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精選敘事的作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
晚上，我拿著“閃光跳”和媽媽去散步，正好經(jīng)過宋阿姨的`藥店，媽媽帶我進(jìn)去玩。影影從屋里出來(lái)了。她想玩我的閃光跳，可是她才四歲，還不會(huì)。
媽媽就讓我教她，我先給她做了個(gè)示范，一只腳跳，一只腳踢；可她還是不會(huì)，我就又示范了幾遍，她練了會(huì)兒，終于會(huì)慢跳了，阿姨夸我是個(gè)“小教練”。
敘事的作文 篇2
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開�！贝蠹叶贾�，在冬天，只有堅(jiān)強(qiáng)的梅花在寒風(fēng)中開放。正因?yàn)檫@樣，我很想“采訪”一下梅花。
今天果然有個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)榻裉煳乙褪捝饺請(qǐng)?bào)小記者們一起去進(jìn)化吉山“探花尋梅”。車掠過一片片田野，終于到了！我一下車便聞到了陣陣清香，我張嘴吸了一大口，一股香甜的味道在我嘴里回蕩。不一會(huì)兒，眼前便出現(xiàn)了許多婀娜多姿的身影：一朵朵梅花一串串掛在樹梢，有綠萼梅、宮粉梅、白梅……每一種花有不同的模樣，像一張張溫順可愛的小臉�；ü嵌鋬菏堋拔绷耍哼�沒有含苞待放的花骨朵兒，正躲在厚厚的'“棉襖”里呢！那些已經(jīng)盛開的花朵正一個(gè)個(gè)高傲地抬起頭，咧開嘴嘲笑那些花骨朵兒哩！我細(xì)心地摸著梅花，那梅花像在跟我打招呼，在微風(fēng)中飄動(dòng)，像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)尋梅！”
這些梅花真友善！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花不屈不撓、奮勇當(dāng)先的精神！我愛尋梅！
敘事的作文 篇3
5號(hào)一大早，我就和媽媽外婆來(lái)到共青森林公園玩。我們準(zhǔn)備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的小樹林，面前就是一片大草坪，可以放風(fēng)箏。今天我們改進(jìn)了方法，把風(fēng)箏放得很高了，我可高興了。接下來(lái)可是有一件事讓我們心情都不好。
風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，我想抬頭看風(fēng)箏，可是陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風(fēng)箏后我們就收了風(fēng)箏回來(lái)準(zhǔn)備吃東西�？墒沁@時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹林里找了一圈也沒找到，媽媽看上去有點(diǎn)生氣。因?yàn)槟鞘菋寢尯芟矚g的墨鏡，我有點(diǎn)擔(dān)心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會(huì)不喜歡我，不讓我繼續(xù)在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說(shuō)話。過了一會(huì)媽媽叫我去吃東西，我才過去，我有點(diǎn)難過問媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說(shuō)沒有不喜歡我，寶寶當(dāng)然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應(yīng)該保管好，要有責(zé)任心，不能玩起來(lái)就忘乎所以。我跟媽媽說(shuō)了對(duì)不起，我們又親親熱熱了。
吃好點(diǎn)心，我們又去了“勇敢者的道路”游戲區(qū)，這里有我最喜歡的'各種需要攀高爬低、保持穩(wěn)定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關(guān)，很累不過很過癮哦。后來(lái)還去坐了森林小火車。媽媽說(shuō)我今天很勇敢，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于挑戰(zhàn)自己。
敘事的作文 篇4
我一直覺得春節(jié)的氣氛有一部分是從春聯(lián)開始的，火紅喜慶的春聯(lián)給每個(gè)春節(jié)帶來(lái)了很多喜慶的氣氛，讓人覺得瞬間被過年的氣氛所包圍。
家鄉(xiāng)的春聯(lián)真多啊!有四字聯(lián)、五字聯(lián)、六字聯(lián)、七字聯(lián)，還有九字聯(lián)、十一字聯(lián)等等，形形色色，不一而足：對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也五花八門，有寫春日美景的，有寫豐收喜悅的，有寫祈財(cái)送福的，也有頌揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的，真可說(shuō)是包羅萬(wàn)象、博大精深。
瞧，這邊門楣上寫了幅“物華天寶”，那邊門楣上對(duì)上一幅“人杰地靈”;左邊門框出了幅上聯(lián)“春風(fēng)春雨春色”，右邊門框則對(duì)了幅下聯(lián)“新年新歲新景”，對(duì)得多么工整啊!“歲歲皆如意，年年盡平安”說(shuō)出了農(nóng)家渴望平安如意的.心愿;“人有鯤鵬志，國(guó)呈龍虎姿”、“國(guó)盛國(guó)昌憑國(guó)策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強(qiáng)國(guó)的心聲：“喜看今春花千樹，更盼來(lái)年桔滿倉(cāng)”卻以白描的手法勾畫出了鄉(xiāng)村桔農(nóng)渴望豐收的情懷;“處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重”則精妙地點(diǎn)寫出了山鄉(xiāng)的美景：“玉兔歸時(shí)深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍(lán)圖新”一幅長(zhǎng)聯(lián)更是說(shuō)出了改革開放給農(nóng)村帶來(lái)的翻天覆地的變化……
看著這些奇妙的春聯(lián)，這些表達(dá)了人們對(duì)于新年美好愿望的春聯(lián)，我覺得自己也應(yīng)該如春聯(lián)所說(shuō)的那樣去努力，“華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖”!
