學(xué)習(xí)生活作文10篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

　　“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……”耳畔中響起了弟弟瑯瑯的讀書聲。我不禁想到：是啊，世界萬物都是需要學(xué)習(xí)的，小草學(xué)習(xí)怎樣吐芽，太陽學(xué)習(xí)怎樣升起、落下，而我們則學(xué)習(xí)怎樣生活……

　　記得那是小升初的那一年，也不知怎么的，那一段時(shí)間不管是學(xué)習(xí)還是生活的狀態(tài)都非常的不好，唯一可以讓人放松的竟是每天放學(xué)回家那短短的十分鐘的路程。

　　那天午后，我照例放學(xué)走回家，只是同以往不同的是，天空中竟飄蕩起了豆般大的雨點(diǎn)，我皺著眉頭，嘆了口氣，還是無奈地?fù)u了搖頭，踏上了回家的.路途，我撐起了那把白柄透明的雨傘，雨點(diǎn)從天空中砸了下來，發(fā)出“答答”的聲音，仿佛千鈞重負(fù)般壓在我的肩上，讓我喘不過氣來。

　　還是照例走過那面爬滿爬山虎的墻壁，萬叢綠中一抹白色映入我的眼簾，我湊近一看，是一朵白色的小雛菊，它的花瓣在風(fēng)中被吹得左搖右擺，它那細(xì)嫩的莖仿佛下一秒就要被風(fēng)吹垮了似的。我忍不住要用手去為它遮擋風(fēng)雨，但手卻在半空中戛然而止，這朵小小的雛菊不就是我嗎？一個(gè)人駕著一艘叫“學(xué)習(xí)”的舟在“小升初和生活”的激流中逆流而上，仿佛異常頑強(qiáng)，又仿佛要被打倒。

　　是啊，一朵小花都可以在風(fēng)中屹立不倒，何況我呢？不學(xué)參天大樹爭奇斗艷，只學(xué)路邊小花與世無爭！

　　不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我們都需要去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去學(xué)習(xí)日常生活中的小事、道理，學(xué)習(xí)怎樣讓生活變得更加地精彩。

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

　　三、輕松而神秘

　　晚自習(xí)結(jié)束了，但我們并沒有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀！像是在夢(mèng)幻的'世界，輕松而神秘。

　　我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會(huì)將這首進(jìn)行曲演奏得更美，更好，更動(dòng)聽。

　　文章擷取了學(xué)習(xí)生活的幾個(gè)片斷，輔之以小標(biāo)題，用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習(xí)的艱苦與不易，更多的則是對(duì)這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷，又怎么能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪！

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

　　高一大課堂，想說愛你不容易

　　高一（8）班 王盼盼

　　人生之旅，有太多的匆匆！老師、家長、同學(xué)們都這么說，于是乎，人生路上多了一份“來去匆匆”伴我們度過五彩生活！

　　盡管很充實(shí)地度過每一天，但時(shí)間還是過的如此匆匆，不經(jīng)意間，就從一個(gè)初中生變?yōu)楦咧猩�，現(xiàn)在，我已步入高一新課堂，本應(yīng)該是高興的，可我的心中卻有無限感傷……

　　高一已過了大半學(xué)期，早已習(xí)慣了高中生活，原以為高一是最輕松的，事實(shí)上，高一也輕松不到哪兒去。天天飽受作業(yè)的折磨，其至有時(shí)候我自認(rèn)為是個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人。在多次的失敗中，我變得迷茫，我一次又一次地徘徊在十字路口，我不知該如何去愛上高一這非同一般的大課堂！

　　每天都有做不完的作業(yè)，背不完的書。坐在書桌前才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻、不知所措！高一的日子是如此地繁忙。每天忙忙碌碌地學(xué)習(xí)著，來來往往于人群中有人快樂，有人悲傷。

　　高一的日子如此匆忙，也如此艱難。走每一步都要小心謹(jǐn)慎，稍不留心，就可能走錯(cuò)，直到滿盤皆輸，到那時(shí)候，就會(huì)被失望折磨得無法擺脫困難的陰影。時(shí)間不斷地催促我，快快做出選擇！是放棄？還是堅(jiān)持？一連幾天，我思前退后，難以定奪。我很想堅(jiān)持，可我成功過了嗎？我很想放棄，可高一是整個(gè)高中最重要的階段，高一不學(xué)好，高二、高三還怎么學(xué)得下去？高一的歲月到底該如何去愛它？

