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實(shí)用的敘事作文

時(shí)間:2025-01-14 12:19:59 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的敘事作文45篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的敘事作文45篇

  實(shí)用的敘事作文 1

  今天,是我開(kāi)學(xué)為止,最高興的日子。因?yàn)槲耶?dāng)上了舉牌員。

  爸爸問(wèn)我,有什么好高興的,我說(shuō),“舉牌員,不是每一個(gè)人都可以當(dāng)?shù),要表現(xiàn)最好,五角星最多的.小朋友,才可以當(dāng)?shù)。”爸爸馬上問(wèn):“炫琳,那你今天得了幾個(gè)五角星呢?”我連忙說(shuō):“16個(gè)”爸爸夸我是個(gè)愛(ài)求上進(jìn)的好孩子。我也下定決心,明天,后天,還要繼續(xù)第一名。

  實(shí)用的敘事作文 2

  我有一個(gè)好朋友叫小川,他今年13歲,個(gè)人不算高,比較瘦,但看起來(lái)卻很有精神.臉有點(diǎn)方,眉毛稍淺,有點(diǎn)高鼻梁,水靈靈的大眼睛配上一個(gè)大嘴。

  我們是在興趣班認(rèn)識(shí)的,我們學(xué)的是電子琴,當(dāng)時(shí)我還是入門(mén)。有一次,我有一個(gè)曲子練不過(guò)去。他見(jiàn)了就教我怎么彈,待到我會(huì)了,他才罷休。我當(dāng)時(shí)很感激,便問(wèn)他名字,他說(shuō)他叫小川。我們就是朋友了.他的表情很豐富,每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說(shuō)一天有24小時(shí),人要學(xué)會(huì)24種笑。我很困惑,想只有他這樣的人才會(huì)吧。誰(shuí)知他把24種笑說(shuō)了出來(lái),其中我記得有大笑,微笑,奸笑,苦笑,偷笑……當(dāng)他說(shuō)最后一個(gè)250的笑時(shí),我很驚訝,因?yàn)樗f(shuō)這句話時(shí)還在笑。他還是一個(gè)很“作”的人,我常提醒他不作不死,可他就是不聽(tīng)。就拿他的一次英雄事跡來(lái)說(shuō)吧:當(dāng)時(shí)我們?cè)谠簝?nèi)溜達(dá)著玩,見(jiàn)到了一堆箱子,箱子是空的.?赡苁莿e人暫時(shí)堆這里的,小川見(jiàn)了遍笑了起來(lái)。我忽然覺(jué)得有不好預(yù)感,于是想攔住他?蓻](méi)等我攔住他,他就堆起一個(gè)箱子,一下跳過(guò)去,成功。就他這人,一旦成功就一直來(lái)。不知道見(jiàn)好就收。于是,又推起一層跳了過(guò)去,這是第二層,他也照樣成功。他又要堆一層,我趕緊制止他,因?yàn)樗诙䦟訒r(shí)就差點(diǎn)絆倒。他非不聽(tīng),只見(jiàn)他來(lái)一個(gè)助跑,嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄”。預(yù)料之中,畫(huà)面太美我不敢看。他怎么了?我只想說(shuō)一句:"不聽(tīng)我言,吃虧在眼前."連人帶箱子華麗麗的一摔,我想他應(yīng)該摔疼了。但是他站起來(lái)還在笑,我覺(jué)得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的,要是里面裝著東西。他還能站起來(lái)笑?

  這就是我那個(gè)又“作”又二的好朋友。

  實(shí)用的敘事作文 3

  我把被子疊好,板板正正地放在床角。盡管現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有查宿舍的了,但我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,不好再改變。一改變,就是全身的不適應(yīng)。

  就好像喜歡你一樣。

  想到這里,我猛地站起身,把疊好的被子瘋狂地扯開(kāi),亂七八糟的堆在那里,心里沒(méi)來(lái)由地一陣舒坦。

  因?yàn)槲乙詾,這是忘掉你的第一步。這個(gè)第一步,我做的很好。

  盡管曾經(jīng)對(duì)你的思念猶如黃河水泛濫,可是不要忘了,黃河也有斷流的一天。

  你不在乎我,你不珍惜我,我會(huì)轉(zhuǎn)身就走,因?yàn)閺男【陀腥私虝?huì)我,你若無(wú)情我便休?墒悄悴灰蠡冢贿^(guò)我會(huì)讓你后悔,讓你知道,你沒(méi)有好好珍惜我是一個(gè)錯(cuò)誤。

  走廊里,你站在窗邊,面對(duì)著我,有一定的'距離。陽(yáng)光反射,你的目光變得朦朧,我看不穿你的想法?墒,我終于慶幸,在你面前,我可以波瀾不驚,旁若無(wú)人。

  如果曾經(jīng)所有的諾言都可以當(dāng)成兒戲,我想我也能輕而易舉地忘掉你。因?yàn)樵谖业挠洃浝,你和它們是同在的。有他們就有你,沒(méi)他們就沒(méi)你。

  實(shí)用的敘事作文 4

  第一次看到桎梏這個(gè)詞,不出意料的把它讀錯(cuò)!}記。

  那天在雜志上偶然看到這個(gè)詞,覺(jué)得很有趣,轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)我的后桌說(shuō):“哎,智浩,你看這個(gè)詞,跟你的名字是不是很像?”他仔細(xì)看了看,一臉鄙夷的說(shuō):“哎呀,你真是沒(méi)文化,這個(gè)詞念 zhi gu,我名字是zhi hao 哪里像了?”我?jiàn)Z掉他手中的雜志,翻起了字典。果真,字典里的讀音確實(shí)像智浩說(shuō)的那般,讀zhi gu。我抿了抿嘴,為我的愚蠢感到尷尬。

  第二天早上,我剛走到教室門(mén)口,智浩就揮手示意我過(guò)去,我坐到了座位上,轉(zhuǎn)過(guò)頭,他對(duì)我說(shuō),你知道桎梏是什么意思嗎?我說(shuō),知道啊,我昨天查了下,好像是手銬腳鐐的意思。他又問(wèn),除了這個(gè),你對(duì)桎梏還有別的了解嗎,我答否后他開(kāi)始給我講了他對(duì)桎梏的見(jiàn)解。他說(shuō),當(dāng)他第一次見(jiàn)到這個(gè)詞并了解到它的意思時(shí),心里很不舒服,畢竟手銬腳鐐不是什么好東西,而這個(gè)詞也浪費(fèi)了木字旁的詩(shī)意,可是后來(lái)他看到一個(gè)故事,就對(duì)桎梏產(chǎn)生了不同的看法。他在那個(gè)故事中讀到,在中國(guó)的古代,有個(gè)叫子尋的讀書(shū)人,他從小勤奮好學(xué),全村人都對(duì)他抱以期望,希望他能金榜題名,致富故鄉(xiāng)。以子尋的實(shí)力考取個(gè)進(jìn)士,是輕而易舉的事情,可是讓人沒(méi)有想到的是,他卻僅僅考了個(gè)秀才,全村人都立刻小看了他,覺(jué)得他沒(méi)有本事讓村子富強(qiáng)。子尋并沒(méi)有對(duì)村民說(shuō)的話感到氣憤,只是覺(jué)得自己的成績(jī)不應(yīng)該只是這樣,他很納悶。

  過(guò)了幾天,他的同窗來(lái)找他,說(shuō):“子尋,你知道嗎,我聽(tīng)追尋內(nèi)心之所向說(shuō),今年考試的`前幾名都是花錢(qián)買(mǎi)的,根本就不是自己的實(shí)力。”子尋確認(rèn)了真實(shí)性后就想著去官府揭發(fā),他的同窗說(shuō)可不敢這樣,他們和官府糾結(jié)著呢,你要是過(guò)去,就是自討苦吃。可他就是想要去揭發(fā),他不忍后人也受到不公平待遇。不出所料,他果然被官府抓起來(lái),關(guān)進(jìn)牢房,戴上了桎梏。在入獄的幾年里,他時(shí)常寫(xiě)詩(shī)作詞,陶冶性情。當(dāng)然出獄后,有人對(duì)他說(shuō),你可真固執(zhí)啊,當(dāng)年勸你那么久,你還是去送死,想必你在牢里,也肯定后悔吧。他答,不后悔,我從來(lái)不后悔,如若能用我對(duì)正義的固執(zhí)換為桎梏,那又有何妨。后來(lái)他在村里辦了間學(xué)堂,過(guò)上了平靜的生活。 聽(tīng)完智浩的話,我心里有太多感慨,原來(lái)有關(guān)桎梏,還有這么動(dòng)人的故事。所以說(shuō),凡事不能看表面,只有深入內(nèi)心,才能有真實(shí)感受。倘若子尋為了自己的性命忍氣吞聲,那個(gè)時(shí)代又會(huì)少一個(gè)英雄,桎梏被人們提起也只會(huì)是罪惡的代名詞,正是有了這么多的英雄,才有了正義的光明,致敬子尋,致敬英雄。

  固執(zhí)的子尋為尋求正義戴上了桎梏,只要是追尋內(nèi)心之所向,受些苦難也未嘗不可!笥。

  實(shí)用的敘事作文 5

  4月25日,我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國(guó)夢(mèng)·明星小記者征文大賽啦。春風(fēng)和煦,柳絮飛揚(yáng),在陽(yáng)光的照射下,這個(gè)擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨(dú)特的古風(fēng)古韻。

  參觀開(kāi)始前,我們先欣賞了一段精彩的文藝表演,舞臺(tái)上都是跟我同齡的小學(xué)生。有敲架子鼓的、有跳舞的、還有唱歌的,看到他們多才多藝的表演,我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,老師把我們分成三隊(duì),并告訴我們,董子巷里藏著很多“寶藏”,需要我們邊聽(tīng)講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來(lái)和建筑風(fēng)格外,還帶我們走進(jìn)了“風(fēng)波莊飯館”。剛一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到抱拳相迎的“店小二”招呼我們:“英雄、女俠,快快里邊請(qǐng)。”逗得我們哈哈大笑。整個(gè)店鋪都充滿著一股武俠風(fēng),真是太有趣了。

  參觀結(jié)束后,我們小記者做了一個(gè)游戲——“茫茫人!薄R幻瑢W(xué)扮演“啞巴”,緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學(xué),不論遇到什么困難,都不能放開(kāi)同伴的手,不論壞人用什么花言巧語(yǔ),都不能分開(kāi)。我扮演一名“盲人”,眼前漆黑的一片讓我特別害怕,但我的'同伴低聲告訴我:“有我在,不要怕。 ”讓我感到很踏實(shí)。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”,還是上下“小橋”,我們都沒(méi)有分開(kāi),取得了最后的勝利。

  老師告訴我們,朋友是陪伴我們走過(guò)一生的人,無(wú)論遇到怎樣的困難,都不能丟下朋友,要一起去面對(duì),這樣的友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結(jié)束了,但它鍛煉了我們的意志力和團(tuán)結(jié)力 ,不僅讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理,還讓我真正體會(huì)到了友誼的偉大!

  實(shí)用的敘事作文 6

  人生漫漫長(zhǎng)征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者。

  對(duì)手就像一輛推動(dòng)機(jī),推動(dòng)著我們的步伐,對(duì)手也像一面鏡子,能夠輕松讓你看出自己的破綻,對(duì)手也是一條警策鞭,時(shí)刻提醒著停住腳步的你。

  記得二年級(jí)時(shí)有個(gè)男生,雖然他人長(zhǎng)的是個(gè)小不點(diǎn)兒,可他卻是我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大對(duì)手。每次考試成績(jī)我們都是不相上下,有一次單元考試中,他的成績(jī)超過(guò)了我,這讓我很不服輸,我想:下次一定要超過(guò)他。為了達(dá)到目標(biāo),我認(rèn)真聽(tīng)課,化忌妒為動(dòng)力,不斷往上攀升,終于,在下一次的考試中,我比他高了2分。這讓我找回了學(xué)習(xí)的自信。還有一次,他的成績(jī)一落千丈,我得了0分,他卻得了90分。我開(kāi)始得意揚(yáng)揚(yáng)了,媽媽教導(dǎo)我說(shuō)“不要只看分?jǐn)?shù),他這次是失誤而已,馬上又會(huì)上來(lái)的”。我卻沒(méi)把這番話留在心上,早就被“得意”忘得一干二凈了。不出媽媽所料,他又開(kāi)始突飛猛進(jìn)了,我這才真傻了眼,他怎么又這么好了呢?直到有一天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),***媽告訴我媽媽?zhuān)瓉?lái)他也在與我暗暗較勁,哪怕是寫(xiě)字,還是考試,都把我也當(dāng)成他的對(duì)手了,并不斷努力想超過(guò)我。當(dāng)我知道這事后,我暗暗下決心,不能讓他超越我,但同時(shí)我也不敢小看他,更不敢放松自己了。

  只可惜,他在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)校了,我一時(shí)心里非常的難過(guò);叵胱哌^(guò)的路程,我從內(nèi)心里非常感謝我的對(duì)手——夏易,是你給我了壓力,給我了激情,使我不敢懈怠,不敢松勁。