敘事的作文 篇5
剎那間，天在那一刻因我而變，刺眼的陽(yáng)光仿佛在嘲笑著我。自尊心，在此時(shí)此刻都變的不重要了，我變的麻木了，對(duì)一切失去了信心。我覺得自己好沒用，連中考的分?jǐn)?shù)都是那么一點(diǎn)點(diǎn)，傷心，自責(zé)得不得了。
本來(lái)覺得自己可以的，能夠不花錢上高中的，這一點(diǎn)，家里人很是贊同�？墒�，結(jié)果卻出人意料，我與錄取分?jǐn)?shù)線差了近二十分。我知道這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么，我徹底玩完了！或許這樣的分?jǐn)?shù)是別人想要的，這不是我的上學(xué)路的終點(diǎn)，我可以在別人的議論中活的很好。
如果不是從臉上滑落的淚珠暴露了我內(nèi)心的真實(shí)想法，我想過，自己可以換一種生活方式，可以假裝什么事都沒發(fā)生過，接著去看我的電視。生來(lái)就有的傲氣還在的，只是我太天真，幻想著一切都能從頭再來(lái)，再讓自己的光芒發(fā)散出來(lái)�；蛟S我能夠忍受別人的議論，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，殘留的自信也沒了蹤影，我苦心經(jīng)營(yíng)的假期計(jì)劃就這樣泡湯了。
我不甘心，像大多數(shù)人能夠想象的那樣自暴自棄過，比如說(shuō)，嚎啕大哭，散著發(fā)對(duì)墻發(fā)呆，用并不有力的拳頭發(fā)瘋似的擊打墻壁，恨不得墻被我打出一個(gè)窟癃，才會(huì)覺得解氣，心里上說(shuō)不出來(lái)的難過就會(huì)減輕一些。家里人看見我這發(fā)瘋似的舉動(dòng)，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，不曉得怎樣才能讓我停下來(lái)。過了一會(huì)兒，他們才敢過來(lái)安慰氣喘吁吁的'我，問我怎么了。我只是一個(gè)勁兒的搖頭，苦笑，這讓原本不知所措的他們更加丈二和尚摸不著頭腦了，只好坐在一邊，不再吱聲。這時(shí)候，我突然站了起來(lái)，目光是那樣的不安，我發(fā)現(xiàn)自己正被大家關(guān)心著，而且很希望這種感覺持續(xù)的時(shí)間再長(zhǎng)一些，最后一天的到來(lái)是地球末日。
我知道這是不可能的，可我依舊喜歡這種感覺，最起碼它能夠讓我覺得安全，這個(gè)世界的人都不知哪去了，而我卻是一個(gè)知道他們音訊的人，他們?nèi)チ艘粋�(gè)世外桃源，我是被上帝懲罰的人，孤獨(dú)的活了多年。我知道自己是在幻想，幻想著自己的罪行救贖(前世的，今生的，包括以后的犯下的錯(cuò)誤都有一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì))能讓內(nèi)心的痛苦減輕一些，畢竟我現(xiàn)在不是在吃齋念佛，而是呆在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，或許我的良心又回來(lái)了，只是經(jīng)過這次傷痛后，自己能夠變得堅(jiān)強(qiáng)一些。
知道分?jǐn)?shù)已有兩天了，按理來(lái)說(shuō)，心里不會(huì)太難受了，可我卻控制不住自己傷感的情緒，難過的眼淚依舊在流。聽著吳克群的>，內(nèi)心不禁產(chǎn)生了共鳴，就是，他怎么知道我拼命的掩飾自己內(nèi)心的痛苦，就是不想讓自己成為一個(gè)泛泛之輩，一個(gè)不出色的人�；孟胫约菏且恢缓Ｑ啵诒╋L(fēng)雨里表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)，讓人的敬佩之情油然而生。
不哭不哭不哭，努力讓自己高興，相信是金子總會(huì)發(fā)光的，一次失敗說(shuō)明不了什么，我的抗打擊能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。我在心里默念：加油！要相信自己的能力！
敘事的作文 篇6
初三，這個(gè)令所有人熟悉的名詞。在初三，我們經(jīng)歷了很多很多的第一次。第一次在下午的黃昏時(shí)期進(jìn)行讓我們恨，現(xiàn)在懷戀的體訓(xùn)。第一次在全身精疲力盡的時(shí)候，全班人在班上狼吞虎咽的吃著熱氣騰騰的泡面。第一次在黑色籠罩大地的時(shí)候，全班人一起打著哈欠上課。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們收獲了很多很多。有對(duì)他經(jīng)過窗前的`朦朧好感，有在遇到挫折時(shí)，靠著同學(xué)肩膀上的哭泣的友誼。有迷茫時(shí)，老師在跟前的悉心教導(dǎo)。最后，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)的從教室走向試室的時(shí)候，我們的腦海中浮現(xiàn)了這三年的一切，但特殊的初三是最清晰，最重要的。我們所有的辛苦，只為了六月的陽(yáng)光。
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