　　走在校園里，獨(dú)自感受著刺骨的冷風(fēng)，操場(chǎng)上，彌漫著寂寞的氣息，使我倍感憂傷。

　　忽然覺得，前途一片迷茫，在這個(gè)十字路口，我該何去何從？我是否該放棄一切？我還能把握自己的人生嗎？

　　“你的命運(yùn)掌握在你自己手中，只有你才是自己命運(yùn)真正的主宰者�！币粋�(gè)聲音在我耳際響起。

　　對(duì)，我有自己的人生，我要做自己命運(yùn)的主宰者，我不能被失敗打倒，在哪里跌倒，再從哪里爬起來。也許以前，我是一只被別人掌握、搖擺不定的風(fēng)箏，但現(xiàn)在我要做一只目標(biāo)明確、搏擊長空的雄鷹，去迎風(fēng)斗雨，收獲成功！況且，人生之路，哪會(huì)不跌倒，哪會(huì)不如意。

　　高一大課堂，想說愛你很不容易！我今天交出的作文能打幾分呢，60分？還是0分？哎，聽天由命吧！不管好差，我都要堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在還是剛起步，如果在這個(gè)時(shí)候倒下，那以后怎么辦？只要我堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，那么終有一天我也會(huì)唱響一支歌——高一大課堂，要說愛你也容易！

　　不知何時(shí)，天空已是晴空萬里，陽光燦爛了，我的眼前，仿佛有一幅美好的畫卷慢慢鋪展開來，那是我美好的明天……

　　孩子氣、再走小學(xué)橋

　　高一（11） 羅貝貝

　　似乎已有十多年了，沒有再路過那，每次都是匆匆坐老爸的車從大路過，忘記了那里是什么樣的，只剩下回憶依舊清晰，呵，那是我最早開始懂事的地方，那橋曾夜夜出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我始終是個(gè)懷舊的人，喜歡懷念過往的歲月。 ——題記

　　橋還是那橋，只是多了旁邊的柵欄。小時(shí)候姑姑總會(huì)牽著我的手走，帶我去買我最愛吃的小零食。小時(shí)候我害怕走小橋，我怕我會(huì)掉下水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。橋上題名：加惠殿小學(xué)橋。很熟悉的感覺，不禁勾起深藏的歲月，我曾日日走過。再進(jìn)去，是兩戶矮房的人家，門口停著一輛三輪車，車上站著約模3、4歲的孩子——一男一女相對(duì)而立，女孩在哭。我想笑，笑他們的孩子氣還是我再也回不去那個(gè)純真的年代？

　　看到一家小賣部。常聽姑丈開玩笑，提起我和它的故事。很小的時(shí)候，我因貪吃用耳朵上的金耳釘換了零食。是真是假早已忘記，或許是那時(shí)太傻，只記得某天飯桌上，姑姑問起我耳朵上其中一邊的耳釘，我只是不明去向，姑丈就說是因?yàn)槲邑澇裕�之后他就老拿這事開我玩笑。

　　變得異常緊張了，印入眼簾的是一所小學(xué)：加惠小學(xué)。那所魂?duì)繅?mèng)縈的小學(xué)，我人生的第一所學(xué)校，在這里，有我的'童年我的夢(mèng)。在這里，擁有最童真的歲月，充滿歡樂，我懷念它，畢竟我曾在這里生活過一段時(shí)間。

　　旁邊再過去點(diǎn)的是廟，記得小時(shí)候我們那些小孩子都在這里看戲、玩耍。人多的時(shí)候，我們會(huì)從家里搬來小長凳，在這里看戲……

　　往前走就是一條小路，從小我就是從這條路走向小學(xué)的。雨天的時(shí)候，我會(huì)穿著雨天的紅色脫鞋，打著小油傘，踏著泥濘的小路……今天又是一個(gè)雨天，感覺似乎是在昨天，往事歷歷在目，只是我已不再稚氣。18歲的我仿佛那時(shí)5歲的心境，這條路那么熟悉，也有些漫長。

　　我會(huì)一直走下去，向前走，前方有我的路，還很長。不管是多少年后我依舊會(huì)記得這里，永遠(yuǎn)不變的記憶。記載著我的人生篇章。它只劃下童年的一個(gè)句點(diǎn)，我的一生還有很多句點(diǎn)。但愿每段都讓我如些懷念！

