- 敘事類(lèi)作文 推薦度：
- 敘事類(lèi)作文 推薦度：
- 敘事類(lèi)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】敘事類(lèi)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的敘事類(lèi)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事類(lèi)作文 篇1
“書(shū)寫(xiě)的文明傳遞，民族的未雨綢繆�！边@是這段時(shí)間一直縈繞在耳邊地一句話(huà)。這句話(huà)是《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的主旨。有時(shí)，我不斷地回味這句話(huà)，回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。
漢字是中華民族人民智慧的結(jié)晶，是中華民族的瑰寶，在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地，在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》中，我愛(ài)上了這個(gè)傳奇不朽的美韻。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，得知學(xué)校組織了一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，思緒一下就飛到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的時(shí)候。那時(shí)候當(dāng)主考官每念完一個(gè)我也會(huì)用手比劃幾下，但幾乎都不會(huì)寫(xiě)，而那些選手幾乎都會(huì)寫(xiě)。選手每寫(xiě)對(duì)一個(gè)，場(chǎng)上便會(huì)有如雷般的的掌聲。那是我常想，我以后也要去參加，要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇，根本沒(méi)人看這個(gè)。有時(shí)還是會(huì)有一些小小的沮喪，但依然每周五晚守著《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》。與漢字的緣分，便是那時(shí)結(jié)下的。
當(dāng)我聽(tīng)聞學(xué)校組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)時(shí)，第一反應(yīng)便是報(bào)名，但那是轉(zhuǎn)瞬即逝的，因?yàn)橥蝗幌肫鸢嗌嫌袔孜粺釔?ài)背字典的同學(xué)，瞬間又陷入了深深的糾結(jié)。如果我選不上，那會(huì)感到無(wú)盡的失落；如果選上了，那又會(huì)怎么樣？我想都沒(méi)想，或者說(shuō)，我想都不敢想。但是，那一度曾是我的夢(mèng)，不管那么多了，孤注一擲�！袄蠋�，我要報(bào)名！”我舉起了手，神情堅(jiān)定地說(shuō)。周?chē)娜艘汇�，他們的神情有幾分驚訝，還有幾分質(zhì)疑。但機(jī)會(huì)就握在自己手中，現(xiàn)在的我真感謝那時(shí)舉起了手。
第一場(chǎng)是筆試�？吹侥切┯杏∠蟮臎](méi)影響的，見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我頓時(shí)就泄了氣。我努力地搜尋著暑假時(shí)看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的記憶，一個(gè)一個(gè)的填空，不會(huì)的連蒙帶猜。終于挨過(guò)了這場(chǎng)考試，我也沒(méi)奢望自己能過(guò)，但卻希望著——那是我的夢(mèng)啊。日子一天一天的過(guò)去，考試的結(jié)果如石沉大海，我的心情也隨之下沉、下沉。
終于有一天，一個(gè)聲音將我從失落的.谷底拉起來(lái)。“朱虹曄你過(guò)了，去準(zhǔn)備30進(jìn)10吧！”我看到了夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，只要我努力便能觸摸。那天開(kāi)始，每天與漢字相伴，認(rèn)真仔細(xì)地感受著它們的美。一撇，一捺，一橫，一豎，都經(jīng)歷過(guò)歷史的變遷、世事的滄桑，都是文人學(xué)者將它組織起來(lái)的。在中國(guó)文脈的傳承中，不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書(shū)、王羲之飄逸的行書(shū)、張旭奔放的草書(shū)；不同的時(shí)代用不同的方式詮釋——唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。在歷史的長(zhǎng)河中，漢字得到了不朽的美韻。
在漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)這條路上，有著許多的荊棘，但我堅(jiān)信前方的風(fēng)景是旖旎的。若能看見(jiàn)旖旎的風(fēng)景，有何懼荊棘阻擋住我前進(jìn)的腳步。最想要去的地方，怎能在半途就返航。后來(lái)，我也就披荊斬棘，走到了總決賽，站在了那個(gè)光鮮亮麗的舞臺(tái)，有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。
那天的主題是“規(guī)規(guī)范范寫(xiě)字，方方正正做人�！痹诂F(xiàn)代化的生活中，越來(lái)越多的人用鍵盤(pán)打字，逐漸遺忘了如何書(shū)寫(xiě)漢字，也忽略了漢字的美韻，經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的情況。通過(guò)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這個(gè)平臺(tái)，越來(lái)越多的人注意了規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。作為一個(gè)中國(guó)人，連母語(yǔ)都學(xué)不好，又情何以堪呢？我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，拓展自己的知識(shí)面，規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)。
今年暑假，不管我們學(xué)校的團(tuán)隊(duì)能不能代表四川隊(duì)，不管朋友們?cè)僭趺闯爸S一千遍一萬(wàn)遍，我每周五都會(huì)守在電視機(jī)前看《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》。你要是問(wèn)我為什么，我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。
敘事類(lèi)作文 篇2
我喜歡吃，喜歡美食，抒情類(lèi)佳作賞評(píng)：碗中有乾坤。
童年的碗里總是有數(shù)不盡的美食，而童年的幸福，或許就是在夜里已經(jīng)鉆入被窩后又死纏著媽媽做的一碗黃澄澄的雞蛋羹，或者是因?yàn)榕绿珱龆屗诨谕肜锏囊桓苛�。孩子總是最容易滿(mǎn)足的，好吃的東西只要一口，快樂(lè)便會(huì)在舌尖嘴角盡情地舞蹈了；而孩子又是最不容易滿(mǎn)足的，即使嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里也會(huì)想要更多。所以，喜歡吃的心一直在繼續(xù)，美食繼續(xù)，愛(ài)繼續(xù)。
離家外出求學(xué)難免會(huì)懷念家中的溫暖的大床，柔軟的沙發(fā)和好吃的飯食。尤其是吃的方面，學(xué)校的飯無(wú)論如何也吃不出家的感覺(jué)——那是媽媽安慰的味道，爸爸微笑的味道，是濃濃的親情和思念的味道。所以，每到回家的日子，便極力地往回沖，因?yàn)槲抑�，家里的碗中，有時(shí)刻為我準(zhǔn)備著的，滿(mǎn)得往外溢的親情。
高中三年的時(shí)間足夠我適應(yīng)學(xué)校的飯食，也厭倦了它單調(diào)的菜色。碗中的美食有時(shí)或許只是一種心情，是朋友聚會(huì)時(shí)一小塊巧克力的甜蜜，也是握著不及格的試卷任淚水往碗里滴的苦澀。所以，即使那樣單調(diào)，我仍然會(huì)努力讓碗中充滿(mǎn)各種味道。美食是我的生活態(tài)度，即使是一盆白米粥，也可以有各種不同的喝法，生活總不會(huì)是一種味道，只要有一顆積極向上的心，總能品嘗到喜悅和幸福。
當(dāng)然，作為女孩子，愛(ài)美的心是永遠(yuǎn)都閃著光的。美食似乎往往與肥胖相伴，但像我這樣總以胃的感覺(jué)來(lái)丈量幸福長(zhǎng)度的人，又怎能抵擋美食的誘惑呢？我的碗中當(dāng)然有我的希望和一點(diǎn)點(diǎn)虛榮，我希望健康和快樂(lè)。很多時(shí)候，胃滿(mǎn)足了，心就滿(mǎn)足了。至于漂亮，似乎并不是由我來(lái)決定的。我總是善于接受生活所給予的，如果上帝在我的`碗中放入的是青菜，我想，與其費(fèi)盡心機(jī)去找不屬于我的蘿卜，不如多想想青菜怎樣做才會(huì)更好吃。我的理想在我的碗中蘊(yùn)藏，接受生活所給予的材料，我會(huì)盡我所能將它做成美味的菜肴。
