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假期敘事作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假期敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
假期敘事作文 篇1
打開電視機(jī)，看到了新聞上報(bào)到的故宮文物受損，游客在文物上 亂刻亂畫，千年的古老文化被蒙上了一層剛臟的面紗，讓我不禁想起了假期的所見所聞……
大年初五，老家街上洋溢著過年的氣氛，爸爸媽媽帶我去爬山。到了山腳下，我被眼前的景象驚呆了，宏偉的山峰，結(jié)了冰的河水壞繞在山谷之間，而我也不閑著，跟著姐姐興致勃勃的開始爬山，巖石很滑很陡，讓我的心怦怦直跳，這時(shí)我看到了巖石上的白色線條，好奇的.問媽媽："這是什么�。�"媽媽說，這是遠(yuǎn)古壁畫。已經(jīng)過了千萬多年，飽受了歲月的侵蝕，但是考古學(xué)家為了再現(xiàn)遠(yuǎn)古文明，給壁畫進(jìn)行了修復(fù)，才讓壁畫清晰見，看著這些壁畫，我好像看到了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的生活情景，讓我浮想聯(lián)翩。我還看到好多游客一點(diǎn)也不尊重壁畫，反而用石頭刮壁畫，破壞著中國歷史上的重大發(fā)現(xiàn)。
這次爬山讓我看到了現(xiàn)代人對(duì)保護(hù)文物意識(shí)的淺薄，破壞著人類的歷史，遠(yuǎn)古時(shí)代的文化正在消失，讓我們向全社會(huì)呼吁，保護(hù)文物！從我做起！
假期敘事作文 篇2
假期里，我有了一個(gè)新朋友，它是一只可愛的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的，唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的，它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來十分威風(fēng)。由于小兔子蹲著的時(shí)候太像一個(gè)圓球了，于是我便給它取名叫“球球”。
平日里，我為球球準(zhǔn)備的食物十分豐富，有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過，球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天，我正要把空的兔糧袋扔掉，這小饞鬼居然很努力的站起來盯著我手中人散發(fā)著兔糧味的空袋子，鼻子不停的聳動(dòng)著，于是，我便把袋口撐開，放到了它的鼻子前，球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了：球球一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地鉆進(jìn)了兔糧袋里，并咬起了袋子。我怕它被憋壞了，就用力把它揪了出來，可還沒等我反應(yīng)過來，它又再次鉆進(jìn)了袋子里，我被它的這一舉動(dòng)弄的大笑不止。
球球很調(diào)皮，喜歡啃咬東西，更喜歡和我們玩捉迷藏，每次我放它出來玩，它都會(huì)想一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，東跑跑，西繞繞，有什么它感興趣的東西都會(huì)去啃一下，而且就因?yàn)檫@個(gè)毛病讓它闖了一回禍。一天，我打開電腦準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)動(dòng)不了了，由于我們家的電腦經(jīng)常接觸不良，于是我便順利成長(zhǎng)得到桌子底下“維修”，可是這次，我看到的不再是接觸不良，而是球球啃咬鼠標(biāo)線的`一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍，居然叼著一根鼠標(biāo)線來討我開心，我生氣極了，揚(yáng)起一只手準(zhǔn)備打它，但是看它那可愛的樣子，我又不忍心下手，于是只好用手指點(diǎn)點(diǎn)它的腦袋，教訓(xùn)道：“臭球球！看你干的好事，你太調(diào)皮了！”它仿佛明白了自己的錯(cuò)誤時(shí)的，扔下電線，耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。
球球陪我度過了一個(gè)快樂的假期，不管是它的調(diào)皮還是搞笑，因?yàn)橛辛怂�，我的假期更加快樂�?/p>
假期敘事作文 篇3
10月1日是國慶節(jié)，在那一天里，我和爸爸一起去了葉縣，回到了我奶奶家。
我們?cè)缟?：00就從家出發(fā)了。在路上，爸爸讓我給奶奶打個(gè)電話，說我們9:00就能到。過了一會(huì)兒，我們便到葉縣城了。那里的人真可以用“人山人�！边@個(gè)成語來形容了。爸爸開著車，在馬路上，那里的人都走不動(dòng)，更別說是“車”這個(gè)“大家伙”了！我們坐在車?yán)�，把車窗搖開，外面真熱鬧呀！哪里都在搞降價(jià)活動(dòng)，哪里都在銷售商品，哪里都在發(fā)傳單，人都站在了馬路上，到處都洋溢著歡快的笑聲，吵鬧聲。
“咚咚咚……”只聽這聲音，嚇了我一跳。哦，原來是腰鼓隊(duì)，大鼓隊(duì)和小叉隊(duì)呀！他們也高興地敲著，臉上露出了歡快的笑容�！拔业臒崆椋�，好像一把火……”你看，那邊也在唱歌，真熱鬧呀！