  不過(guò),現(xiàn)在,我又在另一個(gè)班上找到了一位新的對(duì)手,因?yàn)槲抑溃瑩碛幸粋(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的'感覺(jué),就會(huì)激發(fā)自己更加旺盛的精神和斗志。

  感謝對(duì)手吧!正是由于他們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才會(huì)激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

  實(shí)用的敘事作文 7

  我的童年生活就像一塊七彩的調(diào)色板,有快樂(lè),也有悲傷?鞓(lè)的事讓人懷念,悲傷的事深深地印在我的心里。一說(shuō)起這件事,我就心酸很委屈。

  我小的時(shí)候,十分不懂事。曾經(jīng)拿過(guò)家里的錢(qián)到商店里買(mǎi)東西吃。爸爸知道后,嚴(yán)厲地教育了我一頓。從此以后,我再也沒(méi)有做過(guò)這種事,凡事都和父母商量。

  可是,有一天,媽媽要拿100元去買(mǎi)東西時(shí),那100元錢(qián)居然不見(jiàn)了,全家人都很奇怪,媽媽問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)沒(méi)拿,媽媽問(wèn)我,我也說(shuō)沒(méi)拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,兩只眼睛時(shí)不時(shí)地皺起眉頭,這種神情似乎在說(shuō):“你們兩個(gè)有重大嫌疑,其中一個(gè)肯定是偷錢(qián)的兇手!眿寢尩哪抗庖粫(huì)兒轉(zhuǎn)向爸爸,搖一搖頭,隨即又把目光轉(zhuǎn)向了我,似乎在想些什么。突然,媽媽對(duì)我們說(shuō):“你們兩個(gè)都沒(méi)拿,難道錢(qián)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛了嗎?真是好笑哦!”最終,媽媽對(duì)我起了疑心,便追問(wèn)道:“鑫雅,你快說(shuō)呀!到底拿了沒(méi)有,假如,你承認(rèn)了,媽媽可能會(huì)原諒你!币(jiàn)媽媽?xiě)岩勺约,有點(diǎn)不耐煩了的地說(shuō):“反正我就是沒(méi)拿,你們懷疑我也沒(méi)用!眿寢屔鷼饬,還沒(méi)等我說(shuō)完,就舉起手打我,“啪”一掌打在我的臉上。頓時(shí),我的臉上感覺(jué)火辣辣的,可媽媽還是堅(jiān)決承認(rèn)一定是我拿的,我委屈極了。那時(shí),我再也忍不住了,眼淚不停地往下滴。錢(qián)明明不是我偷的`,可現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了。我找錢(qián)找了一整天,可是連錢(qián)的影子都沒(méi)見(jiàn)到,我失望了,悶悶不樂(lè)地坐在椅子上,隨手找了一本書(shū)看了起來(lái)?僧(dāng)我看著看著,一張100元出現(xiàn)在我的眼前,我簡(jiǎn)直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高,立刻把錢(qián)給媽媽?zhuān)瑡寢屩厘e(cuò)怪了我,向我道了歉,我也原諒了媽媽。

  那件事深深地印在我的心里。

  實(shí)用的敘事作文 8

  腳步聲從門(mén)口傳了進(jìn)來(lái),媽媽要來(lái)了。

  我一下子從床上彈坐了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn),“叩叩叩”的一陣響聲,我搖了搖頭,清醒了過(guò)來(lái),又看了看手表,開(kāi)始迎接?jì)寢尩牡絹?lái)。

  早上,9點(diǎn)55分。

  媽媽像是有備而來(lái)的,好像一開(kāi)門(mén)就用上她的拿手絕招——盧溝橋獅子亂吼來(lái)。呵呵呵,果然不出我所料,“叩——”門(mén)打開(kāi)了三分之一,媽媽清了清嗓子,“起——”老媽尖叫了起來(lái),可是呢,又在1秒鐘左右后停了下來(lái)。老媽兩眼瞪得大大的,臉上不由的泛起了層層波紋,那是皺紋,魚(yú)尾紋,就連使出拿手絕招來(lái)的神情,動(dòng)作也沒(méi)有一點(diǎn)特別的變化。

  此時(shí)此刻,那位淘氣的門(mén)先生,在媽媽不注意的那一刻,拿出自己全身的力氣,帶動(dòng)握在門(mén)把上的手,努力往墻上撞去,“碰”的一聲,回蕩在我的房間。

  冒冷汗了……

  與此同時(shí),媽媽嚴(yán)肅的表情漸漸消失了,臉上的`皺紋也努力向四周“奔跑”。媽媽一手握著門(mén)把,一手扶著墻,一只腳微微抬起,另一只腳則是橫于木板與大理石地磚之間,老媽把腳一抬,就往前一伸,“當(dāng)”一聲,門(mén)像是被上了手銬一樣,安靜地立在了那兒。再也沒(méi)有前后搖擺了。

  我。傻傻地坐在床上,一動(dòng)不動(dòng),死死地盯著眼前的那幕。

  媽媽把手一松,自個(gè)人大步地走開(kāi)了。只留下我一個(gè)人,我靜靜地在那坐上了十分鐘。

  早上,10點(diǎn)分。

  我向床上倒去,“啊——呼”我揉了揉眼睛。

  “唉呀,再睡一會(huì)兒吧。”我自言自語(yǔ)著,“不過(guò)呢,看樣子,我得趕緊起來(lái),不然的話,可要享受‘河?xùn)|獅吼’了,唉——可嚇?biāo)牢伊!?/p>

  算了,起來(lái),起來(lái)……

  想著,想著,拉開(kāi)了被子,打開(kāi)了窗門(mén),以下彎60度的形態(tài)走出了房間。

  實(shí)用的敘事作文 9

  我們必須選擇一切,比如吃,買(mǎi)蔬菜,做作業(yè),穿衣服等等。此外,我們都有第一選擇,但第一選擇不能重復(fù)。如果選擇是錯(cuò)誤的,第一個(gè)選擇將不會(huì)存在,第二個(gè)選擇將會(huì)出現(xiàn)。

  我的第一選擇是:一個(gè)阿姨問(wèn)我你的爸爸或媽媽好不好。那時(shí)我很年輕,所以我不知道該做什么,所以我想出了一個(gè)解決辦法:我媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)好,我爸爸對(duì)我爸爸說(shuō)好。但是有一個(gè)想法:不,如果阿姨告訴爸爸媽媽呢?所以我問(wèn)阿姨:“阿姨,你不會(huì)告訴我的父母!”所以阿姨說(shuō),“不!蔽宜闪丝跉。我正要說(shuō)出來(lái),但我不知道怎么說(shuō),也就是說(shuō),我說(shuō)不出來(lái)。我想:這么說(shuō)不公平,我會(huì)很尷尬。一方面,我對(duì)不起媽媽?zhuān)硪环矫,我?duì)不起爸爸。我不知道該怎么辦。所以,我腦海中有一個(gè)想法,一個(gè)詞,那就是設(shè)定。我正要跑,但我姑姑看穿了我的詭計(jì),叫道:"魏,你去哪兒?"我笑了,嘿嘿,然后停下來(lái),繼續(xù)思考了半天。這對(duì)媽媽還是爸爸更好?半天之后,我媽媽沒(méi)事了。我正要說(shuō)我感覺(jué)不對(duì)。回想我父親對(duì)我的恩情,但我母親對(duì)我的恩情,我的大腦會(huì)爆炸,我會(huì)變得癡呆,但我對(duì)此什么也說(shuō)不出來(lái)。哦,天啊!靈感又來(lái)了。我們談?wù)劙,爸爸媽媽。但是阿姨只讓說(shuō)一個(gè)?峙挛曳噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,失去了我的`第一選擇。所以,我在想。過(guò)了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好主意。我媽媽比我爸爸好一半,所以我說(shuō)了。這顆心沒(méi)有阻止我。我想我是對(duì)的。我的回答是正確的。所以阿姨告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儗?duì)我的回答非常高興和滿意。當(dāng)我這樣說(shuō)的時(shí)候,我的父親和母親都不會(huì)嫉妒,他們?nèi)匀豢梢韵褚郧耙粯訍?ài)我。我們的第一選擇應(yīng)該仔細(xì)考慮。

  實(shí)用的敘事作文 10

  今天陽(yáng)光明媚,我父母都去上班了。我也開(kāi)始了我做家務(wù)的秘密計(jì)劃——。

  想想父母在外面為我們?nèi)找共賱,為了什么?不是讓我們過(guò)上好日子。我不在家里停下來(lái),每天做家務(wù)。不要讓我們掃一點(diǎn)點(diǎn),即使不碰掃帚。今天,我也想做父母,努力做家務(wù)。你看,我看到手里拿著掃帚,做出了“橫掃天際”的舉動(dòng)。然后我就用掃帚一起掃垃圾,一會(huì)臟垃圾就被我掃干凈了。我得意地想:“原來(lái)做家務(wù)挺容易的!睗M懷信心的我拿起我那把由來(lái)已久的粉色掃帚,開(kāi)始拖地,但并沒(méi)有想象中那么容易。我的掃帚太重了,搬不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,水太多了,我摔倒了。唉!很難做到!但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的決心。我開(kāi)始刷廁所。哦,好臭。我從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些臭廁所。真的是吉斯尼唱片。嘿!看來(lái)我要干掉——狂刷了。呵呵,這個(gè)主意不錯(cuò)。開(kāi)始,我立刻拿起刷子,一邊刷,一邊不停地擦著手,汗流浹背,氣喘吁吁。為人父母難。∥覟樗麄兏械诫y過(guò)。上完廁所,我等著爸爸媽媽看我的杰作,心里幻想著事情的結(jié)果,心里高興。

  爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽差點(diǎn)摔倒在我拖的`地板上。原因是什么?我到處弄水,家里亂七八糟,但讓我吃驚的是,父母沒(méi)有罵我,還夸我是個(gè)懂事的孩子。從這次事件中,我突然明白了一個(gè)道理:爸爸媽媽的辛苦是為了建設(shè)我們的未來(lái)。我們是父母的驕傲。我們應(yīng)該是懂事的好孩子。父母可以滿足于一句問(wèn)候,一句溫暖的話。我們必須堅(jiān)持不懈,一切照舊。要記住,目標(biāo)是專(zhuān)一的,而不是三心二意的,堅(jiān)持下去,不半途而廢,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美好的理想。

  實(shí)用的敘事作文 11

  姑姥爺病了,剛剛出院。我跟著媽媽和姥爺去探望,走在路上,往事一幕幕,浮現(xiàn)在我的眼前。

  我姥爺有兄弟姐妹五個(gè),所以我媽媽這邊親戚特別多,其中我最喜歡的就是三姑姥爺。三姑姥爺特別會(huì)玩,尤其喜歡逗我們小孩兒玩。小時(shí)候去姥姥家,最希望見(jiàn)到的就是他。他總喜歡把我的`名字反著念,我就覺(jué)得又好氣又好笑。三姑姥爺還教我們做木偶小人,他的手可巧了,一塊布,一把沙子,做好了用線纏在木棍上,再畫(huà)上鼻子、眼睛、嘴巴,一下子就活靈活現(xiàn)起來(lái)。雖然簡(jiǎn)陋,但惟妙惟肖,表情也玲瓏可愛(ài)。

  后來(lái)我從通州轉(zhuǎn)到海淀上學(xué),見(jiàn)面就少了。去年春節(jié)時(shí)親戚聚會(huì)時(shí)見(jiàn)過(guò),后來(lái)媽媽告訴我,三姑姥爺?shù)媚X梗了,我上學(xué)沒(méi)法去探望,但每次給姥姥打電話時(shí),我都會(huì)問(wèn)問(wèn)三姑姥爺?shù)牟∏。終于等到寒假了,三姑姥爺也出院了。我懷著期待的心情,迫切希望見(jiàn)到那個(gè)活潑而又慈愛(ài)的老人。

  剛一進(jìn)門(mén),我就被驚到了:三姑姥爺半臥在沙發(fā)上,人整個(gè)瘦了一圈兒,臉色蒼白,看上去很虛弱。但他還是笑著招手叫我過(guò)去,反著叫我的名字。他的手太瘦了,簡(jiǎn)直就是皮包骨頭。他走路也很費(fèi)力,手扶著椅子,用兩個(gè)椅子交替著往前挪動(dòng)。

  距上次見(jiàn)面,僅僅一年,那時(shí)候三姑姥爺還帶著我們幾個(gè)小朋友打雪仗,還把雪球正好扔到我嘴里了;帶著我們放煙花,一副饒有興致的樣子;還幫我處理扎在手上的刺……

  看著眼前三姑姥爺,我心中涌出無(wú)限的感慨,時(shí)間會(huì)奪走人的活力,疾病會(huì)奪走人的健康。時(shí)光流逝,歲月無(wú)情,我們要加倍珍惜陪在我們身邊的人。

