我沒有意識到,她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當我從她身邊走過時,她拽住了我的胳臂。“下次,想吃就跟我說,”她說,“你可以吃掉所有的甜餅,但要告訴我一聲!

  我有一個哥哥,一個姐姐與一個弟弟。但是我們都不知道,母親是如何掌握我們的一舉一動的。一天,哥哥帶回了一條流浪狗,悄悄地把它弄到了樓上的臥室。不一會兒,母親就上了樓,走進臥室說,狗窩可以安在院子里,但絕不能安在臥室里。我們面面相覷,不知道她究竟是怎么發(fā)現(xiàn)的。

  還有一回,我一個人在起居室一面做作業(yè)一面看電視,她走進來說:“凱麗,不要邊看電視邊做作業(yè)!”我趕緊關掉電視,繼續(xù)做作業(yè)。我始終搞不明白,她怎么知道看電視的是我,而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來我問過她這個問題!昂⒆,”她撫摸著我的頭說:“即使你不說話,你還要呼吸呀,我聽出來的!

  那年我17歲了,我站在鏡子前一面打扮,一面問母親:“媽媽,你知道我是什么樣子嗎?”

  母親答道,“我當然知道,從你出生后護士將你放在我懷里的那一天起,我就知道了你的模樣。我撫摸了你細柔的頭發(fā),撫摸了你身體的每一部分。我知道你很敏感,因為我聽到你對別人的評價很在意。我知道你很有個性,因為你敢于站出來堅持自己的看法。我知道你很善良,因為你愛你的父母。我知道你很有家庭觀念,因為你總是幫著哥哥、姐姐與弟弟說話。我知道你很有愛心,因為你從來沒有為有我這樣一個盲人母親而流露出自卑。所以,孩子,我知道你是什么樣的人,在我看來,你非常漂亮!

  10年過去了,我也成了一個母親。當護士將我的兒子放在我的懷里時,我與我母親當年一樣能夠看見自己的孩子。不同的是,我用的是眼睛。我急切地要求關掉所有的燈,想用我的手觸摸孩子,用我的嗅覺與聽覺來感知他,或者說—感知母愛。

敘事的作文 篇9

  有人說教師是一盞明燈,照亮我前進的路,而我卻不這么認為,我覺得老師是在學生放棄時一句鼓勵的話。

  簡老師是我們的數(shù)學老師,一頭不長也不短的頭發(fā),穿著精神的衣服,有時還畫一點點的淡妝,是數(shù)學組長,說話也很幽默,我們都很喜歡這個數(shù)學老師呢!

  上數(shù)學課了,我們都急急忙忙的回到座位上,等待等待老師的到來。

  簡老師進了教室,笑瞇瞇的對我們說:“這節(jié)課我們評選小老師!”

  開始了,有一部分小老師是大家選的,有一部分小老師是老師選的`,我就是簡老師選的其中一個。

  同學們選的大部分都是學習特別好的,老師選的是學習中上的同學,學習特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……

  哎,我恐怕是選不上了,正當我低落的時候,簡老師說:“玟暄,你也上,但不能驕傲,還要努力!我掐了一下自己,天哪,是真的,這說明我在簡老師心里還是一個好孩子。

  教師是一盞明燈,照亮我前進的路,教師更像是一名園丁,澆灌畫畫草草,好讓他們茁壯成長。

  我愛我的老師們,我更愛在我放棄的時候鼓勵我的老師!

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