　　我，只是個(gè)懷舊的人。

　　記憶里，那是童年生活過的地方

　　——繼《孩子氣，再走小學(xué)橋》

　　高一（11）羅貝貝

　　新會(huì)，那個(gè)不再陌生的凈土，那不是我的故鄉(xiāng)，卻是我深深記憶的地方，它是廣東省江門市里的一個(gè)區(qū)。

　　爸爸將我從姑姑家?guī)щx，剪去一頭長發(fā)，姑姑曾天天不厭其煩地用麻花繩為我紡織過美麗的夢(mèng)，如今鏡子里剩下一張短碎發(fā)的臉。

　　第一次來，可是似乎對(duì)它有種很深的歸屬感，來了沒多久，我就習(xí)慣了這里城市的生活，學(xué)會(huì)了這里的語言：廣東話，也稱為粵語，比如：我們問別人幾歲了。廣東人會(huì)說：你今年貴庚？老爸就叫老豆，感覺很有趣，廣東話不必太拘束于普通話里的平舌音與翹舌音，所以這可能也就導(dǎo)致我后來發(fā)音不準(zhǔn)吧。

　　新會(huì)這個(gè)城市，其實(shí)也不是很大，如果要去哪里，只需要徒步就可以到達(dá)，我喜歡這種感覺或許我不需要交通工具，從小就沒有學(xué)過騎自行車，以致于在小學(xué)畢業(yè)后我才學(xué)會(huì)騎自行車，至盡都還不能適應(yīng)帶人騎車。

　　有很多浙江人都在那邊補(bǔ)鞋，聽說生意很好，在長長的一條大街上，樹陰下擺滿了攤，而我的媽媽即是這隊(duì)伍的排頭，很小的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人乖乖地坐在媽媽的三輪車上看著來來往往的人，看著媽媽的客人一個(gè)換一個(gè)，而我只是一個(gè)人默默地折紙玩耍，每天他們都會(huì)很早地?cái)[攤一直到夜里才將賺來的錢裝起帶回家生活，或許就是這樣艱辛，雖然當(dāng)時(shí)我家不算很富裕，可是也算生活無憂。

　　我喜歡新會(huì)的夜，很美。晚上休息的人們會(huì)帶著家人去吃宵夜，很熱鬧，夜里人很多，在街上徘徊的，逛街看電影的，街旁有文化宮，電影院很熱鬧，總是座無虛席，沒事無聊的時(shí)候，我喜歡去那看場(chǎng)電影。記得有一次，我撿到一位看電影人的BB機(jī)，我將它交給了門口收電影票的人，后來，那個(gè)失主來了，很感激我，給了我10元，覺得很開心，回家之后告訴媽媽，媽媽卻說我是笨孩子，說要這個(gè)錢做什么，還不如那個(gè)BB機(jī)。我不懂，只是傻傻地笑。因?yàn)殚_心，電影院的人認(rèn)識(shí)媽媽，他們常常找媽媽補(bǔ)鞋，媽媽都沒有收錢，所以他們也認(rèn)識(shí)我，每次我去看電影都是免費(fèi)的。

　　在文化宮，節(jié)假日的時(shí)候就擺滿了好玩的東西，打氣球、套圈、釣魚……我會(huì)和幾個(gè)小伙伴在過年的時(shí)候去那玩，過年我們都會(huì)有一些可觀的“收入”，然后去小雨點(diǎn)餐廳吃牛奶甜筒冰淇淋，那是很快樂的一件事。在快過年的幾天里，街上也會(huì)站滿了賣糖，賣衣服，賣被褥的人，這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)把節(jié)日燈拿出來賣，生意都是很好的，記得有一次，在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，又是快過年了，一如既往，可是我碰上了一個(gè)出國留學(xué)回來的廣東人，她帶著她的外國朋友來我們這里買節(jié)日燈，當(dāng)時(shí)我學(xué)英語也有一兩年了，他們說的話我還是能聽懂幾句。我聽見那個(gè)廣東女人說：“It’s so beautiful！ I love it very much�！蔽衣牰�了，小聲地和媽媽嘀咕了幾句：“媽媽，她很喜歡這個(gè)節(jié)日燈，她肯定會(huì)買的，媽媽要看緊咯�！焙髞黼m然廣東女人覺得價(jià)格不是很合適，可是她還是很開心地將它買走了。看著那些人走遠(yuǎn)，我突然也好想他們一樣，到國外留學(xué)，接受高等教育，可這只是我一個(gè)人的胡思亂想。