  實(shí)用的敘事作文 12

  這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分,我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意,因?yàn)槲矣址噶艘粋(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

  回到家后,我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽?zhuān)p聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱剂?5分,對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō):“還可以,是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

  媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,以后一定要細(xì)心,你知道嗎?如果粗心,有可能因?yàn)橐环种,你就與高中、大學(xué)失之交臂,有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想,自己每次考試是不會(huì)做,還是粗心造成的?”我靜下心一想:“是啊,每次考試,出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆,還記得期中考試時(shí),數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題,我在列式計(jì)算時(shí),粗心的把122寫(xiě)成了112,被扣掉了5分,還有一道題,因?yàn)榇中谋豢哿?分,那次我很意外的考了92分。本來(lái),我是非常有信心考滿分的,試卷發(fā)下來(lái)后,我真是后悔莫及啊,發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病,可是……”這時(shí),媽媽又說(shuō):“暢暢,媽媽知道你是一個(gè)聰明的`孩子,好學(xué)上進(jìn),以后記住,做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的,習(xí)慣成自然后,就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子,只要你努力了,考多少分不是很重要!加油,暢暢很棒!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我又充滿了自信,每次考試后,媽媽都會(huì)和我談心,幫我分析出錯(cuò)的原因,我不能再讓媽媽失望了,她為我付出了太多心血,我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

  實(shí)用的敘事作文 13

  最近,老師為了防止我們上課說(shuō)悄悄話,偷偷找了幾個(gè)人在后面記名,我連續(xù)幾次被記,結(jié)果是被老師罰抄寫(xiě)課文。

  被罰的滋味可不好受,于是我天天找人問(wèn)是誰(shuí)記的名,經(jīng)過(guò)反復(fù)查詢才知道是最后一排的某某。他學(xué)習(xí)好,自然是老師眼中的好學(xué)生,所以自然成了老師的得力助手。因?yàn)楹ε卤涣P,再上課時(shí)我就不敢說(shuō)話了。

  誰(shuí)知那天上數(shù)學(xué)課,我以為講題不能分神,某某就不會(huì)記名了,但他還是準(zhǔn)確無(wú)誤地把說(shuō)話的同學(xué)記了下來(lái)。我忍不住好幾次回頭瞅瞅他,他也瞅了我?guī)籽,我怕他記名,所以急忙把腦袋轉(zhuǎn)了回來(lái),沒(méi)被記上。

  后來(lái)在一次科學(xué)課上,科學(xué)老師正在做實(shí)驗(yàn),很有趣,我忍不住想說(shuō)話,于是就情不自禁地和同桌說(shuō)了一句,再看看某某正盯著我呢。心想這下完了,肯定又得挨罰了,嚇得冒了一身冷汗。

  唉,我怎么也板不住,這臭嘴巴就沒(méi)個(gè)把門(mén)的。忽然我看見(jiàn)同桌拿了一卷透明膠。我想,如果把膠貼在嘴上,不就板住了?于是我向她借了一條貼在嘴上,那膠帶黏性較大,貼上后我用手捂著,嘴怎么張也長(zhǎng)不開(kāi)。同桌以為我在吃糖,就說(shuō):“程沛田,你上課偷吃糖,我要把你告老師!蔽矣捎诓荒軓堊,就拽著她看我的嘴,她看到后忍不住笑了,也學(xué)著我把膠貼在嘴上。我倆都撲撲地笑,卻出不了聲,班里其他愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都用我這種方法封嘴巴,上課幾乎沒(méi)人回答問(wèn)題了。老師知道后責(zé)令我們揭下,否則罰無(wú)赦。

  多虧有了膠布的'幫忙,使我在課堂上板住自己不再說(shuō)話,后來(lái)不用膠布也能板住了。同學(xué)們也改正了,他們還感謝我的特殊發(fā)明呢。

  實(shí)用的敘事作文 14

  “親人的愛(ài)”同學(xué)們,這個(gè)時(shí)時(shí)伴隨著我們的溫情,你體察到了嗎?

  那天,我正在上課,突然,有人敲門(mén),“咚!咚!咚!”,沒(méi)等老師開(kāi)門(mén)她已進(jìn)了教室,她一臉焦急,居然忽略了客氣的禮儀。邊嘮叨邊遞給了我一本講義。

  那天早上,媽媽送我去上學(xué),我一邊哼著小曲,一邊觀看路邊風(fēng)景。到學(xué)校門(mén)口時(shí),我突然想起我忘帶卷子了,我很著急,因?yàn)檫@卷子今天上課要用。我焦急的和媽媽說(shuō)了,可媽媽不但不想幫我去取,還批評(píng)我。我們就在學(xué)校門(mén)口吵了一架,引來(lái)了行人的目光。媽媽生氣地大聲說(shuō):“忘帶東西自己回家拿。”我哭著對(duì)他說(shuō):“幫我拿一次,下次一定不會(huì)忘記!”可媽媽表示堅(jiān)決不幫我拿,甩開(kāi)我扶在車(chē)子上的手。氣哄哄的走了。看著她的背影,我喪氣的走進(jìn)學(xué)校,我像一只可憐的小狗,被主人遺棄。

  可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,上課時(shí),竟出現(xiàn)了剛才那令我終身難忘的一幕。媽媽輕輕皺眉對(duì)我說(shuō):“什么東西都忘帶,還能干點(diǎn)啥?”這句話顯然是在批評(píng)我,但這一句短短的話,這一件小小的事卻能使我深深的感受到——母親可以體諒我,她是我的“及時(shí)雨”。現(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠,和那一臉的焦急。

  一天晚上,我的`眼睛受傷了,媽媽很著急,這時(shí)爸爸正在趕往回家的公交車(chē)上。媽媽給爸爸打電話,爸爸只是很著急的說(shuō):“快!快!打車(chē)去醫(yī)院!”我知道爸爸平時(shí)是很節(jié)儉的,今天竟讓我們打車(chē)去。剛剛到醫(yī)院,就看到了爸爸那著急的身影。他焦急的說(shuō):“號(hào)掛好了,快點(diǎn)去看醫(yī)生!碑(dāng)時(shí)我的眼睛需要縫針,我很害怕,爸爸在一旁不住地安慰我,直到我的傷都包扎好,他的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)…

  這事到現(xiàn)在已事隔兩年,可我記憶猶新,親人的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊。

  實(shí)用的敘事作文 15

  諾言在甜美的春風(fēng)里,諾言在溫暖的情意中,時(shí)空廣闊,心靈悠遠(yuǎn),或許諾言就藏在你的心中!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”每當(dāng)我看到媽媽那燦爛的笑容時(shí),才真正領(lǐng)悟了這句話的含義。

  記得小時(shí)候,我每天都會(huì)興高采烈地跑到樓下去和小朋友們一起玩,我們經(jīng)常比賽跑步,可這也是我最頭疼的,每當(dāng)聽(tīng)到小朋友說(shuō)一聲:“跑!”我就邁起自己那軟綿綿的腿,好不容易跑到終點(diǎn),可頭上的汗珠已經(jīng)密密的在我的頭上了。每當(dāng)這時(shí),我便大聲地向媽媽傾訴:“他們有什么了不起的',這又不是真正的比賽,我以后一定會(huì)超過(guò)他們的!”媽媽微笑著望著我,說(shuō):“你想拿到第一嗎”?正當(dāng)我“想”字還未出口時(shí),媽媽就已把話接了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你應(yīng)該自己努力才可以,不要總喊空口號(hào)。你剛才說(shuō)‘我以后一定會(huì)超過(guò)他們的!’這是你許下的諾言,做人不要言而無(wú)信。媽媽相信你,加油!”做人不能言而無(wú)信,我一定要努力,那是我的諾言,我要實(shí)現(xiàn)它!

  一大早,我沒(méi)等媽媽叫醒,便早早地出去跑步了。一走出樓洞,風(fēng)呼呼的吹著,真是無(wú)巧不成書(shū),我在心中暗暗地叫苦。算了,今天不跑了,明天再來(lái)吧!我剛轉(zhuǎn)身,一句熟悉的話又在我的耳邊響起:“我以后一定會(huì)超過(guò)他們的!”對(duì),我一定要遵守對(duì)媽媽的諾言!我走出了樓道,開(kāi)始了訓(xùn)練……一圈、兩圈,氣喘吁吁的我在“諾言”這兩個(gè)字的堅(jiān)持下,終于堅(jiān)持了一個(gè)月的訓(xùn)練

  當(dāng)我再次和小朋友們比賽跑步時(shí),我獲得了第一的成績(jī),十分的高興

  諾言是一位教師,辛勤培育,讓我們懂得許多道理;諾言是一位朋友,在我們打算放棄時(shí),時(shí)時(shí)刻刻提醒你;諾言是一位母親,默默無(wú)聞,奉獻(xiàn)著一個(gè)個(gè)精神的提醒。遵守諾言,可以讓你走出失敗,邁向成功。

  實(shí)用的敘事作文 16

  我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧,看的書(shū)可能是他人送的,有的是自己買(mǎi)的,有的是統(tǒng)一發(fā)的,有的是借的,反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧,但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節(jié)里的秘密,比如他人為什么要送給你自己,為什么要買(mǎi),為什么要統(tǒng)一發(fā)放,為什么會(huì)借,而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密,然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

  那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的,我記得當(dāng)時(shí)是想買(mǎi)的,但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買(mǎi),后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹,上面寫(xiě)著給我的,我拆開(kāi)一看就是那本書(shū),我很驚訝,頓時(shí)高興,還抱著這本書(shū)蹦蹦跳跳的,我猛然一想,我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)這本書(shū),也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情,不會(huì)是他吧,也不可能是他當(dāng)知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀,該不會(huì)是送錯(cuò)了吧,我湊近了看了一看地址,沒(méi)錯(cuò)是我們家的`,在我東想西想的時(shí)候,我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō),姐你買(mǎi)的書(shū)到了嗎?你在這干啥呢我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著問(wèn),你到底知不知道?我只見(jiàn)我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想,這絕對(duì)是我弟弟有什么事情瞞著我。

  于是我也就悄悄的跟了上去,趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話,我弟弟說(shuō)怎么辦?我姐收到那本書(shū)了,我推開(kāi)門(mén)拿著我的書(shū),說(shuō)到我就知道是你,快給我交代清楚,只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些,原來(lái)是我今天生日啊,所以弟弟就委托媽媽?zhuān)ゾW(wǎng)上給我買(mǎi)了這本書(shū),真是讓我感動(dòng),那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預(yù)感中,一個(gè)人的心中,一件事情中,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)著大大的情感。

  實(shí)用的敘事作文 17

  肩膀是干什么用的?可能有人會(huì)說(shuō),肩膀就是用來(lái)扛東西的啊!

  肩膀的確可以扛東西。

  小時(shí)候,我和父親一起去買(mǎi)大米,大概五十斤重的一袋。付完錢(qián)之后,我自告奮勇要把大米搬到距離糧店幾十米遠(yuǎn)的車(chē)上。自信滿滿的我把兩個(gè)袖子擼起來(lái),在爸爸的指導(dǎo)下用手拽住米袋的兩個(gè)角,大喊一聲“嘿”,結(jié)果它卻紋絲不動(dòng)。我又用兩只手拽住一個(gè)角,再大喊一聲“哎”,卻僅僅只是把米袋豎了起來(lái)。

  我尷尬地沖爸爸笑了一下,放棄了。爸爸摸了摸我的頭說(shuō):“不錯(cuò),有點(diǎn)力氣了!闭f(shuō)罷,他便兩手托起米袋放在了自己的左肩,左手拽住一角扶好,右手牽住我的手,穩(wěn)穩(wěn)地向車(chē)的方向走去……

  如今,我和爸爸的個(gè)頭一樣高了,可以輕松地拎起一袋面或一袋米,承擔(dān)起了家里大部分的“搬運(yùn)工作”。那我的肩膀和父親一樣能扛起重?fù)?dān)了嗎?并非如此,我是扛不起一個(gè)人的生命的。

  父親是個(gè)醫(yī)生,每天都在醫(yī)院里奔走忙碌,他上班的時(shí)間是寶貴的,基本上管不了家務(wù)瑣事,每天要完成4臺(tái)手術(shù),甚至加班做手術(shù)直到凌晨。有一次,我六點(diǎn)鐘早起晨練,出門(mén)的`時(shí)候,看見(jiàn)了在客廳里和衣而睡的爸爸。他睡得很沉,直到中午吃飯的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)。我問(wèn)爸爸為什么睡得那么香,爸爸說(shuō)昨晚?yè)尵纫粋(gè)大出血的病人,直到凌晨4點(diǎn)病人才轉(zhuǎn)危為安。

  “那你們通宵做手術(shù)就不瞌睡嗎?”我好奇地問(wèn)。“醫(yī)生一上手術(shù)臺(tái),精神就會(huì)高度集中,人命關(guān)天,怎么會(huì)有睡意啊!”爸爸嚴(yán)肅地回答我。

  開(kāi)飯了,爸爸狼吞虎咽地扒著飯,因?yàn)樗粫?huì)兒還要去醫(yī)院。望著爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀,我也用力地聳了一下自己的肩。

  實(shí)用的敘事作文 18

  清淡的陽(yáng)光卷入了被窩,雙眼睜開(kāi)了。

  看著日歷表,今天,要去農(nóng)場(chǎng)!

