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敘事作文300字錦集（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
20xx年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的喜悅之中，可誰(shuí)都沒(méi)有想到，就在14時(shí)28分，不幸發(fā)生了，一個(gè)“惡魔”闖進(jìn)了四川省汶川縣，�。∈堑卣�！原來(lái)是四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀……四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們哭天喊地的淚水把那清清小溪流填高了；而是人們那遍地的鮮血把大地給染紅了；而是人們那尸體腐爛的味道把那清新的空氣污染了；而是……
生命是寶貴的，這誰(shuí)都知道，然而有些人卻在地震來(lái)臨之際，將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。就說(shuō)德陽(yáng)中學(xué)的老師譚千秋吧，他在地震來(lái)臨之時(shí)，用自己如鋼似鐵的`手臂，從死神手中奪回了4條年輕的生命，而他卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種愛(ài)早已經(jīng)超過(guò)師愛(ài)，而是一種人間大愛(ài)。
還有一位偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體護(hù)住正在熟睡的小寶寶，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子的時(shí)候，寶寶還在媽媽熟睡，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她最?lèi)?ài)的小寶寶……
在大災(zāi)面前，那一幕幕感人的畫(huà)面令我震驚！安然的我們，只能珍惜生命，為美好的明天奮斗吧！加油！
敘事作文300字 篇2
感動(dòng)是什么？如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么感動(dòng)就是書(shū)中最為精彩的一頁(yè)。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么感動(dòng)就是樹(shù)上最為茂盛的葉子。如果說(shuō)人生是一片花叢，那么感動(dòng)就說(shuō)話(huà)，花叢中最為絢麗的花朵。
一天晚上，媽媽叮囑我說(shuō)：“寶貝，明天要下雨，記得帶傘�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，好的，媽媽。
六月的天如孩子面，說(shuō)變就變，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，冰冷的雨點(diǎn)有力的打在樹(shù)上、屋頂上、操場(chǎng)上……，高低起伏的`聲音仿佛發(fā)出無(wú)數(shù)哀嘆聲，唉，沒(méi)傘，我怎么回家？
“叮零零”下課的聲音響起了，同學(xué)們都被“傘”接走了，突然，我摸書(shū)包里有個(gè)硬硬的東西，原來(lái)這是一把彩色的雨傘，我打開(kāi)傘，飄出來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：我怕你忘帶傘，給你放了一把，今天工作忙，不能來(lái)接你。留言：媽媽。我看了之后心里久久不能平靜。
感動(dòng)是什么？不同的人有不同的答案，但你無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出來(lái)。
敘事作文300字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買(mǎi)水果，他帶我到了一家賣(mài)橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿(mǎn)意的橙子，正在付錢(qián)時(shí)，我趁賣(mài)水果的老板正在找爸爸付多的錢(qián)時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說(shuō)。“在你給老板付錢(qián)時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的`說(shuō)。爸爸原來(lái)開(kāi)心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？
“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅�！叭绻麆e人偷走了你的東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。
這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢(qián)。
敘事作文300字 篇4
今天是個(gè)特別的日子，3月12日，哈哈！你肯定知道了。沒(méi)錯(cuò)，今天就是——植樹(shù)節(jié)。
早上9點(diǎn)，我提著小水桶，手拿小鐵鏟，和媽媽一路興奮地來(lái)到了達(dá)活泉公園，和邢周報(bào)小記者一起參加植樹(shù)活動(dòng)。看來(lái)，小記者們已經(jīng)躍躍欲試了。走了一段路后，我們到達(dá)了目的地。
首先園林的工作人員給我們演示了一下種樹(shù)的技能。先把土坑鋪一層土，再把樹(shù)的“腳”插在土坑中間，等填到一半時(shí)再用腳踩一踩，然后填滿(mǎn)，在圍一個(gè)圈，澆上水就OK了啦！