　　在新會(huì)生活了六年多，我對(duì)那里有著很多的回憶，不只因?yàn)槲以谀抢锷�活了很久，還有我小學(xué)的快樂時(shí)光和那些小伙伴們。前幾天的Q上遇到現(xiàn)在回湖北老家了的小學(xué)好朋友，一直都還有聯(lián)系的，她說大學(xué)打算考到廣東去，問我去不去，我停止了談話，開始遐想。我說我會(huì)回去的，我們一定會(huì)再在那里重聚的，其實(shí)是我不敢想象以我現(xiàn)在的成績可以考上大學(xué)，可是我一定會(huì)回去。

　　隨 筆

　　高一（8）班 沈佳唯

　　20xx年3月14日，晚11：43分，我神經(jīng)質(zhì)地比白天還清晰，媽早在4個(gè)小時(shí)前提醒我早點(diǎn)睡覺，我用心的應(yīng)了聲并下定決心今晚早睡，網(wǎng)線沒了，抱著電視機(jī)看一晚上，成了目前唯一的享受，轉(zhuǎn)臺(tái)看著《快樂大本營》和《春草》，一會(huì)大笑，一會(huì)皺眉，我自己也不知道自己的心情是開心多點(diǎn)，還是悲傷多點(diǎn)，陰晴不定吧。

　　現(xiàn)在我又是怎么了，竟發(fā)了瘋似的想要做數(shù)學(xué)題，先是拉開久違的包找作業(yè)本，開始埋頭苦思，明知道不論自己的豬腦再怎么想都解不開別人10分鐘就搞定的題目，但心還是倔強(qiáng)的不肯放棄，我都為自己感到驕傲�！拔铱梢�，我是聰明的�！边@句立志的話，硬是被我說出了臨終的遺言的味道，沒有力氣，我像干癟的皮球，沒有活力……

　　在學(xué)校，有同學(xué)曾用一個(gè)字形容我的臉，她說上面等著一個(gè)悲字，我抬起眼皮，拿起桌上的鏡子看了看，很平靜的說：“沒有啊，跟以前一樣一樣的（學(xué)小沈陽的口氣）�！庇X得自己學(xué)的像，就呵呵的笑了幾聲，感覺臉有點(diǎn)抽筋的感覺，于是又拿起鏡子照了一下，仔細(xì)的看了自己一眼，“我覺得你很憔悴�。　蓖�桌奪過我的鏡子邊照邊說，“哦？！”我心照不宣的應(yīng)了聲，因?yàn)槲覄偪吹阶约旱难凼悄[著的，都不知道多少晚沒睡好了，也困惑自己怎么就那么愛失眠，其實(shí)我恐懼黑夜，天黑的時(shí)候總覺得陽光被吞筮，睡覺是一種享受，可以放松一下。但我卻不停在床上輾轉(zhuǎn)，難以入睡。我在想什么呢？（如果大學(xué)錄取通知書，像一張結(jié)婚證書，那么我想說，請(qǐng)跟我結(jié)婚吧！還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)想想會(huì)考通過再說吧�。┪蚁氲牟皇菍W(xué)習(xí)，當(dāng)然也不是其它什么，我老想，為什么我睡不著呢？為什么？為什么？越想越亂，越亂越想，后來真的睡著了，摧殘到精神分裂，有同學(xué)說，失眠的感覺像自殺，那我終于明白什么叫生不如死了……

　　現(xiàn)在20xx年3月15日，0：0時(shí)，新的一天開始了，每天的太陽都不同，但我們心情卻出奇的相似，在家在學(xué)校我的臉上都寫著一個(gè)悲字，其實(shí)不是的，我內(nèi)心的快樂很少流露，悲字也不是內(nèi)心的感受，有人說，我的眼神中常帶著憂郁。透過我的眼睛可以看到心里裝的都是淚！那眼睛里裝什么呀！我心里裝的可是熱血，原來眼睛也會(huì)欺騙自己和別人，心靈的窗戶習(xí)慣了偽裝，卻不自覺透露著實(shí)感……

