敘事的作文(常用4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　我的小表妹今年剛剛一周歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，濃濃的'眉毛下有一雙烏黑的大眼睛。小小的鼻子下長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的小嘴吧。

　　她特別喜歡和我玩，一到我家就追著我不放，我走到哪兒她就爬著跟到哪兒。我一寫(xiě)作業(yè)，她就開(kāi)始搗亂，不是抓我的本子就是抓我的書(shū)，弄的我連作業(yè)也寫(xiě)不成，只好陪她玩。她不僅愛(ài)抓東西而且還 是一個(gè)“小饞貓”，有一次，她來(lái)到我們家，我們正在吃飯，她爬到飯桌前，伸手就去抓，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音，媽媽趕快去喂她，她張開(kāi)小嘴吧就吃了起來(lái)，我掰了一塊饃剛放到她嘴里，就吃完 了，真是一個(gè)貪吃的“小人兒人兒”。

　　這就是我的小表妹，你們喜歡她嗎？

敘事的作文 篇2

　　秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們五年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到了“錦江樂(lè)園”，在這里我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和感受了快樂(lè)。

　　游樂(lè)園里的`游玩項(xiàng)目豐富多彩，其中“空中飛舞”是驚險(xiǎn)項(xiàng)目之一。

　　我們?nèi)�時(shí)，正好這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)人乘坐，所以大家想也沒(méi)想的直接上去了。我挑了第一排的中間位子，坐上去以后安全保險(xiǎn)裝置會(huì)把我們牢牢“鎖住”，確保安全。

　　不過(guò)我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，心想：不知會(huì)有什么感覺(jué)？不知會(huì)不會(huì)掉下去？此時(shí)機(jī)器動(dòng)了，慢慢脫離地面開(kāi)始快速升高轉(zhuǎn)動(dòng)，它的大臂旋轉(zhuǎn)，而座艙是360°變速翻滾的，驚心動(dòng)魄的運(yùn)轉(zhuǎn)使我感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一張網(wǎng)遮住了我的眼睛，分不清東西南北。一會(huì)兒忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低，一會(huì)兒穿入云霄，一會(huì)兒又沉入大海。我的心提到了嗓子眼，似乎一張嘴就會(huì)掉下來(lái)。我緊緊抓住安全扣，生怕一不小心被甩下來(lái)。

　　終于停下來(lái)了，我暈頭轉(zhuǎn)向、一步三搖地走下來(lái)。再看看同學(xué)們，情況差不多。不過(guò)大家都說(shuō)雖然驚險(xiǎn)，但很刺激很好玩。

　　回來(lái)的路上，我回味著所有的游玩項(xiàng)目，“空中飛舞”最令人難忘，最驚險(xiǎn)，也是最快樂(lè)的。

敘事的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，我的`心也暖暖的。

　　我下了樓，本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可就在這時(shí)，被一朵堅(jiān)強(qiáng)的小花吸引住了。

　　看著那朵小花，我仿佛也成了那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。我的腳下長(zhǎng)出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的莖。就在這時(shí)，突然下起了雨。

　　啊，不好，怎么又下起了大雨？不過(guò)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時(shí)，雨悄悄地停了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒對(duì)我唱著美妙的歌，大樹(shù)歡快地笑著，好像在說(shuō)：“小花，你真堅(jiān)強(qiáng)，大雨中，你都沒(méi)有低頭、彎腰，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”小草歡快地跳著舞，好像在說(shuō)：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”

　　不知不覺(jué)，我蹲了一個(gè)上午，回到家，望著窗外，依舊看著那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花。

敘事的作文 篇4

　　我本想放棄，在這黑夜中找不到前行的路，但一絲曙光出現(xiàn)，指引著我前行。

　　記憶中的那個(gè)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)興趣。 每次的數(shù)學(xué)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。漸漸的， 我迷失了方向那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，滿(mǎn)是自信的我開(kāi)始提筆答題，刷刷”的便開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完了之后，便開(kāi)始發(fā)呆。但成績(jī)令我失望。我十分傷心，因?yàn)槲以谧约鹤钜�以為傲的一科中竟摔了一跤，就連那幾個(gè)比我差那么多的`，學(xué)生都考得不錯(cuò)。我只記得那天無(wú)雨，但是陽(yáng)光卻十分刺眼， 空氣十分沉悶。

　　或許，我錯(cuò)了吧。我可能不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。這可能是讓我回頭的一個(gè)信號(hào)。但我還有一絲不甘，我應(yīng)能獲得更好的成績(jī)。

　　我猶如浸泡在黑夜中的池塘中，不，應(yīng)該是沼澤地中。讓我無(wú)法逃脫。

　　我一抬頭使看見(jiàn)了那自己最喜歡的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)被浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍�(shū)桌上的那一刻痕變得越來(lái)越清晰。李白雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)

　　他的理想，但他不放棄，堅(jiān)信著 的黑夜中曙光的到來(lái)。

　　是啊!我也不能放棄。海倫，凱勒雖失明，失聰，但她不放棄，最后響徹整個(gè)世界。貝多芬失聰卻依然咬牙堅(jiān)持，他的音樂(lè)之曲響徹力

　　子無(wú)數(shù)世紀(jì)，相比之下，我這一丁點(diǎn)因難算得了什么?他們雖遭受巨大困難，但他們不放棄。仍向前奔跑。因?yàn)樗麄冎�道困難就是他們的動(dòng)力，不是阻力。他們不會(huì)因此放棄。對(duì)，我也不能放棄!

　　自己的驕傲讓自己摔了一跤，這或許就是命運(yùn)給予我的一次提醒，讓我知道自己未必是最好、但驕傲一定讓我成為不了最好。此時(shí)有兩條路擺在我面前條溫暖而又不失明媚，另一條曲折又泥濘不坎。我選擇了后者。因?yàn)槲覉?jiān)后信那是通往成功的唯一道路。 是決定命運(yùn)之路。

　　或許夢(mèng)就該如此，就該如此苦與痛，但是回過(guò)頭一看充滿(mǎn)無(wú)盡的甜。 那是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——困難命運(yùn)就在你手中。

　　只要不放棄團(tuán)難也會(huì)成為你的

　　大助力，你也會(huì)迎來(lái)黑夜中的一絲曙光

　　也許就該如此，但我也不能因此而放棄，畢竟，黑夜中的那一絲曙光仍在我的前方，繼續(xù)指引我前行。

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