  舒服地?fù)Q上了衣服,也不知穿哪件好看。勉強(qiáng)把運(yùn)動(dòng)衫給套上了。

  輕松地走向窗臺(tái),呼吸一下新鮮的空氣。

  風(fēng)撫摸著我的臉蛋。

  走下了樓梯,陽(yáng)光再次用它的光輝為我梳理,準(zhǔn)得媽媽沖我微笑。

  我打開(kāi)蓋著早餐的鐵籠,是烤面包和燕麥,端詳了一會(huì)兒,我才開(kāi)動(dòng),熟練地將烤面包抹上黃油,吃了起來(lái)。

  回味著烤面包坐上了爸爸的車(chē),路旁的風(fēng)景不在是枯燥的高樓大廈,而是一些有趣的樹(shù)木和小房子。是我記錯(cuò)了嗎?

  當(dāng)眼前已是碧綠的大草地時(shí),車(chē)停下了它的步伐。熟悉的豬叫聲真實(shí)地出現(xiàn)在我眼前,這不可能?可草地還是把我的目光注視在他身上,偶爾幾縷熱風(fēng)吹在我臉上。所有動(dòng)物的目光仿佛都聚集在我身上。

  可又是陽(yáng)光照在我臉上。

  耳邊傳來(lái)模糊的聲音。雙眼再次睜開(kāi)。

  日歷表上鮮紅的'五個(gè)字使我嘆了口氣——今天要考試。

  從雜亂的衣柜里抽出一件黑白相間的條紋衣服,皺著眉頭,穿上了它。

  窗外,混合著緊張的氣味涌了進(jìn)來(lái),利刃般的風(fēng)刮在我臉上,連陽(yáng)光也沒(méi)什么精神。

  樓梯下,兇狠的目光盯著我,似乎告訴我,這次考試不能考差。

  一切都沉浸在緊張的氣氛中。

  厭惡的眼神逼迫著我上車(chē)。

  路旁的風(fēng)景變得昏暗,樹(shù)木和小房子替換成高樓大廈。剛才還有的生機(jī),立馬消失地?zé)o影無(wú)蹤。

  車(chē)剎下了自己的馬蹄。到了!到了?

  在那間被涂著黃色的教室里,充滿著死一樣的寂靜。同學(xué)和老師的目光,好像在那里見(jiàn)過(guò)。

  不管了,繼續(xù)考試吧。

  夜幕從教室的角落里升起。后桌深沉的呼嚕聲成了豬的聲音,我好像走進(jìn)了熟悉的草地上。

  實(shí)用的敘事作文 19

  人與人之間的差距,可以有多大?那天中午,我得到了答案。

  又是一個(gè)大晴天。陽(yáng)光細(xì)細(xì)地撒在宿舍的地板上,留下了閃動(dòng)著的腳印。剛經(jīng)過(guò)洗刷的地板也閃著粼粼波光。宿舍的八個(gè)人坐在各自的床上,談?wù)撝饺绽锏?所見(jiàn)所聞。笑聲不時(shí)從房間內(nèi)傳出去,愉快的氣氛洋溢了整個(gè)宿舍。

  這時(shí),馨瑤開(kāi)口了:“我平時(shí)有很多靈感,但是經(jīng)常會(huì)忘記。靈感是很容易消失的,若不趕緊捕捉,它是會(huì)被忘記的。比如:之前我就發(fā)現(xiàn),閉上左眼和閉上右眼看到的是不太一樣的。于是,我就想到了從不同的角度看事物是不一樣的。”隨后,馨瑤又加上了她曾聽(tīng)聞的一個(gè)事件,使她的觀點(diǎn)更加完整。

  聽(tīng)了她的話,我們都驚呆了,紛紛贊嘆她的細(xì)膩:“看個(gè)小東西你都聯(lián)想到那么多,厲害了呀!”我探出腦袋,對(duì)馨瑤說(shuō):“不愧是你!”說(shuō)完,又將頭縮了回來(lái)。得到了我們的肯定,馨瑤笑嘻嘻地給我們分享:“其實(shí),找靈感很簡(jiǎn)單的。只要你多觀察,及時(shí)記錄就好了!贝蠹叶伎隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。只有我愣愣地思考著:原來(lái)人與人之間的差距能有這么大!同樣是睜眼閉眼,馨瑤卻能生出那么多不同于我的想法;同樣發(fā)現(xiàn)了左右眼所見(jiàn)不同,我卻止于驚奇。

  我終于發(fā)現(xiàn),人所生活的世界都是一樣的。別人的生活并不比我的多出更多燦爛的花兒。只不過(guò),我從未細(xì)細(xì)觀察;從未撥開(kāi)雜草,尋找那靜靜臥著的花兒。

  別人并不比我多,我也并不比別人少。產(chǎn)生差距的原因不過(guò)是我止于驚奇,卻沒(méi)有思考。

  人與人之間的差距,竟可以那么大……

  實(shí)用的敘事作文 20

  鷹,是天空的王者,能在浩瀚的蒼穹中自由飛翔,而使之翱翔的是那雙堅(jiān)硬無(wú)比的翅膀。人的理想就像那鷹的翅膀,如果失去了翅膀,那鷹該如何翱翔?

  我的理想就是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,所有的頻道都是比賽,我左挑右選,最后還是選擇了我比較感興趣的游泳。這場(chǎng)游泳比賽是葉詩(shī)文的`,只聽(tīng)裁判一聲令下,她就像一條小魚(yú)靈活地躍入水中,一下水,她就落了別人好遠(yuǎn),她并不是像別人開(kāi)始很快后來(lái)就沒(méi)勁了,而是漸漸地提速,到最后50米時(shí),她像離弦之箭一樣一下子沖到了終點(diǎn),我心花怒放。頒獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在場(chǎng)館最上空時(shí),我看到了全場(chǎng)觀眾為她喝彩,為祖國(guó)驕傲,我是非常羨慕,非常自豪。我也多么想體驗(yàn)一下這一刻,為祖國(guó)、為自己驕傲一回。

  于是,我開(kāi)始堅(jiān)持天天去游泳。

  開(kāi)始的時(shí)候,我怎么也學(xué)不會(huì),一換氣就喝水,喝得頭重腳輕,想要放棄,但媽媽說(shuō):辦一張卡花了1000多呢!你不去也得去,你既然有這個(gè)理想,就應(yīng)該去為了它而奮斗,你知道葉詩(shī)文今年才多少歲嗎?才16歲,你才比她小幾歲呀!天哪16歲,才比我大3歲,我一定不會(huì)比她差,我也要當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍!漸漸地,我的技術(shù)越發(fā)嫻熟了,好像與水成了好姐妹,她們也不再跑進(jìn)我的肚子里去了,在我與別人比賽時(shí),她們又像一堵墻,把我的對(duì)手?jǐn)r住了,像一雙手推動(dòng)我前進(jìn),給我力量。

  現(xiàn)在游泳成了我生命中不可缺少的一部分,我正努力向著我渴望的理想而奮斗。

  假如我是一只鷹,雖然現(xiàn)在天空烏云重重,遮住了太陽(yáng),但我插上了理想的翅膀,總有一天,我會(huì)撥開(kāi)所有云霧,向著那心中的太陽(yáng)展翅飛翔!

  實(shí)用的敘事作文 21

  在我大概六七歲的時(shí)候,就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。

  當(dāng)時(shí)我正在歐洲城上課,我在桌子前又蹦又跳,老師也沒(méi)有管我,于是我便跳得越來(lái)越歡,突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟,下巴撞到了桌子,頓時(shí)鮮血直流,我忍著痛跑到洗手間對(duì)著鏡子上一看,天哪!我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨,上面沾著一些鮮血,還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院,讓我脫離了危險(xiǎn),但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過(guò)這件事,我決定不再調(diào)皮,我反思道:如果我不皮怎么會(huì)撞到桌子?如果我不皮怎么會(huì)磕破下巴?如果我不皮又怎么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?所以我決定不再調(diào)皮,下課后就乖乖地在教室里寫(xiě)作業(yè)。

  可孩子的天性就是好動(dòng),又怎能阻止得了呢?

  去年我和同學(xué)們?cè)谡n間玩抓人游戲,我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候,天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球,不偏不倚地正中我的右眼,我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地,眼球周?chē)鹄崩钡耐,然后就被送到了醫(yī)務(wù)室,還好并無(wú)大礙,但如果我下課后在教室寫(xiě)作業(yè),而不是在操場(chǎng)滿場(chǎng)飛奔,也許就不會(huì)被打中了。

  經(jīng)過(guò)這兩件事之后,我對(duì)諸如此類(lèi)的小意外小受傷有了防備之心,知道無(wú)?赡茈S時(shí)來(lái)襲,此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上,下課不再去玩抓人游戲,也不再調(diào)皮,頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲,我從一個(gè)調(diào)皮不安分的`小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年,這就是我這么多年來(lái)最大的轉(zhuǎn)變吧。

  雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔,但我依舊很開(kāi)心,在教室里寫(xiě)作業(yè)的人不止我,還有好多人,有時(shí)我們一起討論答案,有時(shí)我們一起問(wèn)老師不會(huì)的題目,有時(shí)我們教別人他們不會(huì)的題目,如今浸潤(rùn)在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂(lè)!

  實(shí)用的敘事作文 22

  看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過(guò),我的視線就被它吸引住了。不是因?yàn)橛憛捤,而是?duì)它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的線產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪兒去,但它分泌的黏液卻告訴我它已經(jīng)到過(guò)了這里。這是它留下的痕跡,對(duì)于它,我的心里竟產(chǎn)生了一絲敬佩。

  我在學(xué)習(xí)的`道路上緩緩前進(jìn)著,我知道前方困難隨處可見(jiàn),討厭的絆腳石也會(huì)越來(lái)越多。身邊的朋友已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再來(lái)幫助我了,我只擁有一份信念,打挎一切困難,努力達(dá)到終點(diǎn)的信念。我要將我的腳印留在探究的路上。

  蝸牛已爬過(guò)了陽(yáng)臺(tái),它正在向屋頂出發(fā)。緩慢的它顯得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行,它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把,剛想伸出手卻又不由自主地停住了,腦中蹦出了一個(gè)想法:如果沒(méi)有經(jīng)歷艱難的過(guò)程,勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢?

  我沉寂在一片題海中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余,想到兩點(diǎn)一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一陣乏悶,怪自己太笨,不懂得復(fù)制別人的作業(yè),讓自己輕松一下,可這個(gè)念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是啊!我要的是成績(jī),并不是那紙上的大答案。

  夕陽(yáng)西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,白的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在努力地向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能找到那小小的一點(diǎn)了。但我知道,它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹K砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努了力,也讓我明白了,路是一步一步走出的。

  蝸牛如我,在不懈地努力著。我似蝸牛,為小小的夢(mèng)不斷拼搏著!蝸牛告訴我,當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地留下屬于自己的痕跡,未來(lái)才能綻放光彩!