　　不自覺的拿起床頭的鏡子�！把剑∧[了N天的眼，終于恢復(fù)原來雙眼皮的樣子了……”懶懶的打了個(gè)哈欠，終于想睡了，有幾分心喜，我的天啊，能睡真好！

　　舒服的躺在床上，但愿能美美睡覺，順便做個(gè)美夢(mèng)，要是能夢(mèng)到數(shù)學(xué)題目的答案那就更好了！

學(xué)習(xí)生活作文 篇4

　　學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影。

　　學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤干枯的心智。

　　學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬，再數(shù)個(gè)春夏秋冬中，我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

　　學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜�。�

　　緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們，同學(xué)們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。

　　在學(xué)習(xí)生活中，也充滿了競(jìng)爭，一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn)，給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

　　你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓肥菍W(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義？學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的.五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

　　呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

　　酸

　　今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上啊！

　　糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

　　終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。

　　老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗�其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的。

　　甜

　　下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！

　　考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

　　中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的。

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

學(xué)習(xí)生活作文 篇5

　　豐富多彩的生活無處不蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類獲取外界知識(shí)的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識(shí)都是從知識(shí)的源頭而來——浩瀚的學(xué)識(shí)大海。

　　從各種各樣的學(xué)習(xí)方式中，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)海中具有無窮魅力的一點(diǎn)——生活。

　　生活是什么？生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機(jī)勃勃；它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當(dāng)中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？每解一個(gè)難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時(shí)心情從壓抑轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏�；每遇上一個(gè)難題，年少的我們的好奇心又驅(qū)使我們?nèi)ヌ骄克�，在不知不覺中，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是那么美好�！�…

　　當(dāng)我們每天懷著不一樣的心情邁進(jìn)校園的.大門口時(shí)，總會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發(fā)生的不愉快都在霎時(shí)間煙消云散，都告訴我們：學(xué)習(xí)生活是快樂的！其實(shí)，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學(xué)習(xí)這一大樂趣，而在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)生活！

　　“第一課，……”寧靜的校園中回響著學(xué)生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是幸福的！“同學(xué)們，你們知道秋天是什么嗎？”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級(jí)。一個(gè)稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉！”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來,“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風(fēng)婆婆！”語落，一陣秋高氣爽的風(fēng)迎面拂來�！笆强菸�的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”

　　……

　　那一堂課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——生活！

　　學(xué)習(xí)無處不在生活也是學(xué)習(xí)中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風(fēng)景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣！

學(xué)習(xí)生活作文 篇6

　　其實(shí)，我真的覺得自己一無是處，我也很想好好學(xué)習(xí)，可是為什么腦袋里總是充斥著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西呢？每次上課我都叮囑自己：這節(jié)課必須好好聽，必須，可是一上課，發(fā)過的事就都泡在九霄云外了，目光呆滯、發(fā)愣，心不在焉，我真的搞不懂自己為什么會(huì)這樣，語文課稍微好一點(diǎn)兒，可是數(shù)學(xué)，我真的想過放棄學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在很想考個(gè)好中學(xué)，但我知道，以我的實(shí)力根本無法考上好中學(xué)，我無數(shù)告訴自己別存有希望、異想天開了。

　　我現(xiàn)在覺得自己的'生活好頹廢， 我好想忘記以前的一切一切，重新生活、重新學(xué)習(xí)， 如果能忘記以前的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)可是現(xiàn)在，再也沒有希望了。好后悔當(dāng)初怎么會(huì)那么的傻。好后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。我真的想過放棄學(xué)習(xí)放棄生活。如果有時(shí)光機(jī)和后悔藥那該多好啊！

學(xué)習(xí)生活作文 篇7

　　看著《就這點(diǎn)事》的序和目錄,我有些不敢相信,這本書真的有那么好嗎?真的可以帶給我們實(shí)用的文章、實(shí)踐中的感悟么?還是,只是夸大其辭?帶著這樣的疑問,我鉆入了書中,品味著這本書的“味道”,直至最后一頁和我說再見,我卻還是舍不得放下它。

　　這本書由七個(gè)部分組合,溫馨美文、謝謝您、PK網(wǎng)贏、捫心自問、危險(xiǎn)一刻、有效學(xué)習(xí)、實(shí)踐廣場(chǎng),每一個(gè)部分都能給我們不同的認(rèn)識(shí)和感觸,教給我們一些課本中所得不到的知識(shí)。其中最令我感興趣的部分就是“有效學(xué)習(xí)”和“實(shí)踐廣場(chǎng)”了,這兩個(gè)部分給我,也給許許多多看過此書的青少年們帶來很大的益處。其它五部分也都各含深韻,引人深入學(xué)習(xí)、思想的殿堂遨游而迷醉其中,流連忘返……

