【實(shí)用】敘事作文集合7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　一

　　炎炎夏日，卻暖和不了我冰冷的心。高考成績(jī)的一塌糊涂，將三年來(lái)的生活壓縮在小小的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字里頭，分明而刺眼。

　　六月，七月，八月。就在頹廢的混著日子。網(wǎng)絡(luò)博客天天更新著，遮天蓋地的迷茫，無(wú)奈，不知所措，充斥著小小角落。

　　昔日同學(xué)的QQ頭像不時(shí)晃動(dòng)著，點(diǎn)開(kāi)瞧見(jiàn)，不是興高采烈的說(shuō)收到錄取通知單，就是唉聲嘆氣的詢問(wèn)近況�？粗鳴Q群忽然蹦出的留言“我是某某，手機(jī)號(hào)碼某某，有空聯(lián)系我哈“，讓我明白，原來(lái)真的畢業(yè)了，原來(lái)真的別離了，原來(lái)真的.，真的不可挽回了。

　　拖著沉重的腳步，在不夜的城市的霓虹燈下，無(wú)邊無(wú)際的黑暗襲來(lái)，讓我惶恐的迷失了方向，使我盲目的沒(méi)了夢(mèng)想。

　　二

　　8月31日，大胖發(fā)來(lái)信息：我要去補(bǔ)習(xí)。

　　我便痛斥他偽劣，卑賤。不是說(shuō)好了不要再受那枯燥而無(wú)用的知識(shí)的侵蝕；不是不要再被捆綁在高考這一大樹(shù)上一頭撞到黑；不是不要再日復(fù)一日過(guò)著單調(diào)乏味的二點(diǎn)一線的生活，可是現(xiàn)在你卻違背了承諾，要去重復(fù)著痛苦，蠢不蠢？

　　按下信息發(fā)送鍵，我卻流淚了。

　　我記起了剛踏進(jìn)高中校門(mén)時(shí)，曾許下的誓言；我想起了曾對(duì)著電視，向往著成為高等學(xué)府里的一員。我的原來(lái)夢(mèng)想從未失去，只是被塵埃，蒙住了光芒。

　　“我也回去復(fù)讀”將這六個(gè)字發(fā)送出去后，大胖回復(fù)“歡迎回來(lái)，一起努力”。

　　忽而之間，終日遮擋城市的灰層悄然散去，月牙兒的彎月展現(xiàn)柔和的光芒。

　　三

　　熟悉的校門(mén)，熟悉的校園。只是熟悉的原高三10班，已換上了陌生的臉龐，他們?nèi)缤�曾�?jīng)的我們，一刻也不愿安寧，一刻也不想把青春，消耗在無(wú)味的課本上。

　　跨進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班教室門(mén)的那一剎那，時(shí)間凝固。陌生里面夾雜著熟悉的面孔，讓我明白，并非只有你一個(gè)人在孤獨(dú)的奮斗，還有他們，將相互扶持地蹬上遲來(lái)的火車，馳向目的地。

　　再次翻起久違的課本，已沒(méi)有曾經(jīng)的不耐和煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)的筆記，汗水耕耘荒蕪的土地，要在緊迫的時(shí)間里，開(kāi)出最美好的花朵……

　　四

　　高四的背負(fù)，讓我們一瞬間成熟。

　　再也不是那個(gè)迷茫的孩子可以無(wú)休止的發(fā)泄對(duì)生活的不滿，而是一個(gè)走向成熟的青年重持丟失過(guò)的夢(mèng)想，并且，要將它放飛在蔚藍(lán)的天空里——像蒼鷹一般傲歌。

敘事作文 篇2

　　有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見(jiàn)我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書(shū)：“小明穿上。”“老師還是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說(shuō)�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對(duì)說(shuō)�！皼](méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬��？衫蠋焾�(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的'“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�(gè)就走著。

　　至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。

敘事作文 篇3

　　我很可怕，每個(gè)生物的心中都會(huì)有我的存在，我就是七宗罪中的貪婪。

　　我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跳出來(lái)誘惑他們！那天陽(yáng)光晴朗，我在動(dòng)物園門(mén)前尋找“獵物”，這時(shí)我便看到了帶著妻子兒女與朋友李某一起來(lái)的張某。看著門(mén)前如天價(jià)的門(mén)票張某有些猶豫，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)的我便跳出來(lái)：“逃票吧，你和李某一起逃票，那可是300元錢(qián)！”聽(tīng)了我的話后，張某便帶著李某來(lái)到了虎山背后的圍墻，翻到一半的李某心中突然打起了退堂鼓，雖然我極力阻止，但恐懼依然戰(zhàn)勝了我的誘惑，我只好眼睜睜地看著李某消失在我的視線中。真是可惜！