  實(shí)用的敘事作文 23

  回味是一種享受,一種美的享受,回味是一種參照;匚妒且环N覺(jué)醒,一種人生真理,回味是一種升華,因?yàn)閷W(xué)而不思則無(wú)用。我們應(yīng)該回味所見(jiàn)所聞,升華人生境界,達(dá)到完美;匚吨,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面,體驗(yàn)新的感覺(jué),觸摸到另一個(gè)開(kāi)始。

  這個(gè)世界上有很多值得紀(jì)念的東西,比如美麗的風(fēng)景、美味的食物、美妙的音樂(lè)和經(jīng)典的書(shū)籍。

  3月份連續(xù)的毛毛雨又開(kāi)始制造混亂的氣氛。也許對(duì)江南歷史的理解只能在悲涼中回味。在南方長(zhǎng)大的人,呼吸中一定有荊楚的韻律,心中一定有吳越水的柔情。在過(guò)去,項(xiàng)羽平靜了世界,但沒(méi)有成為秦王,可見(jiàn)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)并不能趕走霸主對(duì)江南的依戀“如果楚人回到富貴的家園,如果他們沐浴在猴子和王冠中,他們?cè)趺茨艹蔀榛实?”蕭說(shuō)。北方的秋天寒冷而遙遠(yuǎn),但江南的溫暖卻一直令人難忘,難以忘懷。

  我不是一個(gè)懷舊的人,但我總是喜歡沉浸在對(duì)過(guò)去的`回憶中,回味過(guò)去的完美。

  年和月就像歌。時(shí)間的音符奏出生命的樂(lè)章,在記憶的深處回響。還是那些匆忙的腳步,時(shí)間似乎過(guò)得很匆忙。夢(mèng)中的寒冷燃燒著歲月的痕跡,就像一條靜靜的小溪流過(guò)歲月。它靜靜地承載著時(shí)間的交融,沒(méi)有留下任何痕跡。

  未來(lái)的一切都像風(fēng)雨。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚,我不知道什么時(shí)候會(huì)有霧,也不知道它會(huì)跑到哪里。涼爽的微風(fēng)刺激了人們的心,打開(kāi)了我心中塵封的窗戶。有時(shí)候我覺(jué)得生活是平凡而無(wú)奈的,在無(wú)奈中消磨時(shí)光是對(duì)平凡中無(wú)奈的抗議,因?yàn)樯拈_(kāi)始是一杯無(wú)奈,這是一段悲觀的旅程。

  傾聽(tīng)歲月的流逝,回憶過(guò)去的時(shí)光。無(wú)論有多少美妙的時(shí)刻,它們都會(huì)在瞬間消失。無(wú)論它們多么完美,它們都將成為過(guò)去。他們所記得的只是那一刻的青春。最明智的選擇是珍惜此刻的一切。

  實(shí)用的敘事作文 24

  今天,我和爸、媽、叔叔、阿姨和兩個(gè)小朋友到南洋北寮更北漂,我們買(mǎi)好了門(mén)票,穿好了救身衣,帶上頭盔,坐上了游覽車(chē),到達(dá)了山頂。我和爸爸坐在同一條船上,時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā),而媽媽與一個(gè)和我同齡的女孩坐在一塊,也時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  出發(fā)了,第一艘船沖了下去,隨后傳來(lái)一聲類(lèi)叫,我和老爸也走,當(dāng)沖下去的那一刻,我就想不玩了,可是,這由得了我嗎?我們一路傾斜而下,坡度越來(lái)越大,危險(xiǎn)度越來(lái)越高,連給人一點(diǎn)兒喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,當(dāng)?shù)揭粋(gè)坡時(shí),我和老爸的船卡住了,后面的船快沖過(guò)來(lái)了,我大聲地呼喊著:“Help!Help!……”還不時(shí)地對(duì)那船說(shuō):“Stop!Stop!快停下……”船好像不聽(tīng)我的呼喊,仍是向我們沖來(lái),只聽(tīng)“砰!”的一聲,我們的船得救了,可他們呢?卻要等下一個(gè)船來(lái)撞。當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí),我看見(jiàn)了媽媽她們,還與她們打了一個(gè)招呼。只見(jiàn)她們一沖而下,頭還低著,只見(jiàn)濺起了兩米多高的.水花,當(dāng)我和老爸正漂向另一個(gè)坡的時(shí)候,只見(jiàn)船撞到一塊石頭,把我和爸爸的位置互換了,一沖下去,我差點(diǎn)飛出去,還好我死死抓住拉手下放,可別人卻沒(méi)那么幸運(yùn)了,只見(jiàn)一條船下來(lái)的時(shí)候,一個(gè)人一不小心沒(méi)抓穩(wěn),摔了下來(lái),掉到水里,還好他會(huì)游泳。到了最后一個(gè)彎,“S”彎時(shí),坡度比之前的大了許多,老師傅說(shuō):“小心嘍!”當(dāng)我們快下去時(shí),老師傅又喊到:“尖叫聲在哪里?”我與老爸大聲回答“在這里!!……”隨后一直往下沖,到達(dá)時(shí),濺起了很大的浪花,把我淋成了一個(gè)“落湯雞”,過(guò)了“S”彎后,就都是平平的水面一直到終點(diǎn)。

  在岸上,大家喝了一些姜茶去寒。這次的南洋漂流可真好玩,一次,我一定還來(lái)!

  實(shí)用的敘事作文 25

  每年暑假,我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹(shù),從早到晚,樹(shù)上面總是傳來(lái)“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息,吵得人心煩。這時(shí),我總是催著李琦哥哥,希望他帶我去捉知了。

  一天,我在老家閑得無(wú)聊,就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍,叫我扛著。我一扛,差點(diǎn)沒(méi)把我壓趴下,好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西,叫“面筋”的,我們把它纏在棍子上面,出發(fā)了。

  我們走到了屋后的大樹(shù)下,那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動(dòng),然后先用棍子靠近知了,然后在離知了不遠(yuǎn)的時(shí)候,猛地一戳,知了就被粘住了!這時(shí),知了再撲楞也逃不掉了。

  李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只,看地我的心更癢癢了,我一把從哥哥手中搶過(guò)棍子,認(rèn)準(zhǔn)一只,猛地一戳,沒(méi)想到它一下子就飛走了,還撒了一泡尿,弄得我一身的知了尿,好狼狽啊!

  看李琦哥哥捉的時(shí)候那么容易,我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說(shuō):“你要悄悄地靠近它,它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。然后猛地一戳,知了反應(yīng)不過(guò)來(lái),我們就成功了。另外,你要躲著點(diǎn)兒,知了受到驚嚇后,是肯定會(huì)撒尿的!”哦,我明白了,原來(lái)粘知了還有這么多學(xué)問(wèn)啊!

  接下來(lái),我把捉知了的任務(wù)給了李琦哥哥,我嘛,當(dāng)然是輕一點(diǎn)兒的任務(wù)——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只,我就把它放進(jìn)袋子里。過(guò)了一會(huì)兒,我又想試下自己的身手了,于是,我又把竿子搶過(guò)來(lái),按李琦哥哥的'做法,在離知了不遠(yuǎn)的地方,一戳,“哈,成功了!”我大叫起來(lái)。同時(shí),我往旁邊一閃,知了的尿彈沒(méi)有打中我,我終于捉到一只知了!

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)捉住滿滿一袋子知了,太陽(yáng)也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛,當(dāng)然是含有豐富蛋白質(zhì)的“炒知了”啦!

  實(shí)用的敘事作文 26

  “吳趨自有史,請(qǐng)從閶門(mén)起!

  而我從小是在閶門(mén)邊長(zhǎng)大。閶門(mén)給予了我兒時(shí)的回憶。

  從伍子胥筑吳都開(kāi)始,閶門(mén)便屹立于此,是它見(jiàn)證了蘇州老城兩千五百年的滄桑變遷,也是如此,一副嶄新的姑蘇繁華圖展現(xiàn)于世。

  人家都說(shuō)江南女子依水而生,人也似水柔情。而我卻是一個(gè)從小四處跑跳的女漢子。因?yàn)槲壹乙郧熬妥≡陂嬮T(mén)附近,每天傍晚就能看到黃昏散落于閶門(mén)上壯麗的景色,便由此對(duì)它的故事心生好奇。我也就有事沒(méi)事都往那里跑,稚嫩的小手撫摸著城墻斑駁的紋路,一道道斧鑿過(guò)的痕跡讓我有了無(wú)盡的探知欲。閶門(mén)給予了我最初的.好奇。

  為了滿足我的好奇心,阿婆經(jīng)常給我講“閶門(mén)”的故事。

  “當(dāng)時(shí)英勇善戰(zhàn)的伍子胥帶領(lǐng)吳國(guó)的戰(zhàn)士們?nèi)スフ汲䥽?guó),所以當(dāng)初,閶門(mén)名為破楚門(mén)。它上面刻滿了蘇州古城從發(fā)源到興起,再到現(xiàn)在繁華的都市的變遷……”

  阿婆娓娓道來(lái)。

  年幼時(shí),阿婆總是牽著我的小手,漫步在閶門(mén)邊,給我講一個(gè)又一個(gè)閶門(mén)故事。而我的思緒就伴隨著她的話語(yǔ)飛回了以前的閶門(mén)。那是一幅怎樣的的圖景?

  “處處樓前飄管吹,家家門(mén)外泊舟航。”閶門(mén)的繁華必定吸引了眾多文人墨客慕名而來(lái),為它寫(xiě)下華麗篇章;閶門(mén)的浪漫也會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)游人在這里風(fēng)雅集會(huì),流連忘返;悠久的文化必然為閶門(mén)帶來(lái)了數(shù)不盡的錦繡才子揮斥方遒,指點(diǎn)江山……

  從閶門(mén)的歷史到吳地的歲月,再到江南水鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)。也正是如此,使我對(duì)歷史文化充滿熱愛(ài)。

  啊,我的閶門(mén)!

  石墻中總有那么幾顆小草,在頑強(qiáng)地生存,它在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,活出新的風(fēng)采。

  老閶門(mén),是你給予我對(duì)蘇州老城歷史的好奇,給予我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。你就像一個(gè)燈塔,當(dāng)我在海浪中迷失方向,永遠(yuǎn)指引著我。

  實(shí)用的敘事作文 27

  漆黑的,滿是汗水的背,在太陽(yáng)的照耀下卻閃爍出了耀眼的光芒。正是這種光芒,把象山與寧波之間的距離,一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了!}記

  此時(shí)正值盛夏中午,家家戶戶的空調(diào)都在忙個(gè)不停,而我,卻被迫去補(bǔ)課。一邁出房門(mén),一股熱流猛地向我撲來(lái),把我的眼鏡片變得雪白,我無(wú)奈地摘下眼鏡,在一片模糊中繼續(xù)前行……

  曬了那么久,終于乘上了車(chē)。車(chē)很快便到了這段石子路——這兒要造象山港大橋,原本的路被“鑿”了,便開(kāi)出了這段石子路,車(chē)子開(kāi)得很慢,我向窗外望去,便望見(jiàn)了一段已經(jīng)“成形”的路。而這段路卻被一座已經(jīng)挖了一半的山擋住了,我更仔細(xì)地看過(guò)去,看見(jiàn)這時(shí)還有工人在工作,幾個(gè)工人開(kāi)著兩輛挖土機(jī)在山上挖土,幾個(gè)工人開(kāi)著拖拉機(jī)載土,其他的工人則拿著鐵鍬,把一些碎土、石頭等運(yùn)到拖拉機(jī)上。

  這時(shí)的太陽(yáng)毫不留情地照向地面,工人們個(gè)個(gè)都熱得只穿一條褲子,結(jié)實(shí)的上身被太陽(yáng)曬得漆黑。工作之熱加上天氣之熱,使工人們個(gè)個(gè)都大汗淋漓,漆黑的,滿是汗水的背,在太陽(yáng)的照耀下卻閃爍出了耀眼的光芒!

  車(chē)子開(kāi)過(guò)了這座山,我的腦海卻一直浮現(xiàn)出剛剛看到的情景。在炎炎的烈日下,工人們不顧天氣的炎熱,毅然地堅(jiān)守在自己的.崗位上,他們的盡職盡業(yè),他們的堅(jiān)毅值得我們學(xué)習(xí)。

  象山港大橋還在建設(shè)中,而大橋的建設(shè)者,正是這些吃苦耐勞的工人們,工人們用他們的堅(jiān)毅,鑄成了世界上最堅(jiān)固的鋼筋;他們用他們的汗水,混成了世界上最優(yōu)質(zhì)的水泥;他們用他們的雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近了象山與寧波之間的距離!

  實(shí)用的敘事作文 28

  今天作文課上,顧老師開(kāi)心地說(shuō):“今天,我們寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)作文!边,今天又寫(xiě)活動(dòng)作文,要寫(xiě)什么呀?我心里的一塊石頭落不下來(lái)。

  “叮鈴鈴……”,上課了,顧老師說(shuō):“今天我們寫(xiě)尋寶大作戰(zhàn)!睂な裁磳?寶是什么?顧老師接著說(shuō):“寶是積分卡,總共八張。”一聽(tīng)是積分卡,哇!好像沒(méi)什么比得上它了。然后顧老師讓我們排好隊(duì)出去等,過(guò)了好一會(huì)兒,顧老師讓我們進(jìn)去。

  一進(jìn)去人如潮涌,隨著顧老師一聲令下,同學(xué)們有的像一個(gè)掃雷機(jī),正眼觀八方地尋著寶;有的像一個(gè)小老鼠正在找寶貴的食物,有的像土匪正在別人家翻箱倒柜……

  我照著顧老師說(shuō)的做,將自己位置邊的每一個(gè)角落都找了一遍,但是一無(wú)所有。這時(shí),我看見(jiàn)錢(qián)梓陽(yáng)也在翻我的鉛筆盒,我又瞧見(jiàn)陸嚴(yán)澔手拿一個(gè)寶藏,像一個(gè)戰(zhàn)士得到了勝利的'消息一樣。

  找了好一會(huì)兒,我兩手空空,像一個(gè)沒(méi)有武器的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上等死。正當(dāng)我心急如焚,像一個(gè)貪婪的小偷找東找西時(shí),突然顧老師開(kāi)口了,說(shuō):“想要找一個(gè)地方,就一定要細(xì)心地去找,仔細(xì)地去找。”于是,我在最后面一排找,我先在馬天一那邊找,杯子、鉛筆盒、書(shū)、包、文件夾……一個(gè)一個(gè)找。找完,又到我這,又一次找了又找。我一面面找,一面嘴里嘀咕著。桌子上都找過(guò)了,我又去找木頭橫桿,找著找著。突然我找到了一張紙,拿出來(lái)一看,嚇了一跳,哇,五十積分,我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。