上帝給每個(gè)人一只碗，碗中只有白開(kāi)水，可生活會(huì)教會(huì)我們烹制各種美食的方法。我的碗中裝著我的友情，我的親情，我的快樂(lè)和悲傷，我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道，碗中雖然只是白開(kāi)水，但即使只加進(jìn)一滴油，它也會(huì)在陽(yáng)光下幻化出七彩的光芒！
敘事類(lèi)作文 篇3
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！毕嘈胚@句話(huà)在我們很小的時(shí)候就耳熟能詳了�；▋簭闹︻^上掉落，但是它滋養(yǎng)了土壤;小鳥(niǎo)從北方飛到南方，但它留下了歌聲;年輕人從家外出打拼，但是他們會(huì)把錢(qián)寄回給家中的父母。世間的萬(wàn)物都有感恩之心，而且他們也付諸于行動(dòng)。然而，正處在青春期叛逆的我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就和父母大吵特吵，還常常做出一些讓他們傷心的事情。
某一次我考試成績(jī)不理想，爸爸知道后開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句：“怎么考得這么差，是不是沒(méi)有好好學(xué)啊?”聽(tīng)到這句話(huà)，這些日子積壓在我心中的委屈都化成眼淚奪眶而出，并且說(shuō)了一大堆莫名其妙的話(huà)：“為什么別人考試成績(jī)不好，別人的父母會(huì)給他鼓勵(lì)，而我成績(jī)不好，你們就不會(huì)鼓勵(lì)我。我已經(jīng)很努力了，為什么我的努力還是比不上那些老師口中說(shuō)的頭腦好，智商高，在學(xué)生眼里對(duì)學(xué)習(xí)不上心，上課做小動(dòng)作甚至睡覺(jué)的男生來(lái)得好。”說(shuō)完這番話(huà)還奪門(mén)而出，頭也不回地走了。跑出家門(mén)的那一刻，我后悔了，“我該去哪?”但是出于好勝的心理，我沒(méi)有絲毫想要回去的意思。半路上，我遇到了很多人，但這些人都用奇怪的眼神打量著我。我就瘋狂地向前跑，跑累了，于是坐在馬路邊休息。這時(shí)，從某個(gè)路口出來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見(jiàn)我坐在地上，就問(wèn)我：“小朋友，你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完之后，先是沉思，接著就是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小姑娘，不要抱怨你的智商沒(méi)有別人高，這畢竟是天生的，你能做的，就是通過(guò)自己后天的努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)揮到極致。而且你對(duì)你的父母那樣做也是不對(duì)的，你知不知道，這樣會(huì)傷了他們的心的。你回去之后應(yīng)該好好地跟你父母道歉。有一句話(huà)相信你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水’可見(jiàn)，那百分之九十九的努力是多么重要，愿你記住這一句話(huà)，要相信并且堅(jiān)信：努力了就會(huì)有收獲�！蔽页聊嗽S久，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那位老奶奶已經(jīng)走了。她在我最彷徨的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，相信這樣的恩情我一生難忘。如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她的話(huà)，我一定要跟她說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)樗倪@些話(huà)，讓我終身受益。
我們要常懷一顆感恩的心，對(duì)于那些幫助過(guò)你的人，你要懂得回報(bào)。因?yàn)椤暗嗡�，�?dāng)涌泉相報(bào)�！�
【敘事類(lèi)作文】相關(guān)文章：
敘事類(lèi)作文08-16
敘事類(lèi)的作文09-16
成長(zhǎng)類(lèi)敘事作文11-09
精選敘事類(lèi)作文4篇04-07
奮斗類(lèi)敘事作文范文08-12
高中記敘事類(lèi)作文08-20
敘事類(lèi)的作文15篇11-07
【精華】敘事類(lèi)作文4篇04-03