　　“��！”一聲尖叫如利刃般劃破動(dòng)物園熱鬧的景象。哦，原來(lái)發(fā)現(xiàn)了張某這個(gè)“偷渡者”。我趁機(jī)來(lái)到了那只最強(qiáng)壯的老虎身邊誘惑它：“死肉能比活肉好吃嗎？”那只老虎不屑的看了我一眼：“我已經(jīng)習(xí)慣了這種不勞而獲�！闭f(shuō)完便將頭埋進(jìn)了小山般的肉堆中，只見(jiàn)張某如腳下生風(fēng)般躥到了虎山的邊緣，如此好的機(jī)會(huì)從我身邊溜走了，唉！

　　突然，人群中爆發(fā)出喝彩聲，為張某的`逃出而歡呼。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！我回到張某身邊對(duì)他說(shuō)：“你看，人們都為你的英雄行為而歡呼，只要你回去與老虎合影，你就會(huì)成為人們心中的英雄。”

　　我的話如霹靂般在他心中爆炸開(kāi)來(lái)，他終于經(jīng)不起誘惑朝老虎一步步走去。我心中狂喜，對(duì)老虎說(shuō)：“俗話說(shuō)‘老虎不發(fā)威，你以為我是病貓？’那邊有個(gè)人類三番五次的挑釁你，你應(yīng)該不介意再飽餐一頓吧！”老虎聽(tīng)了我的話再也忍不住，向張某撲去。雪白的牙齒被鮮血染紅，粉色的鮮肉暴露在陽(yáng)光下。

　　“砰”的一聲，老虎倒在地上，華麗的皮毛上多出一個(gè)彈孔，地上的血液已經(jīng)分不清是老虎的還是張某的，一個(gè)個(gè)身穿綠色制服的人將老虎包圍。

　　哼！誰(shuí)天天心中有我，誰(shuí)禁不住誘惑，誰(shuí)被我慫恿，那么他就會(huì)走上一條不歸路，我勸你們最好不要跨過(guò)原則的柵欄，因?yàn)闁艡诤竺媸俏ｋU(xiǎn)與后悔！

敘事作文 篇4

　　我和小烏龜是朋友，它有一雙明亮的眼睛，一個(gè)堅(jiān)固無(wú)比的“小房子”，還有一張大嘴巴，多可愛(ài)！它還有許多趣事呢。

　　一到小烏龜吃飯的時(shí)間，小烏龜就會(huì)不停地吐泡泡。我給它準(zhǔn)備的食物有兩種、烏龜糧和小肉末。我一見(jiàn)它浮上來(lái)吐泡泡就知道它餓了，我一手拿起烏龜糧，一手拿起小肉末開(kāi)始喂起來(lái)，先喂小肉末，再喂烏龜糧�？墒撬�真的很貪吃，也很挑食，它更喜歡吃肉末，吃了很多它脖子還伸得老長(zhǎng)的，似乎在說(shuō)、“我沒(méi)吃飽，我還要吃，快把好吃的全部交了！”我想、你個(gè)吃貨，那么小的個(gè)子，吃這么多，也不怕?lián)纹屏硕瞧�，我就不給你喂了，脖子伸得再長(zhǎng)也沒(méi)用。

　　每天，我做完作業(yè)就會(huì)和我的小烏龜玩一會(huì)兒。我發(fā)明了一種“樂(lè)滑梯”，小烏龜就像吊雙杠那樣，先用兩只前腳抱住杠桿（媽媽的毛衣針），然后我再將杠桿傾斜，小烏龜就順著杠桿滑下去了。它總想通過(guò)“滑梯”滑到盒子外面去闖蕩一番，哪怕摔了很多次也不放棄。

　　有一次，我忘記收起滑梯了，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了。難道它終于“越獄”成功了？我有點(diǎn)佩服它了。桌子底下，沙發(fā)底下都找了，就是沒(méi)有找到它，我急了，這么冷的天，再找不到，它會(huì)被凍僵的，我越想越急。突然，我發(fā)現(xiàn)了新的希望——小烏龜?shù)哪_印。哈哈，露出尾巴了吧！這次你跑不了了吧！我興奮地跟著腳印找去，終于桌子后的墻角發(fā)現(xiàn)了小烏龜�？墒撬�面容灰白，尾巴被凍得都不能動(dòng)了，四肢、頭都縮回了殼里，看到它那狼狽的樣子，我又很可憐它了。

　　小烏龜?shù)倪@次冒險(xiǎn)也讓它付出了很大的.代價(jià)，沒(méi)多久，它就死了。我失去了一個(gè)可愛(ài)的朋友。雖然小烏龜離開(kāi)了我，但是它可愛(ài)的樣子，勇敢的精神一直會(huì)留在我的心中。

敘事作文 篇5

　　今天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我心情很沉重，因?yàn)槲抑豢剂?1分。當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我很緊張，害怕他們生氣，就撒謊說(shuō)試卷沒(méi)有發(fā)。

