小學敘事作文

時間：2023-04-29 16:30:58 敘事作文我要投稿

【精品】小學敘事作文匯總九篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學敘事作文匯總九篇

小學敘事作文篇1

　　同學們，你們有過撒謊的經歷嗎？那種心砰砰亂跳，隨時擔心會被人揭穿的感覺真的很難受。尤其是只要被發(fā)現(xiàn)過一次，不信任的眼光就會一直跟著你。

　　記得我讀五年級上學期期末復習的時候，數(shù)學老師給我們進行一次模擬考試。一道應用題難住了我，我怎么想都無法找出答案，于是一個可怕的想法出現(xiàn)。我轉過身對后面的數(shù)學成績非常好的李虎同學小聲說：“李虎，把你的應用題答案給我看�！彼f：“不給。”我說：“我給你一元錢，干不干？”他接過錢，繼續(xù)考試了。既沒有把答案給我，也沒有理睬我了。此時的我羞得臉通紅，再也沒心思考試。我同桌看見了，立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評了我，我也覺得這件事做得非常不對，在學習方面撒謊，弄虛作假，是無恥的。當老師公布我的模擬測試成績?yōu)?4分時，同學們都向我投來不信任的目光，我恨不得找個地縫鉆進去。事情過后的幾天里，同學們對我的態(tài)度不如以前那么友好了。早上和同學一起結伴來到學校，總感覺身后有人指指點點，課后我想和同學一起玩耍，大家都說自己的作業(yè)沒做完，放學的時候想約柳焱焱一起走，柳焱焱說話支支吾吾。不受大家信任的感覺難受極了！回家說給媽媽聽，她說：“你抱著僥幸做出了欺騙別人的事，帶來的惡果你自己品嘗吧。你低估了誠實在生活中的力量�。　�

　　期末考試，我的品德與社會考了91分是真實的，而他說不信，英語考了92分，她也說不信，我的`天！我孤獨了，我沒有朋友了！

　　我下定決心，在以后的日子里，上課要專心聽講，認真完成作業(yè)，堅決不做抄襲的事，千萬不能有抄襲的想法。

　　每次遇到不會做的數(shù)學題，我主動地向師請教，每次單元測試成績都很真實，每次都和老師家長同學們說真話。打那以后，我得到了老師、同學對我的信任，在他們的鼓勵下我的成績越來越優(yōu)異。

　　獲取信任的名片——誠實，真不容易！是啊，只有誠實的人，無論走到哪里才會被人們所信任，也會給自己帶來莫大的受益。做一個誠實的人比做一個優(yōu)秀的人更重要。

小學敘事作文篇2

　　全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。

　　文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達，細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

　　全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。

　　文章線索明朗，主題突出，開頭結尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。

　　雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　對細節(jié)傳神的刻畫，恰到好處地揭示了人物的.內心世界，這是本文的成功之處。

　　文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。

小學敘事作文篇3

　　竊讀今年暑假,是我小學階段的最后一個假期。我夢想著利用這個假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書。積蓄能量，迎接明年六年級的挑戰(zhàn)�？墒前职謰寢寘s完全否決了我的想法，替我安排了滿滿的計劃日程表，要我學習學習再學習。我真是郁悶�。∑鸪跷艺J為這些任務并不困難,可實施起來以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的學習任務愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說抽出時間來看書了。于是,我多次發(fā)起抗議,但最終都以失敗告終.看來明的不行，我只有和爸爸媽媽來”暗”的了。

　　一天晚上,爸爸和媽媽都去買東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫作業(yè)�！爸懒�,知道了�！蔽医辜钡卣f,隨手”砰”地一聲關上了大門,心中竊喜。趕忙拿出了早已無人問津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學習了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開始了我的竊讀,剛開始的.時候很興奮,但也有點害怕,但是隨著情節(jié)的不斷深入，,所有的一切被我拋到九霄云外了，完全沒了時間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時,2小時……這時候,一陣熟悉的開門聲傳入我的耳中,”不好,爸爸媽媽回來了�！蔽耶敃r嚇得六神無主,手忙腳亂，只得趕緊把書往身后一塞，然后裝出剛剛寫完作業(yè)的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業(yè),結果發(fā)現(xiàn)我還沒做好,（幸好沒發(fā)現(xiàn)我的書），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細致了,不放過任何蛛絲馬跡。

　　于是，此計不成，我又心生一計。我又想出一個非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書。據(jù)說許多名人小時候都是用這種方法刻苦學習的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動，大摡到了晚上十點鐘,全家一片黑暗的時候,我便偷偷地鉆進被中,打開事先前準備好的手電筒,聚精會神地看起課外讀物。不知過了多長時間,我開始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開了,這才滿足地睡去�？傻诙炱饋韰s無精打采,真是心中有苦無處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無數(shù)的題海中解放出來，讓我痛痛快快地走進書的海洋中去暢游，但這也許只是個美好的夢！

小學敘事作文篇4

　　嘿！朋友，你把耳朵側過來，我告訴你一件事。我的紙版畫上墻了，被老師貼到教室的畫展專欄里了。

　　上美術課時，老師給我們講了做紙版畫的方法。但是我在課堂上做得不夠理想，星期天，我就按老師講的方法又做起紙版畫來。

　　我滿懷信心地坐在寫字臺前，拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，準備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫。

　　我首先在硬紙片上精心地設計了一幅女娃娃手舞足蹈的畫，然后我就拿起剪刀把她的`頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細心��！我先貼頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不見了，我急得大喊起來：“鼻子上哪兒去了？”但無回音，再找也找不見了。小小一個鼻子，誰知它飛到哪兒了？我只好又剪了一個貼上去。經過一番努力，我又把娃娃好像正在舞動著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去，我后退一步，仔細端詳著整幅版面，看見娃娃的嘴有點歪，趕忙去矯正過來，娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步，累得我出了一鼻尖汗呢！