  后來(lái),寶藏都找到了,今天玩得無(wú)比快樂(lè)。我明白了:做事不要心急,心急吃不上熱豆腐。

  實(shí)用的敘事作文 29

  時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前,老師溫厚的聲音在耳畔響起:“這節(jié)課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù),我有一點(diǎn)事兒,期望你講到我回來(lái)!蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭,大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

  那時(shí)年齡還小,那時(shí)不善交往,在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起,總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒之感,不堪看。

  鈴響,提著筆記本走上臺(tái),我的膽怯寫(xiě)滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì),可是這一次卻沒(méi)辦法推托,由于有他的溫厚的聲音,信賴的微笑,由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。

  莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出,起初的目光在筆記本上游走,而后大段的.評(píng)述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中,臺(tái)下是靜寂,也有驚訝。

  那一推門(mén)聲始終未響起,而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任,正如庖丁解牛,恢恢乎游刃有余,騞然一剎那,我瞥見(jiàn)門(mén)外——

  那是老師靜靜地在門(mén)外守候,我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定,而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。

  是他,我的語(yǔ)文老師,一直在門(mén)外默默地看著我,他其實(shí)沒(méi)有事,他只是用責(zé)任來(lái)勉勵(lì)并支持著我,讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示,讓我與同學(xué)愈加親近地接觸,讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

  我想,為何他的嘴角帶著微笑,由于他的心中充滿了愛(ài)與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課,沒(méi)有他細(xì)致的講解,卻深深地鐫刻著他的愛(ài),溫和的微風(fēng),吹開(kāi)了我的心帆。

  當(dāng)時(shí)領(lǐng)略,而今眷戀,總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課,流淌著老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉(zhuǎn)變,永不枯竭。

  實(shí)用的敘事作文 30

  “世間的花都在勇敢的歌唱,超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫(huà)片的主題曲嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

  這部動(dòng)畫(huà)片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間,仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類(lèi)世界,辛靈仙子相信人類(lèi)是善良的,帶著幾個(gè)仙子飛到了人類(lèi)世界,曼多拉施下了咒語(yǔ),讓到了人類(lèi)世界的仙子變成了沒(méi)有生命的'玩偶,辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約,她們將再次獲得生命,并再次擁有魔法。后來(lái),王默,陳思思,建鵬,舒言,齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃,并擁有了魔法,成為了葉羅麗戰(zhàn)士?墒,曼多拉還是不甘心,將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下,從此,葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開(kāi)帷幕。

  這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫(huà)片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢,在平時(shí),他們經(jīng);ハ鄮椭幸患,他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí),王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做,舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題,考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季,菲靈為了拯救世界犧牲了自己,她的主人齊娜非常傷心,曼多拉復(fù)活了菲靈,誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹,準(zhǔn)備交給女王,但她不想傷害伙伴,于是,齊娜自己吸收仙丹,但是在吸收的過(guò)程中能量失控了,這時(shí),伙伴們拉住了她,和她一起承受痛苦。最后,在大家的共同努力下,曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了,舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來(lái)。

  精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

  實(shí)用的敘事作文 31

  望著雨中狂奔而來(lái)的父親,他,哭了……

  這一切還得從兩年前說(shuō)起,那時(shí)候他家不富裕,可卻有五口子,自打母親離家出走后,家里頭就只剩三個(gè)年紀(jì)十來(lái)歲的兒子,和一個(gè)四十幾歲的老父親。后來(lái)為了解決吃穿,父親每天起早貪黑,等工作全做完時(shí),也已經(jīng)深夜11點(diǎn)了。因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題,父親沒(méi)時(shí)間教育孩子,二哥和三弟還算乖巧,可大哥卻整天不務(wù)正業(yè),抽煙賭博,他的種種惡習(xí)讓父親操碎了心,可卻束手無(wú)策。

  就在7月14日那天,大哥和幾個(gè)小混混一起騎自行車(chē)上街溜達(dá),由于聊的太歡,結(jié)果闖了紅燈,飛馳而來(lái)的大卡車(chē)把大哥和自行車(chē)撞飛,飛出了大老遠(yuǎn),頓時(shí)鮮血飛濺,大哥身上血肉模糊,原本在他旁邊的幾個(gè)小混混,也騎著車(chē),飛快溜走了,旁邊的行人有的認(rèn)出這是那老父親的`大兒子,就趕忙打了電話。

  老父親聽(tīng)到這噩耗,啥也不管了,穿著個(gè)鞋子,光著膀子,就跑上大街,把兒子抱到了醫(yī)院,那時(shí)的他,全身被兒子的血染紅了,他也顧不著,就對(duì)著醫(yī)生問(wèn)東問(wèn)西。

  后來(lái)為了湊足手術(shù)費(fèi),他鄰里鄰鄉(xiāng)地借錢(qián),學(xué)校也舉行了捐款,好不容易湊足35萬(wàn),才付足了手術(shù)費(fèi)。

  兒子臥床一年半時(shí)間里,父親每天都來(lái)陪他,原本還烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在已白發(fā)蒼蒼,臉上也多了許多皺紋,但他對(duì)兒子的笑容,卻從未改變。

  今天,兒子終于痊愈,他舅舅坐在床邊,跟他講訴他爸爸這么久以來(lái)為他所做的事情,兒子聽(tīng)后十分感動(dòng),沖出醫(yī)院的那時(shí),看到了在雨中狂奔而來(lái)的父親,終于,他流下了淚水,那淚水,在地上,開(kāi)出了一朵花,那朵花的名字叫"父愛(ài)"。

  實(shí)用的敘事作文 32

  我再一次跟著樂(lè)團(tuán)的節(jié)奏,手在琴弦上翩翩起舞,指頭精確地按在位置上。雖然我?guī)滋熘形缥疵哂行├Ь,盡管我的手臂在一次次訓(xùn)練中的酸痛無(wú)比,哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破,但最終當(dāng)我站在了舞臺(tái)上,和著節(jié)拍演奏出華美的樂(lè)章時(shí)我覺(jué)得,前些天所有的勞累,都值了!

  “楊歆玥,快去排練了!”每當(dāng)中午我一頭栽在凳子上準(zhǔn)備到頭昏昏欲睡的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊響起。是接電話的同學(xué)發(fā)出的,不管發(fā)出聲音的同學(xué)是男是女,這句話卻總是唯一不變的。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)立刻清醒,翻出我的譜子,第一時(shí)間趕到排練現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槲倚睦锴宄,這次表演對(duì)我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點(diǎn),但每次排練時(shí),我都會(huì)忍不住的被困意席卷。而排練的節(jié)奏又是快而緊張的,我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會(huì)強(qiáng)忍頭暈,一邊打著哈氣一邊努力排練。一開(kāi)始倒也好,可一旦時(shí)間久了,這胳膊也覺(jué)得又酸又痛,每次一到高把位練習(xí)時(shí),我的胳膊總會(huì)支撐不住。為了克服這個(gè)毛病,我便每天都加強(qiáng)訓(xùn)練,漸漸地也就可以支撐住了。

  在排練初期,我總是不想去,每次也都是不情不愿的拖拖拉拉趕來(lái)。但是到了后期,我堅(jiān)持下來(lái)后,我漸漸感受到了排練的'樂(lè)趣。嗎,每當(dāng)聽(tīng)到大樂(lè)團(tuán)各個(gè)樂(lè)器演奏出的旋律,漸漸合成了一首樂(lè)曲之時(shí),我總會(huì)感到無(wú)比的美妙。這種感覺(jué),絕對(duì)是不參加樂(lè)團(tuán)的人體會(huì)不到的。因?yàn)槟憔褪谴髽?lè)團(tuán)中的一分子,當(dāng)你感知到你付出的努力和你彈奏的音符,能為樂(lè)團(tuán)增添色彩時(shí),你便會(huì)無(wú)比高興。

  在表演那天,興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦,當(dāng)我成功的演奏后,我又覺(jué)得全身的疼痛出現(xiàn)了,但這次,我累,我疼,我也快樂(lè)著。

  實(shí)用的敘事作文 33

  在記憶中,鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞,門(mén)前蒼翠高大的古樹(shù),屋里“劈劈啪啪”響著的土灶,不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng),也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的`麻雀與燕子,嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑,光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè)子。

  樹(shù)下,我摩拳擦掌,躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多,粗壯結(jié)實(shí),再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝,一腳踏上低枝,雙手一拉,兩腳一踏,踩住突出的樹(shù)瘤。接著是開(kāi)叉的口,我整個(gè)人撐在樹(shù)上,顯然陷入難的境地了:上去吧,已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了;下來(lái)吧,離地面這么高,我也沒(méi)膽下了。忽的,就是一剎那,電光火花之間,不知哪兒來(lái)的勇氣,我猴兒似的一躍,壁虎似的一爬,抓住樹(shù)枝一翻,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹(shù)杈上。

  驚魂未定之時(shí),我好像到了一個(gè)全新的世界,身邊是綠瑩瑩的翠葉,深色的虬枝,仔細(xì)一瞧,幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天,在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛,好奇地張望著這世界,我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳……

  “快下來(lái),快下來(lái)!”哦,不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著了!翱煜聛(lái),回家了!”我揉揉睡眼朦朧的雙眼,朝下一望,天哪,這么高!我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒,恐懼,迷茫,無(wú)助,淹沒(méi)了我。俗話說(shuō),上樹(shù)容易下樹(shù)難,可此刻再難,我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹(shù)杈子,踩著樹(shù)杈子,一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù),此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。

  “你可真不賴啊,爬得那么高!卑职中χf(shuō),他的眼睛里透著贊許,我的心里仿佛住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  爬樹(shù),我的拿手好戲,讓我更加勇敢,更加敏捷,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  實(shí)用的敘事作文 34

  分享,是一種神奇的東西,它能使快樂(lè)增大,使悲傷縮小。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,把那一幅寫(xiě)著分享的畫(huà)拿下……那是三年級(jí)一個(gè)烏云密布的早晨……我來(lái)到學(xué)校,就看見(jiàn)同桌正在翻我的課桌,我跑了過(guò)去,火冒三丈的打了一下她的手,說(shuō):“你怎么能這樣,未經(jīng)我同意,隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我,我最討厭錯(cuò)了還不承認(rèn)的'人了!”同桌張了張嘴,可欲言又止。下課了,聽(tīng)旁邊的同學(xué)說(shuō),剛才我課桌里的一本課外書(shū)滑了出來(lái),是同桌幫我放了進(jìn)去,我一聽(tīng),臉頰頓時(shí)熱了起來(lái),是同桌幫我把書(shū)放好的,我錯(cuò)怪她了。

  回家的路上,太陽(yáng)皺著眉,小鳥(niǎo)吵著叫著,就連路人的目光也是不滿的,好像大家都在責(zé)備我;氐郊,我愁眉不展,媽媽見(jiàn)我不怎么開(kāi)心,便把我叫到她身邊,問(wèn):“怎么了,孩子,怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事,告訴媽媽!蔽野颜虑榈慕(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)趺崔k,我錯(cuò)怪同桌了,我相信她一定非常不好受。媽媽?zhuān)旄嬖V我吧,我到底應(yīng)該怎么做!”媽媽聽(tīng)罷,嫣然一笑,輕輕摸著我的頭說(shuō)道:“傻孩子,錯(cuò)了不要緊,重要的是你知道錯(cuò)了!既然你知道錯(cuò)了,那明天就去跟她道歉呀!薄皨寢?zhuān)脊治也缓茫緛?lái)是要說(shuō)什么的,可是被我打斷,還被我說(shuō),可她卻毫不生氣,都不反駁我!”“既然是這樣,那你就更應(yīng)該跟她道歉呀!好了好了,別不開(kāi)心了,笑一笑!”說(shuō)著,把我的嘴角往上一提。我聽(tīng)了媽媽這一番話語(yǔ),又被這么一逗,頓時(shí)豁然開(kāi)朗。第二天,來(lái)到班級(jí),我真誠(chéng)的向同桌道了歉,她只是微微一笑,說(shuō)她早就原諒我了,后來(lái),我們又和好如初了。

  分享是一種快樂(lè),在與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任,使人快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿自己的心靈……

  實(shí)用的敘事作文 35

  風(fēng)波蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。他玩積木游戲可專(zhuān)注了,陳老師叫了他好幾次,他都不應(yīng)聲,同學(xué)們哈哈大笑,哈哈~……擾亂了課堂秩序,他死死地盯著積木,一邊從桌下偷看老師在干什么!突然,他像被施了魔法一樣,變小了,鉆進(jìn)了積木世界里,同學(xué)們大吃一驚,蛋蛋怎么會(huì)忽然消失呢?有的同學(xué)說(shuō)被壞人抓走了;有的同學(xué)說(shuō)是他會(huì)魔法把自己變走了;有的同學(xué)說(shuō)是被小巫女施了魔法,變走了蛋蛋。

  陳老師連喊了幾聲:“安靜,大家安靜……”同學(xué)們的爭(zhēng)論聲淹沒(méi)了陳老師的聲音。蛋蛋在積木世界里可開(kāi)心了,他怎么也沒(méi)想到自己是被陳老師看見(jiàn)后,才變小了,鉆進(jìn)積木世界的。積木世界里琳瑯滿目,要什么就有什么,蛋蛋一會(huì)兒蕩秋千,手緊握蕩桿,臉上露出滿意的`笑容;一會(huì)兒坐水上游艇,手握方向盤(pán),腳踩著油門(mén),不知怎么回事,游艇一下沉入水中,蛋蛋嚇壞了,連說(shuō)不好玩!玩累了,他看見(jiàn)前面擺著許多好吃的,拿起就往嘴里送,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這些食物全是用積木做的,只能看不能吃,只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲慘叫,蛋蛋的牙齒掉了好幾顆,他眼淚都流出來(lái)了。心想:我應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)課,不開(kāi)小差的,唉,真后悔!