　　可是，紙還是包不住火。第二天晚上，我一回家，媽媽就問(wèn)：“寶貝兒，今天數(shù)學(xué)卷子發(fā)了吧，數(shù)學(xué)考了多少分？”我還是說(shuō)沒(méi)有發(fā)，媽媽好奇的問(wèn)：“可是老師發(fā)的'短信上說(shuō)，要把數(shù)學(xué)試卷的錯(cuò)題訂正在家庭作業(yè)本上啊？”

　　我看了看媽媽手里拿著的手機(jī)，沒(méi)辦法再撒謊，慢慢地說(shuō)出了事實(shí)。媽媽聽(tīng)了很生氣，也把這個(gè)事情告訴了爸爸，他們狠狠的批評(píng)了我一頓，他們告訴我，分?jǐn)?shù)低不可怕，最可怕的是做人不誠(chéng)實(shí)，以后沒(méi)人會(huì)相信你。

　　以后，我再也不撒謊了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

敘事作文 篇6

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jī)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(zhǎng)，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е�質(zhì)問(wèn)的.話語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著這兒�。　蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jī)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止啊？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了。”我有些沒(méi)好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著頭頂上的明月，指著說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄�！卑职帜菆�(jiān)定地語(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺(tái)上望著他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛(ài)的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

敘事作文 篇7

　　孤獨(dú)是熱鬧的死敵，但只有感受過(guò)孤獨(dú)的恐懼，才會(huì)更加珍惜熱鬧帶來(lái)的歡愉�！�—題記

　　我生活在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的地方，這樣的身世，注定我要做一個(gè)早早離開(kāi)家的女孩。很小的時(shí)候，為了上學(xué)，我不得不離開(kāi)家，去住學(xué)校，獨(dú)自一個(gè)人住到我并不熟悉的老師家。那段求學(xué)路，我注定要走得很孤獨(dú)。

　　剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還只是剛讀完幼兒園的小孩子�？吹綄W(xué)校，看到街道，只覺(jué)得那么大，那么大，而我卻那么小，那么小。我害怕得想抓住點(diǎn)什么，但手掌心里緊緊抓著的不再是媽媽溫暖的手臂，而是一個(gè)陌生老師的冰冷外套。

　　背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔，每個(gè)人的臉上都是笑嘻嘻的，大家這邊扎一堆，那變成一群，但沒(méi)有人看到我，大概更沒(méi)有人愿意跟我玩。我偷偷走到他們身邊，想看看他們?cè)谕媸裁矗�我，什么都看不懂。我怕他們笑話我是鄉(xiāng)下姑娘，趕緊識(shí)趣地走到一邊，找到一個(gè)靠窗戶的位置。窗邊有一株叫不上名字的小草，只有一株，躲在群花之間，我覺(jué)得我好像它，好孤獨(dú)。

　　下午的時(shí)候，老師來(lái)接我，我低著頭，什么都不說(shuō)，老師問(wèn)我什么，我也只是“恩”“哦”。老師的'家里只住著老師一個(gè)人，“孩子，隨便坐吧，零食在樓上，都是媽媽給你買的。再過(guò)二十分鐘就可以吃飯了�！薄皨寢�！”一聽(tīng)到這個(gè)熟悉的字眼，我就直往樓上奔去。就在那個(gè)灰色的角落，有一大包零食在哪里。我拿起一包就吃，吃著吃著，不禁流出了眼淚，“老師家里，沒(méi)有人跟我玩，沒(méi)有人跟我聊天，我想回家，我想回家……”那時(shí)的我，只用了一天，就明白，什么叫“孤獨(dú)”。

　　我就這樣，過(guò)了一個(gè)多月，我還是一個(gè)朋友都沒(méi)交上，那段路，我走得真的好孤獨(dú)。

　　那一天，我習(xí)慣地走到窗邊，那株草還在孤獨(dú)地生長(zhǎng)著，卻被別的花擠到了一邊，我會(huì)和它一樣嗎？這是，一個(gè)女孩子走到我身邊，說(shuō)：“你在看什么呀？你跟我們一起玩吧�！本瓦@樣，我被她莫名其妙地拉過(guò)去玩�！罢婧猛妫�下節(jié)課間我們接著玩吧。”“恩！”我笑了，別的人圍在我身邊，我喜歡這種熱鬧的感覺(jué)，也更珍惜這種熱鬧的感覺(jué)。

　　那段求學(xué)路，我先后品嘗過(guò)了孤獨(dú)和熱鬧的滋味。現(xiàn)在，我格外地喜歡熱鬧，格外愛(ài)笑，因?yàn)橹挥衅穱L過(guò)孤獨(dú)滋味的人，才會(huì)更加珍惜熱鬧帶來(lái)的歡愉。

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