太陽照耀在為我們的臉上，身上，不一會(huì)兒，便滿頭大汗。終于有向前走了一點(diǎn)。只見前面還有許多小節(jié)目，有跳舞的，有唱歌的，還有扭秧歌兒的'呢！他們都十分開心，也十分投入。金燦燦的陽光透過密密麻麻樹葉，照進(jìn)我的眼睛，照進(jìn)我的心胸。
終于到奶奶家了。奶奶見了我們，十分高興。我們看了看表，快十點(diǎn)了！哇塞，今天真堵車呀！
最后，在這個(gè)快樂又特別的日子里，我對(duì)大家說一聲：“祝你們節(jié)日快樂�！�
假期敘事作文 篇4
這個(gè)暑假終于要過去了，玩了一暑假的我開始期盼著開學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是學(xué)溜冰。
這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的這個(gè)暑假過得充實(shí)。
當(dāng)我還是最一二年級(jí)的時(shí)候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上溜冰，他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以和他們一樣，自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。
一天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在廣場(chǎng)看別人溜冰時(shí)，我借機(jī)向他們說，我也要學(xué)溜冰。
第二天，爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班，還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就開學(xué)玩起來，
我興致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶著家里的沙發(fā)，還能站起來，可一松手，哎喲！我跌倒了，屁股真痛��！腳上穿著溜冰鞋，我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了，但我還想學(xué)。爸爸說，在家里玩可不行，會(huì)踩壞地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。
經(jīng)過了難熬的半天，吃過午飯后，我們就早早來到了廣場(chǎng)上，等著教練來教我。
教練一邊示范，一邊對(duì)我說：“重心要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。”然后，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，教練便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)人向我沖來，我心一慌，差點(diǎn)兒摔了下去，那人卻在離我一兩米的.地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑了起來。時(shí)間過的可真快，不知不覺地下課時(shí)間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下來的一個(gè)星期，每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真，認(rèn)真聽教練講原理，講注意點(diǎn)，認(rèn)真看他的示范動(dòng)作，自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來，我已經(jīng)溜得很好了，已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。
我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上練習(xí)，一直練到開學(xué)的時(shí)候，雖然開學(xué)了，但是我忘不了這個(gè)暑假，忘不了這個(gè)暑假中我學(xué)會(huì)了溜冰。
有一句話叫“世上無難事，只要有心人�！敝灰覀冇眯牡母冻雠�，就一定會(huì)成功。
假期敘事作文 篇5
大人都以為我們小孩子是無憂無慮自由自在的，整天學(xué)習(xí)完之后就是吃喝玩樂，可是許多小孩都不贊同，也包括我。因?yàn)槲覀冃『⒆右灿性S多小秘密，可我們就是憋在心里不說，同時(shí)也包括我。
雙休日是許多人盼星星盼月亮都想等來的，可是對(duì)于我來說就是黑色噩夢(mèng)。因?yàn)橐坏诫p休日，家里的煩惱就來了。
清晨，是美好的，因?yàn)橐豢|明媚的陽光照到身上暖洋洋的，使誰都想多睡一會(huì)。可是，消滅我美夢(mèng)的人“煩惱”來了，他用他的“獅吼功”把我的美夢(mèng)給打斷了，你聽，又來了:“可菲，快去刷牙洗臉！可菲，快去穿衣服！可菲，快去吃飯……”唉！一波接一波，接連不斷，我受不了，只得起來了！
剛一想到這，只見克我之人就下樓去了，“啊！太好了！”我高興得活蹦亂跳！是一種語言說不出來的高興。心里想到這，我便又躺到了床上，還時(shí)不時(shí)哼著我們學(xué)校的.校歌，誰知，別人是暴風(fēng)雨后的彩虹，而我卻是彩虹后的龍卷風(fēng)加暴風(fēng)雨。
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