　　我開始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來。一不小心，有一小點墨汁涂到了娃娃體外的硬紙片上。“這手怎么不聽指揮呢？”我埋怨著自己。不過只涂錯了一小點，也許無傷大雅吧！我接著又涂了起來。

　　墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫本的一頁紙放到版畫上，用手輕輕按起來，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫紙慢慢地揭開一角，一看，印刷效果還不錯。我連忙把整張紙揭起來。��！漂亮的紙版畫做成了！一個活潑可愛的小女孩在我的圖畫本上正跳舞呢！雖然娃娃體外多了一點黑，但不至于影響整幅畫的美觀。我捧著畫欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。因為我學會了一項本疥——做紙版畫。

　　朋友，你也一定會為我的成功而高興吧！

小學敘事作文篇5

　　晚上，我和爸爸玩了一個數(shù)學游戲--算“24點”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

　　我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4就好。

　　可是，只有5、5、7，哪來的4��？我眼睛一轉，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的'答案告訴了爸爸�！澳阏姘�！”

　　爸爸說：“我還有一種算法，孜孜再想想�！蔽矣纸g盡腦汁的想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我好真笨�！蔽艺f。

　　該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的！”我又開始動腦筋算了。

　　我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。

　　終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種�！�

　　還有兩種該怎么算�。课蚁肓税胩�，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。

　　最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。

　　“24點”還真難��！您--會了嗎？

　　謝謝青林阿姨的信紙！

小學敘事作文篇6

　　一提起上個月的事，我就想笑。我居然被豬追得到處跑，笑死我了。

　　那是八月十號上午的一件事，我們一家準備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶，剛進爺爺家門，奶奶就興奮地對我說：“老母豬下崽了！”我直奔后院去看個究竟。

　　到了后院，我發(fā)現(xiàn)剛生育下來的幾只豬豬都睡著了，我便悄悄地溜進了豬圈，發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸它那毛茸茸的身子，真是越摸越可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站了起來，瞪著圓溜溜的眼鏡，沖我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了�！蔽抑钢谋亲诱f：“我就抱，看你怎么著！”我越說越起勁，索性把小豬抱出了豬圈，還順手把門關上了。這時老母豬沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。我逗它說：“頂吧，頂也沒有用，你就給我好好待在豬圈里，討厭，抱抱小豬都不行……….”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽�。這下，可把我嚇壞破膽了，我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙，不停的叫著，好像要把我吞了似的`，這時，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，逃不了了。這時已被嚇破膽的我，全身上下一直在抖。突然，來了許多人，聲音把豬給嚇得圍著豬圈團團轉。大家看我狼狽的樣子，笑得滿地打滾。

　　爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉，被豬追得真“囧”��！

小學敘事作文篇7

　　在一個小山村里面有一個苗族的老奶奶，老奶奶的兒女們都去外地打工了，家里就剩下孤獨的老奶奶。而老奶奶的鄰居是一家幸福的人�？墒前职謰寢屢驗橐患⌒〉氖虑�，就離婚了。所以媽媽就把自己的女兒送給了鄰居家的老奶奶。

　　因為那位老奶奶最喜歡小孩子了，所以那位老奶奶就特別的疼愛這個小女孩。因為老奶奶剛剛看到小女孩的時候，小女孩的'臉上紅彤彤的，所以老奶奶就給小女孩起了一個名字，叫做“紅紅。”時間一點一點的過去了，小女孩紅紅也在老奶奶的精心養(yǎng)育下長成大姑娘了。

　　因為老奶奶一直在辛苦的照顧著紅紅，把自己的身子都給累壞了。加上老奶奶的身子本來就不怎么樣，再這么一累，那哪兒能受得了呀，所以近些日子老奶奶就一直躺在床上，沒有去干太多的活。

　　有一天，紅紅從外面回來，看見家里有好多活沒有干，她就想：現(xiàn)在老奶奶躺在床上不能干活了，我要是幫助老奶奶干一些活，那老奶奶該得多高興呀！說著，她就拿起衣服和臉盆到和那邊走去了。

　　過了一會兒，她回來搭衣服了，那個時候，奶奶正好起來了，奶奶看見紅紅在搭衣服，就對紅紅說：“紅紅，你的年紀還很小，怎么能洗那么多的衣服呢？還是讓奶拿來洗吧�！奔t紅聽了以后，對奶奶說：“奶奶，沒關系的，我現(xiàn)在已經長大了。再說了，這水又這么涼，我怕您受不了，所以我想幫奶奶做一些家務活�！蹦棠搪牶�，感動的留下了眼淚。連忙把拐杖扔到了一邊，撫摸著紅紅的小臉蛋，笑盈盈的說：“我的好孩子，辛苦你了�！奔t紅回答說：“奶奶，我做這樣的一件小事不辛苦，您把我從小帶到大才辛苦呢！所以我一定好好的孝敬您�！蹦棠搪犃思t紅的話以后，開心的笑了，而紅紅的臉上也露出了笑容。

小學敘事作文篇8

　　今天是我來到蕭山區(qū)實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。

　　下午的時候，天氣由晴轉陰，我的`心情也逐漸好轉了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設計紙上的貓頭鷹�！蔽乙豢丛O計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。

　　我與同桌分好了工，我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據(jù)木器”打開來，她已經掌握了要領，于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看�！敖o我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實際操作比想象中的要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。

　　雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!