　　“有效學(xué)習(xí)”這個(gè)部分真的是字字是寶,每一篇的字里行間都牽動(dòng)著那顆顆為學(xué)習(xí)成績不出色而焦慮不已的心。書中各式各樣的學(xué)習(xí)方法總會(huì)有一種合適你的,一定可以幫助你使你的學(xué)習(xí)有所起色。相信當(dāng)看到“有效學(xué)習(xí)”部分時(shí),那顆顆心都已被這些文字安撫,變得開心激動(dòng)了吧!可以說,這不是普通的文字,也不是所謂的書籍,而是一個(gè)智慧的長者,一位閱歷豐富的老師。它教導(dǎo)我們?nèi)绾芜_(dá)到復(fù)習(xí)的最高效率、做題的正確方法、如何培養(yǎng)記憶力……各種學(xué)習(xí)方法,這位智者、老師頭腦里統(tǒng)統(tǒng)都有。新學(xué)期伊始,我打算從書中汲取適合我的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),相信一定會(huì)有不少進(jìn)步的。親愛的朋友們,可別小看這些方法,用心去看、去做,你便能知道其中所蘊(yùn)含的妙處所在了。

　　“實(shí)踐廣場(chǎng)”就更不用說了,如果你有看過這本書的話,便一定可以明白我想要表達(dá)的意義。課堂上枯燥無味的講說是否常常令你不知所云?只動(dòng)口不動(dòng)手的生僻演講是否曾使你的腦中一度迷糊而空白?想要表現(xiàn)自己卻苦于找不到機(jī)會(huì)來表現(xiàn)?那么,快來實(shí)踐廣場(chǎng)吧,這里有各種樣的活動(dòng),新鮮誘人。我就曾在e網(wǎng)報(bào)名參加過這樣的`活動(dòng),那種感覺是課堂上輕易不能得到的感受。課堂上的教育豐富了我們的知識(shí),充實(shí)了我們的大腦,而實(shí)踐廣場(chǎng)則激發(fā)了我們的動(dòng)手能力,提升了我們的動(dòng)腦能力,讓我們?cè)凇巴妗钡膶W(xué)習(xí)方式中獲得創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在這里,學(xué)習(xí)是快樂而主動(dòng)的,沒有老師,自我思想就是你的老師;沒有幫助,大家都是你的援助者,實(shí)踐讓你秀出你的精彩,張顯你的活力,現(xiàn)出你的聰明智慧,發(fā)掘你的潛質(zhì),何樂而不為呢?

　　細(xì)細(xì)想想,《就這點(diǎn)事》其實(shí)雖然只是那么幾件事情,卻是我們生命中意義重大的事情。只有用心去做,大膽去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐才能取得成功,贏得收獲。

學(xué)習(xí)生活作文 篇8

　　上學(xué)了！上學(xué)了！

　　那天，我起的很早，一大早，我懷著激動(dòng)的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去，當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時(shí)，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車，當(dāng)我和媽媽來到學(xué)校門口時(shí)，映入我眼簾的是，高高掛在校門口的那幅大大的紅色的`橫幅，上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們，他們站的非常整齊，而且他們還彬彬有禮的說著“老師好！同學(xué)們好！”校園里到處是歡聲笑語，我好開心�。�

　　看著媽媽離去的背影，我快步來到教室門口，看到教室里已有很多的同學(xué)了，他們?cè)谡f說笑笑，相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時(shí)進(jìn)來一位老師，面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室，同學(xué)們很快的安靜了下來，她就是我的班主任黃老師。

　　開學(xué)典禮開始了，老師把我們帶到了大操場(chǎng)，首先舉行了升旗儀式，校長發(fā)言等等。結(jié)束后，回到班里吃早餐。

　　坐在這寬敞而美麗的教室里，我知道新的學(xué)習(xí)生活開始了，在新學(xué)校里，就要有新的表現(xiàn)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取考出好成績。