我早已迫不及待了，拿起鐵鏟就沖了出去，于是，我按照老師說(shuō)的一一做了起來(lái)，我填土，媽媽也一起來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，問(wèn)題就來(lái)了，填著填著，我一看，��！樹(shù)苗有點(diǎn)歪了，怎么辦呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)道：“先把它扶正了，再填土應(yīng)該可以�！蔽液蛬寢屢辉嚕�！果然行，就這樣，我們繼續(xù)做著。
不一會(huì)兒，小樹(shù)苗種好了，下面就差澆水了，我立刻向接水處奔去……耶！我親手種的小樹(shù)苗終于筆直地站在那里，我的.額頭上也冒出了汗，我擦了擦頭上的汗水，心想：能為公園添片綠，這點(diǎn)苦算什么，小樹(shù)苗也搖晃著，似乎在表?yè)P(yáng)我聰明能干呢！
敘事作文300字 篇5
端午節(jié)假期，我和同學(xué)家韜去金秀縣的圣堂山游玩。
剛剛開(kāi)始爬山時(shí)我們還挺高興的，后來(lái)我們都累得氣喘吁吁。開(kāi)車(chē)上山的路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布，并把它給拍了下來(lái)。一路上我們看到了許多美麗的風(fēng)景。山澗都是蒙蒙的`云霧，一會(huì)兒聚集，一會(huì)兒散開(kāi)，到處一片朦朧。在朦朧的霧中，漸漸地，漸漸地出現(xiàn)了一座座小山，就像一座座漂浮的小島。云霧還變成許多不同的形狀，比如：旋渦、海浪、海嘯……還能變成瀑布，那里簡(jiǎn)直就跟仙境一樣美！我們到山頂時(shí)看見(jiàn)了一大一小的兩棵美人松，它們的樹(shù)枝彎彎的，葉子綠綠的，造型很獨(dú)特，真美麗！
到了傍晚，我們才下山來(lái)到了金秀縣城，縣城就像一座現(xiàn)代的古鎮(zhèn)，整齊、干凈，人很少，給人很舒適的感覺(jué)。晚上我們?nèi)胱×吮P(pán)王谷酒店，酒店安排了瑤族歌舞表演，有唱歌、跳舞，還有瑤族法老表演的絕技——上刀山下火海，看得我們膽戰(zhàn)心驚的，節(jié)目真精彩！我覺(jué)得這個(gè)端午節(jié)過(guò)得真有趣！
敘事作文300字 篇6
晚飯桌上，媽媽說(shuō)，“明天我們?nèi)ヅ郎�。”我急切地�?wèn)媽媽?zhuān)笆裁磿r(shí)候去？爬哪座山啊？”媽媽很神秘的說(shuō)，明天就知道了。
第二天，到達(dá)目的地，我迫不及待地下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到牌子上寫(xiě)著“東山公園”四個(gè)字，這四個(gè)字像小鹿一樣歡快的在我的肚子里歡蹦亂跳。抬頭望著直沖云霄的大山，我真的.有點(diǎn)打怵，腿腳有點(diǎn)發(fā)軟，但是一想到《爬天都峰》這篇課文，我就知道應(yīng)該不怕難，好在我很快的跑在爸爸媽媽的前面，這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸都是平常缺少鍛煉的人，吭哧吭哧像兩只大笨熊在后面移動(dòng)著，很快我就爬上了山頂，陡峭的地方，都不敢向下看，人們都在夸獎(jiǎng)我這個(gè)小姑娘，真有本事，膽子真大，真有力量。
站在山頂向下看，仿佛就要掉下去似的，我大聲高喊，“我爬上山頂了！”山下傳來(lái)一片回音。
回來(lái)的路上，原已筋疲力盡的我，此時(shí)更是鼓足了勁，拖著疲憊的媽媽和爸爸。
昌黎最美的小東山，同學(xué)們，你們也來(lái)吧，她是增加信心，勇氣和毅力的地方。
敘事作文300字 篇7
今天，我們班默寫(xiě)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的句段，我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識(shí)。
我高高興興地接過(guò)本子，因?yàn)槲冶疽詾槲覜](méi)有錯(cuò)，在默寫(xiě)的時(shí)候，我把“稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因?yàn)榘职种v過(guò)動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對(duì)的'改成錯(cuò)的，自己不知道就算了，還高興呢!當(dāng)我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯(cuò)了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準(zhǔn)備問(wèn)老師怎么回事，上課時(shí)我沒(méi)敢舉手問(wèn)，一是拍打擾了同學(xué)們的聽(tīng)課效率;二是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)了，被同學(xué)們笑話(huà)。
剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的疑問(wèn)，老師認(rèn)真地聽(tīng)著，最后替我耐心的仔細(xì)分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹(shù)葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對(duì)話(huà)中學(xué)習(xí)成功啦!
學(xué)問(wèn)，不懂就得問(wèn)，這樣我們才能學(xué)得更好。
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