  突然,他發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)洞,便從洞里爬了出來(lái)了,這時(shí),積木“轟”的一聲塌了,蛋蛋出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己只有黃豆大小,一生氣就變大了,大家看見(jiàn)蛋蛋回來(lái)了,連忙詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),這一來(lái),又?jǐn)_亂了課堂的秩序了。蛋蛋的積木世界之旅,不僅引起了課堂風(fēng)波,還擾亂了課堂秩序呀!

  實(shí)用的敘事作文 36

  光陰書(shū)間,你我相伴,在歲月的長(zhǎng)河中我做你的影子,傾斜在原月塵世間。

  ——題記

  你我曾在香樟樹(shù)下,那花香如此的撲鼻,那天空如此的湛藍(lán),那笑聲如此的明朗,你我牽手躺在舒軟而又翠綠的草坪_上,太陽(yáng)的四射光芒竄過(guò)一簇簇的綠葉照在 你那潤(rùn)滑的臉上,我側(cè)過(guò)頭來(lái)看你那嘴角上揚(yáng)的孤線,是那么的純真,望著你的微笑頓時(shí)一股暖流涌上心頭。

  摩天輪上的我們,不知你是否還憶起。當(dāng)我們到最高頂時(shí),你說(shuō)過(guò)許愿會(huì)很靈的。到現(xiàn)在我都還不知道你許了什么愿,但我愿意說(shuō)出我的心愿:你與我,友誼長(zhǎng)到大樹(shù)的枝繁葉茂。最高頂?shù)腵我們仿佛月亮就在你身旁,星光繚繞。你我還在月亮的見(jiàn)證下說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不散,不知還作數(shù)嗎?

  友情,放在心里暖暖的。初始的純真只成為夏夜的聒噪,F(xiàn)在,不知你身在何方,當(dāng)你掉進(jìn)無(wú)比黑暗的低谷時(shí),我愿給你— —束光明,愿你不再落寞;當(dāng)你沉入無(wú)比深沉的大海時(shí),我愿給你一艘飛船,愿你不再哭泣;當(dāng)你落進(jìn)無(wú)比陰森的叢林時(shí),我愿給你— —曲歡歌,愿你不再悲寂。當(dāng)我走進(jìn)陰暗的深街

  小巷中,不知你會(huì)不會(huì)拔開(kāi)我眼前的迷霧,給我一劑溫暖。 雖不知你的影蹤,但我知道無(wú)論是千山萬(wàn)水,還是天涯海角我們總會(huì)相遇,相見(jiàn)。

  友情,放在心里暖暖的。櫻花落下只需三秒鐘,記住一一個(gè)人需要半年,忘記— —個(gè)人卻需要一輩子。我相信,一個(gè)對(duì)你重要的人在你心中是抹也抹不去的剪影,— —份友誼是不容易得到的,你放棄的是需要你用一輩子的時(shí)間去尋找,去守護(hù)的真心、真情。

  “風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;雨來(lái),是我細(xì)細(xì)的思念!昔日諾言,荏苒再現(xiàn)。愿你我友誼天長(zhǎng)地久,憶及時(shí)更多溫柔。

  實(shí)用的敘事作文 37

  我是一片云,隨風(fēng)飄蕩,我是一株草,四海為家。從出生到現(xiàn)在,我們一共搬了四次家,以前搬家是因?yàn)樯钏,而這次搬家卻是為了爸爸的身體,我們不得不放棄餐館而另謀出路。

  放學(xué)回家,我看見(jiàn)爸爸媽媽正在收拾店里的東西,東西被一袋一袋裝好堆在地上。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,媽媽望見(jiàn)了我,她說(shuō),“孩子,我們要搬家了”。我沒(méi)有多問(wèn)什么,只是放下了沉重的書(shū)包,立刻投入到辛苦的“戰(zhàn)斗”之中去了。

  我從閣樓上搬下來(lái)好幾個(gè)大紙箱,開(kāi)始利利索索地收拾自己的房間了。首先,我把書(shū)架上的書(shū)放進(jìn)了箱子里,其次,書(shū)桌上的雜物連同我最喜歡的文具則一起被放置在另一個(gè)箱子中。哎呀,不到一會(huì)兒,原來(lái)空空蕩蕩的`兩個(gè)大紙箱已經(jīng)被我喂得飽飽的呢最后,我沖進(jìn)了衣柜里,將一大堆一大堆的衣服塞進(jìn)了紙箱子,這個(gè)時(shí)候我只知道光陰可貴,哪里管它整齊不整齊

  一眨眼,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)悄悄地溜走了,而我則累得滿頭大汗,卻很快樂(lè),就如同一個(gè)得到了許多戰(zhàn)利品的勇士,這個(gè)勇士不怕累,跑到了另一片戰(zhàn)場(chǎng)。哇,原來(lái)另一個(gè)勇士更加厲害呢你瞧,媽媽的臥室里已經(jīng)裝滿了好幾十箱物品,還擺放得整整齊齊。看來(lái),媽媽才是那個(gè)應(yīng)該得到嘉獎(jiǎng)的人呢

  兩個(gè)小時(shí)以后,我們一起費(fèi)了九牛二虎之力才把這么多的箱子抬上了車(chē),并決定向目的地出發(fā)了到了以后,我們這才發(fā)現(xiàn)所謂的出租屋原來(lái)又窄又小,根本就沒(méi)辦法容納這么多的東西。費(fèi)了好半天功夫,一車(chē)貨物可終于擠進(jìn)了房子里,可是一家人都沒(méi)有歇腳的地方了。

  后來(lái),爸爸媽媽花了很久的時(shí)間才把一切都收拾妥當(dāng),我看著爸爸媽媽這么辛苦,心里暗暗發(fā)誓:我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后有所作為,建一棟又豪華又氣派的別墅,再也不要讓一家人受搬家之苦了。

  實(shí)用的敘事作文 38

  好不容易考完了試,熬到了放假。那一段時(shí)間還沒(méi)有作業(yè)。一學(xué)期過(guò)了,本該玩玩游戲,其實(shí)我也玩了,但是我為什么會(huì)委屈呢?

  那天晚上,我和媽媽約定好游戲時(shí)間,是兩小時(shí)。那時(shí)候是六點(diǎn)半。爸爸媽媽吃完晚飯就到臥室里看電視去了。我玩了一會(huì)兒,好像是一個(gè)多小時(shí),我爸爸過(guò)來(lái)了。他給我講了一大堆,都是關(guān)于要我注意時(shí)間的話,然后就走了。我爸經(jīng)常這樣說(shuō)我,我戴著耳機(jī),半聽(tīng)著。

  他走后,我沒(méi)有理會(huì),依然在玩。不久,我千辛萬(wàn)苦終于升了一級(jí)。我高興極了,立刻著手做了一些“工作”。試了試新裝備,我正準(zhǔn)備關(guān)掉游戲,忽然,一個(gè)黑影閃過(guò)門(mén)口,像特務(wù)似的。我知道那是我爸又來(lái)監(jiān)視我了,我早已習(xí)以為常了,沒(méi)去管他。接著,我關(guān)掉了游戲,又和同學(xué)們聊了一會(huì)兒QQ,便關(guān)掉了計(jì)算機(jī)。我看了一下手表,發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)四十分。

  然后,我?guī)е业?夜宵――酸奶和點(diǎn)心,準(zhǔn)備去和爸爸媽媽一起看電視?晌覄偞蜷_(kāi)門(mén)還沒(méi)坐下,便聽(tīng)到我爸的批評(píng)聲:“玩游戲可以,但是要遵守承諾!卑职值穆曇綦m然我想了半天,還是沒(méi)有想出我什么時(shí)候超時(shí),吃完飯是六點(diǎn)四十分,怎么沒(méi)遵守承諾呢?結(jié)果我媽又接了一句:“視力多少了?是不是成瞎子了?”我聽(tīng)了,再也忍不住了,推開(kāi)門(mén)沖出了臥室。

  看來(lái)只有我的小屋能容下我了。我鉆進(jìn)被窩,眼淚便像黃河決口似的涌了出來(lái)。爸爸的污蔑和媽媽的諷刺在我的耳邊回蕩。為了驅(qū)趕這傷心的聲音,我聽(tīng)起了廣播。聽(tīng)著廣播里搞笑的節(jié)目,我終于平靜了,向周公赴約去了……

  我知道游戲玩久了不好,可是,這能全怪我嗎?

  實(shí)用的敘事作文 39

  今天是大家盼望已久的大年三十!我早就盼望這一天的到來(lái),因?yàn)槲抑,這一天會(huì)很熱鬧,大家都會(huì)很開(kāi)心,就像是完成了自己心中的夢(mèng)想一般的高興,大家都買(mǎi)了自己喜歡的煙花爆竹,想著12:00的時(shí)候放,那不知道有多美呢!

  今天也是我們一家吃團(tuán)年飯的日子。大家都來(lái)到了婆婆家,一起團(tuán)年,我們都說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)兒討論這個(gè),一會(huì)兒討論那個(gè),大家聊得都很開(kāi)心,特別是我們小孩,幻想起12;00的時(shí)候應(yīng)該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說(shuō)出了自己的想法:哥哥說(shuō):“那時(shí)候的聲音一定比雷還大!”;妹妹說(shuō):“那時(shí)候一定很多人在壩子放煙花爆竹,一定很好看,而且顏色和形狀都不一樣,不知道有多好玩,我們到時(shí)候去看看吧!”;我說(shuō);“要不,我們也去買(mǎi)點(diǎn)兒煙花爆竹,到時(shí)候去壩子放,好嗎?”“嗯!好啊,我們也去買(mǎi)呀!”哥哥妹妹齊聲回答。

  我們向爸爸媽媽要了錢(qián),自己跑出去買(mǎi)煙花了,我們拿著買(mǎi)完的煙花回了婆婆家,給自己的家長(zhǎng)看了看,然后放在一旁,準(zhǔn)備12:00的時(shí)候一起去放。

  終于挨到了12:00,我們興奮的`拿著煙花爆竹,沖下樓,放了起來(lái),我和妹妹膽子小,買(mǎi)了拿在手里揮的那種煙花,哥哥膽子大,他買(mǎi)了火炮,聲音大的不得了,他還買(mǎi)了足球跑,威力更是大上加大,嚇得我和妹妹都不敢靠近,哥哥膽子太大了,居然都不怕,他還買(mǎi)了那種往天空沖的那種禮花,好看極了,還給了我和妹妹一人一根,又好看又好玩!

  放完煙花,吃完團(tuán)年飯,迎來(lái)了春節(jié),明天就是春節(jié)了,大家一定更高興,我也期待明天的到來(lái)哦!