學(xué)習(xí)生活作文 篇9

　　今天是星期天，上午我要預(yù)習(xí)三門主課，在預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)時(shí)，有十分鐘的休息，這時(shí)媽媽叫我?guī)退�干活，擦她剛買來的雞蛋，雞蛋很容易碎的`，我小心翼翼的左擦擦右擦擦，哎呀！因?yàn)橛昧�過猛蛋便有一條裂痕了，我還沒有來得及細(xì)看，另外一條裂痕又出來了，只聽“咔咋”一聲，雞蛋裂開了，我這才“醒”過來，看看媽媽、爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，我趕緊打在了一個(gè)小碗里，第一個(gè)失敗了，第二個(gè)我很小心的擦，很順利，第三個(gè)蛋又碎了，第四個(gè)蛋本來就是碎蛋，接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗里有三個(gè)打好的蛋，笑咪咪的對(duì)我說：“這下好了，中午你有蒸蛋吃了�！钡诙�件事是剪葡萄，媽媽給了我一把大剪刀，還有一串葡萄，我用力剪葡萄枝子，因?yàn)榕录舻绞�，葡萄共剪了三下才斷了，葡萄還給我剪壞了，第一個(gè)以失敗告終，這每次剪都是：1、速度慢。2、質(zhì)量差。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了問題，遞給我了一把小剪刀，我飛快的就把一串葡萄給剪好了，而且質(zhì)量也好，我真是開心極了。

　　這次生活的體驗(yàn)告訴我：干什么事都要去思考，不能急于快，要即快又好的完成一件事，這樣才算完完整整的做好一件事。

學(xué)習(xí)生活作文 篇10

　　每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每一天都過得像是機(jī)器人的生活，每一件事情似乎都安排好了似的，想到這，我用力地把書丟出了房間，可門外卻沒有一點(diǎn)聲音，我感到十分詫異，走出門……

　　門口閃過一束亮光等我睜開眼時(shí)看到的景象與平時(shí)家中并無兩樣，只是書少了些。我回到房間，熄了燈睡覺。第二天早晨，我在鬧鐘的呼喚下醒了，看了看時(shí)間。天哪！已經(jīng)8點(diǎn)鐘了，我嚇得連忙穿好衣服，抓起一盒牛奶就往學(xué)校沖。在我去學(xué)校的途中發(fā)現(xiàn)以前的高樓大廈變成了矮小的平房，周圍沒有買書的也沒有賣手機(jī)電腦的，人們的衣服也變了樣。我在心中嘀咕道：怎么變成這樣了難道是我沒有跟上潮流嗎？

　　過了一會(huì)，終于到了學(xué)校，原本高大的'教學(xué)樓也變成了矮小的房子，我前腳還沒有邁進(jìn)大門，一個(gè)年老的門衛(wèi)把我擋在門口說：“你來這干嘛？”“來這兒當(dāng)然是上學(xué)”門衛(wèi)吃驚得看了看我，說：“小朋友，早就不上學(xué)了，得了，快回家去吧。”我心中高呼三聲萬歲，壓住心中的喜悅往回走，途中一個(gè)大叔正在賣零食，由于早上沒有吃太多東西，就去買了兩包零食。叔叔笑著說四元一包，選了兩包我遞給叔叔八元可叔叔的臉卻黑了下來，說：“小朋友，你會(huì)不會(huì)算術(shù)啊，一包四元兩包十六元。你給我八元，你忽悠我呢�！薄皩�(duì)的啊，一包四元兩包八元�！笔迨宓闪宋乙谎�，抽走了我懷中的兩包零食，把我趕走了。心中的喜悅被壓下去了幾分，不禁說道：“叔叔你有學(xué)過算數(shù)嗎？”一個(gè)年邁的老婆婆從我身邊走過，聽到我說的話，不禁笑了說：“好早好早以前我們就不上學(xué)了，還提什么學(xué)不學(xué)習(xí)的。我啊，算好的了，只知道1加1等于2了�！蔽沂�落地往家走，看到滿街都是錯(cuò)別字，我好心告訴別人卻反被別人罵了幾句。

　　我失魂落魄地回到家，家中的書都不見了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來說：“你在找書嗎，我看桌上放了那么多的書，就丟了。”“什么！”

　　我滿頭汗地從床上坐起，看到桌子上的書還在頓時(shí)感到心安，打開窗子，映入眼里的是高樓大廈，沒有滿街的錯(cuò)別字，不由得長長地呼出一口氣，心中回想沒有學(xué)習(xí)的世界是什么樣的，不由得搖了搖頭，太可怕了！

　　第二天早晨，走出房間門，看見安安分分躺在地上的書，笑了笑，撿起書放進(jìn)書包里，迎著第一縷陽光上學(xué)去了。

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