  實(shí)用的敘事作文 40

  小時(shí),角落是一個(gè)屬于我自己的小天地。在那一個(gè)又一個(gè)角落中,總能發(fā)現(xiàn)不同尋常的美麗。

  在我家的院子里,種滿了大盆小盆的花花草草,有很多,我至今還叫不出名字。沒(méi)上中學(xué)的時(shí)候,那里就是我的“百草園”。

  春夏交接時(shí)是小院最有趣的時(shí)候。那時(shí),許多植物還保留著春天旺盛的生長(zhǎng)力,依然在嫩嫩的葉片上從舊枝上長(zhǎng)出。在艷陽(yáng)的照耀下,幾近透明?吹靡(jiàn),那綠色的枝葉在里面流淌,每次見(jiàn)到這種葉子,我總?cè)滩蛔“阉蜗聛?lái),放在手心里,看他鼓鼓的充滿水分的樣子,忽然就產(chǎn)生了把它放進(jìn)嘴里嚼一嚼的沖動(dòng),口水都不禁流下來(lái)了。

  那時(shí)許多昆蟲(chóng)也感受到了夏天的熱量開(kāi)始活躍起來(lái),令人慶幸的是。我家院子里沒(méi)有蜘蛛、蜈蚣以及毛毛蟲(chóng)一樣讓人惡心的蟲(chóng)子。只有一些小瓢蟲(chóng)、蛐蛐,以及偶爾飛過(guò)的'蜜蜂和蝴蝶。其中最令我感興趣的是蛐蛐了,因?yàn)樗偸谴谌~片之間,與綠色融為一體。每次都是只聞其聲,不見(jiàn)其面的。于是,每個(gè)夏天的夜晚,我都會(huì)裝模作樣的拿個(gè)手電筒,握個(gè)小小的捕蟲(chóng)網(wǎng),神情嚴(yán)肅地在院子里來(lái)回踱步。我聽(tīng)見(jiàn)哪里有叫聲,就用網(wǎng)子網(wǎng)那里一通亂戳。不用說(shuō),十次有九次是空的,還有一次網(wǎng)子底部會(huì)有一兩片枯落的葉子。

  就這樣,我在這個(gè)屬于我的小小角落里度過(guò)了數(shù)百個(gè)日日夜夜。后來(lái)我上小學(xué)了,上中學(xué)了,學(xué)業(yè)一天天加重,那個(gè)角落也許久不去了。不過(guò)偶爾,在某個(gè)我?jiàn)^筆疾書(shū)的晚上,腦海里會(huì)閃過(guò)一幕有關(guān)他的畫(huà)面。這是我總會(huì)擱下筆,去回味那些時(shí)光,再拿起筆時(shí),嘴角總是仰著的。

  其實(shí)記憶為什么一定在人身上呢?只要那些事物還在,記憶便不會(huì)消失。只要那個(gè)美麗的角落還在,我的童年回憶,便永不消散。

  實(shí)用的敘事作文 41

  生活中難免會(huì)有一些坎坷,困難。但是,這個(gè)命運(yùn)不會(huì)一直降臨到你的身上,因?yàn)槲覀冎挥薪?jīng)得起坎坷,困難,他們的背后,一定是一條光明等著他們,走向新的未來(lái)。

  而我也要接受這個(gè)命運(yùn):當(dāng)我在一所學(xué)校,耳邊傳來(lái)一陣粗暴的聲音:“你怎么這么粗心?走出辦公室時(shí)我心想:“這就是生活中難以克服的`困難嗎;當(dāng)我被同學(xué)們笑話沒(méi)好朋友的時(shí)候,我特別失落,但我忍了,安慰自己說(shuō):“這就是生活中不可缺少之一的;當(dāng)爸媽說(shuō)我這么笨的時(shí)候,我的自尊心徹底落到低谷了,可我還是自我安慰了。

  你們又何嘗不跟我一樣呢,又何曾沒(méi)有這樣過(guò)呢。于是——考試考砸了的時(shí)候,坎坷從這里邁過(guò);跑步一不小心摔倒的時(shí)候,困難從身上跨過(guò);走在街上,被別人潑水的時(shí)候,坎坷從水里涌過(guò);被石頭絆倒的時(shí)候,困難又從這里閃過(guò)了。突然發(fā)現(xiàn)困難一直在道路上等著我們:小時(shí)候,爸爸主動(dòng)教我騎自行車(chē),一開(kāi)始我很開(kāi)心,我以為是小事一樁,便輕松自然地答應(yīng)了,我休閑的騎著車(chē),爸爸在后面拉我,過(guò)了一會(huì),爸爸放手了,我摔跤了。我憤怒地問(wèn)爸爸:“你怎么這樣,你說(shuō)教我,你明顯是害我!卑职致(tīng)糊涂了,耐心的說(shuō):"這件事情跟我們的生活一樣,做每件事情不要依賴別人,要靠自己的努力獲得成功,這樣真本領(lǐng)就屬于你了,我聽(tīng)了以后,心里有點(diǎn)懊悔了,誤會(huì)了我的好爸爸。

  是。∥也粌H學(xué)會(huì)騎自信車(chē),還誤懂了一個(gè)至高無(wú)上的道理:“有苦才有甜,有失敗才有成功,有坎坷,困難,才有光明……..”

  實(shí)用的敘事作文 42

  每年大年初一,爸爸媽媽都會(huì)去鳳凰山永慶寺拜佛。今年,我將隨他們一周前往,怎能不讓人激動(dòng)?

  大年夜還沒(méi)到12點(diǎn),我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說(shuō)此時(shí)的永慶寺,是一年中最熱鬧的。

  睜大你的雙眼!瞧,各類(lèi)的小吃,各樣的飾品……

  嗅起你的鼻子!呀,茉莉花般清新的香水味,飄散著麻辣的小吃味……

  再豎起你的耳朵聽(tīng)一聽(tīng):“來(lái)來(lái)來(lái),便宜了,菠蘿8塊錢(qián)一個(gè)”“瞧瞧,這布鞋,多結(jié)實(shí)”……

  雖然琳瑯滿目的商品,各色的小吃對(duì)我有極大的誘惑,但我還是緊跟著爸爸媽媽?zhuān)谶汉嚷曋写┻^(guò)人群,進(jìn)入了永慶寺。

  我們先來(lái)到一間廂房,眼前是一尊彌勒的佛像。只見(jiàn)他全身金光閃閃,一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳,雖然他只比我高不了多少,但我踮起腳也摸不到他的頭!盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽解釋到:“你看他多開(kāi)心,你去摸的話也可以從頭開(kāi)心到腳唄!哎呀,你摸不到頭就摸摸腳吧。”“呵呵,原來(lái)拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開(kāi)心地說(shuō)道。

  走出這個(gè)廂房,我們又來(lái)到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我,有一座是狀元佛,拜了他能考上狀元。我誠(chéng)心誠(chéng)意地拜了他,抬頭看這尊佛,他炯炯有神的'雙眼似乎給了我更多的希望……

  拜完這尊拜那尊,每尊佛個(gè)性鮮明,神態(tài)各異,雖然膝蓋隱隱作疼,但我依舊一臉的興奮。

  對(duì)了,最后還我們來(lái)到一個(gè)投硬幣的爐子旁,我要爸爸要了一個(gè)硬幣,瞄準(zhǔn)目標(biāo),硬幣“嗖”一下飛出去。“耶!”居然投中了最上面一層。

  實(shí)用的敘事作文 43

  萬(wàn)物都有200種本性,火也不例外。當(dāng)火給人們帶來(lái)溫暖的同時(shí),潛在的災(zāi)難也悄然來(lái)臨。這場(chǎng)災(zāi)難和造成100多人死亡的天津大爆炸一樣大,和電器著火、熒光屏爆炸一樣小。..

  我記得我在三年級(jí)的時(shí)候,我在書(shū)的海洋里游泳。突然,警笛的節(jié)奏從遠(yuǎn)到近,從輕到大。哎呦——警笛在樓下響起,無(wú)意中打擾了我..!

  為什么這么吵?母親伸了個(gè)懶腰,睡眼惺忪地問(wèn)道。

  消防車(chē)停在樓下。我好奇地回答。

  在我們醒來(lái)之前,一陣急促的敲門(mén)聲打破了寧?kù)o。消防隊(duì)員趕緊催促道:快下樓!說(shuō)著,一個(gè)箭步?jīng)_上了樓。我們驚慌失措地沖下樓。

  抬頭望去,濃煙從七樓滾滾而來(lái),直沖云霄。這時(shí),一個(gè)不明飛行物從空墜落,像一只受傷的鳥(niǎo)穿過(guò)空的空氣屏障,落到地上:一塊玻璃。真是千鈞一發(fā)。消防員叔叔急忙把我們拖到屋檐下,看著破碎的玻璃。我喘著氣。

  這打不開(kāi)!更換街道水!視線悄悄地向聲音傳來(lái)的方向看去,只看到消防隊(duì)員提著水管正在撤向街道!干癟的管道開(kāi)始鼓起來(lái),莊嚴(yán)的空氣中似乎有水蒸氣。

  消防隊(duì)員嫻熟的技術(shù)、矯健的姿態(tài)和精湛的`技巧令我們所有人震驚。時(shí)不時(shí)地,讓我回想起學(xué)校消防演習(xí)的場(chǎng)景,一個(gè)響亮的口號(hào)在我耳邊響起:平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血。面對(duì)無(wú)情的炮火,只有掌握了扎實(shí)的基本功,才能確保自己的安全,減少人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。

  電流在空處建了一座橋。大火熊熊燃燒,水流頑強(qiáng)抵抗。在水流中,火變得越來(lái)越弱,煙變得越來(lái)越輕。最后,火熄滅了。

  消防隊(duì)員的笑臉和他們舍命忘死的英雄精神深深印在我的腦海里。哪里有火,哪里就有你的生死,哪里有危險(xiǎn),哪里就有119個(gè)命令。

  大海里充滿了水流,這顯示了英雄的真正品質(zhì)。你將永遠(yuǎn)是我的英雄。

  實(shí)用的敘事作文 44

  一天晚上,從教室里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在吵架呢?噢,原來(lái)是粉筆和粉筆刷在爭(zhēng)吵!它們正在討論自己給人們帶來(lái)什么用處,分辨誰(shuí)才是最棒的。

  粉筆刷先開(kāi)始發(fā)話了,說(shuō):“我可以幫助老師擦掉錯(cuò)別字,所以我是最棒的!狈酃P聽(tīng)了很不服氣,說(shuō):“老師們用我才能寫(xiě)字,我才是人們的好幫手!”粉筆刷火冒三丈地說(shuō):“我是最棒的,如果人類(lèi)沒(méi)有了我,就擦不掉錯(cuò)別字了!狈酃P又反駁說(shuō):“如果世界上的'人們沒(méi)有了我,就會(huì)寫(xiě)不了字,所以我才是最棒的。

  “黑板大哥被它們爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了,它們吵得面紅耳赤。黑板大哥一下子就弄清楚事情的原因,對(duì)它們說(shuō):“你們來(lái)個(gè)比賽吧!那就能分清誰(shuí)的本領(lǐng)大。比賽的內(nèi)容是:誰(shuí)如果能在一分鐘之內(nèi),從1寫(xiě)到20,不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字,而且又快,那這個(gè)人就是勝利者。比賽開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是粉筆,它本來(lái)從1寫(xiě)到12都沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,可是13就寫(xiě)錯(cuò)了,它把13寫(xiě)成b,它輸了。緊接著的就是粉筆刷了,它一上場(chǎng)就愁眉苦臉的,因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)字,只會(huì)擦黑板……

  一分鐘很快就過(guò)去了,粉筆刷在比賽過(guò)程中沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,所以它也輸了。黑板大哥又說(shuō)話了:“團(tuán)結(jié)就是力量。只要你們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,就會(huì)寫(xiě)出好的字!狈酃P刷和粉筆明白了,又合作起來(lái)了,它們還沒(méi)寫(xiě)到一分鐘,20個(gè)數(shù)字就一個(gè)個(gè)工工整整地寫(xiě)了出來(lái)。粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,就好像粉筆和粉筆刷一樣,缺一不可。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)寫(xiě)出更好、更漂亮、更工整的字。

  實(shí)用的敘事作文 45

  記得那是一個(gè)傍晚,父母都出去了,萬(wàn)般無(wú)聊之下我聽(tīng)起了音樂(lè)。

  如流水般的音樂(lè)緩緩流過(guò)我的大腦。在傍晚的安靜里,在泛紅的夕陽(yáng)照射之下,我覺(jué)得心中一片空明,各種各樣的苦惱就像被這圣潔的音樂(lè)及景象洗涕過(guò)了一般,變成了一種種正面的心情就像我此刻的靈魂。

  聽(tīng)著聽(tīng)著,只覺(jué)得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來(lái),心情莫名的感動(dòng)起來(lái)了,思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽(tīng)掌握的回泊到一個(gè)個(gè)以前令我感動(dòng)的港灣,一幅幅的畫(huà)面從我面前閃過(guò),這些畫(huà)面,是交織了我到目前為止的人生最完善的畫(huà)面,這些畫(huà)面,是我不想與他人共享,只肯埋藏在自己心靈的最深處的.畫(huà)面,我的心緒被這些我只肯在清寂的深夜里才回味的畫(huà)面感動(dòng)著。我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去,舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的音樂(lè),那泛紅的夕陽(yáng),那無(wú)名的感動(dòng),那些我平常無(wú)感受此刻卻潮濕我眼眸的東西。我應(yīng)對(duì)著夕陽(yáng),在我那略為模糊的視線里,那半紅的殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡,或,是另一個(gè)世界。眼淚最終滑落,整個(gè)世界也仿佛由于我那份空靈而空靈。為音樂(lè)而感動(dòng)?不,是為感動(dòng)而感動(dòng)。

  像丟下了千斤重?fù)?dān)一般,我坐到了沙發(fā)上,關(guān)上了門(mén)窗的房間顯得非常靜謐。天慢慢黑下,音樂(lè)在夜色的襯托下,無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了全部的力氣一樣,我不想動(dòng),哪怕是一根小指頭,由于我可怕這種完善的氣氛,就會(huì)被打斷。

  慢慢的,天完全拉上了一層黑色的天鵝絨,房間里,全黑了。

  之后,不知有多少次我打開(kāi)音樂(lè),想回到那天的黃昏中去,但是我失敗了。

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